la compasión es una de las virtudes más importantes

7/24/2019 La Compasión Es Una de Las Virtudes Más Importantes

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La Compasión es una de las virtudes más importantes, sencillamente

porque nos pone en perspectiva de los problemas del otro y, por

tanto, en disposición de poder ayudar con más garantías de que

nuestra ayuda sirva de algo.

La Compasión se puede decir sin duda alguna que hace mejor a las

personas y al mundo.

En primer lugar, y aunque no estemos de acuerdo del todo, vamos a

ver lo que entiende el diccionario sobre este valor:

compunción conmiseración

!. "entimiento de conmiseración, pena o lástima hacia quienes su#ren

penas, calamidades o desgracias:es un pobre desgraciado que merece compasión.

compasivo, va

clemente piadoso pío

adj. $ue siente compasión ante las desgracias ajenas.

$ue #ácilmente se compadece de los demás:

eres demasiado compasivo con ese indeseable.

"in embargo si nos vamos a las raices de esta palabra, podemos

encontrar una de%nición que creemos más acertada y amplia que la

que da el diccionario:

La compasión &del latín cumpassio) quiere decir literalmente 'su#rir

juntos', tratar con emociones , es unsentimiento humano que se

mani%esta a partir del su#rimiento de otro ser. La compasión es más

intensa que la empatía, la compasión describe el entendimiento del

estado emocional de otro, y es con #recuencia combinada con un

deseo de aliviar o reducir su su#rimiento, y es este deseo de ayuda elque le da a(n más valor si cabe.

)unca la debemos con#undir con el sentimiento de piedad. La piedad

es perdonar a alguien por lástima o pena. "in embargo, la

compasión no es sentir pena es el deseo de ayudar de manera

desinteresada porque nos ponemos en lugar del otro y sentimos su

dolor.

"e dice que El *póstol "an +ablo a%rmaba que la compasión es 'reírcon los que ríen y llorar con los que lloran', enlaando el valor de la

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compasión con la idea de compartir. Estas palabras en#atian más

bien la virtud de la empatía.

El sentimiento de compasión se ha asociado a un sentimiento pasivo

de lástima o pena ante la desgracia que nos produce el dolor de otro,

pero nada más alejado de su signi%cado más aut-ntico. es que

tenemos que tener muy claro que este sentimiento está más asociado

con la solidaridad que con la pena y la lástima. *sí, la solidaridad,

como positiva actitud de generosidad y cuidado de los demás resulta

psicológicamente incomprensible sin el motivo de la compasión.

Es necesario ense/ar al ni/o que sea compasivo ante la en#ermedad,

las penurias, las malas situaciones y realidades de otras personas.

0Cómo educar a los ni/os a que sean compasivos1:

Los padres así como los educadores son los primeros responsables en

llevar a los ni/os a aprender de la compasión. 2ienen diversas

herramientas que pueden usar para ense/arlos a cultivar este

importante valor.

* continuación ponemos algunos ejemplos:

! Los cuentos in#antiles son una buena vía para despertar

sentimientos de compasión en los ni/os.3 Los padres deben ense/ar valores como la compasión, con el

ejemplo, siendo compasivos y haciendo visita y compa/ía a un vecino

o amigo en#ermo, o a los abuelos.

4 Los educadores tambi-n deben ense/ar la compasión con el

ejemplo, siendo compasivos con los alumnos que tienen problemas

para aprender.

5 Es importante hablar a los ni/os sobre la compasión, sobre lo

#undamental que es tender la mano a la persona que tengaalguna discapacidad o di%cultad. $ue no basta con sentir a6icción o

pena, que hay que prestar ayuda y au7ilio.

8 2ambi-n hay que llevar a los ni/os a que sientan compasión por los

que piden limosnas en las calles, por los que no tienen nada que

comer, por los animales abandonados e inde#ensos... e intentar

ayudarles de alguna #orma.

9 Es recomendable trabajar la compasión tambi-n en actividades

in#antiles como los dibujos para colorear. ugando tambi-n seaprende. Colorear o pintar dibujos que re6ejen sentimientos y



actitudes compasivos, puede ayudar a los ni/os a interioriar este

valor.

; En los juegos, los ni/os tambi-n pueden despertar sentimientos de

compasión hacia la decepción y la#rustración sentida por los que

perdieron la partida, como tambi-n hacia los que se cayeron o los que

no pudieron, por alg(n impedimento, participar.

La compasión se en#oca en descubrir a las personas, sus necesidades

y padecimientos, con una actitud permanente de servicio.

+arece ser que la compasión sólo puede tenerse en algunos

momentos de nuestra vida, con aquellos que han caído en desgracia

y los desvalidos. La capacidad de conmovernos ante las

circunstancias que a#ectan a los demás se pierde día a día, recuperar

esa sensibilidad requiere acciones urgentes para lograr una mejor

calidad de vida en nuestra sociedad.

