la abeja haragana

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La Abeja Haragana Antes de la lectura: 1. ¿Conocen las abejas? 2. ¿Dónde viven? ¿Qué hacen? 3. ¿Sabes el significado de la palabra haragana? ¿nos pueden decir su significado? 4. Ya sabiendo lo anterior y leyendo el título ¿De qué creen que tratara el cuento? 5. ¿Cómo crees que la abeja haragana se comporte en la historia? BELEN DIAZ JOSELIN RIVERA

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Cuento de Horacio Quiroga

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Page 1: La abeja haragana

La Abeja Haragana

• Antes de la lectura:

1. ¿Conocen las abejas?

2. ¿Dónde viven? ¿Qué hacen?

3. ¿Sabes el significado de la palabra haragana? ¿nos pueden decir su significado?

4. Ya sabiendo lo anterior y leyendo el título ¿De qué creen que tratara el cuento?

5. ¿Cómo crees que la abeja haragana se comporte en la historia?

BELEN DIAZJOSELIN RIVERA

Page 2: La abeja haragana

La Abeja HaraganaHoracio Quiroga

• HABÍA UNA VEZ en una colmena una abeja que no quería trabajar, es decir, recorría los árboles uno por uno para tomar el jugo de las flores; pero en vez de conservarlo para convertirlo en miel, se lo tomaba del todo.

Era, pues, una abeja haragana. Todas las mañanas apenas el sol calentaba el aire, la abejita se asomaba a la puerta de la colmena, veía que hacía buen tiempo, se peinaba con las patas, como hacen las moscas, y echaba entonces a volar, muy contenta del lindo día. Zumbaba muerta de gusto de flor en flor, entraba en la colmena, volvía a salir, y así se lo pasaba todo el día mientras las otras abejas se mataban trabajando para llenar la colmena de miel, porque la miel es el alimento de las abejas recién nacidas.

Como las abejas son muy serias, comenzaron a disgustarse con el proceder de la hermana haragana. En la puerta de las colmenas hay siempre unas cuantas abejas que están de guardia para cuidar que no entren bichos en la colmena. Estas abejas suelen ser muy viejas, con gran experiencia de la vida y tienen el lomo pelado porque han perdido todos los pelos al rozar contra la puerta de la colmena.

Page 3: La abeja haragana

Un día, pues, detuvieron a la abeja haragana cuando iba a entrar, diciéndole:—Compañera: es necesario que trabajes, porque todas las abejas

debemos trabajar.La abejita contestó:—Yo ando todo el día volando, y me canso mucho.—No es cuestión de que te canses mucho —respondieron—, sino de

que trabajes un poco. Es la primera advertencia que te hacemos.Y diciendo así la dejaron pasar.Pero la abeja haragana no se corregía. De modo que a la tarde

siguiente las abejas que estaban de guardia le dijeron:—Hay que trabajar, hermana.Y ella respondió en seguida:—¡Uno de estos días lo voy a hacer!—No es cuestión de que lo hagas uno de estos días —le

respondieron—, sino mañana mismo. Acuérdate de esto. Y la dejaron pasar.

Al anochecer siguiente se repitió la misma cosa. Antes de que le dijeran nada, la abejita exclamó:

—¡Si, sí, hermanas! ¡Ya me acuerdo de lo que he prometido!—No es cuestión de que te acuerdes de lo prometido —le

respondieron—, sino de que trabajes. Hoy es diecinueve de abril. Pues bien: trata de que mañana veinte, hayas traído una gota siquiera de miel. Y ahora, pasa.

Page 4: La abeja haragana

Y diciendo esto, se apartaron para dejarla entrar.Pero el veinte de abril pasó en vano como todos los

demás. Con la diferencia de que al caer el sol el tiempo se descompuso y comenzó a soplar un viento frío.

La abejita haragana voló apresurada hacia su colmena, pensando en lo calentito que estaría allá adentro. Pero cuando quiso entrar, las abejas que estaban de guardia se lo impidieron.

—¡No se entra! —le dijeron fríamente.—¡Yo quiero entrar! —clamó la abejita—. Esta es mi

colmena.—Esta es la colmena de unas pobres abejas

trabajadoras le contestaron las otras—. No hay entrada para las haraganas.

—¡Mañana sin falta voy a trabajar! —insistió la abejita.

—No hay mañana para las que no trabajan—respondieron las abejas, que saben mucha filosofía.

Y diciendo esto la empujaron afuera.

Page 5: La abeja haragana

La abejita, sin saber qué hacer, voló un rato aún; pero ya la noche caía y se veía apenas. Quiso cogerse de una hoja, y cayó al suelo. Tenía el cuerpo entumecido por el aire frío, y no podía volar más.

Arrastrándose entonces por el suelo, trepando y bajando de los palitos y piedritas, que le parecían montañas, llegó a la puerta de la colmena, a tiempo que comenzaban a caer frías gotas de lluvia.

—¡Ay, mi Dios! —clamó la desamparada—. Va a llover, y me voy a morir de frío. Y tentó entrar en la colmena.

