9 lutego 2008 r. 1

KONKURSdla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych i policealnych

województwa pomorskiego

I Seminarium dla Kandydatów na Koordynatorów powiatowych

Gdańsk, 9 lutego 2008r.

FUNDACJA POSZANOWANIA ENERGIIw Gdańsku

ul. G. Narutowicza 11/12 80-952 Gdańsk

tel. 58 347-20-46, tel./fax 58 347-12-93e-mail: fpegda@fpe.nazwa.pl; www.fpegda.pl

ORGANIZATOR

9 lutego 2008 r.

9 lutego 2008 r. 3

OSOBY DO KONTAKTU:

  mgr inż. Grażyna Filipczuk – Szester – Koordynator projektu

0 502 527 002; graswic@wp.pl   mgr inż. Henryk Kąpiński - Konsultant ds. energetycznych i współpracy

0 515 249 008; hkapinski@wp.pl  dr inż. Tadeusz Żurek - Prezes FPE w Gdańsku

58 347 20 46; biuro@fpegda.nazwa.pl

9 lutego 2008 r. 4

PROGRAM

1. Informacje o konkursie

2. Wstępna lista koordynatorów powiatowych

3. Zgłoszenie uczestnictwa w konkursie

4. Regulamin konkursu

5. Harmonogram konkursu

6. Działania towarzyszące i wspierające

7. Realizacja poszczególnych etapów konkursu

8. Kryteria oceny uczestników

9. Nagroda główna konkursu

9 lutego 2008 r. 5

Po raz pierwszy w naszym województwie ogłaszamy konkurs, w którym mogą brać udział uczniowie i słuchacze wszystkich typów szkól ponadgimnazjalnych i policealnych.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Schematu Grantowego: „Podnoszenie świadomości społecznej i wzmocnienie rzecznictwa oraz działań monitorujących organizacji pozarządowych” realizowanego przez Fundację Fundusz Współpracy.

Jest to Konkurs pod hasłem Bogactwo energetyczne natury.

9 lutego 2008 r. 6

Konkurs ma na celu zaktywizowanie środowisk lokalnych wokół problematyki odnawialnych źródeł energii po to, aby jej znajomość doprowadziła do efektywnego wykorzystania zasobów naturalnych takich jak: woda, ziemia, wiatr i słońce.  Jego uczestnicy będą musieli wykazać się znajomością wykorzystania natury w zastąpieniu konwencjonalnych źródeł energii oraz będą mieli możność zetknięcia się z teorią i praktyką w tej dziedzinie dzięki działaniom towarzyszącym w formie seminariów, zwiedzania elektrowni wodnych, farm wiatrowych, plantacji roślin energetycznych, instalacji kolektorów słonecznych oraz udziału w zajęciach w Laboratorium Proekologicznych Źródeł Energii w siedzibie naszej Fundacji.  Konkurs będzie miał 3 etapy (szkolny, powiatowy i wojewódzki). Nagrodę główną stanowi czterodniowy wyjazd studyjny do Królewskiego Instytutu Technologicznego w Sztokholmie.

9 lutego 2008 r. 7

Wstępna lista koordynatorów powiatowych (aktualizacja 7 lutego br.)

L.p. Powiat Imię Nazwisko

1. Bytów Edward Mazur

2. Chojnice Wojciech Krajecki

3. Człuchów Maria Baczyńska

Człuchów Aleksandra Kurowska

4. Gdańsk/Pruszcz Gd. Bożena Wieczorkowska

5. Kartuzy Maria Kostuch

Kartuzy Sylwia Kostuch – Pielichowska

6. Kościerzyna Adam Szejba

7. Kwidzyn Beata Krzeszowska - Sarzyniak

8. Lębork Agnieszka Pipka

9 lutego 2008 r. 8

L.p. Powiat Imię Nazwisko

9. Malbork Bogusława Luterek

10. Puck Hanna Pruchniewska

11. Nowy Dwór Gdański

Danuta Stefańska

12. Słupsk Honorata Nowicka – Kupczyk

13. Starogard Gdański

Danuta Bławat

14. Sztum Jolanta Szewczun

15. Tczew Katarzyna Falgowska

16. Wejherowo Grzegorz Jerzyk

17. Trójmiasto Małgorzata Turyn

Wstępna lista koordynatorów powiatowych c.d.

