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LA ETAPA DE BACHILLERATO
ACCESO A LA UNIVERSIDAD - PAU
VOCABULARIO UNIVERSITARIO
ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS
PREGUNTAS FRECUENTES
Objetivo general:
proporcionar a los alumnos y alumnas de esta
etapa no obligatoria …
Madurez
Intelectual y humana
Preparación para
acceder a …
Para desempeñar
sus funciones sociales
Con responsabilidad
Con competencia
CFGS
Estudios
universitarios
Mercado
laboral
Materias comunes
Materias de modalidad
Materias optativas
Lengua Castellana y Literatura I
Lengua Extranjera I
Ciencias para el Mundo
Contemporáneo
Educación Física
Filosofía y Ciudadanía
Religión / MAE
3
3
2
2
3
2
VÍA 1: ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO
Dibujo Artístico I
Dibujo técnico I
Cultura audiovisual
Volumen
VÍA 2: ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA
Análisis musical I
Anatomía aplicada
Artes escénicas
Cultura audiovisual
CURSARÁN 3 MATERIAS DE MODALIDAD, 4 SESIONES SEMANALES
Historia del Mundo Contemporáneo*
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I
Latín I
Griego I
Economía
* Obligatoria para todos los alumnos.
CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES
Bloque I: HumanidadesHª Mundo Contemporáneo
Latín I
Griego I
Bloque II: SocialesHª Mundo Contemporáneo
Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales
Economía
Los Centros educativos podrán organizar las materias
de Modalidad en Bloques.
Física y Química*
Matemáticas I*
Biología y Geología
Dibujo Técnico I
Tecnología Industrial I
* Obligatorias para todos
CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES
Bloque I: Ciencias de la Salud y MedioambienteMatemáticas I
Física y Química
Biología y Geología
Bloque II: Ciencias e IngenieríaMatemáticas I
Física y Química
Tecnología Industrial I
Dibujo Técnico I
COMUNES A TODAS LAS MODALIDADESSegunda Lengua Extranjera I
Tecnología de la Información y de la Comunicación
COMUNES a las MODALIDADES de HHCCSS y C y TECHistoria de la Música
Psicología
Estadística Aplicada
ESPECÍFICAS DE MODALIDAD
ARTES
1.- ARTES PLÁSTICASTalleres Artísticos
2.- ARTES ESCÉNICASCoro
Interpretación
CIENCIAS Y TECNOLOGÍAFundamentos de Electrónica
CURSARÁN 1 MATERIA
3 SESIONES SEMANALES
EVALUACIÓN
La evaluación la realizará el Equipo Docente, constituido por el conjunto de Profesores de cada grupo de alumnos, coordinados por el Profesor Tutor.
La calificación de cada materia será responsabilidad del Profesor que la imparte.
La superación de las materias de 2º curso que sean de carácter progresivo estará condicionada a la evaluación positiva de las correspondientes de 1º.
PROMOCIÓN
El alumno promocionará a 2º si ha superado todas las materias de 1º o ha suspendido 2 como máximo.
Si ha suspendido 3 o 4 materias podrá optar por repetir el curso en su totalidad o por matricularse de las materias de 1º suspensas y ampliar matrícula.
Podrá ampliar esta matrícula con 2 o 3 materias de 2º. La matrícula de estas materias de 2º tendrá carácter condicionado.
Si es menor de edad, la decisión de repetir el curso o de ampliar matrícula la tendrán que comunicar sus padres o tutores legales al Director del Centro.
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Análisis musical I Análisis Musical II
Lengua Castellana y Literatura I Lengua Castellana y Literatura II
Lengua Extranjera I Lengua Extranjera II
Física y Química Física, Química, Electrotecnia
Biología y GeologíaBiología, Geología, C Tierra y Medioambientales
Griego I Griego II
Matemáticas I Matemáticas II
Matemáticas aplicadas a las CCSS I Matemáticas aplicadas a las CCSS II
Dibujo Técnico I Dibujo Técnico II
Latín I Latín II
Dibujo Artístico I Dibujo Artístico II
Tecnología Industrial I Tecnología Industrial II
Segunda Lengua Extranjera I Segunda Lengua Extranjera II
Volumen I Volumen II
MATERIAS COMUNES
MATERIAS DE MODALIDAD
MATERIAS OPTATIVAS
Lengua Castellana y Literatura II
Lengua Extranjera II
Historia de España
Historia de la Filosofía
4
3
4
3
VÍA 1: ARTES PLÁSTICAS,
IMAGEN Y DISEÑO
Dibujo Artístico II
Hª del Arte
Dibujo Técnico II
Técnicas de Expresión
Gráfico - Plásticas
VÍA 2: ARTES ESCÉNICAS,
MÚSICA Y DANZA.
