kurikulum literasi numerasi paud · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat....

14
KURIKULUM LITERASI NUMERASI PAUD 1 2 3 4

Upload: others

Post on 25-Aug-2021

42 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

KURIKULUMLITERASI NUMERASIPAUD

1 2 3 4

Page 2: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

MENGAPA BELAJAR LITERASI& NUMERASI PENTING?

4

Literasi bermakna kemampuan individu dalam mengolah informasi dan pengetahuan untukkecakapan hidup. Dari makna literasi tersebut nampak bahwa literasi tidak hanya terkaitdengan membaca saja. Ada lima jenis kemampuan literasi yang perlu dikembangkan sejak dini; literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, dan literasi budaya.

■ Literasi baca dan tulis adalah pengetahuan dan kecakapan untuk membaca, menulis, menelusuri, mengolah, dan memahami informasi untuk menganalisis, menanggapi, dan menggunakan teks tertulis.

■ Literasi numerasi adalah pengetahuan dan kecakapan untuk menginterpretasikan, menggunakan, dan mengomunikasikan berbagai macam angka dan simbol matematika untuk memecahkan berbagai macam masalah dalam konteks kehidupan sehari-hari.

■ Literasi sains adalah pengetahuan dan kecakapan ilmiah untuk mampu mengidentifikasi pertanyaan, memperoleh pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah, serta mengambil simpulan berdasarkan fakta.

■ Literasi digital adalah pengetahuan dan kecakapan untuk menggunakan media digital dalam menemukan, menggunakan, membuat informasi, dan memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat.

■ Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap norma dan kebudayaan manusia serta memahami hak dan kewajiban sebagai bagian dari masyarakat.

Untuk mencapai kompetensi yang dibutuhkan, literasi dan numerasi adalah pembelajaran dasar dan esensial yang perlu terus dikembangkan. Melalui modul ini, murid-murid akan mempelajari literasi dan numerasi dengan komprehensif, sesuai dengan tahapan perkembangan anak di Sekolah Dasar.

2

Page 3: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

MENGAPA MEMILIH SEKOLAH.MU?

Apa Tujuan Belajar di Sekolah.mu?

Sekolah.mu percaya bahwa setiap anak pada dasarnya gemar belajar, sehingga pendekatanpembelajaran yang berpusat pada anak menjadi prinsip belajar di sekolah.mu dimana setiap proses terpersonalisasi kepada kebutuhan anak untuk belajar. Lima keunikan proses belajar di Sekolah.mu adalah; Pengalaman belajar yang (1) memanusiakan hubungan dengan anak, (2) memberikan pilihan tantangan sesuai kemampuan anak, (3) memberdayakan konteks sesuai kehidupan nyata anak, (4) memberikan pemahaman konsep dan (5) membangun keberlanjutan sesuai tahap perkembangan anak.

Bagaimanakah Prinsip dan Pengalaman Belajar di Sekolah.mu?

Tujuan belajar sejatinya bukanlah hanya berorientasipada nilai, ijazah atau hafalan tetapi berfokus padakompetensi, menempatkan pengetahuan, keahliandan karakter sebagai satu kesatuan yang penting.Sekolah.mu percaya bahwa tujuan utama daripembelajaran adalah mencapai kompetensi yangdibutuhkan pada kehidupan nyata dan terusberkembang di masa yang akan datang. Sehinggasetiap proses belajar di Sekolah.mu bertujuanmengembangkan 9 kompetensi dengan cita-citamelahirkan generasi yang merdeka belajar,berkolaborasi dan berkarya.

3

Page 4: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

Bagaimanakah Metode Belajar di Sekolah.mu?

