konkurs tematyczny „taki to mroczny czas” 70 rocznica ... woj.pdf · klucz odpowiedzi. konkurs...

Konkurs tematyczny „Taki to mroczny czas”

70 rocznica Powstania Warszawskiego

1

Konkurs tematyczny:

„Taki to mroczny czas” 70 rocznica Powstania Warszawskiego

dla uczniów gimnazjów województwa małopolskiego w roku szkolnym 2013/2014

Patronat Honorowy: Rektor Uniwersytetu Pedagogicznego

im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Organizator: IV Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Olkuszu

na zlecenie Małopolskiego Kuratora Oświaty

Etap wojewódzki

Klucz odpowiedzi



2

Zadanie I. Wskaż jedną prawidłową odpowiedź na poniższe pytania. (0-14 punktów)

1. Plan ostatecznego rozwiązania kwestii żydowskiej powstał w:

a. styczniu 1941 r.

b. styczniu 1942 r.

c. styczniu 1943 r.

2. Plan ostatecznego rozwiązania kwestii żydowskiej został podpisany w:

a. Wannsee

b. Monachium

c. Lipsku

3. Dystrykt galicyjski został powołany w:

a. 1939 r.

b. 1940 r.

c. 1941 r.

4. Generalny Plan Wschodni na Zamojszczyźnie Niemcy realizowali:

a. od jesieni 1942 r.

b. od jesieni 1943 r.

c. od jesieni 1944 r.

5. Kurier Rządu Emigracyjnego na spotkaniu KG AK w lipcu przekazał stanowisko władz dotyczące

przygotowań do powstania. Był to:

a. Stefan Korboński

b. Jan Nowak-Jeziorański

c. Tomasz Arciszewski

6. Powstanie warszawskie trwało 63 dni w okresie:

a. 1 sierpnia – 2 października 1942 r.

b. 1 sierpnia – 2 października 1943 r.

c. 1 sierpnia – 2 października 1944 r.

7. Akt kapitulacji powstania warszawskiego podpisano w:

a. Konstancinie

b. Ożarowie

c. Modlinie

8. W trakcie powstanie oddziały SS rozstrzelały ok. 40 tys. mieszkańców:

a. Mokotowa

b. Śródmieścia

c. Woli

9. Po upadku Żoliborza w dniu 30 września samotnie walczyła część:

a. Czerniakowa



3

b. Mokotowa

c. Śródmieścia

10. Na czele Kedywu (Kierownictwa Dywersji) od listopada 1943 r. stał:

a. gen. Stefan Grot-Rowecki

b. gen. Tadeusz Bór-Komorowski

c. płk August Emil Fieldorf- Nil

11. Sonderaktion Krakau polegała na:

a. aresztowaniu profesorów krakowskich uczelni i wywiezieniu ich do niemieckich obozów koncentracyjnych

b. walce Niemców z polską inteligencją

c. gospodarczym eksploatowaniu ziemi krakowskiej

12. Niemiecka polityka Lebensraum polegała m.in. na:

a. utworzeniu państw satelickich sprzymierzonych z III Rzeszą

b. utworzeniu na okupowanych przez Sowietów ziemiach polskich autonomicznego obszaru

c. wysiedlaniu Polaków z włączonych do III Rzeszy ziem polskich i sprowadzaniu w ich miejsce niemieckich

osadników

13. Jednym z celów akcji „Burza” była:

a. ochrona ludności polskiej na Ukrainie i Wołyniu przed Ukraińcami

b. podkreślenie woli walki Polskiego Państwa Podziemnego z Niemcami i przekonanie Sowietów do uznania

polskich praw do obszarów po obu stronach linii Curzona

c. przekonanie Sowietów do zmiany polityki wobec Polskiego Państwa Podziemnego

14. Podczas konferencji jałtańskiej ustalono, że:

a. powołany zostanie polski rząd, w którym dominować będą przedstawiciele niekomunistycznego podziemia

niepodległościowego

b. powstanie polski rząd tymczasowy, który uzyska akceptację trzech mocarstw

c. w skład państwa polskiego wejdą wszystkie ziemie włączone do Związku Sowieckiego po agresji

