Školski kurikulum škos-skolara-kravarsko.skole.hr/upload/os-skolara... · tjedno 2 sata....

Školski kurikulum

SADRŽAJ:

ŠKOLSKI KURIKULUM – RAZREDNA NASTAVA ...................................................................... 3

1. razred ................................................................................................................................................ 9 2. razred .............................................................................................................................................. 16 3. razred .............................................................................................................................................. 32

4. razred .............................................................................................................................................. 48 ŠKOLSKI KURIKULUM – PREDMETNA NASTAVA ................................................................. 55

5. razred .............................................................................................................................................. 76 6. razred .............................................................................................................................................. 92

7. razred ............................................................................................................................................ 108 8. razred ............................................................................................................................................ 121 ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ......................................................................................................... 133

ANALIZA NASTAVNOG PROCESA ........................................................................................... 134

SAMOVREDNOVANJE RADA ŠKOLE ....................................................................................... 134 1.

OSNOVNA ŠKOLA SLAVKA KOLARA Šk. god. 2019./2020.

.

2

Školski kurikulum

Osim redovitog nastavnog odgojn-obrazovnog programa, koji se provodi kao Nastavni plan i program za školsku godinu, Škola provodi i Školski kurikulum

kroz: izborni, dodatni oblik rada, te kroz oblike izvannastavnog i izvan učioničkoga rada, te projekte u okvirima predmetnoga, odgojnoga ili socijalizirajućeg

rada. Škola je dužna ponuditi učenicima više oblika izvannastavnog rada, a u cilju razvijanja kreativnih sposobnosti učenika, te pripremanja učenika za daljnje

školovanje i odabir životnog zanimanja.

Kroz školski kurikulum i sama škola vidi svoju prepoznatljivost, čime na tržišnoj sceni potvrđuje svoju vrijednost u svim oblicima rada. Rezultati na

natjecanjima, upisima u druge srednje škole, kao i konačni odabir zanimanja i uspjeh u njima, potvrda su našeg rada ne samo u redovitom programu, već i u

odabiru i rezultatima aktivnosti.

Školskim kurikulumom se utvrđuje:

- aktivnost, program i/ili projekt

- ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta

- nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost

- način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta

- vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta

- detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta

- način vrednovanja

- način korištenja rezultata vrednovanja

Školski kurikulum određuje nastavni plan i program:

- izbornih predmeta

- dodatne nastave

- dopunske nastave

- izvannastavnih aktivnosti

- izvan učioničkih aktivnosti

- druge odgojno-obrazovne aktivnosti

- programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog Standarda

U školskoj godini 2019./2020. provodit će se sljedeći programi:


.

3

ŠKOLSKI KURIKULUM – RAZREDNA NASTAVA

AKTIVNOST CILJ NAMJENA NOSITELJ NAČIN

REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Izborni

program

Vjeronauk

(1. – 4. razred)

Upoznavanje i

produljivanje svoje

vjere

Savjesno živjeti

prema svojoj vjeri.

Vjeroučitelji

odgovorni za

odgojno-obrazovne

elemente i učenik

odgovoran za

savjesnost i

sudjelovanje u

radu.

Realizira se u

učionici, obitelji,

crkvi, u sredini u

kojoj živimo

Dva sata tjedno,

ukupno po

odjeljenju 70 sati.

Poticanje učenika

različitim

aktivnostima, igrama,

sitnim nagradama i

pohvalama.

Izborni

program

Njemački jezik

(4. razred)

Upoznati učenike s

rezultatima rada

nastave stranih

jezika

Razvijati

interkulturalne

kompetencije

učenika, razvijati

interes za strane

jezike.

Učitelji stranih

jezika i učenici 4.

razreda.

Odgovornost u

provođenju i

realizaciji

programa.

U učionici -

komunikacija,

praćenje TV

programa na

njemačkom jeziku.

Godišnje 70 sati,

tjedno 2 sata. Kritički osvrt učitelja.

Dodatna

nastava

Matematika

(1. – 4. razred)

Proširivanje i

produbljivanje

gradiva iz

navedenog

predmeta,

usmjeravanje

učenika na

istraživački rad.

Razvijati logičko

mišljenje, timski

rad i rad u paru.

Prezentacija škole,

osobna prezentacija

i priprema za

profesionalni život.

Dodatna znanja i

vještine koristiti u

svakodnevnom

životu.

Učitelji imaju

glavnu ulogu u

razvijanju

kreativnih

sposobnosti

učenika. Učenici u

odgovornosti

redovnog dolaženja

na grupu i

aktivnosti koje

obavljaju.

Aktivnosti se

odvijaju u školskim

prostorima,

vanjskom prostoru i

dijelom u svojim

domovima.

Dodatna nastava

izvodi se 1 sat

tjedno.

Kroz zajednički rad

poticati individualnost,

ali i pripadnost grupi.

Poticati učenike da

sami odrede vrijednost

svog sudjelovanja u

grupi. Treba ih

svakako bodriti i

simbolično nagraditi.


.

4



NAČIN

VREDNOVANJA

Dopunska

nastava

Matematika

Hrvatski jezik

Pomoć učenicima

koji ne prate

redoviti nastavni

program s

očekivanom

razinom uspjeha, pa

se prema potrebi za

njih organizira

oblik pomoći u

učenju i

nadoknađivanju

znanja, stjecanjem

sposobnosti i

vještina iz

određenih

nastavnih područja

ili više nastavnih

predmeta.

Za učenike od

prvog do četvrtog

razreda kojima je

potrebna pomoć u

učenju.

Učitelji razredne i

predmetne nastave.

Učitelji su

odgovorni:

realizirati dopunsku

nastavu prema

potrebi o učenika,

pomoći učenicima

da svladaju

nastavne sadržaje.

Dopunska nastava

realizira se jedan sat

tjedno tijekom

nastavne godine, a

prema potrebi

učenika

individualiziranim

oblikom rada u

skupini do osam

učenika.

Dopunska nastava

realizira se tijekom

nastavne godine

prema potrebi

učenika od prvog do

četvrtog razreda.

Dopunska nastava

realizira se tijekom

nastavne godine prema

potrebi učenika od

prvog do osmog

razreda.

Izvannastavne

aktivnosti –

INA Kreativna skupina

Mali stvaraoci

Dramsko -

recitatorska

skupina

Sportska grupa

Likovna skupina

Mali kreativci

Mali ekolozi

Izviđači

Čuvari prirode

Otkriti i potaknuti

darovitost djece,

osposobiti ih za

kreativni život,

pružiti im

mogućnosti u

osobnom otkrivanju

sposobnosti ili

talenta. Razvijati

životni optimizam,

upornost u radu i

vjeru u sebe.

Osvještavanje

važnosti razvijanja

čitalačkih vještina.

Znanja i vještine

usmjeriti prema

potrebama života,

sva znanja i

vještine koristiti za

napredak sebe, ali i

drugih.

Učitelj kao voditelj

i usmjerivač

aktivnosti, učenik

kao subjekt i krajnji

korisnik stečenih

znanja, vještina i

moralnih normi.

Interesne skupine

svoje programe

ostvaruju u

prostorima škole,

igralištima i

pozornici.

Interesne grupe rade

po 1 sat ili 2 sata

tjedno, a godišnje

35 sati odnosno 70

sati

Polazi od činjenice da

je aktivnost slobodna i

da čini radost i veselje

učeniku polazniku.

Zato je zalaganje

maksimalno, a ocjena

je opći uspjeh grupe ili

pojedinca na

prezentaciji, nastupu ili

sl.


.

5



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

Ljekovito i začinsko

bilje

U suradnji s

dječjim vrtićem

„Žirek“

proučavati način

uzgoja i

korištenja

začinskog bilja

Ostvarivanje

suradnje s

predškolskom

ustanovom te

uključivanje

djece iz

programa

predškole iz

Kravarskog

Odgajateljice iz

DV „Žirek“,

učitelji razredne

nastave, učitelj

predškole,

učenici,

pedagoginja

Djeca iz DV

„Žirek“ posjetila

bi našu školu,

sudjelovali bi u

zajedničkim

radovima u vrtu,

u suradnji sa

školskom

zadrugom

sudjelovali bi u

izradi krema,

posjetili bi

izložbu radova u

DV „Žirek“

tijekom godine

100 kn (sadnice

za školski vrt)

20 kn autobus do

Velike Gorice

Evaluacijski

upitnik,

Razgovor,

fotografiranje

aktivnosti

PROJEKTI

E-Twinning

U suradnji sa

školama iz

gradskih sredina

uključiti se u

suradnju na

nacionalnoj i

međunarodnoj

razini

Upoznati

učenike sa

različitim

načinima učenja

u izvornoj

stvarnosti,

razvijati

sposobnosti

timskog rada i

timske ali i

pojedinačne

odgovornosti,

družiti se s

djecom iz

različitih sredina

Pedagoginja,

učiteljice

razredne nastave

Različitim

aktivnostima

ostvariti ishode

kurikuluma

nastavnih

predmeta i

očekivanja

međupredmetnih

tema.

Od listopada do

svibnja

500,00 kn

troškovi repro

materijala za

radionice

Prezentacija i

izložba učeničkih

radova. Objava

foto albuma.

Evaluacijski

upitnik,

Razgovor,

fotografiranje

aktivnosti, izrada

digitalnih

materijala


.

6



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

Slavko Kolar u

našem zavičaju

Upoznati život i

književno

stvaralaštvo

Slavka Kolara,

književnika po

kojem je škola

dobila ime. Projektnim,

istraživačkim

pristupom

poboljšati

nastavno ozračje.

Učenici će

aktivno

sudjelovati, učiti

istraživanjem,

surađivati.

Razvijati

kulturnu svijest i

pojam identiteta.

Učitelji razredne

nastave i

predmetni

učitelji

Različitim

aktivnostima

ostvariti ishode

kurikuluma

nastavnih

predmeta i

očekivanja

međupredmetnih

tema.

studeni 2019.

Prezentacija i

izložba učeničkih

radova. Objava

foto albuma.

PROJEKT

Posadi drvo, ne budi

panj

Upoznati

učenike sa

važnosti

obnavljanja

šuma te utjecaju

koje svako drvo

ima na

podizanje

kvalitte života i

borbu protiv

globalnog

zatopljenja

Učenici će

sadnjom drveća

podržati

nacionalnu

kampanju.

Učenici će

naučiti važnost

ekološkog

djelovanja na

svojuu okolinu

Razrednici

Sadnjom sadnica

hrasta i bukve u

prostoru oko

škole

listopad 2019. -

Fotografije,

prezentacija, video

materijali


.

7



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

FESTIVAL

ZNANOSTI

U paru s

roditeljima

učenici će

sudjelovati u

znanstvenim

eksperimentima

kojima se potiče

razvoj

kompetencija

prirodoslovno

matematičkog

područja.

Projekt je

namjenjen svim

učenicima od 1.-

8. razreda i

roditeljima

učenika

Učiteljica

tehničke kulture

Kristina Panižić,

pedagoginja Iva

Kovačević,

učitelji STEM

skupine

predmeta

Radionica i

praktična

primjena pokusa

za učenike i

roditelje, Izložba

učeničkih radova

studeni 2019. 500,00 kn Evaluacijski listići,

Izlazne kartice

PROJEKT

ČITAMO MI U

OBITELJI SVI

Potiče se čitanje

i skreće

pozornost na

činjenicu koliko

je vrijedno i

nezamjenjivo da

tijekom svih

nižih razreda

budu uzor

svojoj djecu u

čitanju

Čitanjem učenik

i svaki član

obitelji razvija

navike čitanja i

otkriva estetske

užitke čitanja.

- knjižničarka

- učiteljica

- učenici

- roditelji

-kulturna i javna

djelatnost školske

knjižnice

tijekom šk. god.

- Pisani uratci

učenika i crteži

- zajednička

analiza

knjižničara i

učitelja čiji su

razredi

sudjelovali u

radu


.

8


.

9

1. razred



NAČIN

VREDNOVANJA

PRVI DAN u ŠKOLI

Priprema za

novu školsku

godinu,

motiviranje za

školske

obaveze, druženje.

Učenje

otkrivanjem u

neposrednoj

životnoj

stvarnosti.

učitelji

učenici

roditelji

redovna nastava

(satovi SRO)

priredbe za

početak nove

školske godine

09.09.2019.

-razgovori

-igre

TEMATSKI DAN

EUROPSKI

ŠKOLSKI

SPORTSKI DAN

Promocija

tjelesne

aktivnosti i

zdravlja

Potaknuti

učenike na

tjelesnu

aktivnost u

funkciji

očuvanja i

poboljšanja zdravlja

Učiteljica RN

Vesna

Fabijanov

Organizirane

školske sportske

igre

27.09.2019.

-

Fotografija,

priznanja

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

PROMET

Uspostavljanje

odnosa

učenika sa

izvornom

stvarnošću i

primjena

stečenih znanja

u životu.

Aktivnost se

ostvaruje u

suradnji s

MUP- om

Stjecanje pravila

ispravnog

ponašanja u

prometu.

razrednici

prometni

policajac

izvanučionička

nastava

simulacije

prometnih

situacija.

rujan

- radovi učenika

- nastavni listići

- igre


.

10



NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

POZDRAV JESENI

Učenje o jeseni

otkrivanjem na

izvornoj

stvarnosti,borav

ak u prirodi.

Razvijanje

suradnje,

poticanje

znatiželje, želje

za otkrivanjem,

zadovoljenje

potrebe za igrom.

učitelji

učenici

-izvanučionička

nastava

rujan/listopad

likovni, literarni i

glazbeni uradci

učenika

nastavni listići

fotografije

PROJEKT

10. FESTIVAL

PČELARSTVA

Osvijestiti

važnost brige za

pčele i

nutritivne

vrijednosti

pčelinjih

proizvoda

Razvijanje

ekološke

svijesti,

promicanje

pčelarstva i

pčelinjih

proizvoda

Pčelarska

udruga

„Lijeska“

učitelji RN,

učenici

Sudjelovanje na

predavanju i

radionicama u

organizacji te

udruge

12.10.2019. razgovor, radni

listići, foto galerija

TERENSKA

NASTAVA

DANI KRUHA I

ZAHVALNOSTI ZA

PLODOVE

ZEMLJE * GRAĐANSKI ODGOJ

Obilježiti Dane

zahvalnosti za

plodove Zemlje

i Dane kruha

kroz radionicu

izrade kruha.

Razviti

zahvalnost za

plodove zemlje

kroz radionicu,

upoznati način

izrade kruha.

razrednici

predmetni

učitelji

vjeroučitelji

-skupljanje

plodova

-radionica u školi

14. listopad

2019.

radovi učenika

fotografije

razgovor

radionice

TEMATSKI DAN

SVI SVETI

Stjecanje

osnovnih znanja

o temi.

Shvaćanje

vrijednosti

tradicije,

običaja.

razrednici

predmetni

učitelji

vjeroučitelji

-redovna nastava

31.10.2019.

- usmeno ispitivanje


.

11



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA

NA VUKOVAR * GRAĐANSKI ODGOJ

Obilježiti Dan

sjećanja na

Vukovar u

razredima i

školi .

Razvijati ljubav

prema

domovini.

razrednici

predmetni

učitelji

-radionice

-paljenje

lampiona

18.11.2019.

-razgovor s

učenicima

-fotografije, pano

POSJET

KINU

* GRAĐANSKI

ODGOJ

Sudjelovanje u

kulturnim

događajima

koje organizira

lokalna sredina.

Razvijanje

navike posjeta

kina i

njegovanje

pravila

ponašanja u

takvim

sredinama.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-posjet kinu

06.12.2019.

Oko 50 kn.

radovi učenika

razgovor

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Sudjelovanje

učenika i

roditelja u

večeri

matematike.

Poticanje

pozitivnog

stava prema

matematici.

učiteljice

matematike

učiteljice

razredne

nastave

-sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima

-učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke

5.12.2019.

Oko 100 kn.

fotografije

razgovor s

učenicima i

roditeljima

TEMATSKI DAN

BOŽIĆNA

LIKOVNA

RADIONICA S

RODITELJIMA

Uključiti članove

obitelji u život i

rad u školi.

Istaknuti

vrijednost

zajedništva i

očuvanje

tradicijskih

običaja.

- učiteljica

likovne

kulture

- učiteljica 2.

razreda

Radionica,

prodajna izložba

zadruge

studeni/ prosinac 200,00 kn

- ukrasi za

školski bor

- fotografije


.

12



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVETI NIKOLA

Obilježiti

blagdan

svetog Nikole.

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih znanja, radosti.

učitelji razredne

nastave vjeroučitelji

-tematski dan

kroz različite

nastavne predmete

6.12.2019.

fotografije

radovi učenika

TEMATSKI DAN

BOŽIĆ

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana.

Poticanje

razvoja ličnosti,

njegovati

zavičajne običaje.

učitelji razredne

nastave

vjeroučitelji

-prigodni

program na razini

škola

prosinac

priredba učenika

pano učenika

fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

ZIMSKE RADOSTI

I OPASNOSTI

Kroz igru uočiti

opasnosti i

radosti zime.

Zadovoljiti

potrebu za

igrom.

učitelji

učenici

-sanjkanje,

grudanje, igre na

snijegu.

siječanj

-igra

TEMATSKI DAN

FAŠNIK

Obilježiti

Fašnik

korelacijom

predmeta i

osuvremeniti

nastavni proces.

Poticanje

razvoja ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete

- ples pod

maskama - izrada maski

25.02.2020.

-radovi učenika

-fotografije

TEMATSKI DAN

VALENTINOVO

Poticanje

suradnje s

roditeljima,

korelacijom

predmeta

osuvremeniti nastavni proces.

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih

znanja.

učitelji razredne

nastave

vjeroučitelji

roditelji

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete

14.02. 2020.

radovi učenika

pano učenika


.

13



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

POZDRAV

PROLJEĆU

( školski vrt)

Razvijanje

sposobnosti

promatranja i

uočavanja

promjena u

prirodi.

Uočiti promjene

u prirodi u

proljeće.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-istraživanje,

otkrivanje kroz

različite nastavne

predmete

ožujak

fotografije

prigodni program

radovi učenika

POSJET

KAZALIŠTE

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom

društvenom životu.

Razvijanje

navike posjeta

kino

predstavama.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-posjet kazalištu

Žar ptica

09.04.2020.

Oko 60 kn.

razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

DAN PLANETA

ZEMLJE

Njegovanje

brige o okolišu

kod učenika.

Razvijanje

svijesti o

važnosti čistoće

okoliša –

održivi razvoj.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-radionice

22. 04.2020.

-pano

učenika,uređivanje

okoliša,oslikavanje

JEDNODNEVNI

IZLET

Imanje Contessa,

Draganić

Upoznavanje

različitih

zavičaja.

Razvijanje

ličnosti učenika,

socijalnih

iskustava.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-istraživanje,

otkrivanje,

promatranje

29.05.2020.

Oko 180 kn

fotografije

razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

povezivanje

lokalne sredine

i škole.

Razvijanje

osjećaja

pripadnosti školi.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-prigodni

program

12.06.2020.

-priredba


.

14



NAČIN

VREDNOVANJA

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

BRIGA ZA

OKOLIŠ

Odgovornim

ponašanjem

doprinositi

očuvanju okoliša.

Važnost

očuvanja

okoliša.

učenici, učitelji

- održavanje

čistoće okoliša

tijekom šk.god.

-rad učenika

IZVANUČIONIČ

KA NASTAVA

ŠKOLSKI

VRT /

CVJETNJAK

Briga za okoliš.

