la busqueda de informacion bibliografica en el contexto de la informacion cientifica 2015
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La búsqueda de información bibliográfica en el contexto de la información científica
DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Febrero, 2015
RAQUEL GÓMEZ DÍAZ [email protected] JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA [email protected]
USAL
Contenidos
Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]
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1. El punto de partida 1.1. Documentarse 1.2. Para qué documentarse 1.3. Valorar la información
2. Fuentes de información 2.1. Tipología 2.2. Utilidad
3. El proceso de la búsqueda bibliográfica 3.1 Premisas de la búsqueda bibliográfica 3.2 Objetivos de la búsqueda bibliográfica 3.3 La planificación del proceso de búsqueda
Contenidos 3
4. La búsqueda de artículos 4.1. Bases de datos de la USAL 4.2. Acceso remoto a las bases de datos de la USAL
Bases de datos de EBSCO WOS SCOPUS
4.3 tipos de búsquedas 4.3.1. Búsqueda básica 4.3.2. Búsqueda avanzada 4.3.3 Herramientas de las bases de datos
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Contenidos 4
4.3.3 Herramientas de las bases de datos Delimitadores Tesauros Historial de la búsqueda Configuración de la apariencia Exportación de registros Definición de alertas
5. Bases de datos generales Wos Scopus Csic
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Contenidos
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6. Repositorios y recolectores Dialnet Scielo Gredos Google Académico
7. Búsqueda de libros Catálogos de bibliotecas Bases de datos ISBN Google Books Proyecto Gutenberg Librerías on-line: Amazon
Contenido 6
8. Tesis doctorales 9. El acceso abierto
Revistas OA Libros OA
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Bibliografía 7
• Agudo, S., & Pons, A. (2013). Mejorar las búsquedas de información. Barcelona:, UOC.
• Carrizo Sainero, G. C. (2000). La información en ciencias sociales. Gijón, Trea
• Cordón García, J. A. , Alonso Arévalo, J. , Gómez Díaz, R. , & López Lucas, J. (2010). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Madrid, Pirámide
• Cordón García, J. A. , Alonso Arévalo, J. , Gómez Díaz, R. , & López Lucas, J. (2012). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. 2ª ed Madrid, Pirámide
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Bibliografía
• Ferrer, N. F., & Pérez-Montoro, M. (2009). Búsqueda y recuperación de la información. Barcelona, UOC.
• Mirón-Canelo, J. A. (coord.) Alonso-Arévalo, Julio, Martín Rodero, Helena… et al . (2013) Guía para la elaboración de trabajos científicos: grado, máster y postgrado. Salamanca, Rego, 2013. 199 p
• Vega, A. M. (1996). Fuentes de información general. Gijón,Trea
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1. El punto de partida
Mucha información… Muy dispersa multitud de canales
Sólo una parte se puede considerar útil para nuestro trabajo
Gestionada por distintos tipos de entidades con intereses económicos
particulares
Para resolver cualquier problema informativo que se plantee en el curso de cualquier actividad profesional, necesitamos conocer las fuentes y recursos existentes y unas nociones de cómo valorar la información que encontramos.
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1.1. Documentarse
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Premisas Conocer las fuentes de Información
Conocer los mecanismos de búsqueda
y recuperación de la información
Artículos de revista Monografías
Manuales Noticias Eventos
Directorios Diccionarios....
1.2. Para qué documentarse
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INVESTIGADORES • Conocer el estado de la cuestión en nuestro tema
• Conocer el alcance y relevancia del problema
dentro de nuestra comunidad científica
• Conocer los posibles enfoques de la investigación
• Identificar y afrontar nuevos problemas
PROFESIONALES Formación continuada en un campo especialmente exigente de puesta al día Promoción laboral Obtener información para el desarrollo de un proyecto
Cuando el profesional, investigador o estudiante tiene necesidad de revisar las fuentes y la obtención de información documental se ve motivada por
1.3. Valorar la información
AUTOR • ¿Es experto? • ¿Qué más ha escrito? • ¿Tiene algún reconocimiento?
DESTINATARIOS • ¿A quién se dirige el trabajo?
