Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. razredna ... · prometna preventiva – 1 razred...

ŠKOLSKI KURIKULUM

za školsku godinu 2019./2020.

Razredna nastava

Benkovac, rujan 2019.

1

SADRŽAJ

OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI BENKOVAC 5

NACIONALNI OKVIRNI KURIKULUM 6

ŠKOLSKI KURIKULUM 6

PODRUČJA KURIKULUMA 7

DOPUNSKA I DODATNA NASTAVA

Dopunska nastava-Hrvatski jezik 1 razred 8

Dopunska nastava-Hrvatski jezik 1-4 razred 9

Dopunska nastava-Matematika 1 razred 10

Dopunska nastava-Matematika 1-4 razred 11

TERENSKA I IZVANUČIONIČKA NASTAVA

Terenska nastava: Mukinje 1-4 razred 12

Dan otvorenih vrata vojarne Benkovac 13

Posjet izvan škole kino/kazalište 14

Izvanučionička nastava: Gradska/Školska knjižnica

1 razred

15

Izvanučionička nastava: Gradska/Školska knjižnica

2 razred

16

Izvanučionička nastava: Promet - 1 razred 17

Izvanučionička nastava: Promet -21 razred 18

Izvanučionička nastava: Godišnja doba - 1 razred 19

Izvanučionička nastava: Godišnja doba - 2 razred 20

Izvanučionička nastava: Benkovački sajam 21

Izvanučionička nastava: zavičajni Muzej Benkovac 22

2

Terenska nastava : kino-Zadar i kazalište Zadar 23

Terenska nastava : zračna luka Zadar 24

Terenska nastava : Vatrogasni dom 25

Terenska nastava : rijeka Karišnica 26

Terenska nastava : Zadar-središte Županije 27

Terenska nastava : Vransko jezero 28

Jednodnevni izlet - 1 razred 29

Jednodnevni izlet – 2 razred 30

Jednodnevni izlet – 3 razred 31

Škola u prirodi – 4 razred 32

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Dramska skupina - 1 razred 33

Sportska grupa – 1 razred 34

Prometna preventiva – 1 razred 35

Dramska skupina – 2 razred 36

Sportska grupa – 2 razred 37

Stolni tenis – 2 razred 38

Cvjećari 39

Mladi matematičari 40

Pikado 41

Večer matematike 42

Plan mjesta 43

Projektni dan 100. Dan škole 44

Projekt: volim čitati 45

3

Mali glagoljaši 46

Hippo Language Olympiad 47

Kviz za poticanje čitanja 48

Kazališna predstava 49

Naša mala knjižnica 50

Pjevački zbor 51-52

Školski preventivni program 53-54

PRODUŽENI BORAVAK - 1 razred

Produženi boravak 55

Pozdrav jeseni 56

Mjesec knjige 57

Svjetski dan pješačenja 58

Sigurnost u prometu 59

Božićna radionica 60

Što se dogodilo u parku 61

Projekt – izrada slikovnice 62

Pozdrav proljeću 63

Uskrsna radionica 64

Šetnja parkom, gradom, širom okolicom škole 65

PRODUŽENI BORAVAK - 2 razred

Produženi boravak 66

Pozdrav jeseni 67

Mjesec knjige 68

Svjetski dan pješačenja 69

4

Sigurnost u prometu 70

Božićna radionica 71

Što se dogodilo u parku 72

Projekt – izrada slikovnice 73

Pozdrav proljeću 74

Uskrsna radionica 75

Šetnja parkom, gradom, širom okolicom škole 76

POSEBNI KOMBINIRANI RAZREDNI ODJEL

Posjet kazalištu lutaka Zadar i gledanje kazališne

predstave

77

5

Osnovna škola Benkovac

Antuna Mihanovića 21

Školski odbor Osnovne škole Benkovac , temeljem članka 28. Zakona o odgoju i

obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi na sjednici 2.10.2019. godine, donio je Školski

kurikulum za školsku godinu 2019. / 2020.

OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnova škola Benkovac

Adresa: Antuna Mihanovića 21

Tel.: 023 / 68 18 53

Fax.: 023 / 68 41 78

Internet pošta: [email protected]

Internet adresa: http://os-benkovac.skole.hr/

Županija: Zadarska

Broj razrednih odjela: 54

Matična škola : 33

Područna škola: 21

Ravnatelj škole: Tonći Kuman

mailto:[email protected]

http://os-benkovac.skole.hr/

6

NACIONALNI OKVIRNI KURIKULUM

Nacionalni okvirni kurikulum temeljni je dokument koji na nacionalnoj

razini donosi vrijednosti, opće ciljeve i načela odgoja i obrazovanja,

koncepciju učenja i poučavanja, određuje odgojno-obrazovna postignuća na

određenim stupnjevima učenikova razvoja, odnosno postignuća za određene

odgojno-obrazovne cikluse i odgojno-obrazovna područja, utvrđuje načine i

kriterije vrjednovanja i ocjenjivanja.

Nacionalni okvirni kurikulum razvojni je dokument, otvoren za promjene i

poboljšanja, ovisno o potrebama i razvojnim težnjama na području odgoja i

obrazovanja, a promjene će se temeljiti na rezultatima istraživanja i

rezultatima vrjednovanja.

Opći odgojno-obrazovni ciljevi:

Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijeđivati

njihov intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u

skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima.

Razvijati u učenicima svijest o očuvanju materijalne i duhovne povijesno-

kulturne baštine Republike Hrvatske i nacionalnog identiteta.

Odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim

vrijednostima, ljudskim pravima i pravima djece, osposobiti ih za življenje u

multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i snošljivosti, te za

djelatno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom razvoju društva.

Osigurati učenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i stručnih

kompetencija, osposobiti ih za život i rad u promjenjivom društveno-

kulturnom kontekstu prema zahtjevima tržišnog gospodarstva, suvremenih

informacijsko-komunikacijskih tehnologija i znanstvenih spoznaja te

dostignuća.

Osposobiti učenike za cijeloživotno učenje.

Nacionalni okvirni kurikulum temelj je za izradbu svih ostalih

kurikulumskih dokumenata, pa tako i za izradbu školskog kurikuluma.