Urediti školski

okoliš.

učenici, učitelji

sadnja, uređenje

tijekom

šk.god.

-rad učenika


.

15


.

16

2. razred



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

PONOVNO

ZAJEDNO

Priprema za

novu školsku

godinu, rad, igru

i druženje.

Motiviranje za

školske

obaveze.

Stvaranje

ugodnog

školskog ozračja

za sve učenike.

učitelji

učenici

roditelji

-priredba za

početak nove

školske godine

09.09.2019.

-razgovor

TEMATSKI DAN

EUROPSKI

ŠKOLSKI

SPORTSKI DAN

Promocija

tjelesne

aktivnosti koja

je siguran put

za pravilan

razvoj i

očuvanje

zdravlja.

Potaknuti

učenike na

tjelesnu

aktivnost u

funkciji

očuvanja i

poboljšanja

zdravlja,

usmjeriti

učenike na

aktivno

provođenje

slobodnog

vremena kroz

sportske

aktivnosti.

-učitelji

-organizirane

školske sportske

igre

27.09.2019.

-priznanja


.

17



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

10. FESTIVAL

PČELARSTVA

Osvijestiti

važnost brige za

pčele i

nutritivne

vrijednosti

pčelinjih

proizvoda

Razvijanje

ekološke

svijesti,

promicanje

pčelarstva i

pčelinjih

proizvoda

Pčelarska

udruga

„Lijeska“

učitelji RN,

učenici

Sudjelovanje na

predavanju i

radionicama u

organizacji te

udruge



TERENSKA

NASTAVA

DANI KRUHA I

ZAHVALNOSTI ZA

PLODOVE

ZEMLJE

Potaknuti

učenike na

suradnju i

zajedništvo u

očuvanju

tradicijskih

običaja.

Razumijevanje

prirodnih

promjena i

važnosti

očuvanja

prirode,

ekološkog

uzgoja voća i

povrća, te

zdrave prehrane

Obilježiti Dan

kruha i

zahvalnosti za

plodove zemlje

kroz različite

aktivnosti i

oblike rada.

učitelji

vjeroučitelji

roditelji

učenici

- sakupljanje i

izložba plodova

i proizvoda od

žitarica

-radionice u školi

14. listopad

2019.

-izložba radova

učenika

-priredba

-fotografije

-razgovor


.

18



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

SLAVKO KOLAR U

NAŠEM ZAVIČAJU

Upoznati život i

književno

stvaralaštvo

Slavka Kolara

značajne ličnosti

našeg zavičaja

po kojem je

škola dobila

ime.

Istraživačkim

pristupom i

različitim

aktivnostima

učenici će

upoznati lik i

djela Slavka

Kolara, te život

ljudi u vrijeme

njegovog

boravka u

zavičaju.

- učitelji,

učenici

-zajedničko

čitanje djela,

različite

aktivnosti

interpretacije,

likovno

izražavanje

studeni

- literarni i

likovni uratci

učenika


.

19



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

CAP program

Smanjiti

ranjivost djece i

njihovu

izloženost

različitim

oblicima

zlostavljanja

kvalitetnim

informiranjem i

poučavanjem

učinkovitim

prevencijskim

strategijama.

Potaknuti

lokalnu

zajednicu da

sprječavanje

nasilja među

ljudima, a

posebno

zlostavljanja

djece, prepozna

kao svoj važan

cilj i nastojanje.

Upoznati

učenike sa

prevencijskim i

osnažujućim

strategijama

koje će naučiti

na radionicama

i kako

najučinkovitije

te strategije

podržati u školi,

kod kuće i u

zajednici.

-pedagoginja

-učitelji

-roditelji

-učenici

-radionice

-predavanja

-igrokaz

-prezentacija

19. studeni

2019.

-izražavanje

doživljaja

-likovni i pismeni

radovi


.

20



NAČIN

VREDNOVANJA

POSJET

OBILJEŽAVANJE

MJESECA KNJIGE

U POUVG I

GRADSKOJ

KNJIŽNICI

Promicanje

hrvatske knjige i

čitanja i

upoznavanje

gradske

knjižnice.

Upoznavanje

POUVG kao

važne kulturne

ustanove.

Posjet knjižnici i

sudjelovanje u

različitim

aktivnostima

koje priprema

knjižnica kako

bi učenicima

čitanje postalo

zabavno i kako

nam je potrebno

kao prozor u

svijet.

-učitelji,

knjižničari

čitanje

radionice

likovno

stvaralaštvo

15. listopad

2019. – 15.

studeni 2019.

-troškovi

prijevoza

-literarni i likovni

radovi učenika

DABAR

MEĐUNARODNO

NATJECANJE IZ

INFORMATIKE I

RAČUNALNOG

RAZMIŠLJANJA

Sudjelovati na

međunarodnom

natjecanju iz

informatike i

računalnog

razmišljanja.

Učenici će

rješavati

primjerenih

problemskih i

logičkih

zadataka,

stvaranje

strategija za

analiziranje i

rješavanje

problema te

programiranje,

čime se

postupno uvodi

učenike u svijet

digitalne

tehnologije.

-učiteljica

matematike,

učiteljica Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

-rješavanje

zadataka studeni

- rezultati

natjecanja


.

21



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA

NA VUKOVAR

Razvijati ljubav

prema

domovini,

ukazati na

važnost slobode

i nezavisnosti

naše domovine.

Obilježiti Dan

sjećanja na žrtvu

Vukovara,

odavanje počasti

svim žrtvama

Domovinskog

rata.

- učitelji

- paljenje

lampiona

18.11.2019.

-lampione donose

učenici

-razgovor s

učenicima

POSJET

KINO

Osvijestiti

važnost

kulturnoga

pristupa

gledanju kino

predstava.

Poticati interes

za medijsku

kulturu.

Razvijati etičke

vrijednosti i

estetski ukus.

Posjetom

ustanovi i

gledanjem

primjerenog

filma razvija se

navika posjeta

kino

predstavama i

potiče interes za

medijsku

kulturu.

Primjenjivati

kulturna

ponašanja u

javnim

ustanovama i na

javnim

mjestima.

učitelji

razrednici

učitelji

predmeta

-posjet kinu

06.12.2019.

Oko 50 kn

-razgovor


.

22



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Potiče se

izgradnja

pozitivnog stava

učenika prema

matematici i

popularizira se.

Kroz skup

interaktivnih

radionica i

zabavnih

aktivnosti u

kojima roditelji

I učenici

sudjeluju

otkriva se

zabavna strana

matematike,

stvaraju nove

ideje o tome što

matematika jest

i čime se bavi te

dokazuje da

matematičke

problem svi

svakodnevno

rješavamo.

-učiteljice

matematike,

učiteljice

razredne nastave

-sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima -

učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke

05.12.2019.

-fotografije

-razgovor s

učenicima i

roditeljima


.

23



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVETI NIKOLA

Obilježiti

blagdan

svetog Nikole .

Poticanje

pozitivnih I

moralnih

osobina ličnosti,

ugodnog i

radosnog

ozračja.

Upoznavanje

različitih

narodnih običaja

iz različitih

krajeva.

Osvijestiti kod

učenika bit

darivanja:

poklanjati

možemo i

ljubav,

prijateljstvo,

dobrotu, pomoć

što je mnogima

potrebno.

-učiteljica,

vjeroučitelji

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete

6.12.2019.

-fotografije

-likovni i literarni

radovi učenika

TEMATSKI DAN

BOŽIĆ

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana.

Istaknuti

vrijednost

zajedništva i

očuvanje

tradicijskih

običaja.

-učitelji,

vjeroučitelji

-prigodni

program na razini

škole

prosinac

-priredba

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

ZIMSKE RADOSTI

I OPASNOSTI

Kroz igru uočiti

radosti zime ali i

opasnosti.

Zadovoljiti

potrebu za

igrom i

osvijestiti

prihvatljiva

ponašanja.

-učitelji

učenici

-sanjkanje,

grudanje, igre na

snijegu.

siječanj

-igra


.

24



NAČIN

VREDNOVANJA

DAN SIGURNIJEG

INTERNETA

Promicanje

sigurnije i

odgovornije

upotrebe online

tehnologije i

mobilnih

uređaja,

posebice među

djecom i

mladima.

Aktivnosti i

akcije s ciljem

poticanja i

promicanja

sigurnije i

odgovornije

upotrebe

tehnologije i

mobilnih

uređaja među

djecom i

mladima, ali i

roditeljima.

- Učiteljica

Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

-prezentacija i

digitalni sadržaji

(kviz, igre)

11.02.2020. - plakat,

fotoalbum

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

FAŠNIK

Obilježiti Fašnik

kao

tradicijski

običaj

u našem

zavičaju.

Poticanje

razvoja ličnosti i

stvaranje

socijalnih

iskustava.

-učitelji

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete

ples pod

maskama

izrada maski

25.02.2020.

-radovi učenika


.

25



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

VALENTINOVO

Obilježiti

Valentinovo,

učiti o

emocijama.

Poticanje

razvoja ličnosti,

Prepoznavanje i

poštivanje

emocija.

Ukazivanje na

negativni utjecaj

reklame u

potrošačkom

društvu.

-učitelji

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete

14.02.2020.

-fotografije

-radovi učenika

MEĐUNARODNO

MATEMATIČKO

NATJECANJE

KLOKAN BEZ

GRANICA

Popularizirati

matematiku i

širiti

matematičku

kulturu.

Motivirati

učenike da se

bave

matematikom

izvan

redovitih

školskih

programa.

-učiteljica

matematike,

učiteljica

-sudjelovanje u

natjecanju

Klokan bez

granica

ožujak Oko 15 kn -rezultati

natjecanja


.

26



NAČIN

VREDNOVANJA

POSJET

ZDRAVSTVENA

USTANOVA

Istaknuti

važnost i ulogu

zdravstvenih

ustanova .

Poticati brigu o

očuvanju

zdravlja.

Upoznati

zdravstvene

ustanove u

mjestu i

djelatnike.

Učiti

otkrivanjem u

neposrednoj

životnoj

stvarnosti i učiti

interdisciplinarn

im

povezivanjem

sadržaja.

Primjenjivati

kulturna

ponašanja.

-učitelji

-posjet ljekarni i

ambulanti

veljača

-nastavni listići

-fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POZDRAV

PROLJEĆU

Razvijanje

sposobnosti

promatranja i

uočavanja,

stjecanje novih

spoznaja na

izvornoj

stvarnosti i kroz

istraživačku

nastavu.

Uočiti promjene

u prirodi u

proljeće,

upoznati vode u

zavičaju i

obilježja

brežuljkastog

zavičaja.

-učitelji

-istraživanje,

otkrivanje kroz

različite nastavne

predmete

-suradnja i timski

rad

ožujak

-nastavni listići

-prigodni program

-likovni radovi

učenika


.

27



NAČIN

VREDNOVANJA

POSJET

KAZALIŠTE

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom I

društvenom

životu.

Stvarati

zainteresiranost

i potrebu za

sadržajima

medijske kulture

– kazalište.

Komunicirati s

medijima -

kazalištem ,

primati

(recepcija) i

razumjeti

kazališne

predstave.

Osposobljavati

se za

vrednovanje

medijskih

sadržaja.

Razvijati

kulturne navike,

vladanje u

kulturnim i

javnim

ustanovama .

Usvajati

potrebna

kulturna,

socijalna i

komunikacijska

znanja, navike i

ponašanja.

-učitelji

-posjet kazalištu

09.04.2020.

Oko 60 kn.

-razgovor s

učenicima


.

28



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN PLANETA

ZEMLJE

Razvijanje

svijesti o

važnosti

očuvanja

okoliša i brige o

prirodi.

Skretanje

pozornosti djeci

na zagađenost

okoliša kojemu

pridonose ljudi,

na važnost

odvajanja

otpada raznim

aktivnostima

poticati

ekološku

osviještenost

kod djece

-učitelji

-radionice

22.04.2020.

-plakati s

porukama -likovni

radovi


.

29



NAČIN

VREDNOVANJA

JEDNODNEVNI

IZLET

Imanje Contessa,

Draganić

Dvorac Ozalj

Upoznavanje

različitih

krajeva

domovine.

U neposrednoj

životnoj

stvarnosti

učenici se

susreću s

prirodnom i

kulturnom

okolinom.

Učiti

interdisciplinarn

im

povezivanjem

sadržaja u

neposrednoj

životnoj

stvarnosti.

Uočiti biljni i

životinjski svijet

koji nas

okružuje.

Primijeniti

pravila

uljudbenog

ponašanja na

javnim

mjestima.

Razvijati

kulturu slušanja.

-učitelji

-istraživanje,

otkrivanje,

promatranje

29.05.2020.

Oko 180 kn

-fotografije

-razgovor s

učenicima


.

30



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

suradnju i

zajedništvo

lokalne sredine i

škole.

Pripremanjem

nastupa potiče

se suradnja i

zajedništvo

među

učenicima.

Prezentira se

uspješnost,

ističe rad i

zalaganje.

-učitelji

-prigodni

program

12.06.2020.

-priredba

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

BRIGA ZA

OKOLIŠ

Poštovanje i

ljubav prema

prirodi,

poticanje

ekološke

osvještenosti..

Čišćenjem

okoliša učenici

će razvijati

naviku uređenja

okoliša i

odgovornog

ponašanja

prema

prirodnom

okruženju.

-učenici

-učitelji

- održavanje

čistoće okoliša

tijekom šk.god.

-zajednička analiza

rada učenika


.

31


.

32

3. razred



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

ŠKOLA U SELU I

GRADU

Suradnja

učenika i

učiteljica dviju

škola iz

različitih

životnih

sredina-grada i

sela, OŠ Eugena

Kvaternika iz

Velike Gorice i

OŠ Slavka

Kolara iz

Kravarskog

ostvaruje se

kroz uzajamne

posjete.

Učenici uče u

novom okruženju i

u novim

situacijama.

Sudjeluju u nastavi

koja se organizira u

učionici ali i izvan

učionice u

školskom dvorištu i

školskom vrtu.

Često rade u paru i

skupinama i tako

suradnički uče.

Ostvaruju se

obrazovna učenička

postignuća ali se

razvijaju i

kompetencije.

Važna je i odgojna

komponenta, utječe

se na uvjerenja,

stavove i i

vrijednosti učenika

i ostvaruju se ishodi

međupredmetnih

tema.

Učiteljica

Renata Kolarec,

učenici

3.razreda MŠ

i učiteljica

Marina Mužek

sa svojim

učenicima.

Međusobni

posjeti i različiti

nastavni

scenariji.

Šk.god.

2019./2020.

(rujan, prosinac,

ožujak i svibanj)

-prijevoz učenika

Rezultati projekta

će biti predstavljeni

na web stranicama

i roditeljskim

sastancima.


.

33



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

EUROPSKI

ŠKOLSKI

SPORTSKI DAN

Promocija

tjelesne

aktivnosti i

zdravlja.

Potaknuti

učenike na

tjelesnu

aktivnost u

funkciji

očuvanja i

poboljšanja

zdravlja.

učiteljice,

učenici

Organizirane

školske sportske

igre

27.09.2019. - Fotografija,

priznanja

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

TABLICE

MNOŽENJA

WMTD -World Multiplication Table Day

Popularizacija

zabavnog učenja

i poučavanja

matematike i

sudjelovanje u

globalnom

događaju.

Učenici će

ponoviti i

vježbati tablicu

množenja

na atraktivan

način s

puno zabave.

- učitelji i

učenici 3.

razreda

-učeničke

patrole

provjeravaju

znanje

množenja kod

vršnjaka i

odraslih

unutar i izvan

škole.

4.10.2019.

- foto galerija

- izvješće učenika

o rezultatima

TEMATSKI DAN

POZDRAV JESENI

Uspostavljanje

odnosa učenika

sa izvornom

stvarnošću ,

učenje

otkrivanjem na

izvornoj

stvarnosti.

Razvijanje

suradnje,

poticanje

znatiželje, želje

za otkrivanjem,

zadovoljenje

potrebe za

igrom i

boravkom u

prirodi.

- učitelji

- učenici

-izvanučionička

nastava

-tematske

predmetne

radionice

listopad

- likovni ,

literarni i

glazbeni uradci

učenika

- nastavni listići

- fotografije


.

34



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

EUROPSKI

TJEDAN

PROGRAMIRANJA

EU

CODE WEEK

Europski tjedan programiranja društvena je inicijativa čiji je cilj na zabavan i angažirajući način svima približiti programiranje i digitalnu pismenost.

Učenici uče programirati, pomaže im da shvatimo svijet oko sebe koji se brzo mijenja, proširuju svoje razumijevanje o tome kako funkcionira tehnologija te da razvijaju vještine i sposobnosti kako bi istraživali nove ideje i bili inovativni.

- učiteljica

Renata Kolarec

i učenici 3.

razreda MŠ

Sudjelovanje u

jednostavnim

aktivnostima

početnog

programiranja.

5. do 20.

listopada 2019.

-izrada

digitalnog

sadržaja

PROJEKT

10. FESTIVAL

PČELARSTVA

Posjet festivalu

pčelarstva,

razgledavanje

izložbe.

Razvijati svijest

o nezamjenjivoj

ulozi pčela u

održavanju eko

sustava,

upoznati

pčelinje

proizvoda i

važnost za

prehranu i

zdravlje ljudi.

- Pčelarska

udruga

Lijeska

-posjet 12.10.2019. - razgovor s

učenicima


.

35



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DANI KRUHA I

ZAHVALNOSTI ZA

PLODOVE

ZEMLJE

Obilježiti Dane

kruha i

zahvalnosti za

plodove zemlje.

Poticati učenike

na zahvalnost za

plodove zemlje

kroz sakupljanje

i izložbu

plodova

i proizvoda od

žitarica.

- razrednici

- predmetni

učitelji

- vjeroučitelji

- voditelji

radionica

-radionica u školi 14. listopad

2019.

- radovi učenika

- fotografije

- razgovor

DABAR

MEĐUNARODNO

NATJECANJE IZ

INFORMATIKE I

RAČUNALNOG

RAZMIŠLJANJA

Sudjelovati na

međunarodnom

natjecanju iz

informatike i

računalnog

razmišljanja.

Učenici će

rješavati

primjerenih

problemskih i

logičkih

zadataka,

stvaranje

strategija za

analiziranje i

rješavanje

problema te

programiranje,

čime se

postupno uvodi

učenike u svijet

digitalne

tehnologije.

-učiteljica

matematike,

učiteljica Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

-rješavanje

zadataka studeni

- rezultati

natjecanja


.

36



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA

NA ŽRTVU

VUKOVARA 1991.

Obilježiti Dan

sjećanja na

žrtvu Vukovara

1991. u

razredima,školi

i lokalnoj

zajednici .

Razvijati ljubav

prema

domovini,

ukazati na

važnost slobode

i nezavisnosti

naše domovine.

Učenici će

obilježiti Dan

sjećanja na žrtvu

Vukovara ,

paliti svijeće u

središtu mjesta i

odati počast

žrtvama

Domovinskog

rata.

- razrednici

- predmetni

učitelji

-čitanje priče,

film

- paljenje

lampiona

18.11.2019. - lampioni

- razgovor s

učenicima

PROJEKT

SLAVKO KOLAR U

NAŠEM ZAVIČAJU

Upoznati život i

književno

stvaralaštvo

Slavka Kolara

značajne ličnosti

našeg zavičaja

po kojem je

škola dobila

ime.

Istraživačkim

pristupom i

različitim

aktivnostima

učenici će

upoznati lik i

djela Slavka

Kolara, te život

ljudi u vrijeme

njegovog

boravka u

zavičaju.

