kurullar - ices-uebkices-uebk.org/downloads/ices_taslak_prg.pdf · arif savaç kırsal...

KURULLARKongre Onur Kurulu

Prof. Dr. Ziya Selçuk, Millî Eğitim Bakanı

Prof. Dr. A. Haluk Özen, Hacettepe Üniversitesi Rektörü

Kongre BaşkanlarıProf. Dr. Ayhan Yılmaz, HÜ Eğitim Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Hayati Akyol, ULED Platformu Başkanı, Gazi Üniversitesi

Kongre Düzenleme KuruluProf. Dr. Ahmet İlhan Şen, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Ayten Genç, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan, Sanat Eğitimcileri Derneği

Prof. Dr. Cengiz Şahin, Türk PDR Derneği, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Emine Erdem, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Halil Yurdugül, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Hülya Kelecioğlu, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. İbrahim Yıldırım, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Mustafa Baloğlu, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Nermin Yazıcı, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Nuray Senemoğlu, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Prof. Dr. Mehmet Turan, Sınıf Öğretmenleri Derneği

Prof. Dr. Ahmet Doğanay, Sosyal Bilgiler Eğitimcileri Birliği Derneği

Prof. Dr. Aydan Ersöz, English Language Education Assocation

Prof. Dr. Esra Bukova, Güzel Matematik Eğitimi Derneği

Prof. Dr. Melek Gökay, Görsel Sanatlar Eğitimi Derneği

Prof. Dr. Mustafa Safran, Tarih Eğitimcileri Birliği Derneği;

Prof. Dr. Ömer Adıgüzel, Çocuk Ve Gençlik Müzeleri Eğitim Araştırma ve Geliştirme Derneği

Prof. Dr. Özcan Demirel, Eğitim Programları ve Öğretim Derneği

Prof. Dr. Ömer Adıgüzel,Gençlik Kulübü ve Çağdaş Drama Derneği

Prof. Dr. Selahattin Gelbal, Eğitimde Ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Derneği

Doç. Dr. İrem Onursal Ayırır, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Doç. Dr. Tuncay Özsevgeç, Fen Eğitimi ve Araştırma Derneği

Doç. Dr. Aygül Aykut, Erciyes Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi

Dr. Ferah Güçlü Yılmaz, Eğitimci Kadınlar Derneği

Dr. Burcu Demirbaş, Teknik ve Meslek Eğitimcileri Derneği

Dr. Adem Çilek, Eğitim Yöneticileri ve Uzmanları Derneği, MEB Bakan Danışmanı

Burcu Yılmaz, Bilişim Teknolojileri Eğitimcileri Derneği, MEB BÖTE Öğretmeni

Ercan Karaca, Özel Eğitimciler Derneği

Refik Saydam, Müzik Eğitimcileri Derneği

PROGRAM

25.04.2019

09.00-09.30 KAYIT

09:00-10:00 AÇILIŞ KONUŞMALARI

10:00-11:00 AÇILIŞ KONFERANSI

11.00-11.15 KAHVE MOLASI

11.15-12:30 AÇILIŞ PANELİ

12.30-13.30 YEMEK

13.30-14.45 EŞ ZAMANLI OTURUMLAR-1


15.00-16.15 PANEL II





19.00.. AKŞAM YEMEĞİ

26.04.2019




12.00-14.00 YEMEK

14.00-15.30 PANEL III




17.15-18.30 PANEL IV

17.15-18.30 PANEL V

19.00-20.30 AKŞAM YEMEĞİ

27.04.2019





12.00-13.15 PANEL VI

13.15-14.00 YEMEK

14.00-15.15 PANEL VII




17.15-18.30 PANEL VIII

17.15-18.30 PANEL IX

19.00-20.30 AKŞAM YEMEĞİ

21.00….. STK TOPLANTILARI

28.04.2019




11.45-12.30 KAPANIŞ VE DEĞERLENDİRME

12.30-14.00 YEMEK

PANELLER

25 NİSAN 2019 PERŞEMBE09.00 Kayıt

09.30 Açılış-Protokol Konuşmaları

Prof. Dr. Ayhan Yılmaz, ICES-UEBK 2019 Eş Başkanı, H Ü Eğitim Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Hayati Akyol, ULED Platformu Başkanı, ICES-UEBK 2019 Eş Başkanı

MARMARA-1Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Prof. Dr. Nesrin Özdener Dönmez Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Ramazanoğlu

Sıra Yazar Bilgisi Bildiri Bilgileri

13:30 Mehmet Ramazanoğlu Kahoot Uygulamasının Eğitimde Kullanımına Yönelik Lise Öğret-men ve Öğrencilerinin Görüşleri

13:45Osman Gazi YıldırımNesrin Özdener Dönmez Soner Kotan

Öğrencilerin Scratch’te Kullandıkları Kod Kavrama Stratejileri ve Başarı Durumları ile Çeşitli Değişkenler Arasındaki İlişkinin İncelen-mesi: Bir Göz İzleme Çalışması

14:00 Hüseyin Can Şenel Arduino ile Bilgisayar Programlama Dersleri: Meslek Lisesi Öğret-menlerinin Düşünceleri

14:15 Mehmet Ramazanoğlu Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Öğretmen Adaylarının Dijital Eğitsel Oyunları Kullanma Becerilerinin Belirlenmesi

14:30 Çay Kahve Arası


Prof. Dr. Seval Fer Dr. Öğretim Üyesi Oğuz Gürbüztürk


13:30Mesude Uygur Emre Uygur Arif Savaç

Kırsal Kesı̇mlerde Yaşayan Öğrencı̇lerı̇n ve Öğretmenlerı̇n Bı̇lı̇m Şenlı̇klerı̇ne Yönelı̇k Görüşlerı̇

13:45

Adem Yılmaz Çağrı AvanCı̇han Gülgün Kamil Doğanay

Probleme Dayalı Stem Etkı̇nlı̇klerı̇yle Gerçekleştı̇rı̇len (Tübı̇tak 4007) Bı̇lı̇m Şenlı̇ğı̇ne Katılan Paydaşların Belı̇rlenmesı̇

14:00Alev Doğan Ebrualtıntaş Aydın

Stem Etkı̇nlı̇klerı̇yle Yapılan Fen Öğretı̇mı̇nı̇n Öğrencı̇lerı̇n Fene Yö-nelı̇k Motı̇vasyonlarına Etkı̇sı̇

14:15Erkan Bakır Mehmet Altan Kurnaz Mustafa Kemal Yüzbaşıoğlu

Fen Bilimleri Ders Kitabı Ünite Sonu Değerlendirme Çalışmalarının Tımss Bilişsel Boyutları Açısından İncelenmesi


MARMARA-3 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.Dr. Öğretim Üyesi İsmaı̇l Şan


13:30Ahmet Uyar İsmaı̇l Şan

Ortaokul Öğrencilerinin Stem Disiplin Alanlarına Yönelik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

13:45 Emel Bayrak Özmutlu Ana Dı̇lı̇ Öğretı̇m Programlarında Yer Alan Kazanımların Zı̇hı̇nsel Be-cerı̇ler Temelı̇nde Gösterdı̇ğı̇ Dağılımın İncelenmesı̇

14:00Eray Eğmı̇r Akın Karakuyu

2005-2018 Yılları Arasında Fen Bı̇lı̇mlerı̇ Dersı̇ Öğretı̇m Programları İle İlgı̇lı̇ Yapılan Lı̇sansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesı̇

14:15İmgehan Özkan ElgünEsed Yağcı

İlkokul 2. Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programının Eklektik Modele Göre Değerlendirilmesi


EGE-1 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.Prof. Dr. Feyzi Uluğ Dr. Burcu Demı̇rbaş Nemlı̇


13:30Levent Yazıcı Nurhan Demı̇rhan Serı̇nken Burcu Demı̇rbaş Nemlı̇

Geçmişten Günümüze Okul Aile Birliklerinin Yapısı ve Mevcut Ça-lışma Alanları

13:45Su Ertürk Feyzi Uluğ

Mı̇llı̇ Eğı̇tı̇m Bakanlığı Taşra Yönetı̇cı̇lerı̇nde Örgütsel Değı̇şı̇m Al-gısı

14:00Şeref Sarıkaya Sultan Bilge Keskinkılıç Kara

Öğretmenlerin İş Doyumunun Yordayıcısı Olarak Örgütsel Güven ve Örgütsel Destek Algısı

14:15Gözde Sezen Gültekin Nazire Burçin Hamutoğlu

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Eğitim ve Fırsat Eşitliğine İlişkin Gö-rüşlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi


EGE-2 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Dr. Öğretim Üyesi Neslin İhtiyaroğlu


13:30Gülşah Batdal Karaduman Derya Çölaşan Marangoz

Sınıf Öğretmenlerinin Yansıtıcı Düşünme Düzeylerinin Çeşitli De-ğişkenler Açısından Değerlendirilmesi

13:45Erhan Şen Hakan Durğun Muhlis Ceylanı̇

Liseler Arasında Gerçekleştirilen Münazara Çalışmalarının Öğrenci Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi (Van İli Örneği)

14:00 Esef Hakan Toytok Pısa Sınavında Başarılı Olan Bazı Ülkelerin Eğitim Sistemlerinin Türk Eğitim Sistemiyle Karşılaştırması

14:15Neslin İhtiyaroğlu Öznur Tulunay Ateş

Öğretmen Adaylarının Kişisel ve Mesleki Öz-Yeterlik Algıları ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İn-celenmesi


AKDENİZ Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.Prof. Dr. Erdoğan Köse Dr. Öğretim Üyesi Atilla Özdemı̇r


13:30 Atilla Özdemı̇r Matematik Öğretmen Adaylarının E-Materyal Geliştirmeyle İlgili Görüşle-rinin Belirlenmesi

14:00 Sebahat Yetı̇m Karaca Hatice Kübra Gümüş

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programındaki Kavramlara Yönelik Algıları

14:15Rabia Nur Öndeş Engin Kurşun Alper Çiltaş

The Roles of Each Component (S, T, E, M) in Stem Implementations

14:30Sinem Sözen Özdoğan Didem Akyüz

Öğrencilerin Matematik Öğrenimini Desteklemede Başlat-Keşfet-Tartış Örneği


KÜÇÜK KARADENİZ Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.Prof. Dr. Çetin Semerci Dr. Öğretim Üyesi Adem Yılmaz


13:30 Hüseyı̇n Uysal Adem Yılmaz

Resı̇m-İş Eğı̇tı̇mı̇ Anabı̇lı̇m Dalında Bulunan Öğrencı̇lerı̇n Resı̇mdekı̇ Güzellı̇k Ölçüt-lerı̇nı̇n Belı̇rlenmesı̇

13:45 Çetin Semerci Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Standartlarının Beyin Fırtınası ve Delfi Tekniğiy-le Revize Çalışmaları

14:00 İzzettin Aydoğan Bağımsız Değişken Seçiminde Genetik Algoritma Yaklaşımı

14:15Rüşen Çolak Netice Çolak

Başarı Motivasyonunu Artıran Faktörler Ölçeği


BÜYÜK KARADENİZ-1 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.Doç.Dr. Mustafa Çelebi Dr. Öğretim Üyesi Oğuz Gürbüztürk


13:30Oğuz Gürbüztürk Yasin Turan

Üniversitelerin Hazırlık Sınıfı İngilizce Dersi “paraphrasing” Üni-tesinin Kazanımlarına Ulaşma Düzeyinin Değerlendirilmesi

13:45 Vı̇ldan Saka Okul Öncesi Öğretmenlerinin Temel Astronomi Kavramlarına İlişkin Alternatif Fikirlerinin Belirlenmesi

14:00Mustafa Çelebi Merve Tösten

Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüş-lerine Göre İncelenmesi

14:15Necati Cemaloğlu Ziyaeddin Halid İpek

Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlık Düzeyleri ve Sosyal Medya Kullanım Amaçları Arasındaki İlişki


MARMARA-1 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Prof. Dr. Gürbüz Ocak Dr. Öğretim Üyesi İsmail San


16:30Gürbüz Ocak Akın Karakuyu

Meslek Yüksekokulu Öğrencı̇lerı̇nı̇n Yaşam Boyu Öğrenmelerı̇nı̇n Bazı Değı̇ş-kenlerce İncelenmesı̇

16:45Semra Demir Başaran Merve Tösten

Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenmeye Yönelik Sorumlulukları İle İşbirlikçi Öğ-renme Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

17:00Ismail San Ayfer Sülü

Öğreterek Öğrenme Yöntemine İlişkin Öğrenci Görüşleri

17:15 Ersin Kıvrak Fatma Basan Feynman Yöntemine Dayalı Öğrenmenin Öğrencinin Ders Çalışma Alışkanlığı Üzerine Etkisi



Prof. Dr. Hasan Basri Memduhoğlu Dr. Öğretim Üyesi Esef Hakan Toytok


16:30Hasan Basri Memduhoğlu Hakan Durğun Muhlis Ceylani

Eğitimde Kız Çocuklarının Devam Oranlarının Artırılmasına Yöne-lik Değişkenlerin Araştırılması (Van İli Örneği)

16:45Nazire Burçin Hamutoğlu Gözde Sezen Gültekin

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Ülkelerin Eğitim Sistem-leri ve Türkiye’deki Yükseköğretim Kurumlarını Tercih Etmelerine İlişkin Görüşleri

17:00 Esef Hakan Toytok Bir Üniversitedeki Fakülte Yöneticilerinin Liderlik Tarzlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

