La catalogazione degli audiovisivi nella linea musicale

Un’introduzione alla Guida SBN-musica sulla base del materiale audiovisivo musicale

Giovedì 7 novembre e 5 dicembre 2013Biblioteca di scienze della formazione e comunicazione - via Montfort 3 - Trieste

Calendario del corso

Giovedì 7 novembre 2013 (soprattutto teoria)9.30-11.30 – teoriapausa caffè (visita depositi)11.30-13.30 – teoriapausa pranzo14.30-16.30 – esempi dalla teoria

Giovedì 5 dicembre 2013 (soprattutto pratica)9.30-11.30 – riepilogo teoricopausa caffè11.30-13.30 – esempi dalla pratica proposti dai colleghipausa pranzo14.30-16.30 – problemi aperti e soluzioni concordate per il Polo TSA

Struttura del corso7 nov. 2013 (La Guida SBN-musica in teoria)

A. Introduzione e questioni teoriche generali B. Carrellata sulle norme C. Accenni pratici con schede “esemplari” di riferimento

Mese di riflessione, prove e mail a dequal@units.it e in Cc decastro@units.it

5 dic. 2013 (La Guida SBN-musica in pratica)

D. Riepilogo teorico (anche in base ai principali dubbi e problemi emersi)E. Presentazione dei “casi difficili”segnalati e proposta di soluzione sui

documenti concreti segnalati (almeno uno per “tipo documento”)F. Scelte di Polo TSA a livello di SBN-Indice e a livello di Polo locale

Presentazione del posseduto musicale prevalente delle singole biblioteche partecipanti e discussione generale su una strategiacondivisa

Perché 2 giornate con 4 settimane in mezzo?

• Mese d'intervallo per provare subito a fare• Per segnalare nel mentre si fa casi

interessanti, dubbi ed ogni cosa utile • Da inserire poi nella seconda

giornata/seminario a carattere pratico• Con spazio per discussioni operative tese

a trovare una "prassi" di Polo condivisa per questo tipo di materiali

Nessuno basta a sé stesso

• Materiali molto eterogenei tutti da ricondurre alla stessa guida SBN-musicain cui sono imbricati uno nell’altro

• Ognuno ha i suoi materiali e relativi problemi di cui diviene specialista, ma

• Nessuno riesce ad essere contemporaneamente specialista di tutti i materiali musicali possibili

• Dunque solo una strategia di competenze condivise può sperar di farcela (W SBN !)

Obiettivi del corso e oltre

1. Trovare questa strategia per divulgare la Guida SBN-musica

2. Individuare una prassi di Polo TSA comune per la catalogazione dei materiali musicali

3. Creare un gruppo di catalogatori in collegamento per risolvere problemi e difficoltàal fine ultimo di

4. Far emergere, catalogare e far circolare i materiali musicali presenti nelle nostre biblioteche

Richieste per la prossima volta

• Individuazione e quantificazione sommaria dei materiali musicali (Tipo materiale U) presenti nelle nostre biblioteche

• Segnalazione (e-mail p.f. entro novembre) degli esempi più significativi da discutere per la prossima volta

• Problemi specifici (e-mail p.f. entro nov.) incontrati su singoli documenti (da portar con sé se possibile la prossima volta)

Guida SBN-musicaA quale livello normativo ci troviamo ?

1. Standard (ISBD - IFLA) http://www.ifla.org/publications/international-standard-bibliographic-description

2. Codice nazionale (Reicat - ICCU) 3. Applicazione nel Servizio Bibliotecario

Nazionale del Codice (Guide SBN - ICCU) 4. Applicazione nel SW locale (SOL) delle

Guide SBN (Linee guida – PoloTSA)NB: 2, 3, 4 disponibili dalla pagina di documentazione per il PoloTSA di SBN:http://www.biblio.units.it/sebina

Guida SBN-musicaGerarchia del livello normativo

Noi oggi siamo qui:«3. Applicazione nel Servizio Bibliotecario Nazionale del Codice (Guide SBN - ICCU)»NB 1: nessun livello inferiore deve (?) (dovrebbe) contraddire i superioriNB 2: nella realtà le Guide SBN (e le Linee guida di Polo) sono il frutto di uno sforzo (faticoso e sempre «dinamico») di adeguamento ai livelli gerarchici superiori

Guida SBN-musicaCaratteristiche

• E’ uno strumento specialistico molto dettagliato e sofisticato

• Si può utilizzare a vari livelli (cfr. App. XV) • Ma c’è sempre un rigore e una coerenza

«musicale» complessiva da rispettare (da qui la necessità di tener conto sempre anche degli altri tipi di documento)

• E’ la prima applicazione “operativa” in SBN della edizione consolidata degli ISBD e delle Reicat trasversale a materiali specialistici diversi

Guida SBN-musicaTrasversalità

Vuol dire che è la prima volta che si trattano nella stessa Guida •Antico e Moderno (la Guida SBN-musicanon conosce distinzione pre-/post 1830)•Supporti e documenti diversi (carta, fili magnetici, rulli di cera, perforati, punzonati, dischi di ceralacca, vinile, compact disc, nastri, file locali o remoti …)

Guida SBN-musica: quanto saper di musica?

• Norme sempre derivate dalla catalogazione della musica a stampa o meglio in genere dalla “musica notata” (a mano, stampata, su file)

• Necessarie conoscenze musicali più o meno approfondite a seconda dei materiali da catalogare, ma un minimo bisogna sapere o voler imparare

• «Auto-test»: p. 123-124 (Presentazione musicale), p. 170-177 (Campi specifici del materiale musicale), p. 283-330 (Titolo uniforme musicale), l'App. VIII (Incipit musicale) come esempi di questa derivazione delle norme dalla tradizione catalografica della musica scritta

Guida SBN-musica: Audio e Video

• Catalogando audio e videregistrazionimusicali dobbiamo tener conto di questa tradizione, pena

• Il rischio di incoerenza complessiva nei nostri cataloghi delle descrizioni dei vari «Tipi documento» che stanno sotto il «Tipo materiale» Musica (U)

• (cfr. diapositiva successiva)

Guida SBN-musica: Polo e Indice

• Mentre a maggio 2013 con il documento sulle keywords ed i codici bibliografici http://www.biblio.units.it/images/page253/codici_bibliografici_keyword_polo_TSA_decastro.pdf

si son mostrate le opportunità a livello di Polo per arricchire localmente il catalogo

• Qui si vuol presentare lo strumento che permette di mantener l’aggancio con l’Indice del SBN e - suo tramite – la condivisione con le altre biblioteche d’Italia e del mondo

Guida SBN-musicaBlu & Nero

Problema pratico 1

Come esporre 508 pagine in poche ore? Invece di una impossibile corsa sistematica dall’inizio alla fine, rilancio e propongo tre punti di vista diversi da cui afferrare la Guida SBN-musica:• Forma (dove sono ?)• Contenuti (cosa c’entra ?)• Esempi (come fare ?)

