l' analisi swot sintesi

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perchè e come siusa l'analisi swat

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  • 1. ANALISI SWOTCOS LANALISI SWOT E PERCH SI USAIl metodo della SWOT analysis serve a cambiare gli atteggiamenti men- tali di fronte ai problemi. Si basa su una matrice divisa in quattro campi, de- dicati rispettivamente ai punti di forza (Strengths) e di debolezza (Weaknes- ses), alle opportunit (Opportunities) e alle minacce (Threats). La matrice si usa in gruppo e si applica a qualsiasi soggetto: lazienda, il prodotto, unini- ziativa, un progetto.In genere si tende ad avere un solo punto di vista. Se troppo pessimi- stico si stroncano le idee nuove e lintraprendenza. Se troppo ottimistico si rischia di avventurarsi in acque perigliose senza avere le attrezzature adatte. Con la SWOT analysis invece ci si costringe ad analizzare il problema da quattro punti di vista diversi e contrastanti.La SWOT analysis utile per prendere decisioni su quali sono i punti di forza su cui puntare, o i punti deboli su cui intervenire, e su quali sono le mi- nacce che possono essere trasformate in opportunit. un modo efficace di identificare i vostri punti di forza e di debolezza, e di esaminare le Opportuni- t e le Minacce a cui fate fronte. Aiuta a focalizzare le attivit nelle aree in cui siete forti e dove risiedono maggiori opportunit.Lanalisi SWOT un supporto alle scelte e risponde allesigenza di ra- zionalizzazione dei processi aziendali. una tecnica sviluppata pi di 50 anni come supporto alla definizione di strategie aziendali in contesti caratterizzati da incertezza e forte competitivit.A partire dagli anni 80 stata utilizzata come supporto alle scelte di intervento pubblico per analizzare scenari alternativi di sviluppo; oggi luso di questa tecnica stato esteso alle diagnosi territoriali e alla valutazione dei programmi regionali. I regolamenti comunitari ne richiedono lutilizzo per la valutazione di piani e programmi.Lanalisi SWOT unanalisi ragionata del contesto settoriale o territo- riale in cui si realizza un programma di intervento. Lo scopo dellanalisi quello di definire le opportunit di sviluppo di unarea territoriale o di un set- tore o ambito di intervento, che derivano da una valorizzazione dei punti di forza e da un contenimento dei punti di debolezza alla luce del quadro di op- portunit e rischi che deriva, di norma, dalla congiuntura esterna.Evidenzia i principali fattori, interni ed esterni al contesto di analisi, in grado di influenzare il successo di un programma/piano. Consente di analiz- zare scenari alternativi di sviluppo, supporta limpostazione di una strategia coerente rispetto al contesto su cui si interviene.Lanalisi SWOT consente di identificare le principali linee guida strategi- che in relazione ad un obiettivo globale di sviluppo economico o settoriale; il suo utilizzo raccomandato soprattutto in fase ex ante per migliorare linte- grazione del programma nel suo contesto; in fase intermedia consente di ve- rificare se, in relazione ai cambiamenti intervenuti nel contesto, le linee di azione individuate siano ancora pertinenti e fornisce uno strumento per deci-43

