konstruktivisme.doc

7/21/2019 konstruktivisme.doc

http://slidepdf.com/reader/full/konstruktivismedoc 1/7

konstruktivisme-dalam-p-p-sains

1. 1. PEMBELAJARAN KANAK-KANAK DI DALAM SUBJEK SAINS MENGIKUT

TEORI KONSTRUKTIVISME1.0 PengenalanPendidikan dilia! "e#agai "a!$ %$ang

&ang 'en&ediakan (el#agai (el$ang$n!$k 'e'(e%ke'#angkan ()!en"i &ang ada

dala' di%i "e"e)%ang indi*id$.Men$%$! S&a%i+a Al,ia 1/2 g$%$ 'e%$(akanindi*id$ &ang (aling (en!ingdala' 'enen!$kan ke3a&aan (ela3a%. G$%$ 'en3adi

!)nggak in"(i%a"i dan')!i*a"i dala' "e"$a!$ (enga3a%an dan (e'#ela3a%an P4P

&ang#e%'akna.Pe'#ela3a%an &ang #e%'akna i!$ #e%gan!$ng ke(ada (endeka!an&ang

dig$nakan )le g$%$ $n!$k 'enga3a% iai!$ "a'a ada 'elal$i (endeka!an!%adi"i)nal

a!a$ (endeka!an k)n"!%$k!i*i"'e.Pendeka!an !%adi"i)nal 'e%$(akan (endeka!an di

'ana g$%$ "e#agai(e'#e%i 'akl$'a! dan (ela3a% an&a 'enden ga% dan 'ene%i'a

"egala'akl$'a! &ang di "a'(aikan )le g$%$ Di dala' (endeka!an !%adi"i)nal

ini2(ela3a% 'e'ainkan (e%anan &ang (a"i+. Penga3a%an "e5a%a !%adi"i)nal

ini'engaki#a!kan k%ea!i*i!i (ela3a% !idak da(a! #e%ke'#ang dan

'e'#$a!kan"e"e)%ang i!$ !e%lal$ #e%gan!$ng ke(ada g$%$. Pe'iki%an &ang k%ea!i+

dank%i!i" !idakda(a! di a"a. 6ala$ #agai'ana($n2 (endeka!an k)n"!%$k!i*i"'e&ang'enekankan !en!ang (e'#inaan (enge!a$an #e%da"a%kan(engala'an dan

(enge!a$an "edia ada $n!$k 'e'aa'i dan 'eng$a"ai(enge!a$an #a%$ dilia! da(a!

'e'#e%i (e'#ela3a%an &ang #e%'aknake(ada kanak-kanak. . An!a%a $n"$% (en!ing

dala' k)n!%$k!i*i"'e adala7 1. G$%$ 'enga'#il ki%a (enge!a$an "edia ada '$%id.

8. Pe'#ela3a%an adala a"il $"aa '$%id i!$ "endi%i. 9. Pe'#ela3a%an #e%lak$ a(a#ila

'$%id 'eng$#$ngkan ideaa"al dengan idea #a%$ #agi 'en"!%$k!$%kan "e'$la idea

.G$%$ (e%l$ 'enga'#il ki%a "!%$k!$% k)gni!i+ &ang !ela "edia ada (ada kanak -kanak.

A(a#ila 'akl$'a! &ang ingin di"a'(aikan di"e"$aikan dan di"e%a( 1

2. 8. $n!$k di3adikan "e#aagian da%i(ada (e'aa'an 'e%eka2 "!%$k!$% #a%$'engenai

"e"$a!$ #en!$k il'$ (enge!a$n da(a! di#ina. R$!e%+)%d danAlg%en 'enga!akan

#aa,a kanak -kanak 'e'($n&ai idea 'e%eka &ang!e%"endi%i !en!ang a'(i% "e'$a (e%ka%a !e!a(i !idak ( enge!a$an 'e%eka i!$"e'$an&a #e!$l. Seki%an&a "ala +aa'