- učitelji,

učenici

-zajedničko

čitanje djela,

različite

aktivnosti

interpretacije,

likovno

izražavanje

studeni

- literarni i

likovni uratci

učenika


.

37



NAČIN

VREDNOVANJA

POSJET

KINO

Osvijestiti

važnost

kulturnoga

pristupa

gledanju kino

predstava.

Poticati interes

za medijsku

kulturu.

Razvijati etičke

vrijednosti i

estetski ukus.

Posjetom

ustanovi i

gledanjem

primjerenog

filma razvija se

navika posjeta

kino

predstavama i

potiče interes za

medijsku

kulturu.

Primjenjivati

kulturna

ponašanja u

javnim

ustanovama i na

javnim

mjestima.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-posjet dječjem

kazalištu 06.12.2019. Oko 50 kn.

- radovi učenika

- razgovor


.

38



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Potiče se

izgradnja

pozitivnog stava

učenika prema

matematici i

popularizira se

znanost.

Kroz skup

interaktivnih

radionica i

zabavnih

aktivnosti u

kojima roditelji i

učenici

sudjeluju,

otkriva se

zabavna strana

matematike,

stvaraju nove

ideje o tome što

matematika jest

i čime se bavi te

dokazuje da

matematičke

problem svi

svakodnevno

rješavamo.

- učiteljice

matematike

- učiteljice

razredne

nastave

sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima

-učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke

05.12.2019. Oko 100 kn.

- fotografije

- razgovor s

učenicima i

roditeljima

RADIONICA

BOŽIĆNA

LIKOVNA

RADIONICA S

RODITELJIMA

Uključiti članove

obitelji u život i

rad škole

sudjelovanjem u

radionici izrade

ukrasa za bor.

Istaknuti

vrijednost

zajedništva i

očuvanje

tradicijskih

običaja.

- učitelji

-radionica studeni/prosinac

-ukrasi za školski

bor


.

39



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

eTWINING

20 DANA

DOBROTE

Učenik postaje

aktivan i

odgovoran član

razreda, škole i

lokalne

zajednice koji

poznaje i

poštuje

vrijednosti

osobnog i

zavičajnog

identiteta te

prihvaća

različitosti,

poštujući

tradicionalne

okvire (Advent).

Različitim

aktivnostima u

školi, obitelji i

zajednici činiti

dobra djela.

-učiteljica

Renata Kolarec

i učenici 3.

razreda MŠ

-učenici će činiti

dobra djela prosinac

- stranica u

projektu na

platformi

etwininga


.

40



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

eTWINING

100-TI DAN ŠKOLE

. Cilj ovog

projekta je

okupiti učenike

i učitelje

osnovnih škola

koji su spremni

na

nacionalnoj/loka

lnoj razini kroz

odabrane

sadržaje

obilježiti ovaj

dan u školi.

Učenici kroz

vođene

aktivnosti

ostvaruju

obrazovno-

odgojne ciljeve i

ishode u skladu

s planom i

programom,

razvijaju

temeljne

kompetencije te

samostalnim i

timskim radom

razvijaju

socijalne i

građanske

vještine, znanja

i stavove na

osobnoj i

društvenoj

razini. Dan je

zamišljen kao

dan bez školskih

udžbenika kroz

igre i

međupredmetne

aktivnosti.

- učiteljica

Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

- nastavne

aktivnosti

koje su

povezane sa

stotim danom

veljača

- stranica u

projektu na

platformi

etwininga


.

41



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SIGURNIJEG

INTERNETA

Promicanje

sigurnije i

odgovornije

upotrebe online

tehnologije i

mobilnih

uređaja,

posebice među

djecom i

mladima.

Aktivnosti i

akcije s ciljem

poticanja i

promicanja

sigurnije i

odgovornije

upotrebe

tehnologije i

mobilnih

uređaja među

djecom i

mladima, ali i

roditeljima.

- Učiteljica

Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

-prezentacija i

digitalni sadržaji

(kviz, igre)

11.2.2020. - plakat,

fotoalbum

TEMATSKI DAN

FAŠNIK

Obilježiti Fašnik

korelacijom

predmeta i

osuvremeniti

nastavni proces.

Poticanje

razvoja ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava.

- učitelji

- razrednici

- učitelji

predmeta

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete, ples

pod maskama,

izrada maski

25.02.2020. - radovi učenika

TEMATSKI DAN

POZDRAV

PROLJEĆU

Razvijanje

sposobnosti

promatranja i

uočavanja

promjena u

prirodi. Jačanje

ekološke

svijesti.

Učenici će

izvoditi

proljetne radove

u školskom vrtu

i dvorištu.

- učitelji

- učenici -praktični radovi ožujak

-cvjetnjak i

školski vrt


.

42



NAČIN

VREDNOVANJA

MEĐUNARODNO

MATEMATIČKO

NATJECANJE

KLOKAN BEZ

GRANICA

Popularizirati

matematiku i

širiti

matematičku

kulturu.

Motivirati

učenike da se

bave

matematikom

izvan

redovitih

školskih

programa.

-učiteljica

matematike,

učiteljica,

učenici

-sudjelovanje u

natjecanju

Klokan bez

granica

19.3.2020. Oko 15 kn -rezultati

natjecanja

POSJET

KAZALIŠTE

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom I

društvenom

životu.

Stvarati

zainteresiranost

i potrebu za

sadržajima

medijske kulture

– kazalište.

Komunicirati s

medijima -

kazalištem ,

primati

(recepcija) i

razumjeti

kazališne

predstave.

Osposobljavati se

za vrednovanje

medijskih

sadržaja

Razvijati kulturne

navike, vladanje u

kulturnim i

javnim

ustanovama .

Usvajati potrebna

kulturna,

socijalna I

komunikacijska

znanja, navike i

ponašanja.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-posjet kazalištu 09.04.2020. Oko 60 kn. - razgovor s

učenicima


.

43



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN PLANETA

ZEMLJE

Njegovanje

brige o okolišu

kod učenika.

Razvijanje

svijesti o

važnosti čistoće

okoliša.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-radionice 22.04.2020. - pano učenika

JEDNODNEVNI

IZLET

IMANJE

CONTESSA,

DRAGANIĆ

DVORAC OZALJ

Upoznavanje

različitih

krajeva

domovine.

U neposrednoj

životnoj

stvarnosti

učenici uče u

prirodnom i

kulturnom

okruženju.

Učenici će

sudjelovati u

programima koji

će na zabavan

način djecu

podučiti o

prirodi,

životinjama,

međusobnom

ophođenju,

kulturi, povijesti

i lijepom

ponašanju.

Razgledavat će

zavičajnog

muzeja Ozalj s

kostimiranim

voditeljem-

prilagođeno

uzrastu.

Ponašanja na

javnim

mjestima.

- učitelji

-istraživanje,

otkrivanje,

promatranje

29.05.2020.

Oko 180 kn

-fotografije

-razgovor s

učenicima


.

44



NAČIN

VREDNOVANJA

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

OBILAZAK

ZAVIČAJA

Upoznati

obilježja

zavičajne regije.

Učenici će

posjetiti

značajne

znamenitosti

zavičaja.

- učitelji i

učenici

-istraživanje,

otkrivanje,

promatranje,

radionice

svibanj Oko 60 kn.

- pano učenika,

fotografije

- razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

povezivanje

lokalne sredine i

škole.

Razvijanje

osjećaja

pripadnosti

školi.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-prigodni

program 12.06.2019. - priredba

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

BRIGA ZA

OKOLIŠ

Odgovornim

ponašanjem

doprinositi

očuvanju

okoliša .

Važnost

očuvanja

okoliša.

- učenici,

učitelji

- održavanje

čistoće okoliša tijekom šk.god. - rad učenika

PROJEKT

ČITAMO MI U

OBITELJI SVI

Potiče se čitanje

i skreće

pozornost na

činjenicu koliko

je vrijedno i

nezamjenjivo da

tijekom svih

nižih razreda

budu uzor

svojoj djecu u

čitanju

Čitanjem učenik

i svaki član

obitelji razvija

navike čitanja i

otkriva estetske

užitke čitanja.

- knjižničarka

- učiteljica

- učenici

- roditelji

-kulturna i javna

djelatnost školske

knjižnice

tijekom šk. god.

- Pisani uratci

učenika i crteži

- zajednička

analiza

knjižničara i

učitelja čiji su

razredi

sudjelovali u

radu


.

45



NAČIN

VREDNOVANJA

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

ŠKOLSKI VRT /

CVJETNJAK

Briga za okoliš. Urediti školski

okoliš.

- učenici,

učitelji - sadnja, uređenje tijekom šk.god. -posađene biljke

PROJEKT

eTWINING

WEBUČIONICA

Putem

istraživanja tema

poticati učenike

na komunikaciju

na materinskom

jeziku, učiti ih

kako učiti,

razvijati socijalne

i građanske

kompetencije,

razvijati

poduzetnost i

inicijativnost.

Učenici će

oblikovati

digitalni sadržaj,

prezentirati ga,

odgovoriti na

pitanja, biti

zanimljiv kod

prezentiranja.

Komunikacija će

se odvijati putem

videokonferencija

.

- učiteljica

Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

-sudjelovanje u

projektnim

aktivnostima

rujan-svibanj

- razredna

stranica unutar

projekta na

eTwining

platformi


.

46



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

eTWINING

PRIČE I LEGENDE

MOGA KRAJA

Istražiti postojeću

legendu svoga

kraja te na

odabrane načine

pridonijeti

njenom

očuvanju prenošenjem na druge generacije.

Učenici će svoja

saznanja

razmijeniti s

učenicima

drugih škola

uključenih u

projekt.

- učiteljica

Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

-sudjelovanje u

projektnim

aktivnostima

rujan-svibanj

- razredna

stranica unutar

projekta na

eTwining

platformi


.

47


.

48

4. razred



NAČIN

VREDNOVANJA

PRVI DAN ŠKOLE

Priprema za

novu školsku

godinu,

motiviranje za

školske obaveze,

druženje.

Učenje

otkrivanjem u

neposrednoj

životnoj

stvarnosti.

- učitelji

- učenici

- roditelji

- ravnatelj

- redovna

nastava

(satovi SR )

- priredbe za

početak nove

školske

godine

09.09.2019. - razgovori

- izrada plakata

TEMATSKI DAN

EUROPSKI

ŠKOLSKI

SPORTSKI DAN

Promocija

tjelesne

aktivnosti i

zdravlja

Potaknuti

učenike na

tjelesnu

aktivnost u

funkciji

očuvanja i

poboljšanja

zdravlja

Učitelji RN,

učenici

Organizirane

školske sportske

igre

27.09.2019. - fotografija,

priznanja

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

ZAGREB

Učenje

otkrivanjem u

neposrednoj

životnoj

stvarnosti.

Upoznati

znamenitosti

Zagreba.

- učitelji

-metoda

iskustvenog

učenja i

poučavanja

rujan Oko 50 kn.

- usmeno i

pismeno

ispitivanje


.

49



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

POSJET SPOMEN

OBILJEŽJU IZ

DOMOVINSKOG

RATA

Učenje o

prošlosti kraja u

Domovinskom

ratu.

Upoznati

djelovanje 153.

brigade.

-učitelji-članovi

153. brigade -predavanja 03.10.2019. -razgovor

PROJEKT

POZDRAV JESENI

Uspostavljanje

odnosa učenika

sa izvornom

stvarnošću ,

učenje

otkrivanjem na

izvornoj

stvarnosti.

Razvijanje

suradnje,

poticanje

znatiželje, želje

za otkrivanjem,

zadovoljenje

potrebe za

igrom.

- učitelji

- učenici

-izvanučionička

nastava,tematske

predmetne

radionice

listopad

- likovni ,

literarni i

glazbeni uradci

učenika

- nastavni listići

- fotografije

PROJEKT

10. FESTIVAL

PČELARSTVA

Osvijestiti

važnost brige za

pčele i nutritivne

vrijednosti

pčelinjih

proizvoda

Razvijanje

ekološke

svijesti,

promicanje

pčelarstva i

pčelinjih

proizvoda

Pčelarska

udruga

„Lijeska“

učitelji PN,

učenici

Sudjelovanje na

predavanju i

radionicama u

organizacji

udruge



TERENSKA

NASTAVA

DANI KRUHA I

ZAHVALNOSTI ZA

PLODOVE

ZEMLJE

Obilježiti Dane

zahvalnosti za

plodove Zemlje

i Dane kruha

kroz radionicu

izrade kruha.

Razviti

zahvalnost za

plodove zemlje

kroz radionicu,

upoznati način

izrade kruha.

- razrednici

- predmetni

učitelji

- vjeroučitelji

-iskustveno

učenje

-radionice

14. listopad

2019.

- radovi učenika

- fotografije

- razgovor


.

50



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA NA

VUKOVAR

Obilježiti Dan

sjećanja na

Vukovar u

razredima i

školi. .

Razvijati ljubav

prema

domovini.

- razrednici

- predmetni

učitelji

-radionice

-paljenje

lampiona

18.11.2019. - razgovor s

učenicima

DABAR

MEĐUNARODNO

NATJECANJE IZ

INFORMATIKE I

RAČUNALNOG

RAZMIŠLJANJA

Sudjelovati na

međunarodnom

natjecanju iz

informatike i

računalnog

razmišljanja.

Učenici će

rješavati

primjerenih

problemskih i

logičkih

zadataka,

stvaranje

strategija za

analiziranje i

rješavanje

problema te

programiranje,

čime se

postupno uvodi

učenike u svijet

digitalne

tehnologije.

-učiteljica

matematike,

učiteljica Renata

Kolarec i

učenici 3.

razreda MŠ

-rješavanje

zadataka studeni

- rezultati

natjecanja

POSJET

KINO

Sudjelovanje u

kulturnim

događajima koje

organizira

lokalna sredina.

Razvijanje

navike posjeta

kazalištu i

njegovanje

pravila

ponašanja u

takvim

sredinama.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-posjet dječjem

kazalištu 06.12.2019. Oko 50 kn.

- radovi učenika

- razgovor


.

51



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVETI NIKOLA

Obilježiti

blagdan svetog

Nikole.

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih

znanja, radosti.

- učitelji

razredne

nastave

- vjeroučitelji

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete

06.12.2019. - fotografije

- radovi učenika

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Sudjelovanje

učenika i

roditelja u večeri

matematike.

Poticanje

pozitivnog stava

prema

matematici.

- učiteljice

matematike

- učiteljice

razredne

nastave

sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima

-učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke

05.12.2019. Oko 100 kn.

- fotografije

- razgovor s

učenicima i

roditeljima

TEMATSKI DAN

BOŽIĆNA

LIKOVNA

RADIONICA S

RODITELJIMA

Uključiti

članove obitelji u

život i rad u školi.

Istaknuti

vrijednost

zajedništva i

očuvanje

tradicijskih

običaja.

- učitelji

-radionica

studeni/

prosinac

-ukrasi za školski

bor

TEMATSKI DAN

BOŽIĆ

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana.

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih

znanja.

- učitelji

razredne

nastave

- vjeroučitelji

-prigodni

program na razini

škola

prosinac

- priredba

učenika

- pano učenika

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

ZIMSKE RADOSTI

I OPASNOSTI

Kroz igru uočiti

opasnosti i

radosti zime.

Zadovoljiti

potrebu za

igrom i

osvijestiti

prihvatljiva

ponašanja.

- učitelji

- učenici

-sanjkanje,

grudanje, igre na

snijegu.

siječanj - igra


.

52



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

FAŠNIK

Obilježiti Fašnik

korelacijom

predmeta i

osuvremeniti

nastavni

proces,upoznati

tradicijske

običaje.

Poticanje

razvoja ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete, ples

pod maskama,

izrada maski

25.02.2020. - radovi učenika

TEMATSKI DAN

VALENTINOVO

Poticanje

suradnje s

roditeljima,

korelacijom

predmeta

osuvremeniti

nastavni proces.

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih

znanja.

- učitelji

razredne

nastave

- vjeroučitelji

- roditelji

-tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete

14.02.2020.

- fotografije

- radovi učenika

- pano učenika

TEMATSKI DAN

POZDRAV

PROLJEĆU

Razvijanje

sposobnosti

promatranja i

uočavanja

promjena u

prirodi.

Uočiti promjene

u prirodi u

proljeće.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-istraživanje,

otkrivanje kroz

različite nastavne

predmete

ožujak

- prigodni

program

- radovi učenika

POSJET

KAZALIŠTE

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom

društvenom

životu.

Razvijanje

navike posjeta

kino

predstavama.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-posjet kinu 09.04.2020. Oko 60 kn. - razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

DAN PLANETA

ZEMLJE

Njegovanje

brige o okolišu

kod učenika.

Razvijanje

svijesti o

važnosti čistoće

okoliša.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-radionice 22.04.2020. - pano učenika


.

53



NAČIN

VREDNOVANJA

JEDNODNEVNI

IZLET

IMANJE

CONTESSA,

DRAGANIĆ

DVORAC OZALJ

Upoznavanje

različitih krajeva

domovine.

U neposrednoj

životnoj

stvarnosti

učenici se

susreću s

prirodnom i

kulturnom

okolinom.

Učiti

interdisciplinarn

im

povezivanjem

sadržaja u

neposrednoj

životnoj

stvarnosti.

Uočiti biljni i

životinjski svijet

koji nas

okružuje.

Primijeniti

pravila

uljudbenog

ponašanja na

javnim

mjestima.

Razvijati

kulturu slušanja.

-učitelji

-istraživanje,

otkrivanje,

promatranje

29.05.2020.

Oko 180 kn

-fotografije

-razgovor s

učenicima

TERENSKA

NASTAVA

ŠKOLA U PRIRODI

Upoznavanje

primorskog

zavičaja,

osobitosti i

razvijanje

ljubavi prema

zavičaju i

baštini.

Upoznavanje

zavičaja,

osobitosti i

razvijanje

ljubavi prema

zavičaju i

baštini.

- učitelj

- vanjski

suradnici

-terenska nastava lipanj

- radni listići

- razgovori

- pano

- fotografije


.

54



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

povezivanje

lokalne sredine i

škole.

Razvijanje

osjećaja

pripadnosti

školi.

- učitelji

razrednici

- učitelji

predmeta

-prigodni

program 12.06.2020. - priredba

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

BRIGA ZA OKOLIŠ

Odgovornim

ponašanjem

doprinositi

očuvanju

okoliša.

Važnost

očuvanja

okoliša.

- učenici,

učitelji

- održavanje

čistoće okoliša

tijekom

šk.god. - rad učenika

PROJEKT

ČITAMO MI U

OBITELJI SVI

Osvještavanje

važnosti

razvijanja

čitalačkih

vještina .

Promicanje

čitanja u obitelji.

- knjižničarka

- učiteljica

- učenici

- roditelji

-kulturna i javna

djelatnost školske

knjižnice

tijekom šk.

god.

- zajednička

analiza

knjižničara i

učitelja čiji su

razredi

sudjelovali u

radu

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

ŠKOLSKI VRT /

CVJETNJAK

Briga za okoliš. Urediti školski

okoliš.

- učenici,

učitelji - sadnja, uređenje

tijekom

šk.god. - rad učenika


.