Análisis Musical
Literatura Universal
Hª de la Música y de la Danza
Lenguaje y Práctica Musical
CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES
BLOQUE I: HUMANIDADES.Historia del Arte
Latín II
Griego II
Literatura Universal
BLOQUE II: SOCIALES.Geografía
Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II
Economía de Empresa
3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES
BLOQUE I: CIENCIAS DE LA SALUD Y MEDIOAMBIENTE
Matemáticas II
Química
Física
Biología
Ciencias de la tierra y Medioambientales.
BLOQUE II: CIENCIAS E INGENIERÍA
Matemáticas II
Física
Dibujo técnico II
Electrotecnia
Tecnología Industrial II
CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES
COMUNES A TODAS LAS MODALIDADES
Segunda Lengua Extranjera II
ESPECÍFICAS DE MODALIDAD
DE MODALIDAD NO ELEGIDAS EN 1ª OPCIÓN
HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
Fundamentos de
Administración y Gestión
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
Geología
Fundamentos de Electrónica
Economía
1 MATERIA, 4 SESIONES SEMANALES
ARTES
ARTES PLASTICAS
Matemáticas de la Forma
Volumen II
Ampliación de los sist tec-gráficos
Al finalizar 2º de Bachillerato, si se tiene evaluaciónpositiva en todas las materias de los 2 cursos,obtendrás el título de Bachiller. Ello permitirá:
Acceder a la enseñanza superior: universitaria, enseñanzas artísticas superiores, formación profesional de Grado Superior, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior
Incorporarse al mercado laboral.
FASE GENERAL – OBLIGATORIA / Curso 2009-2010
DIA HORA DURACIÓN EJERCICIO
14 JUN
13 SEP
9:00
1.30h
LENGUA CASTELLANA Y LIT II
11:15 Hª DE LA FILOSOFÍA // Hª DE ESPAÑA
16:15 LENGUA EXTRANJERA II
15 JUN
14 SEP9:00 1.30h MATERIA DE MODALIDAD
FASE ESPECÍFICA – VOLUNTARIA
Cada alumno se podrá examinar de cualquiera de las materias
de modalidad de 2º de Bachillerato, distinta de la elegida para la
fase general.
La duración de cada uno de los ejercicios será de 1.30 h, con un
intervalo mínimo de 45 minutos entre ellos.
Se indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso,
las materias de las que el alumno se examinará
SUPERACIÓN DE LA PRUEBA
Se considerará que un alumno ha superado la PAU cuando haya obtenido una
nota igual o mayor a 5 puntos, como resultado de la media ponderada del
60% de la nota media de bachillerato y el 40% de la calificación de
la fase general, siempre que en esta fase se haya obtenido un mínimo de 4.
No hay límite de convocatorias.
La superación de la fase general tiene validez indefinida.
La calificación de las materias de la fase específica tiene una validez de 2 cursos
académicos.
NOTA DE ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZAS
UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADOSi un alumno quiere realizar unos estudios universitarios en los que el
nº de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán la nota de admisión, calculada de acuerdo a la siguiente fórmula:
NMB= nota media de Bachillerato
CFG= calificación de la Fase General
M1, M2 = las 2 mejores calificaciones de las aprobadas en la faseespecífica
a, b = parámetros de ponderación de las materias de la faseespecífica
NA = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
RECLAMACIONES
SEGUNDA CORRECCIÓN
Plazo: 3 días hábiles, a partir de la fecha
de publicación de las notas.
Procedimiento: el ejercicio será corregido
por un profesor distinto al 1º. La nota será
la media aritmética de las obtenidas en las
dos correcciones. Sobre esta calificación
se podrá presentar reclamación, en el plazo
de 3 días hábiles.
El alumno tendrá derecho a ver el examen
corregido, tras la 2ª corrección, en el plazo
de 5 días.