Pero de nuevo le cerraron el paso.—¡Perdón! —gimió la abeja—. ¡Déjenme entrar!—Ya es tarde —le respondieron.—¡Por favor, hermanas! ¡Tengo sueño!—Es más tarde aún.—¡Compañeras, por piedad! ¡Tengo frío!—Imposible.—¡Por última vez! ¡Me voy a morir! Entonces le dijeron:—No, no morirás. Aprenderás en una sola noche lo que es el

descanso ganado con el trabajo. Vete.Y la echaron.

Page 6: La abeja haragana

Durante la Lectura

• ¿A las demás abejas les gustará la actitud de la abeja haragana?

• ¿Qué creen que le contestará la abeja?

• ¿Las guardias dejarán entrar a la abeja? ¿Creen que la tormenta le causará problemas a las abejas?

• ¿Dónde creen que irá la abeja?

• ¿Los guardias la dejarán entrar?

Page 7: La abeja haragana

Después de la lectura

A. Comprensión literal.

“Al anochecer… viento frío”

1. ¿En qué mes ocurre la historia?

a) Marzo

b) Abril

c) Julio

d) Mayo

Page 8: La abeja haragana

“Era, pues… recién nacidas”

2. ¿Cuál era el alimento de las abejas recién nacidas?

a) Leche

b) Café

c) Miel

d) Pan

Page 9: La abeja haragana

“Como las abejas… colmena.”

3. ¿Quiénes cuidaban la puerta de la colmena?

a) Abeja jóvenes

b) La abeja haragana

c) Abejas viejas

d) La abeja reina

Page 10: La abeja haragana

B. Reorganización

“Había una vez … dejaron pasar”

4. Según el texto, ordena la siguiente secuencia

Las abejas viejas dejaron pasar a la abeja haragana.

La abeja haragana zumbaba por las flores.

Las abejas viejas custodiaban la colmena.

Las abejas trabajaban para llenar la colmena de miel.

Page 11: La abeja haragana

C. Preguntas inferenciales“Había una vez… del todo”

1. En qué lugar ocurre la historia? (Lugar)

a) Un desierto

b) Una playa

c) Un bosque

d) Una ciudad

Page 12: La abeja haragana

´”Había una vez… del todo”

2. ¿En qué trabajaba la abeja haragana?(agente)

a) Custodiaba la colmena

b) Recolectaba polen

c) Volando por las flores

d) Haciendo galletas

Page 13: La abeja haragana

“La abejita … gotas de lluvia”

3. ¿En qué época del año ocurre la historia?(Tiempo)

a) Verano

b) Otoño

c) Invierno

d) Primavera

Page 14: La abeja haragana

“Perdón… la echaron”

4. ¿Cómo podría entrar la abeja a la colmenanuevamente? (Problema-Solución)

a) Trabajando

b) Durmiendo

c) Llorando

d) Gritando

Page 15: La abeja haragana

“Perdón… y la echaron”

5. ¿Cómo se sintió la abeja cuando la echaron?(Sentimiento-actitud)

a) Triste

b) Alegre

c) Enojada

d) Tranquila

Page 16: La abeja haragana

6. La abeja es un… (Categoría)

a) Insecto

b) Pescado

c) Pájaro

d) Anfibio

Page 17: La abeja haragana

“Había una vez… del todo”

7. ¿Con qué recolectaban el polen las abejas?(Instrumento)

a) Con un saco

b) Con la boca

c) Con un frasco

d) Con las manos

Page 18: La abeja haragana

“Como … colmena”

8. Qué es una colmena? (Objeto)

a) La casa de las abejas

b) La casa de los osos

c) La casa de las ovejas

d) La casa de las arañas

Page 19: La abeja haragana

“Eran, pues … nacidas”

9. ¿Por qué la abeja no quería trabajar? (Causa-efecto)

a) Porque estaba enferma.

b) Porque era floja.

c) Porque quería jugar.

d) Porque quería ver TV.

Page 20: La abeja haragana

“Había una vez… tomaba del todo”

10.¿Cómo recorría la abejita haragana losárboles? (acción)

a) Caminando

b) Volando

c) Nadando

d) Corriendo

Page 21: La abeja haragana

D. Preguntas apreciativas: (preguntas 1 a 4 Juicio de valor)

“Pero el…y la echaron”

1. ¿Qué crees que sintieron las abejas que cuidaban la puerta de la colmena al echar a la abeja haragana a la lluvia? ¿Por qué?

“Hay que trabajar…la dejaron pasar”

2. Si tú fueras la abeja haragana, ¿trabajarías cuando te lo pidieran tus amigas abejas? ¿Por qué?

Page 22: La abeja haragana

“Había una vez…y la echaron”

3. ¿Cómo crees que terminara el cuento? Crea

un final, escríbelo y haz un dibujo que lo

represente.

“Había una vez…y la echaron”

4. ¿Cuál crees que es la enseñanza de este

cuento? ¿Por qué? Compártela con tus

compañeros.