17 września

Zadanie II. Uszereguj chronologicznie podane poniżej wydarzenia wpisując je do tabel, zaczynając

od tego, które było najwcześniejsze. (0-3 punkty)

a)



4

Kolejność wydarzeń

1 2 3 4 5

powstanie

ZWZ

zamordowanie

jeńców polskich

w Katyniu przez

Sowietów

układ

Sikorski-

Majski

powstanie

rządu PKWN

wybuch

powstania

warszawskiego

b)


1 2 3 4 5

zawarcie

polsko-

radzieckiego

układ o

nieagresji

niemiecko-

sowiecki układ

o granicach,

I transport

jeńców

polskich do

obozu

Auschwitz

agresja

Niemiec na

ZSRR

ewakuacja żołnierzy

i cywilów polskich

ze Związku

Sowieckiego pod

dowództwem gen.

Andersa

c)


1 2 3 4 5

powstanie

Generalnego

Gubernatorstw

a

odkrycie

grobów jeńców

polskich w

Katyniu

utworzenie

KRN

proces szesnastu

przywódców

Polskiego Państwa

Podziemnego w

Moskwie

Testament

Polski

Walczącej



5

Zadanie III. Przeczytaj zamieszczony poniżej tekst źródłowy, a następnie odpowiedz na pytania.

(0-4 punkty)

„Chcemy, by pan powiedział polskiemu rządowi, rządom i czołowym przywódcom alianckim, że jesteśmy

bezsilni wobec niemieckich zbrodniarzy. Nie możemy się sami bronić, ani też nikt w Polsce nie jest w stanie

nas obronić. Polskie władze podziemne mogą uratować niektórych z nas (…). Niemcy nie starają się nas

ujarzmić tak, jak inne narody. My jesteśmy systematycznie mordowani (…) trzy miliony polskich Żydów są

skazane na zagładę. (…) i nie może temu zapobiec ani polskie ani żydowskie podziemie. Niech pan

odpowiedzialność za złoży na barki aliantów. Niech żaden z przywódców Narodów Zjednoczonych nie będzie

w stanie powiedzieć, że nie wiedział, iż jesteśmy w Polsce mordowani i że tylko z zewnątrz można nam przyjść

z pomocą.”

S. Korboński, Polskie Państwo Podziemne. Przewodnik po Podziemiu z lat 1939 – 1945,

Bydgoszcz: Nasza Przyszłość, s. 80 -82.

a) Jaki plan mieli Niemcy wobec Żydów?

Zamierzali dokonać pełnej eksterminacji ludności żydowskiej.

b) Komu o wydarzeniach opisywanych w tekście miał przekazać informację Jan Karski?

Aliantom i za ich pośrednictwem całemu światu.

c) Jaka była szansa polskiego podziemia na uratowanie mordowanej przez Niemców ludności?

Polskie podziemie samo nie mogło uratować Żydów.

d) Jakiej reakcji od aliantów spodziewali się autorzy informacji?



6

Podjęcia jakichkolwiek działań w celu udzielenia pomocy Żydom

UWAGA!

Dopuszcza się uwzględnienie przez Komisję Konkursową innych poprawnych odpowiedzi uczniów,

zgodnych z treścią i ideą zawartą w kluczu.

Zadanie IV. Przeczytaj zamieszczony poniżej tekst źródłowy, a następnie odpowiedz na pytania.

(0-12 punktów)

Naszym celem jest:

1. Opuszczenie terytorium Polski przez wojska sowieckie oraz przez rosyjską policję polityczną.

2. Zaprzestanie prześladowań politycznych, którego dowodem będzie:

a) zwolnienie skazanych i uwięzionych w procesie moskiewskim,

b) amnestia dla więźniów politycznych oraz dla wszystkich żołnierzy AK i dla tak zw. „oddziałów leśnych”,

c) powrót Polaków wywiezionych w głąb Rosji i likwidacja obozów koncentracyjnych przypominających

smutnej pamięci metody totalizmu niemieckiego,

d) zniesienie systemu politycznego, znajdującego wyraz w istnieniu tak zw. Min. Bezpieczeństwa.