dan 'i"k)n"e("i ini di#ia%kan dan!idak di!angani dengan #aik2 ke+aa'an a!a$

ke(e%5a&aan a"al 'e%eka akankekal.J)n De,e& 'eng$a!kan lagi !e)%i

k)n"!%$k!i*i"'e ini dengan 'enga!akan#aa,a (endidik &ang 5eka( a%$"la

'elak"anakan (enga3a%an dan(e'#ela3a%an "e#agai (%)"e" 'en&$"$n a!a$ 'e'#in a

(engala'an "e5a%a#e%!e%$"an dan 'enekankan ke(en!ingan (en&e%!aan '$%id di

dala' "e!ia(ak!i*i!i P4P.Pada 'a"a kini2 !e)%i k)n"!%$k!i*i"'e di da(a!i le#i %ele*en

dan "e"$ai $n!$kdia(lika"ikan dala' P4P ke%ana da(a! 'e'#an!$ kanak-kanak

dala''e'aa'i "e"$a!$ (e%ka%a dengan le#i '$da "e3a3a% dengan

K$%ik$l$'Be%"e(ad$ Sek)la Renda KBSR &ang 'enekankan ke(ada e'(a!

(%in"i(iai!$ (endeka!an #e%"e( ad$2 (e%ke'#angan indi*id$ "e5a%a

'en&el$%$2(endidikan "e$'$% id$( dan (endidikan &ang "a'a $n!$k "e'$a

'$%id.6ala$ #agai'ana($n2 ( ada !a$n 1: Ok!)#e% 80102 S$%a! Pekeliling

Ik!i"a"'engenai Pe%lak"anaan K$%ik$l$' S!anda%d Sek)la Renda KSSR Taa

(Sa!$ !ela dikel$a%kan $n!$k di lak"anakan '$lai !a$n 8011. Bagi

'a!la'a!k$%ik$l$' Sain" Sek)la Renda ini adala $n!$k 'enana' 'ina!

dan'enge'#angkan k%ea!i*i!i '$%id 'elal$i (engala'an dan (en&ia"a!an

#agi'eng$a"ai il'$ "ain"2 ke'ai%an "ain!i+ik dan ke'ai%an #e%+iki% "e%!a

"ika("ain!i+ik dan nilai '$%ni. An!a%a (endeka!an dan (e'#ela3a%an "ain"

&angdi"a%ankan iala (endeka!an ink$i%i2 k)n"!%$k!i*i"'e dan (endeka!an

"ain"2!ekn)l)gi dan 'a"&a%aka!. A(a &ang ingin di !ekankan di dala' KKBI iniadala (endeka!an 'elal$i Te)%i K)n"!%$k!i*i"'e di dala' "$#3ek Sain" .Melal$i !e'$#$al

http://image.slidesharecdn.com/53662192-konstruktivisme-dalam-p-p-sains-120828164523-phpapp02/95/53662192-konstruktivismedalamppsains-2-728.jpg?cb=1346172361




&ang !ela di 3alankan dan 3$ga (e%#in5angan #e%"a'a alik$'($lan &ang lain2 da(a!

di "i'($lkan #aa,a g$%$ (e%5a&a la!a% #elakang 8

3. 9. '$%id &ang 'e'#a,a ke(ada (engala'an "edia ada 'e%eka 'en3adi +ak!)%$!a'a

&ang 'e'#e%i ke"an ke(ada (e'#ela3a%an "ain" kanak-kanak. Selainda%i(ada i!$2

+ak!)%-+ak!)% lain &ang da(a! 'e'(enga%$i (e'#ela3a%an "ain"kanak-kanak iala71.Pen&a'(aian dan (endeka!an g$%$8. Keadaan (e%"eki!a%an '$%id9. Pengli#a!an '$%id

di dala' ak!i*i!i &ang di3alankanMene%$"i (e%#in5angan an!a%a ali k$'($lan 3$ga

da(a! di "ena%aikan#e#e%a(a 3eni" (engala'an "ain" &ang dikenal (a"!i )le g$%$2

an!a%an&a71. Pe%#in5angan di dala' kela"8. Ek"(e%i'en9. Si'$la"i:. A(lika"i "ain"

dala' keid$(an a%ian 9

4. :. 8.0;ak!)% U!a'a dan Jeni" Pengala'an <ang Me'#e%i Ke"an

Te%ada(Pe'#ela3a%an Sain" Melal$i Pendeka!an Te)%i K)n"!%$k!i*i"'e8.1

Pengala'an Sedia Ada M$%idMen$%$! A%end"2 R.I.1/2 (e'#ela3a%an "e5a%a

k)n"!%$k!i*i"'e ini #)ledi!ak%i+kan "e#agai '$%id 'e'#ina "endi%i (enge!a$an a!a$

