közzétételi lista · 2014. 12. 15. · bajai szentistváni Általános iskola csávolyi...

Bajai Szentistváni Általános Iskola Csávolyi Tagintézménye 6448 Csávoly, Arany János u. 30. Telefon: 79/352-061 E-mail: [email protected] OM azonosító: 027735

1

Közzétételi Lista

Az iskola neve: Bajai Szentistváni Általános Iskola Csávolyi Tagintézménye

Az iskola címe: 6448 Csávoly, Arany János utca 30.

Az iskola OM azonosító száma: 027735-007

Tanév megnevezése: 2014/2015

Elérhetőségek

Intézményvezető: Osztrogonácz József

Telefon/fax: 06-79-325-422

E-mail: [email protected]

Honlap: www.szamk.hu

Tagintézmény-vezető: Vancsura Jánosné

Telefon: 06-79-352-061

E-mail: [email protected]

Honlap: www.szamk.hu

Tankönyvfelelősök: Kormányos Gáborné

Serfőzőné Mlinkovics Dóra

Védőnő: Farkas Erika

Iskolaorvos: dr Csernyik Csaba

mailto:[email protected]


http://www.szamk.hu/

http://www.szamk.hu/


2

A helyi tanterv tantárgyfelosztása alapján a pedagógusok száma, iskolai

végzettsége és szakképzettsége:

Pedagógusok által ellátott

tantárgyak, évfolyamok

14 fő

főállású, 2

fő áttanító,

3 fő óraadó

Ö: 19 fő

Végzettség, szakképzettség

Tanítók: 1-4. osztály 7 fő

1 fő főiskola, tanító, technika

szakkollégium,

1 fő tanító, horvát szakkollégium

3 fő főiskola, tanító

1 fő főiskola, tanító, közoktatási vezető,

könyvtár szakkollégium

1 fő főiskola, nemzetiségi német nyelvi

tanító

Magyar nyelv- és irodalom

4-8. osztály 2 fő

1 fő főiskola, tanító, közoktatási vezető,

magyar- orosz szak

1 fő főiskola, tanító, magyar szak

Matematika, fizika, kémia

5-8. osztály 2 fő

1 fő főiskola, matematika-fizika szak

1 fő főiskola, matematika-kémia szak

Biológia

7-8. osztály

1 fő

óraadó

1 fő főiskola, biológia szak

Természetismeret, földrajz,

testnevelés

5-8. osztály

1 fő

1 fő főiskola, földrajz-testnevelés szak

Történelem 1 fő 1 fő főiskola, történelem- orosz szak



3

5-8. osztály

Ének-zene

5-8. osztály

1 fő

óraadó

1 fő főiskola, ének-zene szak

Rajz

5-8. osztály

1 fő

áttanító

1 fő főiskola, tanító, tanár, rajz szak

Informatika

5-8. osztály

1 fő,

óraadó

1 fő főiskola, matematika-fizika,

informatika szak

Technika

5-8. osztály

1 fő

áttanító

1 fő főiskola, tanító, technika

szakkollégium

Nemzetiségi német nyelv

5-8. osztály 1 fő

1 fő főiskola, nemzetiségi német, angol

nyelvi tanító, német nyelvtanár

A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és

szakképzettsége, technikai dolgozók:

Nevelő – oktató munkát

segítő 1 fő Végzettség, szakképzettség

Iskolatitkár 1 fő 1 fő felsőfokú pénzügyi szakügyintéző

Technikai dolgozók 2,8 fő Végzettség, szakképzettség

Karbantartó 1 fő/8

órában

1 fő szakmunkásképző

Takarítónő 2 fő/ 6-6

órában

2 fő szakmunkásképző



4

Tanulócsoportok:

Tanulócsoport

megnevezése

Képzési típus:

általános iskolai nevelés-oktatás

Létszám

/tényleges+SNI/

1. 1. osztály német nemzetiségi nyelvoktató 20+1

2. 2. osztály Német nemzetiségi nyelvoktató 14+0





7 7. osztály Német nemzetiségi nyelvoktató 16+2

8 8. osztály Német nemzetiségi nyelvoktató 17+5

Tanulói létszám összesen: 122+13



5

A beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok,

csoportok száma:

Tankötelesek beíratása

Az elsős beiskoláztatáshoz kapcsolódó feladatok:

Nyílt nap a jövendő elsősöknek: 2015. április

A beíratás előkészítése: 2015. március

A beíratás megszervezése: 2015. március

Szülői értekezlet a jövendő elsősök szüleinek: 2015. május vége

A tanköteles tanulók első évfolyamra történő beíratásának időszakát a KLIK véleményének

kikérésével a kormányhivatal határozza meg (50.&(7) bekezdése alapján.