55

ŠKOLSKI KURIKULUM – PREDMETNA NASTAVA

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT

CILJ NAMJENA NOSITELJ NAČIN


NAČIN

VREDNOVANJA

IZBORNI

PREDMETI

Vjeronauk

(od 5. do 8. razreda)

Upoznavanje i

produbljivanje

svoje vjere

Savjesno živjeti

prema svojoj

vjeri

Vjeroučitelj

odgovoran za

odgojno-

obrazovne

elemente i

učenik

odgovoran za

savjesnost i

sudjelovanje u

radu . Izbornu

nastavu

vjeronauka

provodi

vjeroučiteljica

Marija Klarić u

6 odjeljenja

predmetne

nastave.

Realizira se u

vjeronaučnoj

učionici, obitelji,

crkvi, u sredini u

kojoj živimo

Dva sata tjedno,

ukupno po

odjeljenju 70 sati

Sve aktivnosti

provodit će se u

okvirima

biskupije

Poticanje učenika

različitim

aktivnostima, igrama,

sitnim nagradama i

pohvalama.

Angažiranje učenika

u liturgijskom životu

župe, sudjelovanje u

župnoj zajednici,

sudjelovanje na

vjeronaučnoj

olimpijadi


.

56

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Informatika

(7. i 8. razred)

Informatički

opismeniti

učenike za daljnje

školovanje i

korištenje

informatičkih

znanja u

profesionalnom

životu

Primijeniti

informatičku

pismenost u

savladavanju

gradiva drugih

predmeta.

Učitelj je

odgovoran

provoditi god.

plan i program,

motivirati

učenike za rad,

te pripremati

učenike za

natjecanja.

Učenik je

odgovoran

redovito učiti,

dolaziti na

nastavu,

poštivati

pravila

ustanove koju

pohađa, te

sudjelovati u

dogovorenim

projektima ili

natjecanjima.

Nastava

izbornog

predmeta

informatike

vodi se u 3

odjeljenja.

Realizacija

izborne nastave:

u informatičkoj

učionici i kod

kuće

Dva sata tjedno,

ukupno po

skupini 70 sati

Za potrošni

materijal

Poticanje učenika na

što kvalitetniji rad

provodi se kroz

samovrednovanje,

skupno vrednovanje i

vrednovanje učitelja

Znanja i vještine

usmjeriti na pomoć u

radu drugih predmeta,

a posebno na odabir

zanimanja. Poticati

najbolje učenike za

nastup na

natjecanjima.


.

57

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Strani jezik

(izborni)

Njemački jezik

(od 5. do 8. razreda)

Upoznati učenike

s rezultatima rada

nastave stranih

jezika

Razvijati

interkulturalne

kompetencije

učenika,

razvijati interes

za strane jezike

Učitelj stranih

jezika i učenici od

5. do 8. razreda.

Nastavu izbornog

predmeta

njemačkog jezika

vodi 1 učitelj u 6

odjeljenja.

Način realizacije

u učionici stranih

jezika –

komunikacija,

praćenje TV

programa na

njemačkom

jeziku

Dva sata tjedno,

ukupno po

skupini 70 sati

Sve aktivnosti

provodit će se u

okvirima škole,

te na

izvanučioničkim

nastavama

predviđenima

kurikulumom.

Poticanje učenika na

što kvalitetniji rad

provodi se kroz

samovrednovanje,

skupno vrednovanje i

vrednovanje učitelja.

Prezentacija

naučenog u razredu.


.

58

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

- Pjevački zbor

- Školsko sportsko

društvo

- Tamburaški

orkestar

- Likovna skupina

- Dramsko –

recitatorska

skupina

- Karitativna

skupina

- Biblijska skupina

- Mladi tehničari

- Mladi ekolozi

- Prva pomoć

- Učenička zadruga

„Brežan“

- Povijesna skupina

- Njemački

medijski klub

Otkriti i potaknuti

darovitost djece,

osposobiti ih za

kreativni život,

pružiti im

mogućnosti u

osobnom

otkrivanju

sposobnosti ili

talenta.

Razvijati životni

optimizam,

upornost u radu i

vjeru u sebe.

Posebna važnost se

odnosi na

socijalizaciju

grupe, životnim

radostima i veselju

uspjeha, ali i

sposobnosti

postizanja uspjeha

u grupi ili

individualno.

Znanja i vještine

usmjeriti prema

potrebama života,

sva znanja i

vještine koristiti

za napredak

sebe,ali i drugih.

Sve sposobnosti i

znanja usvojena

na grupi učenici

trebaju koristiti u

školskom životu,

ali i budućem

profesionalnom

životu.

Učitelj kao

voditelj i

usmjerivač

aktivnosti,

učenik kao

subjekt i krajnji

korisnik stečenih

znanja, vještina i

moralnih normi.

Interesne skupine

svoje programe

ostvaruju u

prostorima škole,

igralištima i

pozornici.

Interesne grupe

rade po 1 sat ili 2

sata tjedno, a

godišnje 35 sati

odnosno 70 sati.

Za realizaciju

programa INA

svaki voditelj radi

troškovnik

Polazi od činjenice da

je aktivnost slobodna i

da čini radost i veselje

učeniku polazniku. Zato

je zalaganje

maksimalno, a ocjena je

opći uspjeh grupe ili

pojedinca na

prezentaciji, nastupu ili

sl. INA vode učitelji

razredne i predmetne

nastave i navedene

aktivnosti imaju u

okviru redovnih

zaduženja za cijelu

godinu


.

59

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Pjevački zbor

Razvijanje

pozitivnih

osjećaja prema

glazbi, razvijanje

glasa i kreativnost

Program je

namijenjen

učenicima od 1.

do 8. razreda

Učitelj,

učenici,

Aktivnost

provodi učitelj

glazbene

kulture.

Nastava se

realizira u

učionici

Aktivnost se

održava u 1

skupini, 2 sata

tjedno

Papir za

fotokopiranje

partitura - 50 kn,

boja, pjesmarice-

400,00 kn

Pismeno praćenje

učenika u

napredovanju,

zalaganju, nastupi,

točnost izvedbe.

Rezultati se koriste za

unapređenje rada.

Školsko sportsko

društvo

Usvajanje

sportskih tehnika

i taktika

Program je

namijenjen

učenicima od 5.

do 8. razreda

Učitelj,

učenici,

Program

provodi učitelj

TZK.

U školskoj

sportskoj dvorani

Aktivnost se

održava 4 sata

tjedno

Troškovi

prijevoza

2000,00 kn,

sportska oprema

za učenike,

4000,00 kn, lopte

500,00 kn

Motorički testovi,

funkcionalni, analiza

natjecanja.


unapređenje rada.

Tamburaški

orkestar

Savladati osnove

glazbene

pismenosti i

sviranja na

tamburi. Usavršiti

tehnike trzanja i

solfeggio.

Naučiti svirati

tambure, služiti

se notama, čitati

i svirati notne

partiture s

naglaskom na

zavičajne

pjesme, kola i

plesove.

Sudjelovanje u

kulturnoj i

javnoj

djelatnosti

škole.

Učitelj,

učenici,

Program

provodi učitelj

glazbene

kulture.

Nastava se

realizira u

učionici

Aktivnost se

održava 2 sata

tjedno

Održavanje i

popravak

tambura = 4000

kn

UKUPNO= 4000

kn.

Pismeno praćenje

učenika u

napredovanju i

ovladavanju

tehnikama sviranja

koje će im koristiti

kroz cijeli život.


unapređenje rada.


.

60

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Likovna skupina

Razvijanje

kreativnosti i

usvajanje

estetskih

vrijednosti

Izrada likovnih

radova za Dane

kruha, Božićnu

priredbu,

školski list

Brezu, časopis

Žir, Lidrano

Učiteljica,

učenici,

Program

provodi

učiteljica

likovne

kulture.

Nastava se

realizira u

učionici, te u

suradnji s

Udrugom žena

Kravarsko

Aktivnost se

održava 2 sata

tjedno

Troškovi iznose

1000,00 kn

Sudjelovanje na

natjecanjima.


unapređenje rada.

Dramsko-

recitatorska

skupina

Njegovanje

literarnog izraza

Izrada literarnih

radova za Dane

kruha, Božićnu

priredbu,

školski list

Brezu, časopis

Žir, Lidrano

Učiteljica,

učenici,

Program

provodi

učiteljica

hrvatskog

jezika Josipa

Gršetić

(zamjena

Ingrid

Sokolović)

Nastava se

realizira u

učionici

Aktivnost se

održava 1 sat

tjedno

Troškovi iznose

1000,00 kn

Sudjelovanje na

natjecanjima.


unapređenje rada.

Prva pomoć

Usvojiti tehnike

pružanja prve

pomoći

Osposobiti

učenike za

pružanja prve

pomoći

Učitelj,

učenici,

Program

provodi učitelj

biologije.

Aktivnosti se

odvijaju u

školskim

prostorima,

vanjskom

prostoru i

dijelom u svojim

domovima

Aktivnost se

održava 1 sat

tjedno

Torba za prvu

pomoć 700,00 kn

Troškovi

prijevoza na

smotru 200,00 kn

Opisno praćenje

rezultata aktivnosti.

Prezentacija.


unapređenje rada


.

61

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Mladi tehničari

Stjecanje i

razvijanje

temeljnih znanja i

vještina u

tehničkim

znanostima.

Primjena

stečenih znanja

i vještina u

svakodnevnom

životu.

Program

provodi

učiteljica

tehničke

kulture.

Učenici izvode

radioničke

vježbe u učionici

škole, sudjeluju

na natjecanjima i

smotrama.

Aktivnost se

održava 1 sat

tjedno

1000,00 kn Opisno praćenje,

natjecanja, smotre.

Učenička zadruga

Razviti

kreativnost i

interes kod

učenika za izradu

određenih

eksponenata;

bazirati se na

uređenje školskog

vrta i izradu

hotela za kukce.

Poticati učenike u

trgovačkom

zanatu, poticati

obrtništvo i

poduzetništvo.

Prodajna,

izložbena i

edukativna

razina;

sudjelovanje na

smotri

Učitelji,

učenici,

Voditeljica

učeničke

zadruge

Anastazija

Komljenović

U školi, na

izložbama, na

festivalima.

Po dogovoru s

učenicima

Kupovina i

nabavljanje

materijala

(korištenje

vlastitih

sredstava i

sredstva

donatora)

3000,00 kn

Učenici prodajom

dobivaju materijalna

sredstva koja se

kasnije koriste kao

osnova za daljnji rad.

Opisno.

Karitativna

skupina

Razvijanje

dobrovoljnog

pomaganja

Upoznati i

razvijati dobre

navike u

međuljudskim

odnosima

Vjeroučiteljice,

učenici,

Program

provodi

vjeroučiteljica

Marija Klarić.

Aktivnosti se

odvijaju u školi

te vanjskom

prostoru

Tijekom

nastavne godine 1500,00 kn Aktivno sudjelovanje


.

62

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Biblijska skupina

Upoznati Bibliju

kao temeljni izvor

kršćanstva i

židovstva

Poznavati

temeljna

moralna načela

monoteističkih

religija

Vjeroučitelj U prostorijama

škole

Tijekom

izvannastavnih

aktivnosti

Prema potrebi Razgovor, listići,

knjige

Mladi ekolozi

Osposobiti

učenike za

samostalno

korištenje

laboratorijskog

pribora i posuđa,

izvedbu pokusa i

samostalni uzgoj

biljaka u vrtu.

Naučiti učenike

načinima upotrebe

uzgojenih biljaka

u vrtu.

Aktivnost je

namijenjena

učenicima

sedmih i osmih

razreda.

Učiteljica

kemije,

razrednici,

učenici,

Program

provodi

učiteljica

kemije.

U kabinetu

kemije, školskom

vrtu i okolišu

škole.

Aktivnost se

održava 1 sat

tjedno

Materijal za

izradu sapuna,

krema i balzama.

Ambalaža za

proizvode (oko

700 kuna).

Pismeno praćenje

učenika u izvedbi

praktičnog rada i

uzgoju biljaka u vrtu.


unapređenje rada.


.

63

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Povijesna skupina

Potaknuti učenike

na istraživanje

povijesti i

zavičaja.

Upoznavanje

učenika s

povijesnim

istraživačkim

metodama.

Upoznati

povijesna vrela iz

zavičajne

povijesti.

Zadovoljavanje

dodatnog

učeničkog

interesa za

povijest.

Promicanje

zavičajne

povijesti

Turopolja.

Učitelji,

učenici

Aktivnost

provode

učitelji

povijesti

Aktivnosti se

odvijaju u

školskim

prostorima,

vanjskom

prostoru i

dijelom u svojim

domovima

Aktivnost se

odvija 1 sat

tjedno

Troškovi iznose

oko 500,00 kn za

potrošni

materijal

Pismeno praćenje

učenika u

napredovanju


unapređenje rada.

NJEMAČKI

MEDIJSKI KLUB

Proširivanje

leksičkog

područja,

poticanje na

kreativnu

produkciju i

razumijevanje

kratkih dijaloga

sa svrhom

potvrđivanja

interesa učenika

za njemački jezik.

Razvijanje

pozitivnog stava

prema

učenju stranih

jezika i

upoznavanje s

novim

medijima.

- učitelj

njemačkog

jezika

Izvannastavna

aktivnost

Nastava se

održava

1 sat tjedno.

Troškove

preuzimaju

učitelji

njemačkog

jezika.


poticati učenje

njemačkog jezika

individualno i u grupi.


sami odrede

vrijednost svog

sudjelovanja.


.

64

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

Preventivni

program puz-a

“ZNAM, MOGU,

HOĆU”

- „MOGU, AKO

HOĆU 1 – MAH-

1“

«PREVENCIJA I

ALTERNATIVA –

PIA»,

«MOGU, AKO

HOĆU 2 – MAH-2

Prevencija

ovisnosti,

edukacija o

opasnostima

zloporabe

sredstava

ovisnosti,

senzibilizacija

učenika na

kontakt s

policijom,

prihvaćanje

kontakt policajca

kao prijatelja

pomagača

Potprogram

«mah-1»

namijenjen

učenicima 5.

razreda

osnovnih škola,

potprogram

«pia»,

namijenjen

učenicima 6.

razreda

osnovnih škola,

potprogram

«mah-2»,

namijenjen

roditeljima

učenika 6.

razreda

osnovnih škola,

Puz -

informativni

centar za

prevenciju –

policijski

službenici

Potprogram

«mah-1»

realiziraju

policijski

službenici na

razini policijskih

postaja

Potprogram

«pia» realiziraju

policijski

službenici ICP-a

putem

predavanja u oš

Potprogram

«mah-2»

realiziraju

policijski

službenici ICP-a

putem

predavanja na

zajedničkim

roditeljskim

sastancima u OŠ

tijekom školske

godine

MAH 1 (posjet

policijskoj

stanici) – rujan

MAH 2 –

predavanje za

roditelje 6.

razreda – prema

rasporedu

nema troškova Evaluacija predviđena

projektom.


.

65

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

DOPUNSKA

NASTAVA IZ

HRVATSKOG

JEZIKA

5. - 8. razred

Pomoć slabijim

učenicima i

učenicima po

prilagođenom

programu u

ovladavanju

temeljnim

znanjima, te

nadoknađivanje

znanja koja

učenicima

nedostaju ili ih

teže usvajaju

Ovladavanje

temeljnim

znanjima kao

preduvjetom

uspješnosti

nastavka

školovanja.

Primjena

jezičnih i

gramatičkih

sadržaja u

pismenom i

usmenom

izražavanju.

Anastazija

Komljenović

(5., 6.a, 6.b i 8.

b razred)

Josipa Gršetić

(zamjena

Ingrid

Sokolović) (7.,

8.a razred)

Utvrđivanje

odgojno-

obrazovnih

potreba učenika,

individualni rad

Nastava se

održava 1 sat

tjedno

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke

Prema potrebi

Ostvaren uspjeh u

pismenim zadacima i

usmenim

odgovorima.

Opisno

DOPUNSKA

NASTAVA IZ

ENGLESKOG

JEZIKA

Pomoć slabijim

učenicima i

učenicima po

prilagođenom

programu u

ovladavanju

temeljnim

znanjima, te

nadoknađivanje

znanja koja

učenicima

nedostaju ili ih

teže usvajaju

Ovladavanje

temeljnim

znanjima kao

preduvjetom

uspješnosti

nastavka

školovanja.

Primjena

jezičnih i

gramatičkih

sadržaja u

pismenom i

usmenom

izražavanju.

Siniša Vuksan

(od 5. do 8.

razreda)

Čitanje, pisanje ,

ponavljanje,

prepričavanje,

objašnjavanje,

označavanje,

pokazivanje,

individualizirani

rad

Nastava se

održava 1 sat

tjedno

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke

Prema potrebi

Vrednovanje

sukladno pravilniku o

ocjenjivanju i

vrednovanju

učenikovih

postignuća


.

66

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

DOPUNSKA

NASTAVA IZ

MATEMATIKE

5. - 8. razred

Pomoć slabijim

učenicima i

učenicima po

prilagođenom

programu u

ovladavanju

temeljnim

znanjima, te

nadoknađivanje

znanja koja

učenicima

nedostaju ili ih

teže usvajaju

Ovladavanje

temeljnim

znanjima kao

preduvjetom

uspješnosti

nastavka

školovanja.

Razvijanje

sistematičnosti

u svrhu

ostvarivanja

preduvjeta za

uspješno

praćenje

nastave i

postizanja

uspjeha u

matematičkim

sadržajima.

Vesna

Cundeković

(od 5. do 8.

razreda)

- ponovo

objašnjavanje

danog

sadržaja

- korištenje

zornih

sredstava i

pomagala

- po potrebi

tumačenje

gradiva

prethodnih

razreda

Nastava se

održava 1 sat

tjedno

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke

Prema potrebi

Ostvaren uspjeh u

pismenim zadacima i

usmenim

odgovorima.

DOPUNSKA

NASTAVA IZ

GEOGRAFIJE

Pomoć u

svladavanju

nastavnih

sadržaja iz

geografije.

Povezivanja i

primjene

pojmova.

Stjecanje

temeljnih

znanja i vještina

iz geografije.

Motiviranje

učenika za

sadržaje

prirodnih

predmeta.

Anita

Marošević (5.

– 8. razred)

Individualni rad,

grupni rad,

demonstracija i

razgovor

Nastava se

održava

1 sat tjedno

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke.

Prema potrebi

Vrednovanje usmenih

odgovora učenika i

postignutih rezultata u

pisanim provjerama

znanja.

Samovrednovanje.


.

67

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

DOPUNSKA

NASTAVA IZ

KEMIJE

Pomoć u

svladavanju

nastavnih

sadržaja iz

kemije.

Uvježbavanje

zadataka

povezivanja i

primjene

pojmova. Vježba

računskih

zadataka.

Stjecanje

temeljnih

znanja i vještina

iz kemije.

Motiviranje

učenika za

sadržaje

prirodnih

predmeta.

Maja Šafranić

(7. i 8. razredi)

Individualni rad,

grupni rad,

vježba različitih

tipova zadataka,

demonstracija i

razgovor

Nastava se

održava

1 sat tjedno

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke.

Prema potrebi

Vrednovanje usmenih

odgovora učenika i

postignutih rezultata u

pisanim provjerama

znanja.

Samovrednovanje.

DOPUNSKA

NASTAVA IZ

POVIJESTI

Pomoć slabijim

učenicima i

učenicima po

prilagođenom

programu u

ovladavanju

temeljnim

znanjima te

nadoknađivanje

znanja koja

učenicima

nedostaju ili ih

teže usvajaju

Ovladavanje

temeljnim

znanjima kao

preduvjetom

uspješnosti

nastavka

školovanja.

Dobivenim

rezultatima

motivirati

učenike.