k)n"e( "e5a%aak!i+ #e%da"a%kan (enge!a$an dan (engala'an &ang "edia ada.Le*V&g)!"k&2 "e)%ang ali ("ik)l)gi R$"ia (e%5a&a #aa,a (e%ke'#angank)n"e(

kanak-kanak #e%ke'#ang "e5a%a #e%(e%ingka!2 l)gikal dan %a"i)naldengan #an!$an

)%ang lain. Pengli#a!an dengan )%ang lain 'e'#e%ikan(el$ang ke(ada kanak-kanak

$n!$k 'enilai dan 'eningka!kan (enge!a$andi%i 'e'andangkan 'e%eka !e%deda

ke(ada (e'iki%an )%ang lain dan#e%k)ng"i 'e'#ina (e'aa'an #a%$ Ga$*in2

8001.Men$%$! B%an"+)%d 12 idea dan (andangan !en!ang ke#)lean

"e"e)%ang'e'(ela3a%i "e"$a!$ (e%ka%a #a%$ 'elal$i (enge!a$an "edia ada #$

kanla"e"$a!$ &ang #a%$ !e!a(i 'elal$i ka3ian !e%kini &ang di3alankan2

(e'#ela3a%an#e%a"a"kan (engala'an ini adala (en!ing ke(ada (e'#ela3a%an.

6ala$($n(enge!a$an "edia ada (en!ing $n!$k 'en3adikan (e'#ela3a%an

le#i#e%ke"an2 (endidik endakla 'engak!i+kan a!a$'eng$#$ngkai!kan(enge!a$an kanak-kanak i!$ $n!$k dig$nakan dala' (%)"e"

'e'aa'kan"e"$a!$ k)n"e( &ang #a%$ aga% !i!ik ke"ei'#angan da(a! di5a(ai.

Men$%$!!e'$#$al &ang di3alankan2 kanak -kanak !idak "elal$n&a da(a!

'elia!(e%kai!an an!a%a (e%ka%a #a%$ &ang di(ela3a%in&a d engan (e%ka%a &ang'e%eka

"$da "edia 'akl$' !e!a(i g$%$ da(a! 'eningka!kan (e'aa'an inidengan 'e'#e%i

(e%a!ian ke(ada a(a &ang 5$#a di"a'(aikan )le '$%iddan 'engg$nakan

(enge!a$an !e%"e#$! "e#agai langka (e%'$laan dala''e'aa'i k)n"e(

"ain".Se!e%$"n&a di dala' #ilik da%3a2 g$%$ #)le 'e'#an!$ (ela3a%

$n!$k'engak!i+kan (enge!a$an dan (engala'an "edia ada i!$

dengan'e'#in5angkan a(a &ang #akal di (ela3a%i )le 'e%eka "e#el$' 'e'$lakan :

5. =. (enga3a%an aga% (ela3a% da(a! 'enginga! "e'$la (enge!a$an ' e%eka"$(a&a #)le

dikai!kan dengan !)(ik (ada a%i !e%"e#$!. Se#agai 5)n!)2(ela3a% Ta$n Sa!$ &ang

#ela3a% !en!ang ai,an2 g$%$ 'e'$lakan (enga3a%andengan #e%!an&a ai,an a(a &ang

#e%ada di "ekeliling 'e%eka dan ke'$dianle#i "(e"i+ik dengan #e%!an&akan ai,an

a(a &ang ada di $!an dan di ai%.Ki!a da(a! lia! #aa,a g$%$ 'engg$nakan

(endeka!an ded$k!i+ "e#agai"ala "a!$ 5a%a $n!$k 'ena%ik 'ina! dan +)k$" (ela3a%.

Pada ,ak!$ ini 2 g$%$#)le 'e'#e!$lkan !angga(an '$%id &ang "ala !en!ang ai,an

a(a &an gid$( di ai% dan di da%a! ke%ana ke#ia"aan&a (enge!a$an '$%id

!idaklengka( a!a$ ($n "ala. G$%$ !idak "e'e"!in&a (e%l$ !a$ a(a (enge!a$an&ang

'$%id "$da k$a"ai !e!a(i "e#alikn&a g$%$ (e%l$ 'engka3i dan 'ene%)ka(enge!a$an

"edia ada 'e%eka "$(a&a "ala +aa' dan (enge!a$an &ang"ala da(a! di kenal (a"!i.G$%$ &ang e+ek!i+ da(a! 'e'#an!$ '$%id dala' 'e'#$a!