17:15Oktay Şabhaz Ulaş Yabanova Vehbi Onur Demirciler

Delphi Tekniği Kullanarak Ortaöğretimde Öğrenci Devamsızlık Ne-denlerinin Analizi



Dr. Ferah GÜÇLÜ YILMAZ


16:30Aida Meirkulova Gürcü Erdamar Şaban Çetin

Öğretmenlı̇k Mesleğı̇ Tutum Ölçeğı̇nı̇n Kazakçaya Uyarlanması

16:45 Cem Aslan Mustafa Doğuş

Özel Eğitim Bölümü Lisans Öğrencilerinin Braille Yazıya Yönelik Tutumları

17:00Uğur Türe Şahin Atasoy Erol Baki Tekin

Köy Enstı̇tülerı̇ Nedı̇r’: Köy Enstı̇tülerı̇ Modelı̇nı̇n Programatı̇k ve İçerı̇k Analı̇zı̇

17:15

Gülnihal YıldırımNihan Çağlar Murat Gürkan GülcanAyşe Burçak Çelik

Eğı̇tı̇m Bı̇lı̇mlerı̇ne Yenı̇ Yaklaşım: Kuantum Öğrenme



Prof.Dr. Özge Özyalçın Oskay


16:30Nagihan Kadıoğlu Özge Özyalçın Oskay

Kı̇mya Öğretmen Adaylarının Bı̇lı̇mı̇n Doğası Öğretı̇mı̇nde Gelı̇ştı̇rdı̇klerı̇ Teknolojı̇k Materyaller ve Öğretı̇m Etkı̇nlı̇k-lerı̇

16:45Adem Yılmaz Mustafa Kemal YüzbaşıoğluCı̇han Gülgün

Fen Bı̇lı̇mlerı̇ Öğretmenlerı̇nı̇n Kazanım Merkezlı̇ Stem Uy-gulamaları Hakkındakı̇ Görüşlerı̇

17:00Merve Avinal Abdullah Aydın

Üç Boyutlu Yazıcı Teknolojisiyle Tasarlanan Etkinliklerin Fen Öğretimine Etkisi Hakkında Öğrenci Görüşleri

17:15

Ümran Barluk Hacer Yılmaz Semiha Çiğdem Ümmü Gülsüm Durukan

Öğretmen Adaylarının Nanoteknoloji ile ilgili Farkındalıkla-rının Belirlenmesi Determining Teacher Candidates’ Aware-ness of Nanotechnology



Dr. Öğretim Üyesi Dilek Ünveren Kapanadze


16:30 Dilek Ünveren Kapanadze Dilin Göreli Tanımlarından Zihnin Özgür Alanına: Türkçe Öğretiminde Hayal Gücü Eğitimi

16:45Serhat Kağan Şahı̇n Murat Kadir Yetkı̇n

Oyun Hamurları İle Yapılan Etkileşimli Öğretim Materyallerinin Okul Öncesi Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi Üzerine Nitel Bir Araştırma

17:00 Süleyman Ünal Türk Öğrencilerin İngilizce Dilinde Online Ders Almalarının Değerlendirilmesi

17:15 Süleyman Ünal Orta Seviye İngilizce Dersinin Değerlendirilmesi


AKDENİZ Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Doç.Dr. Nuray Mamur


16:30Vedat Özsoy Nuray Mamur

Tübı̇tak 4005 Yenı̇lı̇kçı̇ Eğı̇tı̇m Uygulamaları Kapsamında Görsel Kültür Kuramı Yoluyla Öğretmen Eğı̇tı̇mı̇

16:45 Emel Bayrak Özmutlu Öğretmen Adaylarının Öğretmen Eğı̇tı̇mı̇ Programı Kuram ve Uygulama Bı̇leşen-lerı̇ne İlı̇şkı̇n Bakış Açıları: Yansıtıcı Yazıları Temelı̇nde Bı̇r İnceleme

17:00Merve Çetı̇nkaya Mustafa Çelebi

Meslek Öncesı̇ ve Sonrası Eğı̇tı̇m Bağlamında İngı̇lı̇zce Öğretmenlı̇ğı̇ne Hazırlık Sürecı̇nı̇n İncelenmesı̇

17:15 Yalçın Atlı Sınıf Öğretmenlerı̇nı̇n Bı̇reysel Yenı̇lı̇kçı̇lı̇k Özellı̇klerı̇


KÜÇÜK KARADENİZ Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Dr. Öğretim Üyesi Özlem Haskan Avcı


16:30 Özlem Haskan Avcı Bir Grup Psikolojik Danışmanın Gözünden” İlkokulda Psikolojik Danışma ve Rehberlik”

16:45Dila Nur Yazıcı Berrin Akman

2014-2018 Yılları Arasında Yayınlanan Otizmli Çocuklar ve Aileleri İçin Gelişti-rilmiş Olan Erken Müdahale Programlarına Ait Yayınların İncelenmesi

17:00Zeynep Çiftci Fikret Gülaçtı

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğrencilerinin Flört Kaygısı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

17:15Elif Asena Yıldırım Zihni Koç

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Algıladıkları Sosyal Destek Düzeylerinin Bazı Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi


BÜYÜK KARADENİZ-1 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Dr. Burcu Demirbaş Nemli


16:30Dilek Ünveren KapanadzeSoner Özkan

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Süreçlerinde Düşün-sel Anlamları Çözümleme Yeterliliklerinin Geliştirilmesi

16:45Şükran Ertaş Semahat Pekdaş Cihat Unsur

Değerlerı̇mı̇zı̇ Uygulama Etkı̇nlı̇klerı̇

17:00Gamzegül Engı̇n Adem Çı̇lekBerke Yüksel

Yönetı̇cı̇ Etkı̇ler Mı̇

17:15 Kamuran Özdemı̇r Lise Öğrencilerinin Tarihi Roman Okuma Alışkanlıklarının İncelen-mesi


BÜYÜK KARADENİZ-2 Sıra Yazar Bilgisi Atölye Bilgileri

16:30 Havva GEYLAN ÇEKİRDEKTEN ÇINARA- İLK ROBOTUM (Okul Ve Okul dışı Öğrenme Ortamı Aile Atölyesi Uygulama Örneği)


Doç.Dr. Cevat Eker


18:00Cevat EkerSevim Kaya

Değerler Eğitimi Açısından Hayat Bilgisi Ders Kitabının İncelenmesi

18:15Cevat Eker Dilara Erdoğan

Türkçe Ders Kitabının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi

18:30Cevat Eker Sümeyra Ünlü

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomi-sinin Bilişsel Süreç Boyutuna Göre Değerlendirilmesi

18:45Sevtap Yavuz Ramazan Sever

İlkokul 4. Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Okuma Motı̇vasyonları İle Okumaya Yönelı̇k Tutum-larının İncelenmesı̇



Dr. Seyran Başak Öcal


18:00Seyran Başak ÖcalAhmet Karcı

Aslında Biliyorum: Bir Öğrenme Modeli Olarak Socratesçi Sorgulama

18:15Ahmet Uyar İsmaı̇l Şan

Stem Eğitiminin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi

18:30Gürbüz Ocak Akın Karakuyu

Önlı̇sans Öğrencı̇lerı̇nı̇n Epı̇stemolojı̇k İnançlarının İncelenmesı̇

18:45Necati Cemaloğlu Ziyaeddin Halid İpek

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka ve Eylem Kimlikleme Düzeyleri Arasın-daki İlişki



Dr. Öğretim Üyesi Zerrin Toker


18:00 Zerrin Toker Uluslararası Programda Öğretmeyi Öğrenmek: Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretiminde Gelişime İhtiyaç Duyduğu Alanlar

18:15 Mesture Kayhan Altay İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Müze Koleksiyonlarındaki Eserleri veya Objeleri Matematik Kavramları ile İlişkilendirmeleri

18:30 Atilla Özdemı̇r Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğretmeni Algısı: Bir Çizim Çalışması

18:45Solmaz Damla Altun Zekiye Morkoyunlu

Tanımlar Bağlamında Matematı̇k Alan Bı̇lgı̇sı̇ Üzerı̇ne Bı̇r Çalışma



Süleyman Ünal


18:00 Süleyman Ünal Orta Seviye İngilizce Dersinin Değerlendirilmesi

18:15Rabia Nur ÖndeşAlper Çı̇ltaş

Prospective Mathematics Teachers’ Developments and Perceptions On Tpack Through Geogebra Based Lesson Plans and Activity Sheets

18:30Zafer ÇakmakSüleyman AslanBı̇rol Bulut

Arttırılmış Gerçeklik ve Eğitim

18:45Ersin Kıvrak Fatma Basan

Arkadaşlık Değer Algıları Ölçeğı̇nı̇n Gelı̇ştı̇rı̇lmesı̇ ve Alan Çalışmasına Uygulanması



Dr. İmgehan Özkan Elgün


18:00Seçil Yücelyiğit Nazan Kaytez Gül Kadan

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Ebeveynlerinin Gözünden Teknoloji Kullanımları ve Çocuklar ile Ebeveynlerinin Teknoloji Kullanımlarının İlişkisinin İncelenmesi

18:15

Berrin Akman Dila Nur Yazıcı Elif Mercan Uzun Esra Akgül

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Sınıf İçi Geçiş Strate-jilerinin Belirlenmesi

18:30İmgehan Özkan Elgün Nihan Ünal

Ana Sınıflarındaki Sınıf İçi Fiziksel Faktörlere İlişkin Öğretmen Görüş-leri

18:45Vildan Saka Hilal Kırış

Değerlerimi Sahnede Öğreniyorum- Okul Öncesi Eğitim Projesi



Prof. Dr. D. Hilal Kırış


18:00Esra Akgül Fulya Ezmeci Berrin Akman

Farklılıkları Konu Alan Çocuk Kı̇taplarının İçerı̇ksel Analı̇zı̇

18:15 Dilek Hilal Kırış Okul Öncesı̇ Dönem Çocuklarına Yönelı̇k Montessorı̇ Eğı̇tı̇mı̇

18:30Şerife AltunAyşe Ünlü

İzmir/konya İli Okul Öncesi Öğretmenlerinin Stem Uygulamaları Özyeterlik-leri

18:45

Hidayet Karaevlı̇ Hayriye Başkan Gülmez Reyhan Özen İldenı̇z Ahmet Kabacı

Sınıfında Kaynaştırma Öğrencı̇sı̇ Olan ve Olmayan Okul Öncesı̇ Öğretmenle-rı̇nı̇n Tükenmı̇şlı̇k Düzeylerı̇nı̇n Belı̇rlenmesı̇



Dr. Öğretim Üyesi Zihni Koç


18:00Bahadır Özcan Yusuf Ziya Kültür

Matematik Öz-Yetkinlik Kaynaklarının Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Üniversite Giriş Sınavı Matematik Başarısı ve Matematik Ders Başarısı Üzerindeki Yorda-yıcı Etkisinin İncelenmesi

18:15Ayşe Biber Zihni Koç

Siber Zorbalığı Önleme Sürecine Farklı Bir Bakış: Empati ve Siber Zorbalık

18:30 Özlem Haskan Avcı Pdr Öğrencilerinin Engelliliğe Duyarlı Psikolojik Danışma Konusunda Bilgi ve Farkındalık Düzeyleri

18:45

Fikret Konca Mutlu Cantaş Ayşe Altun Canan Çağdavul

Öykü Temelli Düşünme Becerileri Psikoeğitim Programının İlkokul Öğrencile-rinin “bireysel Farklılıklara Saygı” Değerini Geliştirmelerine Etkisi



Dr. Öğretim Üyesi Neslin İhtiyaroğlu


18:00Neslin İhtiyaroğlu Öznur Tulunay Ateş

Okul İklimi ile Öğretmen Adaylarının Akademik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

18:15 Filiz Özek Günyel Seval Fer

Web 2.0 Destekli Arcs Uygulanan Öğretim Tasarımının Öğrencilerin Dinledik-lerini Anlamalarına ve Motivasyonlarına Etkisi

18:30 Çetin Semerci Program Değerlendirmede Eğitsel Eleştiri Modeli İle Çok-Yüzeyli Rasch Ölç-me Modelinin Uyumu ve Aralarındaki İlişkiler

18:45Zeynep KumkaleNur Gel

Öğretmen Rollerindekı Dijital Okuryazarlık: 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı, 9. Sınıf İngilizce Öğretim Programının İncelenmesi

26 NİSAN 2019 CUMA


Dr. Öğretim Üyesi Hülya Yıldızlı


9:00 Arda Danıştay Şanlıtürk Gülçin Zeybek

Fen Bilgisi Dersinde Dijital Kavram Karikatürleri Kullanımının Öğrenci Başa-rısına Etkisi

9:15 Hülya Yıldızlı Sınıf İçı̇ Uygulamalar ve Hedef Yönelı̇mlerı̇

9:30Nevin Avcı Begüm Ereyi Ahmet Ok

The Evaluation of the Secondary Education 11th Grade Basic Maths Curriculum of a Vocational High School Through Stake’s Responsive Evaluation Model

9:45 İsmail Şan Öğretmen Adaylarının Kendi Zeka Alanlarına İlişkin Görüşleri



Dr. Öğretim Üyesi Berna Yüner


9:00Berna YünerMurat Özdemı̇r

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

9:15

Güner Özdoğru Sümeyye Gürkan Ayşe Şengel Melek Okur

Gönüllü Çalışmalarda Yer Alan Eğitimcilerin Kronik Hastalığa Sahip Çocuk-lara İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