ŠKOLSKI KURIKULUM

Zadaci Školskog kurikuluma su individualizacija i uspješno prepoznavanje

potreba pojedinaca, lokalne zajednice i stjecanje kompetencija za uspješno

prepoznavanje potreba pojedinaca, lokalne zajednice i stjecanje

kompetencija za uspješno udovoljavanje zadaćama

cjeloživotnog obrazovanja.

7

Pod pojmom školskog kurikuluma se podrazumijevaju svi sadržaji, procesi

i aktivnosti koje su usmjerene na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja

kako bi se promovirao intelektualni,

osobni, društveni i fizički razvoj učenika.

Karakteristike školskog kurikuluma:

•težište obrazovnog procesa nije više sadržaj već cilj i rezultat obrazovanja,

•razvoj sustava procjene i samoprocjene u obrazovanju,

•usmjerenost prema kvaliteti rezultata,

•usmjerenost na učenika i proces učenja,

•samostalnost i razvoj škole,

•stručnost, samostalnost i odgovornost učitelja,

•lokalna i šira podrška zajednice za učinkovit i kvalitetan obrazovni sustav.

Školskim kurikulumom utvrđuje se:

•aktivnost, program ili projekt,

•nositelji aktivnosti, programa ili projekta,

•ciljevi,

•način realizacije,

•vremenik,

•namjena,

•detaljan troškovnik,

•način vrjednovanja,

•način korištenja rezultata vrjednovanja.

PODRUČJA KURIKULUMA

• DOPUNSKA NASTAVA

• DODATNA NASTAVA

• IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

• TERENSKA I IZVANUČIONIČKA NASTAVA

• PROJEKTI I PROGRAMI U NASTAVI

8

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT DOPUNSKA NASTAVA HRVATSKI

JEZIK CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

- uvježbavanje gradiva koje se teže usvaja

ili nije usvojeno u redovnoj nastavi

- motivirati učenike na bolje usvajanje

gradiva i podupirati samostalan rad

- utvrđivanje gradiva

- poticati interes za rad, upornost,

samostalnost i točnost u radu

- razvijanje radnih navika

NAMJENA AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA

- uključiti u dopunski rad učenike kod

kojih su uočene poteškoće u svladavanju

osnovnog gradiva

- olakšati usvajanje gradiva primjerenim

zadatcima, metodama i nastavnim

sredstvima

- omogućiti učenicima napredovanje u

skladu s njihovim sposobnostima

NOSITELJI AKTIVNOSTI,

PROGRAMA ILI PROJEKTA

Učitelji: Dario Ivković, Branka Vuksan

Ćusa i Slavica Knez

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI,


- kroz sate dopunske nastave korištenjem

različitih nastavnih metoda (metoda

čitanja, odgovaranja na pitanja,

usmenog i pismenog izražavanja,

opisivanja, prepričavanja)

- individualan rad

- rad u paru i manjim skupinama

- rad s učenicima prema potrebi

VREMENIK AKTIVNOSTI,


- tijekom šk.god. 2019./2020. (35 sati

godišnje)

- jednom tjedno ili po potrebi učenika,

prema rasporedu sati VREDNOVANJE AKTIVNOSTI,


- anoniman anketni upitnik za učenike

- samovrjednovanje rada u cilju

poboljšanja

- listići, usmene i pismene provjere te

opisno praćenje napredovanja učenika

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,


- fotokopiranje materijala (cca 10 kn po

učeniku)

9

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Dopunska nastava iz hrvatskog jezika

CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

Usvajanje gradiva koji nisu usvojeni u

redovnoj nastavi

Razvijanje radnih navika

Utvrđivanje gradiva

NAMJENA AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

Pomoć učenicima u svladavanju

gradiva



Učitelji razredne nastave



Individualizirani pristup



Jedan sat tjedno tijekom školske godine

VREDNOVANJE AKTIVNOSTI,


Kontrolni zadaci



10

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT DOPUNSKA NASTAVA MATEMATIKA


ILI PROJEKTA

- uvježbavanje matematičkih sadržaja

koji se teže usvajaju ili nisu usvojeni u

redovnoj nastavi

- motivirati učenike na bolje usvajanje

gradiva i podupirati samostalan rad

- razvijati pamćenje, mišljenje, logičko

zaključivanje i povezivanje

- razvijati brzinu računanja

- poticati interes za rad, upornost,

samostalnost i točnost u radu

- razvijanje radnih navika


- uključiti u dopunski rad učenike kod

kojih su uočene poteškoće u svladavanju

osnovnog gradiva

- olakšati usvajanje gradiva primjerenim

zadatcima, metodama i nastavnim

sredstvima

- omogućiti učenicima napredovanje u

skladu s njihovim sposobnostima




Ćusa i Slavica Knez



- kroz sate dopunske nastave korištenjem

različitih nastavnih metoda (računanja,

čitanja, uvježbavanja, logičkog

povezivanja, prepoznavanja...)

- individualan rad

- rad u paru i manjim skupinama

- rad s učenicima prema potrebi




godišnje)

- jednom tjedno ili po potrebi učenika,

prema rasporedu sati VREDNOVANJE AKTIVNOSTI,


- anoniman anketni upitnik za učenike

- samovrjednovanje rada u cilju

poboljšanja

- listići, usmene i pismene provjere te

opisno praćenje napredovanja učenika



- fotokopiranje materijala (cca 10 kn po

učeniku)

11

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Dopunska nastava iz matematike


ILI PROJEKTA

Usvajanje gradiva koji nisu usvojeni u

redovnoj nastavi

Razvijanje radnih navika

Utvrđivanje gradiva


ILI PROJEKTA

Pomoć učenicima u svladavanju

gradiva






Individualizirani pristup



Jedan sat tjedno tijekom školske godine



Kontrolni zadaci



12

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Terenska nastava Mukinje


ILI PROJEKTA

Upoznavanje gorskog zavičaja zimi

Njegovanje zdravstvene kulture kroz

sportove i igre na snijegu


ILI PROJEKTA

Primjena stečenog znanja u životu

Razvijanje ljubavi prema svim

krajevima RH

Razvijanje socijalnih vještina i

kulturnog ponašanja






Organizirani odlazak u Mukinje,igre na

snijegu uz animatore



Siječanj/veljača 2020.godine



Kviz znanja i igre asocijacije



Troškove snose roditelji

13

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Dani otvorenih vrata Vojarne Benkovac


