knjiga predmeta sto

УНИВЕРЗИТЕТ У ПРИШТИНИ - МЕДИЦИНСКИ ФАКУЛТЕТ КОСОВСКА МИТРОВИЦА, Анри Динана бб

КЊИГА ПРЕДМЕТА

МЕДИЦИНСКИ ФАКУЛТЕТ ПРИШТИНА

ИНТЕГРИСАНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ЗА ДОКТОРА СТОМАТОЛОГИЈЕ

Косовска Митровица 2008.



2 Страна

Садржај

I година Обавезни предмети

Медицинска етика и медицинска социологија .............................................................. 5 Молекуларна хумана генетика ....................................................................................... 7 Медицинска статистика и информатика ........................................................................ 9 Анатомија ......................................................................................................................... 12 Хистологија и ембриологија ........................................................................................... 15 Биохемија .......................................................................................................................... 18 Физиологија 1 ................................................................................................................... 21 Енглески језик ................................................................................................................. 24 Изборни предмети Прва помоћ ........................................................................................................................ 25 Латински језик и медицинска терминологија 1............................................................. 26 II година Обавезни предмети Jавно здравље .................................................................................................................... 27 Физиологија 2 ................................................................................................................... 29 Микробиологија и имунологија ...................................................................................... 31 Стоматолошка протетика претклиника ......................................................................... 33 Патологија ........................................................................................................................ 36 Орална патологија………………………………………………………………………. 38 Гнатологија……………………………………………………………………………… 40 Патофизиологија …………………………………………………………………........... 42 Изборни предмети Страни језик ..................................................................................................................... 45 Латински језик и медицинска терминологија 2 ............................................................ 46



3 Страна

III година Обавезни предмети Дерматовенерологија ........................................................................................................ 47 Неурологија и психијатрија са медицинском психологијом ....................................... 49 Фармакологија са токсикологијом ................................................................................. 51 Болести зуба претклиника................................................................................................ 53 Интерна медицина (педијатрија, инфективне болести, физикална медицина и рехабилитација) .. 56 Хирургија (гинекологија са акушерством, офталмологија) ....................................................... 61 Оториноларингологија .................................................................................................... 63 Радиологија ....................................................................................................................... 65 Изборни предмети Антибиотици у стоматолошкој пракси ........................................................................... 67 Превентивна стоматологија одраслих ............................................................................. 69 Менаџмент у здравству .................................................................................................... 71 Oснови имунологије........................................................................................................... 73 IV година Обавезни предмети Орална хирургија .............................................................................................................. 74 Орална медицина .............................................................................................................. 77 Стоматолошка протетика клиника 1 .............................................................................. 79 Болести зуба клиника 1 ..................................................................................................... 81 Превентивна стоматологија .............................................................................................. 83 Орална имплантологија...................................................................................................... 85 Изборни предмети Пацијенти ризика у стоматологији .................................................................................. 87 Хемостаза у стоматолошкој пракси ................................................................................ 89 Претклиничка ендодонција .............................................................................................. 91 Стоматолошки материјали ............................................................................................... 93



4 Страна

V година Обавезни предмети Стоматолошка протетика клиника 2 ............................................................................... 95 Болести зуба клиника 2 .................................................................................................... 97 Ортопедија вилица ............................................................................................................ 99 Пародонтологија ............................................................................................................... 101 Дечја стоматологија .......................................................................................................... 104 Максилофацијална хирургија .......................................................................................... 107 Судска медицина ............................................................................................................... 109 Изборни предмети Ургентна стања у стоматологији ................................................................................... 111 Ортодонтска хируршка терапија малоклузија ............................................................... 112 Естетика у стоматологији................................................................................................. 113 Рад са хендикепираном децом ......................................................................................... 115 Завршни рад ...................................................................................................................... 117



5 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Медицинска етика и медицинска социологија Наставник: Ненадовић М. Милутин, Лештаревић В. Миомир, Шуваковић В. Урош Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_01 Година студија: I Семестар: I Број ЕСПБ: 2 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Разумевање значаја и улоге медицине у здравственом систему, усвајање основних етичких и социолошких знања о медицини и рада у медицини, оспособљавање будућих лекара-стоматолога за сагледавање, превенцију, лечење болести и унапређивање здравља пацијента као комплексног био-психо-социјалног бића. Исход предмета: Професионална знања и вештине будућих лекара-стоматолога у примени развојних трендова стоматологије, ефикасно и одговорно обављање професионалне улоге у здравственом систему, професионална мудрост у комуникацији с пацијентима, колегама, глобалном јавношћу. Садржај предмета: Теоријска настава: Појам науке и научног сазнања. Појам и предмет социологије. Социолошки метод. Настанак и развој социологије медицине. Здравље и болест – социолошко схватање појмова. Друштвено груписање. Појам и класификација. Породица као био-социјална мултифункционална друштвена група. Друштвени корени медицине. Појам и типови културе. Глобализација и њене последице: глобалне болести и глобално супротстављање. Етика и медицинска етика-историјски приступ. Нирнбершки кодекс. Експерименти у медицини. Етика у терапији. Настанак и развој медицине. Задаци медицине. Принципи образовања лекара некад и сад. Мотиви избора лекарског звања. Настанак и развој стоматологије. Кратак преглед развоја стоматологије (зубна медицина, одонтологија, стоматологија). Појам бола. Значај бола у стоматологији. Болест (анамнеза, статус праесенс, децурсус морби, дијагноза, прогноза и терапија). Значај вођења исцрпне и прецизне медицинске документације. Велике епидемије у прошлости (ерадикација болести, појава нових болести). Најважнија медицинска открића значајна за развој стоматологије. Етика као философска дисциплина (појам морала, порекло, развој и циљ , моралне норме). Моралност, морално расуђивање, морално понашање. Позитивне и негативне морално-психолошке особине личности. Лекарска етика и лекарска деонтологија . Хипократова заклетва. ). Кодекс етике лекара Србије. Кодекс етике приватних лекара стоматолога Србије. Светско медицинско удружење (оснивање и значај). Основни етички принципи односа лекар – пацијент. Етички став лекара стоматолога према појединим врстама пацијената. Лекарска тајна (јединствена, подељена). Експеримент на човеку (терапијски, биолошки). Етички аспект трансплантације органа. Донор и реципијент. Јатрогенија. Етички став лекара према породици болесника. Етички став лекара према колегама, стоматолошкој сестри и зубном техничару. Етички проблеми приватне лекарске праксе. Медицинско право. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Педавања Број часова: 1 Појам науке и научног сазнања 2 2 Појам и предмет социологије. Однос социологије и других наука. Однос опште и посебних социологија.

Социолошко схватање друштва 2

3 Социолошки метод 2 4 Настанак и развој социологије медицине. Развој социологије медицине у Америци и Европи . Предмет и

метод социологије медицине. Социолошки појам човека 2

5 Здравље и болест – социолошко схватање појмова. Значај Парсонсовог дефинисања болести. Здравље и болест и њихово утицај на процесе друштвеног одлучивања

2

6 Друштвено груписање. Појам и класификација. Породица као био-социјална мултифункционална друштвена група

2

7 Појам и типови културе 2 8 Глобализација и њене последице: глобалне болести и глобално супротстављање 2 9 Друштвени корени медицине. Принцип аутономије професионалног деловања лекара, као битан услов

квалитетне медицинске праксе (Мадридска декларација, 1987). Дело и заклетва Florens Najtingejl. 34. скупштина Светског медицинског удружења у Лисабону, 1981. године и права болесника. Женевска декларција.

2

10 Етика и медицинска етика-историјски приступ: Обичаји, пранорме и антропо-културолошка истраживањања Margaret Meed, Bronislav Mаlinovski, Rooth Benedict и др. Морал и моралне норме. Етика и морал. Професионална етика. Еволуција етичке мисли и норми: Хамураби, Стари Завет, Конфучијански алтруизам, Платон. Хипократова заклетва. Медицинска етика - средњи век. Медицинска етика - нови век и најновије доба. John Williams Willcock. Филозофске расправе „о животу недостојном живота“ (lebens unwertes lebens) из 1895. и 1920. Т- 4 акција. Др Јозеф Менгеле

2

11 Нирнбершки кодекс (1947), Женевска декларација (1948), Хелсиншка декларација Основна начела медицинске етике. Медицинска деонтологија. Етика према друштву. Етика према колегама. Етика према професији. Етика према самом себи. Биоетика: конфликт медицинска етика – друштво (право).

2

12 Експерименти у медицини. Савремени биоетички услови за извођење експеримената на људима. Информисани пристанак испитаника – болесника. Плацебо ефекат. Vitia artis (стручне грешке) Етика у раду са експерименталним животињама. Етичке дилеме хумане репродукције: Етички аспекти вештачког прекида трудноће, асистиране репродукције. Еугеника и етичке дилеме генетског консултовања. Активни, превентивни генетски скрининг.

2

13 Етички став лекара према породици болесника. Етички став лекара према колегама, стоматолошкој сестри и зубном техничару. Етички проблеми приватне лекарске праксе (етички аспект профита, саморекламирања, пословне конкуренције, двојног рада). Етички проблеми у здравственој установи. Контрола рада у здравству.

2



6 Страна

14 Лекарска тајна (јединствена, подељена). Неовлашћено одавање тајне - кривична одговорност лекара. Еутаназија (активна, пасивна, социјална). Еутаназија кроз историју медицине. Данашње схватање еутаназије у медицини, праву и медицинској етици. Етички аспект вештачког прекида трудноће (медицинске, еугеничке, етичке индикације).

2

15 Медицинско право. Позитивна начела медицинског права; право на лечење, праведност (недискриминацију), право на информацију и увид у медицинску документацију, право на поверење, право на самоодлучивање (аутономију). Морални лик лекара. Етички став лекара према самом себи, своме позиву и друштву.

2

Укупно часова 30

Литература: 1. Ненадовић М.: Медицинска етика, друго проширено и допуњено издање, (део за стоматологе са испитним питањима), Београд, 2007. 2. Лештаревић М. , Шуваковић У.: „Медицина и друштво“. Медицински факултет – Универзитет у Приштини, штампа КОБДОМ, 2007 3. Антић М.: „Медицинска социологија“, „Графосрем“, 1998 4. Марић Ј. Медицинска етика, Београд 1994 Број часова активне наставе: 30

Предавања: 30

Вежбе: 0

Други облици наставе: 0

Студијски истраживачки рад: 0

Остали часови Самостални рад студената - 45

Методе извођења наставе: – Интерактивна настава – консултације

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 15 тест 20 практична настава практични испит колоквијум-и 15 усмени испит 50 семинар-и



7 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Молекуларна хумана генетика Наставник: Новаковић В. Ивана, Бранковић С. Славко, Сретић С. Љиљана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_02 Година студија: I Семестар: I Број ЕСПБ: 7 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ предмета је упознавање студената са теоријским принципима и практичним вештинама из области Хумане генетике. Исход предмета: Након одслушане наставе студент треба да буде оспособљен да: влада техником микроскопирања, опише и објасни процес репликације ДНК и пренос наследне информације од молекула ДНК, преко РНК до протеина, да разуме основне законе наслеђивања и то примењује у разумевању наслеђивања код човека, разуме и објасни механизме настанка генетичке разноврсноти и да промене у генетском материјалу повезује са променама у фенотипу, да разуме осневе генетике малигне ћелије и генетике имуног одговора, и да примени стечена знања из хумане генетике у настави других биомедицинских предмета на студијима. Садржај предмета: Теоријска настава: Грађа и улога наследног материјала: Структура молекула ДНИ и РНК, Хроматин и хромозоми, Геном, Репликација ДНК; Генетичке основе репродукције: Ћелијски циклус и митоза, Гаметогенеза и мејоза, Оплођење; Хромозомске аберације: Нуеричке и структурне хромозомске аберације и синдроми везани са њима; Генска експресија: Генетички код, Транскрипција и транслација, Регулација генске експресије – пре транскрипциона, на нивоу транскрипције и посттранскрипциона контрола; Извори варијабилности наследног материјала: Мутације гена, Механизми рекомбинације ДНК, Методе реперације молекула ДНК; Молекуларне основе болести човека: Менделски и не-менделски начини наслеђивања моногенских болести код човека, Молекуларне основе моногенских болсти, Мултифакторско наслеђивање; Методе молекуларне генетике: технологија рекомбиноване ДНК, тестови хибридизације, PCR метода, Примена метода молекуларне генетике у медицини; Генетичке основе диференцијације пола код човека: Полни хромозоми човека, Механизам инактивације Х хромозома, Гени који контролишу диференцијацију гонада; Онкогенетика: Онкогени и механизми њихиве активације, Тумор-супресорски гени, Фазе малигне трансформације ћелије; Имуногенетика: Генетичка основа имуног одговора, Гени за имуноглобулине; Генетика хуманих популација: генетичка структура популације и фактори који је ремете. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Микроскоп и микроскопирање. Једро. Хроматин. Хромозом. Кариотип. Митоза. Гаметогенеза. Нумеричке и структурне аберације хромозома. Основни принципи наслеђивања (задаци): монохибридно укрштање, дихибридно укрштање, анализирајуће укрштање, мултипли алели, полигенско наслеђивање, везано наслеђивање, израда хромозомских мапа, родословна стабла. Изоловање ДНК, PCR метода (демонстрација). Структура молекула ДНК и пренос наследне информације у ћелији, мутације (задаци). Генетика хуманих популација (задаци). Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Организација наследне основе 4 2 Репликација молекула ДНК 4 3 Генетичке основе репродукције 4 4 Нумеричке аберације хромозома 4 5 Структурне аберације хромозма 4 6 Транскрипција и транслација 4 7 Регулација експресије гена 4 8 Генске муатције 4 9 Репарација молекула ДНК и генетичке рекомбинације 4 10 Молекуларне основе болести 4 11 Основне методе молекуларне генетике 4 12 Генетичка основа диференцијације пола код човека 4 13 Имуногенетика 4 14 Онкогенетика 4 15 Популациона генетика 4 Укупно часова 60

2. Вежбе Број часова: 1 Митоза 2 2 Гаметогенеза 1: Мејоза 2 3 Гаметогенеза 2: Спрематогенеза и оогенеза 2 4 Кариотип човека 2 5 Нумеричке аберације хромозома. 2 6 Структурне аберације хромозома 2 7 Молекуларна генетика 2 8 Менделска генетика 1: Монохибридно и дихибридно укрштање 2 9 Менделска генетика 2: Мултипли алели, полигенско наслеђиваењ 2

10 Менделска генетика 3: Наслеђивање везано за Х хромозом, Везани гени 2 11 Родословна стабла 2 12 Популациона генетика 2 13 Молекуларна биологија 2 14 Репродукција 2



8 Страна

15 Генске мутације 2 Укупно часова 30

Литература:

1. Хумана генетика, ауторизована скрипта, Р. Паповић, Љ. Луковић, И. Новаковић и сар., Медицински факултет, Београд, 2007. 2. Практикум из хумане генетике, В. Буњевачки, С. Цвјетићанин и М. Бајчетић, Медицински факултет, Београд, 2006.

3. Практикум из хумане генетике, Ј. Милашин, М. Бабић и Б. Поповић, Стоматолошки факултет, Београд, 2007. Број часова активне наставе: 90


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемскиоријентисана настава,истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навестиоблике наставе које се спроводе на предмету. - теоријска настава: предавања - практична настава: микроскопирање, рачунски и други задаци из области хумане генетике

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 тест 10 практична настава 10 практични испит 10 колоквијум-и 10 усмени испит 50 семинар-и



9 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Медицинска статистика и информатика Наставник: Трајковић Ж. Горан, Јевтовић М. Исидор, Букумирић М. Зоран, Столић Н. Александра Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_03 Година студија: I Семестар: I Број ЕСПБ: 3 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Настава је предвиђена тако да даје основна корисна знања из области статистике и информатике у медицини у циљу: (а) овладавања техникама прикупљања, приказивања и анализе података, (б) оптималног медицинског одлучивања у условима несигурности, (ц) планирања истраживања, (д) унапређивања вештина електронске комуникације и размене информација, и (е) упознавања са процесима генерисања, преноса, чувања и коришћења информација у циљу решавања здравствених проблема. Исход предмета: Након реализације програма студент ће бити оспособљен да самостално осмисли и изабере одговарајућу методу из области медицинске статистике која ће му омогућити валидно коришћење статистичких параметара и персоналног рачунара у научно- истраживачком раду. Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у статистику. Појам. Дефиниција. Развој. Основни статистички појмови. Сређивање података. Груписање. Статистичко описивање. Вероватноћа и расподеле вероватноћа. Узорак и оцена вредности параметара основног скупа. Статистичка анализа. Закључивање у статистици. Испитивање хипотеза. Методи за испитивање разлике - Тестови. Испитивање повезаности. Медицинска информатика - околности настанка, дефиниција и таксономија, карактеризација и односи са другим наукама. Медицински подаци и медицинско знање. Медицинско одлучивање. Медицински/здравствени информациони систем. Систем, рачунарски систем. Информациони систем. Апликативни софтвер. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Апликативни софтвер. Статистичко описивање. Вероватноћа. Узорак. Оцена вредности параметара основног скупа. Непараметарски тестови базирани на рангирању. Непараметарски тестови базирани на учесталостима. Регресија и параметарска корелација. Непараметарска корелација. Прикупљања медицинског знања, коришчење знања, претраживање. Перформансе дијагностичких тестова. Упознавање са предиктивним алатима за подршку медицинском одлучивању уз примену статистичких пакета. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у статистику. Појам. Дефиниција. Развој. Класификација статистике. Статистички метод и методологија 1 2 Основни статистички појмови. Статистички скуп (основни и узорак). Јединице посматрања. Обележја

(атрибутивна, нумеричка прекидна и нумеричка непрекидна). Варијабилитет. Варијабла. Фреквенција. Податак. Скале мерења. Трансформација. Редефинисање података.