9:30 Elif Demirtaş Öğretmen Adaylarının Sağlıkla İlgili Yaygın Kavram Yanılgılarına İlişkin Bi-yolojik Muhakemeleri

9:45Abdullah Mert Senanur DumanBurak Aydoğan

Anne Baba Tutumunun Ünı̇versı̇te Uyum ve Başa Çıkma Stı̇llerı̇ne Yordan-ması



Dr. Öğretim Üyesi Eyüp Bozkurt


9:00 Reha Ataş Stem Eğı̇tı̇mi Uygulamalarına Yönelı̇k Sınıf Öğretmenlerı̇nı̇n Görüşlerı̇

9:15 Mehmet Kara İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

9:30Eyüp BozkurtMetehan Karakaş Zeynel Abidin Emir

Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Değer Kavramına İlişkin Metafor Al-gıları

9:45Eyüp Bozkurt Zeynel AbidinEmir Metehan Karakaş

2023 Eğitim Vizyonu’nda Yer Alan Kariyer Planlamasına İlişkin Öğretmen Gö-rüşleri


ANADOLU-1 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Dr. Öğretim Üyesi Mahmut Kalman


9:00Mahmut Kalman Servet Özdemir

New Challenges Added to a Challenging Task’ ‘primary School Teachers’ Ref-lections On Classroom Management and Refugee Integration

9:15 Esra Eret Is İt a Big Challenge to Teach in a Diverse and Inclusive Classrooms’ the Views and Experiences of Preservice Teachers

9:30İlknur Maya Gizem Dak

Kadın Yönetı̇cı̇ İle Çalışan Öğretmenlerı̇n Örgütsel Stres Düzeylerı̇

9:45Nazire Burçin Hamutoğlu Gözde Sezen Gültekin

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Ülkelerin Eğitim Sistemleri ve Tür-kiye’deki Yükseköğretim Kurumlarını Tercih Etmelerine İlişkin Görüşleri



Dr. Öğretim Üyesi Halük Ünsal


9:00 Halük Ünsal Eğitim Sürecinde Okul Servis Hizmetlerine İlişkin Okul Servis Şoförlerinin Görüşleri

9:15Ali Cı̇nTuğba Yanpar Yelken

Öğretmenlerin Yenilikçilik Düzeyleri ile Sınıf İçi Lider Öğretmenlik Becerileri Algı Düzeylerinin İncelenmesi

9:30 Özde Ceylan Stem Odaklı Matematı̇k Uygulamalarının 11. Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Matematı̇k Yeter-lı̇klerı̇ Üzerı̇ne Etkı̇sı̇

9:45 Bengü Türkoğlu - Derya Çınar

Ebeveyn ve Öğretmen Bakış Açısıyla Okul Öncesi Dönemde Çocukta Empati Kav-ramı



Dr. Öğretim Üyesi Serkan Aslan


9:00Serkan Aslan Mevlüt Gündüz

Hayat Bilgisi Öğretimi Dersinde Amaçlanan Kazanımlarının Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarından Zihin Haritası Tekniği İle Değerlendirilmesi

9:15Ayten İflazoğlu Saban Serpil Keskı̇n Şehide Arslanhan

İlkokuma-Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaşılan Güçlükler ve Başetme Strateji-leri: Suriyeli Mülteciler Örneği

9:30 Muhammet Özdemı̇r Emrah Ateş

Argümantasyon Tabanlı Öğretim Yönteminin İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Fen Tutumlarına Etkisi

9:45Olcay Özdemir Eşe Ak

Ekran Okumanın İlkokul 4. Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Okuduğunu Anlama Düzeylerı̇ne ve Okumaya Yönelı̇k Tutumlarına Etkı̇sı̇



Doç. Dr. Hasan Güner Berkant


9:00Özkan Gören Yasemin Katrancı

8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme ve Oluşturma Becerilerinin Değerlen-dirilmesi

9:15Sı̇bel Bı̇lgı̇lı̇ Alper Çı̇ltaş

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Etkinliği Oluştur-ma ve Uygulama Süreçlerinin İncelenmesi

9:30Fatma Erdoğan Özge Bahçeci

Critical Thinking Skills in the Mathematics Curriculum (Middle School 5th-8th Grades)

9:45Hasan Güner Berkant Ömer Faruk Metin

Lı̇se Öğrencı̇lerı̇nı̇n Akademı̇k Streslerı̇nı̇n, Matematı̇k Kaygılarının ve Mate-matı̇ğe Yönelı̇k Tutumlarının İncelenmesı̇



Doç.Dr. Fikret Gülaçtı


9:00 Öznur Bayar Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğrencilerinde Psikolojik Danışman Öz-Bakımına Yönelik İhtiyaç Analizi

9:15 Fikret Gülaçtı Zeynep Çiftci

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğrencilerinin Empatik Eğilim Düzeyleri ve İletişim Becerisi Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

9:30Tuncay Kurt Sı̇nem Tarhan

Meslek Lisesi Öğrencilerinin Girişimciliğe İlişkin Görüşleri

9:45Neşe Kurt Demirbaş Kemal Öztemel

Zorbalığa Seyirci Müdahale Ölçeği’nin (Zsmö) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Gü-venirlik Çalışması



Dr. Öğretim Üyesi Şule Egüz


9:00 Şule Egüz Özel Öğretim Yöntemleri Dersinde Mikro-Öğretim Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

9:15 Tuğba Kafadar Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Kültürel Miras ve Ortaokul Öğrencilerinin Kültürel Mirasa Yönelik Farkındalıkları

9:30Zafer Kuş Hüseyin Ozan Murat Adıyaman

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Politik Okuryazarlık Becerisine Yönelik Görüşleri

9:45 Kamuran Özdemı̇r Lise Öğrencilerinin Tarihi Roman Okuma Alışkanlıklarının İncelen-mesi



Dr. Öğretim Üyesi Şule Fırat Durdukoca


9:00 Şule Fırat Durdukoca Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre İdeal Bir Öğretim Elemanının Sahip Olması Gereken Özellikler

9:15Uzman Seda Türköz F. Sülen Şahin Kıralp

Akademik Erteleme Davranışı ile Kendini Açma Düzeyi Arasında İlişki Var mi-dır’

9:30

Birol Kılıç Ümran Uysal Mehmet Öztürk Gülbeyaz Ülkü Arslan

Anaokullarında Personel İstı̇hdamında Yönetı̇cı̇lerı̇n Karşılaştığı Sorunların De-ğerlendı̇rı̇lmesı̇ (Ordu İlı̇ Örneğı̇)

9:45 Şule Fırat Durdukoca Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Katılan Öğretmen Adayları-nın Öğretmenlik Mesleğini Tercih Nedenlerinin İncelenmesi



Dr. Öğretim Üyesi Ömer Şahin


9:00Murat Başgül Ömer Şahin

Öğretmen Adaylarının Öğretı̇m İlkelerı̇ne Uygun Eğı̇tsel Senaryo Ku-rabı̇lme Becerı̇lerı̇

9:15

Ayşegül Tarkın Çelı̇kkıran Betül Ekı̇z Kıran Sevgi Aydın Günbatar Elif Selcan Kutucu

Mesleki Gelişim Programının Değerlendirilmesi: Kimya Öğretmenle-rine Yönelik Fetemm Eğitimi ve Uygulamaları

9:30Dr. F. Nur ÇobanEmrullah Kızılkaya

Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Dijital Teknolojiyi Etkinlik-lerine Entegre Etme Yeterliliklerine Yönelik Görüşleri ve İhtiyaç Duy-dukları Destek İçerikleri

9:45 Fatma Yasemin Aykal Feyza Doyran

Öğretmenlerin Profesyonel Gelişim Süreçlerini Destekleyecek Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Antalya’da Bir Özel Okul Örneği



Prof.Dr. Erdoğan Köse


9:00 Mehmet Ali Gökdemir Okul Öncesi Eğitimde Öğretmenlerin Sanat Etkinliklerinde Karşılaşmış Ol-dukları Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Mardin Örneği)

9:15 Aygül Aykut Sanat Eğı̇tı̇mı̇nde Araştırma Yolu Olarak Görsel Düşünme: Vı̇deo Deneme (Essay)

9:30 Mehmet Emin Uslu Dinleme Günlükleri: Sınıf Dışında Dinlemeyi Öğrenme

9:45Erdoğan Köse - Muhammed Akıncı

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Eğı̇tı̇mı̇ Programlarının Yeterlı̇klerı̇ne Yö-nelı̇k İnançları



Doç. Dr. Suna Arslan


10:30 Seda Sevgı̇lı̇ Koçak Üstün Yeteneklı̇ Çocukların Dı̇jı̇tal Oyunlara Yönelı̇k Görüş-lerı̇nı̇n İncelenmesı̇

10:45Suna ArslanKübra Çadır

Irvin Yalom’un “bugünü Yaşama Arzusu-Schopenhauer Kürü” Romanında Varoluşçu Terapi ve Grup Terapisi Kav-ramları İncelemesi

11:00Mehmet Akif Karaman Ali Küçükoğlu

Kpss’ye Hazırlanan Öğretmen Adaylarında Yalnızlık, Dep-resyon ve Benlik Saygısı

11:15Uzman Gül Şahı̇n Esra Kı̇rı̇şcı̇ Ayşe Sevde Çankaya

Ergen Anne Baba Tutumlarının Belirlenmesi



Doç. Dr. Dilek Ceran


10:30Sezgin Demir Hacer Deniz

Akademı̇k Okuryazarlık Ölçeğı̇’nı̇n Gelı̇ştı̇rı̇lmesı̇: Geçerlı̇k ve Güvenı̇rlı̇k Çalışması

10:45Kübra Altun Derya Yıldız Dilek Ceran

Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki Konuşma Becerisi Kazanımlarının Değerlendirilmesi

11:00Şengül Kılıç Avan Çağrı Avan

Ortaokul Öğrencileri Tarafından Tercih Edilen Kitapların Türlerine Göre İncelenmesi

11:15

Pınar YıldızŞerife Koza Çiftçi Azime AtayŞeyma Şengil Akar

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirsel İfade Kavramına İlişkin Tanımları

11:30Emrah ÖZGÜL Dilek CERAN Derya YILDIZ

Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki Dinleme Kazanım-larının Değerlendirilmesi


BÜYÜK KARADENİZ- 4 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Dr. Öğretim Üyesi Sıddık Bakır


10:30Fatma Erdoğan Halime Farımaz

The Research of Eighth Grade Students’ Defining the Concepts of Geometry and Problem Posing Skills

10:45 Sıddık Bakır Öğretmen Adaylarının Eleştirel Okuma Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi

11:00 Halük Ünsal Yeni Teknolojilere İlişkin Okul ve Aile Faktörü (Oecd Raporu Analizi)

11:15Mustafa Yıldız Gökhan Dayan

Kelime Hazinesinin Geliştirilmesinde Örnek Bir Uygulama: Adım Adım Kelime Öğretimi

11:30Mahmut Kalman Efendi Tunç

School Engagement and School-Related Metaphors Amongst Primary School Students: A Qualitative Case of 4th Graders



Prof. Dr. Cengiz Şahı̇n


10:30

Sevı̇lay Atmaca Nalan Sınay Hüseyin Gökal Ülkü P. Abidoğlu

Hep İleride Geleceğin Zirvesinde: Çocuk Üniversitesi, Kıbrıs

10:45Funda Şı̇şcı̇ Tuna Şı̇şcı̇

Görsel Sanatlar Dersı̇nde Web 2.0 Araçları (Kahoot) Kullanımı (10. Ve 11. Sınıf Ör-neğı̇)

11:00Zühal Polat Yelda Kılıçarslan Funda Merı̇çten

Bölgemı̇zı̇ Tanıyalım

11:15 Çı̇ğdem Dengı̇z Çı̇zgı̇lerde Hayat Buluyorum

11:30Ahmet Kara Cengiz Şahı̇n

İlkokul Öğrencileri İçin Başarı Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

11:45Gülnur Özbek Erdoğan Köse

Matematı̇ksel Modelleme Sürecı̇ Becerı̇ Ölçeğı̇’nı̇n Gelı̇ştı̇rı̇lmesı̇ ve Psı̇kometrı̇k Özellı̇klerı̇nı̇n Belı̇rlenmesı̇


FUAYE Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Doç.Dr. Nilüfer Didiş Körhasan


10:30 Eylem Tarhan Nilüfer Didiş Körhasan

Sınıf Öğretmen Adaylarının Elektrik Konusundaki Kavram Haritalarının Kav-ramsal ve Metodolojik İncelenmesi



Doç.Dr. Turgay Alakurt


10:30Cengiz Gündüzalp Yüksel Göktaş

Kaynak Tabanlı Öğrenme Etkinliklerinin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerile-rine Etkisi

10:45Mehmet Boz İrfan Şimşek

Eğı̇tı̇m Verı̇ Standartlarının Oluşturulmasına Yönelı̇k Bı̇r Model Önerı̇sı̇

11:00Tuğra Karademir Coşkun Gül Fidan Deniz

Ortaokul Öğrencı̇lerı̇nı̇n Perspektı̇fı̇nden 3b Modelleme Eğı̇tı̇mı̇nı̇n Öğrenme ve Yenı̇lı̇k Becerı̇lerı̇ne Etkı̇sı̇

11:15Turgay Alakurt Burcu Yılmaz

Türkiye’de Okullarda Cep Telefonu Kullanımı: Yasaklar ve Kısıtla-malara İlişkin Öğretmenlerin Görüşleri