RECLAMACIÓN
Si se opta en 1er
lugar por la
reclamación
ante la Comisión
Organizadora, no
se podrá solicitar
la 2ª corrección
Desde otras titulacionesLos estudiantes que tengan el Título de Técnico Superior o Técnico
Deportivo Superior, podrán acceder sin PAU.
Si el nº de solicitudes es mayor al de plazas ofertadas por la
Universidad, se aplicará la Nota de Admisión.
NMC: nota media del Ciclo Formativo
M1, M2: las 2 mejores calificaciones de los módulos del CFGS, a
excepción de FOL, FCT y Empresa y Cultura Emprendedora.
Desde otras víasMayores de 25 años, de 40 y de 45.
NA = NMC + a* M1 + b* M2
MATERIAS MODALIDAD 2º BACHILLERATO RAMAS DE CONOCIMIENTO
ANÁLISIS MUSICAL II ANATOMÍA APLICADA ARTES ESCÉNICAS
CULTURA AUDIOVISUAL DIBUJO ARTÍSTICO II DIBUJO TÉCNICO II
DISEÑO GEOGRAFÍA GRIEGO II
Hª DEL ARTE LATÍN II LITERATURA UNIVERSAL
Hª DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA VOLUMEN
LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA
ARTES Y
HUMANIDADES
ECONOMÍA DE LA EMPRESA GEOGRAFÍA LITERATURA UNIVERSAL
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS LATÍN II
CC SOCIALES Y
JURÍDICAS
BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA MATEMÁTICAS II
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES CIENCIAS
BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA MATEMÁTICAS II
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
CIENCIAS DE
LA SALUD
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DIBUJO TÉCNICO II
ELECTROTECNIA FÍSICA MATEMÁTICAS II
QUÍMICA TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA
ADSCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACH. A LAS
RAMAS DE CONOCIMIENTO UNIVERSITARIAS
EEES: espacio europeo de educación superior.
Proyecto para armonizar los sistemas universitarios europeos de modo que se consiga una estructura de títulos homogénea y entendible para todos los estados miembros.
No se trata de igualar Planes de Estudio. El objetivo es hacer unos estudios superiores compatibles y comparables en estructura, carga lectiva, titulaciones …
PLAN BOLONIA
No es un Plan, es un proyecto o un proceso.
Es la ciudad donde se ponen de acuerdo 29 países para adoptar un
sistema de titulaciones compatible y fácilmente comparable, con el
fin de facilitar la movilidad del alumnado y promover el empleo.
Recomendaciones:
Generalización del Sistema de Créditos Europeo (ECTS),
para
Hacer sistemas de enseñanza transparentes y
comparables
Facilitar el mutuo reconocimiento de las titulaciones
Facilitar el grado de movilidad entre alumnos y
profesores
Facilitar el acceso al espacio laboral europeo.
¿A quién corresponde hacer los cambios?
UNIVERSIDADESelaboran losPlanes de Estudio
Las CCAA
Autorizan su
implantación
MECLegisla y ordenalas enseñanzas
oficiales
ECTS: European Credit Transfer System
Sistema de Créditos Europeos. Comparación de créditos
1 CRÉDITO
TRADICIONAL1 ECTS
10 h teóricas
impartidas por el
profesor
25 – 30 h de trabajo del alumno. Incluye:
•Las h de clases teóricas y prácticas
•El esfuerzo dedicado al estudio
•Las dedicadas a seminarios, trabajos,
proyectos, preparación de exámenes, …Sin valoración del
trabajo del alumno
60 ECTS curso completo
1500-1800 horas / año
SET: Suplemento Europeo al Título.
Es un modelo de información unificado, personalizado
para cada titulado universitario y anexo a su título, con
información sobre: Aspectos generales de la titulación: nombre, materias,…
Nivel de la titulación: duración temporal, créditos cursados,…
Resultados académicos, competencias y capacidades adquiridas
Salidas laborales a que puede acceder
Es la hoja de ruta, el pasaporte formativo para moverse por laEuropa del conocimiento.
GRADO: proporciona una formación general en una o
varias disciplinas, orientada a la preparación para el
ejercicio de actividades de carácter profesional
MÁSTER: persigue que el estudiante adquiera una formación
avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la
especialización académica o profesional.