Problema pratico 2

• Come seguire passo passo la descrizione della Guida?

• «Interazione & multimedia» un po’ vintage• Su alcune diapositive ci sarà il riferimento alla

pagina per lavorare contemporaneamente ciascuno sulla propria copia

NB: si consiglia la versione online solo dopo aver letto la versione su carta

Problema pratico 3

• La Guida SBN-musica è scaricabile da:

http://www.iccu.sbn.it/opencms/opencms/it/main/attivita/gruppilav_commissioni/pagina_344.html

• Ma è pensata a colori, con norme scritte in colore diverso per le diverse tipologie di documenti

• Chi l’usa in bianco e nero – nonostante i simboletti - non vi si ritrova più

• Ci vogliono pazienza (tanta), 1 matita e 5 evidenziatori di colori diversi, preferibilmente simili ai colori del file originale (sostanzialmente rosso/rosa, verde, giallo, azzurro e arancione)

• Concordiamo il nostro codice di colori e proviamo con qualche esempio a vedere il sistema di delimitazione dei simboletti

Guida SBN-musica (p. 28)

Struttura formale (dove sono?)

Conoscere la struttura formale della guida ènecessario per:1. Usarla e cercare nel punto giusto per sé(manca un indice analitico)2. Citarla e riferire in maniera univoca il luogo che s’intende agli altri colleghi (intestazione e numero di pagina possono non bastare)

NB: ad ogni nuova Guida catalografica l’inizio del momento pratico/operativo (concreto inserimento dati in SOL) è sempre più lontano, ma l’astratto lavoro preliminare serve per non smarrirsi dopo col proverbiale “diavolo” che “sta nel dettaglio”

Struttura della guida (p. 3)

• L’indice sommario: «Guscio & Polpa»• Il «Guscio» (p. 1-28; 411-508) vale quanto

la «Polpa» (p. 29-410)• «Guscio davanti» (p. 1-28) con

informazioni preliminari fondamentali per sapere dove si è e cosa si fa

• «Guscio in fondo» (p. 411-508) con 15 (quindici!) Appendici, indispensabili utensili per sapere come si fa

Struttura della guida (p. 3-21)

• «Polpa» divisa in due– Titoli (parte prima: p. 29-332)

– Nomi (parte seconda: p. 333-410)

• A sua volta divise ciascuna in quattro capitoli numerati da 1 a 4

• NB: la Guida ha perciò due volte capitoli numerati 1,2,3,4. In testa a ciascuna pagina della Guida sono indicati i capitoli, ma NON sono specificate le parti (Titoli o Nomi?) cui appartengono. Ciò complica il riferimento.

Struttura - Parte «Titoli» (p. 3-17)

• Capitolo 1: Codici di qualificazione bibliografica (p. 33-42)

• Capitolo 2: Identificativi standard (p. 43-62)

• Capitolo 3: Descrizione (p. 63-214)• Capitolo 4: Collegamenti [fra titoli] (p. 215-

331)

Struttura – Parte «Nomi» (p. 17-19)

• Capitolo 1: Codici di qualificazione bibliografica (p. 335-350)

• Capitolo 2: Trascrizione del nome (p. 351-358)

• Capitolo 3: Collegamenti nome-nome (p. 359-362)

• Capitolo 4: Responsabilità e relazioni (p. 363-410)

Struttura Infine tre «Nota bene»

• NB 1: dal livello «capitolo» in giù la coerenza della numerazione gerarchica generale si perde e ciascun capitolo ha sue proprie ulteriori e talvolta numerose sottoarticolazioni (esame in «carrellata finale»)

• NB 2: c’è talora un vistoso squilibrio fra livello gerarchico e numero di pagine pertinenti (esempio: p. 331 «posizione nella sequenza» oppure p. 359-362 capitolo (!) «collegamenti nome-nome»)

• NB 3: queste «paginette solitarie» anche se tendono ad esser inghiottite ed a sparire nel mare delle altre indicazioni, mantengono l’importanza legata al loro posizionamento gerarchico-formale al di là del loro (esiguo) numero

Contenuti (cosa ci metto ?)

• Quali documenti ? – Tipo materiale U

• Quali norme caratteristiche della musica ?– Descrizione e legami

– Titolo uniforme musicale

• Quali norme caratteristiche di audio e video registrazioni musicali ?– Carrellata su alcuni punti con simbolo

«cuffia» (verde) e «telecamera» (arancio)

Contenuti (p. 23-27)Chi entra nel sacro recinto?

• Solo il Tipo materiale U è oggetto della Guida SBN-musica, e cioè (p. 25):

• «…risorse in cui la musica è l’oggetto primario [per] contenuto e [...] fruizione »

Nota bene: ricordate che la musica prima di tutto si ascolta. Il senso primario che si attiva con la musica è l’udito non la vista

Contenuti (p. 25)

Entrano:• Musica notata• Libretti• Registrazioni Sonore Musicali• Video MusicaliAnche come:• Musica codificata• Risorse elettroniche

Contenuti in dettaglio (p. 25)Musica notata

Musica notata con qualsiasi tipo di notazione (dai neumi alla grafica) o codifica (alfanumerica, informatica …) leggibile• ad occhio umano

• Manoscritta• Stampata• Elettronica (nativa o riprodotta)

• al tatto (braille)

Contenuti in dettaglio (p. 25)Libretti

• Libretti (opere, operette, oratori, cantate, commedie musicali …)

• Testi per musica (poesie per musica, canzoni, lieder, liriche …)