3. Zjednoczenie i uniezależnienie Armii Polskiej przez:

a) spolszczenie korpusu oficerskiego w armii gen. Rola- Żymierskiego,

b) honorowy powrót z bronią wojsk polskich z zagranicy,

c) połączenie w jedną całość i na równych prawach armii z zagranicy oraz b. Armii Krajowej z armią gen.

Żymierskiego.

4. Zaprzestanie dewastacji gospodarczej kraju przez władze okupacyjne.

5. Dopuszczenie wszystkich polskich stronnictw demokratycznych do udziału w wyborach

pięcioprzymiotnikowych.

6. Zapewnienie niezależności polskiej polityki zagranicznej.

7. Stworzenie pełnego samorządu terytorialnego, społeczno- gospodarczego i kulturalno-oświatowego.

8. Uspołecznienie własności wielkokapitalistycznej i zorganizowanie sprawiedliwego podziału dochodu

społecznego.

9. Zapewnienie masom pracujących współkierownictwa i kontroli nad całą gospodarką narodową oraz

warunków materialnych zabezpieczających byt rodzinie i osobisty rozwój kulturalny.

10. Swoboda walki dla klasy robotniczej o jej prawa w ramach nieskrępowanego ruchu zawodowego.

11. Sprawiedliwe przeprowadzenie reformy rolnej i kontrola narodu nad akcją osiedleńczą na odzyskanych

Ziemiach Zachodnich i w Prusach Wschodnich.

12. Oparcie powszechnego, demokratycznego nauczania i wychowania na zasadach moralnych i duchowych

dorobku cywilizacji zachodniej i naszego kraju.

Zapewniając walkę o ten program na jawnej arenie politycznej, stronnictwa demokratyczne Rady Jedności

Narodowej wyrażają nadzieję, że Tymczasowy Rząd Jedności Narodowej dążyć będzie do demokratyzacji

Polski i do przekreślenia różnic i sporów dzielących dotąd różne odłamy społeczeństwa polskiego.

http://pl.wikisource.org/wiki/Testament_Polski*_Walcz%C4%85cej_(1_lipca_1945)



7

a) Jak nazywa się fragment przytoczonego tekstu źródłowego?

Testament Polski Walczącej

b) Kto go wydał?

Rada Jedności Narodowej

c) Kiedy został wydany?

1 lipca 1945 r.

d) Jak w świetle tego dokumentu wyglądała sytuacja polityczna w Polsce po powstaniu Rządu Jedności

Narodowej. Podaj trzy przykłady. (1 punkt za każdy prawidłowy przykład)

wynika to jasno z tekstu i Komisja samodzielnie ocenia wypowiedź ucznia

e) Jak w świetle tego dokumentu wyglądała sytuacja gospodarcza w Polsce po powstaniu Rządu Jedności

Narodowej. Podaj trzy przykłady. (1 punkt za każdy prawidłowy przykład)

wynika to jasno z tekstu i Komisja samodzielnie ocenia wypowiedź ucznia

f) Przedstaw warunki, których spełnienie, zdaniem autorów dokumentu, było konieczne do ustabilizowania

sytuacji politycznej w Polsce. Podaj trzy przykłady. (1 punkt za każdy prawidłowy przykład)

wynika to jasno z tekstu i Komisja sama ocenia wypowiedź ucznia

Zadanie V. Dopisz pełną nazwę do podanych poniżej skrótów. (0-13 punktów)

