krajskÁ knihovna frantiŠka bartoŠe ve zlÍnĚ Škola a … · 2019-08-16 · detektivem snadno a...

KRAJSKÁ KNIHOVNA FRANTIŠKA BARTOŠE VE ZLÍNĚ

ŠKOLA A KNIHOVNA

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2019/2020

OBSAH ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNA

PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY 5

PROGRAMY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ 7PROGRAMY S LITERÁRNÍ TEMATIKOU 7NÁŠ REGION 11VÝCHOVNĚ–VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 12 SYSTEMATICKÁ VÝCHOVA K PRÁCI S INFORMACEMI 14

PROGRAMY S HUDEBNÍ TEMATIKOU 16VSTUPTE DO SVĚTA HUDBY 16

PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY 18SEZNAMTE SE S KRAJSKOU KNIHOVNOU FRANTIŠKA BARTOŠE VE ZLÍNĚ 18SVĚT INFORMACÍ 19LITERATURA NA DLANI 20HRAVÉ BYSTŘENÍ MYSLI 20CO JSTE MOŽNÁ NEVĚDĚLI O NAŠEM KRAJI 21JAK (A PROČ) SE STÁT AKTIVNÍM OBČANEM 22

OBVODNÍ KNIHOVNY 23JIŽNÍ SVAHY 23DÍLY 26MALENOVICE 27

ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNA PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ A ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ

KDE Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně, Vavrečkova 7040, 760 01 Zlín. Budova 15 – prostory Ústřední knihovny pro veřejnost, klubovna oddělení pro děti 3. podlaží. KDY Pondělí – pátek; od září 2019 do června 2020 dle rozpisu u každého programu.

V KOLIK 8.00, 9.15 a 10.30 hod., po dohodě také v rámci odpoledního vyučování.

JAK DLOUHO 60 minut

ZA KOLIK Všechny vzdělávací programy jsou zdarma.

DŮLEŽITÉ Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. Prosíme o dodržení dohodnutého začátku, v případě pozdního příchodu nelze zaručit uskutečnění programu.

KONTAKT [email protected], 573 032 513, 734 416 291

VEDOUCÍ ODDĚLENÍ Bc. Jana Hoferková, [email protected], 573 032 513

PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Dítě a jeho tělo (rozvoj smyslů a grafomotoriky, koordinace); dítě a jeho psychika; dítě a ten druhý; dítě a společnost; dítě a svět

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální

ZLÍNSKÁ KNIHOVNIČKAVýchova ke čtenářství, seznámení s knihovnou, ochrana knih a hygiena četby, obrázkové čtení, hry, zábavné kvízy.

CÍLOVÁ SKUPINA MŠ – předškolní dětiDOBA KONÁNÍ Celoročně

-5-

ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNAM

ateřské školy

ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNAZákladní školy

ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNAHudební

ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNAStřední školy

OBVODNÍ KNIHOVNAJižní Svahy

OBVODNÍ KNIHOVNADíly

OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

-6-

HRAJEME SI S POHÁDKOUPŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍZnáte pohádky a máte je rádi? Pojďme si společně hrát s hrdiny známých příběhů. Čekají nás tak trochu popletené pohádky, hádanky, doplňovačky, obrázkové čtení a nebudou samozřejmě chybět pohádková vyprávění.


HRÁTKY SE ZVÍŘÁTKYPŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍMáte rádi zvířata domácí či chlupatá? Kdo žije na dvorku a koho potkám v lese? Na veselá vyprávění už se každý třese.


POHÁDKOVÉ VAŘENÍPŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍCo všechno se vešlo do dortu pejska a kočičky, na čem si pochutnal Otesánek, jak se vaří sekerková polévka? Pohádky, ve kterých najdeme něco k snědku, ale také trochu stolování a veselé a hravé úkoly pro malé kuchtíky.


NEŽ PŮJDU DO ŠKOLY, ZKUSÍM SI ÚKOLY PŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍCo nás čeká? Jak se kreslí čtverce, ukážeme Terce, poznat barvy tvary, zvládne Pepík malý, napsat velká písmenka, umí nejen Helenka. Nahlédneme do dění ve škole pomocí hravých úkolů.


ZA STRAŠIDLY DO KNIHOVNYPŘÍPRAVA KE ČTENÁŘSTVÍSeznamte se s knihovními strašidly, která vás naučí, jak se v knihovně a ke knížkám chovat. Zábavné povídání o knihovně je doplněno úkoly, jednoduchými kvízy a pohádkovým vyprávěním.


ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

-7-

ZA TETOU POPLETOU Přijďte do knihovny na návštěvu za Tetou Popletou. Tahle teta si prostě všechno plete a na všechno zapomíná. Nejhorší na tom je, že plete i pohádky. Pomozte jí napravit všechny omyly a chyby, kterých se dopouští. Děti se mohou těšit na spoustu úkolů a hádanek.


DOPRAVNÍ VÝCHOVAJak se chovat na ulici, ať jdeme pěšky, jedeme na kole, v autě, nebo třeba v městské hromadné dopravě? A jaké platí dopravní předpisy v pohádkové říši a jaké na silnici? To všechno se dozvědí děti při zábavném a poučném vyprávění doplněném spoustou úkolů, hádanek a pohádek.