1

3 Сређивање података. Груписање. Типови фреквенција. Дистрибуција фреквенција статистичке серије. Табелирање. Графичко приказивање. Врсте графичких приказа.

1

4 Статистичко описивање. Дефиниција. Врсте и употреба релативних бројева (показатељ структуре, индекси, статистички коефицијенти). Проценат. Пропорција. Дефиниција, карактеристике и врсте мера централне тенденције (аритметичка средина, медијана, мод, хармонијска средина, геометријска средина). Однос мера централне тенденције. Дефиниција, особине и врсте мера варијабилитета (интервал варијације, варијанса, стандардна девијација, коефицијент варијације, зед вредност, коваријанса, стандардна грешка). Поређење варијабилитета. Мере облика расподеле фреквенција (коефицијент асиметрије, коефицијент спљоштености).

1

5 Вероватноћа и расподеле вероватноћа. Дефиниција. Основни концепт. Елементарне особине. Основни појмови. Закони веровантоће. Баyес-ова теорема. Дефиниција, основни појмови и карактеристике расподела веровантоћа: подела (јединичне, узорачке; прекидне и непрекидне). Биномна расподела Нормална расподела.

1

6 Узорак и оцена вредности параметара основног скупа. Дефиниција узорка. Репрезентативни метод. Случајност избора. Врсте узорка (прост случајан, систематски, стратификован; мали, велики; завистан, независтан). Таблице случајних бројева. Величина узорка. Дефиниција, врсте и параметри интервала поверења (оцена основног скупа, прецизност, стандардна грешка).

1

7 Статистичка анализа. Дефиниција. Закључивање у статистици. Вероватноћа сигурности. Вероватноћа грешке. Ниво значајности. Степен слободе. Типови статистичке анализе (оцена вредности параметара основног скупа, испитивање хипотеза). Дефиниција и подела аналитичких метода. Јачина, ефикасност и осетљивост аналитичких метода

1

8 Испитивање хипотеза Дефиниција Типови испитивања хипотеза (испитивање облика емпиријских расподела, пороцена знацајности разлике - тестирање, процена повезаности). Фазе испитивања хипотеза (формулисање статистичких хипотеза - радне и нулте, једносмерне и двосмерне; избор нивоа значајности; избор метода и формуле; емпиријска вредност метода; теоријске вредности метода и њихове врсте, нулта расподела, таблице граничних вредности метода и њихови типови; доношење статистичког закључка). Грешке у закључивању.

1

9 Методи за испитивање разлике - Тестови. Дефиниција. Сврха употребе. Услови примене. Емпиријске ситуације примене статистички принцип процене значајности разлике. Значење емпиријске вредности. Дефиниција степена слободе. Дефиниција теоријске вредности. Параметарски методи: те тест, зед тест. Непараметарски методи: базирани на рангирању: тест предзнака, тест еквивалентних парова, тест суме рангова; базирани на учесталости: хи квадрат тест, Фишеров тест тачне веровантоће нулте хипотезе, медијан тест, МекНемаров тест.

1

10 Испитивање повезаности. Појам повезаности (слагања, асоцијације) обележја посматрања. Особине слагања (облик, смер и јачина). Типови слагања (повезаност, зависност; једноструко, вишеструко; линеарно, криволинијско; позитивно, негативно; функционално, стохастичко). Типови метода за процену повезаности: регресиони и корелациони.. Једнострука линеарна повезаност (дефиниција, циљ, услови примене, дијаграм растурања, линија регресије, коефицијент детерминације, коефицијент једноструке корелације, теоријска

1



10 Страна

вредност коефицијента корелације, степен слободе коефицијента корелације, стандардна грешка регресије, стандардна грешка корелације). Линеарни тренд (кодирање, линија тренда, интра и екстраполирање). Спеарманов метод ранг корелације (дефиниција, циљ, услови примене)

11 Медицинска информатика - околности настанка, дефиниција и таксономија, карактеризација и односи са другим наукама. Преглед развоја. Моделовање медицинског и процеса здравствене заштите. Структура апликација. Медицинске информације - синтаксни, семантички и прагматски аспект, мерење и математичка дефиниција, класификација, коришчење, објекти и концепти о којима су медицинске информације потребне, корисници и произвођачи медицинских информација, основне карактеристике, операције са медицинским информацијама.

1

12 Медицински подаци и медицинско знање. Медицински подаци - подаци и информације. Прикупљање података. Класификација медицинских података, логичка и физичка структура података. Медицинско знање - врсте, хеуристика, класификација, начини прикупљања медицинског знања, коришчење знања, претраживање. Медицинске базе знања и њихово формирање и коришчење.

1

13 Медицинско одлучивање. Процес одлучивања. Природа медицинских одлука и несигурност. Одлучивање под условима ризика, вероватноћа као мера несигурности. Дијагностички процес - а приори вероватноћа болести. Оперативне карактеристике дијагностичких тестова, Баyесова теорема и а постериори вероватноћа болести; избор оптималног третмана - граничне вероватноће. Стабла одлучивања

1

14 Медицински/здравствени информациони систем. Систем, рачунарски систем. Информациони систем. Медицински и здравствени информациони систем. Класификације здраственог информационог система. Функције здраственог информационог система, подсистеми здраственог информационог система, Евалуација здраственог информационог система.

1

15 Апликативни софтвер. Предиктивни алати за подршку медицинском одлучивању уз примену Статистичког пакета Катедре за статистику и информатику у медицини.

1


2. Вежбе Број часова: 1 Апликативни софтвер. Предиктивни алати за подршку медицинском одлучивању уз примену Статистичког

пакета Катедре за статистику и информатику у медицини. 2

2 Статистичко описивање. Релативни бројеви. Мере централне тенденције и мере варијабилитета. Зед вредност. 2 3 Вероватноћа. Одредјивање вероватноће а приори и а постериори. Закони адиције и мултипликације. Условна

вероватноћа. Бајесова теорема 2

4 Узорак. Избор простог случајног, систематског и стратификованог узорка. Процена величине узорка 2 5 Оцена вредности параметара основног скупа. Формирање интервала поверења за оцену аритметичке средине

и пропорције у основном скупу. Стандардна грешка 2

6 Параметарски тестови. Те тест. Зед тест 2 7 Непараметарски тестови базирани на рангирању. Тест предзнака. Тест еквивалентних парова. Тест суме

рангова 2

8 Непараметарски тестови базирани на учесталостима. Хи квадрат тест: тест слагања, таблице контингенције. Фишеров тест тачне вероватноће. Медијан тест. Мек Немаров тест

2

9 Регресија и параметарска корелација. Једнострука линеарна корелација. Линеарни тренд 2 10 Непараметарска корелација. Спеарманова корелација ранга 2 11 Апликативни софтвер 2 12 Прикупљања медицинског знања, коришчење знања, претраживање 2 13 Прикупљања медицинског знања, коришчење знања, претраживање 2 14 Перформансе дијагностичких тестова 2 15 Упознавање са предиктивним алатима за подршку медицинском одлучивању уз примену статистичких пакета 2 Укупно часова 30


1. Медицинска статистика; С. Јаношевић, Р. Дотлић, Ј. Маринковић-Ерић, Mедицински факултет, Београд, 2000. 2. Статистика за истраживаче; Ј. Ерић-Маринковић, С. Јаношевић, Р Дотлић и остали, Mедицински факултет Универзитета у

Београду, Београд, 2001. 3. Медицинска статистика; И. Јевтовић, Медицински факултет, Крагујвац, 2002

4. Увод у медицинску информатику; И. Јевтовић, Сапоро, Београд, 1993 Број часова активне наставе: 45


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се одвија комбинацијом више различитих облика рада као што су: - теоријска настава: предавања - практична настава: рачунски и други задаци, - интерактивна настава на компјутеру

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 тест 20 практична настава 10 практични испит колоквијум-и 10 усмени испит 50 семинар-и



11 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Анатомија Наставник: Витошевић К. Здравко, Тошевски Т. Јово, Ђуровић-Филиповић В. Татјана, Ђукић-Мацут С. Наташа, Мандић Д. Предраг, Милисављевић М. Милан, Шарановић С. Милена, Вукотић П. Марија, Петровић З. Александра Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_04 Година студија: I Семестар: I, II Број ЕСПБ: 17 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ изучавања анатомије је да се студенти упознају са грађом људског тела,са посебним освртом на предео главе и врата, што је од великог значаја у току студија стоматологије. Исход предмета: Исход предмета је да студенти стоматологије разумеју, могу да дефинишу и описују грађу тела човека посебно главу и врат, да је просторно сагледају и усвоје потребну терминологију, тако да су припремљени за даље праћење претклиничких, а посебно клиничких предмета чију основу чини анатомија. Садржај предмета: Теоријска настава: Први семестар: Горњи екстремитет (кости, зглобови, мишићи, крвни судови, лимфатици и живци), доњи екстремитет (кости, зглобови, мишићи, крвни судови, лимфатици и живци), грудни кош (кости, зглобови, мишићи, крвни судови и живци зидова грудног коша, подела грудне дупље, срце, срчана кеса, душник, душнице, плућа и плућна марамица, средогруђе са садржајем), абдомен (зидови трбуха, слабе тачке, перитонеум, подела дупље, желудац, танко и дебело црево, јетра, жучни путеви, панкреас, слезина, ретроперитонеални простор – бубрег, мокраћни путеви, надбубрежна жлезда, велики крвни судови и живци трбушне дупље) и карлица (коштани систем, зглобови, мишићи, топографска подела, мокраћна бешика, ректум, анални канал, мушки и женски полни органи). Други семестер: глава и врат (кости, зглобови, мишићи крвни судови, лимфатици, кранијални живци, спинални вратни живци, топографски простори главе и врата, органи главе и врата), централни нервни систем (кичмена мождина, продужена мождина, мождани мост, мали мозак, средњи мозак, међумозак, велики мозак – спољашња морфологија и грађа – крвни судови мозга и кичмене мождине, венски синуси тврде можданице, овојнице мозга и кичмене мождине, међуможданични простори, ликвор), чулни органи (око, уво, чуло мириса, чуло укуса и кожа). Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад У потпуности је усклађена са теоретском (оно што се предаје демонстрира се на вежбама) те су програми индентични. Вежбе се изводе у групи од 10 студената са једним асистентом. Вежбе се изводе у остеолошкој и дисекционој сали на кадаверичном људском материјалу (кости, регије и органи) на мулажима, компјутерским презентацијама, демонстрационим препаратима и друго. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 I семестар

Увод у анатомију, историјски развој, подела анатомије, анатомски положај, оријентационе равни, анатомска терминологија, подела органа по системима, начини визуализације органа. Општа остеологија, општа синдесмологија, зглобна, чаура, лигаменти

4

2 Општа миологија,тетиве, синовијални омотачи, површна и дубока фасција (као појам), општа ангиологија (крвни судови, лимфатици, лимфоидна ткива). Општа неурологија : неурони, нерви, , спинални живац, сегментална инервација коже и мишића (дерматом и миотом),спинални рефлекси, подела и функција аутономног нервног система.

4

3 Мишићи раменог појаса и надлакта. Мишићи подлакта и шаке. 4 4 Крвни судови руке. Живци руке. 4 5 Мишићи бутног предела. Мишићи потколенице и стопала 4 6 Крвни судови доњег екстремитета. Живци доњег екстремитета 4 7 Зидови грудног коша ( скелет и зглобови , крвни судови, лимфатици и живци) , mm.intercostales externi et

interni,mm.levatores costarum, mm.subcostales, m.transversus thoracis, међуребарни простор и садржај , aa.intercostales posteriores, a.thoracica interna, њихове вене пратиље; nn.intercostales, fascia endothotacica, дојка. Diaphragma, мишићи леђа (по слојевима); грудна дупља и њена подела на плеуропулмоналне просторе и медијастинум; подела медијастинума

4

8 Горњи медијастинум: thymus,v.brachiocephalica dextra et sinistra, v.cava superior, n.phrenicus, n.vagus, trachea . Средњи медијастинум (срце и срчана кеса, пројекције на зиду грудног коша)

4

9 Задњи медијастинум (oesophagus, pars thoracica aortae, систем v. azygos, ductus thoracicus, truncus lymphaticus dexter, truncus symphaticus). Pleura et pulmo, механика дисања

4

10 Предње-бочни трбушни зид, слојеви, мишићи: m.rectus abdominis, m.pyramidalis, vagina musculi racti abdominis, m.obliquus externus et internus abdominis, m. transversus abdominis, крвни судови и живци предње-бочног трбушног зида, слабе тачке : canalis inguinalis, umbilicus. Подела трбуха на спратове и квадранте, подела трбушне дупље (spatium peritoneale et retroperitoneale), fascia transversalis, peritoneum parietale et viscerale и њихове творевине, перитонеални шпагови

4

11 Гастро-интестинални тракт : gaster, intestinum tenue et crassum. Јетра, жучни путеви, систем v.portae i портокавалне анастомозе, гуштерача и слезина.

4

12 Задњи трбушни зид (m.quadratus lumborum, m.psoas major, m.iliacus), fascia thoracolumbalis, слабе тачке задњег трбушног зида, ретроперитонеални простор и садржај : aorta abdominalis и њене гране, v.cava inferior i њене притоке, лимфни судови и чворови, plexus coeliacus (аутономна инервација органа трбушне дупље). Бубрег,уретер, надбубрежна жлезда

4

13 Зидови карлице: коштана карлица, отвори, зглобови, дно карличне дупље (diaphragma pelvis), карлични судови (a.iliaca interna и њене гране)и живци (pl.hypogastricus inferior). Perineum, спољашњи полни органи (мушки и женски)

4



12 Страна

14 Rectum, canalis analis (морфологија, крвни судови и живци), urethra masculina et feminina. Мушки унутрашњи полни органи.

4

15 Женски унутрашњи полни органи и приступи Douglas-ovom шпагу. Примењена анатомија репродуктивног система

4

16 II семестар Зглобови главе,зглобови главе са вратом и зглобови врата; Подела мишића главе (mm.masticatorii, m.buccinator); Подела мишића врата(мишићи предње и задње стране врата) ; A.carotis communis,a.carotis externa (пут и гране)

3

17 A.carotis interna,A.subclavia; Систем унутрашње југуларне вене (sinus durae matris), систем унутрашње југуларне венеV.subclavia, ; Кранијални живци-подела :n.III, n.IV, n.V, n.VI

3

18 N.VII,n.IX,n.X,n.XI,n.XII; Вратни живци (rr.ventrales nn.cervicalium - plexus cervicalis et rr.dorsales nn.cervicalium);Аутономни нервни систем у глави и у врату (truncus symphaticus и његове гране ; pars parasymphatica).

3

19 Cavitas oris,зидови и садржај,gll.oris 3 20 Pharynx; Spatium latero et retropharyngeum;Cavitas nasi et sinus paranasales 3 21 Larynx- хрскавице,спојеви хрскавица, мишићи,cavitas laryngis,крвни и лимфни судовиGll.thyroidea et

parathyroidea 3

22 Чуло вида:bulbus oculi,n.opticus;Organa oculi accessoria 3 23 Чуло слуха: auris externa,auris media,auris interna; n.vestibulocochlearis 3 24 Преглед развоја ЦНС-а,увод у ЦНС;medulla spinalis-морфологија и грађа 3 25 Truncus cerebri – спољашња морфологија и грађа (сива и бела маса) 3 26 Cerebellum- спољашња морфологија и грађа,ventriculus IV 3 27 Area pretectalis;fasciculus longitudinalis medialis; Diencephalon-морфологија,делови,грађа.Ventriculus III 3 28 Telencephalon, спољашња морфологија,функционалне зоне cortex-a,лимбички систем,субкортикалне сиве

масе,бела маса великог мозга,мождане спојнице 3

29 Путеви ЦНС-а ,подела:моторни путеви (директни и индиректни); сензитивни путеви (tr.spinothalamicus,систем задње колумне i lemniscus medialis,tr.trigeminothalamicus ventralis et dorsalis) ,Сензоријелни путеви :оптички пут

3

30 Остали сензоријелни (чулни) путеви : акустички, вестибуларни, густативни пут и олфактивни; Можданице, међуможданични простори, ;liquor cerebrospinalis;крвни судови мозга

3


2. Вежбе Број часова: 1 I семестар

Кости горњег екстремитета 3

2 Кости доњег екстремитета 3 3 Кости кичменог стуба. Кости грудног коша 3 4 Рука (топографски предели, мишићи, крвни судови и живци) 3 5 Нога (топографски предели, мишићи, крвни судови и живци) 3 6 Колоквијум (горњи и доњи екстремитет) 3 7 Грудни кош (зидови, мишићи, крвни судови, живци, грудна дупља). Плућа и плућна марамица. 3 8 Срце- спољашња и унутрашња морфологија. Срчана кеса. 3 9 Задњи медијастинум 3

10 Колоквијум (грудни кош) 3 11 Трбух (зидови, мишићи, апонеурозне творевине, слабе тачке, трбушна дупља). Јетра, слезина, гуштерача 3 12 Желудац, танко црево, дебело црево 3 13 Ретроперитонеални простор. Бубрег. 3 14 Карлица (мушка и женска) 3 15 Колоквијум (трбух и карлица) 3 16 II семестар

Os frontale.Os occipitale.Os ethmoidale,Os sphenoidale. Os parietale. Os temporale. 4

17 Кости лица- подела; Maxilla. Mandibula. Os palatinum. Остале кости лица.Vertebrae cevicales. 4 18 Краниофацијалне дупље (очна и усна дупља, слепоочна, подслепоочна и криластонепчана јама).