Compadecerse es una #orma de compartir y participar de los tropieos

materiales, personales y espirituales que aquejan a los demás, con el

inter-s y la decisión de emprender acciones que les #aciliten y ayuden

a superar las condiciones adversas.

<iariamente ocurren todo g-nero de desgracias: las #ueras

naturales, la violencia entre los hombres y los accidentes. En casos

tan lamentables la compasión nos mueve a realiar campa/as,

colectas o prestar servicios para apoyar en las labores de ayuda

humanitaria.

*nte todo, debe quedar claro que tener compasión y sentir lástima no

es lo mismo. Contemplamos la desgracia muchas veces como algo sin

remedio y sentimos escalo#río al pensar que sería de nosotros en esa

situación, sin hacer nada, a lo mucho pronunciamos unas cuantas

palabras para aparentar condolencia.

+or otra parte, pasa el tiempo y vemos con asombro la indi#erencia

que poco a poco envuelve a los seres humanos, los contratiempos

ajenos parecen distantes, y mientras no seamos los a#ectados todo

parece marchar bien. Este desinter-s por los demás se solidi%ca y nos

hace indolentes, egoístas y centrados en nuestro propio bienestar.

"in embargo, son las personas que nos rodean quienes necesitan de

esa compasión que comprende, se identi%ca y se trans#orma en

actitud de servicio. +odemos descubrir este valor en diversos



momentos y circunstancias de la vida, tal ve peque/os, pero cada

uno contribuye a elevar de #orma signi%cativa nuestra calidad

humana:

$uien visita al amigo o #amiliar que ha su#rido un accidente o

padece una grave en#ermedad, más que lamentar su estado, está

pendiente de su recuperación, en sus visitas regulares procura llevar

alegría y tener momentos agradables.

La reacción comprensiva de un padre o madre de #amilia ante las

#altas de los hijos, por inmadure, descuido o una travesura

deliberada, reprenden, animan y con#ían en la promesa de ser la

(ltima ve que ocurra...

En la escuela el pro#esor que consciente de la edad y las

circunstancias particulares, corrige sin enojo pero con %rmea la

indisciplina de sus alumnos, o pone todos los recursos al alcance para

sacar adelante a ese joven con di%cultades en el estudio.

Los jóvenes que participan en actividades de asistencia social en

comunidades marginadas, asisten con la ilusión de ense/ar doctrina alos ni/os, #estejan y animan a todos en el juego de balompi-,

conviven sin reparar en lo descuidado de su aspecto y sus modales...

2oda persona en la o%cina que roba tiempo a sus ocupaciones para

e7plicar, ense/ar y hacer entender a sus compa/eros las

particularidades de su labor, conocedor de su necesidad de trabajo y

de la importancia del trabajo en conjunto.

Con el valor de la compasión se rea%rman y per#eccionan otros

valores: =enerosidad y "ervicio por poner a disposición de los demás

el tiempo y recursos personales> "encille porque no se hace

distinción entre las personas por su condición> "olidaridad por tomar

en sus manos los problemas ajenos haci-ndolos propios> Comprensión

porque al ponerse en el lugar de otros, descubrimos el valor de la

ayuda desinteresada.

*unque la compasión nace en el interior como una pro#unda



convicción de procurar el bien de nuestros semejantes, debemos

crear conciencia y encaminar nuestros es#ueros a cultivar este valor

tan lleno de oportunidades para nuestra mejora personal:

Evita criticar y jugar las #altas y errores ajenos. +rocura comprender

que muchas veces las circunstancias, la #alta de #ormación o de

e7periencia hacen que las personas act(en equivocadamente. En

consecuencia, no permitas que los demás 'se las arreglen

como puedan' y ha lo necesario para ayudarles.

?bserva quienes a tu alrededor padecen una necesidad o su#ren

contratiempos, determina cómo puedes ayudar y ejecuta tus

propósitos.

Centra tu atención en las personas, en sus necesidades y carencias,

sin discriminarlas por su posición o el grado de e#ecto que les tengas.

@echaa la tentación de hacer notar tu participación o esperar

cualquier #orma de retribución, lo cual sería soberbia e inter-s.

Aisita centros para la atención de en#ermos, ancianos o

discapacitados con el %rme propósito de llevar medicamentos,

alegría, conversación, y de ve en cuando una golosina. *prenderás

que la compasión te llevará a ser (til de verdad.

Es tan enriquecedora la compasión porque va más allá de los

acontecimientos y las circunstancias, se en#oca en descubrir a las

personas, sus necesidades y padecimientos, con una actitud

permanente de servicio, ayuda y asistencia, haciendo a un lado el

in(til sentimiento de lástima, la indolencia y el egoísmo.

la compasión es una de las virtudes más importantes

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