BAREVNÝ ROK: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMARoční období, měsíce v roce, jejich rozmanitost a specifika (svátky, tradice, změny v přírodě i v lidské činnosti). Hravou formou prostřednictvím obrázků, básniček, příběhů, zajímavých úkolů.

CÍLOVÁ SKUPINA MŠ – předškolní dětiDOBA KONÁNÍ Jaro: březen, duben 2020; Léto: květen, červen 2020; Podzim: říjen, listopad 2019; Zima: prosinec 2019, leden 2020

PROGRAMY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ

PROGRAMY S LITERÁRNÍ TEMATIKOU

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a jeho svět; informační a komunikační technologie

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální

SVĚRÁKOVY RADOVÁNKY Kdo je to Zdeněk Svěrák a co vše již napsal pro děti? Můžete se těšit na pohádky, básničky a zábavné příběhy pro děti. Beseda s prvky dramatické výchovy je vhodná i pro začínající čtenáře.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třídaDOBA KONÁNÍ Září – prosinec 2019


ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

-8-

LELKOVÁNÍ S PAVLEM ŠRUTEM Už jste někdy chytali lelky? Pavel Šrut o tom dokonce napsal celou knihu. Oblíbeného dětského spisovatele a básníka si představíme na besedě plné smíchu a zábavy. Podíváme se také za Kočičím králem, kokosovým dědkem a nevynecháme ani slavné Lichožrouty.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 3. – 5. třídaDOBA KONÁNÍ Říjen – listopad 2019

VE SVÁTEČNÍ ČAS S JIŘÍM TRNKOU Poetická vyprávění o životě a díle Jiřího Trnky, ukázky z tvorby: O Květušce a její zahradě a babě Zimici, Dva mrazíci, Zahrada atd.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třídaDOBA KONÁNÍ Prosinec 2019

MAKEJ, MAKAKU! Povídání o knihách a nad knihami Daniely Krolupperové. Děti čeká hravá hodinka i čtení s porozuměním a poučením.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 4. – 5. třídaDOBA KONÁNÍ Leden – únor 2020

KDO SI POSPÍŠÍ NA KNIHY ZUZANY POSPÍŠILOVÉ, NEPROHLOUPÍ! Pospěšte se seznámit s veselými knížkami, básničkami a slovními hříčkami z pera české spisovatelky. Povídat si budeme například o knihách vhodných pro začínající čtenáře, knihovnických pohádkách, o příbězích kouzelné třídy, ale i záhadách školního strašidla.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třídaDOBA KONÁNÍ Leden – červen 2020

PROČ SE ŘÍKÁ...?Za tajemstvím známých rčení. Co znamená „Jedl vtipnou kaši“, „Čiň čertu dobře“, „Kozel zahradníkem“….


TAJEMSTVÍ ČERVENÉ KRABIČKYČTENÁŘSKÁ DÍLNAPřijďte společně rozvíjet příběh ukrytý v červené krabičce a nechejte se unášet dějem knihy Tibet: tajemství červené krabičky spisovatele, ilustrátora a grafika Petra Síse.


ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

-9-

FERDA MRAVENEC A JEHO KAMARÁDIS čím si poradí Ferda Mravenec, kde se narodil Brouk Pytlík, kolik teček má Beruška? Vydejme se společně za hrdiny knížek spisovatele a ilustrátora Ondřeje Sekory.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třídaDOBA KONÁNÍ Březen – duben 2020

VĚDÍ DRACI O LEGRACI?Veselé povídání o knihách a nad knihami Daniely Krolupperové pro nejmenší čtenáře. Děti čeká hravá hodinka i čtení s poučením.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třídaDOBA KONÁNÍ Květen – červen 2020

ČTENÍ V BUBLINÁCHVýprava za historií i současností komiksu, malý návod na to, jak si vytvořit vlastní komiks.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 3. – 4. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

JOSEF A KAREL ČAPKOVI DÁŠEŇKA A PEJSEK A KOČIČKA BRATŘÍ ČAPKŮ Přijďte si poslechnout a hrát si s pohádkami Josefa a Karla Čapkových. Budeme si povídat o Dášeňce, pejskovi a kočičce a dalších známých pohádkových postavičkách.


KAREL ČAPEKSEZNAMTE SE S KARLEM ČAPKEM Hodinka poznání pro zvídavé děti. Pojďme se společně seznámit s dětstvím, životními osudy, literární tvorbou i světovým věhlasem velikána české literatury. Malý kvíz čeká děti závěrem programu.



ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

-10-

KAREL ČAPEK JAK CHUTNÁ KLASIKA?„Klasická literatura je ta literatura, od které už nečekáme, že nám bude povídat něco nového. Proto si jí tak vysoce vážíme, a proto ji také nečteme.“ Karel ČapekUdělejme výjimku a nahlédněme společně do díla i života autora citátu, který se stal, aniž by to nejspíš tušil, též literárním klasikem. Nejen mistr slova, překladatel francouzské poezie, ale i vášnivý sběratel a cestovatel, nadaný amatérský fotograf. Aneb co jste možná nenašli ve školní čítance.