Synchronouslearning

● Video● Game interaktif● Praktik● E-book

● Project● Feedback● Portofolio karya● Rapor

● Pertemuan offline● Playkit

Self-paced learning Learning outcomes Add on

4

Sekolah.mu adalah platform belajar masa depan yang menggunakan metode blended learning dengan mengkombinasikan variasi metode belajar untuk memfasilitasi kebutuhan gaya dan cara belajar setiap anak yang berbeda. Adapun fasilitas dan materi belajar yang didapatkan serta contoh alur belajar dengan metode blended learning adalah sebagai berikut:

● Pertemuan online● Konsultasi rutin via chat

Page 5: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

KURIKULUM LITERASI 6 KB 3-4 TAHUN 6 Literasi 1 Roti Toti 6 Literasi 2 Ermin dan Cermin Ajaib 7 PAUD 4-5 TAHUN 8 Literasi 1 Pertunjukan Boneka 8 Literasi 2 Sandal Jepit untuk Inu 8 PAUD 5-6 TAHUN 10 Literasi 1 Teknologi di Sekitarku 10 Literasi 2 Cika dan Coki Si Pemberani 10 KURIKULUM NUMERASI 12 KB 3-4 TAHUN 12 Numerasi 1 3-4 Tahun 12 Numerasi 2 3-4 Tahun 12 PAUD 4-5 TAHUN 13 Numerasi 1 Fun with Numbers 13 Numerasi 2 Petualangan di Negeri Ajaib 13 PAUD 5-6 TAHUN 14 Numerasi 1 Bergembira di Pesta Ulang Tahun 14 Numerasi 2 Berbagi itu Menyenangkan 14

DAFTAR ISI KURIKULUM

5

Page 6: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

KURIKULUM LITERASI

KB 3-4 TAHUNLiterasi 1 Roti Toti

Membaca:● Membaca gambar sederhana (gambar tunggal), menggunakan kata sederhana

atau frasa● Mengenal lambang sederhana (lambang boleh atau tidak boleh)● Mengidentifikasi kata berima dengan 2 suku kata

6

https://www.sekolah.mu/program/literasi-1-roti-toti

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Menulis● Gambar berbentuk coretan-coretan, ada 1 atau 2 detail

Berbicara● Berbicara dengan lafal yang jelas● Berkomunikasi dan menjadi partisipan yang aktif dalam percakapan menggunakan

2 atau 3 kalimat

Menyimak● Mampu membedakan bunyi suara, kata dan kalimat yang didengar

Page 7: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

Literasi 2 Ermin dan Cermin Ajaib

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

● Menggunakan 4 atau lebih kalimat sederhana● Mengenali simbol huruf dan mengucapkan bunyi huruf k,g,f,t,d,n dengan lafal yang

jelas

7

https://www.sekolah.mu/program/literasi-2-ermin-dan-cermin-ajaib

Membaca

Menulis● Gambar berbentuk coretan-coretan, ada 1 atau 2 detail

Berbicara● Bercerita tentang sesuatu hal menggunakan kalimat sederhana (S-P-O atau

S-P-O-K)● Menceritakan kembali peristiwa yang telah terjadi di sekolah atau tempat lain

selain rumah dengan kalimat sederhana

Menyimak● Bercerita menggunakan 1 hingga 3 kalimat lengkap

Page 8: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

PAUD 4-5 TAHUNLiterasi 1 Pertunjukan Boneka

Literasi 2 Sandal Jepit untuk Inu

● Melatih kemampuan auditori anak● Menambah pengetahuan kosakata anak● Anak mampu memahami instruksi yang diberikan● Siswa dapat mengembangkan kreativitas● Meningkatkan kemampuan berkomunikasi dengan anak

Menulis

8

https://www.sekolah.mu/program/literasi-1-pertunjukkan-boneka

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

https://www.sekolah.mu/program/literasi-1-sandal-jepit-untuk-inu

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Membaca● Membaca gambar sederhana (gambar lebih kompleks, gambar situasi

dengan beberapa detail), menggunakan frase atau kalimat sederhana (simpleks)

● Menghubungkan 2 atau lebih unsur dalam teks/cerita sederhana dengan pengalaman pribadi

● Membaca suku kata dengan lafal yang jelas

● Menggunakan beberapa bentuk, simbol dan warna sederhana yang familiar sesuai dengan cerita yang disampaikan

● Gambar sudah lebih terbentuk dan mudah dikenali, dengan lebih banyak detail, beberapa membentuk huruf dengan benar

● Membuat teks visual berisi gambar tunggal atau gambar sederhana untuk menyampaikan sesuatu