• Notazioni coreografiche (balli, pantomime, descrizioni di feste …)

A stampa, manoscritti o in formato elettronico

Contenuti in dettaglio (p. 25)Registrazioni sonore

• Analogiche (rulli, fili, dischi, nastri …)• Digitali (compact disc, DVD-Audio …)

– Codificate o meno

– Su qualunque supporto– O fruibili a distanza

Nota Bene: cfr. Appendice III (Designazioni specifiche di materiale, p. 439-441)

Contenuti in dettaglio (p. 25)Video musicali

• Registrazioni di esecuzioni di composizioni musicali

• Di rappresentazioni di opere musicali destinate alla scena (es. opere liriche)– Memorizzate con qualunque tecnica

– Su qualsiasi supporto

Nota Bene: cfr. Appendice III (Designazioni specifiche di materiale, p. 439-441)

Contenuti in dettaglio (p. 25)Codifiche & Risorse elettronicheAnche come:•Musica codificata per strumenti meccanici ed informatici

– Rulli di pianola, cartoni forati per carillon …– Files MIDI

•Risorse elettroniche («native digitali»)– Musica notata prodotta e leggibile con SW di

notazione musicale (per es. Finale, Sibelius, LilyPond)

Contenuti… e chi non entra

• Musica notata– Studi e metodi: Sì, ma

– Saggi, trattati e programmi di sala (moderni): No (libro moderno, eventualmente «spogli»di natura N con legame al TUM)

• Video musicali– Registrazioni di esecuzioni o

rappresentazioni: Sì, ma

– Attenzione a non confonderli con i film di genere musicale: No (draft Video)

ContenutiMusica in SBN (ancora) ubiqua

• «Tipo materiale» Libro Moderno vs Musica • Cambiare Tipo Materiale/Natura da M a U• Si attivano altri «Tipi documento» condivisi

con l’Indice che aboliscono l’obbligo del vecchio «Genere» in «Carta d’Identità»

• La personalizzazione «Solo in Polo» per il nuovo «Genere del contenuto» può essere molto più spinta e ulteriormente arricchita grazie agli «Argomenti keyword» musicali

ContenutiTipo Materiale/Natura da M a U

• … si attivano altri «Tipi documento»condivisi con l’Indice

• ATTENZIONE: se il Tipo Materiale è U (Musica) utilizzare SOLO quelli che consentono la condivisione con l’Indice: LU, MS, UL, MD, RM, UV

• NON usare: PS, CS, DV, LP, VR, CD (togliere dalla tendina?)

ContenutiNorme caratteristiche Musica

Rispetto al resto del mondo bibliografico (cfr. per es. Libro moderno) le più vistose sono in:•Descrizione (Parte prima, Capitolo 3)

– M3: «Area della presentazione musicale»– M8: «Campi specifici del materiale musicale»

•Collegamenti (Parte prima, Capitolo 4)– Codici (Titolo D con Sottotipi I,T,E,A,P,L)– Voci Alfabetiche (Titolo uniforme musicale )

ContenutiNorme caratteristiche Musica

… e in «legami con i nomi»:•Responsabilità e Relazioni (Parte seconda, Capitolo 4)

– Codice di Responsabilità 1, 2, 3 + 4 + 0 – Codice di Relazione (cfr. Appendice XIV)

NB: I Codici di Relazione sono obbligatori in Musica e vanno usati anche per i legami nel Titolo uniforme musicale (cfr. p. 364)

ContenutiNorme registrazioni AV musicaliRispetto agli altri tipi di documenti musicali (es. Musica notata) peculiari sono quelle in:•Descrizione (Parte prima, Capitolo 3)

– M5: «Area della descrizione fisica»– M7: «Area delle note» ma sono anche

•disseminate in tutta la Guida (simbolo «Cuffia»-verde e «Telecamera»-arancio)NB: converrà vederle in una carrellata unica assieme alle altre, ma prima di tutto …

ContenutiTitolo uniforme musicale

• E’ il «cuore» della catalogazione musicale• E’ un titolo con codice di Natura A (cfr. p. 33)• Ogni TUM rappresenta una sola Opera• Ogni Opera ha un solo TUM

NB1: solo in SOL – per le necessità del SW - ha codice X («Composizione musicale»), ma è qui di seguito e sulla Guida SBN-musica sempre titolo di Natura A

NB2: «Titolo uniforme musicale» di seguito spesso abbreviato «TUM»

(segue)

ContenutiTUM (continua)

• E’ legame obbligatorio in Tipo materiale U• Può aver legami con Titoli Varianti (Natura D)• Che possono appartenere a 6 «Sottotipi»

diversi (codici I, T, E, A, P, L - cfr. p. 219; 222)• Ha obbligo di legame al/agli Autore/i (se noto/i)

– con codici di Responsabilità da 0 a 4– e codici di Relazione (Appendice XIV) come

previsti a p. 324-325

NB: i codici di relazione sono d’uso obbligatorio per tutta la catalogazione in SBN-musica

ContenutiTUM – dov’è nella Guida ?

• Pagine 283-330 (Parte prima, Capitolo 4, [39.a] Voce alfabetica)

• Contiene continui riferimenti al documento ICCU: Titolo uniforme musicale, norme per la redazione

http://www.iccu.sbn.it/opencms/opencms/it/main/attivita/gruppilav_commissioni/pagina_344.html

• Che però è del 2006 ed è in fase di revisione: la nuova edizione sta per uscire, ma ancora non c’è

Contenuti – Voce TUMcom’è articolata nella Guida ?

0. Premessa1. Introduzione2. Elementi del TUM (carrellata sull’elenco)3. Raccolte4. Qualificazioni5. Varianti del TUM6. TUM: musica leggera, pop, rock, jazz …7. Legami8. Esempi completi

ContenutiTUM – Perché il cuore ?

• La Trasversalità delle Norme della Guida SBN-musica che tratta una

• Pluralità ed Eterogeneità di documenti e materiali diversi è «salvata» e tenuta insieme dalla

• Unicità del Titolo Uniforme Musicale• Che avrà al più delle varianti d’accesso

all’unica descrizione dell’Opera originale• Ecco perché è sempre obbligatorio

ContenutiCos’è il Titolo unforme musicale ?