Колоквијум (кости главе). 4

19 Подела врата на регионе : Regio cervicalis anterior : M.SCM et platysma ; A.carotis communis; V.jugularis anterior et externa; Punctum nervosum colli. Mm.supra- et infrahyoidei.Vagina carotica и њен садржај; Trigonum caroticum; Trigonum linguale anterius et posterius. Regio cervicalis lareralis et posterior:mm.scaleni et prevertebrales; A.subclavia и њенњ гране; Trigonum suboccipitale – Arnold

4

20 Мимични мишићи; Regiones faciei: Regio parotideomasseterica (границе,зидови и садржај); Art.temporomandibularis, N. VII Mm.masticatorii; Regio infratemporalis: fossa infratemporalis et fossa pterygopalatina;A.maxillaris;N.trigeminus

4

21 Cavitas oris (зидови и подела). Lingua. Dentes. Glandule oris. Isthmus faucium . Pharynx. Spatium latero- et retropharyngeum

4

22 Cavitas nasi et sinus paranasales Larynx. Gl.thyroidea et parathyroidea; Glomus caroticum 4 23 Чуло вида (bulbus oculi,n.opticus). Organa oculi accessoria; n.III, n.IV, n.VI. 4 24 Чуло слуха ( auris externa,auris media) Чуло слуха ( auris interna; N.vestibulocochlearis) 4 25 Колоквијум (глава и врат)

Medulla spinalis – спољашња морфологија и унутрашња грађа 4

26 Medulla oblongata. Pons – спољашња морфологија. Medulla oblongata.Pons – грађа (пресеци) 4 27 Mesencephalon. Cerebellum. Ventriculus IV 4 28 Diencephalon. Ventriculus III. Telencephalon : спољашња морфологија 4



13 Страна

29 Telencephalon :грађа сиве и беле масе хемисфера; мождане спојнице; субкортикалне сиве масе, ventriculus lateralis Можданице,liquor cerebrospinalis,крвни судови мозга

4

30 Колоквијум (чула и ЦНС) 4 Укупно часова 105


1. Проф. др Вера Драганић, Проф. др Надежда Јеличић, Проф. др Љубица Ђорђевић, Проф. др Видосава Радоњић, Проф. др Божена Пејковић: Анатомија човека, приручник за практичну наставу за студенте медицине, Савремена администрација, Београд,1997.

2. Проф. др Мирјана Мијач, Проф. др Милена Благотић, Проф. др Љубица Ђорђевић, Проф. др Гордана Теофиловски-Парапид: Анатомија човека остеологија, Савремена администрација, Београд, 1998.

3. Проф. др Александар Илић: Анатомија човека-рука, Савремена администрација, Београд, 1987. 4. Проф. др Драган Мрваљевић: Анатомија човека-нога, Савремена администрација, Београд, 1985. 5. Проф. др Драгослав Богдановић: Анатомија грудног коша-Thorax, Савремена администрација, Београд, 2001. 6. Проф. др Вера П. Драганић: Анатомија човека. абдомен, Савремена администрација, Београд, 2000. 7. Проф. др Татјана Домнић-Стошић: Анатомија мале карлице, Савремена администрација, Београд, 2000.

8 . Проф. др Славољуб В. Јовановић, Проф. др Надежда А. Јеличић: Анатомија човека- врат и глава, Медицинска књига, Београд- Загреб, 1983. 9. Проф. Др Здравко Витошевић: Анатомија човека, Медицински факултете Универзитета у Приштини, Косовска Митровица, 2004 Број часова активне наставе: 210


Вежбе: 105




Методе извођења наставе: Интерактивна предавања (видео презентације, слајдови) Практична настава (са 10 студената вежба 1 асистент, у остеолошкој и дисекционој сали, демонстрација на кадаверичном материјалу) Семинари, консултације (са наставницима и асистентима), предиспитне вежбе (са асистентима), колоквијуми




14 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија:Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Хистологија и ембриологија Наставник: Анђелковић П. Златибор, Ранчић Ж. Горана, Савић М. Слађана, Витковић М. Леонида, Лештаревић Г. Снежана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_05 Година студија: I Семестар: I, II Број ЕСПБ: 9 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознати студенте са основним принципима организације ћелије и ткива и са хистолошком грађом органа у оквиру система органа, са посебним освртом на органе усне дупље. Оспособити студенте за самосталну микроскопску анализу нормалне структуре ткива и органа, посебно органа усне дупље. Исход предмета: Разумевање основних принципа развића и организације људског организма. Уочавање међусобнеповезаности структуре и функције органа, пре свега органа усне дупље, што је неопходно за даље студирање и праћење наставе на претклиничким и клиничким предметима студија стоматологије. Садржај предмета: Теоријска настава: Организација и основне функције ћелије (мембрански систем и мембрански одељци ћелије; цитоскелет, специјализације ћелијских површина и комуникација ћелије са окружењем, ћелијске популације. Ткива и хистогенеза (основна ткива-епително, везивно, мишићно и нервно ткиво). Хистолошка организација органа и системa органа (кардиоваскуларни, имуни, ендокрини, респираторни, дигестивни, урогенитални и нервни; кожа и чулни органи). Развој лица и усне дупље, хистолошка организација усне дупље.Општа ембриологија Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Основни принципи израде хистолошких препарата. Микроскопирање и упознавање структуре ткива и органа, са посебним освртом на органе усне дупље. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у Хистологију и ембриологију. Микроскопске методе и припрема биолошког узорка. Хистолошке боје.

Хистохемијске и цитохемијске методе. Ћелијска мембрана, транспорт кроз ћелијску мембрану, ендоцитоза, трансцитоза, егзоцитоза

2

2 Цитоскелет, ћелијске органеле и инклузије 2 3 Структура једра, ћелијски циклус, пролиферација, диференцијација и ћелијска смрт 2 4 Основне одлике епителног ткива. Поларизованост епителних ћелија и специјализације плазмалеме. Базална

мембрана. Интерцелуларни спојеви. Ћелијска адхезија. Класификација епитела. Покровни и жлездани епители. 2

5 Основне карактеристике везивног ткива. Ћелије везивног ткива и екстрацелуларни матрикс. Ембрионална везивна ткива – мезенхим и слузно везивно ткиво.

2

6 Адултна везивна ткива: растресито, густо, реткуларно, жуто и мрко масно ткиво. 2 7 Хрскавичаво и коштано ткиво. Грађа и подела хрскавица. Хондроцити и хрскавичави матрикс. Кост:

структура кортикалног и спонгиозног коштаног ткива, ламеларна и фиброзна кост. Ћелије коштаног ткива и ванћелијски матрикс.

2

8 Грађа коштане сржи. Хематопоетска микросредина. Матичне ћелије и хематопоеза. Црвена и масна коштана срж. Еритроцити, леукоцити, тромбоцити. Животни циклус ћелија крви.

2

9 Микроскопска грађа скелетног, срчаног и глатког мишића. Структура миофибрила и миофиламената. Саркоплазматски ретикулум и Т систем. Структурна основа контракције. Неуромишићнна спојница и мишићно вретено.

2

10 Основне одлике нервног ткива. Структура неурона – морфофункционални типови, перикарион, дендрити и аксон. Синапса – грађа и типови, структурна основа неуротрансмисије. Неуроглија – типови, структурне и функционалне карактеристике. Нервна влакна и периферни нервни завршеци.

2

11 Кардиоваскуларни систем: Основе структурне организације. Срце. Структура крвних судова. Еластичне и мишићне артерије, микроциркулација (артериоле, капилари, венуле). Вене. Ендотел. Лимфни васкуларни систем.

2

12 Ћелије и ткива имуног система. Антигени, епитопи, антитела, МХЦ комплекс. Лимфоцити и антиген-презентујуће ћелије. Примарни и секундарни лимфни органи. Тимус, слезина, лимфни чвор, непчани крајник. Лимфатично ткиво слузница (лимфатично ткиво дигестивног тракта и респираторног тракта).

2

13 Ендокрини систем: Хистолошка и цитолошка организација хипофизе, епифизе, тироидне и паратироидне жлезде, надбубрежне жлезде. Дифузни ендокрини систем.

2

14 Мушки репродуктивни систем: Хистолошка организација тестиса. Семиниферни епител. Сертолијеве ћелије. Интерстицијум и Леyдигове ћелије. Крвно-тестисна баријера. Тубули рецти и рете тестис. Дуцтули ефферентес и дуцтус епидидyмис. Дуцтус дефференс. Акцесорне жлезде и хистолошке карактеристике пениса.

2

15 Женски репродуктивни систем: Хистолошка организација јајника. Циклична матурација фоликула. Цорпус лутеум. Хистолошка организација јајовода. Утерус: ендометријум, цикличне промене, миометријум и периметријум. Хистолошка грађа цервикса, вагине и спољашњих гениталних органа. Млечна жлезда.

2

16 Општа ембриологија: Оплођење, деоба оплођене јајне ћелије, морула, бластула и имплантација. Преембрионски и рани ембрионски период развића.

2

17 Фетусни период развоја. Планцента и фетусне мембране. Фарингеални систем. 2 18 Развој лица и усне дупље: Развој лица, усне и носне дупље. Развој језика и плувачних жлезда. Развој зуба,

ницање и смена зуба. 2

19 Дентинско-пулпни комплекс. Предентин, примарни, секундарни и терцијерни дентин. Хистолошка организација дентина. Ћелијски елементи пулпе: одонтобласти, недиферентоване ћелије, фибробласти. Васкуларизација и инервација пулпе. Осетљивост дентина. Старосне промене дентинско-пулпног комплекса.

2



15 Страна

20 Глеђ. Физичке карактеристике глеђи. Хистолошка структура глеђи. Глеђне призме, кошуљица глеђних признми, интерпризматична супстанца. Прираштајне линије. Глеђне ламеле, струкови и вретена. Површина глеђи. Узрасне промене глеђи. Пародонцијум. Цемент. Класификација цемента. Ћелије цемента.

2

21 Пародонцијум. Ћелије периодонцијума. Васкуларизација и инервација периодонцијума. Алвеоларна кост. (1 час). Гингива. Анатомске карактеристике гингиве, гингивални сулкус. Орални, сулкусни и припојни епител. Ламина проприа гингиве. Васкуларизација и инервација гингиве.

2

22 Пљувачне жлезде. Функција пљувачке. Ацинуси и изводни канали пљувачних жлезда. Подела пљувачних жлезда. Инервација и васкуларизација. (

2

23 Орална мукоза. Мастикаторна, засторна и специјализована мукоза. Густативна телашца. Тврдо и меко непце. Усна.

2

24 Дигестивни тракт: Опште карактеристике грађе дигестивног тракта и регионалне специфичности. Једњак, желудац, танко и дебело црево. Цитолошке одлике и карактеристике епителних ћелија. Матичне ћелије и обнова епитела. Ендокрине ћелије гастроинтестиналног тракта.

2

25 Јетра, жучни путеви, панкреас: Општа хистолошка грађа јетре. Лобулација и зонска организација. Васкуларизација јетре. Цитолошке карактеристике хепатоцита, Купферових и перисинусоидних ћелија. Портобилијарни простори и грађа жучних канала. Микроскопска грађа жучне кесе. Хистолошка организација егзокриног и ендокриног дела панкреаса. Цитолошке карактеристике панкреатоцита. Грађа Лангерхансовог острвца и карактеристике инсулоцита.

2

26 Респираторни систем: Носна шупљина и синуси. Микроскопска грађа ларинкса и трахеје. Плућа: бронхопулмонарни сегменти, бронхи, бронхиоле и респираторне јединице. Цитолошке карактеристике бронхијалног епитела и алвеоларних ћелија. Структура респираторне мембране. Плућна циркулација. Плеура.

2

27 Уринарни систем: Хистолошка организација бубрега - кортекс и медула. Структура нефрона и сабирних цевчица. Јустагломерулски апарат. Васкуларизација и инервација. Изводни каналикуларни ситем, уретер и мокраћна бешика. Уретра

2

28 Нервни систем: Основе организације нервног система. Хистолошке карактеристике церебралног и церебеларног кортекса. Хороидни плексус и цереброспинална течност. Структурне основе крвно-мождане баријере. Кичмена мождина. Периферни и аутономни нервни систем.

2

29 Специјална чула: Структура чулних органа. Хистолошка организација ока и акцесорних органа. Хистолошке карактеристике спољашњег, средњег и унутрашњег ува.

2

30 Кожа: Структура епидермиса и ћелијски типови. Цитолошке карактеристике процеса кератинизације. Дермо-епидермални спој. Дермис и хиподермис. Пилосебацеусни апарат. Знојне жлезде. Нокти

2


2. Вежбе Број часова: 1 Лабораторијска обрада ткивних исечака (фиксација, калупљење, бојење хематоксилин-еозином). Техника

микроскопирања и анализа хистолошких препарата. 2

2 Ћелијска мембрана, транспорт кроз ћелијску мембрану, ендоцитоза, трансцитоза, егзоцитоза, цитоскелет. 2 3 Ћелијске органеле и инклузије 2 4 Структура једра, ћелијски циклус, пролиферација, диференцијација и ћелијска смрт 2 5 Епително ткиво. Специјализације апикалне плазмалеме. Базална мембрана. Интерцелуларни спојеви. Прости

ипсеудослојевити епители. 2

6 Епително ткиво: слојевити епители и епител прелазног типа. Жлездани епител. 2 7 Везивна ткива: ембрионална везивна ткива, растресито и густо везивно ткиво. 2 8 Везивна ткива: целуларна везивна ткива и хрскавица (хијалина, еластична и фиброзна). 2 9 Везивна ткива: кост – брушена и декалцификована кост. Интрамембранско и енхондрално окоштавање. 2 10 Хематопоеза: костна срж (црвена и масна), ембрионална хематопоеза. Крв: ћелије крви и одређивање

леукоцитарне формуле 2

11 Мишићно ткиво: скелетни, срчани и глатки мишић. Неуро-мишићна синапса 2 12 Нервно ткиво: неурон, неуроглија, нервна влакна, мијелински омотач. Сензитивни корпускули и неуромишићна

спојница 2

13 Кардиоваскуларни систем: срце, еластичне и мишићне артерије, вене и капилари 2 14 Имуни систем: тимус, лимфни чвор, слезина и крајници. 2 15 Ендокрини ситем: Хипофиза, епифиза, тироидна и паратироидна жлезда, надбубрежна жлезда. 2

16 Мушки репродуктивни ситем: тестис, епидидимис, дуктус деференс, простата, пенис 2 17 Женски репродуктивни систем: оваријум, јајовод, утерус, вагина. 2 18 Ембриологија: Пупчана врпца, плацента и фетусне мембране. Вантелесна оплодња, контрацепција. 2 19 Развој лица и усне дупље: Развој језика и плувачних жлезда. Мандибуларни и максиларни пупољак,

стомодеум. Развој зуба, ницање и смена зуба. 2

20 Дентин и пулпа: Предентин, примарни, секундарни и терцијерни дентин. Интерглобуларни дентин, Томесов зрнасти слој. Интратубуларни и интертубуларни дентин. Дентински тубули, Томесова влакна. Ћелијски елементи пулпе: одонтобласти, недиферентоване ћелије, фибробласти. Коронарна и радикуларна пулпа. Прави и лажни дентикли.

2

21 Глеђ: глеђне призме, кошуљица глеђних признми, интерпризматична супстанца. Прираштајне линије. Глеђне ламеле, струкови и вретена. Хунтер-Сцхрегерове линије. Површина глеђи. Целуларни и ацелуларни цемент.

2

22 Периодонцијум. Влакна периодонцијума (група алвеоларног гребена, хоризонтална група, коса група, апикална група и интеррадикуларна група). Интерстицијумски простори периодонцијума. Алвеоларна кост. Схарпеyева влакна. Слободна и припојна гингива. Интердентална папила. Гингивални сулкус. Орални, сулкусни и припојни епител гингиве. Мукогингивална линија. Ламина проприа гингиве.

2

23 Пљувачне жлезде. Серозне, мукозне и серомукозне пљувачне жлезде. Дуктуси интеркалатуси, стриатуси и екскреторни дуктуси.

2



16 Страна

24 Орална мукоза. Мастикаторна, засторна и специјализована мукоза. Густативна телашца. Језик. Кончасте, листасте, опшанчене и печуркасте папиле језика. Тврдо и меко непце. Усна.

2

25 Дигестивни тракт: једњак и желудац (цардиа, фундус и пyлорус). Ендокрине ћелије желудца. 2 26 Дигестивни тракт: Танко црево (дуоденум, јејунум, илеум) и дебело црево (цолон и аппендиx). 2 27 Панкреас – егзокрини и ендокрини. Јетра: препарат свињске и јетре човека., Купферове ћелије, гликоген у

јетри и васкуларизација јетре. Жучни каналићи. Жучна кеса. 2

28 Респираторни систем: Епиглотис, ларинкс, трахеја. Плућа, бронхи и бронхиоле 2 29 Уринарни систем: бубрег, уретер и мокраћна бешика. 2 30 Нервни систем: велики и мали мозак, кичмена мождина, ганглион. Периферни нерви. Чула: очна јабучица

(цорнеа и ретина), очни капак, ушна шкољка, унутрашње уво. Кожа: епидермис и дермис, длака, лојне и знојне жлезде, нокат. Млечна жлезда.

