JAVNA USTANOVA GIMNAZIJA

Crna Gora SLOBODAN KEROVI

KRITERIJUM OCJENJIVANJA

LIKOVNA UMJETNOST

I razred

UMJETNOST I VIZUELNA KOMUNIKACIJA

I, II, III i IV razred

Kriterijum ocjenjivanja za Likovnu umjetnost,prvi razred opte gimnazije

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

I klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: umjetnost ,umjetniko djelo,epoha,umjetniki pravac -daje analizu koja pokazuje ogranieno razumijevanje umjetnosti u praistoriji,Mesopotamiji,Kritu,Mikeni i Egiptu -koristi pribor i materijale ,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz sugestije i asistenciju profesora -rijetko koristi prikladne elemente i terminologiju

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: umjetnost ,umjetniko djelo,epoha,umjetniki pravac -daje djeliminu analizu i dokaze koji potkrepljuju miljenje i pokazuje razumijevanje umjetnosti u praistoriji,Mesopotamiji,Kritu,Mikeni i Egiptu -koristi pribor,opremu,materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: umjetnost ,umjetniko djelo,epoha,umjetniki pravac -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje umjetnosti u praistoriji,Mesopotamiji, Kritu,Mikeni i Egiptu -koristi pribor,opremu i materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -neprekidno koristi prikladne elemente i terminologiju

II klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: istorija umjetnosti,kultura,kulturni uticaj -djelimino vri poreenja antike umjetnosti i umjetnosti u srednjem vijeku,vizantijske i islamske -koristi pribor i materijale ,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz sugestije i asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za umjetnike pravce novog vijeka

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: istorija umjetnosti,kultura,kulturni uticaj -esto vri poreenja i potkrepljuje miljenja i pokazuje razumijevanje antike umjetnosti i umjetnosti u srednjem vijeku,vizantijske i islamske -koristi pribor,opremu,materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za umjetnike pravce novog vijeka

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: istorija umjetnosti,kultura,kulturni uticaj -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje antike umjetnosti i umjetnosti u srednjem vijeku,vizantijske i islamske -koristi pribor,opremu i materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za umjetnike pravce novog vijeka

III klasifikacioni

razumijevanje koncepta

Ucenik/ca : -djelimino prepoznaje modernu i savremenu umjetnost

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje ukazuje na razumijevanje razlike izmeu moderne i savremene umjetnosti

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenje koje ukazuje na razumijevanje razlike izmeu moderne i savremene umjetnosti i prepoznaje djela poznatih umjetnika

period

kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

-djelimino analizira razvoj crnogorske umjetnosti i uporeuje djela iz prolosti i danas -koristi pribor i materijale ,za izradu crtea kroz koje iskazuje lini senzibilitet i poznavanje savremenih vizuelnih komunikacija, ispravno uz sugestije i asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za pojmove umjetniko djelo,muzej ,galerija,logo,crte

-esto vri analizu razvojacrnogorske umjetnosti i uporeuje djela iz prolosti i danas na osnovu linog istraivanja -koristi pribor,opremu,materijale za izradu crtea kroz koje iskazuje lini senzibilitet i poznavanje savremenih vizuelnih komunikacija, ispravno uz sugestije i, uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za pojmove umjetniko djelo,muzej ,galerija,logo,crte

-daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje razvoja crnogorske umjetnosti i uporeuje djela iz prolosti i danas na osnovu linog istraivanja -koristi pribor,opremu i materijale za izradu crtea kroz koje iskazuje lini senzibilitet i poznavanje savremenih vizuelnih komunikacija, ispravno uz sugestije i materijale,za izradu ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za pojmove umjetniko djelo,muzej, galerija,logo,crte

IV klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino razumije osnovne pojmove kompozicija u slikarstvu,valer i ton. Ispoljava tekoe prilikom razumijevanja uticaja svjetskih slikarskih pojava na crnogorske umjetnike -nakon posmatranja daje analizu koja pokazuje ogranieno razumijevanje i tumaenje poznatih vajarskih djela i arhitekture -koristi pribor i materijale ,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz sugestije i asistenciju profesora -rijetko koristi prikladne elemente i terminologiju