• Non c’è corso di catalogazione degli ultimi 15 anni in cui non ci abbiano inflitto la prossima diapositiva

• Potevamo esser da meno?• A pagina 13 del seguente documento IFLA

del 1998:

http://www.ifla.org/publications/functional-requirements-for-bibliographic-records

• C’è …

ContenutiTitolo Uniforme Musicale e FRBR

ContenutiTUM = Opera (Werk, Work)

• Cos’è il Titolo uniforme musicale ?• «… è il titolo con cui una Composizione

[un’opera], o una sua parte, viene identificata ai fini catalografici.» (p. 285)

• Attenzione! Il TUM è sempre riferito al primo astratto livello dell’ Opera, mai a quelli inferiori dell’Espressione, della Manifestazione, dell’Esemplare singolo

Titolo uniforme musicale (esempio 1)

Titolo uniforme musicale (esempio 2)

Titolo uniforme musicale (esempio 3)

Titolo uniforme musicale (esempio 4: originale)

ContenutiTUM – livello dell’espressione

• Purtroppo non esistendo ancora in Indice un livello apposito, il livello dell’espressioneandrà schiacciato sulla descrizione del documento, cioè, oltre al legame col TUM

• In presenza di un’espressione diversa dall’originale (attenzione: solo se diversa dall’originale! ) si registrano il tipo e le caratteristiche della diversa elaborazione dell’opera nei campi specifici del materiale musicale della notizia M o N (Cfr. p. 170)

ContenutiOpera vs Espressione

• Guida SBN-musica p. 286-287: Concerto di Beethoven ridotto per 2 pianoforti e Melodramma di Donizetti ridotto per canto e pianoforte

• I simboletti «notine» indicano che l’esempio è tratto dalla musica notata (in particolare musica a stampa), ma il TUM prodotto è valido per tutti i Tipi documento

• Il TUM si fa a partire da qualunque Tipo

TUM - Opera vs Espressione(Bach – Wohltemperiertes Klavier)

• Johann Sebastian Bach• Il Clavicembalo ben temperato in 2 volumi• Preludio e fuga n. 5 in Re maggiore (1. vol.)• Può essere espresso in originale (legame M-9-A col TUM):

– Originale per cembalo (registrazione sonora, interprete 1, 2, …) – Originale per cembalo (partitura, editore 1, 2 …)– …

• Ma anche elaborato (legame M-9-A col TUM + codice di elaborazione nei campi specifici della M – cfr. p. 170 e App. VI)– Elaborazione (trascrizione per pianoforte, reg. son., interprete 1, 2 …)– Elaborazione (arrangiamento, registrazione sonora, interprete, 1,2 …)– …

• Tutti vanno legati allo stesso TUM (o suoi estratti)

Titolo uniforme musicale (esempio 5: estratto)

ContenutiEs. leggera, pop, rock, jazz, etc.• Guida SBN-musica p. 320, composizione

singola: Cole Porter• Guida SBN-musica p. 320-321, raccolta

con titolo proprio: Ornette Colemanquartet, Franco Battiato, Queen

• NB: se per i Queen ci fosse stata la video registrazione invece del disco il TUM sarebbe stato lo stesso

Contenuti - TUMOpera-Elaborazione-Nuova Opera• Opera: ha il suo organico originale e il suo

Titolo Uniforme Musicale• Opera elaborata: ha un organico diverso

registrato sui campi specifici della Monografia (o del Titolo analitico), ma èlegata allo stesso TUM dell’originale

• Opera basata su un’altra (Parafrasi, Fantasia …) è una Nuova opera con il suo proprio TUM

Contenuti - TUMParafrasi = Nuova Opera

• Una Parafrasi, una Fantasia, una Composizione che fa riferimento ad un’altra cambiandone la sostanza (?!) èuna Nuova Opera col suo proprio TUM

• Da questo si fa un legame (A8D sottotipo P) all’Opera Parafrasata

• Vedi p. 279-280 (Parte prima, Capitolo 4, Voci alfab., Titolo dell’opera parafrasata)

Titolo uniforme musicale (esempio 6)Parafrasi = nuova Opera musicale

Contenuti – TUMLegami A 8 D con Sottotipi

Oltre al legame standard del TUM con un titolo variante (A 8 D) ne esistono 6 particolari con uno specifico «Codice Sottotipo» per•L’Incipit testuale (codice I) •Titolo alternativo (T)•Titolo dell’opera letteraria di riferimento (E)•Titolo dell’Opera in cui è inserito il brano (A)•Titolo dell’Opera Parafrasata (P)•Titolo dell’Opera da cui è desunto il libretto (L)

Contenuti – TUM«A 8 D» senza e con Sottotipi

Per le varianti «normali» (A8D senza sottotipo) del TUM vedi:•p. 319-320 (voce Titolo uniforme musicale, 5)Per le varianti con Sottotipo vedi:•p. 325-326 ( voceTUM, 7.4)•p. 219 (specchietto dei codici di Sottotipo)•p. 222 (legami ammessi a partire dal TUM)•E relative voci alfabetiche

Titolo uniforme musicale (esempio 6)Film ispirato a = nuova Opera (Video!)

Titolo uniforme musicale (esempio 7)Film ispirato a = nuova Opera (Video!)

ContenutiTUM - problemi

E’ il cuore della catalogazione musicale, ma anche dei suoi problemi (almeno per ora):

• Documento sulla redazione ancora non c’è• Moltissime duplicazioni e perciò• Moltissime bonifiche da fare

ContenutiTUM – e allora come si fa ?

