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Curso: Gestión y Desarrollo Educativo I Etapa XXII Carrera magisterial

¿La escuela mexicana se integra a los cambios mundiales?

¿Existe una yuxtaposición entre la ¿Existe una yuxtaposición entre la escuela y la empresa?

¿Tiene impacto directo en los educandos las Tecnologías de la Información y Comunicación?

MEGATENDENCIASMEGATENDENCIAS


MEGATENDENCIASMEGATENDENCIAS

20102010--20302030

Educación del futuroEducación del futuro

Definiciones de Definiciones de MegatendenciaMegatendencia::

“Es un movimiento de variables del entorno (sociales,económicos, políticos y tecnológicos) que cambianradicalmente el futuro y puede describirse en escenarios


radicalmente el futuro y puede describirse en escenariosprobables ; es decir, todo indica que si no dan cambiosradicales, el escenario se presentará”.

“Es el elemento que permite aproximarse alconocimiento sobre el comportamiento futuro de losfactores que caracterizan a las organizaciones”

Características:Características:

Grandes flujos de mano de obra

Crecimiento rápido de la población mundialen el sur y el envejecimiento en el norte• - Cd.de la salud, altos costos para su atención


Grandes flujos de mano de obra calificada de las “economías calientes” del sur a las “economías frías” del norte.

Incremento gradual en el agotamiento de los recursos naturales.

Creciente globalización(1) de la economía y transnacionalización de los capitales.

TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTOTECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO

•• Serán cada día más selectivos y marcarán Serán cada día más selectivos y marcarán diferencias económicas radicales entre los diferencias económicas radicales entre los seres humanos.seres humanos.

La pirámide escolar tiene presiones La pirámide escolar tiene presiones


La pirámide escolar tiene presiones La pirámide escolar tiene presiones importantes en la demanda escolarimportantes en la demanda escolar–– Más años de estudios (Más años de estudios (antes de preescolar, ahora con maestrías, antes de preescolar, ahora con maestrías,

especialidad y doctorado, considerando las economías de la información y conocimiento),especialidad y doctorado, considerando las economías de la información y conocimiento),

–– Competencias globalesCompetencias globales•• (Tecnología/Idiomas/redacción)(Tecnología/Idiomas/redacción)

•• Así, el conocimiento adquirido por Así, el conocimiento adquirido por mecanismos de educación formal será más mecanismos de educación formal será más selectivoselectivo

–– Nuevas formas de hacer las cosas.Nuevas formas de hacer las cosas.

MATERIAS PRIMAS VS. LAS MANUFACTURERASMATERIAS PRIMAS VS. LAS MANUFACTURERAS

•• Los países dependientes y poco Los países dependientes y poco desarrollados seguirán desarrollados seguirán exportando masivamente exportando masivamente


exportando masivamente exportando masivamente productos de productos de poco valor!!poco valor!!agregado (materias primas.) agregado (materias primas.)

•• Como poseen poca tecnología y Como poseen poca tecnología y conocimiento, continuarán conocimiento, continuarán importando manufacturas con importando manufacturas con alto contenido tecnológicoalto contenido tecnológico–– Tecnología de segunda y costosa|Tecnología de segunda y costosa|

TRANSFERENCIA ENTRE PAISESTRANSFERENCIA ENTRE PAISES

•• Las transferencias económicas de países Las transferencias económicas de países en desarrollo hacia países desarrollados en desarrollo hacia países desarrollados


en desarrollo hacia países desarrollados en desarrollo hacia países desarrollados continuará. continuará. (Un mundo sin ética…RIP(Un mundo sin ética…RIP))

•• Las transferencias serán por los términos del intercambio desigual, (servicio de la deuda)

EDUCACIÓNEDUCACIÓN

Nuevas formas como la educación a distancia.

Intensificación de la vinculación escuela -industria


escuela -industria

Orientación de la oferta por necesidadde contar con mano de obra calificada

El currículum enfocado a normas de competencia.

Adiestramiento para la polivalencia(4)y la multifuncionalidad.

•• LasLas telecomunicacionestelecomunicaciones nosnos llevaránllevarán aa lala comunicacióncomunicación

entreentre individuosindividuos yy entreentre organizacionesorganizaciones aa unun nivelnivel taltal queque

quienquien nono tengatenga accesoacceso aa estosestos medios,medios, estaráestará relegadorelegado yy

marginadomarginado ..


marginadomarginado ..

•• LaLa educacióneducación buscarábuscará nuevosnuevos esquemas,esquemas, yy lala

comunicacióncomunicación víavía InternetInternet seráserá másmás usualusual..

