kuk - i-eloszo

6
o o A KOLOZSVÁRI , , UNITARIUS KOLLEGIUM TÖRTÉNETE , D r . G A L M .......... lr o ........ é . Nyo . . d a ' M ú l . ézel r i . . yo .. á s a .935. o

Upload: csalad-leta

Post on 10-Apr-2018

225 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KUK - I-eloszo

8/8/2019 KUK - I-eloszo

http://slidepdf.com/reader/full/kuk-i-eloszo 1/5

o

o

A KOLOZSVÁRI, ,

UNITARIUS KOLLEGIUM

TÖRTÉNETE

,

Dr. GAL

M . . . . . . . . . . l ro . . . . . . . . é.Nyo . .d a ' M ú l . é z e l ri . .yo . .á s a

. 9 3 5 .

• o

Page 2: KUK - I-eloszo

8/8/2019 KUK - I-eloszo

http://slidepdf.com/reader/full/kuk-i-eloszo 2/5

, , ... . .M•

,

-

Page 3: KUK - I-eloszo

8/8/2019 KUK - I-eloszo

http://slidepdf.com/reader/full/kuk-i-eloszo 3/5

E L Ő S Z Ó . Ebben a könyoben az 60ári. a piaci és a magyar utcai

kollégium és a szentpéteri küloárosi iskola töriéneiéi kapja az

010as6. Megírására Boros püspök "Kiált6 szaoa" (Ker. Mag-v e l ő 1932. 1. /.J adoll öszlönzésl. Hogy a püspöki sz6 ne legyen

a pusztában elhangz6. hozzáfogtam a nagy és nehéz feladathoz

életem alkonyán. habár éreztem már képességeim hanyatlását.

A z e l ő l t is foglalkoztam iskotatörténeti kérdésekkel. de csak alkal-

mi/ag. sz6roányosan és nem rendszeresen. Mi6ta a "Kiált6 sz6"

elhangzott. az6ta a kérdés nem hagyolt nyugiot. Három év

rendszeres tanulmányainak eredményét kapja e könyoben az

010as6.

Ha valaki. én látom és ismerem e könyo hiányait és

fogyalékosságait. Mégis közrebocsátom, mert a múlt iránti

kegyeletes kötelességnek tartom. hogy annak eseményeit a mak ü z d ő nemzedék elébe tárjuk. hogy legyen a történelem oal6ban

az élet mestere. Bencédi történelme. melyet a magyar oal/ás-

és közoktatásügyi miniszternek a millenium megünneplése cél-jáb61 történt felhíoása folytán e sOTok ír6jának folytonos és

nyugtot nem hagy6 sürgetésére és kérésére ál/itott össze s

amely a régi kol/égium utols6 1900/901. éoi É r t e s í t ő j é b e n jelent

meg. a rendelkezésre ál/ott i d ő h ö z mérten természetesen váz-latos és röoid és sok léngeges kérdést még oázlatosan sem

érint. Úgy gondolom. hogy az nem teszi szükségtelenné ésfeleslegessé ezt.

Ha az röoid oolt. att61 félek. hogy ez meg igen hosszú és

r é s z l e t e z ő . Nem oolt i d ő m rövidebbre fognom és összeoonnom

mondanioalóimat. Ha birálatot kellene mondanom munkámr61.

egyebek mellett azt kifogásolnám. hogy az egyházlörténelmiháttér egyrészi igen széles és r é s z l e t e z ő . másrészi egyháztör-ténelemnek mégsem teljes és k i e l é g í t ő . Erre a kifogásra. mintíró. azt Felelném. hogy a kolozsvári unítárius kollégium a

-

Page 4: KUK - I-eloszo

8/8/2019 KUK - I-eloszo

http://slidepdf.com/reader/full/kuk-i-eloszo 4/5

4

magyar unitárizmusnak központi szerve. szíve. szemeFénye ésfókusza. Ha ennek Fénye a történelem folyamán valamikor Fel-

lobbant és melege b ő s é g e s e n áradhatott. annak t e r m é k e n y í t ő áldását és m e l e g í / ő súgarait az egész ..vallásközönség". egy-háziak és világiak. egyesek és intézmények egyarán/ élvezték.Ha ez a fény kialvással fenyegetett s a fókusz szent oltár/úze

a parazsak alatt senyvedett. megérezte a d e r m e s z t ő hidegetmindenki. aki az egyházi közösség tagjának érezte és tartollamagát. Más szóval: a kolozsvári f ő i s k o l a történe/ét a ..kolozs.