• … per ora (quasi) non si fa (p. 284-285), ma si cattura seguendo le

• Raccomandazioni ICCU implementate dall’URFM (Ufficio Ricerche Fondi Musicali della Braidense distaccato presso il Conservatorio di Milano) che fa le bonifiche

http://www.urfm.braidense.it/risorse/MUSICA_AVVERTENZE_POLI_TU_15_02_2008_rev.pdf

• E’ meglio segnarsi e segnalarci i BID di Tipo materiale U privi di TUM

Contenuti - TUM, come si fa ? Riflessione generale

1. Quel che conta è rendersi conto che –con l’introduzione del Titolo uniforme nelle Reicat ed in particolare con questo Titolo uniforme musicale nella Guida SBN-musica (da sempre esistente nella catalogazione musicale) – la catalogazione in generale si è alzata di un grado nel livello d’astrazione

(segue 1)

Contenuti - TUM, come si fa ? Riflessione generale (continua 1)

2. Il momento della descrizione materiale del documento (l’ Esemplare che ho in mano come rappresentante di una Manifestazione delle possibili Espressioni dell’ Opera) viene dopo (come vi sarete accorti … )

3. Ed è subordinato all’architettura generale del catalogo, che diverrà sempre più un catalogo di Opere in astratto a cui legare tutte le possibili Espressioni e loro Manifestazioni

(segue 2)

Contenuti - TUM, come si fa ? Riflessione generale (continua 2)

4. Al lettore verrà data la possibilità - a partire dal «pezzo» che ha in mente - di vedere tutto quel che c’è a prescindere dai modi della sua realizzazione

5. Il bibliotecario dovrà procedere in maniera analoga, pensando prima all’ Opera poi al documento che la contiene

6. E’ perciò che – prima di far una carrellata finale su alcune norme specifiche - ho pensato di preparare il seguente …

Flusso della catalogazionein SBN-musica

1. E' un documento “Tipo Materiale U”(Musica) → Entra in Guida SBN-musica

2. E' già descritto come “Tipo Materiale M”(Libro Moderno) → Cambio da M a U

3. Individuazione dell’Opera musicale (B/D, Repertori, Enciclopedie, dizionari, cataloghi tematici, Indice SBN - OPAC ICCU, «questa la conosco» …)

(segue 1)

Flusso della catalogazionein SBN-musica (continua 1)

4. Contiene un'Opera originale → TUM5. Contiene una sua elaborazione → TUM +

dati dell'elaborazione nei Campi specifici del materiale musicale (p. 170-177) della M

6. Si tratta di un' Opera nuova (Parafrasi, Fantasia, Ispirata da …) → nuovo TUM

(segue 2)

Flusso della catalogazionein SBN-musica (continua 2)

7. Ricerca del TUM in Indice/Polo (dall’Autore in forma accettata ai legami TUM) • NB1: codice “X” in SOL • NB2: funziona bene con gli autori bonificati• NB3: considerare le raccomandazioni ICCU-URFM

8. Se manca: per ora limitarsi ad una descrizione del titolo M annotandosi e segnalando il BID creato senza legame col TUM

9. Se c’è: ricerca dei titoli collegati(segue 3)

Flusso della catalogazionein SBN-musica (continua 3)

10. Cattura o eventuale inserimento della notizia facendo poi il legame col TUM individuato

11. Completare con gli altri legami necessari12. Inventario13. Collocazione14. Condizioni di prestabilitàNota bene: appena dal 10. punto in poi c’è la

nostra (ex-) «abituale attività»

Oggetto della registrazione bibliografica (p. 26)

«Nell’ambito dei materiali musicali, l’unitàcatalografica è strettamente legata al contenuto ed alla maniera di presentarlo: quindi per una composizione o opera è prevista una singola registrazione anche se il materiale è suddiviso in più unità, purchè non commerciabili separatamente. Questo vale: …»

Alcune norme specifiche - 0

Alcune norme specifiche - 1

NB: riprendiamo la «struttura» vista all’inizio per sistematizzare le norme al di sotto del livello «capitoli» ed utilizziamo i simboli per concentrarci sugli esempi che interessano. La lettura dell’esempio prima della norma velocizza lettura e comprensione• Parte Prima – Titoli – Capitoli 1-4• Parte Seconda – Nomi – Capitoli 1-4

Alcune norme specifiche - 2

Parte Prima (Titoli)Capitolo 1 (Codici di qualificazione Bibliografica)Struttura generale in 8 sezioni

• 1 Codice natura (p. 33)• 2 Codice tipo record (p. 34)• 3 Codice Tipo materiale (p. 35)

(segue)

Alcune norme specifiche - 3

NB1: «Tipo materiale» è dunque un codice ICCU, mentre il «Tipo documento» è un codice SOL. Alcuni abbinamenti comprometterebbero la condivisione delle notizie in Indice, ma questa va sempre prioritariamente salvaguardata, e preferita a maggiori dettagli che sarebbero possibili, ma SOLO IN POLO

NB2: Per l’arricchimento locale del catalogo utilizzare invece gli strumenti offerti dal nuovo documento di Polo (giugno 2013)http://www.biblio.units.it/images/page253/codici_bibliografici_keyword_polo_TSA_decastro.pdf

Le keywords ed i codici bibliografici in SOL-PoloTSA per l’arricchimento del catalogo / a cura di Fabrizio de Castro

Alcune norme specifiche - 4

Parte Prima (Titoli)Capitolo 1 (Codici di qualificazione Bibliografica)Struttura generale in 8 sezioni (continua)• 4 Codice del Paese di pubblicazione (p. 36)• 5 Codice di Lingua (p. 37)• 6 Codice di Genere (p. 38)• 7 Codice del Tipo di data (p. 39)• 8 Data di pubblicazione 1 e 2

Alcune norme specifiche - 5

Parte Prima (Titoli)Capitolo 2 (Identificativi standard)Struttura generale in 2 sezioni• 1 Codice dell’identificativo standard (p. 45)• 2 Impronta (p. 53)NB1: Priorità dei numeri (p. 46 in particolare per le registrazioni sonore)NB2: Trascrizione fedele, ma senza spazi (p. 47) NB3: Se si può, usare sempre i num. standard

Alcune norme specifiche - 6

Parte Prima (Titoli)Capitolo 3 (Descrizione)Struttura generale in tre sezioni

• 0 Introduzione (p. 65-84)• M0-M8 Monografie (p. 85-177)• S0-S9 Seriali (p. 178-214)

Alcune norme specifiche - 7

• 0 Introduzione (p. 65-84)Parte generale con istruzioni comuni per M ed S• Prospetti paralleli ISBD (consolidated ed.)-SBN• Ordine generale degli elementi• Punteggiatura• Fonti (p. 73-79)

– In particolare per Audio e Videoregistrazioni (p. 75-)

(segue)

