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LA AUTORIDAD EN LA FAMILIA
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1 - ESTILOS DE AUTORIDAD
Autoridad es un crédito, capital a administrarse adecuadamente.Puede aumentar o disminuir.
Componentes principal:Méritofama
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Si es correcta:PrestigioMerito fama
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Estilos de ejercer autoridad:
• Permisivo o sobreprotector.
• Se les da todo lo que piden
• Evitan enfrenten dificultades.
• Conflictos: los hijos ganan.
• Crecen sin pautas de conducta.
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• Consecuencias: • No tiene referentes y no saben a que atenerse
• Faltan hábitos de desfuerzos y de trabajo
• Tienden a la fragilidad, flojera y mezquindad
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• Estilo autoritario: • La razón es siempre de los padres.
• Consideran el respeto = a temor
• Padres Impositivos• Controladores.• Critican a la persona, no a
la acción o conducta.• Generan baja autoestima
en sus hijos
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• consecuencias • Pueden generar sentimientos de culpabilidad.
• Favorecen sentimientos de inseguridad y odio.
• Potencias conductas engañosas.
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• Estilo cooperatio• Los padres aceptan
equivocarse.• Buscan autonomía de los
hijos.• Ayudan en la busqueda
de soluciones equidistantes de abandono y sobre protección.
• Problemas = retos• Respeto mutuo y
cooperación.
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• Consecuencias: • Sentido de responsabilidad.
• Trabajo en equipo.• Aprenden actitudes de
cooperación.• Toma de decisiones• Respeto de reglas.
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2 – Ejercicio de autoridad en la familia.
• fases A. Conocimiento de metas comunes.
B. Comunicación y consenso.
C. Cumplir y hacer cumplir metas.
Deformaciones de la autoridad
NO
AUTORI-TARISMO
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EDUCAMOS POR LO QUE SOMOS.
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3- ¿ CÓMO SE OBTIENE PRESTIGIO CON LOS HIJOS?
• Por el buen humor.• Optimismo• Descubren lo positivo de
las personas y situaciones.
• Por la serenidad, sensatez y sensibilidad.
• Paciencia.• Linea de actuación.
Firmeza.• Interés por los hijos.
• Los padres por delante en su exigencia.
• Fomentar el prestigio de mi cónyuge.
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AUTORIDAD SE REFUERZA:• Acuerdo en como educar.• Se apela al razonamiento, diálogo.• Acuerdos puntuales con los hijos.• No sermoniar.• Firmeza • Atender lo positivo.• Explicaciones con razonamiento.• Autonimía y libertad.