ÉNFASIS EN LA EDUCACIÓNÉNFASIS EN LA EDUCACIÓN•• Ha aumentado el interés por la educación y las artes, pues Ha aumentado el interés por la educación y las artes, pues

se impulsa una mayor difusión de éstas y un crecimiento se impulsa una mayor difusión de éstas y un crecimiento acelerado en estos sectores.acelerado en estos sectores.

Hay una conciencia de que la educación es el Hay una conciencia de que la educación es el factor de factor de desarrollo más importantedesarrollo más importante en el largo plazoen el largo plazo


desarrollo más importantedesarrollo más importante en el largo plazoen el largo plazo–– De calidad, pertinente, global.De calidad, pertinente, global.

•• Las cinco mentes del futuroLas cinco mentes del futuro–– DisciplinadaDisciplinada–– SintéticaSintética–– CreativaCreativa–– RespetuosaRespetuosa–– ÉticaÉtica–– Educación y crecimientoEducación y crecimiento

La estratificación acelerada de los segmentos La estratificación acelerada de los segmentos

socialessociales

•• MásMás pobrespobres yy menosmenos ricosricos.. LaLa pobrezapobreza seselocalizarálocalizará claramenteclaramente enen regionesregiones deldel planetaplaneta yyenen nacionesnaciones..


enen nacionesnaciones..–– MenorMenor nivelnivel educativoeducativo yy pobrezapobreza–– MayorMayor migraciónmigración sursur aa nortenorte

•• HabráHabrá unun crecientecreciente flujoflujo dede capitalcapitalintelectualintelectual deldel nortenorte alal sursur deldel PlanetaPlaneta..

SOCIEDADSOCIEDAD

•• Los núcleos familiares comenzarán una Los núcleos familiares comenzarán una desintegración paulatina.desintegración paulatina.–– Mayor participación de la mujer en el trabajoMayor participación de la mujer en el trabajo


•• La interacción con otras culturas por el La interacción con otras culturas por el uso intensivo de medios de uso intensivo de medios de comunicación también repercutirá en comunicación también repercutirá en una pérdida del valor de la familia.una pérdida del valor de la familia.

•• Los jóvenes tenderán a casarse a Los jóvenes tenderán a casarse a mayor edad, el promedio de divorcios mayor edad, el promedio de divorcios aumentará considerablemente y el aumentará considerablemente y el número de hijos disminuirá. número de hijos disminuirá.

DESARROLLO SUSTENTABLEDESARROLLO SUSTENTABLE•• Las guerra por al aguaLas guerra por al agua•• Agotamiento de los recursos naturalesAgotamiento de los recursos naturales

–– Petróleo más de 100Petróleo más de 100--300 dls. Barril.300 dls. Barril.•• Calentamiento global.Calentamiento global.


•• Calentamiento global.Calentamiento global.•• Búsqueda de fuentes alternas al petróleo.Búsqueda de fuentes alternas al petróleo.•• Conflictos de intereses entre desarrollo y respeto al Conflictos de intereses entre desarrollo y respeto al

medio ambiente.medio ambiente.

EMPRESASEMPRESAS•• Se forman ventajas competitivas con tecnología y Se forman ventajas competitivas con tecnología y

capital intelectualcapital intelectual•• Las empresas generan utilidades en relación directa Las empresas generan utilidades en relación directa

con el número de nuevos productoscon el número de nuevos productos


•• Las organizaciones adelgazan y se subLas organizaciones adelgazan y se sub--contratan en contratan en outsourcing a los proveedoresoutsourcing a los proveedores

•• Se darán alianzas estratégicas o joint venturesSe darán alianzas estratégicas o joint ventures•• Alta competencia externa.Alta competencia externa.•• Se buscarán redes de comercialización con brokers Se buscarán redes de comercialización con brokers

en el extranjero. en el extranjero.

LO POLÍTICOLO POLÍTICO

•• La sociedad exige menos La sociedad exige menos inversión en partidos políticos, inversión en partidos políticos, poca burocracia poca burocracia


poca burocracia poca burocracia •• Se observa una tendencia al Se observa una tendencia al

hartazgo de los partidos y hacia hartazgo de los partidos y hacia el surgimiento de candidatos el surgimiento de candidatos ciudadanos. ciudadanos.

•• La mujer tendrá un papel clave La mujer tendrá un papel clave en las decisiones; los aspectos en las decisiones; los aspectos de género transformarán el de género transformarán el futuro.futuro.


Todo lo anterior obedece a la Articulación de la Educación Básica, al Plan y Programas 2011 así como a la Plan y Programas 2011 así como a la Reforma Educativa (Constitucional)

OCDE, UNESCO, PRELAC

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