SVĚT OBRŮ A ČARODĚJŮ ROALDA DAHLALITERÁRNÍ BESEDA S PRVKY INFORMAČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍNeobyčejný život a nevšední dílo slavného britského spisovatele. Děti budou klást otázky a také se seznámí s tím, jak a kde hledat informace na dané téma.


ŠKOLA HROU. JAN AMOS KOMENSKÝ Hravou formou se děti seznámení se životem a dílem učitele národů na pozadí historických událostí. Práce s textem a použití pracovních listů.


ZÁHADY PRO ZAČÍNAJÍCÍ DETEKTIVY Detektivem snadno a rychle – čtení s porozuměním, postřeh, logika. Představení oblíbeného žánru, práce s textem.


DOBRODRUŽSTVÍ MARKA TWAINA Jak se stal z kormidelníka na Mississippi Samuela Clemense spisovatel Mark Twain? Opravdu předurčila jeho životní dráhu Halleyova kometa? Tom Sawyer, Huckleberry Finn a další hrdinové amerického klasika literatury pro mládež.


ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

-11-

PO STEZKÁCH ZLATOKOPŮ. JACK LONDON Zlatokop, námořník, pirát, válečný zpravodaj, povídkář, romanopisec, nespoutaný živel Jack London – autobiografické prvky v díle světoznámého spisovatele.


LITERÁRNÍ HRDINOVÉ – MÝTUS A SKUTEČNOST I, II Jak to bylo doopravdy? Reálné předobrazy literárních postav a jejich skutečné osudy jako inspirační zdroj věhlasných autorů (I – Muž se železnou maskou, Jekyll a Hyde, Dracula, Robinson Crusoe, II – Frankenstein, Tři mušketýři, Hrabě Monte Christo, Robin Hood). Doplněno o ukázky filmového zpracování románů.


NÁŠ REGION

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a jeho svět; výchova demokratického občana

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální; kompetence občanské

FRANTIŠEK BARTOŠHravě a zábavně seznámíme děti s etnografem Františkem Bartošem, jeho odkazem pro město Zlín a jeho dílem, které věnoval nejmenším čtenářům (Kytice, Naše děti).


PO STOPÁCH RYTÍŘE MILOŠEImaginární procházka městem Zlínem a zlínskými pověstmi. Ukázka změn od minulosti po současnost pomocí map a fotografií, seznámení s nářečím ve Zlíně a okolí za použití literatury, slovníčku a pracovních listů.


HISTORIE MĚSTA ZLÍNASeznámení s historií města od nejstaršího osídlení až po současnost, historické milníky. Zlín v proměnách času v obrazech.



ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

-12-

TOMÁŠ BAŤAProgram představí život, práci a vize slavného zlínského rodáka a podnikatele na pozadí historických událostí a dopad jeho působení na město Zlín. Práce s pracovními listy.


MIROSLAV ZIKMUND – TATROVKOU DO SVĚTASpolečně s dětmi se vydáme po stopách slavné zlínské cestovatelské legendy. Co všechno potřebuje pravý cestovatel? Jak se vydat na cestu kolem světa? Na děti čekají mapy, pracovní listy a objevování.


VÝPRAVA ZA KUDLOVSKÝM DRAKEM Pojďme se s dětmi projít zlínskými pověstmi a seznámit se se Světlonošem, divoženkami, vodníkem a dalšími bytostmi z vyprávění našich prababiček. Pojďme hledat poklad, nejen ten zlatý, ale i drahokamy z odkazu našich předků.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třídaDOBA KONÁNÍ Únor – červen 2020

POHÁDKOVÝ ZLÍN JINDŘICHA BOBÁKA Děti čeká pohádková procházka údolím řeky Dřevnice, výšlap na Tlustou horu a další pohádkové putování knihami Jindřicha Bobáka.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třídaDOBA KONÁNÍ Květen – červen 2020

VÝCHOVNĚ–VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a jeho svět

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální; kompetence občanské

TO BYLO PRIMA ČTENÍ Zakládáme čtenářský deník – praktické tipy, rady, triky a nápady, jak správně zaznamenat, co jsem četl, tvorba deníku.


ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

-13-

HŘÍČKY SE SLOVÍČKYČESKÝ JAZYK TROCHU JINAK ISlova mnohoznačná, přesmyčky, skrytá slovíčka ve slovech a větách, staroslova, vkládání a stavba slov. Český jazyk hravou formou vesele a s úsměvem.


KDO ZKUSÍ RÉBUSYČESKÝ JAZYK TROCHU JINAK IIRébusy, jejich tvorba a luštění, přesmyčky, synonyma, homonyma, palindromy, jazykolamy. Český jazyk hravou formou vesele a s úsměvem.


CO SE TÝKÁ JAZYKAČESKÝ JAZYK TROCHU JINAK IIIPřirovnání, přísloví, cizí slova, homonyma, synonyma, intonace, interpunkce, jazykové hádanky a zajímavosti. Český jazyk hravou formou vesele a s úsměvem.


SE SLUŠNOSTÍ NEJDÁL DOJDEŠSPOLEČENSKÁ ETIKETASlušnost nejsou žádné čáry, ale i tak se kouzelná slovíčka děkuji, promiňte a prosím vždycky hodí… (základy společenského chování pro nejmenší). Etiketa není jen nálepka, tykat učiteli není na pochvalu… (základy společenského chování pro mladší děti). Milé sličné dámy, vážení mladí gentlemani… (základy společenského chování pro náctileté).