(e%$#$nganan!a%a(enge!a$an la'a dan (enge!a$an #a%$ dan 'eng$a"a i

k)n"e(!e%"e#$!. Ini da(a! di5a(ai 'elal$i dengan 'e'#e%i #aan a!a$ ak !i*i!i

&angda(a! 'en)l)ng '$%id "e#agai $"aa $n!$k 'e'#e%i ")k)ngan ke(ada$"aa

'e%eka dan 'eningka!kan ke+aa'an 'e%eka. Se#agai 5)n!)2 dala'!)(ik ai,an2

g$%$ #)le 'e'#$a! ak!i*i!i 'e,a%na iai!$ 'e'#e%i ke%!a" &ang'e'($n&ai ga'#a%

(el#agai ai,an dan 'e'in!a '$%id 'e,a%nakanai,an-ai,an &ang a#i!a!n&a diai% "aa3a a!a$ di da%a! "aa3a.8.8 Pe%#in5angan Di Dala' Bilik Da%3aMene%$"i

ak!i*i!i !e%"e#$!2 "e5a%a !idak lang"$ng g$%$ da(a! 'ene%a(kan(e%#in5angan di dala'

#ilik da%3a "e#agai (engala'an "ain" &ang da(a!'e'#an!$ '$%id 'enga"a

ke'ai%an #e%+iki%. Be%+iki% 'e%$(akan "a!$(%)"e"'eng$#$ngkan (enge!a$an2

ke'ai%an da n "ika( &ang ada (adadi%i "e"e)%ang indi*id$ #agi 'e'#)lekann&a

'e'aa'i dan 'en5)%akkanala' "ekelilingn&a. Me'(e%!ingka!kan da&a #e%+iki%

'e%$(akan "ala "a!$)#3ek!i+ "i"!e' (endidikan nega%a. Ke'ai%an #e%+iki% #)le

dig)l)ngkanke(ada (e'iki%an k%i!i" dan (e'iki%an k%ea!i+. Se"e)%ang &ang #e%+iki%

"e5a%ak%i!i" akan "en!ia"a 'enilai "e"$a!$ idea dengan "i"!e'a!ik "e#el$' =

6. >. 'ene%i'an&a.Se"e)%ang &ang #e%+iki% "e5a%a k%ea!i+ ($la 'e'($n&aida&ai'agina"i &ang !inggi2 #e%$(a&a 'en3ana idea &ang in)*a!i+ dan a"li "e%!a#)le

'eng$#a "$ai idea dan (%)d$k "edia ada ke(ada le#i #e%k$ali!i.Pe%#in5angan

'e%$(akan "a!$ (%)"e" ak!i+ &ang 'eli#a!kan g$%$ dan (ela3a%dala' (e%"eki!a%an

(e'#ela3a%an. Si!$a"i akan !e%#en!$k di 'ana g$%$'e'#en!$k "$a"ana dan 'en3adi

(e'$da 5a%a $n!$k (e%!$ka%an (el#agaiidea dala' kalangan '$%id. Se(e%!i'ana

&ang din&a!akan )le B)nd 8001#aa,a dala' (e%#in5angan2 (el a3a% 'e%$(akan

(iak &ang ak!i+ ke%ana(e%#in5angan #$kan "aa3a da(a! 'e%ang"ang in!e%ak"i an!a%a

'$%id "e5a%a#e%'akna !e!a(i da(a! 'enggalakkan (el#agai !eknik (e'#ela3a%an

&ang'e%angk$'i kand$ngan2 ke'ai%an2 "ika( dan (%)"e" -(%)"e"

(e'#ela3a%an.6ala$ #agai'ana($n2 #e%da"a%kan "e"i !e'$#$al &ang di 3alankan2

!e%da(a!#e#e%a(a ele'en (en!in g &ang (e%l$ di a'#il #e%a! )le g$%$ a(a#ilaingin'engg$nakan !eknik (e%#in5angan2 an!a%an&a iala7a Ma!la'a! dan )#3ek!i+

Pe%#in5angan di dala' k$'($lan ke5il di3alankan $n!$k 'enga"ilkan (e'#ela3a%an

&ang #e%#en!$k (%)"e " dan #$kan a"il aki%. Pe%ka%a ini #e%a"a"kan ke(ada keendak

di 'ana '$%id (e%l$ 'eli#a!kan di%i dala' (e%ke'#angan ke'ai%an dan "ika( dala'

(e%#in5angan k$'($lan.# Pe'ilian !)(ik dan a(lika"i T)(ik &ang di(ili #)le

!e%di%i da%i(ada !$ga"an a!a$ (enga3a%an "e5a%a #e%!e%$"an di dala' #ilik da%3a.