11:30

Meryem Bilge Çam Nurcihan Çelik Ebru TuranGüntepe Ümmü Gülsüm Durukan

Öğretmen Adaylarının Yapay Zeka ile İlgili Farkındalıklarının Be-lirlenmesi



Doç.Dr. Ömer Acar


10:30Nisa Nur Bulak Evrim Ural Orhan Ercan

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

10:45 Merve Lütfiye Şentürk Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanlarına Yönelik Algı-larının Belirlenmesi

11:00Ömer Acar Gülçin Çelik

The Effect of Some Characteristics of 6th Grade Students On Scien-ce Achievement in Middle Schools Having Different Science Ac-hievement Levels

11:15Abuzer Akgün Ayşe Sonekı̇ncı̇

Fen Bı̇lgı̇sı̇ Öğretmen Adaylarının Çevre Eğı̇tı̇mı̇ Dersı̇ Sonunda Sorumlu Davranışlarındakı̇ Değı̇şı̇mı̇n İncelenmesı̇ (Adıyaman İlı̇ Örneğı̇)

11:30Zeynep Öztürk Ersin Karademir

Sekizinci Sınıf Liselere Geçiş Sınavı Fen Bilimleri Sorularının Ka-zanımlar ve Beceriler Bağlamında İncelenmesi



Doç.Dr. Fikret Gülaçtı


10:30 Fikret GülaçtıÇocuk Gelişimi ve Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Öğrencilerinin Algıladıkları Sosyal Destek ve İletişim Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

10:45 Zeynep ÇiftciRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğrencilerinin Akıllı Telefon Ba-ğımlılık Düzeyleri ve Sosyal Görünüş Kaygılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

11:00Özkan Özcan Zehra Gül Köycü

Okul Yöneticilerinin Karanlık Kişilik Özelliklerinin Öğretmenlerin Tü-kenmişlik Düzeyleri ile İlişkisinin İncelenmesi

11:15 Yüksel Demı̇rel Aı̇le Katılımlı Okul Modelı̇

11:30 Şule Karaduman Oyun Terapisi



Dr. Öğretim Üyesi Yener Akman


10:30

Said TaşRozerin Yaşa Kadriye Begüm Doğruyol Aladak

Okulun Bulunduğu Çevrenin Sosyo-Ekonomik Gelişmişlik Dü-zeyine Göre Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Mutluluk Algı-larının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

10:45 Yener Akman Eğitim Ya da Eğitim Bilimleri Fakültelerinde Yayımlanan Aka-demik Dergiler Üzerine Bir Araştırma

11:00

Erdem Dağhan Gamze Dağhan İbrahim Enes Öner Gülşah Öner

Öğretmen Görüşlerine Göre Okulların Yenilikçi Olma Durumla-rının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

11:15Hasan Kavgacı Batuhan İnanır

Öğretmenlerin İşle Bütünleşme Düzeyleri ile Okul İklimi ve Öğ-retmen Liderliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

11:30 Berna Yüner Öğretmen Adaylarının Değişime Hazır Olma Durumlarının İn-celenmesi



Dr. Öğretim Üyesi Olcay Özdemir


10:30Olcay Özdemir Fatma Beyhatın

Hı̇kaye Harı̇tası Yöntemı̇nı̇n İlkokul 1.Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Okudu-ğunu Anlama Düzeylerı̇ne ve Okumaya Yönelı̇k Tutumlarına Etkı̇sı̇

10:45Özge Uzunlar Gökhan Özsoy

Sınıf Öğretmenlerinin Matematiksel Problem Çözme Tutumları-nın İncelenmesi / Examination of Classroomteachers Mathematical Problem Solving Attitudes

11:00Vahit Ağa Yıldız Durmuş Kılıç

Lise Öğrencilerinin Okul Tükenmişliğinin Farklı Değişkenler Açı-sından İncelenmesi

11:15

Halil TaşNurcan ÇalışkanPerihan Cengiz ÖzgençNazmiye Esin Şıvgın Yaşar Bat

Etkili Sınıf Öğretmenleri Özelliklerini Belirleme Üzerine Nitel Bir Çalışma (Ankara İli Örneği)

11:30Ayten İflazoğlu Saban Serpil Keskin Şehide Arslanhan

İlkokuma-Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaşılan Güçlükler ve Ba-şetme Stratejileri: Suriyeli Mülteciler Örneği



Seyhan Soğancı


10:30

Ömür Daş Kerem Çiçekçe Çağnur Keskin Hilal Arslanoğlu

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Sınıflarında Teknoloji Kullanımına Yö-nelik Düşüncelerinin İncelenmesi

10:45 Burcu Çalışkan Karakulak Selı̇n Çenbercı̇

Özel Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme İle İlgili Metaforik Al-gılarının İncelenmesi

11:00Seyhan Soğancı Berrin Baydık

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler Açısından Bir Dördüncü Sınıf Türkçe Ders Kitabının Değerlendirilmesi

11:15Beyhan Özge Yersel Ender Durualp

İşı̇tme Yetersı̇zlı̇ğı̇ Olan Çocuk ve Ergenlerı̇n Yaşam Kalı̇telerı̇nı̇n Bazı Değı̇şkenlere Göre İncelenmesı̇

11:30Hasan Hüseyin Şahan Ayşe Ahsen Talu

Öğretmen Yetı̇ştı̇rme Sürecı̇ndekı̇ Örtük Programın Değerler Eğı̇tı̇mı̇ Açısından Değerlendı̇rı̇lmesı̇



Dr. Öğretim Üyesi Burhanettin Ozdemir


10:30Ömer Şahı̇n Murat Başgül

Türkiye’de Pısa Sınavına Yönelik Yapılan Araştırmalardaki Eği-limler


Bilişsel Davranışların Ölçülmesi

11:00Sevilay Çırak Kurt İlhan Koyuncu

Motivasyon ve Başarının Yordayıcılarının Çoklu Doğrusal Reg-resyon ve Yol Analizi İle İncelenmesi

11:15Burhanettin Ozdemir Özlem Çakır

Investigating the Internet Addiction Profile of Turkish Students With Latent Class Analysis

11:30Fatma Nur Aydın Nilüfer Kahraman

Sosyal ve Duygusal Öğrenmelerin Ölçülmesinde Kullanılabilecek Yeni Bir Soru Formatı Tasarımı Olarak Video Temelli Maddelerin Değerlendirilmesi



Prof.Dr. Sinan Erten


10:30Tanju GürkanAzize Ummanel Nihan Koran

Babalık Algısı Üzerine Nitel Bir Çalışma

10:45Şerife Altun Ayşe Ünlü

İzmir/konya İli Okul Öncesi Öğretmenlerinin Stem Uygulamaları Öz-yeterlikleri

11:00 Sinan Erten Erken Çocukluk Eğitiminde Teknoloji Kullanımının Çocukların Çevre Sorunlarına Olan Farkındalıklarına Bir Örnek

11:15Tuğçe Orhan Taşkoyan Serap Demiriz

48-72 Ay Çocukların Davranışsal Öz Düzenleme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

11:30Esra Eret Burcu Özcan Fadime Ural

Are We Good Enough to Prepare Our Preservice Teachers For the Skills Required in the 21st Century

11:45



Dr. Öğretim Üyesi Suphı̇ Önder Bütüner


15:45 Suphı̇ Önder BütünerTürk ve Singapur Matematik Ders Kitaplarının Kesirlerde Böl-me İşlemi Konusunda Yer Verilen Problem Tipleri Açısından Karşılaştırılması

16:00 Yücel Çetin İspat Yöntemleri Öğretimi Hakkında Üstün Yetenekli Öğrenci-lerin Görüşlerinin İncelenmesi

16:15Şule Şahı̇n Doğruer Dı̇dem Akyüz

Students’ Difficulties and Misconceptions in Integers

16:30Meliha Atasoy Sibel Yörük Özge Yiğitcan Nayir

Eba Videolarının Matematik Dersinde Kullanımına İlişkin Öğ-renci Görüşleri



Doç.Dr. Hasan Hüseyin Şahan


15:45 Aysel Arslan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İletişim Bece-rilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

16:00 Hasan Hüseyin Şahan Öğretmen Adaylarının Bı̇lı̇msel Araştırmaya Yönelı̇k Tutumları

16:15 İsmail Şan Öğretmen Adaylarının Zihin Tipleri

16:30Sevgi Öztürk Zafer Kuş

Ortaokul Öğrencilerinin Ulusal ve Uluslararası Sorunlara İlişkin Gö-rüşleri



Dr. Öğretim Üyesi Yener Akman


15:45Sevda Seven Şarkaya Fatma Çobanoğlu

Öğretmenlerin İş Doyumu: Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

16:00 Yener Akman Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Yeterliliklerinin Öğrencilerin Sınav Kaygı-ları Üzerindeki Etkisi

16:15 Halil Buyruk Adrese Dayalı Kayıt Sisteminin Gölgesinde Okul Seçmek: Bir İlkokul Örneği

16:30Gülsüm Sertel Fatma Çobanoğlu

Yönetici ve Öğretmenlerin İş Stresi: Farklı Değişkenler Açısından İnce-lenmesi



Doç. Dr. Hasan Güner Berkant


15:45Neslihan Gök Ayyıldız Cennet Engı̇n Demı̇r

Instructional Design of Training Program for Parents of Gifted and Talented Children

16:00Hasan Güner Berkant Sevim Bahadır

On İkı̇ncı̇ Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Yükseköğretı̇m Programı Seçı̇m-lerı̇nı̇ Etkı̇leyen Faktörler ve Öğretmenlı̇k Programlarını Tercı̇h Etme Durumları

16:15 Ayfer Sülü Öğrenci Merkezli mi Öğrenciye Yüklenme Mi’ Öğretim Ele-manları Öğreterek Öğrenme Yöntemi ile İlgili Ne Düşünüyor’

16:30

Berna DerinMurat KıroğluBilgen Kerkez Ayşe Özdemir Abdulkadir Çelik

Hayatın Kendisi Eğitim



Dr. Tuğba Kafadar


15:45 Tuğba Kafadar Türkiye ve Fransa Ders Kitaplarında Vatandaşlık: Karşılaştırmalı Bir Ça-lışma

16:00 Şule Egüz Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Geleceğin Üniversitelerine Yöne-lik Beklentileri

16:15İsmail Demircioğlu Özge Gülver

Sosyal Bilgiler Öğretim Programları ve Ders Kitaplarının Göç ve Göç-menlik Açısından Değerlendirilmesi

16:30Canan Aratemur Çimen Sezen Bayhan

Değı̇şen Türkçe Ders Kı̇taplarında Toplumsal Cı̇nsı̇yet



Dr. Öğretim Üyesi Sevilay Atmaca


15:45Ahmet Gökmen Sevilay Atmaca

Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Güvenlik İşaretleri Konusundaki Farkındalıkları

16:00Mustafa Altunel Sinan Erten

Üniversite Öğrencilerinin Bilim, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kavramlarına Yönelik Düşünceleri

16:15Burcu Sarıtaş Merve Lütfiye Şentürk Serkan Aslan

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Yer Alan Etkinliklerin Eleştirel Düşünme Standartları Bakımından İncelenmesi

16:30Gülşah Öner Yasemin Özdem Yılmaz

Ortaokul Öğrencilerinin Fetemm’e Yönelik Becerilerinin, Fetemm Tutum ve Algısı ile İlişkisinin Araştırılması



Dr. Öğretim Üyesi Fatma Erdoğan


15:45

Şeyma Şengil Akar Azime Atay Şerife Koza Çiftçi Pınar Yıldız

Sınıf Öğretmenlerinin Alan Ölçme Süreçlerinin İncelenmesi

16:00Cemalettin Işık Yavuz Macun

7. Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Matematı̇k Başarısı, Kaygı, Tutum ve Özye-terlı̇klerı̇ İle Stem Mesleklerı̇ne Yönelı̇k İlgı̇lerı̇ Arasındakı̇ İlı̇şkı̇nı̇n İncelenmesı̇

16:15 Feride Özyıldırım GümüşProblemlerin Sunuluş Tarzlarına Göre İlköğretim Matematik Öğret-men Adaylarının Problem Çözme Sürecinde Kullandıkları ve Tercih Ettikleri Bilgi Türü

16:30Fatma Erdoğan Ayşegül Gökhan Sıdıka Aybüke İpek

Investigation of the Concept Definitions of Sixth Grade Students About the Sets



Dr. Öğretim Üyesi Asude Malkoç


15:45Özkan Özcan Emine Gürsoy

11-13 Yaş Grubu Öğrencilerde Psikolojik Sağlamlık ve Duygusal Zeka Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

16:00 Neşe Kurt Demirbaş Ortaokul Öğrencilerinin Siber Zorbalık Davranışı ve Sosyal Medya Kulla-nımlarına Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

16:15 Öznur Bayar Psikolojik Danışmanların Çevrimiçi Psikolojik Danışmaya İlişkin Dene-yimleri

16:30Asude Malkoç Zeynep Aydın Sünbül

Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü Son Sınıf Öğ-rencilerinin Duygusal Okur Yazarlık ve Bilişsel Esneklikleri ile Psikolojik Danışma Öz-Yeterlikleri Arasındaki İlişki