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třída; 4. – 6. třída; 7. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

V DÁVNÝCH DOBÁCH – ŽIVOT SLOVANŮNejen slovanské mýty a legendy – život, náboženství, zvyky a tradice Slovanů. Děti si vyplní jednoduchý pracovní list.



ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

-14-

KAREL IV. – OTEC VLASTIŽIVOT A DÍLO KARLA IV.Představení slavného českého panovníka, život a jeho doba zábavnou formou. Použití pracovního listu, test.


HOLOCAUST A VÁLKA OČIMA DĚTÍOsudy mladých hrdinů v temném období světových dějin. Autentické deníkové zápisky i příběhy z pera českých a světových autorů.


SYSTEMATICKÁ VÝCHOVA K PRÁCI S INFORMACEMI

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikace; člověk a jeho svět; informační a komunikační technologie; osobnostní a sociální výchova; mediální výchova

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence k řešení problémů; kompetence sociální a personální; kompetence občanské

KNIHOVNA ZDROJEM INFORMACÍMoje první cesta do knihovny – ochrana a hygiena četby, rozdělení a uspořádání knihovního fondu. Knihovna kamarádkou, jak se v knihovně se neztratit – orientace v knihovně, stavění knihovního fondu, služby knihovny, katalog knihovny a práce s ním, druhy knihoven, práce s knihou…

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 3. třída; 4. – 5. třída; 6. – 8. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

JAK SE NEZTRATIT V NAUČNÉ LITERATUŘECo to vlastně je naučná literatura a co vše se v ní můžete dočíst, se dozvíte na besedě, která vás naučí pomocí úkolů a her pracovat s knihami od atlasu až po zpěvník.


ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

-15-

HISTORIE PÍSMA A KNIHTISKUProgram se zaměřuje na porozumění vzniku a vývoje písma od pravěku až po současnost, vynález knihtisku. Práce s pracovními listy – doplňovačky, rébusy a vlastní písmo.


KNIHA A JÁKrátká ukázka toho, jak vzniká kniha, kdo pracuje v nakladatelství, z čeho se kniha skládá a jak s knihou zacházet. Děti samy pracují s knihou, jejími součástmi a zamýšlí se nad výběrem literatury.


BEZPEČNÝ INTERNETRady pro děti, jak bezpečně proplouvat kyberprostorem, jak používat v kyberprostoru osobní informace. Netiketa, desatero bezpečného internetu. V programu se zapojují děti se svými vlastními poznatky, pracují s pracovními listy.


VÝCHOVA K PRÁCI S INFORMACEMICo jsou to informace, jak je vyhledávat a pracovat s nimi. Ukázky nosičů informací – klasické, moderní, představení práce s nimi. Využívání primárních a sekundárních informačních pramenů, elektronický katalog, rozdělení literatury, stavěcí znaky, webové stránky knihovny, praktické úkoly.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 6. – 7. třída; 8. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

BACHA NA FAKE NEWS Ne vše, co si můžete přečíst na internetu, je pravda. Co znamená fake news, co jsou to dezinformace a jak je pomocí kritického myšlení rozpoznat, se dozvíte na této lekci.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 6. – 7. třída; 8. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Leden – červen 2020

JAK SPRÁVNĚ CITOVATCitační norma, obecné zásady citování, dodržování autorské etiky a autorského zákona, generátor citací, použití citace v praxi.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 9. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně


ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice


-16-

PROGRAMY S HUDEBNÍ TEMATIKOU

KDE Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně, Vavrečkova 7040, 760 01 Zlín. 15. budova – prostory Ústřední knihovny pro veřejnost, přednáškové sály. KDY Pondělí – pátek; od září 2019 do června 2020; vánoční program probíhá pouze v prosinci.

V KOLIK Dle dohody v rozmezí od 8.00 do 13.00 hod.

JAK DLOUHO 50 – 70 minut. Lze dohodnout v závislosti na tématu a věku žáků.


DŮLEŽITÉ Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná. Lze připravit také program na přání.

KONTAKT Bc. Marcela Pikhartová, [email protected], 573 032 528, 573 032 401, 734 351 345

VSTUPTE DO SVĚTA HUDBY

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikace; umění a kultura; člověk a společnost

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence sociální a personální

CO TO SLYŠÍM? ANEB VSTUPTE DO SVĚTA HUDBYDějiny hudby v kostce. Vývoj hudby od nejstarších dob, základní hudební žánry a nejvýznačnější hudební skladatelé a jejich tvorba v hudebních ukázkách.

CÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Leden – červen 2020

SVĚTEM HUDEBNÍCH NÁSTROJŮPředstavení jednotlivých základních hudebních nástrojů, jejich typy, poslech hudebních ukázek a ještě něco navíc.

CÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. – 4. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

-17-

DO FILMU A ZA POHÁDKOUÚloha hudby ve filmu, stručná historie filmu a filmové hudby. Poznáte oblíbené filmové melodie? Nejznámější skladby českých i zahraničních autorů v hudebních ukázkách.

CÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. – 4. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

KLASIKOVÉ ČESKÉ HUDBYBEDŘICH SMETANAANTONÍN DVOŘÁKLEOŠ JANÁČEK BOHUSLAV MARTINŮSeznámení s hlavními osobnostmi české klasické hudby. Lze jednotlivě, nebo v kompletu dvou a více autorů.


VÝVOJ ČESKÉ POPULÁRNÍ HUDBYCo je to populární hudba, historie, vývoj a základní hudební žánry, které vznikly v průběhu posledního století.


CO POSLOUCHALI NAŠI RODIČE?Populární hudba v období po 2. světové válce do sametové revoluce 1989. Její vývoj a tvorba skladatelů a interpretů pod vlivem společensko-politických událostí ve střední Evropě.

CÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 4. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Listopad 2019 – červen 2020

OD JARA DO ZIMYLidový rok v písních. Písně provázejí život člověka od narození do smrti a po celý rok od masopustu a vítání jara až po čas vánoční. Seznámení s lidovými zvyky a písněmi, které je provázely.


SPIRITUÁL A GOSPELSpirituál jako výrazový hudební projev amerických otroků. Historie černošského spirituálu a jeho vliv na vznik populární hudby.



ateřské školy





OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice


-18-

VÁNOCE V HUDBĚ U NÁS I VE SVĚTĚPůvod vánočních svátků, vánoční zvyky, tradice a oblíbené koledy národů celého světa. S poslechem koled a vánočních písní.


STAROČESKÉ VÁNOCEPůvod vánočních svátků, vánoční zvyky a tradice našich předků od středověku po 19. století. Ukázky z děl především našich skladatelů, např. V. A. Michny z Otradovic, J. J. Ryby a dalších, ale také lidových koled z různých částí České republiky.


PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

KDE Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně, Vavrečkova 7040, 760 01 Zlín. 15. budova – prostory Ústřední knihovny pro veřejnost, kolektivní studovna, přednáškové sály, počítačová učebna. KDY Pondělí – pátek; od září 2019 do června 2020.

V KOLIK Dle domluvy.

JAK DLOUHO V závislosti na tématu, cca 1– 2 vyučovací hodiny nebo podle dohody s přihlédnutím k potřebám a zaměření jednotlivých škol.



KONTAKT [email protected], 573 032 404

SEZNAMTE SE S KRAJSKOU KNIHOVNOU FRANTIŠKA BARTOŠE VE ZLÍNĚ

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Informatika a informační a komunikační technologie

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

-19-

EXKURZE KNIHOVNOUProhlídka veřejných prostor knihovny, základní orientace v knihovně a výklad o službách knihovny. Instruktáž vyhledávání dokumentů v knihovním katalogu s praktickými ukázkami.

SVĚT INFORMACÍ

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Informatika a informační a komunikační technologie; jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní; kompetence občanská

DATABÁZE PRO KAŽDÉHO. JAK HLEDAT INFORMACE RYCHLE A EFEKTIVNĚRacionální získávání informací ke studiu s praktickými ukázkami a úkoly vyhledávání v českých i zahraničních informačních zdrojích, a to jak volně dostupných, tak placených. Výběr vhodných nástrojů pro vyhledávání, formulace a zadávání rešeršního dotazu. Výběr databází dle dohody (např. Google Scholar, Google Books, EBSCOhost, Anopress, ASPI, ČSN online, Theses apod.).

NEJLEPŠÍ SEMINÁRKA NA SVĚTĚTipy, jak úspěšně napsat seminární práci. Od výběru tématu, přes efektivní postup práce, získání odborné literatury, vytvoření osnovy až po samotnou tvorbu odborného textu, typografickou úpravu a citování.

CITACE A CITOVÁNÍZáklady informační etiky, představení citační normy (ISO 690), stylů a zvyklostí při citování. Citace jednotlivých informačních zdrojů (kniha, časopis, sborník, elektronický zdroj, webová stránka apod.), využití generátoru citací.

INFORMAČNÍ ZDROJE PRO OBLAST ZDRAVOTNICTVÍ, MEDICÍNY A OŠETŘOVATELSTVÍČeské i zahraniční volně dostupné elektronické informační zdroje (národní oborová medicínská databáze Bibliographia medica Čechoslovaca, portál MEDVIK, Národní lékařská knihovna v Praze, Ústav zdravotnických informací a statistiky ČR, on-line časopisy a věstníky, portál Theses, celosvětová medicínská databáze PubMed Central, Free Medical Journals, BioMed). Praktické ukázky s příklady a vyhledáváním. Lze dohodnout jen české nebo jen zahraniční zdroje.


ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

-20-

LITERATURA NA DLANI

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikace; informatika a informační a komunikační technologie

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativní

ČESKÝ KNIŽNÍ TRH A INFORMAČNÍ ZDROJE O LITERATUŘEZákladní informace o českém knižním trhu, o papírových a elektronických knihách, ale také volně dostupné informační zdroje o literatuře. Studenti se naučí vyhledávat zajímavé informace o knihách, kde, jak a s kým o nich diskutovat a kde získávat informace o autorech a jejich dílech.

