La evolución de los Recursos Tics

Algo de historiaDesde que la humanidad empezó a desarrollarse sobre la faz de la tierra, siempre ha existido la imperiosa necesidad de comunicarse, desde las señales de humo, los chaskis, las palomas mensajeras, hasta los primeros escritos, los seres humanos hasta hoy no dejan de continuar descubriendo mejores formas de comunicarse.Todo este tiempo, haciendo uso de la tecnología; desde el telégrafo, hasta las señales de radio, pasando por la televisión, hasta llegar al internet, tenemos en nuestras manos herramientas tecnológicas para informarnos y comunicarnos, haciendo de éste mundo, una aldea global en la que nos perfilamos como ciudadanos del planeta; sin embargo, ¿podemos usar esas tecnologías para enseñar? …

La tecnología de la información y comunicación.El año 1888, Heinrich Rudolf Hertz, validó las teorías de Maxwell sobre ondas electromagnéticas y logró enviar una señal de radio por primera vez, desde entonces, los inventos no han cesado de producirse, ya en décadas pasadas, muchos maestros fueron incorporando estos recursos de la tecnología para enseñar, algunas emisoras del extranjero –por ejemplo- daban clases de inglés a través de la radio y el mismo hecho de que un locutor se comunique utilizando una emisora ya está enseñando, para bien o para mal, no vamos a discutir por ahora el rol de los medios de comunicación.

Los recursos TICsYa con el avance de la ciencia y la tecnología en todo su esplendor, se ha venido acuñando la sigla TICs (tecnologías de información y comunicación), para referirnos a todos esos recursos que nos brinda la tecnología para diversas actividades de la vida, así, se habla de las TICs aplicadas a la pequeña empresa, a la medicina, a las artes, y de manera sui géneris, a la educación; por ello, estos últimos tiempos los maestros tenemos retos que enfrentar, siendo el dominio de las TICs, un elemento importante en el currículo del maestro y, en este curso pretendemos informarle de sus avances y sus posibilidades de llevarlas al aula de manera ventajosa.

Definiendo los recursos TICsLas TICs, son todos esos recursos que nos brinda la tecnología, podemos citar a la radio, la televisión, las lectoras de CD – Blu Ray, las computadoras personales, los teléfonos celulares, los smartphones (teléfonos inteligentes), las tablets, etc., y las definimos como TICs, considerando su uso en el aula.

Las TICs en su evolución – La RadioLa radio fue, digamos el invento que marcó un hito importante en las comunicaciones de masas y lo sigue siendo hasta hoy, pues la radio simplemente se ha trasladado a la internet y sigue siendo un medio de comunicación e información de las grandes mayorías. Tune in, es una aplicación para smartphones, con la cual puedes escuchar radios de todos los países del mundo, a cualquier hora, y en cualquier lugar.

La televisiónLa televisión es considerado otro recurso de las TICs, ya que lleva imágenes a los hogares; ahora, la televisión también ha ido evolucionando en cuanto a su fabricación, desde televisores que funcionaban con transistores, hasta la tecnología LCD, LED, tenemos ahora televisores 3D; estos aparatos junto a lectoras de discos DVD y blue ray, son parte de la tecnología que se usa en aulas. Así como la radio, la TV también ya está en internet y en los celulares.

TICs y dispositivos de almacenamientoNo podemos dejar de lado, los dispositivos de almacenamiento para intercambio de información que necesitan las TICs, también sigue evolucionando, desde los conocidos diskettes, hasta los discos duros portátiles y virtuales, vemos pasar a los CD, DVDs, y discos BLU RAY con mayor almacenamiento.En internet existen muchos servicios virtuales (en la nube) de almacenamiento, por ser el más conocidos citamos a GOOGLE DRIVE, crea una cuenta en G MAIL y podrás tener tu espacio virtual el GOOGLE DRIVE. Recuerda, en un disco duro virtual puedes guardar muchos documentos y recuperarlos en cualquier lugar con una PC conectada a internet.

Las computadoras personalesLas computadoras personales también fueron evolucionando, serían ocioso hablar de esas máquinas que ocupaban grandes espacios; sin embargo debemos mencionar a estos recursos en su transcurso por la vida de todo ciudadano, hasta llegar a las modernas laptops conectadas a internet y con todas las facilidades y beneficios que significa estar en la red de redes.

Los smartphonesCuando usted tuvo por primera vez una teléfono celular en sus manos, tal vez nunca imaginó su evolución; en la actualidad tenemos los smartphones (teléfonos inteligentes) que van ya dejando atrás el uso de PCs personales y laptops, ya que con uno de estos aparatos, puedes estar conectado las 24 horas a internet, con todas la ventajas de tenerlo todo a mano, la radio, la TV, tu correo, los periódicos, bancos, música, diccionarios, traductores, videos y miles de aplicaciones que te facilitan la vida, en fin, todo lo que puedas imaginar en la palma de tus manos.Los smartphones sí pueden ser utilizados para enseñar, de hecho ya se metieron en los espacios de aprendizaje.

Las tablets o tabletasLas tablets están ingresando con pie firme en el mundo de la enseñanza, tenga en cuenta que unos niños analfabetos etíopes aprendieron a leer y hasta hackearon una tablet, tan sólo usándola, no necesitaron de ningún profesor. Las tablets, ya remplazan a una computadora, són fáciles de transportar y funcionan con el sistema ANDROID y ya le sacan ventaja a WINDOWS que está quedando rezagada.Conectadas a internet al igual que los smartphones, las tabletas se están volviendo parte indesligable de la vida de miles de personas en el mundo, algo que usted debe aprender hoy es a diseñar APPs (aplicaciones) para tablets y smartphones, es el grito de la moda.

Las pizarras digitales interactivasLo último en TICs, sería el uso de PDIs, pizarras digitales interactivas, que a nuestro modo de ver las cosas, es la tecnología que sintetiza todas las anteriores; es decir, una PDI hace posible que el profesor pueda usar para enseñar: su laptop, su smartphone, su proyector multimedia, servicios de internet, el televisor, las lectoras de DVD blu ray, etc. Toda la tecnología puede ser usada; en la fotografía, un estudiante manipula en la PDI un software de matemáticas para aprender funciones trigonométricas.En youtube.com puedes encontrar videos de cómo hacer PDIs caseras …

A manera de conclusiónLas Tics ya ingresaron a alguna faceta de nuestras vidas, por lo tanto es necesario pensar en su uso adecuado en aulas y en el proceso de enseñanza, en este curso vamos a desarrollar ideas de cómo ir usándolas adecuadamente

Una idea para continuar

El gráfico, es parte de una idea que iremos desarrollando más adelante cuando nos adentremos en el uso de las TICs, tengamos en cuenta que nuestro objetivo es lograr “ambientes de aprendizaje enriquecidos por las TICs”, para ello ya vimos varios recursos, con los cuales se debe considerar software y recursos web, no se trata sólo de ingresar al aula y encender un televisor o una computadora, el uso de las TICs tiene que ir acompañada con un proceso de planificación para el logro de CAPACIDADES.

Un dato útil

Esta presentación fue elaborada con Power Point, y subida a la plataforma de SLIDESHARE, pruebe ingresando a www.slideshare.net , allí podrá descargar miles de ppts y subir sus propias presentaciones, también compartirlas en cursos virtuales como éste, ingrese para crearse una cuenta con su correo electrónico o con su usuario y contraseña de facebook si lo tuviera. Detalles, lo aprenderemos más adelante.