Siniša Tišma

(od 5. do 8.

razreda)

Individualnim

radom poticati

znanje učenika

Nastava se

održava

1 sat tjedno

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke

Vrednovanje


ocjenjivanju i

vrednovanju

učenikovih

postignuća


.

68

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

DOPUNSKA

NASTAVA IZ

NJEMAČKOG

Pomoć slabijim

učenicima i

učenicima po

prilagođenom

programu u

ovladavanju

gradiva.

Dobivenim

rezultatima

motivirati

učenike.

Luka Huzjak

(od 5. do 8.

razreda)

Individualnim

radom poticati

znanje učenika

Nastava se

održava

1 sat tjedno

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke

Vrednovanje


ocjenjivanju i

vrednovanju

učenikovih

postignuća

DODATNA

NASTAVA IZ

HRVATSKOG

JEZIKA

5. - 8. razred

Razvijati kulturu

govora;

sposobnost

izražajnog

čitanja; razvijati

sposobnost

povezivanja

pokreta i riječi;

utvrđivati

osnovne pojmove

dramskog

stvaralaštva.

Razvijati ljubav

prema

materinskom

jeziku

Naučiti učenike

pravopisnim i

pravogovornim

zakonitostima

hrvatskog

standardnog

jezika. Postići

veću razinu

znanja

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović(6.,

7.a i 7.b

razredi)

Frontalni rad,

razgovor,

demonstracije,

rad s tekstom i

individualni rad,

rad u grupi.

Nastava se

održava 1 sat

tjedno

Materijali za

dodatnu nastavu:

udžbenici,

fotokopirni

papir.

Prema potrebi

Pismeno praćenje

učenika u

napredovanju i

svladavanju

izražajnog čitanja i

govorenja te

ponašanja na sceni.

Rezultati postignutu

na natjecanjima.

DODATNA

NASTAVA IZ

GEOGRAFIJE

Unaprijediti

znanja iz

geografije, rad sa

visoko

motiviranim

učenicima.

Povećati

kompetencije

učenika

Anita

Marošević

(od 5. do 8.

razreda)

Frontalni rad,

razgovor,

demonstracije,

rad s tekstom i

individualni rad,

rad u grupi.

Nastava se

održava 0,5 sat

tjedno

Oko 100,00 kn

Vrednovanje

sukladno Pravilniku o

ocjenjivanju i

vrednovanju

učenikovih

postignuća


.

69

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

DODATNA

NASTAVA IZ

MATEMATIKE

5. - 8. razred

Usvajanje

matematičkih

znanja potrebnih

za razumijevanje

pojava i

zakonitosti u

prirodi i društvu,

stjecanje šire

obrazovne osnove

, osposobljavanje

za nastavak

školovanja i

primjenu

usvojenog znanja

u svakodnevnom

životu, razvijanje

sposobnosti

izražavanja općih

ideja mat.

jezikom,

razvijanje

pojmovnog i

apstraktnog

mišljenja, te

logičkog

zaključivanja.

Produbljivanje

znanja i

razvijanje

interesa za

matematičku

znanost,

realizacija

navedenih

ciljeva,

postizanje veće

sigurnosti i

samopouzdanja.

Program je

namijenjen

učenicima 5. do

8. razreda.

Vesna

Cundeković

(od 5. do 8.

razreda)

Nastava se

provodi

frontalnim

radom,

demonstracijom,

individualnim

radom, radom u

paru ili skupini

pri usvajanju

znanja o novim

sadržajima,

vježbanju i

utvrđivanju

sadržaja.

Nastava se

održava tijekom

1 sat tjedno.

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke.

Prema potrebi.

Pismeno praćenje

tijekom školske

godine.

Rezultati postignuti

na natjecanjima.


.

70

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

DODATNA

NASTAVA IZ

NJEMAČKOG

Razvijati

otvorenost i

zainteresiranost

za jezike i

međukulturnu

komunikaciju te

poštovanje

kulturne

raznolikosti.

Poticati učenika

na aktiviranje

osobnih

potencijala na

kreativan,

konstruktivan i

inovativan

način, na

odgovorno

djelovanje i

ponašanje, na

razumijevanje i

kritičko

promišljanje

samoga sebe i

svega što ga

okružuje te na

primjenu

naučenoga.

- učitelj

njemačkog

jezika

Nastava se

provodi

frontalnim

radom,

demonstracijom,

individualnim

radom, radom u

paru ili skupini

pri usvajanju

znanja o novim

sadržajima,

vježbanju i

utvrđivanju

sadržaja.

Dodatna nastava

izvodi se 1 sat

tjedno.

Potrošni

materijal za

posebne listiće i

zadatke.

Prema potrebi.


poticati učenje

njemačkog jezika

individualno i u grupi.


sami odrede

vrijednost svog

sudjelovanja.

PROJEKTI

e-TWINING

Poticanje učenika

i učitelja za

razmjenu znanja i

iskustava na EU

platformi za

razmjenu znanja i

edukacije

Upoznati učenike

sa različitim

načinima učenja u

izvornoj stvarnosti,

razvijati

sposobnosti

timskog rada i

timske ali i

pojedinačne

odgovornosti,

družiti se s djecom

iz različitih sredina

-predmetni

učitelji i

razrednici

Različitim

aktivnostima

ostvariti ishode

kurikuluma

nastavnih

predmeta i

očekivanja

međupredmetnih

tema.

Od listopada do

svibnja

500,00 kn

troškovi repro

materijala za

radionice

Prezentacija i izložba

učeničkih radova.

Objava foto albuma.

Evaluacijski upitnik,

Razgovor,

fotografiranje

aktivnosti, izrada

digitalnih materijala


.

71

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

Slavko Kolar u

našem zavičaju

Upoznati život i

književno

stvaralaštvo

Slavka Kolara,

književnika po

kojem je škola

dobila ime. Projektnim,

istraživačkim

pristupom

poboljšati nastavno

ozračje.

Učenici će

aktivno

sudjelovati,

učiti

istraživanjem,

surađivati.

Razvijati

kulturnu svijest

i pojam

identiteta.

Učitelji

predmetne

nastave

Različitim

aktivnostima

ostvariti ishode

kurikuluma

nastavnih

predmeta i

očekivanja

međupredmetnih

tema.

Studeni 2019. -

Prezentacija i izložba

učeničkih radova.

Objava foto albuma.

PROJEKT

10. FESTIVAL

PČELARSTVA

Osvijestiti

važnost brige za

pčele i nutritivne

vrijednosti

pčelinjih

proizvoda

Razvijanje

ekološke

svijesti,

promicanje

pčelarstva i

pčelinjih

proizvoda

Pčelarska

udruga

„Lijeska“

učitelji PN,

učenici

Sudjelovanje na

predavanju i

radionicama u

organizacji

udruge

12.10.2019. razgovor, radni listići,

foto galerija


.

72

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

Posadi drvo, ne

budi panj

Upoznati učenike

sa važnosti

obnavljanja šuma

te utjecaju koje

svako drvo ima

na podizanje

kvalitte života i

borbu protiv

globalnog

zatopljenja

Učenici će

sadnjom drveća

podržati

nacionalnu

kampanju.

Učenici će

naučiti važnost

ekološkog

djelovanja na

svojuu okolinu

Razrednici

Sadnjom sadnica

hrasta i bukve u

prostoru oko

škole

Listopad 2019. -

Fotografije,

prezentacija, video

materijali

PROJEKT

FESTIVAL

ZNANOSTI

U paru s

roditeljima

učenici će

sudjelovati u

znanstvenim

eksperimentima

kojima se potiče

razvoj

kompetencija

prirodoslovno

matematičkog

područja.

Projekt je

namjenjen svim

učenicima od

1.-8. razreda i

roditeljima

učenika

Učiteljica

tehničke

kulture

Kristina

Panižić,

pedagoginja

Iva Kovačević,

učitelji STEM

skupine

predmeta

Radionica i

praktična

primjena pokusa

za učenike i

roditelje, Izložba

učeničkih radova

Studeni 2019. 500,00 kn Evaluacijski listići,

Izlazne kartice


.

73

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

PROJEKT

„I ja znam“

Razvijanje

međusobnog

pomaganja

(volontiranje)

Pomoć u učenju

Učitelji,

učenici,

Program

provodi

učiteljica

kemije Maja

Šafranić

Zajednički rad

učenika mentora

i učenika kojem

treba pomoć u

učenju

tijekom nastavne

godine nema troškova

Ispunjavanje ankete

na početku i kraju

projekta

Samovrednovanje

PROJEKT

Pro Mikro

Cilj je uvođenje

digitalne

pismenosti u

različite nastavne

predmete i

izvannastavne

aktivnosti

uporabom

mikroračunala,

razvoj digitalnih

kompetencija

učenika, poticanje

kreativnosti i

inovativnosti te

interdisciplinarno

g pristupa u

korištenju

informacijskih

tehnologija..

Razvoj digitalne

pismenosti kod

učenika.

Omogućavanje

ranog pristupa

novim

tehnologijama

te usvajanje

znanja i razvoj

vještina

potrebnih za

njihovo

korištenje kako

bi se

pravovremeno

pripremili za

život i tržište

rada budućnosti

Aktivnost

provode

učiteljica

tehničke

kulture

Kristina

Panižić i

učiteljica

matematike

Vesna

Cundeković

Učenici koriste

mikro:bitove

(mikroračunala u

nastavi

matematike i

tehničke kulture)

kao nastavno

sredstvo odnosno

pomagalo s

ciljem razvoja

digitalne

pismenosti.

tijekom školske

godine

2019./2020.

Približno

200,00kn

(troškovi nabave

baterija).

Opisno praćenje za

pojedini predmet.

Ocjenjivanje

izvedenih vježbi

korištenjem

micro:bita.


.

74

AKTIVNOST,

PROGRAM ILI

PROJEKT



NAČIN

VREDNOVANJA

SPORTSKO

NATJECANJE

GRADSKO

NATJECANJE U

KOŠARCI

Sudjelovanje u

sportskom

događanju

Razvijanje

navike

sudjelovanja u

sportskim

događanjima

kao natjecatelj

ili promatrač

učitelj tjelesne

i zdravstvene

kulture

Promatranje i

bodrenje

sportaša u

školskoj dvorani

tijekom školske

godine 1500,00 kn

- razgovor s

učenicima

- fotografije


.

75


.

76

5. razred


REALIZACIJE VREMENIK

TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

KRAPINA

Upoznati

nalazište

neandertalaca

Razvijanje

suradnje,

poticanje

znatiželje, želje

za otkrivanjem,

učitelj povijesti

muzejski

edukatori

Nastava u muzeju Listopad/

studeni

Oko 100,00 kn

po učeniku

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije

TEMATSKI DAN

OBILJEŽAVANJE

EUROPSKOG

DANA JEZIKA

Zainteresirati

učenike za

strane jezike i

kulturu,

višejezičnost.

Približiti im

jezik na

zabavan i

zanimljiv

način

upotrebom

novih medija.

Razvijanje

pozitivnog stava

prema

učenju stranih

jezika.

učitelji

njemačkog,

engleskog i

hrvatskog jezika

Aktivnosti se

odvijaju u

školskim

prostorima uz

podršku

Nacionalne

povjerenice RH za

Europski dan

jezika s

materijalima

Redovna

nastava

(26.9.2019.)

Troškove

dostave

materijala

preuzima učitelj

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

TABLICE

MNOŽENJA

Popularizacija

zabavnih

načina učenja

i poučavanja

matematike.

Namijenjeno je

učenicima i

njihovim

vršnjacima,

poznanicima i

članovima

obitelji.

učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će se

organizirati u

skupine i

poznanike

provjeravati o

poznavanju tablice

množenja.

Aktivnosti će

osmisliti učenici.

04.10.2019. Oko 100 kn.

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić


.

77



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI TJEDAN

EUROPSKI

TJEDAN

PROGRAMIRANJA

Europski

tjedan

programiranja

društvena je

inicijativa čiji

je cilj na

zabavan i

angažirajući

način svima

približiti

programiranje

i digitalnu

pismenost.

Namijenjeno je

učenicima.

Učenje

programiranja

pomaže im da

shvate svijet oko

sebe koji se brzo

mijenja te

prošire svoje

razumijevanje o

tome kako

funkcionira

tehnologija.

učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

učiteljica

informatike

(Anita Štimac)

Učenici će

isprobati nešto

novo, te uz pomoć

online alata i

resursa naučiti

prve korake u

programiranju, a

oni vještiji i

izraditi vlastitu

igricu na računalu.

Od 5.10.2019.

do 20.10.2019. Oko 100 kn.

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

DAN KRUHA I

ZAHVALNOSTI ZA

PLODOVE

ZEMLJE

obilježiti Dane

zahvalnosti za

plodove

Zemlje i Dane

kruha

Razviti

zahvalnost za

plodove zemlje

kroz radionicu,

upoznati način

izrade kruha,

svećenik

učitelj glazbene

kulture

učiteljice

hrvatskog jezika

vjeroučiteljica

Redovna nastava 14.10.2019.

- razgovor s

učenicima

- izrada likovnih

radova

- izrada literarnih

radova

- fotografije

TEMATSKI DAN

DAN KRAVATE

Upoznati i

shvatiti

značenje

kravate za

hrvatsku

povijest;

naučiti

pravilno

vezati kravatu

Razvijanje

suradnje,

zajedništva,

njegovanje

hrvatske kulturne

baštine

učiteljica

likovne kulture

Tajana Brnić

učiteljica

hrvatskog jezika

Anastazija

Komljenović

Redovna nastava 18.10.2019. Nema troškova

- razgovor s

učenicima

- usmeno

ispitivanje

- fotografije


.

78



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVI SVETI

Stjecanje

osnovnih

znanja o temi

Shvaćanje

vrijednosti

tradicije, običaja.

razrednici

vjeroučitelji Redovna nastava 31.10.2019.

- usmeno

ispitivanje

TERENSKA NASTAVA

OGULIN – Ivanina

kuća bajke

Upoznati djelo

Ivane Brlić-

Mažuranić,

učenike

inspirirati

bajkom i

pobuditi ljubav

za čitanjem,

znanjem i

stvaranjem,

širenjem znanja

o bajci poticati

učenike na

kreativnost,

maštu i

stvaralaštvo,

upoznati

povijest grada

Ogulina

Posjetiti i upoznati

multimedijalni i

interaktivni centar

Ivanina kuća bajke

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović,

učiteljice

hrvatskoga jezika

Terenska nastava

kreativne i

edukativne

radionice, izložba,

predavanje, čitanje i

pripovijedanje bajki

31.10.2019. Oko 100,00 kn po

učeniku

predavanje, radionice

i nastavni listić

nakon posjeta

Ivaninoj kući bajke


.

79



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

MJESEC

HRVATSKE

KNJIGE

poticati učenike

na čitanje,

njegovati

kulturnu baštinu i

nasljeđe, razvijati

nacionalni

identitet,

njegovati važnost

glagoljice kao

posebnosti

hrvatske baštine,

nacionalnog i

kulturnog

identiteta,

popularizirati

čitanje, razvijati

ljubav prema

čitanju i

književnosti

obilježiti Mjesec

hrvatske knjige

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić,

učiteljice

hrvatskoga

jezika

susret učenika s

književnikom/knji

ževnicom, izraditi

plakat za pano na

satima hrvatskoga

jezika

od 15. listopada

do 15.

studenoga 2019.

50 kn

- Postignuća

vrednovati

upitnicima.

ONLINE

NATJECANJE

DABAR

Sudjelovati u

online

natjecanju te

razbiti

predrasude o

programiranju

Poticanje

računalnog

razmišljanja kroz

rješavanje

problemskih i

logičkih

zadataka,

stvaranje

strategija za

analiziranje i

rješavanje

problema.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Online natjecanje

koje se sastoji od

niza izazovnih

zadataka.

studeni Nema troškova

- povratna

informacija

nakon riješenog

ispita

- rang lista na

razini RH


.

80



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SAT KODIRANJA

(HOUR OF CODE)

Sat kodiranja

je jednosatni

uvod u

računarstvo.

Demistifikacija

kodiranja i dokaz

da svatko može

naučiti osnove.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online od 9.12.2019. do

15.12.2019. Nema troškova

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA

NA VUKOVAR

Obilježiti Dan

sjećanja na

Vukovar u

razredima i

školi

Razvijati ljubav

prema domovini

- razrednici

- učitelj

povijesti

Radionice,

paljenje lampiona. 18. 11.2019.

Oko 5,00 kn po

učeniku za

svijeće

- razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

BOŽIĆNA

LIKOVNA

RADIONICA S

RODITELJIMA

Uključiti

članove obitelji

u život i rad u

školi.

Istaknuti vrijednost

zajedništva i

očuvanje

tradicijskih

običaja.

- učiteljica

likovne

kulture

- učiteljica 2.

razreda

Radionica,

prodajna izložba

zadruge

studeni/

prosinac 200,00 kn

- ukrasi za

školski bor

- fotografije

TEMATSKI DAN

SVETI NIKOLA

Obilježiti Dan

Svetog Nikole

Poticanje razvoja

ličnosti,

emocionalnih

znanja, radosti

- razrednici

- vjeroučitelji

ca

Tematski dan kroz

različite nastavne

predmete


- radovi učenika


.

81



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Sudjelovanje

učenika i

roditelja u

rješavanju

matematičkih

problema na

jednostavan i

zabavan način

Poticanje

pozitivnog stava

prema matematici

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učitelji

razredne

nastave

(Renata

Kolarec,

Tomislav

Jelić)

- učitelji

predmetne

nastave

(Siniša

Vuksan,

Tajana

Brnić)

- pedagoginja

(Iva

Kovačević)

- učenici

volonteri

Sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima.

Učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke i prodajna

izložba zadruge

05.12.2019.

Oko 400,00 kn

za potrošni

materijal

- fotografije

- razgovor s

učenicima i

roditeljima

TEMATSKI DAN

BOŽIĆ

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana

Poticanje razvoja

ličnosti,

emocionalnih

znanja

- učitelji

predmetne

nastave

- vjeroučitelji

ca

Prigodni program

na razini škole,

prodajna izložba

zadruge

prosinac

- priredba

učenika

- pano učenika


.

82



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SIGURNIJEG

INTERNETA

Promicanje

boljeg

Interneta te

sigurnog i

odgovornog

ponašanja u

virtualnom

okruženju.

Ohrabriti

korisnike

Interneta da se

uključe u

iskorištavanje što

više dobrih

prilika koje se

nude na internetu,

dok im u isto

vrijeme dati

sposobnosti,

znanje i potporu

koja im je

potrebna za

suočavanje s

mogućim

rizicima

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online predavanje

za učenike i

učitelje, brošure,

rješavanje

internacionalnog

online kviza.

siječanj/veljača

2020. nema troškova

- rezultati nakon

riješenog online

kviza

TEMATSKI DAN

FAŠNIK /

VALENTINOVO /

ŠKOLSKI PLES

Obilježiti

Fašnik

korelacijom

predmeta i

osuvremeniti

nastavni

proces

Poticanje razvoja

ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava

- učitelj

biologije

- učitelj

glazbene

kulture

Tematski dan kroz

različite nastavne

predmete, ples pod

maskama, izrada

maski

Veljača 2020. - radovi učenika

- fotografije


.

83



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN BORBE

PROTIV

VRŠNJAČKOG

NASILJA. DAN

RUŽIĆASTIH

MAJICA

Obilježiti dan

borbe protiv

vršnjačkog

nasilja

Osvijestiti

učenike na

različitost u

društvu, te

poticati

toleranciju.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će obući

ružičaste majice i

tako dati podršku

djeci koja su žrtve

vršnjačkog nasilja.