ČTEME K MATURITĚV knihovně vám poradíme, jaké tituly z doporučené maturitní četby jsou čtivé a mezi studenty nejoblíbenější. Co číst, když si chcete vybrat podle svého čtenářského vkusu, oblíbeného žánru nebo když vás tlačí čas. Jak získat legálně knihy do svých čtecích zařízení nebo jak „číst knihy ušima“.

KOMIKS. SVĚT ČESKÝCH BUBLINVýprava do krajiny českého (a samozřejmě i československého) komiksu. Představíme si nejvýznamnější tvůrce a díla ze všech oblastí tohoto žánru – od komiksu pro děti až po komiksové adaptace literárních děl.

FILM A LITERATURA – LITERATURA A FILMKniha nebo film? Filmových adaptací knih je obrovské množství. Je lepší sáhnout po knize nebo zhlédnout film? Odpověď není vždy jednoznačná. Přesto se o to můžeme během této lekce společně pokusit.

… A BUDE HŮŘ, ANEB TOTALITNÍ DOBA POHLEDEM LITERATURYCílem lekce je nabídnout pohled na život před událostmi roku 1989. Nebude se jednat o pohled politiků či historiků, ale o pohled prostřednictvím literatury (spisovatelů a jejich hrdinů). Studenti budou seznámeni s ukázkami z vybraných literární děl, která reflektují život před rokem 1989, budou o nich a souvisejících společenských tématech diskutovat.

HRAVÉ BYSTŘENÍ MYSLI

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Informatika a informační a komunikační technologie; jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence k řešení problémů; kompetence komunikativní

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

-21-

ROZEČTI SE. K ČEMU MŮŽE BÝT RYCHLÉ ČTENÍ PROSPĚŠNÉ?Základní informace o technikách racionálního čtení, seznámení s aplikací Rozečti se, která slouží k tréninku rychlého čtení. Technika přináší zefektivnění práce s informacemi. Její ovládání může studentům pomoci při studiu a zpracování odborných textů.

K-KVÍZZábavná vědomostní soutěž, která prověří, co vám uvízlo v paměti. Nabídka platí pro jednu třídu nebo několik týmů. Můžete si vybírat ze zaměření: Zlínský region, František Bartoš, Vánoce, případně jiné téma dle předchozí domluvy.

CO JSTE MOŽNÁ NEVĚDĚLI O NAŠEM KRAJI

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikace; člověk a společnost; člověk a příroda; informatika a informační a komunikační technologie

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence občanská

SOUSED SPISOVATEL ANEB POZNEJ REGIONÁLNÍ AUTORYPředstavení předních regionálních básníků, prozaiků, dramatiků. Doplněno ukázkami z tvorby autorů, zábavným kvízem, pexetriem a křížovkou.

VYBRANÉ REGIONÁLNÍ OSOBNOSTI ZBLÍZKAFRANTIŠEK BARTOŠO životě a díle zlínského etnografa a pedagoga.

TOMÁŠ A JAN ANTONÍN BAŤOVIO životě a osudech zakladatele světoznámého obuvnického koncernu Tomáše Bati a jeho nevlastního bratra a pokračovatele Jana Antonína Bati.

JOSEF SOUSEDÍKVsetínský továrník a vynálezce byl autorem nejen spousty patentů, z nichž nejznámější je Slovenská strela, ale také se dokázal z chudých poměrů vypracovat mezi průmyslnickou elitu a regionální politickou špičku. V období druhé světové války ukázal i své hrdinství, když se stal jedním z čelných představitelů valašského odboje.

EMIL ZÁTOPEKNejznámější zlínský sportovec se narodil v Kopřivnici. Stal se čtyřnásobným olympijským vítězem, osminásobným mistrem světa a trojnásobným mistrem Evropy. Jeho běžecké začátky jsou však pevně spjaty se Zlínem, Baťovou školou práce a Během Zlínem.


ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

-22-

RŮZNORODOST ZLÍNSKÉHO REGIONUBAŤOVSKÁ TÉMATALze vybrat z několika besed s baťovskou tématikou, např:- Baťovy závody- baťovský tisk- volný čas v baťovském Zlíně- systém vzdělávání v baťovském Zlíně- zlínská architektura atd.

PRŮMYSLNÍCI VALAŠSKAMezi významné průmyslníky Valašska nepatřili pouze Baťa se Sousedíkem, v průběhu let se na Valašsku objevily i další významné podniky, závody, jako továrna na ohýbaný nábytek Michaela Thoneta, sklářská huť Salomona Reicha, palírna Rudolfa Jelínka či továrna na pyrotechnické výrobky Vítězslava Kyšera.

ZLÍNSKÝ SPORTSport má ve Zlíně dlouholetou tradici a širokou základnu jeho jednotlivých odvětví, proto je zajímavá nejen jeho historie, ale i osobnosti s ním spjaté.

JAK (A PROČ) SE STÁT AKTIVNÍM OBČANEM

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; informatika a informační a komunikační technologie

KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence občanská; kompetence komunikativní; kompetence sociální a personální; kompetence k učení; kompetence k řešení problémů

DEMOKRACIE, TO JE SVOBODA I ZODPOVĚDNOSTDemokracie není neomezená svoboda. Demokracie je křehké společenské zřízení, které vyžaduje, aby byli občané zodpovědní za své konání, aby ve společnosti panovala důvěra, ale i kritický pohled na všechno kolem. Lekce bude z velké části probíhat formou diskuse o tématech, které se k demokratické společnosti vztahují.