9 lutego 2008 r. 9

Pieczęć szkoły Zgłoszenie uczestnictwa w konkursie

POWIAT: ............................................................................................................................NAZWA SZKOŁY: ..............................................................................................................ADRES SZKOŁY: …………………………..........................................................................TELEFON ...........................................................................................................................FAKS: .................................................................................................................................E-MAIL: ..............................................................................................................................IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA - OPIEKUNA ………………………………..…………..NAUCZANY PRZEDMIOT: ................................................................................................KONTAKT DO NAUCZYCIELA: (telefon, faks, e-mail) …………………………………......……………………………………………………………………………………………….. Deklarujemy udział w Konkursie Bogactwo energetyczne natury w roku 2008. Zobowiązujemy się do przeprowadzenia etapu szkolnego konkursu do 15.04.2008r, przesłania sprawozdania z tego etapu do Koordynatora powiatowego do 30.04.08 r;wytypowania uczniów do udziału w programowych wyjazdach studyjnych konkursu oraz w przypadku zakwalifikowania się do etapu powiatowego i (ew.) wojewódzkiego do dalszej opieki merytorycznej nad uczniem przez nauczyciela – opiekuna.

Poniższe dane dostępne będą wyłącznie osobom koordynującym projekt oraz kwalifikującym uczestników konkursu

Data i podpis nauczyciela – opiekuna ...............................................................................Imię i nazwisko dyrektora szkoły: ......................................................................................Data i podpis dyrektora szkoły ………………………: ........................................................

9 lutego 2008 r. 10

Regulamin konkursu

Regulamin określa zasady i przebieg konkursu, obejmuje także Harmonogram,i Formularz oceny. Przygotowany przez Organizatorów tekst Regulaminu znajduje się w materiałach seminaryjnych w formie propozycji do weryfikacji i zatwierdzenia przez uczestników seminarium.

2008-02-09 11

HARMONOGRAM KONKURSU

Termin Treść Odpowiedzialność

Styczeń - luty Wybór Koordynatorów powiatowych FPE w Gdańsku

Luty Ogłoszenie Konkursu FPE w Gdańsku

Luty - marzec Przyjmowanie zgłoszeń szkól Koordynatorzy powiatowi

Marzec – kwiecień Seminaria dla uczestników konkursu FPE w Gdańsku

Nauczyciele - opiekunowie

Kwiecień Finał etapu szkolnegoPrzesłanie sprawozdań do Koordynatorów powiatowych

Nauczyciele- opiekunowieKoordynatorzy powiatowi

Maj Wyjazdy studyjne dla uczniów zakwalifikowanych do etapu powiatowego

FPE w GdańskuKoordynatorzy powiatowiNauczyciele- opiekunowie

Czerwiec Finał etapu powiatowego Nauczyciele- opiekunowieKoordynatorzy powiatowi

Lipiec Przesłanie sprawozdań do Koordynatora Konkursu

Koordynatorzy powiatowiFPE w Gdańsku

Sierpień Szkolenia dla koordynatorów i nauczycieli - opiekunów

FPE w GdańskuKoordynatorzy powiatowiNauczyciele- opiekunowie

Wrzesień Finał etapu wojewódzkiego FPE w GdańskuKoordynatorzy powiatowiNauczyciele- opiekunowie

Październik Wyjazd studyjny do Sztokholmu FPE w GdańskuKoordynatorzy powiatowiNauczyciele - opiekunowie

9 lutego 2008 r. 12

Działania towarzyszące i wspierające:

- seminaria (co najmniej 5),

- wyjazdy studyjne,

- publikacja Poradnik uczestnika.