Doç.Dr. Abuzer Akgün


15:45Abuzer Akgün Ayşe Sonekı̇ncı̇

Fen Bı̇lgı̇sı̇ Öğretmen Adaylarının Çevre Eğı̇tı̇mı̇ Dersı̇ Sonunda Çev-reye Yönelı̇k Duyarlılık Düzeylerı̇ndekı̇ Değı̇şı̇mı̇n İncelenmesı̇ (Adı-yaman İlı̇ Örneğı̇)

16:00 Sibel KarakuşSinan Erten

Fen Bilimleri Dersinde Kavram Karikatürü Kullanımının 7.Sınıf Öğ-rencilerinin Kütle- Ağırlık Konusundaki Kavram Yanılgılarını Gider-meye Etkisi

16:15Sinan Erten Fatıma Büşra Cengiz

Üniversite Öğrencilerinin Çevre Bilinci

16:30Tuba Başar Daz Zafer Karagölge İlhami Ceyhun

Bı̇lsem’de Eğitim Gören Üstün Yetenekli Öğrencilerin Kimya Dersi-ne Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi: Erzurum Remzi Sakaoğlu Bi-lim ve Sanat Merkezi Örneği



Doç.Dr. Burçin Gökkurt Özdemir


15:45Mehmet Akif Sözer Şehide Arslanhan

Empatik Eğilim Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

16:00Elmas Eliçe Çetı̇nöz Nihal Düzalan Burçin Gökkurt Özdemı̇r

Matematik Tarihine Yönelik Tasarlanan Dijital Öykülerle İlgili Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

16:15 Mehmet Ali Akın Öğretmenlerı̇n İç Huzuru, Sorumluluğu ve Adanmışlığının Analı̇zı̇

16:30

Ümran Barluk Hacer Yılmaz Semiha Çiğdem Ümmü Gülsüm Durukan

Öğretmen Adaylarının Nanoteknoloji ile İlgili Farkındalık-larının Belirlenmesi



Dr. Öğretim Üyesi Serkan Aslan


15:45Serkan Aslan Mevlüt Gündüz

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Birleştirilmiş Sınıfa İlişkin Algılarının Metafo-rik İncelenmesi

16:00Vahı̇t Ağa Yıldız Adnan Taşgın

Öğretmen Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

16:15 Fehmi Demı̇r Eylem Öğrenme Yaklaşımına Göre Hayat Bilgisi Dersinde Sorumluluk Eği-timi

16:30Zafer Kuş Büşra Doğu

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Güncel Konuların Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri



Dr. Öğretim Görevlisi Tuğba Neşe


15:45 Tuğba Neşe Öğretmen Adaylarının Meslekı̇ Kaygı Durumlarının İnce-lenmesı̇

16:00Şengül Kılıç Avan Asiye Duman

Ortaokullarda Okuyan Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Oku-ma Anlama Becerilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre İnce-lenmesi

16:15Derya Yıldız Dilek Ceran

Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki Yazım ve Noktala-ma Kazanımlarının Değerlendirilmesi

16:30Abdurrahman Kılıç Öznur Dağıstanlı Canoğlu

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Tanısı Almış Öğrencilerin İhtiyaçlarının Belirlenmesi

27 NİSAN 2019 CUMARTESİ


Prof. Dr. İsa Korkmaz


9:00 Gizem Balasar Düşünceyi Görünür Yapma Rutinleri ile Yeşil Ekran Uygulaması


Yönetici, öğretmen İletişimde Yöneticilerden Kaynaklı Engellere İlişkin Öğretmen Görüşleri

9:30Esra İnan İsa Korkmaz

Kırsal Kesı̇mlerdekı̇ İlkokullarda Türkçe Öğretı̇mı̇nde Karşılaşılan Güçlüklerı̇n İncelenmesı̇

9:45 Pelin Topuz Türkiye ve Çekya Öğretmenlerinin Davranışları Ve Bu Davranışla-rın Uluslararası Farkları



Prof.Dr. Mehmet Yılmaz


9:00Şule Başer Mehmet Yılmaz

Ortaöğretim Öğrencilerinin Geri Dönüşüm ve Atıklarla İlgili Algı-ları

9:15Aycan Gürel Taşkıran Fatma Bilge Emre

Fen Eğitiminde 3d Yazıcının Önemi

9:30Seçil Cengizoğlu Serap Bilen

Tübı̇tak 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Tarafından Destek-lenen Proje Kapsamında Kompostlamanın Keşfedilmesi: Kavram Haritalari Ne Söylüyor’ *

9:45Şebnem Kandil İngeç Atiye Melike Solmaz

Bilim Merkezlerini Ziyaret Eden Öğretmenlerin Bilimin Doğası İnanışları



Dr. Öğretim Üyesi Cahit ERDEM


9:00Demet Kılıç Kemal Köksal

Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Kitaplarının Dış Yapısına Yönelik Gö-rüşlerinin İncelenmesi

9:15İbrahim Çakal Türkan Argon

Sanayicilerin İnsan Kaynakları Yönetiminde Kadrolama İşlevi Kapsa-mında Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinden Beklentileri

9:30Eray Eğmir Cahit Erdem

Öğretmenlik Uygulamasının Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretim Süreçleri ve Sınıf Yönetimi Stratejileri Bağlamında Değer-lendirilmesi

9:45Dildar Özaslan Seda Baysal Sıddık Doğruluk

Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi



Prof.Dr. Ali Eryılmaz


9:00Tuğba İçli Özbağır Ali Eryılmaz

Öğretmenlerde Psikolojik Dayanıklılık: Duygusal Zekâ, Pozitif Öğretmen ve Demografik Değişkenlerle İlişkisi

9:15İbrahim Kısaç Nursat Kazankaya

Ortaöğretim 9.10. ve 11. Sınıf Öğrencilerinin Duygusal Zeka ve Öz Dene-tim Düzeylerini Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

9:30Ali Eryılmaz Tuğba İçli Özbağır

Halk Eğitim Kurslarına Devam Eden Emekli Kadınlarda Psikolojik Daya-nıklılık ve Sürekli Kaygı Arasındaki İlişkiler

9:45Asude Kabasakaloğlu Başak Beydoğan Tangör

Ergenlerde Bı̇lı̇şsel Duygu Düzenleme Stratejı̇lerı̇nı̇n Saldırganlık Üzerı̇n-dekı̇ Etkı̇lerı̇



Dr. Ebru Demir


9:00 Havva Geylan Okul ve Okul Dışı Öğrenme Ortamı Aile Atölyesi Uygulama Örneği: İlk Robotum

9:15 Meryem Sapmaz Şenol Pı̇ Gününün Matematı̇k Dersı̇ne Entegre Edı̇lmesı̇

9:30 Gülden Çotulay 10. Sınıflarda Yenı̇lı̇kçı̇ Yöntemlerle Hücre Döngüsü ve Mı̇toz Aşamaları Eğı̇tı̇mı̇

9:45Hatı̇ce Doğan Serpı̇l Abay

Çok Yaşayın Çocuklar Ulusal Okul Ortaklığı Projesı̇



Prof.Dr. Sevı̇lay Karamustafaoğlu


9:00Bahar Pazar Sevı̇lay Karamustafaoğlu

Fen Bilimleri Öğretiminde Jigsaw Tekniğine Dayalı Etkin-lik Geliştirme

9:15Alev Doğan Fazilet Seçil Gök

8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Basit Makineler Konusu Başarılarına Görsel Okuma Becerilerinin Etkisi

9:30 Funda ÇiftcibaşıRecep Çakır Sevilay Karamustafaoğlu

Akademisyenlerin Etik Değerlerinin ve Mesleki Motivas-yonlarının İncelenmesi

9:45Büşra Akkiren Betül Demirdöğen

Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları: Dolaşım Sistemi Konu-su Öğretimi ve Öğrenci Görüşleri



Dr. Öğretim Üyesi Sevilay ATMACA


9:00Durmuş Kılıç Vahı̇t Ağa Yıldız

İlkokul Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantılarında Alınan Kararların Uygulanma Düzeyleri

9:15 Sevı̇lay Atmaca Eğitimde “kendi Gerçeğini Seçmek”, Post-Truth Çağı

9:30 İlhan PolatAnadili Eğitim Dilinden Farklı Olan Öğretmenlerin, Anadili Eğitim Di-linden Farklı Olan Öğrencilerle Çalışırken İlk Okuma Yazma ve Türkçe Öğretimindeki Sorunlara İlişkin Deneyimleri

9:45Derya Kara Erdoğan Şama

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Ödevlerine İlişkin Görüşleri



Doç.Dr. Dilek Ceran


9:00Dilek Ceran Derya Yıldız

Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Değer Eğitimi Açısından İncelenmesi

9:15Büşra Gül Sezgin Demir

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutum ve Alışkanlıkları ile Üst Bilişsel Farkında-lık Düzeyleri Arasındaki İlişki

9:30F. Nur Çoban Gizem Erzurumlu

Öğretmenlerin Tübı̇tak 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Kapsamında Gerçek-leştirilen Eğitime Yönelik Görüş ve Önerileri: Örnek Olay Çalışması

9:45Gülendam Akgül Nisa Gökden Kaya

Üstün Yetenekli Öğrencilerde Empati Düzeyinin Akran İlişkileri ile İlişkisi



Dr. Öğretim Üyesi Şule Egüz


9:00 Şule Egüz Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Göre Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlar

9:15 Tuğba Kafadar Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Katılım Kavramına Yönelik Algıları

9:45Ferudun Sezgin Emine Doğan Mehtap Naillioğlu Kaymak

Okullarda Kolektif Sorumluluğun Anlam ve Doğasına İlişkin Bir Araştırma

10:00 Sezgı̇n Elbay Sosyal Bilgiler Eğitiminde Bir Rehberlik Çalışması: İyilik Görevleriyle Davranış Kontrolü Sağlama



Doç. Dr. Ali Arslan


9:00 Emine Demı̇rel Kaya 2023 Eğitim Vizyonunun Kapsayıcı Eğitim Politikaları Bağlamında İncelenmesi

9:15 Aysel Arslan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeyleri-nin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

9:30 Sedef Nur Yaman Banu Yücel Toy

Bir Üniversite Hazırlık Başlangıç Seviyesi Programının Stake’in Uygunluk-Ola-sılık Modeline Göre Değerlendirilmesi

9:45Ceren YıldırımAli Arslan

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Yenilenmiş Genel Yeterlik Alanla-rına İlişkin Özyeterlik İnançları


BÜYÜK KARADENİZ-2Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Doç.Dr. Mustafa Çelebi


9:00 Mustafa Çelebi Ergün Arık

Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygısı İle Akademik Başarı Arasındaki İliş-kinin İncelenmesi (Nevşehir İli Örneği)

9:15Semih Akkaya Semra Demir Başaran

Okul Öncesi Eğitim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Aksaray İli Örneği)

9:30Birsel Aybek Sıddık Doğruluk

Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

9:45 Şenol Orakcı Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Etkili Öğretmen Algıları



Prof. Dr. Murat Gürkan Gülcan


9:00Gülten Türkan Gürer Murat Gürkan Gülcan

Özel Öğretim Kurumlarında Örgüt Kültürü Tipolojisi Araştırması

9:15Erdal Kaya Sait Akbaşlı

Norm Kadro Uygulamalarının Meb ve Yök Açısından İncelenmesi

9:30Tuğba Songur Karakurt Ayhan Ural

Kadın Öğretmenlerin Yönetsel Görev Alma Durumlarına İlişkin Gö-rüşleri

9:45Gülten Türkan Gürer Temel Çalık

Okul Müdürlerinin Ders Denetim Görevlerine İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi



Dr. Öğretim Üyesi Ali İhsan Benzer


9:00 Ali İhsan Benzer Uzamsal Yetenek Testinin Cevaplandırılmasında Süre Kullanımının Cinsiyet Farklılıkları Üzerine Etkisi

9:15Ramazan Gürel Betül Dayı

Öğrencı̇lerı̇n Görüşlerı̇ne Göre Matematı̇k Korkularının Nedenlerı̇nı̇n İncelenmesı̇

9:30

Bahadır Yıldız Gülşen Daşçı Melike Nur Köroğlu Melis Hatun Savaş

Matematik Öğretmen Adaylarının Disiplinlerarası Yaklaşıma İlişkin Gö-rüşleri

9:45Ramazan GürelSimge Ülkü Doğmaz Canan Melek Ergı̇n

Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Ortaokul 7.Sınıf Matematik Dersinde Zorlanılan Konular



Dr. Öğretim Üyesi Nedim Özdemir


10:30 Nedim Özdemir Okul Müdürü ve Öğretmenlerin Mesleki Gelişim Çalışmalarının İncelenmesi

10:45 Nevruz Uğur Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Koşullarına, Temel Sorunlarına, Geleceğe ve Türkiye’nin Sorunlarına İlişkin Görüşlerini İncelemek

11:00 Tarık Soydan Milli Eğitim Sisteminde İşgücü Planlaması Sorunları

11:15Nilgün Müjdeci Ahmet Göçen

Okullarda Kadın Yöneticiler: Zorluklar, Fırsatlar ve Çözümler



Dr. Öğretim Üyesi Gökhan Şengün


10:30Ela Sümeyye Sungur Naciye Öztürk Mübeccel Sara Gönen

2007-2017 Yılları Arasında Türkçe ve Türkçe’ye Çevrilerek Yayımlanmış Resimli Çocuk Kitaplarının Konu Yönünden İncelenmesi

10:45 Gökhan Şengün Sema Özen

Ebeveyn Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

11:00Yasin Samar Serap Demı̇rı̇z

Okul Öncesi Çocukların Öz Düzenleme Becerileri ve Sosyal Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

