la educacion que queremos escuela nueva
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LA ESCUELA QUE OLVIDO
SU OFICIO
PORQUE SE ABURIRAN MIS ALUMNOS EN MI CLASE?(Se pregunto un profesor)
Hemos hecho una escuela triste, monótona,Pasiva, manteniendo unas estructuras más que pasadas con contenidos esclerosados, hábitos anticuados, métodos cansinos y pocos pedagógicos. !!!!!!!
En una escuela TRADICIONAL…
PREDOMINA :
LA RUTINA !!!!
EL CANSANCIO !!!!!! U.u
EL ABURRIMIENTO !!!!!!! (Zzzzzzz) x_x
LA
CONCLUSION
ES CLARA :
• No había motivación
• Solo existía presión
• Temor Y ASÍ NO SE EDUCA A LOS MÁS SE DOMESTICA !
SE TIENE QUE AMENAZAR PARA QUE SE ESTUDIE.ES UN EXPONENTE CLARÍSIMO QUE PONE DE MANIFIESTO:• CARENCIA DE MOTIVACIÓN• FRACASO DE UN SISTEMA DE ENSEÑANZA
NO HAY MOTIVACION
HEMOS REDUCIDO A LA ESCUELA ÚNICAMENTE A UN LUGAR PARA APRENDER COSAS, CUANDO DEBE SER UN LUGAR PARA:
VIVIRRELACIONARSE COOPERAR
APRENDERSER PERSONAS DE BIEN
EDUCARNOS
HEMOS CONVERTIDO LA ESCUELA EN UNA TRIBUNA DONDE HAY UN AUDITORIO CONDENADO A ESCUCHAR…
AUNQUE SEA UN MODO ABURRIDO Y SOÑOLIENTO…
LA ESCUELA ACTUAL ESTÁ EN CRISIS !!!!
LOS DATOS ESTADÍSTICOS NOS MUESTRAN QUE UN PORCENTAJE CONSIDERABLE DE LOS ALUMNOS NO LLEGA A TERMINAR LA PRIMARIA
UNO DE CADA TRES ALUMNOS FRACASA
Y EN LOS NIVELES SUPERIORES EL PORCENTAJE DE FRACASADOS SON TODAVÍA MAYORES
EL FRACASO …
ES POR CULPA DE LOS ALUMNOS???
O DEL SISTEMA????
NUESTRA OPINION ES QUE EL FRACASO ES CULPA DE LOS ALUMNOS…. PERO A CAUSA DEL SISTEMA !!!!!!!!
A los alumnos se los culpa por…
•Falta de Motivación
•Por tener un gran desinterés
•Carencia de Madurez
•Evitar el esfuerzo
•Mala adaptación Al centro escolar
Y a la ESCUELA??
¿De qué la podemos acusar?!!!
Por la falta de Conexión con la REALIDAD SOCIAL
Esto evita que NO se ponga interés en la adquisición de conocimiento para superarun examen
LA FALTA DE TRABAJO EN EQUIPO DEL CUERPO DOCENTE
Hoy en día no se puede trabajar individualmente.Para triunfar se NECESITA trabajar en equipo. Y el sector docente no esta preparadoNi formado para este tipo de trabajo
Se la acusa de ser excesivamente: TEÓRICA
ABSTRACTA
DESCONECTADA DE LA REALIDAD
PREDOMINA EL BLA, BLA, BLA…
NO HACER PARTICIPAR AL ALUMNO !
La Escuela actual
Es criticada por la sociedad entera
Educación integral
Preparar al hombre para que pueda
asumir responsabilidades
Debe dar lugar a: La escuela activa Cultivadora de actitudes
y valores Motivadora Educación integral
Los docentes deben tener:
Cambio de mentalidad Adaptación a un nuevo
estilo Espíritu de critica Acercamiento al alumno
Escuela activa
Motivar al alumno
Debe superar: El intelectualismo
barato La presión como
sistema La simple
reproducción La imposición La disciplina severa
Sus objetivos: Conocer al alumno para
educarlo Desarrollar todas sus
aptitudes Enseñarle a pensar Favorecer la adquisición
de actitudes y valores que den un sentido a la vida
Escuela activa
Hay que convertir al alumno de
espectador en actor
El Sistema activo Se favorece: El interés La motivación La reflexión La creatividad El gusto y la alegría en el trabajo La responsabilidad El aguzar el entendimiento
Atención intensa de los alumnos
Para tener en cuenta
leen escuchan Ven Ven y escuchan discuten hacen0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Los alumnos suelen retener
La escuela tradicional
Saturada de palabras
Aprendizaje de pasividad
Escuela neutra Sin sustantividad
Incolora
Carente de compromiso
Escuela neutra
Función de la escuela
Ser fiel a los principios que la definen
FIN