ILI PROJEKTA

Upoznavanje učenika sa životom i radom

vojnika


ILI PROJEKTA

Razvijanje i njegovanje ljubavi prema

domovini






Posjet Vojarni



Svibanj,2020.godine



Kvizovi znanja i igre asocijacija



Nema troškova

14

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Posjet izvan škole-kino/kazalište


ILI PROJEKTA

Senzibiliziranje učenika za prihvaćanje

filmske i kazališne umjetnosti

Stjecati naviku posjeta kulturnim

ustanovama


ILI PROJEKTA

Razvijanje kulture ponašanja na

javnim mjestima

Razvijanje socijalnih vještina






Prisustvovanje kino/kazališnoj predstavi



Tijekom godine



Kvizovi znanja i igre asocijacija



Troškovi prijevoza i ulaznica(cca 50 kn po

učeniku)

15

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT TERENSKA NASTAVA:

GRADSKA KNJIŽNICA BENKOVAC CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

-upoznati kulturne ustanove u svom zavičaju

-upoznavati i razlikovati kulturne ustanove

u gradu

-stjecati naviku posjeta kulturnim

ustanovama


- upoznati prostor i namjenu

knjižnice,animirati učenike na

učlanjenje u knjižnicu

- razvijati ljubav prema pisanoj riječi

- pristojno ponašanje u javnoj ustanovi



Učitelji Dario Ivković, Branka Vuksan Ćusa

i Slavica Knez



- šetnja do Gradske knjižnice

- razgledavanje kulturnih ustanova



Listopad 2019. god. – dogovoreni dan u

mjesecu



Kroz razgovor, opisivanje,iznošenje

dojmova,likovni izraz.



16

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČKA NASTAVA –

ŠKOLSKA I GRADSKA KNJIŽNICA


ILI PROJEKTA

Upoznati učenike sa školskom i Gradskom

knjižnicom, pravilima ponašanja i posudbe

knjiga u knjižnici


ILI PROJEKTA

Primjena stečenih znanja u

svakodnevnim životnim situacijama



Knjižničari i učiteljice: Marina Knez, Anka

Vuksan Ćusa i Vedran Ivankov



Posjet knjižnicama



Listopad 2018.





17

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT TERENSKA NASTAVA –PROMET U

BENKOVCU CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

-doživjeti promet

- razvijanje doživljajno spoznajnih

mogućnosti

- upoznati prijevoznih sredstava

- razvijanje kulture ponašanja u prometu


- Upoznati se s prometom

- ponašanje u prometu



-učitelji Dario Ivković, Branka Vuksan Ćusa

i Slavica Knez



- šetnja ulicama grada Benkovca

-promatranje i uočavanje prometnih

znakova



rujan 2019.godine



Skupno i pojedinačno opisivanje i iznošenje

dojmova, te vrednovanje kroz pisani i

likovni izraz. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,


18

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČKA NASTAVA -

PROMET


ILI PROJEKTA

Odgovorno se ponašati u prometu poštujući

prometna pravila i znakove


ILI PROJEKTA

Osposobiti se za sigurno i samostalno

kretanje od kuće do škole



Učitelji: Marina Knez, Anka Vuksan Ćusa i

Vedran Ivankov



Šetnja gradom



Listopad/ Studeni 2019.



Nastavni listići, kvizovi znanja,

dramatizacija



19

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT TERENSKA NASTAVA: BENKOVAC –

GODIŠNJA DOBA CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

-spoznaja prirode koja nas okružuje

-uočavanje promjena u prirodi


-prepoznavanje godišnjih doba

- djelovanje u skladu s vremenskim uvjetima



Učitelji Dario Ivković, Branka Vuksan Ćusa

i Slavica Knez



-promatranje promjena na biljkama u

različitim godišnjim dobima

-uočavanje klimatskih promjena



-tijekom školske školske godine



-opisivanje i iznošenje dojmova

-vrednovanje kroz pisani izraz

-vrednovanje kroz likovni izraz TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,


20

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČKA NASTAVA –

GODIŠNJA DOBA


ILI PROJEKTA

Promatrati i uočavati promjene u prirodi

tijekom godišnjih doba


ILI PROJEKTA

Primijeniti znanja, sposobnosti i

stavove stečene promatranjem

promjena u prirodi




Vedran Ivankov



Promatranje u okolišu u blizini škole



Tijekom školske godine 2019./2020.

(listopad, siječanj, ožujak, svibanj)



Nastavni listići, plakati



21

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT TERENSKA NASTAVA :

BENKOVAČKI SAJAM CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

- senzibiliziranje učenika za očuvanje i

njegovanje tradicije


mogućnosti

- stjecati naviku posjeta sajmovima

- razvijanje kulture ponašanja na sajmovima


ILI PROJEKTA

- kulturno ponašanje na javnim mjestima

- razvijanje sposobnosti zapažanja i

razgovora o zapaženom

- razvijanje socijalnih vještina




Vedran Ivankov



- dolazak do sajma Benkovac

- obilazak i upoznavanje mjesta

- razgledavanje sajma







dojmova, te vrednovanje kroz pisani i likovni

izraz. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,


Troškove snose roditelji.