11:15Ülkü Kale Karaaslan Ayşin Kahramantekin

Okul Öncesi Dönemde Stem Yaklaşımının Temel Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi



Dr. Öğretim Üyesi Ramazan Gürel


10:30Tuğba Oğuz Asuman Çiftçi Ali Arslan

4. Sınıf Matematik Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

10:45 Ramazan Gürel Matematik Öğretmen Adaylarının Sayı ve Sayı Kümeleriyle İl-gili Kavrayışlarının İncelenmesi

11:00Berna Mercan Burcu Durmaz

Hangisi Farklı (Wodb) Etkinliklerinin Ortaokul 7. Sınıf Öğren-cilerinin Rasyonel Sayılar Konusuna İlişkin Matematik Başarı-larına Etkisi

11:30Dr. Gürcan Kaya Yüksel Dede Veysel Akçakın

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Mo-dellemeye Yönelik Görüşleri


ANADOLU-2Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Doç.Dr. Tarık Soydan


10:30 Tarık Soydan Ücretli Öğretmenlik Uygulaması ve Ücretli Öğretmenlerin Karşılaştıkları So-runlar

10:45Abdurrahman Kılıç Öznur Dağıstanlı Canoğlu

Dikkat Becerisi Geliştirme Konusunda Yapılmış Tezlerin ve Makalelerin Ulaş-tığı Sonuçların Meta Sentezi

11:00 Aynur Özkan Benim Hayalim Benim Roketim +kodlama

11:15 Ayşenur Dağ Dilek Ceran Derya Yıldız

Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki Dil Bilgisi Kazanımlarının Değerlen-dirilmesi



Prof.Dr. Yavuz Erişen


10:30 Lütfiye Altuntaş Yavuz Erişen

İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersinde Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerileri İle Matematik Dersine Yönelik Tutum ve Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelen-mesi

10:45 Derya Pınar Şenöz Happy and Healty

11:00 Ayla Atlas 3.Sınıflarda Etkı̇lı̇ Trafı̇k Eğı̇tı̇mı̇

11:15 Burcu Esı̇n Memı̇ş Ortaokul 5.Sınıflarda Atasözlerı̇nı̇n Öğretı̇mı̇ne Yenı̇lı̇kçı̇ Bı̇r Ba-kış Açısı

11:30 Mehmet Özbeytemur 10. Sınıflarda İndı̇katörün Tanımının Ne Olduğu ve Ne İşe Yaradı-ğının Kalıcı Öğretı̇lmesı̇

11:45 Havva GeylanErken Çocuklukta Stem Yaklaşımı İle Eş Zamanlı Uygulama Ör-neğı̇; Stem Kütüphanesı̇, Atıktan Stem’e, İlk Stem Setı̇m, Stem Sergı̇sı̇

12:00 Serpı̇l Abay Çok Yaşayın Çocuklar Ulusal Okul Ortaklığı Projesı̇



Dr. Öğretim Üyesi Erkan Çalışkan


10:30 Erkan Çalışkan Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Gözünden Ortaokulda Kodlama Öğretim Sürecinin İncelenmesi

10:45Zekı̇ Can Mor Ezgı̇ Mor Dı̇rlı̇k

Ortaokul İngı̇lı̇zce Dersı̇ Öğretı̇m Programlarında Yer Alan Ölçme ve Değerlendı̇rme Etkı̇nlı̇klerı̇nı̇n İncelenmesı̇

11:00 Alper Şahin Yabancı Dil Sınavlarında Sınav Kaygısının İncelenmesi

11:15İkbal Tuba Şahı̇n Sak Ramazan Sak

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde İstenmeyen Davra-nışlara Karşı Kullandıkları Stratejilerin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi



Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Koçyiğit


10:30

Ayşe Akar Elekoğlu Murat Kamar Pınar Kamar Ali Arslan

Öğretmenlerin Teknolojik Yeterliliklerinin Tekno-Stress Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

10:45Cahit Erdem Mehmet Koçyiğit

Dı̇jı̇tal Vatandaşlık Ölçeğı̇’nı̇n Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlı̇k ve Gü-venı̇rlı̇k Çalışması*

11:00Mustafa Çelebi Ergün Arık

Öğretmen Adaylarının Dijital Eğitsel Oyunları Kullanma Becerilerinin Belirlenmesi (Nevşehir İli Örneği)

11:15 Derya Göğebakan-Yıldız Bir Eleştirel Düşünme Etkinliği: Orwell 1984 ve Çember Film Analizi



Dr. Öğretim Üyesi Bahadır Yıldız


10:30Özgür Sı̇remBahadır Yıldız Selma Sarıoğlu

Yeni Program Doğrultusunda Hazırlanan İlkokul Matematik Öğretim Programı ve İlkokul 1 ve 2. Sınıf Matematik Ders Kitabında Teknoloji Kullanımının İncelenmesi

10:45Ali İhsan Benzer Bünyamin Yıldız

Analitik Geometri Dersi Başarısı ile Uzamsal Yetenek Arasındaki İlişki-nin İncelenmesi

11:00Ahmet IşıkFerhat Öztürk Zeynep Özel

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin Lineer Cebir-i Der-sindeki Temel Kavramlarla İlgili Tanımlamalara Yönelik Başarı Düzey-lerinin İncelenmesi

11:15Yücel ÇetinDemet Baldan Deşdemir

Oyun Teorisi Etkinliklerinin Karar Verme Becerilerine Etkisi



Dr. Tugra Karademir


10:30Tugra KarademirÖmer Kaya

Yetı̇şkı̇nlerı̇n Akıllı Telefon Bağımlılığının Farklı Değı̇şkenler Açısından Yordanması

10:45 Hüseyin Sıhat Duygu Akdemı̇r

Usta Öğreticilerin Sanal Gerçeklik Teknolojilerine Yönelik Görüşleri

11:00Kadir Sevinç Mehmet Emin Aksoy

Öğrencı̇lerı̇n Zeka Gruplarının Çoklu Zeka Kuramı Yazılımı Tasarlanarak Belı̇rlenmesı̇

11:15Elif AdemoğluFatma Bilge Emre S. Tibet Akyürek

6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Kavram Yanılgılarının Belirlen-mesi


BÜYÜK KARADENİZ -1 Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Doç.Dr. Zafer Karagölge


10:30Emı̇rhan Keskı̇n Zafer Karagölge İlhamı̇ Ceyhun

Sosyal Sorumluluk Projesi Kapsamında Köy Okullarında Fen Eğitimi

10:45Nilgün BakkaloğluPınar Özdemı̇r Şı̇mşek

3. ve 4. Sınıf Çevre Konularında Uygulanan Yaratıcı Drama Yönteminin Öğret-men Etkisi Açısından Değerlendirilmesi

11:00Burcu Pedük Özlem Ateş

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı, Tımss 2015 ve 2018 Lgs Sınavlarının Uyum Düzeylerinin İncelenmesi

11:15 Ayşe Koç Uğur Büyük

Çer-Çöp ile Stem: Basit Malzemelerden Basit Makineler



Prof.Dr. Selda Özdemir


10:30Ramazan Çakır Selda Özdemir

Görme Yetersizliği Yaşayan 5-10 Yaşları Arasındaki Çocukların Çalışma Belleği Performanslarının İncelenmesi

10:45

Ufuk Şı̇mşek Mehmet Kadir Coşkun Fatih Kayaalp Sinan Akdağ

Görme Engelli Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi “ı̇nsanlar, Yerler ve Çevreler” Öğrenme Alanına Yönelik İhti-yaçları

11:00

Güner ÖzdoğruSümeyye GürkanAyşe Şengel Melek Okur

Gönüllü Çalışmalarda Yer Alan Eğitimcilerin Kronik Hastalığa Sahip Çocuklara İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

11:15Salim Yurdakan - Sabri Çelik

Ortaöğretim Kurumlarındaki Kaynaştırma Öğrencilerinin Aynı Sınıfı Paylaştığı Öğrencilerle Yaşadığı Sorunlar



Dr. Öğretim Üyesi Didem Karakaya CIRIT


10:30 Hacer Karadeniz - Recep Çakır - Sevilay Karamustafaoğlu

Ortaokul Öğrencilerinin Okula Aidiyet Duyguları ile Öğrenmeye Yönelik So-rumlulukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

10:45 Hacer Karadeniz Murat Kurt Sevilay Karamustafaoğlu

8.Sınıf Öğrencilerinin Mevsimler Konusuna Yönelik Zihin Haritaları

11:00 Funda Çiftcibaşı Murat Kurt Sevilay Karamustafaoğlu

Yüksek Lisans Öğrencilerinin Tez Konusuna Karar Verme ve Tez Tamamlama Sürecine İlişkin Görüşleri

11:15Didem Karakaya Cırıt Selçuk Aydemir

Fen Bı̇lgı̇sı̇ Öğretmen Adaylarının Yansıtma Düzeylerı̇nı̇n İncelenmesı̇



Dr. Öğretim Üyesi Evrim Çağlayan


10:30 Evrim Çağlayan Z Kuşağı ve Dijitalleşen Sanat Eğitimi

10:45Özgül Mutluer Sedat Yüksel

Emekli ve Kıdemli Öğretmenlerin Öğretmenlik Mesleğinin Sosyal Statüsü Hakkındaki Görüşleri

11:00Yalçın Dilekli Şenol Orakcı

Lise Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi

11:15Memet Karakuş Ali Kemal Uğur

Mikrodenetleyiciler Dersine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi


AKDENİZ (3. Gün - 3. Oturum)Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Dr. Öğretim Üyesi Demet Özmat


15:45Canan Çakar Kıymet Selvi

Örtük Program Kavramının Tanımı, Kapsamı ve Unsurları

16:00Demet Özmat Nuray Senemoğlu

Öğrencilerin İngilizce Öğrenmeyi Zorlaştıran Faktörlere Yönelik Görüşleri

16:15 Erkan Çalışkan Ortaokul Öğrencilerinin Kodlama Dersine İlişkin Bilgi ve Düşüncelerinin İncelenmesi

16:30Ezel Günel Ali Arslan

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri

16:45Arzu Tosun Ali Arslan

Ortaokul İngilizce Öğretim Programının Stufflebeam’ın Bağlam Girdi Süreç Ürün Mo-deline Dayalı Değerlendirilmesi



Dr. Öğretim Üyesi Nilgün Bakkaloğlu


15:45Elif Ademoğlu Fatma Bilge Emre S. Tibet Akyürek

6. ,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

16:00Sönmez Girgin Büşra Çankaya Çınar Kılıç

Ortaokul Öğrencilerinin Sınıf Seviyeleri ve Fen Bilimleri Dersindeki Akade-mik Başarılarına Göre Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

16:15Nilgün Bakkaloğlu Pınar Özdemir Şimşek

3. ve 4. Sınıf Çevre Konularında Uygulanan Yaratıcı Drama Yönteminin Öğ-retim Yöntemi Boyutu

16:30 Ramazan Gürel Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Grafik Konusuna İlişkin Bilgilerinin İnce-lenmesi



Dr. Öğretim Üyesi Şenol Orakçı


15:45Bilge Akıncı Ramazan Sağ

Etwinning Proje Uygulamalarının Öğrencilerin Yabancı Dil Öğrenim Sürecine Katkısı

16:00Ebru Kurtuluş Mehmet Gürol

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Teknoloji Kullanım Niyetleri ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

16:15 Şenol Orakcı Öğretmen Adaylarının Eğitime Giriş Dersi İle İlgili Görüşleri ve Önerileri: Ni-tel Bir Çalışma

16:30Ayşe Gül Kara Aydemir Gülfidan Can

A Critical Analysis of Research Trends in Educational Technology Theses and Dissertations in Turkey


ANADOLU-2 (Çalıştay)Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.