2

Укупно часова 60 Литература:

1. Хистолошка грађа органа, аутори: З. Анђелковић, Љ. Сомер, М. Перовић, В. Аврамовић, Љ. Миленкова, Н. Костовска, А. Петровић. Бонафидес, Ниш, 2001

2. Ћелија и ткива, аутори : З. Анђелковић, Љ. Сомер, М. Матавуљ, В. Лачковић, Д. Лалошевић, И. Николић, З. Милосављевић, В. Даниловић. Бонафидес, Ниш, 2002

3.Ембриологија човека, аутори: И. Николић и сар., Дата Статус, Београд, 2007.

4. Хистологија и ембриологија усне дупље, Кубуровић Г., Даниловић В. Академска мисао, Београд, 2003 Број часова активне наставе: 120


Вежбе: 60




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облеке наставе које се спроводе на предмету. -Теоријска настава -Практична настава – микроскопске вежбе -Консултације -Предиспитне вежбе




17 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Биохемија Наставник: Драгојевић М. Милан, Мирић Ј. Дијана, Кисић М. Бојана, Драгојевић М. Илија Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_06 Година студија: I Семестар: II Број ЕСПБ: 7 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ предмета је да изучавајући хемијски састав организма, а затим биохемијске процесе који се одигравају у ћелијама и ткивима, студент кроз изабрана поглавља из биохемије стиче знања о: • специфичностима биохемијских реакција у организму • структури и механизмима деловања ензима и витамина • анаболизму и катабоизму угљених хидрата, липида • метаболизму амино-киселина и непротеинских азотних једињења • структури и функцијама простих и сложених протеина • метаболизму воде и минерала • биохемији ткива и телесних течности (крви - крвне плазме, урина, ликвора и пљувачке) Студент се свеобухватно упознаје са биохемијским процесима у здравом организму човека, као и са могућим поремећајима метаболичких процеса, каракетеристичних за поједина обољења, а првенствено обољења усне дупље. Исход предмета: Савладавањем теоријске и практичне наставе студент стиче неопходна знања за разумевање биохемијских збивања која се дешавају у различитим обољењима у организму човека, посебно везано за обољења зуба и усне дупље, свестан је и могућности примене биохемијских дијагностичких процедура релевантних у патологији обољења зуба и усне дупље. Садржај предмета: Теоријска настава: Хемијска термодинамика. Алкохоли, алдехиди, кетони. Органске киселине.Липиди. Аминокиселине; пептидна веза. Пептиди.. Органске киселине. Вода. Биолошки катализатори. Витамини. Метаболизам угљених хидрата. Метаболизам масти. Аминокиселине и пептиди. Транспорт материја и биолоке мембране. Биолошка оксидација. Хромопротеиди.Нуклеопротеиди и синтеза полипептида. Електролити и макроелементи. Биохемија телесних течности. Биохемија коштаног и везивног ткива. Биохемијски састав зуба. Биохемија пљувачке. Биохемија плака . Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Доказивање алдехидне односно кето групе. Реакције алдехида, кетона и органских киселина. Опште особине ензима. Ензими у ткивима и телесним течностима. Витамини. Дигестија беланчевина. Протеини и непротеинска азотна једињења у телесним течностима. Метаболизам масти и холестерола. Коагулација. Хлориди, фосфати и пуфери серума. Биохемијско испитивање урина. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Хемијска термодинамика. Структура атома и молекула. Хемијске везе. Хемијска кинетика. 3 2 Увод у органску хемију. Алкохоли, алдехиди, кетони. Органске киселине.Шећери. 6 3 Липиди. Аминокиселине; пептидна веза. Пептиди. 6 4 Вода, улога у биолошким системима; Растварање и раствори. Хемијски састав организма. 2 5 Биолошки катализатори – сличности и разлике ензима и неензимских катализатора у процесу катализе.

Хемијска структура ензима и њихових центара. Механизам дејства ензима. Кинетика ензимом катализоване реакције. Услови дејства ензима. Коензими и простетичне групе. Улога метала у ензимској катализи. Регулација брзине ензимом катализоване реакције. Номенклатура и класификација ензима. Локализација ензима и ензимских система у ћелији. Дијагностички значајни ензими крвне плазме.

5

6 Витамини: опште особине и подела. Хидросолубилни витамини: структура и биолошке улоге и нутритивни извори. Хиповитаминозе хидрослубилних витамина. Липосолубилни витамини. Биолошке улоге и нутритивни извори. Хипо- и хипервитаминозе липосолубилних витамина. Антивитамини.

3

7 Метаболизам угљених хидрата: Структура угљених хидрата и њихове реактивне групе.Варење и ресорпција шећера. Транспорт глукозе у ћелије. Гликолиза. Оксидативна декарбоксилација пирувата. Кребсов циклус трикарбоксилних киселина. Енергетски ефекат гликолизе. Регулација брзине одвијања гликолизе. Глуконеогенеза. Регулација глуконеогенезе. Пут директне оксидације глукозе – хексозо-монофосфатни шант. Посебности катаболизма глукозе у еритроцитма. Посебности метаболизма глукозе у фагоцитним ћелијама – респираторни прасак. Метаболизам гликогена. Регулација метаболизма гликогена. Регулација гликемије. Метаболизам уронских киселина. Метаболизам фруктозе и галактозе.

4

8 Метаболизам масти: Структура масти и њихове реактивне групе; Сложене масти. Варење и ресорпција масти. Синтеза триацилглицерола. β-оксидација масних киселина. Енергетски ефекат β-оксидације палмитинске киселине. Синтеза масних киселина де ново – липогенеза. Синтеза масних киселина дугих ланаца – елонгација масних киселина. Синтеза незасићених масних киселина. Регулација метаболизма масних киселина. Метаболизам глицерофосфолипида. Метаболизам арахидонске киселине. Метаболизам кетонских тела. Биосинтеза холестерола; механизми регулације. Метаболизам жучних киселина. Липопротеини крвне плазме.

4

9 Аминокиселине и пептиди: Варење и ресорпција беланчевина. Аминокиселине, биолошка класификација. Биогени амини. Метаболички пул аминокиселина. Трас/дезаминација. Кребсов циклус синтезе урее. Метаболизам глутаминске и аспарагинске киселине. Фенилаланин и тирозин. Метаболизам катехоламина. Синтеза хормона тиреоидне жлезде. Метаболизам креатина и креатинина. Аргинин и азотни моноксид. Метаболизам аминокиселина са сумпором. Глутатион. Меистер-ов β-глутамилски циклус. Коријев глукозо-аланински цилкус. Биолошки значајни пептиди.

4

10 Транспорт материја и биолошке мембране. 2 11 Биолошка оксидација: Организација респираторног ланца митохондрија. Оксидациона стања јона гвожђа. 3



18 Страна

Механизам оксидативне фосфорилације. Транспорт материје кроз митохондријалне мембране. Инхибитори респираторног ланца. Појам слободних радикала кисеоника; Липидна пероксидација. Антиоксидативни механизми ћелија.

12 Хромопротеиди: Синтеза хема. Структура и функција хемоглобина и миоглобина. Катаболизам хемоглобина. Хипербилирубинемије. Гликациони хемоглобин.

2

13 Нуклеопротеиди и синтеза полипептида: Хемијска структура нуклеинских киселина. Нуклеинске базе, нуклеозиди и нуклеотиди. Синтеза дезоксирибонуклеотида. Организација ДНК; Структурна организација хроматинског материјала.Генска шифра еукариота. Репликација ДНК, мутације и механизми репарације. Структурне карактеристике рибонуклеинских киселина. Биохемијски аспекти процеса транскрипције. Рибозоми. Синтеза полипептидног ланца. Посттранслациона модификација и матурација беланчевина.

4

14 Електролити и макроелементи: Метаболизам катјона: Na, K, Ca, Mg. Метаболизам анјона: бикарбонати, Cl, фосфати. Метаболизам гвожђа, бакра, цинка, јода, флуора.

3

15 Биохемија телесних течности: Методе добијања крвне плазме и серума. Протеини крвне плазме: албумин, глобулини, фибриноген. Липопротеини крвне плазме. Коагулација и фибринолиза. Непротеинска азотна једињења плазме. Гликемија и праћење терапијског учинка код дијабетичара. Биохемија урина.

5

16 Биохемија коштаног и везивног ткива. Биохемијски састав зуба. Биохемија пљувачке. Биохемија пеликле и плака.

4


2. Вежбе Број часова: 1 Алкохоли, алдехиди, кетони. Органске киселине. Доказивање алдехидне односно кето групе. Реакције

алдехида, кетона и органских киселина. 3

2 Опште особине ензима: Извести киселу хидролизу скроба дејством концентроване HCl и идентификовати продукте хидролизе. Извести хидролизу скроба дејством амилазе пљувачке. Испитати дејство температуре на активност амилазе. Испитати утицај различитих концентрација H+ јона на брзину хидролизе скроба дејством амилазе. Испитати утицај активатора / инхибитора на брзину хидролизе скроба дејством амилазе. Извести хидролизу урее дејстом уреазе (фенол/хипохлорит као индикаторска реакција). Испитати специфичност дејства уреазе.

3

3 Ензими у ткивима и телесним течностима: Одредити активност амилазе у серуму. Одредити активност амилазе у урину. Одредити активност алкалне фосфатазе у серуму. Одредити активност киселе фосфатазе у серуму. Доказати присуство каталазе у крви.

3

4 Витамини: Доказати присуство Вит. Д у рибљем уљу. Доказати присуство Вит. А у рибљем уљу. Извести диазо реакцију на тиамин. Извести реакцију бакар ацетата на ниацин. Показати оксидоредукциону способност витамина Ц.

2

5 Дигестија шећера: Извести ензимску хидролизу скроба. Извести киселу хидролизу скроба. Одредити концентрацију глукозе у серуму; ОГТТ. Доказати присуство глукозе (редукујућих шећера) у урину.

2

6 Дигестија беланчевина: Показати дејство пепсина на дигестију беланчевина. Испитати утицај концентрације H+ јона на протеолитичко дејство пепсина. Одредити целокупну HCl, везану HCl, слободну HCl и целокупни ацидитет желудачног сока. Поаказти дејство химозина на дигестију казеина млека. Извести биуретску пробу. Извести Молишеву пробу. Извести цистеинску реакцију. Извести Милонову реакцију. Ксантопротеинска реакција. Нинхидринска реакција.

3

7 Протеини и непротеинска азотна једињења у телесним течностима: Одредити концентрацију укупних беланчевина у крвном серуму. Одредити концентрацију албумина у серуму. А/Г однос. Одредити концентрацију урее у серуму. Одредити концентрацију урее у серуму. Одредити концентрацију креатинина у серуму.

2

8 Метаболизам масти и холестерола: Извести алкалну хидролизу неутралних масти. Доказати присуство масних киселина у хидролизату масти. Доказати присуство незасићених масних киселина у уљу. Показати утицај панкреасне липазе на дигестију неутралних масти. Показати утицај фосфолипазе панкреаса на дигестију лецитина. Одредити концентрацију укупних липида у серуму. Одредити концентрацију укупног холестерола у серуму.

3

9 Коагулација: Одредити концентрацију целокупног калцијума у серуму. Одредити концентрацију фибриногена у крвној плазми. Одредити време рекалцификације крвне плазме. Показати утицај калцијумових јона на формирање крвног коагулума. Показати утицај тромбокиназе на коагулацију крви.

3

10 Хлориди, фосфати и пуфери серума: Одредити концентрацију хлорида у серуму. Одредити концентрацију неорганских фосфата у серуму. Испитати пуферски капацитет свежег серума и упоредити га са капацитетом депротинисаног серума и смешом неорганских пуфера. Одредити концентрацију бикарбоната у серуму.

3

11 Биохемијско испитивање урина: Одредити специфичну тежину урина. Одредити електрохемијску реакцију урина. Доказати присуство неорганских фосфата у урину; Доказати присуство калцијума у урину. Доказати присуство хлорида у урину. Доказати присуство амонијумових јона у урину. Доказати присуство уробилиногена у урину. Доказати присуство уробилина у урину. Доказати присуство индикана у урину. Доказати присуство слободних и везаних сулфата у урину. Доказати присуство беланчевина у урину. Седимент урина

3

Укупно часова 30 Литература: 1. Кораћевић Д, Бјелаковић Г, Ђорђевић В, Николић Ј, Павловић Д, Коцић Г. Биохемија, Треће издање, Савремена администрација, Београд. 2006. 2. Михољчић М, Каварић Ј. Биохемија, Октоих, Подгорица, 1998. 3. Lehninger LA, Nelson LD, Cox MM. Principles Оf Biochemistry, Sec.ed, Worth Publishers, USA, 2000. 4. Devlin MTH. Textbook Of Biochemistry With Clinical Corelation, Sixth Ed, Wiley-Liss Inc, USA, 2006. 5. Martin WD, Mayes P, Rodwell V, Granner D. Харперов преглед биохемије, друго издање, Савремена администрација, Београд, 1989.



19 Страна

6. Томин Ј, Аврамовић М. Органска хемија уџбеник за студенте медицине и стоматологије. Ниш: Медицински факултет, Просвета, 2004. 7. Мирић Д., Драгојевић М., Божовић Б. Практикум из биохемије за студенте медицине, Коминотраде, Краљево 2007. Број часова активне наставе: 90


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се изводи: предавањима, практичном наставом, лабораторијским вежбама, семинарима, демонстрацијама, приказом случајева, консултацијама и практичним вежбама, са радом у групи од 10 до 12 студената. Све ове наставне активности од студента захтевају припрему, сарадњу и учешће. Циљ је да студенти кооперативно раде на решавању проблема различите сложености уз помоћ наставника и сарадника у циљу стицања и усавршавања вештина потребних за самостално учење током трајања студија и током целог професионалног живота. У току наставе студенти, стичу вештине потребне за критичку евалуацију резултата објављених у литератури и демонстрирају способност за примену научног приступа у решавању клиничких проблема.




20 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Физиологија 1 Наставник: Радовић Д. Драгица, Милановић С. Звездан, Драгић Ђ. Слободан, Несторовић Р. Војкан, Смиљић В. Соња, Бишевац С. Бобан, Мишолић В. Мирјана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_07 Година студија: I Семестар: II Број ЕСПБ: 6 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије и положен испит- Анатомија , Хистологија и ембриологија Циљ предмета: Теоријска и практична настава за студенте стоматологије осмишљена је тако да студентима пружи сазнања из области физиологије ћелије, ткива, посебно ексцитабилног, органа и система органа: кардиоваскуларног, респираторног и уринарног. Посебна пажња се придаје међудејствима органских система у одржању хомеостазе воде и електролита, сталне запремине телесних течности, као и крвног притиска. Исход предмета: Након одслушане наставе и положеног испита од студената се очекује да владају одговарајућим делом медицинске номенклатуре, разумеју функционисање органа, да познају интегрисане функције органских система као и контролне механизме организма и повезаност регулаторних система, којима се омогућава фина адаптација организма на стално променљиве услове. Садржај предмета: Теоријска настава: Oбухвата упознавање са физиологијом ћелије, нервног система, скелетних и глатких мишића, физиологијом крви, кардиоваскуларног и респираторног система, дигестивног, уринарног и ендокриног система. Такође се студенти могу упознати са основним метаболичким процесима у организму, енергетским прометом и терморегулацијом. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Oбухвата експериментални самостални рад студената и рад на рачунару са програмима интерактивне физиологије. Студенти треба самостално да одреде број еритроцита, леукоцита, тромбоцита, леукоцитарну формулу и крвну групу и испитају механизме хемостазе и коагулације крви. Самосталном припремом нервно-мишићног препарата жабе студенти треба да проуче мембрански и акциони потенцијал, као и утицај различитих фактора на мишићну контракцију. Студенти самостално препаришу срце жабе, прате његов рад у различитим условима. Такође, индиректним и директним методама одређују вредности артеријског крвног притиска, врше аускултацију срчаних тонова и мере вредности плућних волумена и капацитета. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Општа физиологија

Телесне течности (екстрацелуларна, интрацелуларна, састав, концентрације, параметри) Хомеостаза (хомеостатски механизми, принципи хомеостатских функција)Транспорт кроз ћелијску мембрану (јонски канали и регулација њихове пролазности, јонске пумпе. Сигнални механизми, рецептор G протеин, протеински носачи, типови транспорта. Секундарни гласници.

3

2 Физиологија ексцитације Мембрански потенцијал мировања-МПМ (механизам формирања, вредности), електротонусни потенцијални, акциони потенцијал-АП.

3

3 Физиологија мишића Саркомера, актински и миозински миофиламенти, механизам контракције скелетних мишића, Франк Старлингов закон. Енергија мишићне контракције, моторна јединица. Кисеонички дуг. Нервно-мишићна синапса. Значај замора. Физиологија глатких мишића (особеност грађе глатко мишићнпг ткива, врсте, инервација, специфичност контракције. Пластични тонус.)