Alcune norme specifiche - 8

• 0 Introduzione (p. 65-84)Parte generale con istruzioni comuni per M ed S• Trascrizione (p.79-81)• Lingua e alfabeto• Maiuscole• Errori di stampa• Esemplari incompleti• Esempi

Alcune norme specifiche - 9 • M0-M8 Monografie (p. 85-177)Descrizione delle pubblicazioni monografiche• M0 Fonti prescritte [!] (p. 85-86)• M1 Area del Titolo e dell’ind. di responsabilità

– Contenuto, punteggiatura, fonti [!] (in ogni Area!)• M1A Titolo significativo vs generico (p. 89)• M1A4 Deroga al legame grammaticale [!] (p. 94)• M1B1 Titolo con o senza complemento [!] (p. 96-97)• M1C Interpreti con responsabilità in Area 1 [!] solo

registrazioni sonore e video musicali (p. 102-103) (segue1)

Alcune norme specifiche - 10 • M2 Area dell’edizione (p. 115-122)• M3 Area della presentazione musicale (per la

musica notata, p. 123-124, vedi Appendice VII)– «non applicabile» (codice NA) per registrazioni

AudioVideo e libretti

• M4 Area della pubblicazione (p. 125-140)– Date qualificate [!]

• M5 Area della descrizione fisica (p. 141-154)– Tutta [!]

(segue2)

Alcune norme specifiche - 11

• M7 Area delle note (p. 155-169)– Note standard (M7A-M7A7) vs

– Note da trascivere in campi specifici (M7B-M7B6)• Nota di contenuto [!] (M7B2)

– Note sull’esemplare (M7C)– Riproduzioni non pubblicate-copia digitalizzata

(M7D)

• M8 Campi specifici del materiale musicale(in parte già visto col TUM)

Alcune norme specifiche - 12

• S0-S9 Seriali (p. 178-214)Descrizione delle pubblicazioni in serie

NB1: seriali di Tipo materiale U (Musica) sono rari

NB2: non vanno confusi con i periodici correnti di argomento musicale che stanno in Tipo materiale M (Libro moderno)

Alcune norme specifiche - 13

Parte Prima (Titoli)Capitolo 4 (Collegamenti)Struttura generale in tre sezioni

• 1 Codici (p. 217-222)• 2 Voci alfabetiche (p. 223-330) tra cui

– Titolo uniforme musicale [!!!] (p. 283-330)

• 3 Posizione nella sequenza (p. 331)

Alcune norme specifiche - 14

Parte Seconda (Nomi)Capitolo 1 (Codici di qualificazione bibliografica)Struttura generale in 2 sezioni

• 1 Codice del Tipo di nome (p. 337)• 2 Codice di Controllo sulla forma del nome

(p. 349)

Alcune norme specifiche - 15Parte Seconda (Nomi)Capitolo 2 (Trascrizione del nome - p. 351-357)Struttura generale in 8 sezioni1. Punteggiatura2. Caratteri3. Sigle4. Simboli, segni matematici e simili5. Specificazioni cronologiche6. Intestazioni uniformi per le persone7. Intestazioni uniformi per gli enti8. Modalità di compilazione di campi specifici

Alcune norme specifiche - 16

Parte Seconda (Nomi)Capitolo 3 (Collegamenti Nome-Nome)Struttura generale in 4 sezioni1. Codice di legame tra forme diverse del nome

– Vedi anche [!] per autori collettivi– Variante (rinvio semplice)

2. Rinvio3. Rinvio reciproco4. Nota al legame

Alcune norme specifiche - 17

Parte Seconda (Nomi)Capitolo 4 (Responsabilità e Relazioni)Struttura generale in 7 sezioni0. Definizioni1. Codice di responsabilità2. Codice di relazione3. Responsabilità e Relazioni per l’Opera4. Responsabilità e Relazioni per l’Espressione5. Responsabilità per le raccolte6. Opere pasticcio, ballad operas7. Responsabilità materiale nella pubblicazione

… grazie per la pazienzae arrivederci al 5 dicembre !

dequal@units.it

La catalogazione degli audiovisivi nella linea musicale

Un’introduzione alla Guida SBN-musica sulla base del materiale audiovisivo musicale

Giovedì 7 novembre e 5 dicembre 2013Biblioteca di scienze della formazione e comunicazione

via Montfort 3 - TriesteSeconda giornata

Calendario del corso

Giovedì 7 novembre 2013 (soprattutto teoria)9.30-11.30 – teoriapausa caffè (visita depositi)11.30-13.30 – teoriapausa pranzo14.30-16.30 – esempi dalla teoria

Giovedì 5 dicembre 2013 (soprattutto pratica)9.30-11.30 – riepilogo teoricopausa caffè11.30-13.30 – esempi dalla pratica proposti dai colleghipausa pranzo14.30-16.30 – problemi aperti e soluzioni concordate per il Polo TSA

Struttura del corso7 nov. 2013 (La Guida SBN-musica in teoria)

A. Introduzione e questioni teoriche generali B. Carrellata sulle norme C. Accenni pratici con schede “esemplari” di riferimento

Mese di riflessione, prove e mail a dequal@units.it e in Cc decastro@units.it

5 dic. 2013 (La Guida SBN-musica in pratica)

D. Riepilogo teoricoE. Esempi & proveF. Musica in Polo TSA

• L’altra volta abbiamo presentato ciò che la Catalogazione musicale vuole, la Guida SBN-musica prevede il Titolo uniforme musicale fa

• Oggi dobbiamo fare i conti con ciò che succede in pratica andando a scegliere in Indice fra molti pasticci e duplicazioni o creando ex novo una notizia bibliografica

Riepilogo teorico 1«dover essere» VS «cruda realtà»

In catalogazione partecipata in Indice SBN èbene che vi sia • sempre prima la coscienza più autonoma e precisa possibile di ciò che dovrei trovare & fare e• sempre poi un desiderio di condivisione che sacrifichi volentieri la «perfezione» alla «condivisione»

Riepilogo teorico 2Prima & Dopo

• Questo modo di pensare è più che mai necessario per affrontare in pratica la catalogazione della musica che,

• Per tener insieme tutta la varietà delle sue diverse tipologie documentali ha bisogno del Titolo uniforme musicale, ovvero

• Richiede prima di tutto al catalogatore di risconoscere l’Opera contenuta nel suo documento