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1.3. Valorar la información
• Fecha
• Fuente en la que se encuentra • ¿ha tenido proceso de revisión?
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1.3. Valorar la información
Contenido • ¿Es información contrastada? • Originalidad de la información: Aporta o solo recopila • Actualización de los datos • Actualización de la bibliografía
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2. Fuentes de información: tipología
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Especialización FUENTES PRIMARIAS FUENTES SECUNDARIAS FUENTES TERCIARIAS*
NIVEL 1 Manuales Enciclopedias Diccionarios
Revisiones Artículos recopilados Información sobre test
Tesauros Encabezamientos Clasificaciones
NIVEL 2
Monografías Revistas Compilaciones Series temáticas
Revisiones y Bibliografías Reseñas bibliográficas Revistas de resúmenes Catálogos
Bibliografías de Bibliografías Estados de la cuestión
NIVEL 3
Actas de congresos Tesis doctorales y de grado Informes de investigación Publicaciones preliminares Boletines
Índices de sumarios Índices de citas Bases de datos Catálogos de bibliotecas
* Algunos autores consideran ‘fuentes terciarias’ a las que sirven para organizar las fuentes primarias y elaborar las secundarias
2.2. Utilidad de las fuentes de información 16
TIPO DE DOCUMENTO UTILIDAD EJEMPLOS
Artículos Elección del tema
Extraer palabras claves, descriptores, conocer el alcance y significado de la terminología
Elaborar un corpus terminológico en diferentes idiomas
Revisión bibliográfica
Valorar en términos cuantitativos y cualitativos la información bibliográfica
CSIC (ime; isoc) Scielo Google Académico Scopus WOS (especializadas en cada área de conocimiento)
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2.2. Utilidad de las fuentes de información 17
TIPO DE DOCUMENTO UTILIDAD EJEMPLOS
Libros (monografías, manuales)
Conocer conceptos y definiciones de diversos autores
Aportan literatura científica asentada
Aportan visiones amplias y multidisciplinares
Catálogos de las bibliotecas • USAL • REBIUM • Biblioteca Nacional • Library of Congress • ....
Librerías • Amazon
Google Books
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2.2. Utilidad de las fuentes de información 18
TIPO DE DOCUMENTO UTILIDAD EJEMPLOS
Índices de citas Cuando se identifica un trabajo y se quieren conocer otros trabajos relacionados que citan el trabajo • Los trabajo que cita • Los trabajos que lo citan
Scopus WOS Google Académico
Tesis doctorales • Conocer el estado de la cuestión en un momento determinado
• Ver el alcance de una investigación • Ver los instrumentos utilizados en la
investigación
Tesis doctorales en red Dialnet Cervantes Virtual DART-Europe- These Dig. Library of These and Dissertations
Estadísticas • Conocer datos estadísticos diversos INE
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3. El proceso de la búsqueda bibliográfica
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Responde siempre a una necesidad de información previa Es el conjunto de procedimientos lógicos que permiten
obtener la documentación adecuada para satisfacer esa necesidad. Esa necesidad puede
ser un problema de investigación: trabajo de clase, tesis, elaboración de un artículo, etc.
O formar parte de la práctica laboral diaria. Por ejemplo la desarrollada por cualquier servicio de información.
3. El proceso de la búsqueda bibliográfica
• El primer impulso cuando se busca información es buscar en INTERNET
• Hay que tener en cuenta que no está todo lo que es, ni es todo lo que está.
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VISIBLE
INVISIBLE Bases de datos
Revistas con clave de acceso
Directorios
Diccionarios
Formatos no reconocidos
25 %
75 %
3. El proceso de la búsqueda bibliográfica
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Internet invisible
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• No existe una metodología de búsqueda ideal. Su continuo uso es el mejor aprendizaje
• Existen alternativas para alcanzar el éxito en la búsqueda
3.1. Premisas de la búsqueda
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3.2. Objetivos de la búsqueda bibliográfica 23
Lograr la mayor PRECISIÓN es decir, la más
exacta adecuación entre lo recuperado y los intereses del usuario.
Lograr mayor EXAHUSTIVIDAD, es decir,
lograr un barrido completo de los registros pertinentes.