DOCTORADO: tiene como finalidad la formación
avanzada del estudiante en las técnicas de
investigación. Incluirá la elaboración y presentación
de la tesis doctoral
LOS NUEVOS TÍTULOS
LA TUTORÍA ACADÉMICA
El EEES considera la orientación como un elemento clave en la
formación universitaria. La Tutoría Académica es el instrumento
que permite realizar este proceso de orientación.
Estará integrada en los planes de estudio de las nuevas titulaciones,
con el objetivo de individualizar, supervisar y evaluar el trabajo del
autónomo estudiante.
Será de asistencia programada y obligatoria y se computará como
horas de trabajo presencial del alumno.
240 ECTS
GRADO
Adscripción a rama de:
Artes y Humanidades
Ciencias
Ciencias de la Salud
Ciencias Sociales y Jurídicas
Ingeniería y Arquitectura
60 – 120 ECTS
MÁSTER
Programa de Doctorado
60 ECTS 3 – 4 años
Tesis
Doctoral
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U
A
ENSEÑANZAS DE GRADOLos Planes de Estudio tendrán 240 créditos (ECTS).
Materias: Formación básica, Obligatorias, Optativas, Prácticas externas (si se incluyen) y Trabajo Fin de Grado.
60 créditos ECTS (mín.) de Formación Básica, 36 al menos vinculados a las materias de la rama, en asignaturas de 6 créditos o más, ofertadas en la 1ª mitad.
60 créditos ECTS (máx.) de Prácticas Externas.
6 – 30 créditos ECTS de Trabajo fin de Grado.
6 créditos ECTS (máx.) por participar en otras actividades universitarias: culturales, deportivas, solidarias, ...
Título: Graduado en T por la Universidad U. En el SET se indicará la rama de conocimiento en la que se incardina el Título
ENSEÑANZAS DE MÁSTER
Los Planes de Estudio tendrán entre 60 y 120 créditos (ECTS).
Incluye materias obligatorias, optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos
dirigidos, actividades de evaluación, Trabajo de Fin de Máster. otras, ...
6 – 30 créditos ECTS elaboración y defensa pública de TFM.
Acceso: título universitario oficial, titulados en otros países sin necesidad de
homologación si acreditan nivel suficiente, licenciados, arquitectos, ingenieros,
diplomados.
Admisión: la Universidad podrá definir para cada Título complementos de
formación en función de la formación previa de cada estudiante.
Título: MASTER UNIVERSITARIO en T por la Universidad U
ENSEÑANZAS DE DOCTORADOIncluye un periodo de formación y un periodo de investigación.
Programa de Doctorado: comprende todas las actividades organizadas de formación y de investigación.
Acceso:
Al periodo de formación: igual que al Máster.
Al periodo de investigación:
Máster Universitario o similar en España, UE u otros países
60 créditos ECTS de 1 mismo Máster o de varios, de acuerdo con la oferta de la Universidad.
Título de Graduado de, al menos, 300 créditos ECTS
Admisión: criterios y procedimientos establecidos por las universidades. Exigencia de formación previa en alguna disciplina.
Título: DOCTOR O DOCTORA por la universidad U
¿Subirán las tasas?
Las tasas de las Universidades públicas son precios
oficiales marcadas por cada CCAA en el marco del
Acuerdo que se establece en la Conferencia General
de Política Universitaria.
¿Cuánto cuestan los Grados?Cuadro comparativo. Universidad de Salamanca, curso 08/09
Sistema Antiguo Sistema Nuevo
Ciencias de la Salud 909,37 € 908,42 €
Ciencias 881,48 880,91
Ingeniería y Arquit. 849,73 848,40
C. Jurídicas y Sociales 678,34
Artes y Humanidades 577,14 577,06
¿Cuánto cuestan los Máster?
Es muchísimo más barato que el Máster tradicional. Universidad de Salamanca,
curso 08/09
Máster Antiguo Máster Oficial
Neurociencias 3200€/53 cr 1861 / 60 ECTS
Formación Profes ELE 4750 / 62 1594 / 60
Estudios Latinoamericanos
2500 / 60 2392 /90
Ciencia y Tecnología 2404 / 60 1594 / 60
Riesgos Laborales 3900 / 69 1861 / 60
¿Las becas serán sustituidas por
préstamos?