22

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČKA NASTAVA:

ZAVIČAJNI MUZEJ BENKOVAC


ILI PROJEKTA

Upoznavanje kulturne ustanove u svom

zavičaju

Upoznavanje i razlikovanje kulturne

ustanove u gradu

Stjecanje navike posjeta kulturnim

ustanovama


ILI PROJEKTA

Razvijanje svijesti o važnosti očuvanja

kulturne baštine zaviča




Vedran Ivankov



Posjet muzeju i razgledavanje izložaka



Veljača/ Ožujak 2020. god. – dogovoreni

dan u mjesecu



Likovni rad



23


KINO-ZADAR I KAZALIŠTE ZADAR CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

- senzibiliziranje učenika za prihvaćanje

filmske umjetnosti


mogućnosti

- stjecati naviku posjeta kulturnim

ustanovama

- razvijanje kulture ponašanja u kinu


ILI PROJEKTA








Vedran Ivankov



- dolazak autobusom do Zadra


- razgledavanje kulturno-povijesnih

spomenika

- prisustvovanje kino predstavi











24


ZRAČNA LUKA ZADAR CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

- razvijati doživljajno spoznajne mogućnosti

- stjecati naviku posjeta javnim ustanovama

- razvijanje kulture ponašanja na aerodromu

- upoznati učenike s zrakoplovnom lukom iz

zavičaja


ILI PROJEKTA








Vedran Ivankov



- dolazak autobusom do Zračne luke Zadar

- obilazak, upoznavanje i razgledavanje luke











25


VATROGASNI DOM CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

- senzibiliziranje učenika za očuvanje

prirode

- stjecati naviku posjeta javnim ustanovama

- razvijanje kulture ponašanja u javnim

ustanovama


ILI PROJEKTA








Vedran Ivankov



- dolazak u Vatrogasni dom Benkovac

- obilazak i upoznavanje

- razgledavanje

- prisustvovanje vatrogasnoj vježbi











26

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT TERENSKA NASTAVA : RIJEKA KARIŠNICA


ILI PROJEKTA

uočavati, razlikovati i imenovati vode u

zavičaju


ILI PROJEKTA

prepoznati obilježja voda tekućica



Učiteljice: Slavica Mijić, Asja Blaslov i

Marina Babić



obilazak toka rijeke od izvora do ušća



travanj 2020.



prezentacija skupnih radova u razrednim

odjelima



troškovi prijevoza autobusom

troškove snose roditelji

27

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT TERENSKA NASTAVA : ZADAR SREDIŠTE ŽUPANIJE


ILI PROJEKTA

upoznati prirodne, kulturne i povijesne

znamenitosti grada Zadra, središta naše

županije


ILI PROJEKTA

uočiti značajke primorskog zavičaja i

grada Zadra




Marina Babić



vožnja do Zadra i obilazak znamenitosti



ožujak 2020.



nastavni listići, prezentacija skupnih radova u razrednom odjelu



troškovi prijevoza autobusom

troškove snose roditelji

28

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Terenska nastava Vransko jezero


ILI PROJEKTA

Upoznavanje prirodnih ljepota nejvećeg

jezera u Hrvatskoj

Upoznavanje biljnog i životinjskog svijeta

Vranskog jezera


ILI PROJEKTA

Primjena stečenog znanja u životu

Razvijanje ljubavi prema svim

krajevima RH

Razvijanje socijalnih vještina i

kulturnog ponašanja






Organizirani odlazak. Igre i edukacija uz

animatore



Tijekom godine



Kviz znanja i igre asocijacije



Troškove snose roditelji

29

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZLET:

NIN – BUFFALO CITY - ZADAR CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

- upoznati Nin kao najstariji hrvatski

kraljevski grad

- upoznati njegove kulturno – povijesne

spomenike Nina i Zadra


- razviti osjećaj za očuvanje kulturno –

povijesne baštine

- uočavati ljepote zavičaja

- primjena stečenog znanja u životu




Ćusa , Slavica Knez



- dolazak autobusom do Nina


- razgledavanje kulturno – povijesnih

spomenika ( crkva Sv.Križa, brončani

kip Grgura Ninskog…)

- dolazak i igra u Buffalo city.

- Posjet Zadru



Svibanj, 2020. – dogovoreni dan u mjesecu



- komunikacija među učenicima

- uspoređivanje i primjena usvojenog

znanja

- pismeno izvješće

- kviz znanja

- igre asocijacija

- izrada zidnog plakata



Trškove snose roditelji, cca 200 kn

30

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT JEDNODNEVNI IZLET – Sokolarski

centar, Skradin, akvarij Šibenik


ILI PROJEKTA

Upoznavanje prirodnih, kulturnih i

gospodarskih znamenitosti našeg zavičaja


ILI PROJEKTA

Razvijanje osjećaja za zaštitu i

očuvanje baštine zavičaja



Učitelji: Marina Knez, Anka Vuksan Ćusa,

Vedran Ivankov



Putnička agencija



Svibanj 2020.



Kviz znanja

Izrada zidnog plakata



Oko 200kn – troškove snose roditelji

31

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT JEDNODNEVNI IZLET- GACKA, KUTEREVO, SMILJAN


ILI PROJEKTA

objašnjavati načine zaštite i očuvanja

prirodne, kulturne i povijesne baštine


ILI PROJEKTA

učiti otkrivanjem u neposrednoj

životnoj okolini




Marina Babić



odlazak u Kuterevo, dolinu Gacke i Smiljan

u suradnji s putničkom agencijom



svibanj 2020.



nastavni lisići, kviz znanja



cca 200kn, troškove snose roditelji

32

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Škola u prirodi Istra

PI


ILI PROJEKTA

Upoznavanje prirodnih, kulturnih i

gospodarskih znamenitosti kraja kojeg

obilazimo


ILI PROJEKTA

Razvijanje ljubavi prema prirodnim

ljepotama RH te razvoj ekološke

svijesti učenika



Učitelji: Marko Lovrin, Ivica Nekić, Kristina

Fantov i Zlata Mijić



Dogovoreni dani u mjesecu, učenici 4.

Razreda, autobusom



Svibanj-lipanj.2020.



Kvizovi znanja i igre asocijacije



800 do 1300 kn po učeniku

33

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT INA - DRAMSKA SKUPINA


ILI PROJEKTA

- Razvijanje osjećaja za glumu i scenski

nastup

- Razvijanje samopouzdanja kod učenika

i suzbijanje treme od javnog nastupa


Aktivno sudjelovanje učenika na

školskim svečanostima i priredbama



Učiteljica Slavica Knez



Kroz igru i glumu naučiti i uvježbati

dramski nastup




godišnje)

- jednom tjedno prema rasporedu sati



Školske priredbe



- troškovi nabave materijala za određene

likovne tehnike I estetsko uređenje škole

cca 200 kn )

34

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT INA – SPORTSKA GRUPA(1. i 2. razred)


ILI PROJEKTA

- kroz igru i vježbe razvijati brzinu, snagu i

koordiniranost


- usvajanje i usavršavanje motoričkih

znanja

- poticanje kreativnosti kod učenika

-poticanje kolektivnog duha i odgovornosti



Učiteljica Branka Vuksan Ćusa



- vježbanje brzine, koordiniranosti i

izdržljivosti,

- svladavanje prepreka

- vježbanje vještina iz različitih sportova



Prema rasporedu sati – jednom tjedno.