3.3. Planificación del proceso de búsqueda 24
Definir el tema con frases cortas
Identificar los conceptos
más significativos
Tipo de instrumento a utilizar
Elegir instrumento de Búsqueda
Formular la estrategia de búsqueda
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3.3 Planificación del proceso de búsqueda
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Delimitar el tema •¿qué sabemos? •¿qué queremos saber?
Seleccionar las fuentes de información •Adecuadas a nuestra necesidad
Seleccionar los términos •Podemos ayudarnos de herramientas específicas
Ejecutar la búsqueda •Ver cómo se combinan los términos
Evaluarla •¿lo que hemos encontrado nos sirve?
3.4 Problemas de las búsquedas
Precisión = 0 resultados ¿Es la base de datos adecuada? ¿Es mi tópico muy específico? ¿Hay material publicado sobre lo que busco? ¿Es mi estrategia muy restrictiva (muchas frases y ANDs)? ¿Debería buscar como texto libre?
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3.4. Problemas de las búsquedas
Exhaustividad = mucho pero irrelevante ¿Es la base de datos adecuada? ¿Debo ser más específico? ¿Los conceptos que elegí son muy ambiguos o amplios? ¿Trunqué mucho los términos a buscar? ¿Debería orientarme al vocabulario controlado?
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4. La búsqueda de artículos 28
Bases de datos
Suscripción
Gratuitas
Repositorios
Temáticos
Institucionales
Recolectores
Redes sociales especializadas
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Consultar directorios
4. La búsqueda de artículos 29
• Algunas bases de datos útiles • Generales
• CSIC • SCOPUS • Web of Science (WOS)
• Especializadas • Documentación (LISA, LISTA) • Educación (Eric) • Medicina (Medline, Pubmed) • Psicología (Psicodoc)
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4.1. Bases de datos de la USAL 30
http://bibliotecas.usal.es/
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4.1. Bases de datos de la USAL 31
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4.2. Acceso remoto en las bases de datos USAL
• Para bases de datos que requieren suscripción • Requiere identificación de la red (varía el modo de unas bases de
datos a otras)
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Bases de datos de EBSCO
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Bases de datos de EBSCO BASES DE DATOS DE EBSCO
https://search.ebscohost.com/
Bases de datos de EBSCO
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Bases de datos de EBSCO
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36 Acceso remoto a WOS
Acceso remoto a WOS
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Acceso remoto a Scopus
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Acceso remoto a Scopus
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4.3. Tipos de búsqueda
• Básica
• Avanzada
• A través de las distintas herramientas
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4.3.1. Búsqueda básica
• En la búsqueda básica lo introducido en la caja de búsqueda se busca en todos los campos.
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4.3.2. Búsqueda avanzada
• En la búsqueda avanzada se puede elegir los campos en los que quiere buscar y el modo de combinar los campos
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4.3.3. Herramientas de las bases de datos
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• Delimitadores • Tesauros • El historial de la búsqueda • Configuración de la apariencia • Exportar registros • Definición de alertas
Delimitadores
• Las bases de datos establecen análisis de los resultados agrupándolos bajo distintos criterios que permiten refinar las búsquedas:
• Fechas • Autores • Tipo de publicación • .....
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Delimitadores
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Criterios para acotar la búsqueda
Tesauros
• Herramienta terminológica que permite el control del vocabulario • No define • Prioriza unos términos frente a otros • Vinculado a las distintas bases de datos
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Ejemplo de tesauro: base de datos ERIC
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El tesauro nos ofrece un listado de términos por los que podemos hacer las búsquedas en el campo descriptores, también nos indica qué términos no son adecuados remitiéndonos en muchos casos a los que sí lo son.
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48 Las notas de alcance indican el sentido en el
que se utiliza el término
Cada signo + indica que hay términos específicos dentro de este término
Términos específicos
Términos relacionados
Si se marcan los términos se incorporan
directamente a la búsqueda
Términos que no se pueden usar
Ejemplo de tesauro: base de datos ERIC
Desde el tesauro se pueden seleccionar los términos más adecuados para la búsqueda se pueden incorporar directamente y combinar para hacer la búsqueda por materias
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PRACTICAMOS
• Realiza una búsqueda combinada a través del tesauro
• Debes fijarte en: • Qué términos son más específicos • Qué términos no están admitidos • ....