2. dere modifiche al programma; ex post serve a contestualizzare i risultati fi- nali dei piani e programmi. Vantaggi:o lanalisi in profondit del contesto orienta nella definizione dellestrategie;o la verifica di corrispondenza tra strategia e fabbisogni consente dimigliorare lefficacia;o consente di raggiungere un consenso sulle strategie (se partecipanoallanalisi tutte le parti coinvolte dallintervento);o flessibilit. Svantaggi:o rischio di procedure soggettive da parte del team di valutazione nel-la selezione delle azioni;o pu descrivere la realt in maniera troppo semplicistica;o se non viene attuata in un contesto di partnership esiste il rischio discollamento tra piano scientifico e politico pragmatico. ANALISI Punti di forza o Essere i primi a proporre questa soluzione in Italia. Fare leva sulfatto che in Italia mai nessuno ha finora pensato di sfruttare questodispositivo nellambiente scolastico.o Offrire un pacchetto/soluzione completo. Il pacchetto comprende:device, contenuti, formazione, assistenza e servizi aggiuntivi.o Vantaggi per tutti gli attori coinvolti. La nostra proposta vuole offrirevantaggi a studenti, insegnanti, editori e scuola intesa come istitu-zione.o Orientamento innovativo della didattica mediante lutilizzo di unanuova tecnologia. La tecnologia delle-book reader allavanguar-dia e porta innovazione nellapproccio allo studio.o Flessibilit. Lofferta pu essere cambiata/migliorata in corso.o Elevata possibilit di espansione e sviluppo in termini di bacino du-tenza. Si parte da una singola scuola per poi ampliare il raggio da-zione per la buona riuscita dellidea.o Risorse umane che offrono formazione/assistenza/manutenzione.Team di lavoro che fornisce il necessario background sia agli inse-gnanti sia agli studenti.o Contratti e accordi con gli attori/fornitori. Si sviluppano parternshipdi varia entit nel progresso dellinnovazione.44 3. Opportunito Innovare un settore statico (in Italia). Proposte nuove in un ambito che richiede inevitabilmente di essere migliorato. o Applicazione concreta della tecnologia e-book. Sfruttamento com- pleto di tutte le potenzialit del device. o Possibile ampliamento del contenuto rispetto al libro tradizionale grazie al device. Sfruttando le potenzialit delle-book si migliora linterazione col testo (inserimento appunti, selezione testo, appro- fondimento dei contenuti ecc.). o Miglioramento dellapprendimento. Si utilizzano sistemi nuovi e si cambia metodologia di studio. o Vera e propria tecnologia innovativa e-ink. La suddetta tecnologia propone una serie di vantaggi tra i quali: facilit di lettura anche al- laperto, basso consumo di energia, strumento maneggevole e leg- gero.Minacceo Lentrata nel settore di colossi imprenditoriali. Si rischia, se lidea ha successo, che industrie di grosso calibro soppiantino la nostra. o Profitti e costi difficilmente prevedibili. Difficile previsione dellanda- mento globale delliniziativa in quanto vi la mancanza di esempi precedenti. o Innovazioni tecnologiche dei concorrenti. Possibile sviluppo di tecni- che o dispositivi con prestazioni superiori a quelle delle-ink.Punti di debolezzao Hardware: mancanza di visibilit al buio, lentezza, impossibilit di vedere filmati. o Ridurre il costo del device. Agire sulle varie componenti che contri- buiscono alla formazione del prezzo. o Diffidenza verso luso del reader. Le persone mostrano reticenze nel passare dal libro tradizionale alle-book. o Utilizzo superficiale/errato non a fini didattici delle-book. Lo stru- mento deve essere usato per scopi didattici e non come fonte di svago. o Scarsa informatizzazione delle infrastrutture scolastiche. Mancanza di aule o strumenti adatti per la realizzazione del progetto. o Necessit di finanziamenti pubblici/privati e partner/sponsor. Per lo sviluppo del progetto si richiede la disponibilit di investimenti eco- nomici di vario tipo. 45 4. o Aspetti legali dei contenuti (DRM). necessario valutare attenta-mente la gestione dei diritti dei testi utilizzati per non ledere il copy-right ed il diritto dautore. MATRICEPUNTI DI FORZAPUNTI DI DEBOLEZZAo primi nel settoreo soluzione completao alcune mancanze nellhardwareo vantaggi per tuttio device costosoo innovazione nella didattica o diffidenza verso lo strumentoo flessibilit dellofferta o utilizzo non didatticoo elevate possibilit di espansione e di svi- o scarsa informatizzazione delle scuoleluppo o necessit di finanziamentio risorse umane fondamentalio aspetti legali dei contenuti (DRM)o accordi con editori e produttoriOPPORTUNITA MINACCEo innovare un settore staticoo applicazione concreta degli e-booko entrata di possibili concorrentio ampliamento dei contenuti o costi e profitti difficilmente prevedibilio miglioramento dellapprendimentoo innovazioni tecnologiche alternativeo vera e propria tecnologia innovativa 46

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