Pe%#in5angan #)le #e%ki"a% !en!ang (el#agai !)(ik2 "$#3ek2 (el#agai !aa(

(e%ke'#angan dan (e%ingka! $'$% '$%id. A(a &ang (en!ing2 !)(ik &ang di(ili

(e%l$la %ele*an dan da(a! 'e%ang"ang 'ina! kanak-kanak. Ke#ia"aann&a2 i"$-i"$

#e%k)n!%)*e%"i dan dile''a ')%al 'e%$(akan !)(ik &ang a'a! #aik $n!$k

(e%#in5angan.Dala' ak!i*i!i (e%#in5angan g$%$ akan #e%(e%anan "e#agai +a"ili!a!)%2 di

'ana#elia$ akan 'e'#i'#ing (ela3a% dengan ke'ai%an2 'en&ediakan #aan

dan(el$ang ke(ada '$%id $n!$k 'enen!$kan (engala'an (e'#ela3a%an. Pen!ing$n!$k

"e)%ang g$%$ i!$ $n!$k #e%ge%ak da%i "a!$ k$'($lan ke k$'($lan &ang >

7. . lain #agi 'endenga%2 'e'e%a!i dan 'enggalakkan "e!ia( '$%id $n!$k'eli#a!kan

di%i di dala' k$'($lan B%),n e! al.2 1> . Selain i!$2 dala'"e!ia( k$'($lan ke5il

i!$ 3$ga 'e"!ila ada "e)%ang ke!$a dan (en5a!a!.Pe%anan ke!$a dan (en5a!a! #)le

digili%kan an!a%a ali k$'($lan.Pengli#a!an '$%id di dala' ak!i*i!i da(a! 'e'#e%i k

e#e%ke"anan ke(adaak!i*i!i k$'($lan ini dan ia 3$ga #e%gan!$ng ke(ada #agai'ana

g$%$ da(a!'en&ediakan (el$ang ke(ada '$%id $n!$k 'enga'#il #aagian

dala'(el#agai (e%anan.Pe%#in5angan 'e%$(akan "$a!$ (engala'an &ang 'e'#a,a'an+aa!ke(ada kanak-kanak !e%$!a'a 3ika k$'($lan !e%"e#$! !e%li#a! dala'







!$ga"an&ang 'e'e%l$kan (en&ele"aian 'a"ala dan 'e'#$a!

ke($!$"an.Pe%#in5angan dala' k$'($lan ke5il 3$ga da(a! 'e'#an!$ '$%id &ang

k$%ang'e'#e%ikan (e%a!ian ke(ada (ela3a%an $n!$k 'eli#a!kan di%i. Di "a'(ing

i!$2'$%id &ang (a"i+ dan le'a akan #e%(el$ ang $n!$k 'enge5a(i ke3a&aan

3ikadi#e%ikan (el$ang. ?)n!)n&a "e)%ang &ang le'a 'e'#a5a #)le dia"a3ika

di#e%ikan (el$ang $n!$k #e%5aka( di aki% (e%#in5angan.8.9 Pen&a'(aian DanPendeka!an G$%$Penen!$an kaeda (enga3a%an dan (e'#ela3a%an "ain"

"ea%$"n&a#e%da"a%kan kand$ngan "!anda%d k$%ik$l$'2 ke#)lean dan

ke5e%da"an(el#agai '$%id "e%!a "$'#e% dan (%a"a%ana &ang ada di "ek)la. Di

"a'(ing#e%(e%anan "e#agai (en&a'(ai (enge!a$an dan (aka% %$3$k dala'

#idang(enga3a%ann&a2 g$%$ 3$ga #e%(e%ana n "e#agai "e)%ang +a"ili!a!)%

dala'(enga3a%an dan(e'#ela3a%an. G$%$ (e%l$ (%ia!in !e%ada( ke(el#agaian3eni"

ke5e%da"an di kalangan '$%id. Kaeda dan ak!i*i!i &ang #e%#e@a (e%l$di%an5ang $n!$k

