konsep fpk dan fpg
TRANSCRIPT
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
1/24
Disediakan oleh:Ang Angeline Tan Xiaoqi
Loo Shuan San Teo Xue Ting3 PPISMP PML(BM)/MT/BI/BC
Pensyarah : Puan Rahayu
Konsep FPK dan FPG
INSTUTUT PENDIDiKAN GURUKAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM
JOHOR BAHRU
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
2/24
FALSAFAH PENDIDIKANKEBANGSAAN(FPK) Murid - murid
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
3/24
Konsep dan MatlamatFalsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) MalaysiaPendidikanmerupakan aktiviti-aktivitiyang mempunyai objektif, rancangan
dan organisasi untuk mendidik murid-murid supaya menjadi insan yangberilmu pengetahuan, berakhlak mulia
dan menguasai kemahiran tertentu,demi berupaya menyesuaikan diri dalammasyarakatnya pada masa depan.
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
4/24
Masyarakat Malaysia yang berbentuk
majmuk telah membawa kepadawujudnya Rukun Negara pada tahun1970 yang dijadikan dasar pendidikan,
kewarganegaraan, pembangunan danperkembangan masyarakat.
Rukun Negara ini terdiri daripada limaprinsip yang utama dan bertujuan untukmencapai perpaduan yang lebih erat di
kalangan seluruh masyarakat Malaysia.
http://4.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TTovC8vebbI/AAAAAAAAAHk/4uLM65PWt9w/s1600/falsafah.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
5/24
http://4.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TTovC8vebbI/AAAAAAAAAHk/4uLM65PWt9w/s1600/falsafah.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
6/24
Berteraskan kepada Rukun Negara,Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)
telah diwujudkan pada tahun 1988.
Konsep pendidikan di Malaysia bolehditafsir daripada FPK.
FPK ini bertujuan menentukan arahhaluan, asas dan sumber inspirasikepada semua usaha dan rancangan
dalam bidang pendidikan.
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
7/24
Matlamat FPKMelahirkan insan yang baik dan sempurna supayamenjadi warganegara Malaysia yang baik dan
berguna.Melahirkan rakyat Malaysia yang sempurna danmemiliki serta menghayati ciri-ciri berikut
http://4.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TTovQFg1lUI/AAAAAAAAAHo/itaANCKI5Aw/s1600/Falsafah+2.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
8/24
Melalui proses pendidikan, Malaysia dapatmencapai matlamat pendidikannya, iaitumelahirkan rakyat yang:
http://3.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TTovfdI4dVI/AAAAAAAAAHs/qG1ra22Vnl0/s1600/Falsafah+3.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
9/24
Faktor dalam perkembanganFalsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) adalahdigubal secara rapi dan teliti oleh pakar-pakar pendidikan dengan mengambil kira
aspek-aspek yang berkaitan dengankeperluan individu, masyarakat dan negara.
Faktor-faktor yang mempengaruhipertimbangan asas semasa menggubal
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) ialah:
http://2.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TTov38HG0SI/AAAAAAAAAHw/OqoTxmvXNeQ/s1600/Falsafah+4.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
10/24
http://2.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TTov38HG0SI/AAAAAAAAAHw/OqoTxmvXNeQ/s1600/Falsafah+4.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
11/24
Definisi Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha
berterusan ke arah memperkembangkan lagipotensi individu secara menyeluruh dan bersepaduuntuk mewujudkan insan yang seimbang danharmonis dan segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhankepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuanmelahirkan rakyat Malaysia yang berilmupengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia,bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraan diri serta memberi sumbanganterhadap keharmonian dan kemakmuran
masyarakat dan negara.
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
12/24
Elemen-elemen dalamFalsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)
http://4.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TTowRk62UNI/AAAAAAAAAH0/Ej11ja2tO1M/s1600/Falsafah+5.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
13/24
FALSAFAH PENDIDIKAN GURU(FPK) Guru - guru
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
14/24
Konsep FPGBerlandaskan Falsafah PendidikanKebangsaan (FPK). Menentukan arah haluan,asas dan sumber inspirasi kepada matlamatdan pendidikan guru. Matlamatnya ialahmelahirkan guru yang berkualiti dari segiperibadi, professional, sosial dan amalantingkah laku; menguasai ilmu, kemahiran dan
amalan nilai-nilai keguruan, serta berupayamencapai kecemerlangan pendidikan untukpengisian tuntutan Wawasan Pendidikan
dalam abad ke-21.