3

4 Физиологија крви Крвна плазма. Физиологија еритроцита. Физиологија леукоцита и имуног система. Крвне групе. Физиологија тромбоцита, хемостазе и коагулације.

3

5 Физиологија срца Физиологија миокарда, контрактилна мускулатура, спроводни систем срца, аутоматизам рада срца. Срчани циклус, фазе срчаног циклуса, закони срца. Срчани волумени (систолни, волумен на крају систоле, волумен на крају дијастоле). Минутни волумен.

3

6 Срчани тонови (генеза, значај валвула). Електрокардиографија, Инервација срца и регулација његовог рада (нервна и хуморална), Коронарна циркулација.

3

7 Физиологија циркулације крви Крвни притисак и регулација ТА. Особине крвних судова. Капацитативни и резистивни крвни судови. Закони хемодиналмике. Инервација крвних судова, типови рецептора крвних судова. Континуирани ток крви. Циркулација у венским крвним судовима и фактори који утичу на венску циркулацију. Крвни притисак: артеријски и венски. Васкуларни ендотел-васкуларна хомеостаза (улога простациклина, тромбоксана и NO)

3

8 Пулс:артеријски, ширење артеријског пулса до нивоа артериола. Венски пулс, микроциркулација:капилари, прекапиларни сфинктер, вазомоција, шантни крвни судови, Регулација циркулације и артeријског притиска. Лимфна циркулација

3

9 Физиологија респираторног система Физиологија дисања, респираторни путеви (мртви простор), респираторна мембара, респираторна јединица, механизам инспирације и експирације, значај итраплеуралног притиска., Транспорт гасова: транспорт

3



21 Страна

кисеоника, транспорт угљен диоксида, Регулација дисања: нервна и хуморална (хемо и баро- рецептори), Први удах.

10 Физиологија дигестивног система Типови покрета, инервација, регулација секреције, јетра. Механизам ресорпције и ресорптивна способност делова дигестивног система.

3

11 Физиологија ендокриног система Ендокрина улога хипоталамуса, значај хипоталамо-хипофизног портног система.,Хипофиза, регулација лучења хормона адено и неурохипофизе, негативни feed-back.,Тиреоидна жлезда, хормони-секреција, регулација лучења, ефекти.,Ендокрини панкреас (инсулин и глукагон), регулација лучења. Хормони коре и сржи надбубрега, Полни хормони, регулација лучења, ефекти.

3

12 Физиологија уринарног система Процеси филтрације, реапсорпције и секреције у нефрону, Примарни и дефинитивни урин. Клиренс. Улога бубрега у регулацији осмолалности и количини течности у организму, концентровање урина. Ендокрина улога бубрега (еритропоетин и ренин), Регулација ацидобазне равнотеже. Рефлекс микције.

3

13 Физиологија централног нервног система Физиологија рецептора и рефлекса: рецепторски потенцијалн, адаптација рецептора, врсте рецептора, формирање АП, Неуро-неуралне синапсе. Неуротрансмитери и неуромодулатори ЦНС-а., Централни нервни систем:, Функционална организација, физиолошка улога појединих делова ЦНС-а. Цереброспинална течност.

3

14 Хипоталамус: улога у регулацији вегетативних функција (телесне температуре, апетита, узимања воде). Мали мозак и базалне ганглије у регулацији моторике.

3

15 Вегетативни нервни систем. Опште карактеристике парасимпатикуса и симпатикуса. Неуротрансмитери. Типови рецептора (пре и пост синаптички). Мождана кора. Значај моторне и сензорне коре. Физиологија ока-појам рефракције и акомодације. Видни пут. Чуло слуха.

3


2. Вежбе Број часова: 1 Принципи организације извођења вежби, Упознавање са апаратуром за извођење вежби, Упознавање са

међународним прописима о заштити лабораторијских животиња, Анестезија, општи принципи (демонстрација на експерименталним животињама

2

2 Припрема нервно-мишићног препарата, Показати постојање акционих струја у мишићу који се контрахује., Регистровати појединачне контракције скелетних мишића (миограм): а) одредити саставне компоненте појединих мишићних контракција, б) одредити интензитет праговне дражи, Показати зависност величине контракције од интензитета дражи

2

3 Регистровати изотоничку и изометријску контракцију мишића жабе, Извести и анализирати ефекат двеју дражи на мишић Извести и анализирати сложену мишићну контракцију (тетанус)

2

4 Општа правила хематолошке технике (узимање узорака капиларне крви, венепункција, прављење периферног размаза, бојење по Папанхаиму), Антикоагулантна средства, Издвајање крвне плазме и серума

2

5 Понашање еритроцита у изо- хипо- и хипертоничном раствору, Одређивање вредности хемоглобина методом по Сахлију

2

6 Одредјивање хематокрита, Хематолошки индекси 2 7 Одредити број ерироцита, Одредити брзину седиментације еритоцита, Колоквијум 2 8 Одредити број леукоцита, Одредити леукоцитарну формулу 2 9 Одредити време крварења по Дуке-у, Одредити крвну групу на плочици, Одредити Рх фактор 10 Компјутерска презентција изолованог срца пацова и апаратуре- регистровање по Лангендорфу 2 11 Регистровати и анализирати контракције срчаног мишића жабе, Показати да се срце понаша по закону „све

или ништа“. Показати и анализирати екстрасистоле срца жабе, Франк-Старлингов закон и Голдсов оглед 2

12 Палпација удара срчаног врха, Аускултација срчаних тонова, Електрокардиографија 2 13 Испитати квалитет пулса а.радиалис, Измерити вредност крвног притиска код човека, Показати постојање и

улогу венских валвула, Извести кардиоваскуларне тестове 2

14 Показати улогу спољашњих и унутрашњих међуребарних мишића у дисању, Показати улогу дијафрагме у дисању

2

15 Спирометрија, Одредити статичке и динамичке плућне волумене и капацитете, Колоквијум 2 Укупно часова 30


1. Медицинска физиологија, 10. издање, Аутори: Гуyтон, М.Д., Јохн Е. Халл, Пх.Д.., Издавач: Савремена администрација, Београд, 2003. 2. Збирка испитних питања из физиологије – Тест питања, Аутор: Проф. др Драгица Радовић , Сарадници: Проф. Др Слободан Драгић,

Асс. Др Војкан Несторовић, Асс. Др Звездан Милановић, Асс. Др Соња Смиљић, Медицински факултет, Универзитета у Приштини, 1988 3. Практикум из физиологије, Аутори: Наставници Катедре за физиологију, Редактори: Проф. Др Х. Лончар Стевановић, Проф. Др И. Анђелковић, Издавач: Медицински факултет, Београд, 1996.

4. Хомеостаза и телесне течности, 2.издање, Аутори: В. М. Мујовић и сарадници , Издавач: Елит – Медика, Београд, 2001/02. 5. Медицинска физиологија и compendium по укусу студената, Аутор: В. М. Мујовић , Издавач: А-З БООК, о.д., Београд, 2004

6. Физиологија срца, Аутори: Проф. Др Драгица Радовић, Проф др Мирјана Павловић , Свен, Ниш, Косовска Митровица 2007. године



22 Страна

7. Физиологија крви, Аутор: Доц. Др Звездан Милановић , Импрессум, Ниш, Косовска Митровица, 2004. године Број часова активне наставе: 75


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се одвија комбинацијом класичних предавања (видеопрезентација), практичне наставе-вежби, колоквијума и консултација.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 7, 5 тест 15 практична настава 7, 5 практични испит 15 колоквијум-и 5 усмени испит 50 семинар-и



23 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Енглески језик Наставник: Кулић Г. Данијела, Васић М. Мирољуб Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО1_08 Година студија: I Семестар: I Број ЕСПБ: 2 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ наставе енглеског језика у стоматологији је да се студенти оспособе за коришћење медицинске и стоматолошке терминологије на енглеском језику, да усаврше активну комуникацију на енглеском језику (писану и усмену) и тиме стекну могућност употребе стране стручне литературе као и способност превођења стручних текстова са и на енглески језик. Исход предмета: Савладавање програма предмета Енглески језик пружиће студентима могућност активног учешћа у размени знања са колегама из иностранства, писање и објављивање научно-истраживачких радова у интернационалним часописама и све активности које подразумевају усавршавање из области медицине, а за које је неопходно стручно знање енглеског језика. Садржај предмета: Теоријска настава: The Teeth, The Bones of the Face, Oral Manifestacions of Occupational Diseases, Masticatoly Forces Exerted Upon Human Teeth, Minor Oral Surgery, Partial Dentures and Dentistry, Problems of Pain in Dentistry, For Teeth Future Gleams With Titanium, Rapid Review of English Grammar Techtalk, The Science, DNA, Those Amazing Antibiotics, Gene Healers, Nutrition and Children’s Health, The prisoners of Pills. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 The Teeth 2 2 The Bones of the Face 2 3 Oral Manifestacions of Occupational Diseases 2 4 Masticatoly Forces Exerted Upon Human Teeth 2 5 Minor Oral Surgery 2 6 Partial Dentures and Dentistry 2 7 Problems of Pain in Dentistry 2 8 For Teeth Future Gleams With Titanium 2 9 Rapid Review of English Grammar Techtalk 2 10 The Science 2 11 DNA 2 12 Those Amazing Antibiotics 2 13 Gene Healers 2 14 Nutrition and Children’s Health 2 15 The prisoners of Pills 2 Укупно часова 30

Литература: 1. Радослава Хорватић, Зора Пејић, Енглески за медицинаре, стоматологе итд ., Научна књига, Београд, 1990 2. Драган В. Илић, Енглеско-српски стоматолошки речник, Кућа штампе, Земун, Београд 2007 3. Мићић Софија, English for Medical Academic Purposes, Завод за уџбенике, Београд, 2006 4. Поповић Љубица и Вера Мирић, Граматика Енглеског језика са вежбањима, Научна књига, Београд, 1988 5. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners, Macmillan Education, Oxford, 2002 6. Longman Essential Activator, Longman, Essex, 1997 Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0




Методе извођења наставе: Интерактивна теоријска настава, консултације, комуникативни приступ




24 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Прва помоћ Наставник: Секулић Д. Стојан, Халити А. Халит, Васић С. Александар, Грбић Б. Раде, Павловић П. Александар, Младеновић М. Јован, Јовановић А. Петар, Аранђеловић Д. Слободан, Лазић Д. Братислав, Васић С. Јовица, Башчаревић М. Славиша, Бојовић М. Предраг, Филиповић Б. Милан, Матејић Т. Славиша, Одаловић А. Божидар, Трпковић В. Слађана, Виденовић Д. Небојша, Табаковић З. Дејан, Секулић М. Александар, Јовановић Д. Ана Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ1_09_1/2а Година студија: I Семестар: II Број ЕСПБ: 7 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Савладавање основних елемената указивања прве помоћи Исход предмета: Будући стоматолог је оспособљен за указивање прве помоћи Садржај предмета: Теоријска настава: Општи појмови о здрављу, болести, повредама, првој помоћи, Реанимационе мере, Срчани и мождани удар-прва помоћ, Траума, Шок, знаци шока, прва помоћ. Затворене и отворене повреде-ране, крварења, прва помоћ. Термичке повреде, повреде хемијским средствима, смрзотине, прва помоћ. Бласт и крас повреде, утопљења, прва помоћ. Коматозна стања, делирантна стања, епи-феномени, прва помоћ. Коматозна стања, делирантна стања, епи-феномени, прва помоћ. Повреде грудног коша и трбуха, прва помоћ. Повреде екстремитета, прва помоћ. Повреде кичменог стуба, прва помоћ. Уједи, прва помоћ. Масовна повређивања, триијаза и транспорт болесника. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Општи појмови о здрављу, болести, повредама, првој помоћи 2 2 Реанимационе мере (вештачко дисање, масажа срца, оживљавање, интубација, инфузиона терапија, витални

параметри, знаци зивота и знаци смрти) 2

3 Срчани и мождани удар-прва помоћ 2 4 Траума, општи појмови, епидемиологија трауматизма, механизми повређивања 2 5 Шок, знаци шока, прва помоћ 2 6 Затворене и отворене повреде-ране, крварења, прва помоћ 2 7 Термичке повреде, повреде хемијским средствима, смрзотине, прва помоћ 2 8 Бласт и крас повреде, утопљења, прва помоћ 2 9 Коматозна стања, делирантна стања, епи-феномени, прва помоћ 2 10 Повреде главе и мозга, прва помоћ 2 11 Повреде грудног коша и трбуха, прва помоћ 2 12 Повреде екстремитета, прва помоћ 2 13 Повреде кичменог стуба, прва помоћ 2 14 Уједи, прва помоћ 2 15 Масовна повређивања, триијажа и транспорт болесника 2 Укупно часова 30


1. М. Митровић., Основи ургентне медицине, Медицински факултет Београд, 1995 2. А. Павловић; Прва помоћ , И.П.,,Обележја“, Београд, 2007

Број часова активне наставе: 30 Предавања: 30

Вежбе: 0


Студијски истраживачки

рад: 0


Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, индивидуална настава, консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 30 тест практична настава практични испит колоквијум-и 20 усмени испит 50 семинар-и



25 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Латински језик и медицинска терминологија 1 Наставник: Шуваковић Б. Александра Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ1_09_1/2б Година студија: I Семестар: II Број ЕСПБ: 7 Услов: Студент мора да буде уписан у прву годину Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Представити студентима стоматологије латинску граматику, учинити је доступном и разумљивом као и пружити им кроз бројне примере што већи број латинских термина из опште медицине и стоматологије. Комбиновањем различитих техника учења и подучавања, почевши од најстаријих, савладавање језика путем граматичких правила па све до директне методе учења путем усвајања примера из струке, разнолика популација студената више или мање мотивисана треба на овлада основном техником латинске граматике и медицинског језика како би у наредној фази то стечено знање могла да употпини бројним лексичким ,терминолошким и морфосинтаксички тачним примерима из праксе. Исход предмета: Након завршетка наставе студенти без икаквих проблема читају и пишу, без ортографских грешака, овладају основима граматике ( пет деклинације, три презентске коњугације актива и пасива, придевима и прилозима без неправилних облика као и компарацијама). Овладавање основном неопходном терминологијом уз каснију допуну и надоградњу такође је један од постављених задатака. Садржај предмета: Теоријска настава: Студенти се на почетку курса упознају са латинском цивилизацијом и историјатом тог језик и, усвајају орографска правила. Тада се креће у савладавање свих пет деклинација, три конијугације, грчке терминологије са својим посебним правилима које им је наметнуо латински језик. Придеви, прилози, заменички систем и бројеви долазе у најосновнијем облику, јер се деталјније обрађују на следећем нивоу учења латинског језика. Свакога часа студенти се срећу са новим латинским терминима који своју примену налазе како у анатонмији тако и у дијагнозама разних специјалности, које треба усвојити у целости. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Уводно предавање историјат латинског језика и цивилизације. 2 2 Медиц инска терминологија, синоними и утицај латинског језика на језике данас 2 3 Латинско писмо, фонологија са ортографским правилимаrva 2 4 Врсте речи,падежи,деклинације-општа правила. 2 5 Прва или а деклинација , једнина и множина , и предлоѕи са акузативом и аблативом 2 6 Глаголи- општа правила три конијугације, глагол ессе, прва и друга конијугација индикатив презента актива и

пасива 2

7 Друга или о деклинација једнина и множина 2 8 Трећа и четврта конијугација индикатив презента актива и пасива са императивима 2 9 Деклинација именица и придева средњег рода на ум 2 10 Трећа деклинација консонантске основе 2 11 Именице средњег рода треће деклинације консонантске основе 2 12 Именице треће деклинације са вокалском или и основом 2 13 Именице средњег рода на –Е –АЛ-АР 2 14 Партицип презента и деклинације грчких именица 2 15 Четврта и пета деклинација 2 Укупно часова 30

Литература: Матић Р. и Матић С.: Медицинска терминологија латински језик, Елит Медица, Београд, 2006 Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0




Методе извођења наставе: Настава се изводи комбиновање различитих метода учења и подучавања страног језика. Специфицност латинског језика је та што то данас није више језик савремене комуникације. Дрил метода у граматици се показала као најефикаснија уз комбинацију директне методе учења нових речи и њихова граматичка примена на самом примеру реценице:успостављене дијагнозе се памте као такве, нове речи се уче у номинативу и генитиву једнине а тек касније се анализира њихово место,тј локација у реценици и њихов падеж односно број. Аудио метода се некористи јер за то нема могићности, али се под видео методом могу подразумевати power point презентације нових речи, дијагноза, њихових облика за комбиновање и саме граматичке јединице.




