knjižnično-informacijska znanja

20
Knjižnično-informacijska znanja - knjižničar kot učitelj svojega področja Andreja Urbanec, uni. dipl. bibliotekarka in prof. geografije Osnovna šola Orehek Kranj

Upload: others

Post on 28-Nov-2021

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Knjižnično-informacijska znanja

Knjižnično-informacijska znanja -knjižničar kot učitelj svojega področja

Andreja Urbanec,

uni. dipl. bibliotekarka in prof. geografije

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 2: Knjižnično-informacijska znanja

KIZ = knjižično -informacijska znanja

Cilji in vsebine: • izhajajo iz temeljnih ciljev VI dela, • v OŠ zajemajo obdobje od 1. do 9.

razreda in se nadgrajujejo, v SŠ pa od 1. do 4. letnika,

• OŠ - 4 pedagoške ure letno na oddelek (razširjen program), SŠ v okviru obveznih izbirnih vsebin

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 3: Knjižnično-informacijska znanja

• KIZ izvaja šolski knjižničar skupaj z učitelji drugih predmetnih področij.

• skupna priprava na pouk

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 4: Knjižnično-informacijska znanja

SPLOŠNI CILJI

• učenci se navajajo na knjižnično okolje in vzdušje prostora

• zavzemajo pozitiven odnos do knjižnice in njenega gradiva s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, motivaciji za branje in estetskem doživljanju,

• z uporabo knjižničnega gradiva in drugih informacijskih virov spoznavajo probleme in se učijo učinkovitih strategij njihovega reševanja,

• razvijajo različne spretnosti in sposobnosti, npr. komunikacijske, informacijske, raziskovalne.

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 5: Knjižnično-informacijska znanja

“Če je naloga šole, da nauči učence učiti se, najti potrebne informacije, ravnati z njimi ter razvijati fleksibilnost, je naloga šolske knjižnice, da z učenjem uporabe knjižnice, njenega gradiva in informacijskih virov skupaj s cilji izobraževalnih vsebin posameznih predmetov pripomore k uresničevanju teh ciljev.”

(Sušec, Žumer, 2005)

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 6: Knjižnično-informacijska znanja

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 7: Knjižnično-informacijska znanja

V prvem triletju (tudi že vrtcu) prve samostojne izkušnje o šolski knjižnici.

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 8: Knjižnično-informacijska znanja

Pravila obnašanja

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 9: Knjižnično-informacijska znanja

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 10: Knjižnično-informacijska znanja

SLJ - KIZ

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 11: Knjižnično-informacijska znanja

V drugem triletju nadgrajujemo znanje, pridobljeno v prvem triletju.

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 12: Knjižnično-informacijska znanja

Uvajanje elementov formativnega spremljanjaDRU - KIZ

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 13: Knjižnično-informacijska znanja

medpredmetno in medgeneracijsko povezovanje 1. in 6. razred - LUM in KIZ

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 14: Knjižnično-informacijska znanja

• Ob koncu tretjega triletja postane učenec samostojen uporabnik knjižnice, njenega gradiva in informacijskih virov.

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 15: Knjižnično-informacijska znanja

ZGO - MAT - TJA - KIZ

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 16: Knjižnično-informacijska znanja

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 17: Knjižnično-informacijska znanja

SLJ - KIZFIZ - KIZ

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 18: Knjižnično-informacijska znanja

GUM - KIZ

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 19: Knjižnično-informacijska znanja

SPOZNANJA O MEDPREDMETNEM POVEZOVANJU

PLUSI

+ dodana vrednost

klasičnemu pouku

+ aktivno delo učencev

+ povratna informacija

+ drug prostor

+ dela več čutov

MINUSI

- nikoli niso vsi pripravljeni sodelovati

- čas za načrtovanje ur

- evalvacija terja čas

- ure niso vrednotene

- ne izvajajo jih na vseh šolah

Osnovna šola Orehek Kranj

Page 20: Knjižnično-informacijska znanja

reklama - učenci dodatnega pouka

http://www.osorehek.si/knjiznica/

Osnovna šola Orehek Kranj