kreativa team berghs 2015

BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION

1


2

Att leda kreativa team

MAJ 20 — BERGHS, SVEAVÄGEN, STOCKHOLM


3

MALIN STRÖMAN, UTVECKLINGSANSVARIG BARN

ONLINE, [email protected], @malinstroman


4

IDÉN OM DET KREATIVA TEAMET


KREATIVITET


6

KREATIVITET

Att lösa problem på nya sätt…

Att skapa magi

Creative people don’t see things for what they are; they see them for what they can be.


7

DET KREATIVA TEAMET

Produktägare

Designer

Testare

Analytiker

Programmerare

Interaktionsdesigner


8

Glöm de traditionella rollerna!

Ingen kan allt!Alla kan tillsammans.


9

DET KREATIVA TEAMET


10

BEHOVEN FÖRST


11

VISION

BESTÄLLNINGEN STRATEGISK

Vad och var ska vi vara om x år?


12

BESTÄLLNINGEN STRATEGISK

”Bästa möjliga barnspelarupplevelse för barn 3-11 år på de plattformar där de är”

”Bolibompa ska vara småbarnsföräldrars och deras barns förstahandsval av media oavsett plattform de kommande fem åren”


13

MÅL


14

MÅL: SÄTTER ALLA TILLSAMMANS


15

MÅL: IMPACT MAPPING


Hitta ett program för mig som jag inte kände till sedan innan

Kunna komma till tjänsten själv

Hitta ett specifikt program

16

MÅL: PRODUKTÄGAREN PRIORITERAR

Håller fokus, följer upp och är vaksam på förändring

Se progra

m


17

MÅL: PRODUKTÄGAREN SÄTTER MVP


18

KREATIVA TEAM: INTERAKTIONSDESIGNERN KÄNNER ANVÄNDARNA Data, användartester och den samlade erfarenheten


19

SCRUM MASTERN I KREATIVA TEAM

Kunniga, trygga, snabba


20

KREATIVA TEAM ÄR LÄRANDE

Kunniga, trygga, snabba


21

KREATIVA TEAM: INGEN KAN ALLT MEN ALLA KAN TILLSAMMANS

Open Space


Design Studio• Hela teamet och eventuella andra intressenter

• Interaktionsdesignern presenterar mål, målgrupp och ramverk

• Alla ritar egna idéer/flöden/wireframes 7 min

• Alla presenterar för varandra en och en

• Två och två ritar alla upp en omgång till 5 min

• Alla presenterar för varandra

= prototyper eller stories till boarden

22


MVP eller MLP

23

http://blog.aha.io/index.php/the-minimum-lovable-product/http://www.slideshare.net/spookstudio/the-minimum-loveable-product-31984451


24

INSPIRERA

KUNSKAPER

STÄLL FRÅGOR

MÅLEN

VISIONEN

FÖLJ UPPGÄSTER

STÄLL KRAV PÅ PROCESSEN

HA FELVET LITE

SKAPA FORUM

LEDARENS UPPGIFT

LYFT ALLA STENARFÖRANKRA HOS ALLA

SKYDDA PROCESSEN


25

LEDAREN: VAR EN FÖREBILD – GÖR FEL


26

LEDAREN: UTMANA HJÄRNAN - STÄLL ALLA FRÅGOR

Twitter… kan man äta det?


27

LEDAREN: UTMANA DIN HJÄRNA – LYSSNA PÅ FRÅGOR


28

LEDAREN: UTMANA HJÄRNAN – KOMBINERA OLIKHETER


29

Beställare barn

Barnplay TeamConcept developer/Project Leader

Interaction DesignerDesigner

Scrum MasterDevelopers

Q&A

Bolibompa TeamConcept developer/Project Leader

Interaction DesignerDesigner

Scrum MasterDevelopers

Q&A

Barnkanalen.se

Barnkanalen

”Jag hoppas vi inte ser samma bild av vad det ska bli, för det

finns ingen”

”Jag tror ingenting, ni får testa på

målgruppen eller ta det bästa möjliga

beslutet”

Programchef webb

Programchef genre

Utvecklingsansvarig genre

Redaktion

UTMANINGAR I ORGANISATIONEN


30

You would have to be half mad to dream me up.

LEDAREN


31

The journey of a thousand miles must begin with a

single step.


Readings

32

Infuence, Robert Cialdini - http://www.mindtools.com/pages/article/six-principles-influence.htmPredictably Irrational, Dan Ariely - http://www.e-reading.org.ua/bookreader.php/138702/Predictably_Irrational%3B_The_Hidden_Forces_That_Shape_Our_Decisions.pdfFreakonomics, Steven D. Levitt, Stephen J. DubnerCognitive Biases on WikipediaTotal Engagement, Byron Reeves, Leighton Reed,Changing the Game, David Edery, Ethan Mollickhttp://www.slideshare.net/PowerReviews/get-yourgameon#btnNexthttp://venturebeat.com/2012/09/22/the-gamification-brain-trust-intrinsically-motivating-people-to-change-behavior-part-2/

kreativa team berghs 2015

Leadership & Management