35 sati godišnje. VREDNOVANJE AKTIVNOSTI,


Postignuti rezultati



35

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT SIGURNOST U PROMETU –PROMETNA

PREVENTIVA CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

-prepoznati i vidjeti opasnost u prometu

-djecu učiniti što vidljivijim vozačima u

prometu


-siguran način ponašanja u prometu

-siguran prelazak ceste

-prepoznavanje prometnih znakova



Učitelji: Dario Ivković,Branka Vuksan Ćusa,

Slavica Knez,

Hrvatski autoklub NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI,


-radionica autokluba u školskoj dvorani



Listopad 2019.



-vrednovanje usvojenog znanja učenika



36

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT INA – DRAMSKA SKUPINA


ILI PROJEKTA

Razvijanje osjećaja za glumu i scenski

nastup

Razvijanje samopouzdanja kod učenika i

suzbijanje treme od javnog nastupa


ILI PROJEKTA

Aktivno sudjelovanje učenika na

školskim svečanostima i priredbama



Učiteljica: Anka Vuksan Ćusa



Kroz igru i glumu uvježbati dramski nastup



1 sat tjedno



Školske priredbe



200kn

37

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT INA – SPORTSKA GRUPA


ILI PROJEKTA

Poticanje na tjelesnu aktivnost


ILI PROJEKTA

Razvijanje interesa za sport



Učiteljica: Marina Knez



Sportska natjecanja



Jedan sat tjedno



Sportska natjecanja



38

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Izvannastavne aktivnosti : Stolni tenis


ILI PROJEKTA

-razvoj vještine sudjelovanja kao dio tima

-uvježbavanje pokreta

-uvježbavanje teniskih udaraca

-razvijanje osjećaja za kontrolu igre

-razvoj tjelesne snage i izdržljivosti

-promicanje stolnog tenisa kao zdravog

načina života


ILI PROJEKTA

razvijanje timskog rada, razvijanje

individualnog rada



Učitelj: Vedran Ivankov



Školski turniri (Božićni i Kraj školske

godine)



1 sat tjedno tijekom školske godine



Diplome za postignuti uspjeh na školskim

turnirima



1000kn (za obnovu reketa i loptica)

39

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Izvannastavne aktivnosti Cvjećari

PI


ILI PROJEKTA

Upoznavanje i usvajanje znanja o njezi i

razmnožavanju najčešćih ukrasnih i

ljekovitih biljaka

Ljepši i ugodniji okoliš u školi i školskom

dvorištu


ILI PROJEKTA

Razvijanje ljubavi i osjećaja za prirodu

i biljni svijet

Razvijanje suradničkih odnosa i

stjecanje radnih navika



Učitelji: Ivica Nekić i Kristina Fantov



Rad u skupinama. 1.Sat tjedno

Za učenike trećih i četvrtih razreda



35 sati godišnje



Uređenje škole i školskog dvorišta



Nema troškova

40

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Izvannastavne aktivnosti Mladi matematičari

PI


ILI PROJEKTA

Naučiti rješavati sve vrste zadataka

Proširivati znanje iz matematike

Razvijati logičko mišljenje i zaključivanje


ILI PROJEKTA

Razvijanje kreativnog mišljenja i

ljubavi prema matematici

Omogučiti napredovanje nadarenim

učenicima u skladu s njihovim

sposobnostima



Učiteljica: Zlata Mijić



Rad u skupinama. 1.Sat tjedno



35 sati godišnje



Rješavanje zadataka kroz igru i kvizove



Nema troškova

41

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT Izvannastavne aktivnosti Pikado

PI


ILI PROJEKTA

Kroz igru razvijati brzinu, preciznost i

koordiniranost


ILI PROJEKTA

Razvijanje znanja iz matematike.

Poticanje logičkog razmišljanja



Učitelj: Marko Lovrin



Rad u skupinama. 1.Sat tjedno. Za učenike

trećih i četvrtih razreda.



35 sati godišnje



Završni turnir na polugodištu i za kraj godine



Nema troškova

42

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT VEČER MATEMATIKE


ILI PROJEKTA

Popularizacija matematičke znanosti

Razvijanje pozitivnog stava učenika prema

matematici


ILI PROJEKTA

Senzibiliziranje članova

obitelji,druženje i zajedništvo kroz

matematičke igre






Matematičke igre i radionice



Prvi četvrtak u prosincu,2019.godine





43

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČKA NASTAVA – PLAN MJESTA


ILI PROJEKTA

primijeniti pravila organizacije i

označavanja prostora u korištenju plana

mjesta


ILI PROJEKTA

snalaziti se u prostoru prema planu

mjesta




Marina Babić



obilazak grada



listopad 2020.



vrednovanje kao učenje, vrednovanje za učenje



44

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT PROJEKTNI DAN 100. DAN ŠKOLE


ILI PROJEKTA

kroz vođene aktivnosti ostvariti odgojno –

obrazovne ishode, razvijati temeljne

kompetencije, samostalnim i timskim

radom razvijati socijalne i građanske

vještine


ILI PROJEKTA

odabranim aktivnostima obilježiti 100.

dan škole




Marina Babić



kroz 4 nastavna sata, međupredmetno



veljača 2020.



vrednovanje kao učenje, vrednovanje za učenje



nema troškova

45

AKTIVNOST. PROGRAM ILI PROJEKT PROJEKT VOLIM ČITATI


ILI PROJEKTA

razvoj čitalačke pismenosti i

osposobljavanje učenika za aktivno i

kritičko čitanje


ILI PROJEKTA

razvijati samopouzdanje i sigurnost u

govornom i pisanom izražavanju




Marina Babić



svaki učenik odabire tekst prema interesu i

mogućnostima čitanja



tijekom šk. god. 2019./2020.