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Historial de búsquedas
• Permite ver todas las búsquedas que hemos hecho • Reformular la búsqueda a partir de los resultados
• MUY ÚTIL PARA HACER BÚSQUEDAS COMPLEJAS
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Historial de búsquedas
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Se pueden ver los resultados de las búsquedas y desde aquí hacer una búsqueda basada en resultados
Configuración de la apariencia
• No está disponible en todas las bases de datos pero permite establecer un entorno más amigable eligiendo el idioma la distribución en columnas....
• Esto no está disponible en todas las bases de datos, por ejemplo en las de EBSCO sí
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Configuración de la apariencia
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Configuración de la apariencia
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Ordenar los resultados por distintos criterios
Exportar los registros
• La mayor parte de las bases de datos se vinculan con gestores de referencias y permiten la exportación de los registros.
• Facilita la gestión de los registros.
• Después de realizar la búsqueda seleccionar los registros que se quieren exportar
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Exportar registros
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Al pulsar en la carpeta ésta cambia de color y eso indica que se ha añadido a la carpeta
El cuadro de diálogo muestra lo que se
puede hacer con los registros seleccionados
Exportar los registros
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Pinchando en la carpeta se ve el contenido. Se
puede enviar la carpeta por correo
electrónico, o exportar
Exportar registros
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Se puede elegir cómo se quiere enviar la
información: cantidad de información, formato de
las citas....
Exportar registros
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Si se quieren incorporar a un gestor de referencias, que es la mejor opción buscar el modo compatible con nuestro gestión, en caso de duda elegir BIBTEXT que es compatible con todos.
Sistemas de alertas
• Una vez definida una búsqueda se puede planificar que el sistema repita la búsqueda para obtener los nuevos artículos que vayan ingresando en la base de datos
• Establecer la periodicidad • Establecer el sistema
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Sistemas de alertas
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El sistema de alerta se puede establecer para que los nuevos resultados lleguen por correo electrónico, o mediante un canal RSS. También es posible crear un enlace con la búsqueda.
Ejemplos con la base de datos ERIC
• Realiza una búsqueda utilizando al menos dos términos del tesauro
• Delimita los resultados utilizando al menos un criterio (año de publicación, tipo de publicación, lengua.....)
• Exporta 5 resultados
• Crea un sistema de alerta
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Practica con ERIC: algunas posibles búsquedas 64
• Busca artículos que traten las competencias informacionales en niños menores de 12 años
• La lectura y su animación entre los niños
• Dificultades de aprendizaje en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2013
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4.3.4. Algunos trucos para resolver los problemas
Para mejorar la exhaustividad Agregar vocabulario controlado a los conceptos en texto libre Expandir los términos comprendidos en el tesauro Agregar sinónimos con el operador OR Utilizar términos amplios asociados a los específicos No buscar frases exactas sino combinación de palabras Evitar el uso de operadores restrictivos como AND o NOT Usar truncamientos Evitar el uso excesivo de limitadores
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4.3.4. Algunos trucos para resolver los problemas
Trucos para mejorar la precisión Usar vocabulario controlado en lugar de texto libre Limitar los conceptos al tópico principal Use los subencabezamientos calificadores Evitar términos, amplios, generales, ambiguos, elegir aquellos
específicos Usar limitadores No usar la truncamientos Utilizar operadores restrictivos AND y NOT
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5. Bases de datos generales
• WoS: • Es una base de datos general • No tiene tesauro • Ofrece información muy valiosa
pues indica el número de veces que los artículos han sido citados
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Web of Science
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Podemos conocer qué bibliografía usa el artículo, conocer quien cita o crear alertas sobre las citas
Web of Science
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• Tener en cuenta • Si queremos buscar varias palabras entrecomillarlas • Mejor hacer búsquedas simples y luego combinarlas desde el historial de búsqueda • Las búsquedas se pueden refinar
• Bases de datos • Dominios de investigación • Áreas de investigación • Tipos de documento • Autores • Editores • Entidades financiadoras • Títulos de fuentes • Títulos de conferencias/reuniones • Años de publicación • Idiomas • Países/Territorios
Web of Science
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• A partir de una búsqueda • Conocer la bibliografía de esa entrada • Las citas que ha recibido • Crear alertas • Exportarlo a un gestor de referencias
Practica con Web of Science 71
• Repite las búsquedas de Eric y compara los resultados
Busca artículos que traten las competencias informacionales en niños menores de 12 años
La lectura y su animación entre los niños
Dificultades de aprendizaje en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2013
Scopus
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A priori puedo decidir qué tipo de documentos quiero y hacer acotaciones cronológicas
Scopus
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En la búsqueda se pueden ver qué recursos hay
Scopus
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Desde la página de resultados puedo afinar la búsqueda
Scopus
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Con la información de cada registro puedo encontrar registros similares, crear alertas, conocer quién lo ha
citado…..