Helye: Bajai Szentistváni Általános Iskola Csávolyi Tagintézménye

6448 Csávoly, Arany János utca 30.

Középfokú beiskolázás

A középfokú iskolai jelentkezések rendjéért, a felvételi eljárással kapcsolatos szabályok

betartásáért, Vancsura Jánosné tagintézmény-vezető és Horváth Gabriella 8. osztályos

osztályfőnök felelnek.



6

Javítóvizsgára utaltak száma:

2011/2012 2.o. 3.o. 4.o. 5.o. 6.o. 7.o. 8.o. Összesen

1-2 tárgy - - 2 2 - 1 - 5

3 < - - - - - 1 - 1

Összesen: - - 2 2 - 2 - 6


1-2 tárgy 1 - 2 2 3 1 2 11

3 < - - - - - - 1 1

Összesen: 1 - 2 2 3 1 3 12


1-2 tárgy - - - 1 2 4 - 7

3 < - - - - - - - -

Összesen: - - - - - - - 7

A 2014/2015-ös tanévben a 7 fő javítóvizsgára utalt tanuló közül 6 fő sikeres javítóvizsgát

tett, 1 fő évfolyamismétlő.

Iskolánkban nem jellemző a lemorzsolódás, elvándorlás.



7

Kompetenciamérések összehasonlító táblázata:

2011 2012 2013

Országos

kompetencia-

mérés

eredménye

Iskola

átl

aga

HH

ta

nuló

k

átla

ga

HH

H

tanuló

k

átla

ga

Ors

zágos

átla

g

Iskola

átl

aga

HH

ta

nuló

k

átla

ga

HH

H

tanuló

k

átla

ga

Ors

zágos

átla

g

Iskola

átl

aga

HH

ta

nuló

k

átla

ga

HH

H

tanuló

k

átla

ga

Ors

zágos

átla

g

Szövegértés

6. évfolyam 1376 - - 1465 1447 - - 1472 1468 - - 1479

8. évfolyam 1545 - - 1577 1535 - - 1567 1435 - - 1555

Matematika

6. évfolyam 1327 - - 1486 1376 - - 1489 1443 - - 1489

8. évfolyam 1575 - - 1601 1591 - - 1612 1484 - - 1620



8

Továbbtanulási mutatók:

Gimnázium (fő)

Szakközépiskola

(érettségit adó képzés)

(fő)

Szakiskolai képzés (fő) Speciális szakiskola (fő)

összléts

zámon

belül:

HH-

tanulók

körében

(fő)

HHH-

tanulók

körében

(fő)

összlét

számo

n

belül:

HH-

tanulók

körében

(fő)

HHH-

tanulók

körében

(fő)

összlétszá

mon belül:

HH-

tanulók

körében

(fő)

HHH-

tanulók

körében

(fő)

összlétsz

ámon

belül:

HH-

tanulók

körében

(fő)

HHH-

tanulók

körében

(fő)