Page 9: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

9

Menyimak

● Mengidentifikasi dan menjelaskan karakter utama dalam cerita (nama, yang dilakukan, yang terjadi)

● Membuat 1 prediksi berdasarkan yang terjadi dalam cerita

Berbicara● Mampu menjawab pertanyaan sederhana. Mampu mengikuti 2 atau 3

instruksi● Mampu mengungkapkan kebutuhan, perasaan dan pendapat secara verbal

dengan lafal yang benar menggunakan kalimat sederhana● Menjelaskan isi gambar tunggal atau berseri sederhana dengan dengan lafal

yang benar dan kalimat sederhana yang jelas sesuai dengan gambar

Page 10: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

10

PAUD 5-6 TAHUNLiterasi 1 Teknologi di Sekitarku

Berbicara● Menjelaskan isi gambar tunggal atau berseri sederhana dengan dengan lafal yang

benar dan kalimat sederhana atau kompleks yang jelas sesuai dengan gambar

https://www.sekolah.mu/program/literasi-1-teknologi-di-sekitarku

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Membaca● Membaca gambar yang lebih kompleks (gambar situasi dengan lebih banyak detail

atau 2-3 gambar berseri), menggunakan kalimat sederhana atau kompleks● Mengenal semua simbol huruf dan bunyi huruf. Menggabungkan bunyi huruf untuk

membaca kata atau kalimat sederhana● Mengenal semua simbol huruf dan bunyi huruf. Menggabungkan bunyi huruf untuk

membaca kata atau kalimat sederhana● Mengenal lambang sederhana (lambang boleh tidak boleh, lampu lalu lintas, ikon

internasional, merk yang terkenal, hampir semua huruf lain)

Menulis● Mengenal lebih banyak (>5) bentuk huruf dari bunyi yang disebutkan

Menyimak● Menceritakan kembali secara runut cerita sederhana yang dipilih sendiri atau

dipilihkan guru dengan kalimat sederhana atau kompleks

Literasi 2 Cika dan Coki Si Pemberanihttps://www.sekolah.mu/program/literasi-2-cika-dan-coki-si-pemberani

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Membaca

● Mengenal semua simbol huruf dan bunyi huruf. Menggabungkan bunyi huruf untuk membaca kata atau kalimat sederhana

● Membaca suku kata dan kata dengan lafal yang jelas

Page 11: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

11

Menulis

Berbicara

● Mengenal lebih banyak (>5) bentuk huruf dari bunyi yang disebutkan● Menggambar jelas dengan lebih banyak detail. Gambar sesuai dan detail dengan

cerita pengalaman belajar● Membuat teks visual berisi gambar yang lebih detail atau berseri untuk

menyampaikan sesuatu

● Mampu menjawab pertanyaan dengan penjelasan. mampu mengikuti 3 atau 4 dan lebih instruksi

● Menjelaskan isi gambar tunggal atau berseri sederhana dengan dengan lafal yang benar dan kalimat sederhana atau kompleks yang jelas sesuai dengan gambar

Menyimak● Mengidentifikasi dan menjelaskan karakter utama dan karakter yang lain dalam

cerita (nama, yang dilakukan, yang terjadi)

Page 12: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

12

KURIKULUM NUMERASI

Bilangan● Menghitung, mengelompokkan, dan membagikan menggunakan objek nyata berjumlah

5 atau lebih.● Membandingkan bilangan hingga 5.● Mengidentifikasi jumlah objek sesuai simbol bilangan hingga 5.● Menggabungkan dan memisahkan satu objek dari sekelompok objek.● Mengurutkan suatu kelompok objek.

KB 3-4 TAHUNNumerasi 1 Angkasa si Astronot Cilikhttps://www.sekolah.mu/program/numerasi-1-angkasa-si-astronot-cilik

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut:

Numerasi 2 Jelajah Fauna Afrikahttps://www.sekolah.mu/program/numerasi-2-jelajah-fauna-afrika

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut:

Bilangan● Mengidentifikasi jumlah objek sesuai simbol bilangan hingga 5.● Menggabungkan dan memisahkan satu objek dari sekelompok

objek.● Mengurutkan suatu kelompok objek.