27.02.2020. Oko 30,00 kn po

učeniku

- fotografije

- razgovor s

učenicima

NATJECANJE IZ

MATEMATIKE

KLOKAN BEZ

GRANICA

Sudjelovanje u

međunarodno

m natjecanju

iz matematike

Razvijanje

natjecateljskog

duha i primjena

znanja iz

matematike.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Rješavanje

zadataka iz

matematike

19.03.2020. 15,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- rješavanje

pismenih

zadataka

- fotografije

- rang liste na

razini RH

TERENSKA

NASTAVA

HRVATSKI

ŠKOLSKI MUZEJ I

RADIONICA

PIŠEMO

KRASOPISOM

Upoznati

povijest

hrvatskog

školstva

Stjecanje znanja,

razvijanje navike

posjeta muzeju i

njegovanje

pravila ponašanja

u takvim

sredinama.

- razrednici

- muzejski

edukator

- učiteljice

hrvatskog

jezika

- učitelj

povijesti

Obilazak muzeja Ožujak 2020.

- razgovor

- fotografije

- radni listići


.

84



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

POEZIJE

poticati učenike

na proučavanje

područja

hrvatskoga

jezika koja ih

zanimaju na

temelju izbornih

sadržaja

redovnih

programa i

literature,

poticati

spoznaje o

vrijednosti

stečenoga

znanja, vještina

i sposobnosti,

razvijati jezičnu

kulturu,

razvijati

poticajne i

pozitivne

motive za

samovrednovan

je i vrednovanje

znanja, vještina

i sposobnosti,

njegovati ljubav

prema

hrvatskom

jeziku i

književnosti

obilježiti Dane

hrvatskoga jezika

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

(zamjena Ingrid

Sokolović),

učiteljice

hrvatskoga jezika

-

urediti pano u holu

škole (u suradnji s

učenicima), na

satima hrvatskoga

jezika čitati pjesme

o hrvatskom jeziku,

u 8. razredu voditi

raspravu o stranim

riječima u

hrvatskom jeziku ili

pisati školsku

zadaću o važnosti

učenja i očuvanja

hrvatskog jezika

20. ožujka 2020.

godine 50 kn

- Postignuća

vrednovati

upitnicima.

Upoznati

roditelje i

lokalnu

zajednicu s

rezultatima i

postignućima

projekta.


.

85



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

MJESEC

HRVATSKOG

JEZIKA

poticati učenike

na proučavanje

područja

hrvatskoga

jezika koja ih

zanimaju na

temelju izbornih

sadržaja

redovnih

programa i

literature,

poticati

spoznaje o

vrijednosti

stečenoga

znanja, vještina

i sposobnosti,

razvijati jezičnu

kulturu,

razvijati

poticajne i

pozitivne

motive za

samovrednovan

je i vrednovanje

znanja, vještina

i sposobnosti,

njegovati ljubav

prema

hrvatskom

jeziku i

književnosti

obilježiti Dane

hrvatskoga jezika

- Anastazija

Komljenović

i Josipa

Gršetić

(zamjena

Ingrid

Sokolović),

učiteljice

hrvatskoga

jezika

urediti pano u holu


učenicima), na

satima hrvatskoga

jezika čitati

pjesme o

hrvatskom jeziku,

u 8. razredu voditi

raspravu o stranim

riječima u

hrvatskom jeziku

ili pisati školsku

zadaću o važnosti

učenja i očuvanja

hrvatskog jezika

21.02. – 17.

ožujka 2020.

godine

50 kn

- Postignuća

vrednovati

upitnicima.

Upoznati

roditelje i

lokalnu

zajednicu s

rezultatima i

postignućima

projekta.


.

86



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

ZVJEZDARNICA

Upoznati se sa

Arheološkim

muzejom i

funkcioniranje

m

Zvjezdarnice u

Zagrebu

Stjecanje znanja i

pravila ponašanja

u takvim

sredinama.

1 sat u sklopu

nastave

Građanskog

odgoja

- učiteljica

geografije

Anita

Marošević

- razrednici

Posjet

Zvjezdarnici u

Zagrebu

travanj Oko 50,00 kn po

učeniku

- fotografije

- nastavni listići

TERENSKA

NASTAVA

ARHEOLOŠKI

MUZEJ

Upoznati se sa

Arheološkim

muzejom i

funkcioniranje

m

Zvjezdarnice u

Zagrebu

Stjecanje znanja i

pravila ponašanja

u takvim

sredinama.

1 sat u sklopu

nastave

Građanskog

odgoja

- učitelj

povijesti

Siniša Tišma

- razrednici

Posjet

Arheološkom

muzeju


učeniku

- fotografije

- nastavni listići


.

87



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

POSJET UREDU

PREDSJEDNICE

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

Učenici

prepoznaju i

izražavaju

vlastite

interese i

motivaciju za

različita

područja

daljnjeg

obrazovanja i

zanimanja

Stjecanje

deklarativnog

znanja

(poznavanje,

institucija,

osoba) i

sociokulturnog

znanja (

vrijednosti,

stavovi i

uvjerenja).

Izvanučionička

aktivnost kao

nadopuna

pojedine

tematske

aktivnosti iz

kurikuluma

nastavnog

predmeta

(poznate osobe,

uzori, društveni

odnosi)

- učitelj

njemačkog

jezika

Aktivnosti se

odvijaju u

prostorijama

Ureda

predsjednice,

Pantovčak 241, 10

000 Zagreb

Sukladno

dogovoru s

navedenom

ustanovom.

Troškovi

prijevoza

minibusom

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije

- projektna nastava


.

88



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

SINAGOGA,

DŽAMIJA I

PRAVOSLAVNA

CRKVA

Upoznati se s

vjerskim

običajima

Senzibilizacija za

društvenu

tolerantnost.

Stjecanje znanja,

razvijanje navike

posjeta muzeju i

njegovanje

pravila ponašanja

u takvim

sredinama.

3 sata

Građanskog

odgoja

- vjeroučitelji

ca

- učitelj

povijesti

- razrednici

Obilazak sinagoge,

džamije i

pravoslavne crkve


učeniku

- razgovor s

učenicima

- radni listići

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POSJET KINU

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom

društvenom

životu.

Razvijanje navike

posjeta kino

predstavama

- razrednici

- učiteljice

hrvatskog

jezka

Posjet kinu tijekom školske

godine

Oko 60,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

OBILJEŽAVANJE

DANA PLANETA

ZEMLJE

Razviti

ekološku

svijest, ljubav

prema

zavičaju,

shvatiti

važnost vode

za život.

Orijentacijsko

pješačenje po

Kravarskom i

upoznavanje

važnosti

prirodnih resursa

za život

pojedinca

- razrednici

- učiteljice

hrvatskog

jezika

- učitelj

prirode

- učiteljica

geografije

- učiteljica

tehničke

kulture

- učitelj TZK

Obilazak zavičaja,

ekološka akcija

„Zelena čistka“


- razgovor s

učenicima

- radni listići

- fotografije


.

89



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

povezivanje

lokalne

sredine i škole

Razvijanje

osjećaja

pripadnosti školi

- razrednici

- učiteljice

hrvatskog

jezika

- učitelj

glazbene

kulture

- učiteljica

likovne

kulture

- vjeroučitelji

ce

- učiteljica

informatike

Prigodni program,

prodajna izložba

zadruge

12.06.2020. - priredba

- fotografije

TERENSKA

NASTAVA

JEDNODNEVNI

IZLET

KRK

Upoznavanje

različitih

zavičaja.

Razvijanje ličnosti

učenika, socijalnih

iskustava.

1 sat u sklopu

nastave

Građanskog

odgoja

- razrednici 5.

– 8. razreda

Istraživanje,

otkrivanje,

promatranje

lipanj Oko 200,00 kn

po učeniku

- radni listići

- razgovor s

učenicima

- fotografije


.

90



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

Muzej Dražena

Petrovića

Upoznati

učenike s

likom Dražena

Petrovića, te ih

kroz njegovu

životnu priču

zainteresirati

za bavljenjem

sportom

(košarkom)

Razvijanje

pozitivnog stava

o sportu te

zdravom načinu

života

- Učitelj TZK Predavanje u

muzeju veljača

Oko 100,00 kn

po učeniku

- Razgovor s

učenicima

- fotografije


.

91


.

92

6. razred



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

OBILJEŽAVANJE

EUROPSKOG

DANA JEZIKA

Zainteresirati

učenike za strane

jezike i kulturu,

višejezičnost.

Približiti im jezik

na zabavan i

zanimljiv način

upotrebom novih

medija.

Razvijanje

pozitivnog stava

prema

učenju stranih

jezika.

učitelji

njemačkog,

engleskog i

hrvatskog

jezika

Aktivnosti se

odvijaju u

školskim

prostorima uz

podršku

Nacionalne

povjerenice RH za

Europski dan

jezika s

materijalima

Redovna nastava

(26.9.2019.)

Troškove

dostave

materijala

preuzima učitelj

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije


.

93



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

MJESEC

HRVATSKE

KNJIGE

poticati učenike

na čitanje,

njegovati kulturnu

baštinu i nasljeđe,

razvijati

nacionalni

identitet,

njegovati važnost

glagoljice kao

posebnosti

hrvatske baštine,

nacionalnog i

kulturnog

identiteta,

popularizirati

čitanje, razvijati

ljubav prema

čitanju i

književnosti

obilježiti Mjesec

hrvatske knjige

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić,

učiteljice

hrvatskoga

jezika

susret učenika s

književnikom/knji

ževnicom, izraditi

plakat za pano na

satima hrvatskoga

jezika

od 15. listopada

do 15. studenoga

2019.

50 kn

Postignuća

vrednovati

upitnicima.

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

TABLICE

MNOŽENJA

Popularizacija

zabavnih načina

učenja i

poučavanja

matematike.

Namijenjeno je

učenicima i

njihovim

vršnjacima,

poznanicima i

članovima

obitelji.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će se

organizirati u

skupine i

poznanike

provjeravati o

poznavanju tablice

množenja.

Aktivnosti će

osmisliti učenici.

04.10.2019. Oko 100 kn.

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić


.

94



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI TJEDAN

EUROPSKI

TJEDAN

PROGRAMIRANJA

Europski tjedan

programiranja

društvena je

inicijativa čiji je

cilj na zabavan i

angažirajući

način svima

približiti

programiranje i

digitalnu

pismenost.

Namijenjeno je

učenicima.

Učenje

programiranja

pomaže im da

shvate svijet

oko sebe koji se

brzo mijenja te

prošire svoje

razumijevanje o

tome kako

funkcionira

tehnologija.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Učenici će

isprobati nešto

novo, te uz pomoć

online alata i

resursa naučiti

prve korake u

programiranju, a

oni vještiji i

izraditi vlastitu

igricu na računalu.

Od 05.10.2019.

do 20.10.2019. Oko 100 kn

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

DAN KRUHA I

ZAHVALNOSTI ZA

PLODOVE

ZEMLJE

obilježiti Dane

zahvalnosti za

plodove Zemlje i

Dane kruha

Razviti

zahvalnost za

plodove zemlje

kroz radionicu,

upoznati način

izrade kruha,

- svećenik

- učitelj

glazbene

kulture

- učiteljice

hrvatskog

jezika

- vjeroučitelji

ca

Redovna nastava 14. listopad

2019.

- razgovor s

učenicima

- izrada likovnih

radova

- izrada literarnih

radova

- fotografije

TEMATSKI DAN

DAN KRAVATE

Upoznati i

shvatiti

značenje

kravate za

hrvatsku

povijest;

naučiti pravilno

vezati kravatu

Razvijanje

suradnje,

zajedništva,

njegovanje

hrvatske

kulturne

baštine

- učiteljica

likovne

kulture

- učiteljica

hrvatskog

jezika

Anastazija

Komljenović

Redovna nastava listopad


- razgovor s

učenicima

- usmeno

ispitivanje

- fotografije


.

95



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVI SVETI

Stjecanje

osnovnih znanja o

temi

Shvaćanje

vrijednosti

tradicije,

običaja.

- razrednici

- vjeroučitelji Redovna nastava 31.10.2019.

- usmeno

ispitivanje

TERENSKA NASTAVA

OGULIN – Ivanina

kuća bajke

Upoznati djelo

Ivane Brlić-

Mažuranić, učenike

inspirirati bajkom i

pobuditi ljubav za

čitanjem, znanjem i

stvaranjem,

širenjem znanja o

bajci poticati

učenike na

kreativnost, maštu i

stvaralaštvo,

upoznati povijest

grada Ogulina

Posjetiti i

upoznati

multimedijalni i

interaktivni centar

Ivanina kuća

bajke

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović,

učiteljice

hrvatskoga jezika

Terenska nastava

kreativne i

edukativne

radionice, izložba,

predavanje, čitanje i

pripovijedanje bajki

31.10.2019. Oko 100,00 kn

po učeniku

predavanje, radionice

i nastavni listić nakon

posjeta Ivaninoj kući

bajke

ONLINE

NATJECANJE

DABAR

Sudjelovati u

online natjecanju

te razbiti

predrasude o

programiranju

Poticanje

računalnog

razmišljanja kroz

rješavanje

problemskih i

logičkih

zadataka,

stvaranje

strategija za

analiziranje i

rješavanje

problema.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Online natjecanje

koje se sastoji od

niza izazovnih

zadataka.


- povratna

informacija

nakon riješenog

ispita

- rang lista na

razini RH


.

96



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA

NA VUKOVAR

Obilježiti Dan

sjećanja na

Vukovar u

razredima i školi

Razvijati ljubav

prema domovini

- razrednici

- učitelj

povijesti

Radionice,

paljenje lampiona. 18.11.2019.

Oko 5,00 kn po

učeniku za

svijeće

- razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

BOŽIĆNA

LIKOVNA

RADIONICA S

RODITELJIMA

Uključiti članove

obitelji u život i rad

u školi.

Istaknuti

vrijednost

zajedništva i

očuvanje

tradicijskih

običaja.

- učiteljica

likovne

kulture

- učiteljica 2.

razreda

Radionica,

prodajna izložba

zadruge

studeni/ prosinac 200,00 kn

- ukrasi za

školski bor

- fotografije


.

97



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Sudjelovanje

učenika i roditelja

u rješavanju

matematičkih

problema na

jednostavan i

zabavan način

Poticanje

pozitivnog stava

prema

matematici

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učitelji

razredne

nastave

(Renata

Kolarec,

Tomislav

Jelić)

- učitelji

predmetne

nastave

(Siniša

Vuksan,

Tajana

Brnić)

- pedagoginja

(Iva

Kovačević)

- učenici

volonteri

Sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima.

Učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke i prodajna

izložba zadruge

05.12.2019.

Oko 400,00 kn

za potrošni

materijal

- fotografije

- razgovor s

učenicima i

roditeljima


.

98



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SAT KODIRANJA

(HOUR OF CODE)

Sat kodiranja je

jednosatni uvod u

računarstvo.

Demistifikacija

kodiranja i dokaz

da svatko može

naučiti osnove.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online od 09.12.2019.

do 15.12.2019. Nema troškova

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

BOŽIĆ

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana

Poticanje razvoja

ličnosti,

emocionalnih

znanja

- učitelji

predmetne

nastave

- vjeroučitelji

ca

Prigodni program

na razini škole,

prodajna izložba

zadruge

prosinac

- priredba

učenika

- pano učenika

TEMATSKI DAN

DAN SIGURNIJEG

INTERNETA

Promicanje

boljeg Interneta

te sigurnog i

odgovornog

ponašanja u

virtualnom

okruženju.

Ohrabriti

korisnike

Interneta da se

uključe u

iskorištavanje što

više dobrih

prilika koje se

nude na

internetu, dok im

u isto vrijeme

dati sposobnosti,

znanje i potporu

koja im je

potrebna za

suočavanje s

mogućim

rizicima

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online predavanje

za učenike i


rješavanje

internacionalnog

online kviza.

siječanj/veljača

2020.

nema troškova

- rezultati nakon

riješenog online

kviza


.

99



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

FAŠNIK /

VALENTINOVO /

ŠKOLSKI PLES

Obilježiti Fašnik

korelacijom

predmeta i

osuvremeniti

nastavni proces

Poticanje razvoja

ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava

- učitelj

biologije

- učitelj

glazbene

kulture

Tematski dan kroz

različite nastavne

predmete, ples pod

maskama, izrada

maski

veljača - radovi učenika

- fotografije

TEMATSKI DAN

DAN BORBE

PROTIV

VRŠNJAČKOG

NASILJA. DAN

RUŽIĆASTIH

MAJICA

Obilježiti dan

borbe protiv

vršnjačkog nasilja

Osvijestiti

učenike na

različitost u

društvu, te

poticati

toleranciju.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će obući


tako dati podršku



27.02.2020. Oko 30,00 kn

po učeniku

- fotografije

- razgovor s

učenicima

TERENSKA

NASTAVA

HRVATSKI

ŠKOLSKI MUZEJ I

RADIONICA

PIŠEMO

KRASOPISOM

Upoznati povijest

hrvatskog

školstva

Stjecanje znanja,

razvijanje navike

posjeta muzeju i

njegovanje

pravila ponašanja

u takvim

sredinama.

- razrednici

- muzejski

edukator

- učiteljice

hrvatskog

jezika

- učitelj

povijesti

Obilazak muzeja ožujak

- razgovor

- fotografije

- radni listići

NATJECANJE IZ

MATEMATIKE

KLOKAN BEZ

GRANICA

Sudjelovanje u

međunarodnom

natjecanju iz

matematike

Razvijanje

natjecateljskog

duha i primjena

znanja iz

matematike.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Rješavanje

zadataka iz

matematike

19.03.2020. 15,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- rješavanje

pismenih

zadataka

- fotografije

- rang liste na

razini RH


.

100



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

POSJET MUZEJU

MUZEJ GRADA

ZAGREBA.

TUNEL GRIČ

MUZEJ

ČOKOLADE

Upoznati se sa

sadržajem

Muzeja

Razvijati naviku

posjeta muzeja - razrednici Posjet muzeju travanj

Oko 100,00 kn

po učeniku

- razgovor s

učenicima

- fotografije


.

101



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DANI

HRVATSKOG

JEZIKA

poticati učenike na

proučavanje

područja

hrvatskoga jezika

koja ih zanimaju na

temelju izbornih

sadržaja redovnih

programa i

literature, poticati

spoznaje o

vrijednosti

stečenoga znanja,

vještina i

sposobnosti,

razvijati jezičnu

kulturu, razvijati

poticajne i

pozitivne motive za

samovrednovanje i

vrednovanje

znanja, vještina i

sposobnosti,

njegovati ljubav

prema hrvatskom

jeziku i

književnosti

obilježiti Dane

hrvatskoga jezika

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović,

učiteljice

hrvatskoga jezika

-

urediti pano u holu


učenicima), na

satima hrvatskoga


o hrvatskom jeziku,

u 8. razredu voditi

raspravu o stranim

riječima u


pisati školsku

zadaću o važnosti

učenja i očuvanja

hrvatskog jezika

11. – 17. ožujka

2020. godine 50 kn

Postignuća

vrednovati

upitnicima.

Upoznati

roditelje i lokalnu

zajednicu s

rezultatima i

postignućima

projekta.


.