2008/

2009 1 0 0 9 2 0 10 1 0 0 0 0

2009/

2010 3 2 0 8 1 0 6 3 1 0 0 0

2010/

2011 3 2 0 2 0 0 12 6 1 1 0 0

2011/

2012

5

1 0 4 1 1 8 5 2 0 0 0

2012/

2013 0 0 0 9 2 1 7 1 1 0 0 0

2013/

2014 2 0 0 7 1 0 6 0 1 0 0 0



9

2014/2015

Felzárkóztató foglalkozások

1. osztály: Kormányos Gáborné: 1 óra matematika

1 óra magyar

2. osztály: dr Kancsár Istvánné: 1 óra matematika

1 óra magyar

3. osztály: Nemesné Schmidt Erika: 1 óra matematika

1 óra magyar

4. osztály: Vancsura Jánosné: 1 óra matematika

5. osztály: Krupa-Tóthné Ságodi Mária: 1 óra történelem

Brkity Antalné: 1 óra matematika

6. osztály: Horváthné Bencze Anna: 1 óra matematika

7. osztály: Serfőzőné Mlinkovics Dóra: 1 óra magyar

8. osztály: Mamuzsitsné Vidákovics Éva: 1 óra magyar

1-4. osztály: vuityné Bagóczky Rita: 1 óra német nyelv

Összesen: 13 óra



10

2014/2015

Tehetséggondozás/szakkör/

Pappné Páncsits Dragana: Ügyes kezek 1-2. /3-4. osztály: 2 óra

Reggeli torna: 5-8. osztály: 1 óra

Horváthné Bencze Anna: Matematika előkészítő/kompetencia: 1 óra

Horváth Gabriella: Német nyelvi: 1 óra

Angol nyelvi: 1 óra

Mamuzsitsné Vidákovics Éva: Magyar előkészítő: 1 óra

Média: 1 óra

Vuityné Bagóczky Rita: Német tánc, játék: 1 óra

Összesen: 9 óra



11

Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározása

Nevelőtestületünk azt az elvet vallja, hogy a házi feladat nagy jelentőséggel bír mind a

nevelők, mind a tanulók számára. A nevelő nyomon tudja követni – különösen az első két

évben -, hogy a tanuló mennyire biztos az órán elsajátított ismeretekben. Mivel az egész

napos iskolában minden tanuló délután az iskolában készíti el házi feladatait, a pedagógus a

délutános nevelőtől állandó vissza jelzést kaphat az elvégzett munka hatékonyságáról,

ugyanakkor biztos támogatást is a tananyag elmélyítéséhez, bevésődéséhez.

A délutáni tanulási időben folytatott munka fő célja az órán elsajátított tananyag

begyakorlása, rögzítése és kiegészítése, illetve magyarázata az erre rászoruló tanulóknak.

Ennek ellenőrzése és számonkérése a tanórán történik.

Minden tanulóra kötelezően vonatkozik a délutáni házi feladat elkészítése.

A tanulók annyi házi feladatot kaphatnak, hogy az adott osztály

követelményeihez és képességeihez mérten, normál munkatempóban – kb. 60

perc alatt - képesek legyenek elvégezni.

Házi feladat differenciáltan is adható, amely az egyéni fejlesztést teszi lehetővé

pld. az önálló gyűjtőmunka, a házi dolgozat, a kötelező olvasmányok,

olvasónaplók stb.

A házi feladat az állandóságra, rendszerességre, kötelességtudatra, önálló

munkára nevel.

Jól értékelhető mind tartalom, mind a külalak szempontjából.

A házi feladat hiánya elmarasztalást von maga után. Ezt a tanítók a szülők felé

is jelzik. Mindenképpen szükséges, hogy a tanuló megszokja, hogy feladatát

teljesíteni kell. Az elmaradt házi feladatot pótolni kell.

A fentiek értelmében nevelőtestületünk napi rendszerességgel adja fel a tanulóknak a házi

feladatot. A házi feladat mennyisége olyan legyen, hogy azt a tanuló megfelelően tudja

teljesíteni. Szünidőre, hétvégére nem adunk fel annál több házi feladatot, mint amit a tanuló

egyébként is egyik óráról a másikra teljesíteni tud.

A fentieken kívül a délutános nevelő is adhat a tanulási időben gyakorló feladatokat.



12

A házi feladat a tantárgytól és a feldolgozott anyagtól függően lehet:

szóbeli,

írásbeli,

gyakorlati tevékenység.

Szóbeli feladat a tankönyvből feldolgozott tananyag számonkérése (egy lecke, vagy

összefoglalás), önálló kutatómunkával való felkészülés, vagy kiselőadás.

Az írásbeli munka lehet tankönyvben szereplő feladat megoldása, anyaggyűjtés, fogalmazás,

gyűjtőmunka, egyéb szorgalmi tevékenység.

A gyakorlati tevékenység a készségtárgyak oktatásához kapcsolódva valamilyen elkészített

produktum, gyakorlatsor, mű bemutatása lehet



13

Munkarend, munkaidő

Az iskola nyitva tartása

A szorgalmi időszakban hétköznapokon 06:00 -18: 00 óráig tart nyitva. A tanulók részére

foglalkozást és ügyeletet 7:30 - 17:00 óráig biztosítunk, vasárnap és munkaszüneti napokon az

épület helyiségeinek használatát az iskola tagintézmény-vezetője engedélyezheti.