ČEMU MOHU VĚŘIT?Co je to hoax? Proč vzniká? Jak poznám věrohodnou informaci? Co se děje na trollích farmách? Proč tak rádi věříme konspiračním teoriím? Cílem lekce je prostřednictvím diskuse, výkladu i praktických příkladů dospět k lepší orientaci v současné informační společnosti.

TAHLE PLANETA NENÍ PRO BEZOHLEDNÝJe planeta Země jen našim dočasným domovem, jehož zdroje můžeme vyčerpat a poté ho opustit? Můžeme přírodu zničit? Můžeme pomyslný „souboj“ mezi přirozeným světem a světem vytvořeným člověkem vyhrát? Měli bychom o to vůbec stát? Jak svou trochou pomoci tomu, abychom svým potomkům nezanechali zcela zdevastovanou planetu? Formou řízené diskuze o těchto i jiných tématech si studenti uvědomí, že lidé jsou nedílnou součástí životního prostředí, jehož devastací ničí i sami sebe.

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

-23-

CESTA Z PODZEMÍ AŽ KE SVOBODĚPomyslným startem této cesty, která vyústila v Sametovou revoluci v roce 1989, budou sedmdesátá léta dvacátého století, kdy spatřily světlo světa dva dokumenty, které hrály zásadní roli v rámci odporu k režimu, a to Charta 77 a Zpráva o třetím českém hudebním obrození. Studenti si připomenou významné osobnosti a události, které vedly k událostem v roce 1989, a rovněž si uvědomí mezinárodní souvislosti.

OBVODNÍ KNIHOVNY JIŽNÍ SVAHY

KDE Obvodní knihovna Jižní Svahy – oddělení pro děti, Okružní 4699, 760 05 Zlín. KDY Pondělí – pátek; od září 2019 do června 2020 dle rozpisu u každého programu.

V KOLIK Dle domluvy; programy pro školní družiny 12.00 – 15.00 hod. (středa).

JAK DLOUHO 45 minut, pro školní družiny 30 – 40 minut; délku programu lze upravit dle tématu a věku žáků.



KONTAKT Kateřina Sobotíková, DiS., [email protected], 577 243 602, 603 251 980

JAK TO CHODÍ V KNIHOVNĚ Pomocí knihovních strašidel se děti dozvědí, co má správný čtenář o knihách a knihovně znát.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

DOBRÝ DEN, DĚKUJI A NA SHLEDANOU! Základy slušného chování pro ty úplně nejmladší, ale i pro ty, co už sami vědí, co se sluší a patří.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. třída DOBA KONÁNÍ Celoročně


ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice


-24-

Z KNIHY FILM I Z FILMU KNIHAPovídání o knihách a filmu: V čem se liší filmová zpracování od knižních předloh a jaké jsou mezi nimi typické rozdíly? A proč se nestačí kvůli čtenářskému deníku jen podívat na film místo čtení knihy? Příklady známých zfilmovaných knih (a knih podle filmů).

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 6. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Celoročně

SUPERČTENÁŘ A BUBLINYBeseda o komiksech a komiksových hrdinech. Účastníci se seznámí s historií žánru a s vybranými díly a vyzkouší si tvorbu vlastního krátkého komiksu.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence komunikativní; kompetence k učeníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 3. – 5. třídaDOBA KONÁNÍ Říjen 2019

VE DVOU SE TO LÉPE TÁHNEPříběhy se známými i méně známými dvojicemi z pohádek. Vyprávění o důležitosti přátelství v životě.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 2. třídaDOBA KONÁNÍ Listopad 2019

NAUČ SE (DOOPRAVDY) ČÍSTBeseda zaměřená na základy kritického čtení, porozumění textu a práci s ním. Vysvětlíme si, co je interpretace textu a jak ji lze využít v kontextu nejen školní četby.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence komunikativní; kompetence k učeníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 6. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Prosinec 2019

VÁNOCE DŘÍV, DNES, DOMA I JINDEJak se slaví Vánoce u nás a jak ve světě? Jaké jsou symboly Vánoc? Hravé seznámení se zajímavostmi a živými i zapomenutými tradicemi.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence občanskéCÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. stupeňDOBA KONÁNÍ Prosinec 2019

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

-25-

POMOC, BABIČKA!Co je vlastně „povinná“ školní četba a kde se vzala? Má ještě smysl číst doporučené knihy? A jak se s nimi poprat a najít k nim cestu? Seznámení s často doporučovanou četbou a se zajímavostmi o známých nejen „povinných“ knihách i jejich autorech.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 6. – 9. třídaDOBA KONÁNÍ Březen 2020

ZA POHÁDKOU KOLEM SVĚTA Poznáme pohádky jednotlivých kontinentů a povíme si, jak to vypadá v jiných částech světa.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a příroda; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 2. třídaDOBA KONÁNÍ Duben 2020