15:45

Hüseyin Sıhat - Melin Gezı̇tmen Yeşı̇l - Çiğdem Ter - Dinçer Bektaş - Ayşegül İçten Ağaç - Gönül Çavuş - Sezin Tı̇ryakı̇ - Fe-ride Tapan - Fisun Kardelen - Gül Pamuk - Abdullah Admış - Ayşe Özdemı̇r - İrfan Çelı̇k - Feray Eren - Cennet Aksu - Nurcan Okcu - Songül Apaydın Kelleş - Emine Karadağ - Nalan Yavuz - Havva Geylan - Derya Koçyı̇ğı̇t - Mine Bunsuz - Seyran Başak Öcal - Zeki Avşar - Selahattin Akgündüz - Fatoş Kazgan - Musa Yılmaz - Duygu Akdemı̇r - Ömercan Şentürk - Zeliş Kurt - Gül-sun Yıldız - Hakan İpek - Bitem Banu Tame - Yukabet Yılmaz - Hamza Aktaş - Davut Ekı̇ncı̇ - Abdulvahap Bozkurt - Mustafa Bahar - Ali Vurgun - M. Çetin Şengül - Ayşe Burçak Çelı̇k - Dilek Azaklı - Berrin Parlak - Medine Ertuğrul - Ümran Uysal - Murat Koçalı̇ - Levent Kırcı - Ahmet Sinan Doğanlı - Medine Ertuğrul - Gökhan Arıkan - Berrin Parlak - Ahmet Sinan Doğanlı - Tahsin Sezer

Yenı̇ Nesı̇l Okulların 2023 Vı̇zyonuna Uygun Olarak Fı̇zı̇ksel ve Eğı̇tı̇msel (Öğ-retmen, Yönetı̇m, Atölye, Okul Bahçesı̇ Vb.) Olarak Tanıtılması ve Gelı̇ştı̇rı̇lmesı̇

16:00 Mustafa Demı̇r - Tahsin Sezer - Kerem Çı̇çekce

Yenı̇ Nesı̇l Okulların 2023 Vı̇zyonuna Uygun Olarak Fı̇zı̇ksel ve Eğı̇tı̇msel (Öğ-retmen, Yönetı̇m, Atölye, Okul Bahçesı̇ Vb.) Olarak Tanıtılması ve Gelı̇ştı̇rı̇lmesı̇



Dr. Burcu Demirbaş Nemli


15:45 Belgin Arslan Bitkinin Bilimsel Yolculuğu

16:00Sevde Yetik Halil Dindar

Özel ve Devlet İlkokullarında Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerı̇nı̇n Fen Bı̇lı̇m-lerı̇ Materyallerı̇nı̇ Kullanım Durumlarının Karşılaştırılması



Prof. Dr. Uğur Büyük


15:45Ayşe Koç Uğur Büyük

Robotik Destekli Stem (Robostem) Uygulama Örnekleri

16:00Alev Doğan Cansu Çetinkaya

6.Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuma-Yazma İçeriğiyle Destekli Fen Bilimleri Dersi Dünyamız, Ay ve Yaşam Kaynağımız Güneş Ünitesinde Akademik Başarılarının Araş-tırılması

16:15Ömer Saylar Elif Çalışkan

Ortaokul 5.Sınıf Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

16:30Büşra Aktaş Ömer Saylar

Fen Bilimleri Öğretiminde Canlılar ve Yaşam Öğrenme Alanında Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilişsel Hazır Oluş Düzeylerinin Belirlenmesi



Dr. Öğretim Üyesi Ömer Şahin


15:45 Ezgı̇ Mor Dı̇rlı̇k Farklı Kuramlar Kapsamında Hesaplanan Madde Ayırt Edicilik Parametrelerinin Kar-şılaştırılması

16:00 Şerife Ertuğrul Yenilenen İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programında Ölçme-Değerlendirme Alanının İncelenmesi

16:15 Sibel Aydoğan Tuba Gündüz

Çoktan Seçmelı̇ Testlerde Madde Kökünün Görsel İçerı̇p İçermemesı̇nı̇n Madde ve Test İstatı̇stı̇klerı̇ne Olan Etkı̇sı̇ İle Öğrencı̇ Görüşlerı̇

16:30Kübra TuğrulÖmer Şahin Murat Kurt

Öğretim Üyelerinin Yenilenen İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Görüşleri

16:45 Gözde Çinbay Neslihan Avcı

Zihin Kuramı Hikayeleri (Tuhaf Hikayeler) Testinin Türkçeye Uyarlanması ve 7-12 Yaş Çocuklarında Zihin Kuramı Becerileri



Dr. Öğretim Üyesi Adem Doğan


15:45 Özgür Sı̇rem Ayhan İncı̇rcı̇

İlkokul 1 ve 4. Sınıf Öğretmenlerinin Kendi Okuma Alışkanlıkla-rına İlişkin Görüşleri ve Öğrencilere Okumayı Sevdirmek Üzere Düzenledikleri Etkinlikler ve Öneriler

16:00Seyhan Paydar Adem Doğan Ali Ekber Şahin

İlkokul 1.Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Doğal Sayılara Hazırbulunuşluk Dü-zeylerı̇nı̇n İncelenmesı̇

16:15Rüstem KalaycıM. Emin Aksoy

Meslek Öğretmenlerı̇nı̇n Meslekı̇ Etı̇k İlkelere Uyma Düzeylerı̇nı̇n Öğrencı̇ler Tarafından Algılanması

16:30Uğur Çı̇ftçı̇Erol Erdem

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenci Velilerine Yönelik Metaforik Algı-ları

16:45Esra Karabağ Köse Yusuf Hukuk Ünaldı

Özel Yetenekli Öğrencilere Liderlik: Öğretmen Liderliği Üzerine Nitel Bir Çalışma



Doç. Dr. Mustafa Çelebi


15:45Birsel AybekSıddık Doğruluk

Öğretmenlerin Eğitim Programı Tasarım Yaklaşımı Tercihlerinin Çeşitli De-ğişkenler Açısından İncelenmesi

16:00Semih AkkayaMustafa Çelebi

İlköğretim Programlarının Medya Okur-Yazarlığı Açısından Değerlendiril-mesi

16:15 Sezgı̇n Elbay T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Öğretiminde Tarihsel Temsilcilere Yöne-lik Kavram Yanılgılarının Tarihsel Okuryazarlık Becerileri Açısından

16:30Murat GürkanGülcan Ayhan Duykuluoğlu

Açık Sistemler Olarak Örgütler

16:45Dr. Ahmet Aytaç Berna Derin

Geleneksel Türk Sanatlarında Milli Politika ve Eğitim Modelleri Geliştir-meye Dair



Dr. Öğretim Üyesi Reyhan Ağçam


15:45Reyhan Ağçam Pınar Babanoğlu

A Research On Prospective Turkish Teachers’ Perceived Competence in Eng-lish

16:00Doğu Ataş Ayten Genç

Türkiye’de Almanca Öğretmenlerinin Bugünü ve Geleceği

16:15Hasan Güner Berkant Dildar Özaslan Emine Doğan

Yabancı Dil Ağırlıklı Eğitim Uygulamasına İlişkin İngilizce Öğretmenlerinin Görüşleri

16:30Berna Yüner Ömer Çalışkan

Öğretmen Adaylarının Yeni Binyıl Öğrenci Özelliklerinin İncelenmesi



Dr. Elif Yapıcı Kulaksız


15:45Erkan Yarımkaya Tuğba Songur Karakurt

Okul Yöneticilerinin Zihin Yetersizliği Olan Kaynaştırma Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersi Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

16:00Seda Karakaşoğlu Selda Özdemir

Okul Öncesi Dönemdeki Görme Yetersizliği Olan ve Gören Çocukların Gelişim-sel Oyun Seviyelerinin Karşılaştırılarak İncelenmesi

16:15Ramazan Çakır Selda Özdemir

Görme Yetersizliği Olan Çocuklarda Çalışma Belleği

16:30

Elif Yapıcı Kulaksız Fahri Küçük Cennet Aksu Kerime Abdüsselamoğlu

Özel Gereksinimli Öğrenci Velilerinin Yeni Nesil Okul İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

16:45Özgür Sı̇rem Asım Arı Gökhan Kayır

İlkokullardaki İngilizce Dersine Yönelik Branş ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüş-leri



Dr. Nagihan Uysal


15:45 Nagihan Uysal Amerika Birleşik Devletleri’nde Yaşayan 5-6 Yaş Grubu Çocukların Resimlerinde Aile Teması

16:00Gizem Balasar Neslihan Avcı

Yetişkinlerin Çocukluk Anlayışları Ankara İli Örneği

16:15Beytullah Çiçek Fatma Gölpek Sarı

Ortaokul Öğrencilerin Bilgi İşlemsel Düşünme (Bı̇d) Becerisine Yönelik Öz Yeter-lilik Algısının İncelenmesi

16:30Seda Ağtaş Duygu Yalçınkaya Nihal Yurtseven

Fen Bilimleri Dersinde Ubd Temelli Farklılaştırmış Öğretime Yönelik Öğrenci Gö-rüşlerinin İncelenmesi

16:45Ramazan Ertürk Türkan Argon

Öğretmen Görüşlerine Göre Okullarda Takım Çalışmaları ve Sosyal Kaytarma



Dr. Öğretim Üyesi Burcu Durmaz


15:45 Berna Mercan Burcu Durmaz

Hangisi Farklı (Wodb) Etkinliklerinin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Rasyonel Sayılar Konusuna İlişkin Matematik Başarılarına Etkisi

16:00 Meltem Coşkun Necla Turanlı Süreklilik Konusunda Matematik Öğretmen Adaylarının Kavram İmajları

16:15Ayşe Özer Ahmet Işık

Ortaokul 6. Sınıf Kesirler Konusunun Öğretiminde Görselleştirme Öğretim Yönteminin Akademik Başarıya Etkisinin İncelenmesi

16:30Merve İnce Aslıhan Sezgı̇n

Gerçekçi Matematik Eğitimi ve Uygulamaları

28 NİSAN 2019 PAZARAKDENİZ

Oturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Prof. Dr. Mehmet Taşpınar


9:00 Uzman Zeynep Aykır Mehmet Taşpınar

Mesleki ve Teknik Eğitimde Kullanılan Modüllerin Niteliğine İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi (Malatya İli Battalgazi İlçesi Örneği)

9:15Mehmet Akif OcakAbdullah Alper Efe Mehmet Durnalı

A Suggestion for Robotics Coding Curricula for Vocational and Technical Secon-dary Education Schools

9:30Dr. Şefika TatarOktay Cem Adıgüzel

Tartışmalı Konuların Öğretiminde Öğretmenlerin Kullandıkları Strateji, Yöntem ve Teknikler

9:45Aynur SarısoyElif AkdemirEmre Ünlü

Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı-nın Cıpp Modeline Göre Değerlendirilmesi



Dr. Öğretim Üyesi Zihni Koç


9:00Netice ÇolakHasan Bayındır

Mesleki ve Teknik Eğitimin Kalkınmadaki Rolü

9:15Taner KuzucuZihni Koç

Türkı̇ye ve Amerı̇ka Bı̇rleşı̇k Devletlerı̇’nde Rehberlı̇k ve Psı̇kolojı̇k Danışmanlık Eğı̇-tı̇mı̇nı̇n Karşılaştırmalı Analı̇zı̇

9:30Gizem ÇakalTürkan Argon

Lı̇se Öğrencı̇lerı̇nı̇n Toplumsal Cı̇nsı̇yet Eşı̇tlı̇ğı̇ne İlı̇şkı̇n Algıları

9:45Ahmet KaraCengiz Şahin

İlkokul Öğrencileri için Başarı Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi



Dr. Öğretim Üyesi Hazal Büyükoğlu


9:00 Hazal Büyükoğlu Türk Eğitim Sisteminde Cinsiyet Eşitsizlikleri ve Türkiye’nin Ab Aday Ülke-leriyle Karşılaştırılması

9:15 Mehmet Fatı̇h Köse Öğrencisiz Öğretmenler: Okul Dışında Çalışan Öğretmenlerde İş Motivasyonu Üzerine Bir İnceleme

9:30

Hülya Çolak Türksel Kaya Bensghir Mustafa ÇolakGülnihal Tunca

Mesleki ve Teknik Açıdan Temel Üst Politika Belgelerinde Eğitim Politikaları

9:45

Ümran Uysal Evren Makar Elif Değermencı̇ Baycan Sema Özen Muharrem Altınışık

Öğretmenlerı̇n, Okul Öncesı̇ Branşını Tercı̇h Etme Nedenlerı̇nı̇n İncelenmesı̇ Ordu İlı̇ Örneğı̇


FUAYEOturum Başkanı Oturum Başkan Yrd.

Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Alı̇ Akın


9:00Umut Beşer Mehmet Alı̇ Akın

Eğı̇tı̇mde Meslek Etı̇ğı̇nı̇n Değerler Çerçevesı̇nde İncelenmesı̇



Dr. Öğretim Üyesi Emine Özgür Şen


9:00Cafer Sinan Alkan Didem Akyüz

Investigation of Fifth and Sixth Grade Students’ Use of Strategies and Approaches in Problem Solving

9:15Gamze Özen Yılmaz Didem Akyüz

Solution Strategies of Middle School Students in Proportional Reasoning Prob-lems

9:30 Emine Özgür Şen Kavram İmajı: Karmaşık Sayı

9:45Rumeysa Polat Hilal GülkılıkHasan Hüseyin Uğurlu

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Öteleme ve Dönme Dönüşümlerine Yö-nelik Özelleştirilmiş Alan Bilgilerinin İncelenmesi



Prof.Dr. Selda Özdemir


09:00Seda KarakaşoğluSelda Özdemir

Otizm Spektrum Bozukluğunda Sosyal İletişim ve Kendini Uyarıcı, Tekrarlayıcı Davranışlar: Erken Risklerin Ebeveyn Görüşleriyle İnce-lenmesi

09:15Beyhan Özge Yersel- Doç. Dr. Ender Durualp

İşitme Yetersizliği Olan Çocukların Yaşam Kalitelerinin Çocukların Bazı Özellikleri Açısından İncelenmesi

09:30

Dr. Elif Yapıcı Kulaksız – Fahri Küçük - Cennet Aksu - Kerime Abdüsselamoğlu

Özel Gereksinimi Öğrenci Velilerinin Yeni Nesil Okul İle İlgili Görüş-lerinin İncelenmesi

09:45Beyhan Özge Yersel- Doç. Dr. Ender Durualp

İşitme Yetersizliği Olan Çocuk Ve Ergenlerin Yaşam Kalitelerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi



Dr. Öğretim Üyesi İsmail Dönmez


9:00İsmail Dönmez - Dr. Şahin İdı̇n

Stem Karı̇yer İlgı̇ Ölçeğı̇nı̇n Türkçe’ye Uyarlanması

9:15 İsmail Dönmez - Mehmet Fatih Taşar

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Değer ve İnançlarının Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (Stem) Uygulamaları Üzerine Bir Öz İncelenme

9:30 Şebnem Buyraz Ortaöğretim Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik Okuryazarlıklarının İncelenmesi