1. RPŻ „Żegota” – Rada Pomocy Żydom

2. GG - Generalne Gubernatorstwo

3. AK – Armia Krajowa

4. KWC – Kierownictwo Walki Cywilnej

5. PKWN – Polski Komitet Wyzwolenia Narodowego



8

6. TON – Tajna Organizacja Nauczycielska

7. Kedyw – Kierownictwo Dywersji

8. ŻZW – Żydowski Związek Wojskowy

9. RGO - Rada Główna Opiekuńcza

10. RJN – Rada Jedności Narodowej

11. MO – Milicja Obywatelska

12. TRJN – Tymczasowy Rząd Jedności Narodowej

13. UPA – Ukraińska Powstańcza Armia

Zadanie VI. Do podanych pseudonimów wpisz nazwiska noszących je osób.

(0-4 punktów)

Niedźwiadek Grot Hubal Jędruś

Leopold Okulicki Stefan Rowecki Henryk Dobrzański Władysław Jasiński

Zadanie VII. Wyjaśnij co oznaczają poniższe nazwy. (0-14 punktów)

Szczekaczki

głośniki, przez które Niemcy podawali oficjalne informacje dla ludności

okupowanej Europy

Prasa gadzinowa

prasa niemiecka wydawana na okupowanych terenach, której celem

indoktrynacja podbitej ludności i podawanie informacji zgodnie z nazistowską

ideologią

Blitzkrieg

wojna błyskawiczna, taktyka wojenna Niemców polegająca na omijaniu stałych

fortyfikacji, łamaniu neutralności państw i szybkim marszu wojsk pancernych

Katiusze

sowiecka artyleria rakietowa, zwana też przez Niemców „organami Stalina”

Judenraty

utworzone przez Niemców organy administrujące gettami, złożone z Żydów, ich

głównym zadaniem było przekazywanie i egzekwowanie zamkniętym w gettach

poleceń okupanta. Podlegała im pełniąca funkcje porządkowe policja żydowska



9

Medal Sprawiedliwy

Wśród Narodów

Świata

izraelskie odznaczenie przyznawane osobom zasłużonym w udzielanie pomocy

Żydom podczas II wojny światowej, najwięcej tych odznaczeń przyznano

Polakom

Cichociemni

zrzuceni podczas II wojny światowej na teren polskich ziem okupowanych przez

Niemców polscy żołnierze podejmujące akcje sabotażowe, wywiadowcze i

dywersyjne oraz partyzanckie skierowane przeciw Niemcom

Zadanie VIII. Podaj na czym polegała działalność w ramach akcji opisywanej przez przytoczone

pojęcie. (0-10 punktów)

1. Legalizacja – przygotowanie nieprawdziwych, ale mających pozory pełnej autentyczności dokumentów, np.

aktów urodzenia, aktów chrztu, kart żywności, świadectw zatrudnienia.. Brali w niej udział Polacy zatrudnieni

w niemieckich instytucjach jak również księża.

2. Godzina policyjna – czas, po którym nie wolno było przebywać na ulicach i w miejscach publicznych

3. Szmugler – handel w czasie okupacji i polegający na skupywaniu towarów, najczęściej żywności, na wsi i

dostarczaniu ich (jej) do miast.

4. Tajne komplety – tajne kształcenie i wychowanie młodzieży polskiej na poziomie szkoły średniej i studiów

pod niemiecką okupacją w celu przeciwdziałania niemieckiej polityce wynaradawiania i ogłupiania narodu

polskiego.

5. Akcja AB – represje i masowe egzekucje Niemców wobec polskich elit przeprowadzone w maju 1940 roku

kontynuowane na terenach wschodnich w 1941roku np. egzekucje w Palmirach, Lwowie i inne.

Zadanie IX. Do podanych organizacji przypisz pełne nazwy formacji wojskowych

im podporządkowane. (0-7 punktów)

Stronnictwo

Ludowe Rząd polski

na

uchodźctwie

Stronnictwo

Narodowe PPR Rząd polski

na

uchodźctwie

Rząd polski

na

uchodźctwie

ZPP/PPR

Bataliony

Chłopskie

Armia

Krajowa

Narodowe

Siły Zbrojne

Armia

Ludowa

Polskie Siły

Zbrojne

Armia

Polska w

ZSRR gen.

