KS2 Yr5 French

Le retour du PrintempsConscience Alley

LEARNING OBJECTIVETo take part in a brief prepared oral tasktake part in a brief prepared task

Learning objectives

•05.1 Prepare and practise a simple conversation, re-using familiar vocabulary and structures in new contexts.

•05.2 Understand and express simple opinions

•05.3 Listen attentively and understand more complex phrases and sentences.

•05.4 Prepare a short presentation on a familiar topic

coloré 1

fade10

agité8

calme3

heureux4

triste7

clair6

sombre2

Write down the numbers of the matching pairs of words.

joli9

laid5

Starter activity

le printemps l’été l’automne

l’hiver

Brainstorm as many French words that you know to describe these seasons.

Teaching activities

Le retour du printempsDans la praire, ce matin

Une hirondelle m’a dit: “viens,Viens, viens, viens,Le printemps est sur le chemin.”

(Ref)Tape les mainsC’est l’printemps qui revientTape les piedsC’est l’printemps qui renaît.

Dans la forêt, ce matinUn écureuil m’a dit: “Viens,Viens, viens, viens,Le printemps est sur le chemin.”

(Ref)Près de l’étang, ce matinUne grenouille m’a dit:” Viens,Viens, viens, viens,Le printemps est sur le chemin.”

le printemps l’été l’automne

l’hiver

il fait chaudil fait froidil fait beauil gèleil y a du ventil y a du brouillardil y a du soleilil pleutil neige

coloré(e)sombreheureux(se)fadetristecalmeclair(e)agité(e)d’oré(e)

rosejauneorangerougemarronblanc(he)bleu(e)gris(e)vert(e)

Extension

tout est - everything is

tout est clair est coloré – everything is light and colourful

très - very

trop - too

le printemps l’été l’automne

l’hiver

il fait chaudil fait froidil fait beauil gèleil y a du ventil y a du brouillardil y a du soleilil pleutil neige

coloré(e)sombreheureux(se)fadetristecalmeclair(e)agité(e)d’oré(e)

rosejauneorangerougemarronblanc(he)bleu(e)gris(e)vert(e)

Tout est........Les couleurs sont le....Il fait.......Viens, viens, viens, le printemps est sur le chemin

Brainstorming

Writing frame

Il fait chaud . Tout est heureux, coloré et clair . Les couleurs sont le vert, le jaune et le rouge.....C’est quelle saison?

Writing frame

Il fait chaud . Tout est heureux, coloré et clair . Les couleurs sont le vert, le jaune et le rouge.....C’est quelle saison?

Writing frame

Il fait chaud . Tout est heureux, coloré et clair . Les couleurs sont le vert, le jaune et le rouge.....C’est quelle saison?

Writing frame

Il fait chaud . Tout est heureux, coloré et clair . Les couleurs sont le vert, le jaune et le rouge.....C’est quelle saison?

Writing frame

Il fait chaud . Tout est heureux, coloré et clair . Les couleurs sont le vert, le jaune et le rouge.....C’est quelle saison?

Writing frame

Il fait chaud . Tout est heureux, coloré et clair . Les couleurs sont le vert, le jaune et le rouge.....C’est quelle saison?

Writing frame

Il fait chaud . Tout est heureux, coloré et clair . Les couleurs sont le vert, le jaune et le rouge.....C’est quelle saison?

C’est l’été

Learning objectives

•05.1 Prepare and practise a simple conversation, re-using familiar vocabulary and structures in new contexts.

•05.2 Understand and express simple opinions

•05.3 Listen attentively and understand more complex phrases and sentences.

•05.4 Prepare a short presentation on a familiar topic