Riepilogo teorico 3… e in SBN-musica

• Si noti – per inciso - che questa necessità di interessarsi prima di tutto all’opera in sécontenuta nel documento era ed è più marcata anche nella catalogazione di altri materiali «speciali» (antico, cartografia, grafica …)

• Se cataloghiamo prevalentemente in «Libro moderno» sarà perciò necessario, soprattutto inizialmente, sorvegliare una certa meccanicitàinevitabile in un lavoro che – per i materiali piùconosciuti – è talvolta di routine

Riepilogo teorico 4… e nella catalogazione «speciale»

• D’altra parte un certo «particolarismo»caratteristico dei materiali musicali (e speciali in genere) ha inciso molto negativamente sull’uniformità, l’univocità e la condivisione in Indice causando moltissime duplicazioni all’ingresso della vecchia, separata B/D musica (1986-2003) in ambiente partecipato (2004)

• Sarà perciò necessario, soprattutto inizialmente, abituarsi al rispetto dei «fondamentali della condivisione» in SBN, ben noti a chi proviene da «Libro moderno»

Riepilogo teorico 5Generalisti & Specialisti

• Se è dunque l’opera che conta faremo prima di tutto esempi & esercizi di individuazione e riconoscimento di opere e poi di

• Scelta del TUM ricordando:• Le Avvertenze ai Poli dell’ICCU con le note

esplicative dell’URFMhttp://www.urfm.braidense.it/risorse/MUSICA_AVVERTENZE_POLI_TU_15_02_2008_rev.pdf

• La loro sintesi sulla Guida SBN-musica (p. 284-285) e tenendo presente l’elenco di:

Riepilogo teorico 6Buoni propositi per oggi

• Bach• Beethoven• Brahms• Mozart• Haydn (solo composizioni strumentali)• Paisiello• Sarti • Verdi (in lavorazione)• … (futuri)

Riepilogo teorico 7Autori bonificati

Esercitazione n. 1:Cercare e scegliere in Indice (di produzione) il VID «giusto» per ciascun autore dell’elenco precedente e trascriverlo accanto al nome

Esempi & prove 1VID autore «giusto»

L’ambiente Trial è molto sporco, pasticciato e non aggiornato inoltre i BID creati da alcune Biblioteche SOL più recenti (M1, U2, BS …) vanno in errore.

Converrà:1.Cercare «in produzione»SOL: https://sebina.units.it/sebinaBO/boz/index.jsp

2.Copiare ed incollare su un «blocco note»3.Eventualmente trascrivere «in prova»SOL-test: https://sebina.units.it/sebinatest/boz/index.jsp

SOL-test (provvisorio): http://sebina-test.units.it/sebinatest/boz/index.jsp

Esempi & prove 2Nota bene «tecnico»

• Bach, Johann Sebastian – CFI V 77206• Beethoven, Ludwig van – CFI V 5324• Brahms, Johannes – CFI V 62701• Mozart, Wolfgang Amdeus – CFI V 19276• Haydn, Franz Joseph – CFI V 37808• Paisiello, Giovanni – CFI 5342• Sarti, Giuseppe – RAV V 22420• Verdi, Giuseppe – VFI V 25722

Esempi & prove 3VID autore «giusto»

Ma se l’autore NON è bonificato (la stragrande maggioranza) allora può essere più problematico

Esercitazione n. 2: dai CD-audio che abbiamo scegliere gli autori NON bonificati e cercarne il VID in Indice

Esempi & prove 4VID autore «giusto»

• L’Autore «giusto» è il cardine della ricerca del Titolo uniforme musicale

• Non duplicare mai in Polo: se «sbagliato»segnalare sempre la necessaria sostituzione

• In caso di duplicazione Autore in Polo segnalare sempre

• Aiutarsi con dizionari, repertori, Indice, VIAF …http://www.iccu.sbn.it/opencms/opencms/it/main/attivita/internaz/pagina_367.html

Esempi & prove 5VID autore «giusto» - Commenti

• Completiamo il riepilogo della «teoria in pratica» provando a catalogare assieme i documenti sul Clavicembalo ben temperato di J.S. Bach visti l’altra volta (più 3 novità …)

• Immaginiamo di voler offrire un accesso uniforme ad un nostro «AudioVideoLettore» che voglia «quella fuga in Re maggiore» …

• Riprendiamo pro memoria il «flusso» proposto nella prima giornata

Riepilogo teorico 8

1. E' un documento “Tipo Materiale U” (Musica) → Entra in Guida SBN-musica

2. E' già descritto come “Tipo Materiale M” (Libro Moderno) → Cambio da M a U

3. Individuazione dell’Opera musicale (B/D, Repertori, Enciclopedie, dizionari, cataloghi tematici, Indice SBN - OPAC ICCU, «questa la conosco» …)

4. Contiene un'Opera originale → TUM5. Contiene una sua elaborazione → TUM + dati dell'elaborazione nei

Campi specifici del materiale musicale (p. 170-177) della M6. Si tratta di un' Opera nuova (Parafrasi, Fantasia, Ispirata da …) →

nuovo TUM

Riepilogo teorico 9

7. Ricerca del TUM in Indice/Polo (dall’Autore in forma accettata ai legami TUM) • NB1: codice “X” in SOL • NB2: funziona bene con gli autori bonificati• NB3: considerare le raccomandazioni ICCU-URFM

8. Se manca: per ora limitarsi ad una descrizione del titolo M annotandosi e segnalando il BID creato senza legame col TUM

9. Se c’è: ricerca dei titoli collegati10. Cattura o eventuale inserimento della notizia facendo poi il

legame col TUM individuato11. Completare con gli altri legami necessari12. Inventario13. Collocazione14. Condizioni di prestabilità

Riepilogo teorico 10

• S’intende che non c’è nulla di tassativo e rigido, ma che si propone un «percorso preferenziale di pensieri catalografici»

• Nessuno resisterà - né deve resistere -alla tentazione di controllare se la descrizione e già presente e catalogata

• Si chiede solo di far come sé non si fosse vista per formarsi prima un proprio giudizio

Riepilogo teorico 11Nota Bene sul «flusso»

Riepilogo teorico 11Nuovo documento TUM - «scoop»