Scopus
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Scopus proporciona análisis de resultados que permitirán conocer cuáles son los autores más productivos en esa materia, en qué años hay más artículos, la procedencia de los autores…..
Scopus
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• Los resultados también se pueden exportar, descargar, crear bibliografías, analizar…. Todas estas herramientas facilitan el trabajo de investigación
Practicando con Scopus 79
• Repite las búsquedas anteriores y compara los resultados
Busca artículos que traten las competencias informacionales en niños menores de 12 años
La lectura y su animación entre los niños
Dificultades de aprendizaje en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2013
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CSIC
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Esta base de datos recoge las revistas en español de todas las áreas. Cuenta con pocas herramientas de ayuda a la búsqueda pero es necesario conocerla
CSIC
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Además de la búsqueda simple existe la búsqueda por campos. Al igual que en las bases de datos anteriores también se pueden hacer búsquedas simples y combinar desde el historial de búsqueda
CSIC
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La búsqueda de índices se refiere a los índices de las revistas
CSIC
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La búsqueda por comandos implica utilizar los delimitadores de campos y la utilización de los operadores. Es más sencillo hacer búsquedas desde la búsqueda por campos o búsquedas simples y combinar desde el
historial
CSIC
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Se puede elegir el formato de los datos
Exportar a Refword
Repositorios y recolectores
• Lugar donde se almacena y mantiene información digital
• Además de artículos publicados se puede encontrar otra información como informes de proyectos de investigación, Trabajos fin de grado, Trabajos de fin de máster.....
• La variedad de publicaciones es amplia y complementa a la información de las bases de datos
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Recolectores
Nacionales
Regional
Internacional
Temático
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Recolectores 88
http://roai.mcu.es/es/inicio/inicio.cmd
http://www.recolecta.net/buscador/
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Repositorios y recolectores
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http://bibliotecas.usal.es/repositorios-y-recolectores
Dialnet
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Desarrollado por la Universidad de La Rioja, España. Uno de sus
principales objetivos consiste en aumentar la difusión, la visibilidad y la accesibilidad de la literatura científica hispana
Práctica con Dialnet 93
• Busca tres artículos de tu interés
• ¿qué diferencias encuentras con los sistemas anteriores?
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Scielo
Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica conformada por una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito.
Nace comoiniciativa del Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud (BIREME), que desde sus inicios en 1997
Portal: http://www.scielo.org
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GREDOS
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El sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS) ofrece la consulta en línea de documentos digitales con contenidos históricos, científicos, didácticos e institucionales. La Universidad de Salamanca difunde en acceso abierto a través de GREDOS colecciones patrimoniales, documentos científicos y recursos docentes e informativos.
• Menos opciones de búsqueda que las bases de datos
Gredos
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99 http://gredos.usal.es
Google académico 100
Buscar el texto completo de un
trabajo
Buscar la producción bibliográfica de un
autor
Buscar las citas que recibe un trabajo
Recopila información colgada en distintos lugares (universidades, repositorios, catálogos, portales de revistas…)
Libros, artículos de revistas, informes técnicos,
comunicaciones, congresos, tesis, tesinas….