102



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

POEZIJE

Poticati učenike na

proučavanje

područja

hrvatskoga jezika

koja ih zanimaju na

temelju izbornih

sadržaja redovnih

programa i


spoznaje o

vrijednosti

stečenoga znanja,

vještina i

sposobnosti,

razvijati jezičnu

kulturu, razvijati

poticajne i

pozitivne motive za

samovrednovanje i

vrednovanje

znanja, vještina i

sposobnosti,

njegovati ljubav

prema hrvatskom

jeziku i

književnosti

obilježiti Dane

hrvatskoga jezika

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

(zamjena Ingrid

Sokolović),

učiteljice

hrvatskoga jezika

urediti pano u holu


učenicima), na

satima hrvatskoga


o hrvatskom jeziku,

u 8. razredu voditi

raspravu o stranim

riječima u


pisati školsku

zadaću o važnosti

učenja i očuvanja

hrvatskog jezika

20. ožujka 2020.

godine 50 kn

Postignuća

vrednovati

upitnicima.

Upoznati

roditelje i

lokalnu

zajednicu s

rezultatima i

postignućima

projekta.


.

103



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

USKRS

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana

Poticanje razvoja

ličnosti,

emocionalnih

znanja

- učitelji

predmetne

nastave

- vjeroučitelji

ca

- voditeljica

zadruge

Estetsko uređenje

škole, prodajna

izložba zadruge

travanj

- pano učenika

- radovi učenika

- fotografije

TERENSKA

NASTAVA

SINAGOGA,

DŽAMIJA I

PRAVOSLAVNA

CRKVA

Upoznati se s

vjerskim

običajima

Senzibilizacija za

društvenu

tolerantnost.

Stjecanje

znanja,razvijanje

navike posjeta

muzeju i

njegovanje

pravila ponašanja

u takvim

sredinama.

3 sata

Građanskog

odgoja

- vjeroučitelji

ca

- učitelj

povijesti

- razrednici

Obilazak sinagoge,

džamije i

pravoslavne crkve

travanj Oko 40,00 kn

po učeniku

- razgovor s

učenicima

- radni listići

- fotografije


.

104



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

FRANJEVAČKI

SAMOSTAN I

CRKVA SV.

FRANJE

upoznavanje i

produbljivanje

svoje vjere,

upoznavanje s

životom

rodovnika

upoznavanje sa

životom

redovnika,

razvijanje

pozitivnog stava

prema životu

redovnika,

upoznavanje s

bogatom

kulturom

hrvatskog naroda

- vjeroučitelj

odgovoran

za odgojno-

obrazovne

elemente

- učenik

odgovoran

za savjesno

sudjelovanje

u radu

Terenska nastava,

obilazak

samostana i crkve

S. Franje u

Zagrebu

veljača troškovi

prijevoza

razgovor s

učenicima, listići

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

OBILJEŽAVANJE

DANA PLANETA

ZEMLJE

Razviti ekološku

svijest, ljubav

prema zavičaju,

shvatiti važnost

vode za život.

Orijentacijsko

pješačenje po

Kravarskom i

upoznavanje

važnosti

prirodnih resursa

za život

pojedinca

- razrednici

- učiteljice

hrvatskog

jezika

- učitelj

prirode

- učiteljica

geografije

- učiteljica

tehničke

kulture

- učitelj TZK

Obilazak zavičaja,

ekološka akcija


22.04.2020. Nema troškova.

- razgovor s

učenicima

- radni listići

- fotografije


.

105



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

POSJET UREDU

PREDSJEDNICE

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

Učenici

prepoznaju i

izražavaju vlastite

interese i

motivaciju za

različita područja

daljnjeg

obrazovanja i

zanimanja

Stjecanje

deklarativnog

znanja

(poznavanje,

institucija, osoba)

i sociokulturnog

znanja

(vrijednosti,

stavovi i

uvjerenja).

Izvanučionička

aktivnost kao

nadopuna

pojedine

tematske

aktivnosti iz

kurikuluma

nastavnog

predmeta

(poznate osobe,

uzori, društveni

odnosi)

- učitelj

njemačkog

jezika

Aktivnosti se

odvijaju u

prostorijama

Ureda

predsjednice,

Pantovčak 241, 10

000 Zagreb

Sukladno

dogovoru s

navedenom

ustanovom.

Troškovi

prijevoza

minibusom

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije

- projektna nastava


.

106



TROŠKOVNI

K

NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

povezivanje

lokalne sredine i

škole

Razvijanje

osjećaja

pripadnosti školi

- razrednici

- učiteljice

hrvatskog

jezika

- učitelj

glazbene

kulture

- učiteljica

likovne

kulture

- vjeroučitelji

ce

- učiteljica

informatike

Prigodni program,

prodajna izložba

zadruge

12.06.2020. - priredba

- fotografije

TERENSKA

NASTAVA

JEDNODNEVNI

IZLET

KRK

Upoznavanje

različitih

zavičaja.

Razvijanje ličnosti

učenika, socijalnih

iskustava.

1 sat u sklopu

nastave

Građanskog

odgoja

- razrednici 5.

i 6. razreda

Istraživanje,

otkrivanje,

promatranje

lipanj Oko 200,00 kn

po učeniku

- radni listići

- razgovor s

učenicima

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POSJET KINU

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom

društvenom

životu.

Razvijanje

navike posjeta

kino

predstavama

- razrednici

- učiteljice

hrvatskog

jezka

Posjet kinu tijekom školske

godine

Oko 60,00 kn

po učeniku

- razgovor s

učenicima

- fotografije


.

107


.

108

7. razred



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

OBILJEŽAVANJE

EUROPSKOG

DANA JEZIKA

Zainteresirati

učenike za strane

jezike i kulturu,

višejezičnost.


na zabavan i

zanimljiv način

upotrebom novih

medija.

Razvijanje

pozitivnog stava

prema

učenju stranih

jezika.

učitelji

njemačkog,

engleskog i

hrvatskog

jezika

Aktivnosti se

odvijaju u

školskim

prostorima uz

podršku

Nacionalne

povjerenice RH

za Europski dan

jezika s

materijalima

Redovna

nastava

(26.09.2019.)

Troškove dostave

materijala

preuzima učitelj

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

TABLICE

MNOŽENJA

Popularizacija

zabavnih načina

učenja i

poučavanja

matematike.

Namijenjeno je

učenicima i

njihovim

vršnjacima,

poznanicima i

članovima

obitelji.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će se

organizirati u

skupine i

poznanike

provjeravati o

poznavanju

tablice množenja.

Aktivnosti će

osmisliti učenici.

04.10.2019. Oko 100 kn

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić


.

109



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI TJEDAN

EUROPSKI

TJEDAN

PROGRAMIRANJ

A

Europski tjedan

programiranja

društvena je


cilj na zabavan i

angažirajući

način svima

približiti

programiranje i

digitalnu

pismenost.

Namijenjeno je

učenicima.

Učenje

programiranja

pomaže im da

shvate svijet

oko sebe koji se

brzo mijenja te

prošire svoje

razumijevanje o

tome kako

funkcionira

tehnologija.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Učenici će

isprobati nešto

novo, te uz

pomoć online

alata i resursa

naučiti prve

korake u

programiranju, a

oni vještiji i

izraditi vlastitu

igricu na

računalu.

Od 05.10.

2019. do 20.

10.2019.

Oko 100 kn

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

DAN KRAVATE

Upoznati i

shvatiti

značenje

kravate za

hrvatsku

povijest;

naučiti pravilno

vezati kravatu

Razvijanje

suradnje,

zajedništva,

njegovanje

hrvatske

kulturne

baštine

- učiteljica

likovne

kulture

- učiteljica

hrvatskog

jezika

Anastazija

Komljenović



- razgovor s

učenicima

- usmeno

ispitivanje

- fotografije

TEMATSKI DAN

SVI SVETI

Stjecanje osnovnih

znanja o temi

Shvaćanje

vrijednosti

tradicije,

običaja.

- razrednici


- usmeno

ispitivanje


.

110



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

MJESEC

HRVATSKE

KNJIGE


čitanje, njegovati

kulturnu baštinu i

nasljeđe, razvijati

nacionalni

identitet, njegovati

važnost glagoljice

kao posebnosti

hrvatske baštine,

nacionalnog i

kulturnog

identiteta,

popularizirati

čitanje, razvijati

ljubav prema

čitanju i

književnosti

obilježiti Mjesec

hrvatske knjige

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić,

učiteljice

hrvatskoga jezika

susret učenika s

književnikom/knj

iževnicom,

izraditi plakat za

pano na satima

hrvatskoga jezika

od 15.

listopada do

15. studenoga

2019.

50 kn

Postignuća

vrednovati

upitnicima.

ONLINE

NATJECANJE

DABAR

Sudjelovati u

online natjecanju

te razbiti

predrasude o

programiranju

Poticanje

računalnog

razmišljanja

kroz rješavanje

problemskih i

logičkih

zadataka,

stvaranje

strategija za

analiziranje i

rješavanje

problema.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Online natjecanje

koje se sastoji od

niza izazovnih

zadataka.


- povratna

informacija

nakon riješenog

ispita

- rang lista na

razini RH


.

111



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA

NA VUKOVAR

Obilježiti Dan

sjećanja na

Vukovar u

razredima i školi

Razvijati ljubav

prema domovini

- razrednici

- učitelj

povijesti

Radionice,

paljenje

lampiona.

18.11.2019.

Oko 5,00 kn po

učeniku za

svijeće

- razgovor s

učenicima

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Sudjelovanje


u rješavanju

matematičkih

problema na

jednostavan i

zabavan način

Poticanje

pozitivnog stava

prema

matematici

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učitelji

razredne

nastave

(Renata

Kolarec,

Tomislav

Jelić)

- učitelji

predmetne

nastave

(Siniša

Vuksan,

Tajana Brnić)

- pedagoginja

(Iva

Kovačević)

- učenici

volonteri

Sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima.

Učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke i

prodajna izložba

zadruge

05.12.2019. Oko 400,00 kn za

potrošni materijal

- fotografije

- razgovor s

učenicima i

roditeljima


.

112



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SAT KODIRANJA

(HOUR OF CODE)

Sat kodiranja je

jednosatni uvod u

računarstvo.

Demistifikacija

kodiranja i

dokaz da svatko

može naučiti

osnove.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online

Od 09.12.

2019. do 15.

12.2019.

Nema troškova

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

SVETI NIKOLA

Obilježiti Dan

Svetog Nikole

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih

znanja, radosti

- razrednici

- vjeroučiteljica

Tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete


- radovi učenika

TEMATSKI DAN

BOŽIĆ

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih

znanja

- učitelji

predmetne

nastave

- vjeroučiteljica

Prigodni program

na razini škole,

prodajna izložba

zadruge

prosinac

- priredba

učenika

- pano učenika


.

113



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SIGURNIJEG

INTERNETA

Promicanje boljeg

Interneta te

sigurnog i

odgovornog

ponašanja u

virtualnom

okruženju.

Ohrabriti

korisnike

Interneta da se

uključe u

iskorištavanje

što više dobrih

prilika koje se

nude na

internetu, dok

im u isto

vrijeme dati

sposobnosti,

znanje i potporu

koja im je

potrebna za

suočavanje s

mogućim

rizicima

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online

predavanje za

učenike i učitelje,

brošure,

rješavanje

internacionalnog

online kviza.

siječanj/veljača

2020.

nema troškova

- rezultati nakon

riješenog online

kviza

TEMATSKI DAN

FAŠNIK /

VALENTINOVO /

ŠKOLSKI PLES

Obilježiti Fašnik

korelacijom

predmeta i

osuvremeniti

nastavni proces

Poticanje

razvoja ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava

- učitelj

biologije

- učitelj

glazbene

kulture

Tematski dan

kroz različite

nastavne

predmete, ples

pod maskama,

izrada maski


- fotografije


.

114



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN BORBE

PROTIV

VRŠNJAČKOG

NASILJA. DAN

RUŽIĆASTIH

MAJICA

Obilježiti dan

borbe protiv


Osvijestiti

učenike na

različitost u

društvu, te

poticati

toleranciju.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će obući


tako dati podršku

djeci koja su

žrtve vršnjačkog

nasilja.

27.02.2020. Oko 30,00 kn po

učeniku

- fotografije

- razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

DAN BROJA PI

Upoznati učenike

s brojem pi

Razvijanje

interesa za

računanje i

matematiku

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Tematski dan

kroz nastavu

matematike.

Rješavanje online

kvizova,

natjecanje u

nabrajanju

decimala broja

Pi.

13.03.2020.

Oko 50 kn za

potrošni

materijal.

- razgovor s

učenicima

- radovi i pano

učenika

- fotografije

NATJECANJE IZ

MATEMATIKE

KLOKAN BEZ

GRANICA

Sudjelovanje u

međunarodnom

natjecanju iz

matematike

Razvijanje

natjecateljskog

duha i primjena

znanja iz

matematike.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Rješavanje

zadataka iz

matematike

19.03.2020. 15,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- rješavanje

pismenih

zadataka

- fotografije

- rang liste na

razini RH


.

115



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

POEZIJE


proučavanje

područja hrvatskoga

jezika koja ih

zanimaju na temelju

izbornih sadržaja

redovnih programa i


spoznaje o

vrijednosti

stečenoga znanja,

vještina i

sposobnosti,

razvijati jezičnu

kulturu, razvijati

poticajne i pozitivne

motive za

samovrednovanje i

vrednovanje znanja,

vještina i

sposobnosti,

njegovati ljubav

prema hrvatskom

jeziku i književnosti

obilježiti Dane

hrvatskoga

jezika

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

(zamjena Ingrid

Sokolović),

učiteljice

hrvatskoga jezika

urediti pano u holu


učenicima), na

satima hrvatskoga


o hrvatskom

jeziku, u 8. razredu

voditi raspravu o

stranim riječima u

hrvatskom jeziku

ili pisati školsku

zadaću o važnosti

učenja i očuvanja

hrvatskog jezika

21. ožujka

2020. godine 50 kn

- Postignuća

vrednovati

upitnicima.

Upoznati

roditelje i

lokalnu

zajednicu s

rezultatima i

postignućima

projekta.


.

116



NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

MUZEJ ILUZIJA

Poticati učenike na

oplemenjivanje

vlastitog životnog

iskustva.

Razvijati kod

učenika naviku

posjećivanja

muzeja.

- učiteljica

likovne

kulture

(Tajana Brnić)

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Posjet učenika

muzeju. Učenici

razgledavaju

Muzej te

primjenjuju

znanja iz likovne

kulture i

matematike za

razumijevanje

izložaka i

rješavanje

matematičkih

zadataka.

ožujak Oko 50,00 kn po

učeniku

- radni listići

- razgovor s

učenicima

- fotografije

TERENSKA

NASTAVA

BOTANIČKI VRT

Upoznati postav

muzeja

Poticanje

razvoja ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava

- učitelj

biologije Posjet muzeju ožujak

- evaluacijski

listić

- razgovor s

učenicima

- fotografije

TEMATSKI DAN

USKRS

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana

Poticanje

razvoja ličnosti,

emocionalnih

znanja

učitelji predmetne

nastave

vjeroučiteljica

voditeljica

zadruge

Estetsko uređenje

škole, prodajna

izložba zadruge

travanj

- pano učenika

- radovi učenika

- fotografije


.

117



NAČIN

VREDNOVANJA

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

OBILJEŽAVANJE

DANA PLANETA

ZEMLJE

Razviti ekološku

svijest, ljubav

prema zavičaju,

shvatiti važnost

vode za život.

Orijentacijsko

pješačenje po

Kravarskom i

upoznavanje

važnosti

prirodnih

resursa za život

pojedinca

razrednici

učiteljice

hrvatskog jezika

učitelj prirode

učiteljica

geografije

učiteljica tehničke

kulture

učitelj TZK

Obilazak

zavičaja,

ekološka akcija


22.04.2020. Nema troškova.

- razgovor s

učenicima

- radni listići

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POSJET KINU

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom

društvenom

životu.

Razvijanje

navike posjeta

kino

predstavama

razrednici

učiteljice

hrvatskog jezka

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović

Posjet kinu travanj Oko 60,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- fotografije


.

118



NAČIN

VREDNOVANJA

INTERDISCIPLINAR

NA TERENSKA

NASTAVA

POSJET

EDUKACIJSKOM

CENTRU

HRVATSKOG

CRVENOG KRIŽA

upoznati učenike s

razvojem,

djelovanjem,

ulogom i radom

Hrvatskog

Crvenog križa i

Međunarodne

federacije društva

Crvenog križa i

Crvenog

polumjeseca,

najstarije i najveće

humanitrane

organizacije

učenike

vrijednostima

dostojnih

čovjeka,

toleranciji,

solidarnosti,

poštivanje

vrijednosti

nacionalne

kulture i baštine

i poštivanju

vrijednosti

drugih kultura i

naroda

učitelj biologije

pedagoginja terenska nastava

Tijekom

šk.god.

50,00 kn po

učeniku

– fotografije,

razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

povezivanje

lokalne sredine i

škole

Razvijanje

osjećaja

pripadnosti školi

razrednici

učiteljice

hrvatskog jezika

učitelj glazbene

kulture

učiteljica likovne

kulture

vjeroučiteljice

učiteljica

informatike

Prigodni

program,

prodajna izložba

zadruge

12.06.2020. - priredba

- fotografije


.

119



NAČIN

VREDNOVANJA

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POSJET KINU

Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom

društvenom

životu.

Razvijanje

navike posjeta

kino

predstavama

razrednici

učiteljice

hrvatskog jezka

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović

Posjet kinu tijekom

školske godine

Oko 60,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

VELEPOSLANSTVO

Upoznati učenike

s radom stranih

predstavništva i

delegacija,

upoznavanje

britanske kulture i

jezika

Razvijanje

pozitivnog stava

kao i

upoznavanje

drugih kultura

koje žive i rade

u Hrvatskoj

učitelj engleskog

jezika

Siniša Vuksan

Odlazak

autobusom u

Zagreb do

Veleposlanstva,

posjet zgradi

Veleposlanstva te

razgovor s

djelatnicima kao i

upoznavanje s

radom

Veleposlanstva

Prema

dogovoru s

Veleposlanstvo

m

Troškovi

prijevoza

- razgovor s

učenicima

- izrada plakata

- fotografije


.

120


.

121

8. razred



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

OBILJEŽAVANJE

EUROPSKOG

DANA JEZIKA

Zainteresirati

učenike za strane

jezike i kulturu,

višejezičnost.


na zabavan i

zanimljiv način

upotrebom novih

medija.

Razvijanje

pozitivnog

stava prema

učenju stranih

jezika.

učitelji njemačkog

jezika Luka

Huzjak, engleskog

jezika Siniša

Vuksan i hrvatskog

jezika Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović

Aktivnosti se

odvijaju u školskim

prostorima uz

podršku

Nacionalne

povjerenice RH za

Europski dan jezika

s matrijalima

Redovna

nastava

(26.09.2019.)

Troškove dostave

materijala

preuzima učitelj

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

TABLICE

MNOŽENJA

Popularizacija

zabavnih načina

učenja i

poučavanja

matematike.

Namijenjeno

je učenicima i

njihovim

vršnjacima,

poznanicima i

članovima

obitelji.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će se

organizirati u

skupine i

poznanike

provjeravati o

poznavanju tablice

množenja.

Aktivnosti će

osmisliti učenici.

04.10.2019. Oko 100 kn

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić


.

122



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI TJEDAN

EUROPSKI

TJEDAN

PROGRAMIRANJA

Europski tjedan

programiranja

društvena je


cilj na zabavan i

angažirajući

način svima

približiti

programiranje i

digitalnu

pismenost.