9 lutego 2008 r. 13

Okolice potencjalnych wyjazdów studyjnych:

GdańskW rejonie, który obejmuje m.in. Trójmiasto zlokalizowany jest największy potencjał energetyczny dający możliwość przechodzenia z energetyki węglowej na spalanie biomasy. Duże znaczenie ma dalszy rozwój skojarzonej gospodarki cieplnej i elektrycznej, preferowanej w Unii Europejskiej. Ten rejon ma bardzo duże znaczenie dla bezpieczeństwa energetycznego dla Województwa Pomorskiego.

ChojniceMiasto stanowiące centrum przemysłowo – usługowe dla rejonu południowo – zachodniego. Doskonałe warunki do wprowadzenia energii geotermalnej (najkorzystniejsze warunki w województwie pomorskim). Realna jest budowa instalacji geotermalnej pilotującej w rejonie Szpitala w Chojnicach. Rejon z preferencją produkcji rzepaku, przeznaczony również do budowy kompleksu agrotechnicznego.

9 lutego 2008 r. 14

Łeba Duże potencjalne możliwości wykorzystania lokalnych zasobów ekologicznej energii – biomasa, energetyka wiatrowa. Duże znaczenie rejonu dla bezpieczeństwa energetycznego kraju – elektrownia wodna szczytowo – pompowa w Żarnowcu. Zasoby gazu z potencjalnych źródeł mogą przyczynić się do podniesienia bezpieczeństwa energetycznego kraju i wpłynąć na poprawę jakości środowiska, zastępując instalacje węglowe.

KwidzynNajwiększe, realizowane obecnie możliwości energetycznego wykorzystania biomasy w przemyśle. Duży potencjał rozwojowy w tym zakresie w poszczególnych gminach tego rejonu. Ponadto powiat kwidzyński jest wiodącym rejonem w dziedzinie produkcji biomasy (liczne plantacje roślin energetycznych) oraz promocji odnawialnych źródeł energii (przede wszystkim stowarzyszenie EKO-Inicjatywa)

Okolice potencjalnych wyjazdów studyjnych c.d.:

9 lutego 2008 r. 15

StegnaSzczególne tereny chronione przyrodniczo. Istniejące plantacje wierzby energetycznej. Doskonałe warunki do lokalizacji i eksploatacji instalacji solarnych (kolektorów słonecznych i ogniw fotowoltaicznych).

WarcinoW rejonie eksploatowane są odnawialne źródła ciepła (kotłownie na biomasę) oraz duże plantacje rzepaku, który stanowi podstawowy surowiec do produkcji biopaliw (ekodiesel, epal) oraz ich komponentów (estry metylowe i etylowe). Zgodnie z programem przyjętym w Regionalnej strategii w rejonie północno -zachodnim województwa planowana jest budowa kompleksów agroenergetycznych.

Okolice potencjalnych wyjazdów studyjnych c.d.:

9 lutego 2008 r. 16

Realizacja poszczególnych etapów konkursu - jak przeprowadzić rozgrywki na terenie szkoły (etap szkolny)?

Etap szkolny:

Chętni do udziału w Konkursie uczniowie przygotowują w dowolnej formie pracę związaną z wykorzystywaniem lub perspektywami odnawialnych źródeł energii w swojej okolicy. Może to być np. rozprawka, esej, cykl artykułów w szkolnej gazetce lub lokalnej prasie czy prezentacja komputerowa. Niezbędnym warunkiem pozytywnej oceny takiej pracy będzie zaangażowanie w jej powstawanie lokalnej społeczności (przedstawiciele samorządu, władz lokalnych, producenci czy mieszkańcy zainteresowani np. uprawą roślin energetycznych). Nauczyciel – opiekun będzie mógł wspierać uczniów lub słuchaczy m.in. dzięki materiałom przygotowanym i dostarczonym przez organizatora czyli Fundację Poszanowania Energii w Gdańsku. Fundacja deklaruje także udział swoich ekspertów (konsultantów) w spotkaniach organizowanych w związku z Konkursem przez nauczycieli – opiekunów na terenie szkoły lub danej miejscowości. Nauczyciel – opiekun będzie także odpowiedzialny za zorganizowanie finału etapu szkolnego. Powołana przez nauczyciela – opiekuna Szkolna Komisja Konkursowa wyłoni zwycięzcę (zwycięzców), którzy zostaną zakwalifikowani do etapu powiatowego.