I Dywizja

im. Tadeusza

Kościuszki,



10

Władysława

Andersa

Zadanie X. Na podstawie przytoczonego tekstu podaj zasady działania sądów podziemnych.

(0-5 punktów)

Sądy podziemne AK – specjalne podziemne polskie sądy cywilne i wojskowe funkcjonujące w latach 1940-1945. Na

podstawie uchwały Komitetu Ministrów do Spraw Kraju z 16 IV 1940 miały status sądów państwowych i sądziły na

podstawie polskiego kodeksu karnego z 1932 r. Sądy wojskowe działały przy KG AK i terenowych komendanturach, a

cywilne najpierw przy Delegacie Rządu na Kraj i delegatach okręgowych, a potem przy Głównej Komisji Walki

Cywilnej i okręgach KWC. W składzie orzekającym każdego stopnia sądu musiał uczestniczyć jeden zawodowy

prawnik. Rozprawy były tajne. Sądy wojskowe powołano przy Komendzie Głównej AK i komendanturach obszaru i

obwodu. Sądy cywilne działały przy Delegacie Rządu na Kraj i delegatach okręgowych. Po utworzeniu Kierownictwa

Walki Cywilnej (KWC) w grudniu 1942, cywilne sądy podziemne działały przy Głównej Komisji Walki Cywilnej i

okręgach KWC. Komplet sądzący składał się z 3 sędziów, z których jeden był obowiązkowo prawnikiem zawodowym.

Rozprawy były tajne. Rozpatrywano sprawy o zdradę narodu polskiego, szpiegostwo, denuncjację, prześladowania

Polaków i Żydów, działania na szkodę podziemia niepodległościowego. W ciągu wojny rozpatrzono kilka tys. spraw i

orzeczono kilkaset wyroków śmierci na przedstawicieli władz niemieckich i współpracujących z nimi polskich

obywateli. W sprawach mniej istotnych skazywano np. na kary chłosty i inne.

odpowiedź powinna zawierać następujące słowa klucze, albo odpowiadające im opisy i wyjaśnienia

dotyczące:

charakteru sądów, okresu ich funkcjonowania, komu podlegały, jaki charakter miały rozprawy, w jakich

sprawach wydawano wyroki, jaka była ich struktura i jakie wydawano wyroki

Zadanie XI. Wpisz w tabelę nazwę wojskowej formacji, która walczyła w przedstawionych

zmaganiach wojennych. (0-6 punktów)

http://portalwiedzy.onet.pl/59129,,,,armia_krajowa,haslo.html

http://portalwiedzy.onet.pl/50872,,,,delegatura_rzadu_na_kraj,haslo.html

http://portalwiedzy.onet.pl/55046,,,,kierownictwo_walki_cywilnej,haslo.html

http://portalwiedzy.onet.pl/55046,,,,kierownictwo_walki_cywilnej,haslo.html



11

Powstanie

Warszawskie

Bitwa pod

Lenino

Akcja „Burza”

operacja Ostra

Brama

Bitwa pod

Monte Cassino

Bitwa

o Narvik

Bitwa pod

Tobrukiem

Batalion

„Zośka”

I Dywizja im.

Tadeusza

Kościuszki

oddziały AK pod

dowództwem płk.