opisno praćenje



nema troškova

46

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANNASTAVNA AKTIVNOST MALI GLAGOLJAŠI ( 4. RAZRED )


ILI PROJEKTA

upoznati prvo hrvatsko pismo i njegove

osobitosti, naučiti se služiti glagoljskim

pismom


ILI PROJEKTA

aktivno i na zabavan način sudjelovati

u proučavanju hrvatskoga jezika



Učiteljice: Slavica Mijić i Marina Babić



čitanje nastavnih materijala, pisanje, izrada

likovnih radova



1 sat tjedno



rješavanje nastavnih listića, izrada plakata



47

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Hippo Language Olympiad (engleski

jezik)-1. -8. razred


ILI PROJEKTA

Stjecanje spoznaja o engleskom jeziku,

razvijanje četiri jezične vještine, pripreme

za međunarodno natjecanje na tri razine.


ILI PROJEKTA

Pripremanje učenika za sudjelovanje na

natjecanju iz engleskog jezika; stjecanje

znanja o jeziku i književnosti koje nije

propisano obveznim nastavnim planom i

programom.

NOSITELJI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

Aktiv engleskog jezika



Pripremanje učenika odvijat će se u

tekućoj nastavnoj godini.



Tijekom nastavne godine



Bogaćenje rječnika, ovladavanje

vrednotama govorenog jezika. Postignute

rezultate primijeniti pri donošenju plana

rada za sljedeće razdoblje.

Poticajne ocjene iz jezika.



Kotizacija od 40 kuna po učeniku.

48

AKTIVNOST, PROGRAM ILI

PROJEKT

KVIZ ZA POTICANJE

ČITANJA


ILI PROJEKTA

- razvijanje interesa za knjigu i poticanje

čitanja

- osposobljavanje učenika za istraživački

rad i samostalno korištenje knjižničnim

fondom

- razvijanje temeljnih znanja i pozitivnih

stajališta prema umjetničkom načinu

stvaranja i izražavanja

- razvijanje svijesti o važnosti čitanja

(bogaćenje rječnika, lakše komuniciranje,

bolje razumijevanje govornika)

- poticati učeničku komunikaciju i

suradnju, odgovornost prema radu i sebi

NAMJENA AKTIVNOSTI,


-razvijanje komunikacijskih vještina i

natjecateljskog duha

- poticanje na timski rad



Anica Marinović, mag. bibliotekarstva

- učenici škole



u školskoj knjižnici međusobno će se

natjecati u poznavanju fonda

školske knjižnice



tijekom školske godine



redovitost i zalaganje učenika u

obavljanju aktivnosti



troškovi nagrade za najboljeg učenika

49


PROJEKT

KAZALIŠNA PREDSTAVA


ILI PROJEKTA

-razvijanje ljubavi prema dramskom

stvaralaštvu

-korelacija s nastavnim sadržajima

-razvijanje sposobnosti zapažanja i

iznošenja jezgrovitih misli

-upoznavanje s kostimografijom i

scenografijom

NAMJENA AKTIVNOSTI,


-proširivanje znanja o dramskoj

umjetnosti

-razvijanje kulture ponašanja i vladanja




- učitelji i učenici škole



timski, pojedinačno, po razrednim

odjelima






-skupni debatni razgovori



troškovi karte za predstavu

50


PROJEKT

PROJEKT

„NAŠA MALA KNJIŽNICA“


ILI PROJEKTA

Poticanje kritičkog čitanja već od

najranije dobi.

Promoviranje vrhunskih književnih djela

hrvatskih i stranih autora koja prate

ilustracije izrađene prema najvišim

umjetničkim standardima.

Pristupačnost kvalitetnih knjiga stranih

autora na hrvatskom jeziku našim

čitateljima

Suradnja učitelja/knjižničara, roditelja i

učenika.

NAMJENA AKTIVNOSTI,


usvajanje čitateljskih navika i motivacija

za čitanje

poticanje na timski rad




- učenici nižih razreda matične škole

- učitelji



grupni rad, rad u paru i individualni

radu fazi priprave za stvaralaštvo i u

realizaciji

zamišljenoga projekta






redovitost i zalaganje učenika u

obavljanju aktivnosti, evidentiranje rada

učenika



sredstva za kupnju pojedinih

književnikovih naslova cca 600,00 kn

51

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT INA - Pjevački zbor (kombinirani odjel od

2. do 8.razreda)


ILI PROJEKTA

- Obrazovni:

upoznati učenike s notnim materijalom i

zapisima pjesama planiranih za

obrađivanje tijekom školske godine

- Funkcionalni:

- ovladati vještinom pjevanja

- osposobiti učenike za samostalno

nastupanje i izvođenje glazbenih djela

- pjevanje prigodnih pjesama, učenje

vokalne tehnike pjevanja

- razvijanje sluha i etičkog vrednovanja

glazbenog djela

- Odgojni:

- pjevanje pjesama vezanih za razne prigode

(dan škole, blagdani)

- razvijati pozitivan stav prema glazbenim

djelima


ILI PROJEKTA

Pobuditi kod učenika interes za pjevanje,

sudjelovanje u kulturnim aktivnostima škole,

javni nastupi pjevačkog zbora.