Pola● Melanjutkan susunan beberapa objek selang seling (AB-AB).

Page 13: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

● Mengklasifikasikan benda berdasarkan 1 atau 2 sifat (bentuk, warna)● Mengumpulkan, mengatur dan menafsirkan data menggunakan piktograf.

13

PAUD 4-5 TAHUNNumerasi 1 Fun with Numbershttps://www.sekolah.mu/program/literasi-1-pertunjukkan-boneka

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Bilangan● Menghitung, mengelompokkan, dan membagikan menggunakan objek berjumlah

20 atau lebih.● Membandingkan dan menjelaskan bilangan hingga 20 menggunakan objek.● Mengidentifikasi jumlah objek sesuai simbol bilangan hingga 20.● Menggabungkan dan memisahkan bilangan berbasis sepuluh dalam bentuk objek

(1 dan 9, 2 dan 8, 5 dan 5).● Mengubah urutan suatu kelompok objek dan mengurutkannya kembali.

Numerasi 2 Petualangan di Negeri Ajaibhttps://www.sekolah.mu/program/literasi-1-sandal-jepit-untuk-inu

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Bilangan● Menghitung, mengelompokkan, dan membagikan menggunakan objek berjumlah

20 atau lebih.● Membandingkan dan menjelaskan bilangan hingga 20 menggunakan objek.● Menggabungkan atau memisahkan satu benda dari satu kelompok benda.● Memahami simbol bilangan mewakili jumlah tertentu dengan menghitung benda

secara tepat dan mengenali angka yang mewakili jumlah tersebut.● Menghitung dua kelompok objek dan menyebutkan kelompok mana yang lebih

banyak.

Geometri● Menyebutkan nama bentuk dan menunjuk objek sesuai bentuk.● Mengenali dan membandingkan bentuk berdasarkan atributnya.● Mengenali bentuk (bangun datar) lingkaran, persegi panjang, persegi dan

segitiga dengan membandingkan jumlah sisi dan sudutnya.

Data

Page 14: Kurikulum Literasi Numerasi PAUD · memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat. Literasi budaya adalah pengetahuan dan kecakapan dalam memahami dan bersikap terhadap

PAUD 5-6 TAHUNNumerasi 1 Bergembira di Pesta Ulang Tahunhttps://www.sekolah.mu/program/numerasi-1-bergembira-di-pesta-ulang-tahun

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Geometri● Menyebutkan nama bentuk dan menunjuk objek sesuai bentuk.● Mengenali dan membandingkan bentuk berdasarkan atributnya.● Mengenali bentuk (bangun datar) lingkaran, persegi panjang, persegi dan segitiga

dengan membandingkan jumlah sisi dan sudutnya.

Pola● Mengidentifikasi, mencontoh, melanjutkan dan membuat pola sederhana AB-AB.● Mengidentifikasi, mencontoh, melanjutkan dan membuat pola sederhana ABC-ABC.● Mengidentifikasi, mencontoh, melanjutkan dan membuat pola sederhana AAB-AAB.● Mengidentifikasi, mencontoh, melanjutkan dan membuat pola sederhana

ABCD-ABCD.

Data● Mengklasifikasi objek dan menghitung jumlah dalam masing-masing kategori.● Mengumpulkan, memilah, mengelola dan mengambil kesimpulan data.● Mengumpulkan, mengatur dan menafsirkan data menggunakan piktograf dan

diagram Venn.

Numerasi 2 Berbagi itu Menyenangkanhttps://www.sekolah.mu/program/numerasi-2-berbagi-itu-menyenangkan

Melalui modul ini, murid akan mempelajari topik-topik berikut ini:

Bilangan● Menghitung, mengelompokkan, dan membagikan menggunakan objek berjumlah 20

atau lebih.● Membandingkan dan menjelaskan bilangan hingga 20 menggunakan objek.● Mengidentifikasi jumlah objek sesuai simbol bilangan hingga 20.

Pecahan● Memahami konsep bagian dan keseluruhan dari sebuah objek.

Data● Mengklasifikasi objek dan menghitung jumlah dalam masing-masing kategori.● Mengumpulkan, memilah, mengelola dan mengambil kesimpulan data.

14