'$%id &ang (el#agai ke5e%da"an . Sela%a" dengan ;al"a+aPendidikan Ke#ang"aan2

(endidikan Sain" di Mala&"ia #e%'a!la'a! $n!$k'e'$($k #$da&a Sain" dan

Tekn)l)gi dengan 'e'#e%i (en $'($an ke(ada(e%ke'#angan indi*id$ &ang

k)'(e!i!i+2 dina'ik2 !angka" dan #e%da&a !aan"e%!a da(a! 'eng$a"ai il'$ "ain" dan!ekn)l)gi.Men$%$! V&g)!"k&2 )n Pe%ke'#angan Te%deka! PD 'e%$3$k ke(ada

8. /. !$ga"an (e'#ela3a%an &ang "$ka% dilak$kan "endi%i )le '$%id !e!a(i

da(a!'eng$a"ain&a dengan #i'#ingan )%ang lain &ang le#i 'ai%. Bagi'e'#an!$

'$%id 'eng$a"ai i"i (ela3a%an &ang #e%ada dala' PD2 !eknik"5a++)lding

di(e%kenalkan N)%ia!i A. Ra"id2 B))n P)ng <ing dan Sa%i+a;ak%ia S&ed A'ad2

800. S5a++)lding #e%'ak"$d (%)"e" 'e'#i'#ingdan 'e'#an!$ (e'#ela3a%an &ang

'enekankan ke(ada (e%ingka! #i'#ingandan ")k)ngan &ang dilak$kan 'engik$!

ke(e%l$an '$%id. Bi'#ingan akandik$%angkan a(a#ila '$%id da(a! 'eng$a"ai

(e%ingka! de'i (e%ingka!. Diaki%n&a2 g$%$ !idak lagi 'e'#i'#ing a(a#ila '$%id

#e%3a&a 'elak$kann&adengan "endi%i.An!a%a !eknik (en&a'(aian dan (endeka!an&ang #)le dil ak$kan g$%$'engik$! "5a++)lding iala (en3ela"an *e%#al2 ")al 3a,a#2

(%)'(!ing2 5$eingdan !anda i"&a%a! &ang lain. Selain da%i(ada i!$2 O%'%)d

800/'en5adangkan g$%$ 'enga(lika"ikan "5a++)lding "e(e%!i #e%ik$!7 1. Galakkan

(ela3a% #e%!an&a dan #e%i 3a,a(an &ang '$na"a#a #agi (e%")alan 'enga(a dan

#agai'ana &ang di$!a%akan )le '$%id. 8. M$%id di'in!a $n!$k 'e'#$a! 3angkaan

!e%ada( (e%ka%a &ang #akal #e%lak$ a(a#ila 'e'#$a! $3i ka3i a!a$ ek"(e%i'en. 9.

Anal)gi dig$nakan $n!$k 'e'#an!$ '$%id 'engai!kan k)n "e( dan idea #a%$ dala'

'eng$#$ngkan (enge!a$n "edia ada '$%id. :. Me'in!a '$%id 'e'#$a! %e+lek"i

a!a$ 'e'#e%i (andangan dan 'engai!kan dengan i"i (ela3a%an.Melal$i !e'$#$al &ang

!ela di3alankan2 g$%$ 3$ga 'enga'#il (endeka!ande')n"!%a"i "e#agai "ala "a!$

!eknik (enga3a%an. De')n"!%a"i 'e%$(akan"a!$ 5a%a $n!$k 'ela!i '$%id 'e'e%a!i

dan 'elak$kan "e"$a!$ ak!i*i!i'engik$! (%)"ed$%. De')n"!%a"i 'eli#a!kan "e"e)%ang

indi*id$ 'en$n3$k5a%a di ada(an #ilik da%3a $n!$k 'ene%angkan "e"$a!$ ak!i*i!i2

k)n"e ( a$a!(%)"ed$%. M$%id-'$%id &ang lain akan 'e'e%a!i2 'endenga%

(ene%angandan 'elia! "e#el$' ak!i*i!i &ang "a'a dilak$kan )le 'e%eka.