HODY, HODY, DOPROVODY...Povídání o domácích i zahraničních velikonočních tradicích a zajímavostech.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; člověk a jeho svět; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence občanskéCÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. stupeňDOBA KONÁNÍ Březen až duben 2020

VELKÁ KNIŽNÍ HISTORIEBeseda o historii knih a psaného slova. Povíme si i něco o tom, jak se tvoří knížka a proč je čtení prima koníček i v době počítačů.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 3. – 5. třídaDOBA KONÁNÍ Květen 2020

NABÍDKA AKCÍ PRO ŠKOLNÍ DRUŽINY Pro školní družiny nabízíme realizaci zábavného odpoledne se spoustou kvízů, hádanek, her a povídání nejen o knížkách na předem stanovené téma. Družiny si mohou objednat návštěvu v čase mezi 12. a 15. hodinou, a to pouze ve středu. Program trvá přibližně 30 – 40 minut, poté si děti mohou prohlížet knihy, časopisy, komiksy, encyklopedie a číst si.


ateřské školy





OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice



-26-

DÍLY

KDE Obvodní knihovna Díly, Díly IV/3691, 760 01 Zlín. KDY Pondělí, úterý, středa, čtvrtek; od září 2019 do června 2020 dle rozpisu u každého programu.

V KOLIK 9.00 – 11.00 hod.; programy pro školní družiny 13.00 – 15.00 hod. (pondělí, čtvrtek).

JAK DLOUHO 45 minut


DŮLEŽITÉ Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná.

KONTAKT Marie Zemánková, [email protected], 577 210 007

POPRVÉ V KNIHOVNĚSeznámení s funkcí knihovny a jejími službami, orientace v knihovně, jak se stát čtenářem.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a jeho svět; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativní; kompetence činnostníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠDOBA KONÁNÍ Celoročně

NEOTESÁNEKZáklady společenského chování pro děti.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a jeho svět; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ, ZŠ, 1. třídaDOBA KONÁNÍ Září – listopad 2019

TAJEMNÁ KŘÍŽOVKAVyluštíme společně tajenku a necháme se překvapit, kam nás zavede.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 4. třída; školní družina DOBA KONÁNÍ Říjen – listopad 2019

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

-27-

DOBRÝ VEČER, DOBROU NOCSeznámení s nejznámějšími Večerníčky, hádanky.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Kultura a učeníKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ DOBA KONÁNÍ Únor – duben 2020

ZAKOUSNI SE DO KNIHYVýchova ke čtenářství hravou formou.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 4. třída; školní družinaDOBA KONÁNÍ Únor – květen 2020

MALENOVICE

KDE Obvodní knihovna Malenovice, Mlýnská 845, 763 02 Zlín. KDY Pondělí, úterý, pátek; od září 2019 do června 2020 dle rozpisu u každého programu.

V KOLIK Pondělí (sudý týden) v 10.00 hod.; úterý v 9.00 a 10.00 hod.; pátek (lichý týden) v 9.00 a 10.00 hod.

JAK DLOUHO 45 minut


DŮLEŽITÉ Předchozí domluva a rezervace termínů je nutná.

KONTAKT Monika Rotterová, [email protected], 603 571 527, 577 103 806

SETKÁNÍ S KNIHOVNOU Informatická lekce, orientace v knihovně, poskytované služby, pravidla půjčování.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Informatika a informační a komunikační technologieKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. – 5. třída DOBA KONÁNÍ Celoročně


ateřské školy






OBVODNÍ KNIHOVNAM

alenovice

DETEKTIVKY PRO DĚTIOd první detektivky po současnost, výběr z knih, čtení ukázek.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ; 4. – 5. třída DOBA KONÁNÍ Říjen 2019

VÁNOCE S ASTRID LINDGRENOVOU Život a knihy A. Lindgrenové, Vánoce ve Skandinávii, ukázky z příběhů a pohádek.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 1. – 4. třída DOBA KONÁNÍ Prosinec 2019

ZIMA KOLEM NÁSRoční období – zima, příroda, zimní sporty, pranostiky.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ; ZŠ, 1. třída DOBA KONÁNÍ Leden 2020

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ Povídání o nejstarších českých pověstech, čtení z knih od klasických i současných autorů.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA ZŠ, 3. – 5. třída DOBA KONÁNÍ Březen 2020

DOPRAVNÍ VÝCHOVA V POHÁDKÁCH Základy dopravní výchovy pro menší děti. Beletrie i naučná literatura na dané téma, čtení pohádek o dopravní výchově dětí.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST Člověk a společnost; jazyk a jazyková komunikaceKLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení; kompetence komunikativníCÍLOVÁ SKUPINA MŠ, ZŠ, 1. – 3. třída DOBA KONÁNÍ Duben 2020

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AM

ateř

ské

škol

y

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AZá

klad

ní š

koly

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

AHu

debn

í

ÚSTŘ

EDNÍ

KNI

HOVN

ASt

ředn

í ško

ly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Jižn

í Sva

hy

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Díly

OBVO

DNÍ K

NIHO

VNA

Mal

enov

ice

www.kfbz.cz/skoly

krajskÁ knihovna frantiŠka bartoŠe ve zlÍnĚ Škola a … · 2019-08-16 · detektivem snadno a...

Documents