“LA COMUNICACIÓN ASERTIVA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR MIS

RELACIONES INTRA E INTERPERSONALES EN MI ROL COMO MAESTRA”

Yorledy Rojas Restrepo.

Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá.

F.C.N. 4

¡Arriba el ánimo y

sigue adelante!

INTRODUCCIÓN

A continuación les daré a conocer la cartilla didáctica el cual lleva como título “la comunicación asertiva como estrategia para mejorar mis relaciones intra e inter personales en mi rol como maestra”. Sirviendo como muestra todos los niños de la institución y los niños del semillero aprendiendo a crecer.

La intención de este proyecto de investigación es mejorar cada día mi práctica pedagógica en lo que concierne al fomento de los valores y las correctas relaciones humanas de esta manera mejorar el trabajo de convivencia en el área de formación humana.Se trata precisamente darles a conocer a los niños que las relaciones interpersonales nos llevan a un buen camino, y que permiten mejorar las competencias ciudadanas y establecen un buen trato con los demás seres humanos.

Contextualización

Esta unidad didáctica sobre la comunicación, el fomento de valores y la relaciones intra e inter personales. Va dirigida a niños entre los 4 y 12 años de edad. En una clase de educación religiosa y ética y valores.

El cual permitirá reflejar sentimientos y emociones a través del juego dinámico en el aula. Partiendo de la base del conocimiento personal, donde se resalte todas las fortalezas que como personas poseemos, de manera que permita el reconocimiento de valores.

Mostrar actitudes de respeto y tolerancia hacia todas aquellas personas que nos rodean.

Identifica de manera asertiva los signos de rechazo como violencia y maltrato intra familiar.

Elaborar juicios morales de valor reconociendo el problema de la justificación de normas y valores.

Conocer y respetar cada uno de los valores, e identificarlos en nuestra vida diaria.

Objetivos

Imagen 1

MMMAAARRRCCCOOO TTTEEEOOORRRIIICCCOOO RRREEELLLAAACCCIIIOOONNNEEESSS IIINNNTTTEEERRRPPPEEERRRSSSOOONNNAAALLLEEESSS:::

Las relaciones interpersonales 1 2 3 4 5 son

asociaciones de largo plazo entre dos o más personas. Estas asociaciones pueden basarse en emociones y sentimientos, como el amor y el gusto artístico, el interés por los negocios y por las actividades sociales, las interacciones y formas colaborativas en el hogar, etc. Las relaciones interpersonales tienen lugar en una gran variedad de contextos, como la familia, los grupos de amigos, el matrimonio, las amistades, los entornos laborales, los clubes sociales y deportivos, los entornos barriales, las comunidades religiosas, etc. Las relaciones interpersonales pueden ser reguladas por ley, por costumbre o por acuerdo mutuo, y son una base o un entramado fundamental de los grupos sociales y de la sociedad en su conjunto.

CCCOOOMMMUUUNNNIIICCCAAACCCIIIÓÓÓNNN AAASSSEEERRRTTTIIIVVVAAA::: La asertividad, es una de esas cualidades un poco

complejas de desarrollar.

Se trata de ser firmes en nuestras decisiones de tal manera que no lleguemos la punto de la pasividad (es decir, cuando permitimos que otros decidan por nosotros, o pasen por alto nuestras ideas y valores) pero tampoco en el extremo contrario de la agresividad.

CCCOOOMMMUUUNNNIIICCCAAACCCIIIÓÓÓNNN::: La comunicación es el proceso mediante el cual se puede

transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.

Los procesos de la comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Respeto Tolerancia

Amor

sinceridad Responsabilidad

Comprensión

Solidaridad Cortesía

Alegría

Observa las imágenes y responde las siguientes preguntas.

¿Qué observa en la imagen?

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¿Crees que lo que esta haciendo el niño es buena o mala por que?

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Imagen 2

¿Qué valor logras identificar?

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¿Cómo eres en la escuela?

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¿Qué observas en la imagen?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cómo son tus compañeros en la escuela?

Imagen 3

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¿En la calle ayudas a los demás? Si- no y ¿Por qué?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué valor identificas?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imagen 4

¿Cómo pides un favor?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué observa en la imagen?

__________________________________________________________________________________________________________

¿Eres grosero al pedir un favor?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imagen 5

2- a continuación busca los valores en la sopa de letras y escribe cuales encontró. Y atraves de esto arma frases referente al valor encontrado. Escríbelas al final de la hoja.

Imagen 6

1-__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4- ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6- ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¡Pienso que quiero ser cuando grande! Y en el siguiente árbol escribo los valores que debe tener un profesional como: el doctor, el abogado, la profesora, la veterinaria etc.

Imagen 7

Imagen 8

En el siguiente mural escribe lo importante que es para usted la comunicación en la familia.

¿Qué es para ti la solidaridad? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imagen 9

Completa las frases escribiendo la consecuencia de cada acción. Puedes escribir más de una consecuencia.

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Si ayudo a quien lo necesita ocurrirá que...

Si cumplimos las leyes entonces…

Si respeto las normas de la clase, entonces,

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Si hay mucha sequia entonces…

Imagen 10

El titulo de la historia que acabas de leer es “la unión hace la fuerza”

¿Qué te parece?

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Señala con (v) si es verdadero o (f) si es falso.

Que si somos muchos podemos pelear con un compañero.

Que si colaboramos, entre todos podemos lograr hasta lo más fácil.

Que si sumamos nuestro granito de arena, restamos dificultades.

Imagen 12

Escribe que piensas de cada una de estas imágenes:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imagen 13

Al final de la unidad cada niño abra adquirido grandes conocimientos los cuales llevaran por

siempre y tendrán muy en cuenta que los valores y la comunicación son muy necesarios para

nuestra formación como personas.

Resaltando en ellos que las relaciones con los demás es de vital importancia por que permite un gran intercambio de ideas y saberes para ir

creciendo como buenas personas donde respetemos a todos aquellos seres que conviven

con nosotros.

¡Felicitaciones lo lograste!

Cibergrafía Imagen1: https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ

Imagen 2: https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=el+compartir

Imagen 3:https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=valores+humanos

Imagen 4:https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=responsabilidad

Imagen 5:https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=union+

Imagen 6: https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=afecto

Imagen 7: https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=tolerancia

Imagen 8:https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=is

ch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=amor

Imagen 9:https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=arbol

Imagen 10:https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=la+union+hace+la+fuerza+cuento+infantil

Imagen 12: https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=todos+somos+iguales

Imagen 13: https://www.google.com.co/search?q=valores&biw=1242&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-zJSVL3AEObesASjiYHIAw&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=dibujos+somos+solidarios

http://es.wikipedia.org/wiki/Relaci%C3%B3n_interpersonal

http://www.sebascelis.com/la-comunicacion-asertiva/

http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n