Se'a"a(%)"e" de')n"!%a"i di3alankan2 k)'$nika"i li"an #e%lak$ !en!ang

"e"$a!$'akl$'a! da%i(ada g$%$ ke(ada '$%id. P% )"e" ini !$%$! 'eli#a!kan(engg$naan

*i"$al $n!$k 'e'e%a!ikan (%)"e"2 'akl$'a! dan idea. /

9. . Na'$n #egi!$2 g$%$ &ang ingin 'engg$nakan de')n"!%a"i dala'

(enga3a%an2(e%an5angan dan (e%"ediaan &ang !eli!i (e%l$ dilak$kan. Jika

!idak2(enga3a%an akan gagal 'e n5a(ai )#3ek!i+. De')n"!%a"i 3$ga akan 'en3adik$%ang #e%ke"an 3ika '$%id !idak di#e%ikan (el$ang $n!$k 'e'(%ak!ikkan a(a&ang !ela







di!$n3$kkan. Selain da%i(ada i!$2 (e'#ela3a%an 3$ga akan 'en3adik$%ang #e%'akna

"eki%an&a g$%$ !idak da(a! 'ene%angkan den gan"i"!e'a!ik.8.: Ek"(e%i'enSe#agai

'ana &ang !ela di!e%angkan di a!a"2 de')n"!%a"i dilia! da(a!'e'#an!$ '$%id

'e'#ina (enge!a$an "e(e%!i &ang di5adangkan di dala'!e)%i (e'#ela3a%an

k)n"!%$k!i*i"'e. Sala "a!$ (endeka!an de')n"!%a"i &ang(en!ing dala' "$#3ek "ain"

adala ek"(e%i'en. Ek"(e%i'en 'e%$(akan "a!$kaeda &ang (en!ing dala' 'e'#e%ikanak-kanak (engala'an "ain" &ang(e%l$ di3alankan dala' 'a!a (ela3a%an "ain".

M$%id (e%l$ 'eng$3i i()!e"i""e5a%a (en&ia"a!an $n!$k 'ene'$i k)n"e( a!a$ idea

"ain" &ang !e%!en!$.Kaeda "ain!i+ik dig$nakan "e'a"a ek"(e%i'en 'eli#a!kan

ke'ai%an#e%+iki%2 ke'ai%an (%)"e" "ain" dan ke'ai%an 'ani($la!i+.A(a#ila kanak-

kanak da(a! 'elia!2 'e'egang dan 'engg$nakan "e"$a!$#aan2 ia da(a!

'eni'#$lkan "ika( ink$i%i &ang 'e'#a,a ke(ada(ene'$an. Ink$i%i "e5a%a a'n&a

#e%'ak"$d 'en5a%i 'akl$'a!2 'en&)a l dan'en&ia"a! "e"$a!$ ke3adian &ang #e%lak$.

Pe'#ela3a%an &ang dilal$i "e5a%a(ene'$an ini #e%lak$ a(a#ila k)n"e( dan (%in"i(

$!a'a dika3i dan di!e'$i)le '$%id "endi%i. Melal$i ak!i*i!i #e%e"k(e%i'en2 '$%id

akan 'en&ia"a!"e"$a!$ +en)'ena dan da(a! 'en5a(ai ke"i'($lann&a "endi%i &ang

da(a!'en"!%$k!$% "a!$ (enge!a$an #a%$ . G$%$ ke'$diann&a 'e'#i'#ingdan'en3adi +a"ilia!a!)% $n!$k '$%id 'e'aa'i k)n"e( "ain" 'elal$i a"il ink$i%i

-(ene'$an !e%"e#$!. Ke'ai%an #e%+iki% dan ke'ai%an "ain!i+ik da(a!dike'#angkan

"e'a"a (%)"e" ini.Penge!a$an i!$ da(a! dia(lika"ikan dengan (e%"e ki!a%an 'e%eka.