Aleksandra

Krzyżanowskiego-

Wilka

II Korpus

Polskich Sił

Zbrojnych

Samodzielna

Brygada

Strzelców

Podhalańskich

Samodzielna

Brygada

Strzelców

Karpackich

Zadanie XII. Do podanych opisów dopisz nazwiska opisywanych osób. (0-9 punktów)

znany jako kurier

z Warszawy

Jan Nowak Jeziorański

wydał rozkaz wybuchu Powstania

Warszawskiego

Gen. Tadeusz Komorowski

zginął

na Gibraltarze

Władysław Sikorski

dał się uwięzić w Auschwitz i opracował

informacje dotyczące tego obozu

Witold Pilecki

zdradził Andersa i został dowódcą wojsk

polskich w związku Sowieckim

Zygmunt Berling

po śmierci Mordechaja Anielewicza objął

dowództwo w powstaniu w getcie warszawskim

Marek Edelman

był jednym

z założycieli ŻOB

Icchak Cukierman



12

premier rządu polskiego na uchodźctwie w

okresie Powstania Warszawskiego

Stanisław Mikołajczyk

poeta młodego pokolenia, zginął w Powstaniu

Warszawskim

Krzysztof Kamil Baczyński

Zadanie XIII. Do podanych skrótów organizacji przypisz ich przywódców, bądź czołowych

przedstawicieli. (0-6 punktów)

OUN SN SL PPS-WRN „Nie” PKWN

Stefan

Bandera

Stanisław

Jasiukiewicz

Adam Bień

Antoni

Pajdak

August Emil

Fieldorf

„Nil”

Edward

Osóbka-Morawski

Zadanie XIV. Przedstaw charakter sowieckiej okupacji ziem polskich do czasu wojny

niemiecko-sowieckiej. (0-5 punktów)

Opis powinien zawierać następujące hasła klucze, albo odpowiadające i opisy i wyjaśnienia:

przeprowadzenie przez Sowietów w atmosferze terroru i nachalnej propagandy skierowanej zwłaszcza do

biedniejszych warstw wyborów do Ludowych Zgromadzeń, które poprosiły Radę Najwyższą ZSRS o

włączenie tzw. Zachodniej Białorusi i Zachodniej Ukrainy do Związku Sowieckiego, unifikacja zagarniętych



13

ziem z państwem sowieckim (nacjonalizacja majątków ziemskich, konfiskata dóbr kościelnych), przymusowa

kolektywizacja od początku 1940, nacjonalizacja zakładów przemysłowych, banków i komunikacyjnej

infrastruktury, nadanie sowieckiego obywatelstwa obywatelom polskim zamieszkującym ziemie włączone do

ZSRS, obowiązkowy rosyjski język urzędowy, nauczanie w języku rosyjskim, dążenie do ateizacji

społeczeństwa polskiego, ukrainizacja i rusyfikacja polskich instytucji kultury, zróżnicowany stosunek

Sowietów do przedstawicieli różnych narodowości tworzących społeczeństwo polskie II Rzeczypospolitej,

zakaz niekomunistycznych organizacji społecznych i politycznych, wcielenie do Armii Czerwonej obywateli

polskich, którym nadano sowieckie obywatelstwo, ze względu na brak zaufania do nich wcielano ich do

oddziałów pomocniczych i wykorzystywanych do ciężkich prac, prześladowania na tle narodowościowym i

klasowym, masowe wywózki w głąb Związku Sowieckiego.

UWAGA: Można uwzględnić inne prawidłowe odpowiedzi, nie przewidziane w kluczu.

Zadanie XV. Podaj dokładną datę (rok, miesiąc, dzień) następujący zdarzeń historycznych.

(0-8 punktów)

Pakt Ribbentrop – Mołotow 23 sierpnia 1939

Sowiecka agresja na Polskę 17 września 1939

Konferencja w Jałcie 4-11 luty 1945

Wyparcie wojsk niemieckich z Warszawy 17 stycznia 1945

Traktat o przyjaźni i granicach między III Rzeszą i ZSRR 28 września 1939

Zerwanie stosunków dyplomatycznych z Polską przez ZSRR 25 kwietnia 1943

Początek likwidacji getta w Warszawie przez Niemców 19 kwietnia 1943

Rozwiązanie Armii Krajowej przez gen. Leopolda Okulickiego 19 stycznia 1945

Zadanie XVI. Do podanych zadań wpisz czy są prawdziwe (P) lub fałszywe (F). (0-6 pkt)



14

Na wiosnę 1944 Delegatura Rządu na Kraj została przemianowana na Krajową Radę

Ministrów.