26 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Jавно здравље Наставник: Самарџић С. Светомир, Парлић Б. Милан, Башић В. Слободанка, Радуновић М. Слађана, Стевановић Џ. Јасмина, Мирковић Р. Момчило Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_10 Година студија: II Семестар: III Број ЕСПБ: 5 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Овладавње основним знањима у дисциплинама социјалне медицине, епидемиолоије, хигијене. Оспособљавање лекара стоматологије за препознавање фактора ризика на разбољевање у стоматологији Исход предмета: Способност лекара стоматолога да ради у тиму и самостално у промоцији оралног здравља у својој друштвеној заједници Садржај предмета: Теоријска настава: Социјална медицина: предмет, садржаји рада, методе, однос према другим дисциплинама. Здравље-дефиниције, савремени концепт, фактори ризика.Економски значај здравља, финансирање здравствене заштите, здравствено осигурање. Здравствена заштита-са посебним освртом на стоматолошку здравствену заштиту. Социјалне болести. Концепт ''Здравље за све''. Здравствене установе; здравствени радници. Програмирање здравствене заштите. Концепт промоције здравља; здравствено васпитање. Међународна здравствена сарадња. Менаџмент у здравству. Хигијена: Увод у хигијену. Значај и улога воде. Физиолошки, економски и епидемиолошки значај воде. Ваздух и аерозагађење. Утицај загађења земљишта на здравље људи, здравствени и економски значај. Здравствени аспекти радијације. Основе хигијене исхране. Исхрана и здравље.Болести неправилне исхране и неисправне хране. Епидемиологија: Историјски развој , предмет изучавања и циљеви епидемиологије. Дефиниције и основни појмови у епидемиологији. Модели настанка болести. Природни ток настанка болести и мере превенције. Резервоар и извор инфекције. Отпорност на болест.Епидемиолошке методе. Болничке инфекције. Вирусни хепатитиси. Епидемиологија болести уста и зуба. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Социјална медицина:Индикатори здравственог стања становништва. Индикатори у стоматологији. Стоматолошка здравствена заштита појединих категорија становништва. Социјалне болести. Планирање у стоматолошкој здравственој заштити. Здравствено васпитање (мотивација и комуникација, методе и средства). Хигијена: Хигијенски преглед воде за пиће.Методе дезинфекције воде за пиће.Ммониторинг аерозагађења. Мерење осветљивости, УВ индекс, радиолошка мерења.Испитивање исхране – анкетирање исхране. Оцена стања исхрањености људи, планирање исхране.Санитација прехрамбених објеката. Eпидемиологија:Показатељи учесталости поремећаја здравља. Законски прописи, пријављивање заразних и масовних незаразних болести. Вакцинопрофилакса,серопрофилакса. Практични аспекти хепатитиса Б и Ц. Практични аспекти сиде. Дезинфекција и дезинсекција.Превенција болничких инфекција. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Социјална медицина,предмет, садржај рада, интересовање, однос према другим дисциплинама.

Здравље, дефиниција, савремени коцепт здравља 2

2 Природни ток болести, стање пријамчивости организма, стање пресимптомских знака, стадијум изражених клиничких знака, реконвалесценција, одређивање нивоа превенције

2

3 Стоматолошка заштита одређених категорија становништва. 2 4 Социјални значај масовних болести у стоматологији, каријес, пародонтопатија. 2 5 Зрдавствене установе, здравствени радници 2 6 Концепт здравља, промоција здравља, здравље у стоматолошкој заштити 2 7 Савремени меаџмент у стоматологији Сарадња на међународном нивоу 2 8 Потребе за водом и епидемиолошки значај воде за пиће 2 9 Отпадне воде, диспозиција отпадних материја 2 10 Хигијена исхране, значај правилног оброка, учесталост оброка и његов састав 2 11 Састав хране, тровање храном, могућа тровања храном 2 12 Предмет и задаци епидемиологије, основни термини у епидемиологији 2 13 Извор инфекције, путеви преношења, улазна места инфекције, диспозиција 2 14 Хоспиталне инфекције, стерилизација, контрола стерилизације 2 15 Морбус ХИВ, преенција у стоматологији 2 Укупно часова 30

2. Вежбе Број часова: 1 Индикатори здравственог стања становника 2 2 Индикатори здравља у стоматологији 2 3 Стоматолошка здравствена заштита у стоматоогији 2 4 Планирање у стоматолошкој заштити 2 5 Методе здравственог васпитања 2 6 Комуникација у стоматолошкој заштити 2 7 Хигијенски преглед воде за пиће. Методе дезинфекције воде 2 8 Мониторинг аерозагађења 2 9 Испитиавње ухрањености, анкетирање становништва 2

10 Санирање објеката исхране 2 11 Законски прописи у стоматзологији, статистика у епидемиологији 2 12 Вакцинопрофилакса 2 13 Практични аспекти у превенцији вирусних хепатиитса 2



27 Страна

14 Дезинфекција, дезинсекциаја 2 15 Стерилизација 2 Укупно часова 30

Литература: 1. Тимотић Б. и сар. Социјална медицина, Веларта, Београд, 2000. 2. Самарџић С. Епидемиологија – принципи и примена, Медицински факултет Приштина, Косовска Митровица, 2005. 3. Самардџић С.: Имунизације, Дом културе Свети Сава, Лепосавић, 2001 4. Парлић М. и сар. Практикум из епидемиологије, Медицински факултет Приштина, Косовска Митровица, 2008. 5. Мишолић В. Хигијена исхране, Институт за јавно здравље, Подгорица , 2006. Број часова активне наставе: 60


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Фронтални начин Фокус начин Рад у малим групама




28 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Физиологија 2 Наставник: Радовић Д. Драгица, Милановић С. Звездан, Драгић Ђ. Слободан, Несторовић Р. Војкан, Смиљић В. Соња, Бишевац С. Бобан, Мишолић В. Мирјана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_11 Година студија: II Семестар: III Број ЕСПБ: 6 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Теоријска и практична настава за студенте стоматологије осмишљена је тако да студентима пружи сазнања из области дигестивног, ендокриног и нервног система, са посебним освртом на аналгезијски систем. Посебна пажња поклања се оралној физиологији: физиологији дентиције, жвакања, лучења пљувачке и имунској функцији усне дупље. Исход предмета: Након одслушане наставе и положеног испита од студената се очекује да владају одговарајућом медицинском номенклатуром, разумеју функционисање наведених система органа, посебно нервног и ендокриног система у одржавању хомеостазе организма, а посебно хомеостазе калцијума. На тај начин се обезбеђује полазна основа за разумевање и праћење патофизиологије и патологије уста и зуба. Садржај предмета: Теоријска настава: Обухвата упознавање студената са физиолошким улогама саливе, механизмима саливарне секреције, контроле лучења, инервацијом и крвотоком пљувачних жлезди, физиолошким механизмом раста зуба,физиолошким улогама орале мукозе, чулом укуса и мириса, мастикаторним мишићима, темпоромандибуларним зглобом, физиологијом жвакања, метаболизмом калцијума, физиологијом орофацијалне нервне трансмисије, болом, оралном хомеостазом, и улогама усне дупље у процесу варења, дисања и говора. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Обухвата упознавање студената са моториком ГИТ-а, улогама жучи у процесу варења, деловању појединих хормона, испитивањем важних рефлекса код човека, сензибилитетом, испитивањем чула вида и чула слуха, као и испитивање локализације различитих врста густативних рецептора, испитивање неких когнитивних функција (пажње и краткотрајног памћења). Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Салива: - Физиолошка улога саливе, Механизам саливарне секреције, Формирање флуидне и електролитне

компоненте саливе, Контрола флуидне секреције, ИП3, Ца као секундарни месенџери, Примарна салива, Секреција бикарбоната, Формирање макромолекулске компоненте.

3

2 Контрола протеинске секреције, Трансепителни протеински транспорт, Физиологија сероцита и мукоцита, секреторне грануле, Изводни канали, Инервација пљувачних жлезди.

3

3 Крвоток пљувачних жлезди, Вегетативна контрола секреције, Вазоактивни пептиди и секреција, Вазодилатација и секреција, Нестимулисана пљувачка, Стимулисана пљувачка, Пуфери пљувачке, Саливарни клиренс.

3

4 Физиолошки механизми раста зуба, Физиолошке улоге оралне мукозе 3 5 Чуло укуса и чуло мириса 3 6 Мастикаторни мишићи, (Грађа, моторна јединица, механизам контракције, физиологија мастикаторних

мишића, мишићно вретено). 3

7 Периодонтални механорецептори. Мишићни тонус. Електромиографија. 3 8 Темпоромандибуларни зглоб ( биомеханика, инервација, крвоток, мишићно-артикулациона координација,

покрети мандибуле). 3

9 Физиологија жвакања ( жвачне кретње, рефлексна контрола жвакања, мандибуларни рефлекс). 3 10 Кост и метаболизам калцијума и фосфора ( унос, апсорпција, транспортни механизми, плазма калцијум,

уринарна екскреција, метаболизам фосфора, хомеостаза калцијума и фосфора, паратиреоидни хормон, калцитонин, калцитриол).

3

11 Физиологија орофацијалне сензитивне трансмисије ( Рецептори усне дупље (додир,притисак, бол, терморецептори), сензитивна трансмисија кроз зубна ткива.

3

12 Бол-узрокован денталним факторима, васкуларна бол, мускуларна бол, пљувачне жлезде и бол. Теорије бола, Гате-контрол теорија.

3

13 Орална хомеостаза ( значај оралне хомеостазе, компоненте оралних течности, значај хемостазе и коагулације у стоматологији. Изотермија. Ефекат хормона на орална ткива. Улоге оралне слузокоже у неспецифичној заштити. Секреторни имуноглобулински систем пљувачке. Концентрација водоникових јона и пуферски капацитет.

3

14 Улоге усне дупље у процесу варења, дисања и говора. Рефлекс гутања и повраћања. 3 15 Физиологија пулпе ( бол и контрола протока). 3 Укупно часова 45

2. Вежбе Број часова: 1 Улога жучи у процесу варења. Моторика гастроинтестиналног тракта. 2 2 Показати дејство адреналина на зеницу ока жабе, Galli-Maininijev тест 2 3 Изазвати хипогликемијски шок код кунића 2 4 Интерактивна видео презентација функције уринарног тракта 2 5 Принципи и клинички значај одређивања клиренса плазме 2 6 Извршити анализу рефлексног лука 2



29 Страна

7 Испитати клинички важне рефлексе код човека, колоквијум 2 8 Сензибилитет 2 9 Диоптријски апарат ока, Конструисати лик у сложеном оптичком систему 2 10 Одредити најдаљу и најближу тачку јасног вида помоћу оптотипа и сочива. Испитати оштрину вида. 2 11 Испитати осетљивост ока на боје. Испитати способност рељефног виђења предмета при бинокуларном

гледању 2

12 Одредити ширину видног поља методом периметрије и конфронтације 2 13 Испитати ваздушну и коштану спроводљивост звука 2 14 Тестови за процену вестибуларне функције. Испитати локализацију разних врста густативних рецептора на

језику 2

15 Испитати неке когнитивне функције,(пажња и краткотрајно памћење). Испитивање мишићне снаге и тонуса Колоквијум

2


1. Медицинска физиологија, 10. издање, Аутори: Гуyтон, М.Д., Јохн Е. Халл, Пх.Д.., Издавач: Савремена администрација, Београд, 2003. 2. Збирка испитних питања из физиологије – Тест питања, Аутор: Проф. др Драгица Радовић , Сарадници: Проф. Др Слободан Драгић,

Асс. Др Војкан Несторовић, Асс. Др Звездан Милановић, Асс. Др Соња Смиљић, Медицински факултет, Универзитета у Приштини, 1988 3. Практикум из физиологије, Аутори: Наставници Катедре за физиологију, Редактори: Проф. Др Х. Лончар Стевановић, Проф. Др И. Анђелковић, Издавач: Медицински факултет, Београд, 1996.

4. Хомеостаза и телесне течности, 2.издање, Аутори: В. М. Мујовић и сарадници , Издавач: Елит – Медика, Београд, 2001/02. 5. Медицинска физиологија и compendium по укусу студената, Аутор: В. М. Мујовић , Издавач: А-З БООК, о.д., Београд, 2004

6. Физиологија срца, Аутори: Проф. Др Драгица Радовић, Проф др Мирјана Павловић , Свен, Ниш, Косовска Митровица 2007. године 7. Физиологија крви, Аутор: Доц. Др Звездан Милановић , Импрессум, Ниш, Косовска Митровица, 2004. године 8. Орална хемостаза, Аутор: Проф Др Јован Анџић, Издавач: Наука, Београд, 2000 9. Основе оралне физиологије и биохемије, Аутор: Проф. Др Јован Анџић, издавач: Научна књига, Београд, 1981 Број часова активне наставе: 75


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се одвија комбинацијом класичних предавања (видеопезентација), пактичне наставе- вежби, колоквијума и консултација.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 7, 5 тест 15 практична настава 7, 5 практични испит 15 колоквијум-и 5 усмени испит 50 семинар-и



30 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Микробиологија и имунологија Наставник: Арсенијевић Н. Небојша, Павлица Б. Душан, Арсовић Д. Александра, Одаловић М. Андријана, Милић Ж. Александра Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_12 Година студија: II Семестар: III Број ЕСПБ: 5 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Омогућити студентима упознавање са: узрочницима најзначајнијих инфективних болести, посебно оних са клиничким манифестацијама у усној дупљи; основним биолошким карактеристикама инфективних агенаса; улогом појединих инфективних агенаса у настанку патолошких процеса у усној дупљи; имунским одговором домаћина на различите врсте инфективних агенаса; микробиолошким дијагностичким процедурама; принципима и методама стерилизације у стоматолошкој пракси. Исход предмета: Знање стечено у току наставног процеса на предмету Микробиологија омогућиће доктору стоматологије да: препозна узрочник патолошког процеса у усној дупљи; одреди врсту болесничког материјала за постављање микробиолошке дијагнозе; правилно интерпретира микробиолошки налаз; примени принципе рационалне употребе антибиотика и хемиотерапеутика, примени мере контроле и превенције инфекција у стоматолошкој пракси. Садржај предмета: Теоријска настава: Облици бактерија, Утицај физичких агенаса на микроорганизме, Антибиотици и хемиотерапеутици, Имунитет, Б-ломфоцити; Хуморални имунски одговор, Б-ломфоцити; Хуморални имунски одговор, Механизми имуно толеранције, Опште карактеристике бактерија и вируса, Биотоп усне дупље. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Прављење нативног препарата; Техника микроскопирања сувим системом и тамно поље; Бојење препарата по Граму; Микроскопирање хомогеном инверзијом; Примена метода стерилизацијеу стоматолошкој пракси, Примена хемијских агенаса у стоматолошкој пракси, Идентификација микроорганизама, Лабораториска дијагноза обољења узрокованих бактеријама, Нормална микрофлора и условно патогене ентеробактерије, Узимање и слање материјала за култивисање и изоловање вируса, Орални екосистем; Оралне стрептококе; Оралне спирохете; Дентални плак; Оралне протозое, Улога бактерија денталног плака у етиопатогенези кариеса, инфекција пулпе и периапексне регије; Обољења гингиве и пародонцијума. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Облици бактерија; Грађа бактеријске ћелије; Физиологија бактеријске ћелије ( размножавање, однос према

кисеонику, пигменти бактерија); 2

2 Утицај физичких агенаса на микроорганизме; Стерилизација; утицај хемијских агенаса на микроорганизме; Дезифицијенси и антисептици;

2

3 Антибиотици и хемиотерапеутици; Међуоднос живих бића; Патогеност и вируленција; Појам инфекције (врсте, облици и типови инфекција);

2

4 Имунитет (врста, облици, типови); Антигени; Имуноглобулини; 2 5 Б-ломфоцити; Хуморални имунски одговор; Тимус-зависни и тимус-независни антигени; Систем

комплемента: Вакцине и имуни серуми: 2

6 Б-ломфоцити; Хуморални имунски одговор (МНС); Ендогени и егзогени пут прераде и презентације антигена Т-лимфоцитима; Диференцијација Т-лимфоцита: Цитокини;

2

7 Механизми имуно толеранције; Механизми аутоимуности; Имунодефицијенције; Реакције преосетљивости; 2 8 Stphylococcus; Neisseria; Streptococcus; Streptococcus pneumoniae 2 9 Bacilus anthracis;Антракоиди; Corynebacterium diphtheriae; Дифтероиди; Clostridium (Clostridium tetani,

Clostridium botulinum); Гасна гангрена 2

10 Mycobacterium tuberculosis ; Enterobacteriacea; 2 11 Treponema pallidum; Borrelia burgdorferi;Rickettsiales( R..prowazeki); Chlamydiae; Mycoplasmae; 2 12 Опште карактеристике вируса; Herpesviridae ( Herpes simplex virus 1 и 2, Varicella- Zoster virus,

Cytomegalovirus, Epstein- Barr virus, HHV6, HHV7) Хепатотропни вируси ( HAV, HBV, HCV, HDV, HEV, HGV) ; Poxviridae

2

13 Picornaviridae; Orthomyxviridae; Paramyxoviridae; Rhabdoviridae (Rabies virus); Togaviridae; 2 14 Биотоп усне дупље; Оралне стрептококе; Lactobacillus; Actinomyces; Porphyromonas; Prevotella;

Fusobacterium; Оралне спирохете; Aggregatobacter actinomycetemcomitans; Филаментозне бактерије 2

15 Дентални плак; Етиопатогенеза каријеса и пародонтопатија; Candida spp.; Оралне протозое 2 Укупно часова 30

2. Вежбе Број часова: 1 Прављење нативног препарата; Техника микроскопирања сувим системом и тамно поље; Бојење препарата по

Граму; Микроскопирање хомогеном инверзијом. 2

2 Примена метода стерилизацијеу стоматолошкој пракси ( стерилизација сувом и влажном топлотом); Контрола стерилизације.