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Google académico 101 http://scholar.google.es/
Búsqueda avanzada
Búsqueda simple
PREFERENCIAS
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Google académico 102
Criterio de búsqueda
Formato del documento
Número de citas
Lugar del que se extrae la información
Todas las versiones de las que se ha localizado de un mismo trabajo Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]
Google académico 103
• Permite guardar registros
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7. Búsqueda de libros
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• Catálogos • Base datos ISBN • Google Books • Librerías on-line
• Amazon
• El proyecto Gutenberg • DOAB (Directory Access Books)
Catálogos 105
• Catálogos de bibliotecas • Bibliotecas (biblioteca de la USAL) • Bibliotecas Nacionales • Consorcios de bibliotecas (Rebium)
http://www.rebiun.org/Paginas/Inicio.aspx • WordCat
La información que ofrece el catálogo es la de la localización de los ejemplares, pero también sirven para descubrir información
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Catálogos
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106
• Desde el catálogo de la biblioteca también podemos descargarnos referencias
Cielo
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108
Información acerca del formato
Cielo
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109
Consultar el libro
WorldCat
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110
http://www.worldcat.org/
WorldCat
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111
Si localizas un libro además de ver en qué bibliotecas está tienes acceso a librerías donde comprarlo y también puedes etiquetarlo y favorecer que otros lo encuentren
Base de datos de ISBN 112
http://www.mcu.es/libro/CE/AgenISBN.html Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]
Google Books 115
• Los usuarios pueden:
• Ver el libro (generalmente una parte) • Hacer reseñas • Buscar los libros en las bibliotecas • Obtener más información sobre el editor
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Proyecto Gutenberg
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117
http://www.gutenberg.org/ Para conseguir libros libres de derechos. Los ofrece en distintos formatos
Librerías: Amazon
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118
Librerías como Amazon además de vender libros también tienen libros gratuitos. Permite hacer reseñas de libros.
8. Tesis doctorales
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• Tesis doctorales en red: http://www.tesisenred.net/ portal de tesis doctorales de 30 universidades españolas a texto completo.
• DART-Europe: Portal de E-Tesis. http://www.dart-europe.eu/basic-search.php Es una asociación de bibliotecas de investigación y de consorcios bibliotecarios que trabajan conjuntamente para la mejora del acceso global a las tesis doctorales europeas. DART-Europe está apoyado por LIBER (Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche)
• Cybertesis: http://www.cybertesis.net/ acceso al texto completo de tesis de todo el mundo
• REDIAL: http://www.red-redial.net/bibliografia-documento-tesis.html tesis europeas sobre América Latina.
8. Tesis doctorales
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120
• Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/tesis tesis doctorales de universidades españolas a texto completo.
• Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: http://www.cervantesvirtual.com/tesis/ tesis doctorales en o sobre lenguas hispánicas
• Tesis doctorales España Base de datos TESEO, (Referencial) Ministerio de Educación, que recoge la información de todas las tesis doctorales que se leen en todas las Universidades españolas. Esta base de datos sólo ofrece la referencia bibliográfica de la tesis, no el texto completo de la misma.
• Tesis doctorales del Reino Unido http://ethos.bl.uk/Home.do
• Tesis doctorales de Francia http://tel.archives-ouvertes.fr/
8. Tesis doctorales
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121
• OpenThesis http://www.openthesis.org/
• Open Access Theses and Dissertations (OATD) http://www.oatd.org/
Práctica 122
• Se puede buscar por diferentes criterios
http://www.cervantesvirtual.com/tesis/
Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]
Declaración de Budapest sobre el Acceso Abierto (BOAI), 2001
Gratuidad Libre acceso En línea Texto completo Literatura científica
“Por acceso abierto a la literatura científica se entiende su libre disponibilidad en Internet, permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y reproducción sería dar a los autores control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido su trabajo adecuadamente.”
9. El acceso abierto 123
Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]
9.1. Revistas OA 124
DOAJ -- Directory of Open Access Journals
Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]
9.2. Libros OA 125
DOAB: Directory of Open Access Books Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]
La búsqueda de información bibliográfica en el contexto de la información científica
DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Febrero, 2015
RAQUEL GÓMEZ DÍAZ [email protected] JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA [email protected]
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