Universidad Central del Ecuador

INTEGRANTES: Edgar Tulcanaza, Francisco Tisalema, Lenin Torres, Ayrthon Farinango

DOCENTE: Carmita Morales

ASIGNATURA: Expresión Corporal

CURSO: 1º “B”

TEMA: LA EXPRESION CORPORAL COMO ELEMENTO EDUCATIVO

INTRODUCCION

La Expresión Corporal es una actividad en la que educadores de todos los niveles de enseñanza quieren iniciar o profundizar sus conocimientos, para poder incorporarla en su labor educativa.

La Expresión Corporal es parte del diario vivir del ser humano, es una forma más de lenguaje y una manera más que posee el hombre para comunicarse y expresarse con y a través del cuerpo.

Esta disciplina está incluida en diferentes campos del saber y posee una diversidad de direcciones hacia donde orientar sus aportes.

De manera genérica, podemos nombrar tres corrientes en las cuales actúa la Expresión Corporal:

· Corriente Escénica · Corriente Pedagógica · Corriente Psicoterapéutica

Actividades de presentación

Actividades de desinhibición

Actividades de contacto

Actividades de exploración e investigación

Actividades de puesta en escena

Actividades de reflexión

ObjetivosExpresión corporal, juego, dramatización.

La virtualidad educativa de la expresión corporal viene determina por un amplio abanico de posibilidades como son las siguientes:

• El conocimiento de comunicación no verbal por interpretación de los mensajes corporales enviados por los demás.

• La creación artística y de reflexión, en las actividades de arte y dramatización.

• Facilitar los principios básicos para interpretación de las obras de arte, en la que el cuerpo humano: escultura pintura danza teatro

• Adquirir técnicas corporales básicas , necesarias como: la escritura, calculo, lectura, entre las que cabe destacar: la relajación, la concentración, la flexibilidad.

• Parte fundamental del aprendizaje es que el educador estimule al niño para que tenga aspectos afectivos junto a los cognitivos.

Objetivos Específicos • Conocer el cuerpo de forma global

• Conocer el nombre de las principales partes del cuerpo

• Propiciar las capacidades cognitivas de atención, percepción y discriminación utilizando las diferentes partes del cuerpo

• Expresar emociones a través de los diversos lenguajes: corporal, y musical

Conclusiones

La expresión corporal nos ayuda mucho en nuestro ámbito estudiantil, a coordinar movimientos, comunicarnos entre seres vivos.

Es una forma de expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos.

El cuerpo es un instrumento Irreemplazable, pone en contacto con el medio y los demás

En la educación es muy necesario para podernos des estresar utilizando movimientos del cuerpo y olvidar todos los problemas mentales o físicos.

PREGUNTAS Que es la expresión corporal educativa.

La Expresión Corporal es una actividad en la que educadores de todos los niveles de enseñanza quieren iniciar o profundizar sus conocimientos, para poder incorporarla en su labor educativa.

Cuales son las corrientes en las que actúa la Expresión Corporal:

a) Corriente Escénica, Pedagógica, Psicoterapéutica

b) expresar sensaciones, sentimientos, emociones

c) equipos de trabajo, alumnos de clase, etcétera.

Numere dos objetivos de la expresión corporal educativa.

d) Corriente Escénica, sentimientos, emociones.

e) autónoma y equilibrada.

f) Conocer el cuerpo de forma global, conocer el nombre de las principales partes del cuerpo.

Net grafia

http://www.educaweb.com/noticia/2005/03/28/expresion-corporal-movimiento-creatividad-comunicacion-juego-364/

http://www.efdeportes.com/efd140/la-musica-la-danza-el-breakdance.htm