• Indice in anteprima• Classificazione delle risorse sonore e

audiovisive musicalia) Una sola composizioneb) Album

c) Compilation, greatest hits, recital (TUM facoltativo)

d) Più brani di un autore

e) Più brani di un autore senza titolo d’insieme

Esercitazione n. 3: iniziamo dal compact disc col cembalo e per il Titolo uniforme musicale concentriamoci sull’estratto «Fuga in Re maggiore dal 1. libro»1.prima «in originale» per cembalo, poi2.elaborata (trascritta) per pianoforte, infine3.elaborata (arrangiata) per 3 voci, contrabbasso e batteria

Esempi & prove 6Opera originale VS elaborata

2. poi la stessa opera elaborata (trascritta) per pianoforte (sempre su un compact disc)

Esempi & prove 7Opera originale VS elaborata

3. Infine ancora la stessa opera diversamente elaborata (arrangiamento «fedele») per 3 voci, contrabbasso e batteria (disco in vinile «45 giri» del 1963 – Nota bene: data da fonte esterna)

Esempi & prove 8Opera originale VS elaborata

Di quest’ultimo arrangiamento abbiamo anche una versione rimasterizzata (data mancante, ma dopo il 1982 anno di nascita dei compact)

Esempi & prove 9Opera originale VS elaborata

Ma quando si passa da una elaborazione («espressione» in termini FRBR) di un’Operaad un Opera nuova?Ecco in proposito 2 esempi di elaborazione jazz (arrangiamenti e improvvisazioni) che si sono allontanati molto dall’originale. E’ una nuova Opera basata sulla precedente o solo una ulteriore elaborazione un po’ «infedele» ?

Esempi & prove 10Opera elaborata VS nuova Opera

Pro futuro (registrazione sonora)

Glenn Gould su YouTube•http://www.youtube.com/watch?v=ikbQ4lThJGo&list=RDN2YMSt3yfko

Da ca. 0:18:09 a 0:19:50 Fuga in Re maggiore BWV 850

Esempi & prove 11Risorsa elettronica remota

Pro futuro (Video registrazione sonora)

Jun Qing Jiang su YouTube•http://www.youtube.com/watch?v=c9wxQ_2MY6I

Da ca. 1:15 Fuga in Re maggiore BWV 850

Esempi & prove 12Risorsa elettronica remota

Esempi & prove 13Pro futuro (Musica a stampa)

Esercitazione n. 4Utilizzando i dischi che abbiamo e di cui giàsappiamo il VID «giusto»•Individuare le opere contenute•Cercare e scegliere i relativi TUM tra quelli legati all’autore «giusto»•Commenti & discussione

Esempi & prove 14«Prove libere»

• Musica in Polo TSA Scelte di Polo TSA a livello di SBN-Indice e a livello di Polo locale

• Presentazione del posseduto musicale prevalente delle singole biblioteche partecipanti e discussione generale su una strategia condivisa

Musica in Polo TSA - 1

Segnalare (decastro@units.it, dequal@units.it) per favore sempre se si rilevano in POLO

• Autori «sbagliati in assoluto» (errori di catalogazione in Indice)

• Autori «sbagliati per cattura» (rispetto alla prevalente scelta di Indice)

• Autori duplicati• TUM mancanti• TUM duplicati

Musica in Polo TSA – 2Errori & duplicazioni

• M 9 A: preferire sempre – se possibile – il legame diretto con il Titolo uniforme musicale (o un suo estratto)

• NB1: la Guida SBN-musica lascia spesso la scelta con un legame intermedio di spoglio e presenta questa scelta (per inerzia della tradizione?) come prima nell’ordine (es. p. 218, p. 269 e in molte «voci alfabetiche» e …)

• NB2: il legame diretto col TUM (del libretto) èpossibile anche con i Programmi di sala moderni (Tipo materiale: Libro moderno!) che eventualmente lo contengano

Musica in Polo TSA – 3Scelte catalografiche

• Abbiamo la fortuna di avere già in Polo una Biblioteca musicale specialistica (Conservatorio Tartini di Trieste) e

• Una Biblioteca civica con una importante collezione - tra altri generi - di musica leggera, pop, rock, jazz … (Civica di Pordenone)

• Entrambe si sono avvalse e si avvalgono della collaborazione di specialisti di prim’ordine

… approfittiamone!

Musica in Polo TSA – 4Biblioteche di riferimento

• UniTS Monfort. Pregresso – Musica a stampa: partiture, spartiti, partiturine,

edizioni critiche e operae omnia– Libretti, programmi di sala e qualche manoscritto

moderno– Registrazioni sonore: Nastri (pochi), dischi in vinile

(la maggior parte)

• UniTS Monfort. Corrente (poco)– Musica a stampa (omaggi)– CD-audio (omaggi, cofanetti di classici)

Musica in Polo TSA – 5Posseduto: pregresso & corrente

• UniTS Monfort. Tipo materiale extra-U– Libro Moderno (periodici, saggi, manuali)– Banche dati (Oxford music online con Grove online)

• UniTS Montfort. Desiderata– RILM (principale B/D bibliografico-musicale)

http://www.rilm.org/

– Una Collezione AudioVideo musicale in streamingcome per esempio http://alexanderstreet.com/products/music

– Oppure http://www.naxosmusiclibrary.com/home.asp?rurl=%2Fdefault.asp

Musica in Polo TSA – 6Posseduto: extra U & desiderata

In una Biblioteca specialistica musicale (TS)In tre Biblioteche civiche (PN; 2 TS)In una Biblioteca Statale (TS)In una Biblioteca di Archivio di Stato (GO)In una Biblioteca di Università…discussione, problemi, prospettive …

Musica in Polo TSA – 7Pregresso, corrente, extra U &

desiderata

1. Continuare nella divulgazione delle norme per la catalogazione musicale in SBN per far emergere, catalogare e circolare i materiali musicali presenti nelle nostre biblioteche, archivi e musei

2. Consolidare le prassi di Polo ed il gruppo di catalogatori che se ne occupano

3. Sviluppare ogni forma di collaborazione possibile anche con Archivi e Musei per massimizzare l’utile delle (poche) risorse disponibili per la musica

Musica in Polo TSA – 8Auspici & Speranze

E grazie!

dequal@units.it