Uenik/ca : -esto razumije osnovne pojmove: kompozicija u slikarstvu,valer i to;uoava uticaj svjetskih slikarskih pojava na crnogorske umjetnike uz zalaganje i dodatnu pomo profesora -daje djeliminu analizu i dokaze koji potkrepljuju miljenje i pokazuje razumijevanje i tumaenje poznatih vajarskih djela i arhitekture -koristi pribor,opremu,materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju

Uenik/ca : -u potpunosti razumije osnovne pojmove: kompozicija u slikarstvu,valer i to;uoava uticaj svjetskih slikarskih pojava na crnogorske umjetnike.samostalno vri poreenja i izvodi zakljuke -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje i tumaenje poznatih vajarskih djela i arhitekture -koristi pribor,opremu i materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -neprekidno koristi prikladne elemente i terminologiju

Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,prvi razred opte gimnazije

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

Iklasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: crte,linija,skica,kroki,proporcija,perspektiva -posmatra idjelimino analizira i vri poreenja izmeu antikog,vizantijskog,renesansnog crtea i crtea impresionista -koristi pribor i materijale ,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz sugestije i asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje pojma estetika

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: crte,linija,skica,kroki,proporcija,perspektiva -esto vri poreenja i analize ; potkrijepljuje miljenja i pokazuje razumijevanje antikog,vizantijskog,renesansnog crtea i crtea impresionista -koristi pribor,opremu,materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma estetika

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: crte,linija,skica,kroki,proporcija,perspektiva -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje antikog,vizantijskog,renesansnog crtea i crtea impresionista -koristi pribor,opremu i materijale,za izradu radova koji prate nastavno gradivo, ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma estetika i kroz istraivaki rad komentarie njen znaaj

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

IIklasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino komentarie i daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: linija trag,crtaki materijali i tehnike,studija,portret -posmatra idjelimino analizira crtee crnogorskih umjetnika,uporeuje i vrednuje -koristi pribor i materijale ,za izradu radova sa motivima iz sfere svog interesovanja(mural) i primjenjuje stilizaciju u crtezu uz sugestije i estu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje pojma mural

Uenik/ca : -esto komentarie i daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: linija trag,crtaki materijali i tehnike,studija,portret.;uocava razliku prilikom korienja suvih imokrih crtakih materijala -uspjeno vri poreenja i analize crtea crnogorskih umjetnika,uporeuje i vrednuje na osnovu steenog znanja -koristi pribor,materijale za izradu radova sa motivima iz sfere svog interesovanja(mural) i primjenjuje stilizaciju i originalnost u crteu uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma mural

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: linija trag,crtaki materijali i tehnike,studija,portret.;uocava razliku prilikom korienja suvih imokrih crtakih materijala i komentarie njihov znaaj za prikaz odreenih motiva -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze o crteu crnogorskih umjetnika injihovoj vrijednosti u odnosu na svjetske renomirane umjetnike -koristi pribor,opremu i materijale, za izradu radova sa motivima iz sfere svog interesovanja(mural) i primjenjuje stilizaciju ;razvija sposobnosti i kriterijumeza otkrivanje originalnosti i dr.vrijednosti u crteu ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma mural i kroz istraivaki rad komentarie njen znaaj

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

III klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: boja,slika,svjetlost,sjenka,,remek-djelo,ikona -posmatra idjelimino razlikuje i analizira razne tene i suve slikarske materijale koji su korieni prilikom slikanja na djelima poznatih crnogorskih umjetnika -koristi pribor i materijale ,za izradu radova gdje koristi potslikavanje,komplementarne i ahromatske boje i izrauje ikonu uz konstantnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje pojma estetika

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: boja,slika,svjetlost,sjenka,,remek-djelo,ikona uspjeno vri poreenja ; potkrijepljuje miljenja i pokazuje razumijevanje prilikom analize tenih i suvih materijala koji su korieni na djelima poznatih crnogorskih slikara - koristi pribor i materijale ,za izradu radova gdje koristi potslikavanje,komplementarne i ahromatske boje i izrauje ikonu uz , uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma estetika