Wykonane przez nich prace zostaną przesłane do Koordynatora powiatowego, który z wybraną przez siebie Powiatową Komisją Konkursową, zdecyduje kto przechodzi do etapu powiatowego.

9 lutego 2008 r. 17

Realizacja poszczególnych etapów konkursu- jak zorganizować etap powiatowy?

Etap powiatowy:Dla zakwalifikowanych do etapu powiatowego uczniów i słuchaczy oraz ich opiekunów zaplanowano zorganizowanie wyjazdów studyjnych w tereny lub miejsca praktycznego zastosowania odnawialnych źródeł energii w województwie pomorskim. W tym etapie także premiowane będą kontakty z podmiotami społecznymi i biznesowymi danego powiatu oraz zainteresowanie ich konkursem.Za przeprowadzenie finału etapu powiatowego odpowiedzialni będą koordynatorzy powiatowi. Zadania konkursowe dostarczy Fundacja Poszanowania Energii w Gdańsku. Zadania te będą wykorzystywały znajomość treści Poradnika uczestnika oraz doświadczenia nabyte podczas realizacji etapu szkolnego i wizyt studyjnych.

Podczas finału powiatowego możliwy jest udział przedstawiciela Fundacji. Powiatowe Komisje Konkursowe decydują w swoich powiatach, którzy uczniowie lub słuchacze zostają wybrani do etapu wojewódzkiego, zgodnie z zapisem w Regulaminie, że z każdego powiatu i z miasta wydzielonego (Gdańsk, Gdynia, Słupsk i Sopot) kwalifikują się po 2 osoby.

9 lutego 2008 r. 18

Realizacja poszczególnych etapów konkursu- jak przygotować uczniów do etapu wojewódzkiego?

Etap wojewódzkiKoordynatorzy powiatowi przesyłają do koordynatora konkursu sprawozdania z etapu powiatowego (dotyczące łącznie 40 prac uczniów i słuchaczy z całego województwa). Organizator konkursu powołuje Wojewódzką Komisje Konkursową. Komisja ta uczestniczy w realizacji eliminacji konkursowych finału wojewódzkiego.W celu bardziej efektywnego przygotowania uczestników do finału zaplanowano dodatkowe zajęcia sprzyjające lepszej orientacji uczniów i słuchaczy w dziedzinie odnawialnych źródeł energii.Rozgrywki finału wojewódzkiego potrwają 3 dni

1 dzień: - wizyta studyjna dla uczestników konkursu do Zespołu elektrowni wodnych w Straszynie; spotkanie z ekologami oraz ekspertami i praktykami w dziedzinie odnawialnych źródeł energii 2. dzień:

przed południem- wizyta studyjna Zakładu Unieszkodliwiania Odpadów w Łężycach (Ekodolina) po południu - I tura rozgrywek finałowych – wyłonienie 20 półfinalistów 3 dzień: przed południem: zajęcia w Laboratorium Odnawialnych Źródeł Energii w siedzibie FPE (wszystkie osoby zakwalifikowane do finału w dwóch grupach po 20 osób) po południu: II tura rozgrywek finałowych – wyłonienie 10 finalistów

Zadania finałowe w I turze opierać się będą na wykorzystaniu dokonań z poprzednich etapów a w II turze polegać będą na rozwiązaniu testów.