vári vallás" és egyházközség történe/e teljes m e l l ő z é s é v e l meg-

írni nem lehel. Hiszen. hogy mást ne említsek. tanárai és igaz-

ga/ói hosszú i d ő n keresztül sok esetben az egyházközségnek

egyben plebánusai. papjai s az egyháznak püspökei. Szinte azt

is mondhatnók: a kollégium tör/éne/e kicsinyben az egész

egyház tör/éne/e. Ezért foglalkozom részletesebben egyebek

mellett pl. a pap- és mesterképzéssel és képesítéssel és az egyház

szervezetével Hogy pedig az egyháztörténelmi háttér mégsem

/elies és kerek. annak oka. hogy sietek befejezni mondani-

valóimat. Az/ az ellenvetés/ is tehetné valaki. hogy igen rész-

letesen foglalkozom az intézet b e l s ő rendtartásával s a diák-

élet apró. intim részleteivel. Mer/ hiszen: mil érdekli a nyilvá·nosságot a diákok sok a p r ó - c s e p r ő magánügye és nyomorú-

sága? Erre az a fe/ele/em: a szegény embernek az életen be-

csülettel és közhasznot hajtó módon való á t v e r g ő d é s e mindíg

nehéz feladat volt és mindíg igénybe vette azi l l e t ő k

egészmunkaerejét és becsületes törekvését. Igy volt ez a multban.

így van ez a jelenben is. még nagyobb mértékben. De a mai

iFjúság mintha túlságosan könnyen megtorpanna a nehézsé-

g e k / ő l . igen hamar elveszíti lelké/ és bátorságát. Tükör akarlenni ez a r é s z l e t e z ő e l ő a d á s . hogy a mai ifjúság maga elétartva. olvasson ki b e l ő l e bátorságot és bizalmat az élet küz-

delmének bátor vállalás ára és megharcolására.Azlán nem tagadom: az ifjúság ügyeivel való részletesebbfoglalkozást magJ./arázza az is, hogy egy hosszú életen át akára kollégiumban voltam akár otthon családi k ö r ő m b e n akartam.

•pihenni". mindíg egy csomó gyermek és ifjú vett körül. Ugymegszoktam és megszerettem ez/ a környezetel, hogy magamra

Page 5: KUK - I-eloszo

8/8/2019 KUK - I-eloszo

http://slidepdf.com/reader/full/kuk-i-eloszo 5/5

5

csendben már csak az íróaszlalomnál é r z ~ m jól m a g ~ ~ ~ . t . Ha

onnan felkelek. a munkál félbehagyom s mncsenek koruloltem.

már hiányzanak nekem.Azt is kérdezheinék: miért nem hozom le a történelmet

napjainkig? Erre azl felelem: A n e g y e d i k kollégium. melym ű k ö d é s é t a 20. század e l s ő évében kezdette. épen m ű k ö d é s e k e z d ő évével alkalmas i d ő p o n t n a k látszolt arra. hogya törté-nelíró ilt pontot legyen írása után. Ennek a lörténetének meg-írása nem fog olyan nehézségekkel járni. mint járt a hárome l s ő é . mert itt garmadában állanak rendelkezésre az írolt ésnyomtatott okmányok és adalok. melyek között az író szabadon

válogathat s f ő t e e n d ő j e nem az összegyüjtésre. hanem a kivá-lasztásra és értékelésre szorítkozhatik.

Aztán nem utolsó és nem jelentéktelen súlyú okom az:

e sorok írója a negyedik kollégium épitésénél. b e l s ő rendie.

szervei létesítésénél és általában a kollégiumm ű k ö d é s é n e k

meg-indításánál. vezetésénél és írányításánál állásánál fogva t é n y e z ő volt. Valami b e l s ő erkölcsi összeférhetetlensége t érzek e fel-

•adat/al szemben. EzI írják és ítéUék meg mások.

Kedves kötelességemnek érzem hálás köszönetet mondaniMárkos Albert könyvtáros. Kelemen Lajos levéltáros és ÜrmösiKároly esperes barátaimnak. akik a könyvtár és az egyházi.

meg egyházközségi levéltárak használatát szíves e l ő z é k e n y s é -gükkel megkönnyitették. Boldog volnék. ha abban a biztostudatban élhelnék. hogy e munkámmal nemzetemnek és egy-házamnak használ/am valamit.

1935 márc. 15.

Dr. GÁL KELEMEN.