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: boja,slika,svjetlost,sjenka,,remek-djelo,ikona -u potpunosti pokazuje razumijevanje prilikom analize tenih i suvih materijala koji su korieni na djelima poznatih crnogorskih slikara - uspjeno koristi pribor i materijale ,za izradu radova gdje koristi potslikavanje,komplementarne i ahromatske boje i izrauje ikonu uz , samostalno,bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma estetika i kroz istraivaki rad komentarie njen znaaj

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

IVklasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino komentarie i daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: vitra,mozaik,umjetniko djelo,stil,konceptualna umjetnost -posmatra idjelimino analizira crtee crnogorskih umjetnika,uporeuje i vrednuje -koristi pribor i materijale ,za izradu vitraa,freske i mozaika uz stalni nadzor i asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje pojmova savremene tehnologije u slikarstvu i konceptualna umjetnost

Uenik/ca : -esto komentarie i daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: vitra,mozaik,umjetniko djelo,stil,konceptualna umjetnost -uspjeno vri poreenja i analize crtea crnogorskih umjetnika,uporeuje i vrednuje na osnovu steenog znanja -koristi pribor,materijale za izradu vitraa,freske i mozaika uz cest nadzor i asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojmova savremene tehnologije u slikarstvu i konceptualna umjetnost

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: vitra,mozaik,umjetniko djelo,stil,konceptualna umjetnost daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze o crteu crnogorskih umjetnika injihovoj vrijednosti u odnosu na svjetske renomirane umjetnike -koristi pribor,opremu i materijale, za izradu vitraa,freske i mozaika ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojmova savremene tehnologije u slikarstvu i konceptualna umjetnost

Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,drugi razred opte gimnazije

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

I klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: grafika,grafike tehnike,bakropi,linorez,posoar, frota,skica,matrica,otisak -posmatra i djelimino analizira i vri poreenja izmeu visoke i duboke tampe -koristi pribor i materijale ,za izradu skica i grafika za bakropis i linorez, uz sugestije i asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje pojma grafika

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: grafika,grafike tehnike,bakropi,linorez,posoar, frota,skica,matrica,otisak -posmatra,esto vri poreenja i analize ; potkrijepljuje miljenja i pokazuje razumijevanje razlike izmeu visoke i duboke tampe -koristi pribor,opremu,materijale,za izradu skica i grafika za bakropis i linorez, uz estu asistenciju i sugestije profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma grafika

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: grafika,grafike tehnike,bakropi,linorez,posoar, frota,skica ,matrica,otisak -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje razlike izmeu visoke i duboke tampe -koristi pribor,opremu i materijale,za izradu skica i grafika za bakropis i linorez ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma grafika i kroz istraivaki rad komentarie njen znaaj

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

II klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: kompjuterska grafika,umjetnika i industrijska grafika -odlazi u muzej,galeriju ;posmatra i uporeuje grafike poznatih umjetnika,djelimino analizira i vri poreenja -koristi pribor i materijale ,za otiskivanje sa matrice na papir prilikom posjete grafikom ateljeu , uz stalnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje pojma industrijska grafika

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: kompjuterska grafika,umjetnika i industrijska grafika - odlazi u muzej,galeriju ;posmatra i uporeuje grafike poznatih umjetnika;,esto vri poreenja i analize - koristi pribor i materijale ,za otiskivanje sa matrice na papir prilikom posjete grafikom ateljeu , uz estu asistenciju i sugestije profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma industrijska grafika

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: kompjuterska grafika,umjetnika i industrijska grafika -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze o vrednovanju nakon odlaska u muzej i posmatranja grafika poznatih umjetnika -koristi pribor i materijale ,za otiskivanje sa matrice na papir prilikom posjete grafikom ateljeu , malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma industrijska grafika i kroz istraivaki rad komentarie njen znaaj