9 lutego 2008 r. 19

Kryteria oceny uczestników

Materiał do dyskusji

Uczestnicy będą oceniani podczas wszystkich etapów. W każdym z nich przedmiotem oceny będzie poziom orientacji w dziedzinie odnawialnych źródeł energii (ich występowania i zastosowania) oraz współpraca ze społecznością lokalną.

9 lutego 2008 r. 20

W etapie szkolnym o kwalifikacji uczniów zadecyduje Szkolna Komisja Konkursowa, powoływana z inicjatywy nauczyciela – opiekuna i zatwierdzana przez Dyrekcję Szkoły. Komisja ustala kryteria oceny uczniów kierując się regulaminem konkursu i uwarunkowaniami lokalnymi.

Kryteria oceny uczestników – c.d.

Materiał do dyskusji

W etapie powiatowym zadecyduje o kwalifikacji - powołana i zatwierdzona przez Koordynatorów powiatowych - Powiatowa Komisja Konkursowa na podstawie regulaminów oceniania, które powstaną w wyniku wspólnej pracy koordynatorów i organizatora konkursu na seminarium zorganizowanym po etapie szkolnym

W etapie wojewódzkim o ocenie uczestników zadecyduje Wojewódzka Komisja Konkursowa na podstawie Punktowego szablonu oceniania uwzględniającego wszelkie kryteria oceny. Szablon ten będzie podany do publicznej wiadomości na portalu konkursu po zakończeniu etapu powiatowego.

9 lutego 2008 r. 21

Nagroda główna konkursu

Sztokholm, królewska stolica Szwecji, położona na 14 wyspach, uważana jest za jedno z najpiękniejszych miast na świecie.Królewski Instytut Technologiczny w Sztokholmie podjął się roli Patrona naukowego konkursu oraz gospodarza wyjazdu studyjnego do Sztokholmu, stanowiącego nagrodę główną dla laureatów konkursu.Udział w tym wyjeździe zaplanowano dla:10 uczestników – laureatów,10 nauczycieli – opiekunów laureatów,17 koordynatorów.

Chcemy, aby uczniowie, nauczyciele – opiekunowie laureatów oraz koordynatorzy mogli zapoznać się na miejscu z możliwościami praktycznego zastosowania odnawialnych źródeł energii na najwyższym światowym poziomie (katedra Odnawialnych Źródeł Energii Instytutu, dzielnica Hammarby Sjostad, elektrownia w Värtan Ropsten).

KTH – Royal Institute of Technology

W dzielnicy Sztokholmu Hammarby Sjöstad stworzono w pełni ekologiczną przestrzeń miejską. Jej funkcjonowanie oparte jest na odnawialnych źródłach energii oraz najnowszych technologiach oczyszczania wody i gospodarki odpadami. Budynki ogrzewane są za pomocą energii słonecznej, pomp ciepła oraz biogazu uzyskanego ze spalania śmieci i osadów pościekowych. Na stacjach benzynowych jako paliwo rozprowadza się biogaz. Oczyszczana lokalnie woda deszczowa odprowadzana jest bezpośrednio do jeziora, bez obciążania głównej oczyszczalni ścieków.

9 lutego 2008 r. 22

Zastosowano transport ekologiczny – po dzielnicy kursuje szybki tramwaj Tvärbanan, a północną i południową część dzielnicy łączy regularnie kursujący stateczek. Stworzono tu sieć ścieżek pieszych i rowerowych. Buduje się roślinne ekodukty, umożliwiające zwierzętom przejście nad trasami szybkiego ruchu.

W Värtan Ropsten działa największa na świecie instalacja pomp ciepła o łącznej mocy 180 MW. Energia elektryczna używana do napędu pomp ciepła pochodzi w całości z ekologicznych elektrowni wodnych.

9 lutego 2008 r. 23

Zapraszamy do współpracy