La convocatoria ya incluye becas para Grado y Máster y se han
rebajado las exigencias de renta para este curso con el fin de
aumentar el nº de beneficiarios.
La Junta de Castilla y L eón también ofrece becas
complementarias.
NO
Pero habrá otros sistemas de financiación, como los PRÉSTAMOSRENTA, que es un préstamo que hace el Estado con un interés del0% a estudiantes de Máster para afrontar los gastos de matrículaY manutención. Si después de los estudios no se alcanza un nivelde renta de 22.000€ al año, no se devuelve.
¿Cuándo son los exámenes en el EEES?
Ya no se separa entre semanas de clase, de estudio y
de exámenes. Habrá clases, estudio y pruebas de
evaluación a lo largo de las 18 – 20 semanas de
cada cuatrimestre.
¿De cuántas convocatorias se dispone?
Lo decide el Consejo Social de la Universidad, pero
no se espera que se modifiquen las condiciones que
existen en la actualidad.
¿Cómo se evalúa el aprendizaje en el
EEES?
Los Planes de Estudio detallarán la forma de evaluar,
pero los exámenes finales no han desaparecido en
Europa, y, con frecuencia, tienen un gran peso en las
calificaciones.
La evaluación continua y el seguimiento del trabajo
del alumno permitirá valorar su proceso de
aprendizaje e introducir las modificaciones necesarias
para mejorar los resultados obtenidos.
¿El EEES comportará más trabajo para el
estudiante?
En las horas totales que mide 1 ECTS se incluyen, las horas de
aula, teóricas y prácticas, de estudio, de seminarios, trabajos
individuales o en grupo, prácticas o proyectos, resolución de
ejercicios, consultar bibliografía, las necesarias para preparar y
realizar exámenes,…
No supone una sobrecarga de trabajo, pero sí un cambio en la actitud del estudiante: deja de ser un mero receptor de conocimientos para asumir una actitud activa y autónoma en suaprendizaje.
La labor del profesor será la de enseñar a aprender.No sólo transmite conocimientos, sino que ha de organizar tareas, seminarios, evaluaciones continuas y exámenes,…
¿Habrá una lista de títulos oficiales en España de
aplicación obligatoria en todas las universidades?
Desaparece el “Catálogo de Títulos” y aparece el
Registro de Universidades, Centros y Títulos
(RUCT), donde se inscribirán los nuevos títulos
que cada universidad cree sin tener que acudir a
una lista preexistente.
Estos títulos serán evaluados cada 6 años.
NO
¿Todas las enseñanzas de Grado tendrán 240
ECTS?
No obstante, las titulaciones que tengan directrices europeas, tendrán
la extensión que se establezca en estas directrices. El Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades, podrá asignar un nº mayor de
Créditos.
SI
En este grupo se sitúan las titulaciones del ámbito de Ciencias de
la Salud y Arquitectura. Medicina tendrá 360 ECTS, Farmacia,
300 ECTS, Veterinaria, 300 ECTS, Arquitectura, 300 ECTS + TFG
¿Cómo afecta a los actuales estudiantes y
titulados?
Tienen derecho a continuar por el régimen por el que iniciaron
sus estudios, aunque también pueden optar por incorporarse al
nuevo título.
Las universidades están obligadas a garantizar el adecuado
desarrollo de las enseñanzas que hubieran iniciado los
estudiantes hasta su finalización.
Los actuales titulados conservan todos sus derechos académicos
y profesionales.
¿Cuándo se implantarán las nuevas enseñanzas?
Los nuevos Planes de Estudio se podrán implantar de manera simultánea, para uno o varios cursos, o progresiva.
En el curso 2010/2011 no podrán ofertarse plazas de nuevo ingreso en 1er curso para las actuales titulaciones de licenciado, diplomado, arquitecto, (+ técnico) ingeniero
(+ técnico).
El 30 de septiembre de 2015 quedarán definitivamente extinguidos los estudios universitarios oficiales de los planes anteriores.
LEY ORGÁNICA 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidad.
LEY ORGÁNICA 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la LO 6/2001.
RD 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedición por las universidades españolas del Suplemento Europeo al Título.
RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
RD 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios
oficiales de posgrado.
RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
RD 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas.
ESTA INFORMACIÓN HA SIDO
ELABORADA POR EL
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
DEL IES “EL SEÑOR DE BEMBIBRE”