2

3 Примена хемијских агенаса у стоматолошкој пракси; примена дезифицијенаса и антисептика; Антибиограм; 2 4 Хранљиве подлоге, намена, врста и подела; Узимање и слање материјала у стоматолошкој пракси; 2 5 Идентификација микроорганизама; Културална и биохемијска идентификација; Серолошка дијагноза

инфективних болести. 2

6 Лабораториска дијагноза обољења узрокованих бактеријама Staphylocoocus и Neisseria.; 2 7 Лабораториска дијагноза обољења узрокованих бактеријама Streptocooccus, Streptococcus pneumoniae; 2



31 Страна

8 Mycobacterium tuberculosis; Corinebacterium diphtheriae; Дифтероиди и хемофилне бактерије. 2 9 Bacillus anthracis и антракоиди; Clostridium tetani; Clostridium botulinum; Гасна гангрена. 2

10 Enterobacteriacea; Нормална микрофлора и условно патогене ентеробактерије; Salmonellae, Shigellae 2 11 Treponema pallidum и лабораториска дијагностика сифилиса. 2 12 Узимање и слање материјала за култивисање и изоловање вируса. 2 13 Орални екосистем; Оралне стрептококе; Оралне спирохете. 2 14 Дентални плак; Оралне протозое; Candida spp. 2 15 Улога бактерија денталног плака у етиопатогенези кариеса, инфекција пулпе и периапексне регије; Обољења

гингиве и пародонцијума 2

Укупно часова 30 Литература: 1. Милена Швабић-Влаховић и сарадници: Медицинска микробиологија, Медицинска бактериологија, Савремена администрација, Београд, 2005 2. Тања Јовановић, Љубиша Марковић: Вирусологија, Медицински факултет Универзитета у Београду, Београд, 2008 3. Душан Павлица, Саша Чукић: Орална микробиологија, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд 2008 4. Аbul K. Abbas, Andrew H. Lichtman: Основна имунологија, Data status, Београд, 2007 Број часова активне наставе: 60


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, индивидуална настава, консултације. Облици наставе које се спроводе на предмету: - Предавања, консултације, колоквијуми, тестови,




32 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Стоматолошка протетика претклиника Наставник: Реџепагић А. Џевдет, Алексов В. Љиљана, Станковић Д. Саша, Митић С. Анкица, Лазић Д. Драгослав, Тодић Т. Јелена, Радосављевић Д. Радивоје, Глигоријевић С. Надица, Сталетовић С. Милош Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_13 Година студија: II Семестар: III, IV Број ЕСПБ: 18 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ предмета Стоматолошка протетика претклиника je да се студента упозна са: - морфолошким карактеристикама сталних зуба - техничким делом израде тоталне протезе (изливање анатомског отиска, израда загрижајних шаблона, преношење модела у артикулатор, постављање зуба, киветирање и полимеризација протезе). - техничким делом израде парцијалне протезе (изливање анатомског отиска, израда загрижајних шаблона, преношење модела у артикулатор, постављање зуба, израда жичаних кукица, киветирање и полимеризација протезе). - техничким делом израде фиксне протезе (моделовање надоградње, моделовање котви и тела хигијенског и фасетираног моста, улагање воштаног објекта у масу за ливење, изливање објекта од метала и завршна обрада). Исход предмета: Знање стечено у току наставе на предмету Стоматолошка протетика претклиника омогућиће студенту да схвати процес лабораторијске израде мобилних и фиксних зубних надокнада и да усвоји технологију израде појединих протетичких радова. Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у стоматолошку протетику, Тоталне зубне протезе, Анатомски отисак, индивидуална кашика, Функционални отисак, Артикулатори, Обрада протезе, Парцијалне мобилне зубне протезе, Опште карактеристике фиксних надокнада, Ливена круница, Фасетирана круница, Делимичне крунице, Ливење фиксних зубних надокнада, Керамичке фиксне надокнаде, Ливена надоградња, Хигијенски мост, Фасетирани мост, Полуфиксни и мобилни мостови Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад и постава зуба на моделима Kenedy I , Моделирање протезе у воску, киветирање и полимеризација, Израда воштаног модела скелета парцијалне протезе, Препарација зуба за пуну ливену круну, Препарација зуба за металокерамичку и керамичку круну, Моделовање ливене и фасетиране круне на премолару, Моделовање тела хигијенског и фасетираног моста.. Моделовање воштаног модела ливене надоградње.Семинари. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у стоматолошку протетику, знаци за распознавање зуба, обележавање зуба, орјентационе равни,

оклузалне криве 1

2 Секутићи и очњаци горње и доње вилице 1 3 Премолари горње и доње вилице 1 4 Молари горње и доње вилице 1 5 Физиологија оклузије, вилични зглоб, покрети и положаји доње вилице 1 6 Тоталне зубне протезе 1 7 Увод у проблематику тоталне протезе 1 8 Анатомски отисак, индивидуална кашика 1 9 Функционални отисак, изливање функционалног отиска 1 10 Израда загрижајне шаблоне, међувилични односи 1 11 Артикулатори, могуће грешке при преносу радних модела у артикулатор 1 12 Избор зуба, карактеристике и принципи поставе зуба, постава фронталних зуба 1 13 Постава бочних зуба, одређивање положаја зуба уз помоћ калоте 1 14 Завршно моделовање протезе, киветирње и полимеризација акрилата 1 15 Обрада протезе, полирање и реоклудација протеза у артикулатору 1 16 Парцијалне мобилне зубне протезе.Крезубост (етиологија, терапија, класификација). Парцијална протеза

(појуам, дефиниција и врсте), оптерећење потпорних ткива парцијалном протезом 1

17 Конструкциони делови парцијалне протезе. Гингивални и дентални део. Веза гингивалног и денталног дела 1 18 Ретенција и стабилизација, преношење оклузалних оптерећења код парцијалних плочастих протеза. Жичане

кукице. Стабилизациони елементи. Вођење парцијалне протезе. 1

19 Ретенциони елементи парцијалних скелетираних протеза, полиоксиметил кукице 1 20 Елементи за дентални пренос притиска жвакања, вођење скелетиране парцијалне протезе 1 21 Везни елементи парцијалне скелетиране протезе. Атечмени телескоп круне 1 22 Планирање парцијалне протезе и дејство сила на протезу 1 23 Анатомски отисци за парцијалну протезу, изливање отиска 1 24 Загрижајни шаблони за парцијалне протезе, уношење модела у артикулатор, избор и постава зуба 1 25 Завршно моделовање протезе, припрема за киветирање, киветирање 1 26 Штоповање акрилата, наливање акрилата помоћу форгуса, обрада протезе, полирање 1 27 Примена паралелометра у планирању и изради парцијалних протеза. Положај модела у паралелометру.

Правац уношења протезе.Правац померања протезе. Екватори, дубина подминираности и њено мерење. 1

28 Припрема модела за дублирање и дублирање 1 29 Лабораторијска израда парцијалних скелетираних протеза. Овоштавање модела. Израда воштаног модела

скелета. Улагање. Предгревање, жарење ватросталног блока. Топљење и ливење легуре. Механичко и електролоитичко полирање.

1

30 Репаратуре парцијалне протезе , додатак зуба у протезу на место пацијентовог извађеног зуба, репаратура 1



33 Страна

кукице, репаратура испалог или сломњеног зуба у протези 31 Опште карактеристике фиксних надокнада, подела и врсте фиксних надокнада 1 32 Брушење зуба за вештачке крунице, основни инструменти, врсте и облици камења за брушење, класичне и

турбо машине, принципи препарације, заштита брушених зуба 1

33 Отисни поступци при изради вештачких круница, изливање отисака, израда специјалних радних модела, преношење модела у артикулатор

1

34 Ливена круница (препарација, отисак), моделовање крунице 1 35 Фасетирана круница (индикације, препарација), моделовање крунице, израда фасете 1 36 Делимичне крунице (индикације, подела, препарација), моделовање 1 37 Ливење фиксних зубних надокнада (улагање воштаног модела, класично и вакум ливење, грешке у ливењу,

ливење обрада и полирање) 1

38 Керамичке фиксне надокнаде (препарација, отисак, наношење керамике, печење) 1 39 Ливена надоградња (препарација, предности и недостаци, отисак за ливену надоградњу), ливено постоље по

Ричмонду 1

40 Хигијенски мост, моделовање конструкције за једнокомадно ливење 1 41 Фасетирани мост (горњи бочни мост, фронтални мост) 1 42 Примена паралелометра у фиксној протетици. Израда система двоструких круница. Наменске круне.

Решавање проблема диспаралелних носача 1

43 Полуфиксни и мобилни мостови 1 44 Израда керамичких фасета 1 45 CAD-CAM систем 1 Укупно часова 45

2. Вежбе Број часова: 1 Моделовање горњег првог секутића 4 2 Моделовање горњег очњака 4 3 Моделовање горњег другог премолара 4 4 Моделовње горњег првог молара 4 5 Моделовање доњег првог молара 4 6 Узимање анатомског отиска са модела, припрема отиска за изливање и изливање 4 7 Израда индивидуалне кашике, демонстрација израде индивидуалне кашике са међупростором 4 8 Узимање функционалног отиска, припрема отиска за изливање, изливање 4 9 Израда загрижајних шаблона и одређивање међувиличних односа 10 10 Постављање фронталних зуба (горњих и доњих) 5 11 Постављање бочних зуба (горњих и доњих) 5 12 Завршно моделовање протезе 5 13 Припрема за киветирање, киветирање 4 14 Узимање анатомског отиска са крезубих модела, припрема отиска за изливање, изливање 4 15 Израда загрижајних шаблона на моделу Kenedy I 10 16 Израда жичаних кукица (екваторијална и бонихард) 5 17 Постава зуба на моделима Kenedy I 10 18 Моделирање протезе у воску, киветирање и полимеризација 5 19 Анализа модела за студије у паралелометру. Избор правца уношења протеза. Одређивање екватора зуба.

Мерење дубине подминираности. 5

20 Овоштавање ватросталног модела.Израда воштаног модела скелета парцијалне протезе (Kenedy I класа) 5 21 Израда воштаног модела скелета парцијалне протезе (Kenrdy II) 5 22 Израда воштаног модела скелета парцијалне протезе (Kenedy III) 5 23 Израда воштаног модела скелета парцијалне протезе (Kenedy IV) 5 24 Препарација зуба за пуну ливену круну (демаркација облика полужлеба) 5 25 Препарација зуба за металокерамичку и керамичку круну(демаркација облика степеника) 5 26 Моделовање ливене круне на премолару 5 27 Моделовање фасетиране круне на премолару 5 28 Моделовање тела хигијенског моста 10 29 Моделовање тела фасетираног моста 10 30 Моделовање воштаног модела ливене надоградње 5 Укупно часова 165

3. Семинари Број часова: 1 Отисци за тоталну протезу 3 2 Постава зуба за тоталну протезу 3 3 Кукице за ретенцију парцијалне протезе 3 4 Стабилизатори парцијалне протезе 3 5 Металкерамичке конструкције 3 Укупно часова 15

Литература: 1. Реџепагић Џ., Реџепагић С. –Морфологија млечне и сталне дентиције, Просвета ,Ниш 1994 2. Ристић К. Алексов Љ. Морфологија зуба - Практикум, Студентски културно издавачки центар, Ниш, 2000. 3. Трифуновић М. Радловић С. Кандић М. и сар. Стоматолошка протетика претклиника, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд



34 Страна

1995. Број часова активне наставе: 225


Вежбе: 165




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету. - теоријска настава: предавања, додатна предавања мањим групама, предавања по позиву за одређену област. - практична настава: настава у мањим групама, приказивање филмова, демонстрација рада одређених методских јединица - консултације: теоријско и практично разјашњавање несавладаних методских јединица уз примену учила, филмова, демонстрација одређених процедура.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 тест практична настава 5 практични испит 20 колоквијум-и 10 усмени испит 50 семинар-и 10



35 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Патологија Наставник: Митић Б. Небојша, Вукићевић Р. Даница, Кнежевић Г. Милан, Мијовић-Ванчетовић Љ. Милица, Ђерковић В. Бранислав, Долићанин Ћ. Зана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_14 Година студија: II Семестар: III Број ЕСПБ: 4 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије и положен испит из друге године -Физиологија 2 Циљ предмета: Циљ предмета је да студенти стоматологије стекну знања о морфолошким променама, односно о структурним оштећењима ћелија, ткива и органа, као и способност да их повежу са узроцима и механизмима њиховог развоја и њиховим последицама, што је битан предуслов за разумевање суштине патолошких процеса а самим тим и болести. Исход предмета:Студенти ће схватити суштину патолошких процеса који стоје у основи болести, пре свега болести органа усне дупље, и биће способни да успешно прате и савладају оралну патологију и све клиничке предмете студија стоматологије. Садржај предмета: Теоријска настава: Општа патологија: Адаптације ћелија. Реверзибилно оштећење ћелије. Некроза. Апоптоза. Старење ћелије. Интрацелуларне акумулације. Хијалина промена. Патолошка калцификација. Калкулоза. Акутно запаљење: васкуларни поремећаји, целуларна збивања, хемијски медијатори, морфолошки типови и исход акутног запаљења. Хронично запаљење. Грануломатозно запаљење. Системски ефекти запаљења. Регенерација. Репарација везивним ткивом (фиброза). Зарастање рана. Едем. Хиперемија и конгестија. Хеморагије. Хемостаза и тромбоза. Дисеминована интраваскуларна коагулација. Емболија. Инфаркт. Шок. Карактеристике имунолошког система. Хиперсензитивне реакције тип I, II, III и IV. Аутоимуне болести. Примарне имунодефицијенције, синдром стечене имунодефицитности (AIDS). Одбацивање трансплантата. Амилоидоза. Тумори (неоплазме): Дефиниција и класификација. Биологија туморског раста. Епидемиологија. Молекуларна база тумора и вишестепене карциногенезе. Карциногени агенси. Одбрана домаћина од тумора - туморски имунитет. Клиничке карактеристике тумора. Болести изазване факторима околине. Нутритивне болести. Инфективне болести. Молекуларна база генетских поремећаја. Специјална патологија: Болести кардиоваскуларног система, респираторног система, хематопоетског и лимфоидног система, главе и врата, чула, гастроинтестиналног тракта, јетре и билијарног тракта, панкреаса (егзокриног и ендокриног), бубрега, уринарног тракта и мушког гениталног система, женског гениталног система, дојке, ендокриног система, коже, костију и зглобова, периферних нерава и скелетних мишића, централног нервног система; тумори меких ткива. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Атрофија. Хипертрофија. Хиперплазија. Метаплазија. Вакуоларна и хидропична дегенерација. Стеатоза. Некроза (коагулациона, казеозна, коликвациона, стеатонекроза, гангрена). Хијалина промена (узроци, механизми и карактеристике интрацелуларних хијалиних депозита и екстрацелуларне хијалинизације). Антракоза и антракосиликоза. Патологија пигмената ендогеног порекла (меланин, хемосидерин, билирубин). Патолошка калцификација. Калкулуси. Терминологија и класификација запаљења. Фибринозно запаљење. Гнојно запаљење. Апсцес. Флегмона. Улцерозно запаљење. Туберкулоза. Процеси репарације ткива. Конгестија органа. Хеморагија у мозгу и другим органима. Тромбоза и тромбоемболизам. Типови тромба: кардијални, артеријски, венски, капиларни (морфологија и значај). Карактеристике тумора различитог хистогенетског порекла. Микроскопске и макроскопске карактеристике бенигних и малигних тумора различитих органа и система (хистопатолошка дијагноза и клинички значај). Морфологија лезија које су условљене депоновањем имуних комплекса и другим имунолошким механизмима. Амилоидоза. Примери хромозомских аберација, моногенских и мултифакторијалних болести и конгениталних аномалија (клинички значај). Патолошки процеси кардиоваскуларног, респираторног, хематопоетског и лимфоидног система, усне дупље и пљувачних жлезда, гастроинтестиналног тракта, хепатобилијарног система и егзокриног панкреаса, уринарног и гениталног система, дојке, ендокриног система, коже, скелетног система, централног нервног система и тумори меких ткива (анализа, презентација, тумачење, клиничко-патолошка корелација и значај. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у патологију (адаптивни процеси, реверзибилна оштећења, иреверзибилна оштећења, патолошке

калцификације, ијалина промена) 2

2 Инфламација и репарација (акутно и хронично запаљење, репарација 3 3 Поремећаји хемодинамике (едем, хеморагија, хиперемија, тромбоза, емболија, инфаркт 1 4 Имунопатологија (типови имунских реакција, одбацивање трансплантата, аутоимуне болести) 1 5 Неоплазије (дефиниција, подела, биологија туморског раста, карциногенеза, клиничке карактеристике тумора) 3 6 Болести изазване факторима околине (радијациона оштећења) 1 7 Васкуларна патологија (артериосклероза, хипертензија, анеуризме,инфламацијске болести, варикозитети) 1 8 Патологија срца (исхемијске и хипертензивне болести, инфламације) 2 9 Патологија плућа (ателектаза, конгестија, едем, васкуларне болести, опструктивне болести, инфекције,

рестритивне болести, тумори) 2

10 Патологија дигестивног тракта (конгениталне и стечене аномалије, инфламације, тумори) 2 11 Патологија јетре, билијарног тракта и панкреаса (билијарна опструкција, инфламације, цироза јетре, тумори) 1 12 Патологија бубрега (лезије гломерула, болести тубула и интерстицијума, васкуларне болести, тумори) 1 13 Патологија уринарног тракта и мушког репродуктивног система (конгениталне аномалије, инфламације,

тумори) 1

14 Гинеколошка патологија (инфективне лезије, тумори ) 1 15 Патологија дојке (инфламације, фиброцистичне промене, тумори) 1 16 Патологија лимфног ткива (анемије, леукопеније, мијелопролиферативни синдроми, леукемије, лимфоми) 1 17 Патологија ендокриног система (болести хипофизе, тироидне жлезде, паратироиде жлезде, надбубрега) 1 18 Патлогија носа параназалних шупљина, фаринска, ларинкса и уха (инфламације и тумори) 1 19 Патологија коже (инфламације и булозне дерматозе) 1



36 Страна

20 Патологија кости и зглобова (инфламације и тумори) 1 21 Патологија нервног система (циркулаторне и инфламацијске болести ЦНС, демијелинишуће болсти,

метаболичке болести ЦНС, тумори ЦНС и периферноих нерава) 2


2. Вежбе Број часова: 1 Оштећења ћелија: интарцелуларно накупљање масти и пигмената, атрофија 2 2 Инфламација и репарација: акутно, хронично запаљење, репарација 2 3 Грануломатозна запаљења 2 4 Поремећаји циркулације 1 2 5 Поремећаји циркулације 2 2 6 Неоплазија: микроскопске карактеристике бенигних тумора 2 7 Неоплазија: микроскопске карактеристике малигних тумора 2 8 Репетиција и провера знања 2 9 Патологија кардиоваскуларног система: атеросклероза, инфаркт миокарда 2 10 Патологија плућа: емфизем, хронични бронхитис, бронхопнеумонија 2 11 Патологија дигестивног тракта 2 12 Патологија јетре и панкреаса: застој жучи у јетри, цироза јетре, холециститис, карцином панкреаса 2 13 Репетиција и провера знања 2 14 Патологија бубрега и уринарног тракта:гломерулонефритис, пијелонефритис, тумори уротела 2 15 Патологија ендокриног система 2 Укупно часова 30


1. Будаков П., Патологија, Медицински факултет-Нови Сад, Футура, II прештампано издање, 1994. 2. Катић В., Кутлешић Ч., Стојановић Д., Општа патологија, Просвета, Ниш, прво издање, 1997.