PROGRAMA

1. Milivoja Marini

- voditelj izvannastavne aktivnosti (planira,

organizira rad učenika)

- surađuje s drugim učiteljima direktno ili

indirektno uključenim u rad izvanškolske

aktivnosti

2. Skupina učenika (od 2. do 8. razreda)

- sudjeluju u aktivnostima koje kasnije

prezentiraju: dan škole, kraj školske godine,

prigodni blagdani

- informiraju o realizaciji izvanškolske

aktivnosti na web stranici

- sudjeluju u vrednovanju osobnog

doprinosa i doprinosa ostalih učenika

ostvarenju rada programa

aktivnosti

52



- praktični rad (vježbanje sa svakim

učenikom pojedinačno)

- individualni pristup s učenicima

- rad u grupama

-frontalni rad



školska godina 2019. / 2020.; 2 sata tjedno,

(ponedjeljkom i utorkom)



- javni nastupi

- komunikacija s učenicima

- uspoređivanje i analiza rezultata rada

- praćenje i bilježenje aktivnosti, zalaganja i postignuća učenika



100,00 kn za potrebe fotokopiranja notnog

materijala

300,00 kn majice za nastup

53

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM


ILI PROJEKTA

- Promicanje zdravog života kroz poticanje na

sobni rast i razvoj te smanjenje učestalosti i

intenziteta konzumiranja droga i odgoda prvog

uzimanja

- afirmacija pozitivnih vrijednosti, pozitivnih

životnih navika

- oblikovanje pozitivnih stavova

- razvijanje i jačanje samopoštovanja i slike o

sebi

- zauzimanje za sebe

- raščlaniti proces donošenja odluka

- povećati razinu osviještenosti o nasilju

- smanjiti učestalost nasilja

- upoznavanje učenika i roditelja s Protokolom o

postupanju u slučaju nasilja

- identifikacija učenika s potencijalnim socio-

emocionalnim teškoćama upitnikom SDQ

- prevencija neprihvatljivog ponašanja

- jačanje razreda kao zajednice

- obilježavanje važnih datuma, rad na

predrasudama i mijenjanje stavova

- uočavanje stanja i potreba za preventivne

aktivnosti po razredima

- senzibiliziranje učitelja za preventivna

djelovanja


ILI PROJEKTA

- povećanje tolerancije, prihvaćanje

različitosti

- razvoj pozitivnih stavova prema sebi i

drugima

- smanjenje učestalosti nasilnog ponašanja

- prevencija rizičnog ponašanja (pušenje,

konzumacija alkohola i uporaba droga) –

Trening životnih vještina

- usvajanje vještine mirnog rješavanja

sukoba

54



Tanja Gulan, psiholog

Marija Pavlaković, pedagog

Razrednici


Učenici



- sudjelovanje u radionicama i predavanjima



- program se provodi tijekom cijele godine od 1.-

8. razreda

- trening životnih vještina provodi se u 5. i 6.

razredima



- evaluacijski listići na kraju radionica i

predavanja

- upitnici

- „trening životnih vještina“ priručnik za

učenike, priručnik za učitelje za 5. i 6. razred



Fotokopirni papir

Literatura

55

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT PRODUŽENI BORAVAK ZA 1. RAZREDE


ILI PROJEKTA

Omogućiti učenicima njihov razvoj kao

socijalnoga bića kroz život i suradnju s

ostalima kako bi doprinijeli dobru u

društvu.

Omogućiti učenicima pun život i otkriti

njihove potencijale kao jedinstvene osobe.

Pripremiti učenika za daljnje obrazovanje i

cjeloživotno učenje


Razvijati tehnike preciznog i tečnog čitanja,

naučiti pisati dovoljno brzo bez

izostavljanja, zamjene ili ispuštanja slova ,

razvijati radno-praktično-tehničke vještine,

razvijati kreativno, jasno i logično rješavanje

problema, primijeniti naučeno u

svakodnevnom životu



Učiteljica Marija Mijić



Individualan pristup, frontalan rad, rad u

skupinama, rad u paru, timsko i suradničko

učenje,

istraživačka nastava,iskustveno učenje,

projektna nastava, učenje kroz igru.

Metode razgovora, usmenog izlaganja,

demonstracije, čitanja i rada na tekstu,

pisanja



Tijekom školske godine



Nastavni listići, kviz znanja, igre asocijacija



Troškovi kopiranja materijala, didaktički

neoblikovan materijal, društvene igre,

lopte, vijače…

56

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČNA NASTAVA

POZDRAV JESENI –šetnja širom okolicom škole


ILI PROJEKTA

Promatrati i uočiti promjene nastale u

prirodi




promjena u prirodi









Rujan



Nastavni listići



57

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Mjesec knjige:

Projekt: čitamo zajedno, čitamo naglas

Izvanučionična nastava: posjet Gradskoj knjižnici


ILI PROJEKTA


osvijestiti važnost čitanja ,

upoznavanje s prostorom knjižnice


Osvijestiti vrijednost poznavanja književnih

djela, pisaca i knjige






Čitanje književnih djela u razredu i/ili

knjižnici- posjet Gradskoj knjižnici



Listopad- lipanj



Provjera točnosti čitanja



58


-SVJETSKI DAN PJEŠAČENJA–šetnja

širom okolicom škole CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

Obilježiti svjetski dan pješačenja



stavove stečene o važnosti pješačenja u







Šetnja u široj okolici škole.



Listopad



Kviz znanja, igre asocijacija



59


-SIGURNI U PROMETU –šetnja gradom


ILI PROJEKTA

Razumjeti potrebu poštivanja prometnih

pravila


Primjena stečenih znanja i iskustava u







Promatranje prometnih obilježja u

šetnji gradom



Studeni






60

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Božićna radionica


ILI PROJEKTA

Izrada božićnih dekoracija


Primjena stečenih znanja -samostalno

izraditi dekoracije prema želji učenika ili po

dogovoru.

Razvijanje interesa za kreativnost






1 dan tjedno- petak



Prosinac



Radovi učenika



Troškovi materijala potrebnih za izradu ( 300kn)

61


ŠTO SE DOGODILO U PARKU( zima)–

šetnja širom okolicom škole


ILI PROJEKTA


prirodi, vezane za godišnje doba




promjena u prirodi









Siječanj, veljača



Nastavni listići, igre asocijacije, kviz znanja



62

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Projekt : izrada slikovnice


ILI PROJEKTA

Osmisliti vlastitu slikovnicu,

poticati čitanje kod učenika


Osvijestiti vrijednost čitanja, razvijati

kreativnost i maštu.






Samostalno istraživati i izraditi

vlastitu slikovnicu.



Siječanj - lipanj



Radovi učenika.




63

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČNA NASTAVA - Pozdrav

proljeću - šetnja širom okolicom škole


ILI PROJEKTA


prirodi, vezane za godišnje doba- proljeće




promjena u prirodi






Promatranje u okolišu u blizini

škole,park.