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

III klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: vajarstvo,kip,bista,statua,torzo -posmatra i djelimino donosi sud o nekom vajarskom djelu -koristi odreeni alat i razliite materijale i demonstrira proces izrade skulpture u metalu,ispravno uz sugestije i asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje pojma klasino u likovnoj umjetnosti

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: vajarstvo,kip,bista,statua,torzo -posmatra i esto vri poreenja i analize ; potkrijepljuje miljenja i pokazuje razumijevanje razlike izmeu klasine i moderne skulpture - koristi odreeni alat i razliite materijale i demonstrira proces izrade skulpture u metalu,ispravno uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma klasino u likovnoj umjetnosti

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: vajarstvo,kip,bista,statua,torzo -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje razlike izmeu klasine i moderne skulpture -koristi odreeni alat i razliite materijale i demonstrira proces izrade skulpture u metalu,ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje pojma klasino u umjetnosti i kroz istraivaki rad komentarie njen znaaj

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

IV klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: moderna skulptura,forma,kairanje, -posmatra i djelimino donosi sud o novim tendencijama u skulpturi.uoava korinje savremenih materijala -koristi kairani karton i pravi skulpturu manjih dimenzija;treba da savlada proces livenja u gipsu i zna da izradi kalup,ispravno uz sugestije i asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje umjetnikog stvaranja putem posmatranja,pamenja,fantazije

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: skulptura,forma,kairanje, -posmatra i esto vri poreenja i analize ; potkrijepljuje miljenja i pokazuje razumijevanje novih tendencija u skulpturi.uoava korinje savremenih materijala - koristi kairani karton i pravi skulpturu manjih dimenzija;treba da savlada proces livenja u gipsu i zna da izradi kalup , ispravno uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje umjetnikog stvaranja putem posmatranja,pamenja,fantazije

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: skulptura,forma,kairanje, -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje novih tendencija u skulpturi.uoava korinje savremenih materijala - koristi kairani karton i pravi skulpturu manjih dimenzija;treba da savlada proces livenja u gipsu i zna da izradi kalup ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje umjetnikog stvaranja putem posmatranja,pamenja,fantazije

Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,trei razred opte gimnazije

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

I klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: arhitektura,projektovanje,planiranje,savremena i tradicionalna arhitektura -posmatra i djelimino koristi arhitektonske pojmove i uporeuje objekte iz razliitih epoha - koristi odreeni alat i razliite materijale i izrauje maketu arhitektonskog objekta ,uz stalnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje savremene arhitekture u Crnoj Gori

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: arhitektura,projektovanje,planiranje,savremena i tradicionalna arhitektura -posmatra i esto analizira; potkrijepljuje miljenja , koristi arhitektonske pojmove i uporeuje objekte iz razliitih epoha - koristi odreeni alat i razliite materijale i izrauje maketu arhitektonskog objekta , ,ispravno uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje savremene arhitekture u Crnoj Gori

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: arhitektura,projektovanje,planiranje,savremena i tradicionalna arhitektura -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje razlike meu objektima razliitih epoha -koristi odreeni alat i razliite materijale i izrauje maketu arhitektonskog objekta , ,ispravno uz malo ili bez asistencije proferora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje savremene arhitekture u Crnoj Gori

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

II klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova urbanizam i projektovanje -posmatra i djelimino analizira ivot u gradu.djelimino prezentuje primjere loe gradnje ,uporeuje i objanjava - djelimino koristi kompjuter i internet da uestvuje u pripremi grupnog rada i prezentacije na zadatu temu uz estu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju da opie neki arhitektonski objekat po svom izboru

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: urbanizam i projektovanje -posmatra i esto analizira; potkrijepljuje miljenja , koristi arhitektonske pojmove u analizi primjeraivota i loe gradnje u gradu - esto koristi kompjuter i internet da uestvuje u pripremi grupnog rada i prezentacije na zadatu temu uz malu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju da opie neki arhitektonski objekat po svom izboru

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: urbanizam i projektovanje -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje znaaja planiranja za zivot u jednom gradu -uspjeno koristi kompjuter i internet da uestvuje u pripremi grupnog rada i prezentacije na zadatu temu uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju da opie neki arhitektonski objekat po svom izboru