Namijenjeno

je učenicima.

Učenje

programiranja

pomaže im da

shvate svijet

oko sebe koji

se brzo

mijenja te

prošire svoje

razumijevanje

o tome kako

funkcionira

tehnologija.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Učenici će

isprobati nešto

novo, te uz pomoć

online alata i

resursa naučiti prve

korake u

programiranju, a

oni vještiji i izraditi

vlastitu igricu na

računalu.

Od 05.10.

2019. do 20.

10.2019.

Oko 100 kn.

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

DAN KRAVATE

Upoznati i

shvatiti

značenje

kravate za

hrvatsku

povijest;

naučiti pravilno

vezati kravatu

Razvijanje

suradnje,

zajedništva,

njegovanje

hrvatske

kulturne

baštine

učiteljica likovne

kulture Tajana

Brnić

učiteljica

hrvatskog jezika

Anastazija

Komljenović



- razgovor s

učenicima

- usmeno

ispitivanje

- fotografije

TEMATSKI DAN

SVI SVETI

Stjecanje

osnovnih znanja o

temi

Shvaćanje

vrijednosti

tradicije,

običaja.

- razrednici


- usmeno

ispitivanje


.

123



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

MJESEC

HRVATSKE

KNJIGE

poticati učenike

na čitanje,

njegovati kulturnu

baštinu i nasljeđe,

razvijati

nacionalni

identitet,

njegovati važnost

glagoljice kao

posebnosti

hrvatske baštine,

nacionalnog i

kulturnog

identiteta,

popularizirati

čitanje, razvijati

ljubav prema

čitanju i

književnosti

obilježiti

Mjesec

hrvatske knjige

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić,

učiteljice

hrvatskoga jezika

-

susret učenika s

književnikom/knjiž

evnicom, izraditi

plakat za pano na

satima hrvatskoga

jezika

od 15.

listopada do

15. studenoga

2019.

50 kn

- Postignuća

vrednovati

upitnicima.


.

124



NAČIN

VREDNOVANJA

ONLINE

NATJECANJE

DABAR

Sudjelovati u

online natjecanju

te razbiti

predrasude o

programiranju

Poticanje

računalnog

razmišljanja

kroz rješavanje

problemskih i

logičkih

zadataka,

stvaranje

strategija za

analiziranje i

rješavanje

problema.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Online natjecanje

koje se sastoji od

niza izazovnih

zadataka.


- povratna

informacija

nakon riješenog

ispita

- rang lista na

razini RH

TEMATSKI DAN

DAN SJEĆANJA

NA VUKOVAR

Obilježiti Dan

sjećanja na

Vukovar u

razredima i školi

Razvijati

ljubav prema

domovini

- razrednici

- učitelj

povijesti

Radionice, paljenje

lampiona. 18.11.2019.

Oko 5,00 kn po

učeniku za svijeće

- razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

BOŽIĆNA

LIKOVNA

RADIONICA S

RODITELJIMA

Uključiti članove

obitelji u život i rad

u školi.

Istaknuti

vrijednost

zajedništva i

očuvanje

tradicijskih

običaja.

učiteljica likovne

kulture Tajana

Brnić

učiteljica razredne

nastave Renata

Kolarec

Radionica,

prodajna izložba

zadruge

studeni/

prosinac 200,00 kn

- ukrasi za

školski bor

- fotografije

TEMATSKI DAN

SVETI NIKOLA

Obilježiti Dan

Svetog Nikole

Poticanje

razvoja

ličnosti,

emocionalnih

znanja, radosti

- razrednici

- vjeroučiteljica

Tematski dan kroz

različite nastavne

predmete


- radovi učenika


.

125



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKA VEČER

VEČER

MATEMATIKE

Sudjelovanje


u rješavanju

matematičkih

problema na

jednostavan i

zabavan način

Poticanje

pozitivnog

stava prema

matematici

učiteljica

matematike (Vesna

Cundeković)

učitelji razredne

nastave (Renata

Kolarec, Tomislav

Jelić)

učitelji predmetne

nastave (Siniša

Vuksan, Tajana

Brnić)

pedagoginja (Iva

Kovačević)

učenici volonteri

Sudjelovanje u

zabavnim

aktivnostima.

Učenici s

roditeljima

rješavaju

matematičke

zadatke i prodajna

izložba zadruge

05.12.2019. Oko 400,00 kn za

potrošni materijal

- fotografije

- razgovor s

učenicima i

roditeljima

TEMATSKI DAN

SAT KODIRANJA

(HOUR OF CODE)

Sat kodiranja je

jednosatni uvod u

računarstvo.

Demistifikacija

kodiranja i

dokaz da

svatko može

naučiti osnove.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online

Od 09.12.

2019. do 15.

12.2019.

Nema troškova

- razgovor s

učenicima

- fotografije

- evaluacijski

listić

TEMATSKI DAN

BOŽIĆ

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana

Poticanje

razvoja

ličnosti,

emocionalnih

znanja

- učitelji

predmetne

nastave

- vjeroučiteljica

Prigodni program

na razini škole,

prodajna izložba

zadruge

prosinac

- priredba

učenika

- pano učenika


.

126



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN SIGURNIJEG

INTERNETA

Promicanje boljeg

Interneta te

sigurnog i

odgovornog

ponašanja u

virtualnom

okruženju.

Ohrabriti

korisnike

Interneta da se

uključe u

iskorištavanje

što više dobrih

prilika koje se

nude na

internetu, dok

im u isto

vrijeme dati

sposobnosti,

znanje i

potporu koja

im je potrebna

za suočavanje

s mogućim

rizicima

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

- učiteljica

informatike

(Anita

Štimac)

Online predavanje

za učenike i


rješavanje

internacionalnog

online kviza.

siječanj/veljača

2020.

nema troškova

- rezultati nakon

riješenog online

kviza

TEMATSKI DAN

FAŠNIK /

VALENTINOVO /

ŠKOLSKI PLES

Obilježiti Fašnik

korelacijom

predmeta i

osuvremeniti

nastavni proces

Poticanje

razvoja

ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava

učitelj biologije

Petar Brnjilović

učitelj glazbene

kulture Kristijan

Palčec

Tematski dan kroz

različite nastavne

predmete, ples pod

maskama, izrada

maski


- fotografije


.

127



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN BORBE

PROTIV

VRŠNJAČKOG

NASILJA. DAN

RUŽIĆASTIH

MAJICA

Obilježiti dan

borbe protiv


Osvijestiti

učenike na

različitost u

društvu, te

poticati

toleranciju.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Učenici će obući


tako dati podršku



27.02.2020. Oko 30,00 kn po

učeniku

- fotografije

- razgovor s

učenicima

TEMATSKI DAN

DAN BROJA PI

Upoznati učenike

s brojem pi

Razvijanje

interesa za

računanje i

matematiku

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Tematski dan kroz

nastavu

matematike.

Rješavanje online

kvizova, natjecanje

u nabrajanju

decimala broja Pi.

13.03.2020. Oko 50 kn za

potrošni materijal.

- razgovor s

učenicima

- radovi i pano

učenika

- fotografije

NATJECANJE IZ

MATEMATIKE

KLOKAN BEZ

GRANICA

Sudjelovanje u

međunarodnom

natjecanju iz

matematike

Razvijanje

natjecateljskog

duha i

primjena

znanja iz

matematike.

- učiteljica

matematike

(Vesna

Cundeković)

Rješavanje

zadataka iz

matematike

19.03.2020. 15,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- rješavanje

pismenih

zadataka

- fotografije

- rang liste na

razini RH

TERENSKA

NASTAVA

HNK

Poticati učenike

na oplemenjivanje

vlastitog životnog

iskustva

Razvijati kod

učenika naviku

posjećivanja

kulturno

umjetničkih

ustanova

učiteljice hrvatskog

jezika Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović

Posjet učenika

muzeju ožujak

- radni listići

- razgovor s

učenicima

- fotografije


.

128



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

SVJETSKI DAN

POEZIJE


proučavanje

područja

hrvatskoga jezika

koja ih zanimaju na

temelju izbornih

sadržaja redovnih

programa i


spoznaje o

vrijednosti

stečenoga znanja,

vještina i

sposobnosti,

razvijati jezičnu

kulturu, razvijati

poticajne i

pozitivne motive za

samovrednovanje i

vrednovanje

znanja, vještina i

sposobnosti,

njegovati ljubav

prema hrvatskom

jeziku i

književnosti

obilježiti Dane

hrvatskoga

jezika

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

(zamjena Ingrid

Sokolović),

učiteljice

hrvatskoga jezika

urediti pano u holu


učenicima), na

satima hrvatskoga

jezika čitati pjesme o

hrvatskom jeziku, u

8. razredu voditi

raspravu o stranim

riječima u hrvatskom

jeziku ili pisati

školsku zadaću o

važnosti učenja i

očuvanja hrvatskog

jezika

21. ožujka

2020. godine 50 kn

Postignuća

vrednovati

upitnicima.

Upoznati

roditelje i

lokalnu

zajednicu s

rezultatima i

postignućima

projekta.

TERENSKA

NASTAVA

TEHNIČKI MUZEJ

Upoznati postav

muzeja

Poticanje

razvoja

ličnosti,

stvaranja,

socijalnih

iskustava

- učiteljica

tehničke

kulture

Kristina

Panižić

Posjet muzeju travanj

- evaluacijski

listić

- razgovor s

učenicima

- fotografije


.

129



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

USKRS

Obilježavanje

kršćanskog

blagdana

Poticanje

razvoja

ličnosti,

emocionalnih

znanja

- učitelji

predmetne

nastave

- vjeroučiteljica

- voditeljica

zadruge

Estetsko uređenje

škole, prodajna

izložba zadruge

travanj

- pano učenika

- radovi učenika

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

OBILJEŽAVANJE

DANA PLANETA

ZEMLJE

Razviti ekološku

svijest, ljubav

prema zavičaju,

shvatiti važnost

vode za život.

Orijentacijsko

pješačenje po

Kravarskom i

upoznavanje

važnosti

prirodnih

resursa za

život pojedinca

razrednici


jezika Anastazija

Komljenović i Josipa

Gršetić zamjena

Ingrid Sokolović

učitelj prirode Petar

Brnjilović

učiteljica geografije

Anita Marošević

učiteljica tehničke

kulture Kristina

Panižić

učitelj TZK Matija

Ribić

Obilazak zavičaja,

ekološka akcija


22.04. Nema troškova.

- razgovor s

učenicima

- radni listići

- fotografije


.

130



NAČIN

VREDNOVANJA

TEMATSKI DAN

DAN ŠKOLE

Poticanje na

povezivanje

lokalne sredine i

škole

Razvijanje

osjećaja

pripadnosti

školi

razrednici


jezika Anastazija

Komljenović i Josipa

Gršetić zamjena

Ingrid Sokolović

učitelj glazbene

kulture Kristijan

Palčec

učiteljica likovne

kulture Tajana Brnić

vjeroučiteljice

učiteljica informatike

Marina Trputec

zamjena Anita Štimac

Prigodni program,

prodajna izložba

zadruge

12.06.2020. - priredba

- fotografije

TERENSKA

NASTAVA

JEDNODNEVNI

IZLET

KRK

Upoznavanje

različitih zavičaja.

Razvijanje

ličnosti učenika,

socijalnih

iskustava.

1 sat u sklopu

nastave

Građanskog

odgoja

- razrednici

Istraživanje,

otkrivanje,

promatranje

lipanj

- radni listići

- razgovor s

učenicima

- fotografije

TERENSKA

NASTAVA

POSJET

KAZALIŠTU

Sudjelovanje u

kulturnim

događajima koje

organizira lokalna

sredina

Razvijanje

navike posjeta

kazalištu i

njegovanje

pravila

ponašanja u

takvim

sredinama.

razrednici

učiteljice

hrvatskog jezika

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena Ingrid

Sokolović

Posjet kazalištu,

gledanje predstave

tijekom

školske godine

Oko 50,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima


.

131



NAČIN

VREDNOVANJA

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POSJET KINU Poticanje na

sudjelovanje u

kulturnom

društvenom

životu.

Razvijanje

navike posjeta

kino

predstavama

- razrednici

- učiteljice

hrvatskog

jezka

Anastazija

Komljenović i

Josipa Gršetić

zamjena

Ingrid

Sokolović

Posjet kinu tijekom

školske godine

Oko 60,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

- fotografije

TERENSKA

NASTAVA

LOVAČKI MUZEJ

Poticati učenike

na oplemenjivanje

vlastitog životnog

iskustva

Razvijati kod

učenika naviku

posjećivanja

muzeja

- učitelj

biologije Petar

Brnjilović

- učiteljica

kemije Maja

Šafranić

Posjet učenika

muzeju

tijekom

školske godine

Oko 50,00 kn po

učeniku

- radni listići

- razgovor s

učenicima

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POSJET CISOK-u

PROFESIONALNO

USMJERAVANJE

Upoznati učenike

s mogućnostima

za nastavak

školovanja

Pružiti podršku

prilikom

odabira srednje

škole

- učenici

- razrednici

- pedagoginja

Posjet CISOK

centrima u Zagrebu 2. polugodište

Oko 20,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima

ZVANUČIONIČKA

NASTAVA

POSJET

OBRTNIČKOM

SAJMU

Upoznati učenika

s mogućim

obrtničkim

zanimanjima na

području

Zagrebačke

županije

Pružiti podršku

i usmjeravanje

prilikom

odabira srednje

škole

- učenici

- razrednici

- pedagoginja

Posjet

Zagrebačkom

Velesajmu

2. polugodište Oko 20,00 kn po

učeniku

- razgovor s

učenicima


.

132



NAČIN

VREDNOVANJA

TERENSKA

NASTAVA

JASENOVAC

Upoznati učenike

s događajima

vezanim za II.

Svjetski rat koji

su se odvijali u

Jasenovcu

Razvijanje

empatije i

pijeteta prema

žrtvama ratnih

stradavanja

- Učitelj

povijesti

Siniša Tišma

- razrednici

Učenici će posjetiti

Jasenovac i

Spomen park

žrtvama 2.

Svjetskog rata

2. polugodište 100 kn - Nastavni listići

TERENSKA

NASTAVA

POSJET

MEMORIJALNOM

CENTRU

DOMOVINSKOG

RATA VUKOVAR

Upoznati

Vukovar u

Domovinskom

ratu

Razvijanje

suradnje,

poticanje

znatiželje,

želje za

otkrivanjem.

2 sata u sklopu

nastave

Građanskog

odgoja

- učitelj

povijesti

Siniša Tišma

- razrednici

- pedagoginja

Nastava na terenu Tijekom

školske godine Plaća MZOS

- razgovor s

učenicima

- nastavni listići

- fotografije

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

VELEPOSLANSTVO

Upoznati učenike

s radom stranih

predstavništva i

delegacija,

upoznavanje

britanske kulture i

jezika

Razvijanje

pozitivnog

stava kao i

upoznavanje

drugih kultura

koje žive i rade

u Hrvatskoj

- učitelj

engleskog

jezika Siniša

V uksan

Odlazak

autobusom u

Zagreb do

Veleposlanstva,

posjet zgradi

Veleposlanstva te

razgovor s

djelatnicima kao i

upoznavanje s

radom

Veleposlanstva

Prema

dogovoru s

Veleposlanstvo

m

Troškovi

prijevoza

- razgovor s

učenicima

- izrada plakata

- fotografije


.

133

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

PRIORITETNO

PODRUČJE

UNAPRIJEĐENJA

RAZVOJNI

CILJEVI

METODE I

AKTIVNOSTI ZA

OSTVARIVANJE

CILJEVA

NUŽNI

RESURSI

DATUM DO

KOJEG ĆE SE

CILJ

OSTVARITI

OSOBE

ODGOVORNE

ZA PROVEDBU

AKTIVNOSTI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

OBRAZOVNA

POSTIGNUĆA

UČENIKA

Unaprijediti

obrazovna postignuća

učenika.

Razvijati asertivno

ponašanje i pružati

podršku razvoju

samopouzdanja

učenika.

Poboljšati motivaciju

učenika za učenje.

Radionice s učenicima i

roditeljima „Kako učiti“.

Dolaženje učenika na

dopunsku i dodatnu

nastavu. Pomoć učenika

učenicima koji imaju

poteškoće u učenju.

Uključivanje u projekte

e-Twinning.

učenici

učitelji

pedagoginja

16.06.2020.

- ravnatelj Škole

- pedagoginja

- učitelji

- učenici

- roditelji

ocjene učenika iz

učenja i vladanja

RAZVIJANJE

SOCIJALNIH

VJEŠTINA

Kontinuirano praćenje

razredne dinamike te

pružanje podrške i

vođenje učenika u

procesu razvijanja

pozitivnih socijalnih

vještina u cilju bolje

socijalizacije, razvoja

empatije, prevenciji

školskog neuspjeha.

Individualan rad s

pedagoginjom.

Razredne radionice

učenika s učiteljima i

pedagoginjom.

učenici

učitelji

pedagoginja

16.06.2020.

- ravnatelj Škole

- pedagoginja

- učitelji

- učenici

- roditelji

ocjene učenika iz

učenja i vladanja


.

134

Školski razvojni plan je donesen na sastanku Tima za kvalitetu. Tim za kvalitetu analizira postojeće stanje te donosi prijedloge za poboljšanje kulture škole i

školske klime.

ANALIZA NASTAVNOG PROCESA

Analiza nastavnog procesa vrši se kontinuirano kroz godinu na sjednicama Razrednih i Učiteljskog vijeća. Na kraju školske godine, nakon dodatnog rada te

popravnih ispita, pedagoginja škole napravila je i statističku analizu te rezultate prezentirala na sjednici Učiteljskog vijeća.

SAMOVREDNOVANJE RADA ŠKOLE Samovrednovanje rada škole provodi se kroz suradnju s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja i preko analiza (Kreda).

RAZVIJANJE

POZITIVNE

ŠKOLSKE KLIME

Kontinuirano poticati

pozitivne međusobne

odnose učenika i

odnos prema školi.

Poticanje poželjnog

vladanja učenika.

Biranje Vijeća učenika,

održavanje redovitih

mjesečnih sastanaka,

Projekt „Učenik

mjeseca“

Radionice za učenike i

roditelje.

pedagoginja

učenici

roditelji

16.06.2020.

- ravnatelj Škole

- pedagoginja

- učitelji

- učenici

pisani podatci

HIGIJENSKO -

ZDRAVSTVENE I

SIGURNOSNE

MJERE.

Pranje ruku nakon

korištenja WC-a i

prije jela.

Korištenje papirnatih

ubrusa.

Razgovor s učenicima.

Razgovor s osobljem

škole.

Razgovor s roditeljima.

Nabavljanje papira i

ubrusa.

učenici

učitelji

pedagoginja

spremačice

kuharica

materijalna

sredstva

16.06.2020.

- učenici

- učitelji

- pedagoginja

- spremačice

- kuharica

- ravnatelj Škole

potrošnja papira

razgovor

povremeno

provjeravanje

Stručna služba Proširivanje stručne

službe defektologom Slanje zahtjeva MZO-u defektolog do daljnjega

- ravnatelj Škole


.

135

Predsjednik Školskog odbora:

Petar Brnjilović

Ravnatelj Škole:

Nikola Tonković

U Kravarskom, 04.10.2019. godine

KLASA: 602-02/19-01/178

URBROJ: 238-17-23-19-113

Školski kurikulum škos-skolara-kravarsko.skole.hr/upload/os-skolara... · tjedno 2 sata....

Documents