P

Linia Curzona wyznaczała granicę polsko – litewską po II wojnie światowej. F

Stolicą Generalnego Gubernatorstwa była Warszawa. F

Cywilnym dowódcą obrony we wrześniu 1939 roku Warszawy był Stefan Starzyński. P

Pismem gadzinowym wydawanym przez Niemców był Biuletyn Informacyjny. F

W czasie Powstania warszawskiego powstańcom dodawały otuchy występy ulubionego

piosenkarza Warszawy Mieczysława Fogga.

P

Zadanie XVII. Nazwij pojęciem historycznym opisywane poniżej zdarzenia historyczne. (0-4 punkty)

Pokazowy proces polityczny przywódców Polskiego Państwa Podziemnego

w dn. 18–21 czerwca 1945 r. w Moskwie przed Kolegium Wojskowego Sądu

Najwyższego ZSRR, którym przedstawiono fałszywe zarzuty. Zostali oni

podstępnie aresztowani przez NKWD w marcu 1945 w Pruszkowie pod

Warszawą, gdzie zaprosił ich generał I.A. Sierow. Na mocy wyroku na karę

więzienia zostali skazani: L. Okulicki (10 lat), J.S. Jankowski (8 lat), A. Bień

i S. Jasiukowicz (5 lat), K. Pużak (1,5 roku), A. Zwierzyński, K. Bagiński, E.

Czarnowski, J. Chaciński, S. Mierzwa, Z. Stypułkowski, F. Urbański (4-18

miesięcy). Uniewinnieni zostali K. Kobylański, S. Michałowski i J. Stemler-

Dąbski. A. Pajdak został wyłączony z procesu i niedługo po tym skazany na

5 lat więzienia.

„Proces 16”

Dobrowolna współpraca polityczna, gospodarcza lub kulturalna obywateli

kraju podbitego z władzami okupacyjnymi, którzy czerpią korzyści z tej

sytuacji. Uznawana jest za działanie wymierzone przeciwko interesom

własnego państwa.

Kolaboracja

Działanie mające na celu zaburzenie życia politycznego i gospodarczego w

danym państwie, które jest prowadzone z ukrycia w celu osiągnięcia korzyści

politycznych, osłabienia jego obronności lub gospodarki.

Dywersja

Żołnierze podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego, którzy

sprzeciwiali się sowietyzacji Polski i podporządkowania jej ZSRR. Nie

złożyli broni, po wypędzeniu Niemców i po zakończeniu II wojny światowej,

walcząc o odzyskanie przez Polskę niepodległości.

Żołnierze wyklęci



15

Zadanie nr XVIII. Wyjaśnij jakie przesłanie niosą powstańcze plakaty. Oceń w jaki sposób odnosiły

się do sytuacji powstańców. (0-4 punkty)

http://www.rp.pl/galeria/777687,2,919814.html (dostęp23.02.2014); http://a-pesni.org/ww2-polsk/p-kazdy.htm (dostęp 23.02.2014)

Według uznania Komisji Konkursowej

http://a-pesni.org/ww2-polsk/p-kazdy.htm



16

Zadanie XIX. Na podstawie poniższej mapy przedstaw kolejność kapitulacji powstańczych dzielnic

Warszawy. (0-6 punktów)

Źródło: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Warsaw_Uprising.svg (dostęp 23.02. 2014)

1. Ochota (8 VIII 1944)

2. Wola (11VIII 1944)

3. Czerniaków (23 IX 1944)

4. Mokotów (27 IX 1944)

5. Żoliborz (30 IX 1944)

6. Śródmieście (2 X 1944)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Warsaw_Uprising.svg

konkurs tematyczny „taki to mroczny czas” 70 rocznica ... woj.pdf · klucz odpowiedzi. konkurs...

Documents