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

III klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova:dizajn,logo ,plakat,kaligrafija -posmatra i djelimino uoava specifinosti likovnog jezika u grafikom dizajnu - koristi odreeni alat i razliite materijale za izvoenje likovno-grafikog rjrenja loga,plakata ,uz stalnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju da objasnisvoje dizajnersko rjeenje

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: dizajn,logo ,plakat,kaligrafija -posmatra i esto analizira; potkrijepljuje miljenja , koristi pojmove iz oblasti likovne umjetnosti i povezuje ih sa grafikim dizajnom - koristi odreeni alat i razliite materijale za izvoenje likovno-grafikog rjrenja loga,plakata, ,ispravno uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju da objasnisvoje dizajnersko rjeenje

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: dizajn,logo ,plakat,kaligrafija -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje povezanosti istih pojmova u razliitim oblastima likovnih umjetnosti - koristi odreeni alat i razliite materijale za izvoenje likovno-grafikog rjeenja loga,plakata uz malo ili bez asistencije proferora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju prikladne elemente i terminologiju da objasnisvoje dizajnersko rjeenje

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

IV klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: marketing,plakat,boja,oblik -posmatra i djelimino objanjava i procjenjuje funkcionalni i estetski znaaj grafikog dizajna -koristi odreeni alat i razliite materijale da paktino primijeni u dizajnu osnovne likovne elemente:liniju,povrinu,boju ,uz stalnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju da objasni primjenu grafikog dizajna u praksi

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: marketing,plakat,boja,oblik -posmatra,i esto analizira ,objanjava i procjenjuje znaaj grafikog dizajna - koristi odreeni alat i razliite materijale da paktino primijeni u dizajnu osnovne likovne elemente:liniju,povrinu,boju ,ispravno uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi prikladne elemente i terminologiju da objasni primjenu grafikog dizajna u praksi

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: marketing,plakat,boja,oblik -daje kompletnu analizu i objanjenje znaaja grafikog dizajna.formulie i gradi nove struktureod postojeih znanja i vjetina -koristi odreeni alat i razliite materijale , da paktino primijeni u dizajnu osnovne likovne elemente:liniju,povrinu,boju ,ispravno uz malo ili bez asistencije profesora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju da objasni primjenu grafikog dizajna u praksi

Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,etvrti razred opte gimnazije

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

I klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: fotografija,,film,mrana komora -posmatra i djelimino analizira karakteristike prve fotografije;uporeuje i daje objanjenja koja pokazuju ogranieno poznavanje razdoblja nastanka fotografije - koristi razliite kamere za izradu fotografije i realizaciju ponuenih zadataka ,uz stalnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane objanjavanje vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: fotografija,,film,mrana komora -posmatra i esto analizira; potkrijepljuje miljenje dokazima, pamti prethodno naueni sadraj i daje tane podatke o razdoblju nastanka fotografije - koristi razliite kamere za izradu fotografije i realizaciju ponuenih zadataka ,ispravno uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: fotografija,,film,mrana komora -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje nastanka prve fotografije uz formulaciju novih misaonih struktura od postojeih znanja i vjetina - koristi razliite kamere za izradu fotografije i realizaciju ponuenih zadataka ,ispravno uz malo ili bez asistencije proferora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

IIklasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova:zumiranje,fokusiranje,kompozicija -posmatra i djelimino analizira karakteristike fotografije u boji,uporeuje i daje objanjenja ;uoava znaaj kompozicije u fotografiji -koristi razliite kamere za izradu fotografije i realizaciju ponuenih zadataka,uz stalnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za:-objanjavanje komercijalnih vrijrednisti i vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji -opisivanje vrijednosti svoje fotografije ili fotografije vrnjaka/inje