9:45 Aslıhan Hafızoğlu - Sündüs Yerdelen

Öğretmen Desteği ve Motivasyonun Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersindeki Öz-Dü-zenleyici Öğrenme Stratejilerine Etkisi



Prof. Dr. Yüksel Göktaş


9:00 Şener Balat - Bünyami Kayalı - Ali Gündüz - Yüksel Göktaş

Doktora Tezlerı̇nde Alınan Geçerlı̇k ve Güvenı̇rlı̇k Önlem-lerı̇

9:15 Aiday Kasmalieva Kara - Gulshat Muhamet-janova

Ünı̇versı̇te Öğrencı̇lerı̇nı̇n Eğı̇tı̇m Amacı İçı̇n Akıllı Telefon Kullanımı

9:30 Muhammet Akbaş - İsmail İlyas Özel Çocuk ve Ergen Obezitesi ile Mücadelede Bir Çözüm Yön-temi Olarak Beden Eğitimi

9:45Selim Balcısoy - Artun Sarıoğlu - Evrim Özel - Onur Yigit Arpalı - Yusuf Umut Çiftçi - Ziya Erkoç

Makine Öğrenimi Algoritmaları Nasıl Çalışır’



Prof.Dr. Necati Cemaloğlu


9:00 Necati Cemaloğlu - Ali Duran

Millî Eğitim Bakanlığı (Meb) Atölye ve Laboratuvar Öğretmenleri Yurt Dışı Dil Eği-tim Programının Değerlendirilmesi

9:15 Öğretmen Su Ertürk Mı̇llı̇ Eğı̇tı̇m Bakanlığı Taşra Yönetı̇cı̇lerı̇nde Örgütsel Değı̇şı̇m Algısı

9:30 Sevda Kır Çelı̇k Eğitim, Sağlık ve Bankacılık Sektörlerinde Çalışan Kadınların İş Doyumlarının Kar-şılaştırılması

9:45 Ramazan Ertürk Okullarda Çatışma ve Etkileri



Doç. Dr. Mehmet Kandemir


9:00Mehmet Kandemir Tahsin İlhan

Terapötik İttifak Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Psikolojik Danışman Formu

9:15

Ali Dursun Aydın Hikmet Turkay Çağrı Arı Esengül Güngöz Hülya Aydın

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Umut Düzeylerinin İncelenmesi

9:30Beyhan Özge Yersel - Ender Durualp

İşı̇tme Yetersı̇zlı̇ğı̇ Olan Çocukların Yaşam Kalı̇telerı̇nı̇n Çocukların Bazı Özellı̇klerı̇ Açısından İncelenmesı̇

9:45

Şirin Çetı̇n - Hüseyin Mertol - Okutman Ersin Moral - Senem Aşkın

Özel Yetenekli Çocuklar ile Özel Yetenek Potansiyeli Olan Çocukların Zekâ Puanı ve Aile Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi



Dr. Adem Doğan


9:00Dr. Adem Doğan - Seyhan Paydar

Dördüncü ve Beşı̇ncı̇ Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Sayı Hı̇ssı̇ Alt Bı̇leşenlerı̇nı̇n İncelen-mesı̇

9:15Berrin Akman - Dila Nur Yazıcı

Sınıflarında Özel Gereksinimli Çocuk Olan ve Olmayan Çocukların Sosyal Yet-kinliklerinin İncelenmesi

9:30 M. Pınar Babanoğlu - Reyhan Ağçam An İnvestigation On Pre-Service Efl Teachers’ Early Teacher İdentity

9:45 Mehmet Gültekı̇n Ecmel Yaşar

Bı̇rleştı̇rı̇lmı̇ş Sınıflarda Öğretı̇me İlı̇şkı̇n Ulaşılmış Metaforı̇k Anlamların Yenı̇-den Keşfı̇

10:00Ahmet ÇopurMuammer Demiler

Mesleki Gelişim Modeli Olarak Öğrenme Toplulukları

10.15 Çay Kahve Arası


Doç. Dr. Pınar Bilasa


9:00Suna Dağdelen Hüseyin Şimşek

Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Çokkültürlü Eğitim ve Öğretmen Yeterlikleri: Ni-tel Bir Araştırma (Kırşehir İli Örneği)

9:15 Pınar Bilasa Öğretmen Adaylarının “program Geliştirme ve Öğretim” Dersine Yönelik Tu-tumları (Gazi Üniversitesi Örneği)

9:30 Mustafa Çelebi Duygu Tuğçe Taşkın

Öğretmen Adaylarının Bı̇lgı̇ Edı̇nme ve Bı̇lgı̇yı̇ Yapılandırma Becerı̇ Düzeylerı̇-nı̇n Çeşı̇tlı̇ Değı̇şkenler Açısından Değerlendı̇rı̇lmesı̇

9:45

Fatma Alaca Ahmet Yalvaç Ahmet Ünlü Ahmet Sı̇nan Doğanlı İrfan Çelı̇k

Sanal Müze Gezı̇lerı̇nı̇n Sınıf Öğretmenlerı̇ Üzerı̇ndekı̇ Tutumu



Dr. Öğretim Üyesi Ersin KARADEMİR


10:30 Tuğba Solak10.Sınıf Biyoloji Ders Kitabında Yer Alan “ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları” Ünitesinde Yer Alan Görseller Hakkında Öğretmen Görüşlerinin De-ğerlendirilmesi

10:45

Gökhan Arıkan Murat Koçalı̇ Ünsal Saper Umut Güzel Özlem Eren Ayşegül Erözyürek

Lı̇se Öğrencı̇lerı̇nı̇n Stem’e Karşı Tutumlarının Çeşı̇tlı̇ Değı̇şkenler Açısından İn-celenmesı̇

11:00Ceren Tı̇ftı̇kçı̇ Ersin Karademı̇r

Fen Bı̇lgı̇sı̇ Öğretmenlı̇ğı̇ Öğrencı̇lerı̇nı̇n Güncel Eğı̇tı̇m Konuları Hakkındakı̇ Gö-rüşlerı̇ ve Farkındalıkları

11:15Sibel Karakuş Sinan Erten

Fen Bilgisi Dersinde Kavram Karikatürü Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Kütle-Ağırlık Konusundaki Kavram Yanılgılarını Gidermeye Etkisi

11:30 Tuğba Solak10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabında Yer Alan “Ekosistem Ekolojisi Ve Güncel Çevre Sorunları” Ünitesinde Yer Alan Görseller Hakkında Öğretmen Görüşlerinin De-ğerlendirilmesi



Dr. Ferah Güçlü Yılmaz


10:30Mine Bunsuz Rumeysa Şen

Akıl ve Zeka Oyunlarının Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine Et-kisi

10:45Semra Demir BaşaranDuygu Tuğçe Taşkın

Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

11:00Mehtap Naı̇llı̇oğlu Kaymak Çiğdem Çelik Şahin Ferah Güçlü Yılmaz

Bireysel Yenilikçilik Ölçeğinin Okul Yöneticileri İçin Uyarlanması: Türkçe Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

11:15Ahmet KaraCengiz Şahı̇n

Okul Psikolojik Danışmanların Gözünden Doktora Süreçleri: Nitel Bir Araş-tırma



Dr. Öğretim Üyesi Abdullah Mert


10:30Mehmet Kandemir Tahsin İlhan

Psikolojik Danışmanlar Açısından Terapötik İttifakın İncelenmesi

10:45Abdullah Mert Şeyda Banu Karataş Ayşe Eren

Ünı̇versı̇te Öğrencı̇lerı̇nı̇n Yalnızlık Düzeylerı̇nı̇n Affetme Üzerı̇nde Et-kı̇sı̇nı̇n İncelenmesı̇

11:00Hatice Apaydın ŞenSelahiddin Öğülmüş

Öğretmenlerin Kullandıkları Duygusal Emek Stratejilerinin Bazı De-ğişkenler Açısından İncelenmesi

11:15Nasibe Kandemir Özdinç Özgür Erdur-Baker

Turkish Adaptation of Moral Disengagement Scale



Prof.Dr. Mehmet Taşpınar


10:30Kübra YumluMehmet Taşpınar

Türkçe Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerine Göre Kendilerini Yeterli Görme Düzeyleri (Afyonkarahisar İli Örneği)

10:45 Mehmet Er Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersi Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi

11:00Pınar Bı̇lasa Serpil Selen Güngör Mine Tezel

Öğretmen ve Okul Yöneticileri Gözünden Küreselleşme

11:15Leyla Coşkun Yalçın Yalaki

İlkokulda Araştırmaya Dayalı Fen Öğretı̇mı̇: Ortaöğretı̇me Hazırlık



Prof. Dr. Ferudun Sezgin


10:30Ferudun SezginErdem Arslan

Ortaokul Öğretmenlerinin Eylem Kimlikleme Düzeylerinin Belirlenmesi

10:45Mehmet Durnalı Mehmet Akif OcakAbdullah Alper Efe

Üst Politika Belgelerinde Kodlama Eğitiminin Planlanması

11:00Ferudun SezginMerve Uyduran

Türkiye’de Geçici Koruma Kapsamındaki Suriyeli Öğrencilerin Okullarda Sosyal-leşme Sürecindeki Uyum Problemleri ve Çözüm Önerileri

11:15Sibel BurukoğluTürkan Argon

Ortaöğretim Okul Müdürlerinin Karar Verme Becerileriyle Yetki ve Sorumlulukla-rını Kullanma Derecelerine İlişkin Öğretmen Görüşleri



Dr. Ece Özdoğan Özbağ


10:30Pınar Pazarcı Çelenk Yücel Kayabaşı

Ortaokul 7. Sınıf Matematik Dersi Oran ve Orantı Konusunun Matematiksel Model-leme Yoluyla Öğretiminin Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi (Çankırı İli Örneği)

10:45Elif Beste Veyseller Burak Öncü Yiğitalp Veyseller

İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Zihinsel Modelleri Üzerine Ni-tel Bir Araştırma

11:00Kasım Karakütük Ece Özdoğan Özbal

Eğı̇tı̇m Yönetı̇mı̇nde Kavram Kullanımı ve Tüketı̇len Kavramlar

11:15Gülnihal Tunca Güler Geleri Hülya Çolak

Okul Türleri Açısından Ergenlerde Siber Zorbalık ve Mağduriyet Durumlarının Araştırılması



Prof. Dr. Gamze Yıldırım


10:30 Şerı̇fe Şahı̇n Âşık Veysel Şatıroğlu’nun Türkülerı̇yle Değerler Eğı̇tı̇mı̇nı̇n Kazandırılması

10:45 Pelı̇n Topuz Türkiye ve Çekya Öğretmenlerinin Davranışları ve Bu Davranışların Uluslararası Farkları

11:00 Gamze Yıldırım Test Test

11:15

Gamzegül Engin – Leyla Aydın Demirel Ömercan Şentürk Ahmet Baştan Abdullah Gündoğdu

Öğrenciler Meslek Seçiminde Nelerden Etkilenir. (Tercihim Geleceğimdir)



Dr. Öğretim Üyesi Ayhan Direk


10:30 Necati Cemaloğlu Ali Duran

Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğretmenlerinin Eğitim Kurumu Sınıf/alan Zümre-lerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

10:45 Ramazan Ertürk Öğretmenlerin Lider Yönetici ve Okul Müdürlerinin Etkililiğine Yönelik Görüşleri

11:00Ayhan Direk Hüseyin Dilek Hasan Yalılı

Tüketilen Bir Kavram: Öğrenci Koçluğu

11:15Ali İlker Gümüşeli Saadet Garan

“Öğrenme Süreçlerinde Dijital İçerik ve Beceri Destekli Dönüşüm “hedefleri Hakkında Okul Yönetici ve Öğretmenlerinin Görüşleri



Doç. Dr. Mustafa ÇELEBİ


10:30Devrim TanrıverdiUğur Türe Erol Baki Tekin

Milli Eğitim Şuralarında Öğretmen Yetiştirme Politikaları

10:45Mustafa Çelebi Sena Korkmaz

Öğretmenlerin Bilişim Teknolojilerini Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi Kayseri İli Örneği

11:00Uzman Şadiye İnci Gürcü Erdamar

1998, 2007 ve 2018 Sınıf Eğitimi Öğretmen Yetiştirme Programlarının Karşılaştı-rılması

11:15Umut BeşerMehmet Alı̇ Akın

Eğı̇tı̇mde Meslek Etı̇ğı̇nı̇n Değerler Çerçevesı̇nde İncelenmesı̇


Doç. Dr. Z. Nurdan Baysal


10:30Ezgı̇ Arzu Yurdakök Şeyda Topaktaş

Bı̇lı̇şı̇m Teknolojı̇lerı̇ ve Yazılım Dersı̇ Kapsamında 5. Sınıf Düzeyı̇nde Mı̇necraft Eğı̇tı̇m Sürümünü Kullanarak Stem Yaklaşımına Uygun Ders İçerı̇ğı̇ Gelı̇ştı̇rme

10:45Z.Nurdan BaysalSerap Çimşir

“Marmara Bilişsel Karar Verme Süreci Modeli”nin Akademik Başarısı Düşük İl-kokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Karar Verme Becerisine Etkisi

11:00Suna DağdelenHacı Ömer Beydoğan

Öğretmenlerin Model Davranışlarının Öğrenciler Tarafından Algılanma Biçimi

11:15 Gamzegül Engin Öğretmenimin Tutumu Benim Başarım

kurullar - ices-uebkices-uebk.org/downloads/ices_taslak_prg.pdf · arif savaç kırsal...

Documents