Tanévközi tanítási szünetekben, tanítás nélküli munkanapokon előzetes jelentkezés alapján

napközi otthoni ügyeletet biztosítunk.

A tanórai és egyéb foglalkozások rendje:

1. óra 8 – 845

10 perc szünet

2. óra 855

– 940

20 perc szünet

3. óra 10 – 1045

10 perc szünet

4. óra 1055

– 1140

10 perc szünet

5. óra 1150

– 1235

10 perc szünet

6. óra 1245

– 1330

7.

A délutáni foglalkozások: 14: 00 - 17: 00-ig tartanak

Az iskolai tanulói munkarend

Beérkezés az iskolába legkésőbb az első tanórát, foglalkozás kezdetét megelőzően 15 perccel.

A tanulók folyamatos felügyeletét, az iskola nyitvatartási idejében nevelői ügyelet biztosítja.

A tanítás megkezdése előtt, a tanórák közötti szünetekben, valamint a tanítás befejező

időszakában, tanteremben, szaktanteremben, tornacsarnokban - a hetes tanuló kivételével -

nevelői felügyelet nélkül tanuló nem tartózkodhat.



14

A tanév rendje

Az iskola éves munkatervét az oktatási miniszter tanév rendjére vonatkozó rendelete alapján a

nevelőtestület fogadja el. A tanítás nélküli munkanapok időpontjai e dokumentumban a szülői

szervezet, valamint a DÖK véleményének figyelembevételével kerülnek meghatározásra. A

nevelés-oktatás az intézmény Pedagógiai Programjában lefektetett helyi tanterv alapján az

éves munkatervnek megfelelően a tantárgyfelosztással összhangban lévő órarend szerint

kijelölt tantermekben történik.

A tanév kezdő és befejező napja:

A 2014/2015. tanév első tanítási napja 2014. szeptember 1. (hétfő)

A 2014/2015. tanév utolsó tanítási napja: 2015. június 15. (hétfő).

A tanítási napok száma az általános iskolában száznyolcvanegy nap.

A 2014/2015. tanév első féléve 2015. január 16-ig tart.

Az iskolák 2015. január 23-ig értesítik ki a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első

félévben elért tanulmányi eredményekről.

Az őszi, téli és tavaszi szünetek, tanítás nélküli munkanapok

Az őszi szünet 2014. október 27-től, október 31-ig tart.

A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap

november 3. (hétfő).

A téli szünet 2014. december 22-től, 2015. január 2-ig tart.

A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási

nap 2015. január 5. (hétfő).

A tavaszi szünet 2015. április 2-tól április 7-ig tart.

A szünet előtti utolsó tanítási nap április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 8.

(szerda).



15

Az iskolák az őszi, téli, tavaszi szünetek mellett más időpontban is adhatnak a tanulóiknak

szünetet, valamint módosíthatják a szünetek kezdő és befejező napját, ha a heti pihenőnapon

tartott tanítási nappal megteremtik ehhez a szükséges feltételeket. A nevelőtestületek a tanév

helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt munkanapot tanítás

nélküli munkanapként használhatnak fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap

programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult

dönteni.

Tanítás nélküli munkanapok /5 nap/

1. nap: Nevelési értekezlet (Pontos dátum a későbbiekben)

2. nap: Téli sportnap: szánkózás, korcsolyázás (2015.február 26)

3. nap: Nevelési értekezlet /2015. február 27./

4.nap: Kirándulás /május 29./

5. nap: Gyermeknap → DÖK szervezésében /2015. június 15. hétfő/



16

Csávoly gyermekétkeztetés

Iskolánk tanulói a Csávoly Község Önkormányzata által működtetett konyhán étkeznek.

Normatív kedvezmények:

100 % kedvezményre jogosultak: rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülők

50 % kedvezményre jogosultak: a három és több gyermekes családban élő gyermekek

a tartósan beteg gyermekek

Térítési díjak a 2014-2015-ös tanévben az alábbiak szerint:

menza: 193.-Ft + áfa = 245.-Ft

napközi /tízórai, ebéd, uzsonna/: 292.- Ft + áfa = 370.-Ft


közzétételi lista · 2014. 12. 15. · bajai szentistváni Általános iskola csávolyi...

Documents