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
15/24
guru yang berpekerti mulia,berpandangan progresif dan
saintifik, bersedia menjunjungaspirasi Negara serta menyanjung
aspirasi Negara serta menyanjungwarisan kebudayaan Negara,menjamin perkembangan individu
dan memelihara suatu masyarakatyang bersatu padu, demokratik,
progresif dan berdisiplin.
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
16/24
Matlamat Pendidikan GuruMenghasilkan guru yang berkualitidari segi peribadi, professional,sosial dan amalan tingkah laku;menguasai ilmu, kemahiran danamalan nilai-nilai keguruan, serta
berupaya mencapai kecemerlanganpendidikan untuk pengisian tuntutanWawasan Pendidikan dalam abad
ke-21.
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
17/24
Model Konseptual Pendidikan GuruBerlandaskan kepada dasar Falsafah PendidikanGuru dan Matlamat Pendidikan.
Model ini merangkumi tiga dimensi utama, iaitu:
1. Ketuhanan : Peningkatan ilmu, penghayatan dan
amalan individu berterasakan kepercayaan dankepatuhan kepada ajaran agama.
2. Kemasyarakatan : Penekanan peranan gurusebagai pendidik, pemimipin dan agen perubahan.
3. Kendiri : Penekanan pembinaan daya kefahaman
dan patriotism, pemupukan budaya ilmu sertaembentukan sahsiah murni dan ber ekerti mulia.
Di b h i di i b M d l
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
18/24
Di bawah tiga dimensi utama tersebut, ModelKonseptual Pendidikan Guru ini merangkumi tigaaspek asas, iaitu
1.Pengetahuan yang berkaitan denganperkembangan dan kepentingan pendidikan dalamkehidupan.
2.Kemahiran ikhtisas yang merangkumi kemahiranmenggunakan bahan-bahan pelajaran dengan tujuanmeningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.
3.Nilai yang merujuk kepada amalan nilai-nilaimurni, perlakuan guru yang penyayang, berpekerti
mulia, berdaya tahan, patriotic, inovatif, kreatifdan atuh ke ada etika rofesion ke uruan.
K i i k i i di d k d
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
19/24
Ketiga-tiga aspek ini disepadukan danmerentas semua disiplin dan programperguruan yang dirancangkan.
Model Konseptual Pendidikan Guru jugamenekankan matlamat mengembangkan
potensi guru secara seimbang dan bersepadudari segi rohani, emosi, intelek dan jasmani.
Unsur-unsur akauntabiliti guru, aspekpengetahuan, kemahiran dan nilai sertapotensi guru adalah digambarkan sepertiRajah di bawah:
http://4.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TToxL1FDmFI/AAAAAAAAAH4/AnJR2d2P2V8/s1600/Falsafah+6.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
20/24
http://4.bp.blogspot.com/_nUCJ46hQ0lE/TToxL1FDmFI/AAAAAAAAAH4/AnJR2d2P2V8/s1600/Falsafah+6.PNG -
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
21/24
Elemen-elemen dalam FPG1. Berpekerti mulia
Sahsiah guru yang baik bersopan,berdisiplin, bermoral.
2. Berpandangan progresif dan saintifik
Berusaha agar tidak ketinggalan dari segiprofesional.
Memberi penekanan kepada sains danteknologi.
3 B di j j i i
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
22/24
3. Bersedia menjunjung aspirasi negara Berusaha agar dapat menyumbang ke arahpencapaian aspirasi negara.
4. Serta menyanjung warisan kebudayaannegara
Menghayati warisan kebudayaan Negara. Menyemai sifat patriotisme dan cintakannegara.
5. Menjamin perkembangan individu Perkembangan guru dan murid secaramenyeluruh (aspek JERI).
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
23/24
-
7/29/2019 Konsep FPK Dan FPG
24/24