Dala'

10.10. ka3ian &ang !ela di3alankan 2 (engka3i !ela 'engg$nakan "a!$ ')del

&angdikenali "e#agai M)del K)n"!%$k!i*i"'e Li'a ;a"a Needa' &ang

!eladia"ilkan )le Needa' di Uni!ed Kingd)' (ada !a$n 1/. Needa'!ela

'en5adangkan ')del (enga3a%an dan (e'#ela3a%an ini dala'?ild%en" Lea%ning in

S5ien5e P%)3e5! di Uni*e%"i!& )+ Leed" $n!$k'eningka!kan (e'aa'an (ela3a%

!en!ang "e"$a!$ k)n"e( "ain" "e%!a'enggalakkan (ela3a% 'eli#a!kan di%i "e5a%a ak!i+dala' #ilik da%3a. M)delK)n"!%$k!i*i"'e Li'a ;a"a Needa' ini dig$nakan )le

g$%$ dala' a(lika"iek"(e%i'en 'elal$i7a ;a"a 17O%ien!a"iG$%$ 'en&ediakan "$a"ana

(e'#ela3a%an $n!$k 'eni'#$lkan 'ina! (ela3a%!e%ada( (ela3a%an. Se#agai 5)n!)2

ek"(e%i'en di3alankan di dala' 'ak'al"ain" "$(a&a "$a"ana (e'#ela3a%an &ang le#i

k)nd$"i+ #)le di!i'#$lkan.# ;a"a 87 Pen5e!$"an ideaSe#el$' "e"$a!$ ak!i*i!i a!a$

ek"(e%i'en di3alankan2 g $%$ (e%l$ 'engadakanak!i*i!i "e(e%!i (e%#in5angan dala'

k$'($lan ke5il2 'engg$nakan kaeda(e!a k)n"e( "e%!a 'e'#$a! la()%an dengan

'eng$#$ngkai!kan(enge!a$an "edia ada dengan (enge!a$an #a%$ &ang akan

'e%eka #ela3a%.5 ;a"a 97 Pen"!%$k!$%an "e'$la ideaA(a#ila "$a"ana dan idea !ela di#

ina2 ak!i*i!i a!a$ 'e'#e%i !$ga"an#e%"!%$k!$% di#e%ikan $n!$k 'e'#)lekan (ela3a%

'en5a#a% dan 'eng$3i ideaa"al 'e%eka a!a$ idea da%i(ada %akan2 dan 'e'#ina

"!%$k!$% (enge!a$an"endi%i &ang le#i #e%'akna dan #e%ke"an. Se,ak!$ ini2

ke'ai%an #aa"aakan 'e'#an!$ (ela3a% 'e'#$a! (eng$#a"$aian a!a$ (en&$"$nan

"e'$laidea "e5a%a !e%a!$%.d ;a"a :7 Pengg$naan ideaPela3a% akan 'enga(lika"ikan

(enge!a$an #a%$ dengan 'en&ele"aikan'a"ala dala' "i!$a"i #a%$. Ini 'e,$3$dkan

(e'aa'an &ang #a%$ dan'enggalakkan ink$i%i dala' kalangan (ela3a%. Pada +a"a

ini2 '$%id di'in!a 10

11.11. $n!$k 'en$li" la()%an ek"(e%i'en #e%da"a%kan a(a &ang !ela dilak$kana!a$

'e'#in5angkan (e%")alan-(e%")alan &ang !i'#$l.e ;a"a =7 Re+lek"iPela3a%

'e'#andingkan (enge!a$an a"al dengan (enge!a$an #a%$ dan'e%en$ng ke'#ali

(%)"e" (e'#ela3a%an &ang 'en&e#a#kan (e%$#aanke(ada idea 'e%eka. Pela3a% 3$ga #)le 'e'#$a! %e+lek"i $n!$k 'elia!"e3a$ 'ana idea a"al 'e%eka !ela #e%$#a.







Penge!a$an "edia ada '$%id (e%l$ diak!i+kan aga%'e%eka da(a! 'eng$#$ngkan

k)n"e( &ang #a%$ dengan a(a &ang "$da'e%eka ke!a$i "e#el$'n&a.Ke"i'($lann&a2

kanak-kanak akan le#i '$da $n!$k 'e'aa'i "$#3ekSain" "eki%an&a 'e%eka

dili#a!kan "e5a%a ak!i+ dala' (%)"e" P4P dan g$%$da(a! 'e'#an!$ '$%id dengan

'engg$nakan M)del K)n"!%$k!i*i"'e = ;a"adan 3$ga !eknik-!eknik &ang lain &ang

di%a"akan "e"$ai 'engik$! (e%#e@aanindi*id$ dala' kela" dan 3$ga (enge!a$an "ediaada '$%id "$(a&a(e'#ela3a%an #e%'akna da(a! di5a(ai. 19

konstruktivisme.doc

Documents