Ožujak, travanj,svibanj



Nastavni listići, igre asocijacije, kviz znanja.



64

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Uskrsna radionica


ILI PROJEKTA

Izrada uskrsnih dekoracija




dogovoru.

Razvijanje interesa za kreativnost, poticati

rad u skupinama.






1 dan tjedno- petak



Ožujak, travanj



Radovi učenika




65

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČNA NASTAVA-Šetnja

parkom, gradom, širom okolicom škole


ILI PROJEKTA

Osvijestiti važnost kretanja, učiti

istraživanjem u neposrednoj okolici



stavove u svakodnevnom životu.






Šetnja parkom, gradom



Svibanj, lipanj



Igre, kvizovi



66

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT PRODUŽENI BORAVAK ZA 2. RAZREDE


ILI PROJEKTA

Omogućiti učenicima njihov razvoj kao

socijalnoga bića kroz život i suradnju s

ostalima kako bi doprinijeli dobru u

društvu.

Omogućiti učenicima pun život i otkriti

njihove potencijale kao jedinstvene osobe.

Pripremiti učenika za daljnje obrazovanje i

cjeloživotno učenje



naučiti pisati dovoljno brzo bez

izostavljanja, zamjene ili ispuštanja slova ,

razvijati radno-praktično-tehničke vještine,

razvijati kreativno, jasno i logično rješavanje

problema, primijeniti naučeno u







Individualan pristup, frontalan rad, rad u

skupinama, rad u paru, timsko i suradničko

učenje,

istraživačka nastava,iskustveno učenje,

projektna nastava, učenje kroz igru.

Metode razgovora, usmenog izlaganja,

demonstracije, čitanja i rada na

tekstu, pisanja



Tijekom školske godine



Nastavni listići, kviz znanja, igre asocijacija



Troškovi kopiranja materijala, didaktički

neoblikovan materijal, društvene igre,

lopte, vijače…

67


POZDRAV JESENI –šetnja širom okolicom škole


ILI PROJEKTA


prirodi




promjena u prirodi









Rujan



Nastavni listići



68

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Mjesec knjige:

Projekt: čitamo zajedno, čitamo naglas

Izvanučionična nastava: posjet Gradskoj knjižnici


ILI PROJEKTA


osvijestiti važnost čitanja ,

upoznavanje s prostorom knjižnice


Osvijestiti vrijednost poznavanja književnih

djela, pisaca i knjige






Čitanje književnih djela u razredu i/ili

knjižnici- posjet Gradskoj knjižnici



Listopad- lipanj



Provjera točnosti čitanja



69


-SVJETSKI DAN PJEŠAČENJA–šetnja

širom okolicom škole CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA

ILI PROJEKTA

Obilježiti svjetski dan pješačenja



stavove stečene o važnosti pješačenja u







Šetnja u široj okolici škole.



Listopad






70


-SIGURNI U PROMETU –šetnja gradom


ILI PROJEKTA

Razumjeti potrebu poštivanja prometnih

pravila


Primjena stečenih znanja i iskustava u







Promatranje prometnih obilježja u

šetnji gradom



Studeni






71

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Božićna radionica


ILI PROJEKTA

Izrada božićnih dekoracija




dogovoru.

Razvijanje interesa za kreativnost






1 dan tjedno- petak



Prosinac



Radovi učenika




72

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČNA NASTAVA - ŠTO SE

DOGODILO U PARKU( zima)–šetnja širom

okolicom škole


ILI PROJEKTA


prirodi, vezane za godišnje doba




promjena u prirodi









Siječanj, veljača



Nastavni listići, igre asocijacije, kviz znanja



73

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Projekt : izrada slikovnice


ILI PROJEKTA

Osmisliti vlastitu slikovnicu,

poticati čitanje kod učenika


Osvijestiti vrijednost čitanja, razvijati

kreativnost i maštu.






Samostalno istraživati i izraditi

vlastitu slikovnicu.



Siječanj - lipanj



Radovi učenika.




74

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČNA NASTAVA -Pozdrav

proljeću - šetnja širom okolicom škole


ILI PROJEKTA


prirodi, vezane za godišnje doba- proljeće




promjena u prirodi






Promatranje u okolišu u blizini

škole,park.



Ožujak, travanj,svibanj



Nastavni listići, igre asocijacije, kviz znanja.



75

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT Uskrsna radionica


ILI PROJEKTA

Izrada uskrsnih dekoracija




dogovoru.

Razvijanje interesa za kreativnost, poticati

rad u skupinama.






1 dan tjedno- petak



Ožujak, travanj



Radovi učenika




76

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT IZVANUČIONIČNA NASTAVA - Šetnja

parkom, gradom, širom okolicom škole


ILI PROJEKTA

Osvijestiti važnost kretanja, učiti

istraživanjem u neposrednoj okolici



stavove u svakodnevnom životu.






Šetnja parkom, gradom



Svibanj, lipanj



Igre, kvizovi



77

AKTIVNOST, PROGRAM ILI PROJEKT TERENSKA NASTAVA: POSJET

KAZALIŠTU LUTAKA ZADAR I

GLEDANJE KAZALIŠNE PREDSTAVE


ILI PROJEKTA

- Upoznavanje učenika s odlikama

lutkarskih predstava

- Upoznavanje s kulturnim

događanjima

- Gledanje sadržaja primjerenog dobi


- Kulturno ponašanje na javnim

mjestima

- Razvijanje sposobnosti zapažanja i


- Razvijanje socijalnih vještina



Ivana Lemezina



- Dolazak do Zadra

- Posjet i razgledavanje Kazališta

lutaka

- Gledanje lutkarske predstave







dojmova, te vrednovanje kroz likovni izraz.



Troškovi prijevoza od Benkovca do Zadra i

od Zadra do Benkovca, za učenike (3),

asistenta (1) i učiteljicu (1) – cca 85 kuna

ukoliko se ide automobilom ili 290 kuna

ukoliko se ide autobusom (karta u jednom

smjeru iznosi 29 kuna)Troškovi ulaznica za

kazalište – 5 karata po cijeni od 25 kuna =

125 kuna

Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. razredna ... · prometna preventiva – 1 razred...

Documents