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje pojmova: zumiranje,fokusiranje,kompozicija -posmatra i esto analizira; potkrijepljuje miljenje dokazima, pamti prethodno naueni sadraj i daje tane podatke o znaaju kompozicije u fotografiji i nastanku fotografije u boji - koristi razliite kamere za izradu fotografije i realizaciju ponuenih zadataka,ispravno uz estu asistenciju profesora koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za:-objanjavanje komercijalnih vrijednosti i vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji -opisivanje vrijednosti svoje fotografije ili fotografije vrnjaka/inje

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje pojmova: zumiranje,fokusiranje,kompozicija -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje nastanka fotografije u boji i;daje tane podatke o znaaju kompozicije u fotografiji -koristi razliite kamere za izradu fotografije i realizaciju ponuenih zadataka ,ispravno uz malo ili bez asistencije proferora - koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za:-objanjavanjekomercijalnih vrijednosti i vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji -opisivanje vrijednosti svoje fotografije ili fotografije vrnjaka/inje

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

III klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje znaaja likovne umjetnosti u Crnoj Gori -posmatra i djelimino analizira karakteristike spomenika kulture u Crnoj Gori ,likovnu scenu,arheoloka nalazita - - djelimino koristi strunu literaturu za izradu referata vezanih za likovnu scenu u Crnoj Gori -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje vrijednosti nacionalne kulture

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje znaaja likovne umjetnosti u Crnoj Gori -posmatra i esto analizira; potkrijepljuje miljenje dokazima, pamti prethodno naueni sadraj i daje tane podatke o spomenicima kulture u Crnoj Gori ,likovnoj sceni,arheolokim nalazitima -- esto koristi strunu literaturu za izradu referata vezanih za likovnu scenu u Crnoj Gori -povremeno koristi koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje vrijednosti nacionalne kulture

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje razumijevanje znaaja likovne umjetnosti u Crnoj Gori -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje i pokazuje razumijevanje za ouvanjem umjetnikog blaga Crne Gore - -U potpunosti koristi strunu literaturu za izradu referata vezanih za likovnu scenu u Crnoj Gori ;pamti prethodno naueni sadraj i vri sintezu sa novim -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za objanjavanje vrijednosti nacionalne kulture

Klasifikacioni period/

Standard znanja

Znanje/ sposobnosti

Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi

IV klasifikacioni period

razumijevanje koncepta kritika analiza i vrednovanje izvoenje i stvaralaki rad komunikacija

Ucenik/ca : -djelimino poznaje nacionalnu istoriju umjetnosti,opisuje likovno djelo kroz temu,motiv,likovne elemente -posmatra i djelimino zna da prepoznarazdoblja opte i nacionalne istorije umjetnosti - koristi razliita sredstva i moe da primijeni u praksi znanja iz oblasti likovne umjetnosti,uz stalnu asistenciju profesora -djelimino koristi prikladne elemente i terminologiju da opie likovno djelo poznatog crnogorskog umjetnika

Uenik/ca : -esto daje objanjenje koje pokazuje razumijevanje nacionalne istorijeumjetnosti,opisuje likovno djelo kroz temu,motiv,likovne elemente -posmatra i esto analizira; potkrijepljuje miljenje dokazima, pamti prethodno naueni sadraj i zna da prepozna razdoblja opte i nacionalne istorije umjetnosti koristi razliita sredstva i moe da primijeni u praksi znanja iz oblasti likovne umjetnosti ispravno, uz estu asistenciju profesora -povremeno koristi koristi prikladne elemente i terminologiju da opie likovno djelo poznatog crnogorskog umjetnika

Uenik/ca : -u potpunosti daje objanjenja koja pokazuju razumijevanje nacionalne istorije umjetnosti,opisuje likovno djelo kroz temu,motiv,likovne elemente -daje kompletnu analizu i daje dobro promiljene dokaze da potkrijepi miljenje dokazima i pokazuje razumijevanje nastanka razdoblja opte i nacionalne istorije umjetnosti - koristi razliita sredstva i i moe da primijeni u praksi znanja iz oblasti likovne umjetnosti ispravno uz malo ili bez asistencije proferora -u potpunosti koristi prikladne elemente i terminologiju da opie likovno djelo poznatog crnogorskog umjetnika