3. Митић Н. и сар. Практикум из патологије, Универзитет у Приштини, 2003. Број часова активне наставе: 60


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, индивидуална настава, консултације. Tеоријска настава: предавања, аудио-визуелне презентације, прикази интересантних случајева тумора и других болести. Практична настава: вежбе из микропатологије и макропатологије. Консултације: током читаве школске године. Предиспитне вежбе: редовно се организују уз истовремене консултације.




37 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Орална патологија Наставник: Митић Б. Небојша, Вукићевић Р. Даница, Кнежевић Г. Милан, Мијовић-Ванчетовић Љ. Милица, Ђерковић В. Бранислав, Долићанин Ћ. Зана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_15 Година студија: II Семестар: IV Број ЕСПБ: 5 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије и положен испит из друге године - Патологија Циљ предмета: Циљ предмета је да студенти стоматологије стекну знања о морфолошким променамау усној дупљи, односно о структурним оштећењима ћелија, ткива и органа усне дупље, као и да стекну способност да их повежу са узроцима и механизмима њиховог развоја и њиховим последицама, што је битан предуслов за разумевање суштине патолошких процеса а самим тим и њиховог лечења. Исход предмета: После положеног испита из оралне патологије, као споне и саставног дела базичних и клиничких предмета, студенти ће схватити суштину патолошких процеса у усној дупљи и бити способни да успешно прате и савладају све клиничке предмете студија стоматологије. Садржај предмета: Теоријска настава: Развојни дефекти оралног и максилофацијалног предела. Болести зуба, пулпе и периапикалног предела. Болести параодонцијума. Инфламацијске лезије оралне слузокоже (оштећења физичким и хемијским факторима, реактивне хиперплазије слузокоже сличне туморима, алергијске и имунолошке болести). Бактеријске, вирусне и гљивичне инфекције. Грануломатозна запаљења орофацијалног предела (грануломи око страних тела, инфективни грануломи, идиопатски грануломи). Цисте орофацијалног предела (однотогене цисте, нодонтогене цисте вилица, псудоцисте вилица, цисте максиларног синуса, цисте меких ткива). Патологија пљувачних жлезди (реактивне лезије, тумори). Одонтогени тумори (епителни, мезенхимни, мешовити). Патологија епителног покривача (реактивне лезије и тумори коже, оралне слузокоже и респираторне слузокоже). Тумори меких ткива (фиброзни и фиброхистиоцитни тумори коже, оралне слузокоже и респираторне слузкоже). Патологија кости (наследни, метаболички, идиопатски поремећаји, гигантоцелуларне лезије, фибро-осеалне лезије, тумори). Патологија лимфоидног ткива (реактивне лезије, тумори). Практична настав:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Инфламаторне лезије вилица:периапикални гранулом, радикуларна циста, отеомијелитис. Инфламаторне лезије оралне слузокоже:улкус, фибром, периферни осифицирајући фибром, пиогени гранулом. Грануломатозна запаљења: саркоидоза, ТБЦ, гранулом око страног тела. Цисте орофацијалног предела: фоликуларна циста, кератоциста, назоплатинална циста, лимфоепителна циста. патологија пљувачних жлезда: плеоморфни аденом, Warthin-ов тумор, мукоепидермоидни карцином, аденоидни цистични карцином. Одонтогени тумори: амелобластом, амелобластични фибром, одонтом, миксом. Патологија епителног покривача: себороична кератоза, леукоплакија, планоцелуларни карцином, базоцелуларни карцином. Патологија епителног покривача: меланоцитни невус, малигни меланом, орална меланоза, тетоважа амалгамом. Тумори меких ткива: ксантом, липом, хемангиом, малигни фиброзни хистиоцитом. Патологија кости: централни гигантоцелуларни гранулом, епулис, фиброзна дисплазија. Патологија кости: остеом, хондром, остеосарком, хондросарком. Патологија лимфоидног ткива: лимфоидна хиперплазија, Хочкинов лимфом, Нон-Хочкин лимфом, метастаза у лимфни чвор. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Развојни дефекти оралног и максилофацијалног предела 2 2 Болести зуба, пулпе и периапикалног предела 2 3 Болести параодонцијума. 2 4 Инфламацијске лезије оралне слузокоже (оштећења физичким и хемијским факторима, реактивне

хиперплазије слузокоже сличне туморима, алергијске и имунолошке болести) 3

5 Бактеријске, вирусне и гљивичне инфекције 3 6 Грануломатозна запаљења орофацијалног предела (грануломи око страних тела, инфективни грануломи,

идиопатски грануломи) 2

7 Цисте орофацијалног предела (однотогене цисте, нодонтогене цисте вилица, псудоцисте вилица, цисте максиларног синуса, цисте меких ткива).

2

8 Патологија пљувачних жлезди (реактивне лезије, тумори). Одонтогени тумори (епителни, мезенхимни, мешовити)

2

9 Одонтогени тумори (епителни, мезенхимни, мешовити). 2 10 Патологија епителног покривача (реактивне лезије и тумори коже, оралне слузокоже и респираторне

слузокоже). 2

11 Тумори меких ткива (фиброзни и фиброхистиоцитни тумори коже, оралне слузокоже и респираторне слузкоже).

3

12 Патологија кости (наследни, метаболички, идиопатски поремећаји, гигантоцелуларне лезије, фибро-осеалне лезије, тумори).

3

13 Патологија лимфоидног ткива (реактивне лезије, тумори). 2 Укупно часова 30

2. Вежбе Број часова: 1 Инфламаторне лезије вилица:периапикални гранулом, радикуларна циста, отеомијелитис. 2 2 Инфламаторне лезије оралне слузокоже: улкус, фибром, периферни осифицирајући фибром, пиогени

гранулом. 2

3 Грануломатозна запаљења: саркоидоза, ТБЦ, гранулом око страног тела 2 4 Репетиција и провера знања 2



38 Страна

5 Цисте орофацијалног предела: фоликуларна циста, кератоциста, назоплатинална циста, лимфоепителна циста 2 6 Патологија пљувачних жлезда: плеоморфни аденом, Warthin-ов тумор, мукоепидермоидни карцином,

аденоидни цистични карцином 2

7 Одонтогени тумори: амелобластом, амелобластични фибром, одонтом, миксом 2 8 Репетиција и провера знања 2 9 Патологија епителног покривача: себороична кератоза, леукоплакија, планоцелуларни карцином,

базоцелуларни карцином. 2

10 Патологија епителног покривача: меланоцитни невус, малигни меланом, орална меланоза, тетоважа амалгамом..

2

11 Репетиција и провера знања. 2 12 Тумори меких ткива: ксантом, липом, хемангиом, малигни фиброзни хистиоцитом . 2 13 Патологија кости: централни гигантоцелуларни гранулом, епулис, фиброзна дисплазија 2 14 Патологија кости: остеом, хондром, остеосарком, хондросарком 2 15 Патологија лимфоидног ткива: лимфоидна хиперплазија, Хочкинов лимфом, Нон-Хочкин лимфом, метастаза

у лимфни чвор 2


1. Будаков П., Патологија, Медицински факултет-Нови Сад, Футура, II прештампано издање, 1994. 2. Митић Н. и сар., Практикум из патологије, Универзитет у Приштини, 2003. Број часова активне наставе: 60


Вежбе:30




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету - теоријска настава: предавања, аудио-визуелне презентације, прикази интересантних случајева тумора и других болести - практична настава: вежбе из микропатологије и макропатологије - консултације: током читаве школске године - предиспитне вежбе: редовно се организују уз истовремене консултације




39 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Гнатологија Наставник: Реџепагић А. Џевдет, Митић С. Анкица, Лазић Д. Драгослав, Тодић Т. Јелена, Радосављевић Д. Радивоје, Глигоријевић С. Надица, Сталетовић С. Милош Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_16 Година студија: II Семестар: IV Број ЕСПБ: 3 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање студената стоматологије са природном оклузијом и функционалним поремећајима оклузије у орофацијалном систему, односно различитим могућностима терапије ових поремећаја. Комплексне терапијске процедуре у стоматолошкој протетици и лечење болних краниомандибуларних дисфункција не могу се данас замислити без основних знања из гнатологије. Исход предмета: Студент је оспособљен да изведе све предвиђене процедуре које обезбеђују планско формирање међузубних контаката и да моделирањем одговарајућих морфолошких детаља израђује протетичку надокнаду која треба да обезбеди ефикасно жвакање, нормалан говор и пријатан изглед. Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у гнатологију.Скелетни однос вилица. Морфолошке карактеристике природне дентиције. Односи зубних низова. Периферна и централна контрола виличних кретњи. Обележја физиолошки оптималне оклузије. Обележја патолошке оклузије. Класификација артикулатора. Каратеристике појединих група артикулатора. Циљеви оклузалне терапије. Оклузални сплитови .Индикације, начин израде. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Теморомандибуларни зглоб,детерминанте виличних кретњи, основни покрети у зглобу, покрети доње вилице.Артикулатори. Преношење модела горње вилице у артикулатор са образним луком. Анализа оклузалних односа у централном положају доње вилице. Полуподешљиви артикулатори. Упознавање са инструментима за моделовање оклузалних површина по Piter-Tomasu. Моделовање оклузивних површина.Корекција оклузалних односа моделованих површина у положају пропулзије и у положају латеротрузије. Оклузални сплинтови. Начин израде. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у гнатологију 1 2 Кости виличног комплекса 1 3 Скелетни однос вилица 1 4 Промене на костима вилица након губитка зуба 1 5 Мастикаторни мишићи 1 6 Темпоромандибуларни зглоб 2 7 Мишићи меког непца и ждрела 1 8 Приородна дентиција и њен значај 1 9 Биомеханичка улога пародонцијума 1 10 Морфолошке карактеристике природне дентиције 1 11 Односи зубних низова 1 12 Оклузиона раван природног зубика 1 13 Периферна контрола виличних кретњи 1 14 Централна контрола виличних кретњи 1 15 Анатомске детерминанте виличних кретњи 1 16 Граничне кретње доње вилице 1 17 Функцијске кретње доње вилице 1 18 Референтни положаји доње вилице 1 19 Обележја физиолошки оптималне оклузије 1 20 Обележја патолошке оклузије 1 21 Класификација артикулатора. Каратеристике појединих група артикулатора. 2 22 Пренос модела горње и доње вилице у артикулатор. Симулацијашарнирске кретње. 1 23 Симулација протрузионе кретње у полуподесивим артикулаторима 1 24 Симулација латеротрузионе кретње у полуподесивим артикулаторима 1 25 Циљеви оклузалне терапије 2 26 Оклузални сплитови .Индикације, начин израде. 2 Укупно часова 30

2. Вежбе Број часова: 1 Теморомандибуларни зглоб,детерминанте виличних кретњи, основни покрети у зглобу, покрети доње вилице 1 2 Артикулатори, класификација, упознавање карактеристикама артикулатора средњих вредности. 1 3 Преношење модела горње вилице у артикулатор са образним луком 1 4 Регистрат централног положаја доње вилице. Преношење модела доње вилице у артикулатор. 1 5 Анализа оклузалних односа у централном положају доње вилице. Однос квржица-маргинални брид и квржица-

централна фоса 1

6 Анализа оклузалних односа при ексцентричним положајима доње вилице. 1 7 Полуподешљиви артикулатори. Основне карактеристике. Начин подешавања. 1 8 Упознавање са инструментима за моделовање оклузалних површина по Piter-Tomasu 1



40 Страна

9 Моделовање оклузалне површине првог горњег премолара у положају централне оклузије 1 10 Моделовање оклузалне површине другог доњег премолара у положају централне оклузије 1 11 Моделовање оклузалне површине првог горњег молара у положају централне оклузије 1 12 Моделовање оклузалне површине другог доњег молара у положају централне оклузије. 1 13 Корекција оклузалних односа моделованих површина у положају пропулзије 1 14 Корекција оклузалних односа моделованих површина у положају латеротрузије 1 15 Оклузални сплинтови. Начин израде. 1 Укупно часова 15


1. Станишић – Синобад Д. Основи гнатологије, БМГ, Београд, 2001. 2. Станковић С. и сар. Дисфункције темпоромандибуларног зглоба, Просвета, Ниш, 2004 Број часова активне наставе: 45


Вежбе: 15




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету. - практична - теоретска - колоквијуми

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 тест практична настава 10 практични испит 20 колоквијум-и 10 усмени испит 50 семинар-и



41 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Патофизиологија Наставник: Мирић М. Мирјана, Поповић М. Љиљана, Ђокић Д. Томислав, Митић Р. Небојша, Радић Б. Иван, Милићевић Н. Небојша Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО2_17 Година студија: II Семестар: IV Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије и положен испит из друге године -Физиологија 2 Циљ предмета: Упознавање студената са: појмовима етиологије, патогенезе, здравља и болести; етиопатогенезу и стоматолошке манифестације поремећаја различитих органских система; патофизиолошке механизме у настанку поремећаја локалне циркулације, запаљења, инфекције, шока, грознице, узроке и механизме малигне трансформације и канцерогенезе;значај метода функционалне дијагностике, лабораторијских тестова и анализа за спровођење етиолошко-патогенетски условљене терапије Исход предмета: Познавање етиологије патогенезе болести и повезивање клиничких манифестација најважијих функционалних и органских поремећаја са њима; сагледавање и разумевање савремених приступа у превенцији, раном откривању, постављању дијагнозе, диференцијалне дијагнозе и терапији стоматолошких обољења. Садржај предмета: Теоријска настава: Место и улога патолошке физиологије у медицини. Етиолошки фактори,фактори ризика. Хемијски етиолошки фактори. Запаљење. Стање имунолошке преосетљивости. Поремећај метаболизма угљених хидрата. Патофизиолошки аспекти ензимопатија. Кинетика минерала коштаног ткива. Патолошка физиологија респирације. Поремећаји крвотока услед промењене функције срца. Поремећаи функције хематопоезних органа. Поремећај дигестивног тракта . Поремећај и функције јетре. Поремећај функције хипофизе. Патолошка физиологија живчаног система. Поремећај чула вида и слуха Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Патофизиолошке основе деловања етиолошких фактора, Механизам настанка запаљења, Патолошка физиологија локалне циркулације Дијагностика алергијских реакција Патофизиолошки аспект шока Поремећаји ацидобазне равнотеже Поремећаји метаболизма Патофизиолошке основе функцијских испитивања кардиоваскуларног система Патофизиолошке основе функцијских испитивања респираторног система Патофизиолошке основе функцијских тестова у испитивању јетре Патофизиолошке основе поремећаја еритроцитне лозе и леукоцитне лозе, Патофизиолошке основе поремећаја хемостазе Патофизиолошке основе функцијских тестова у испитивању уринарног система Патофизиолошке основе функцијских тестова у испитивању дигестивног система Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Место и улога патолошке физиологије у медицини. Појам здравља и болести. Етиологија. Патогенеза.

Реактивност. Конституција. Наследне болести. Значај старости у појављивању и развоју болести. Теорија старења.

2

2 Етиолошки фактори,фактори ризика. Термички фактори. Опште и локално дејство повећане температуре. Опште и локално дејство ниске температуре. Нејонизујуће зрачење. Физичко, хемијско и биолошко деловање нејонизујућег зрачења. Јонизујуће зрачење. Фактори радијације. Општа штетна дејства акутног и хроничног зрачења. Акутни радијациони синдром

4

3 Хемијски етиолошки фактори. Егзогене и ендогене интоксикације. Путеви уноса хемијских агенаса. Метаболичка трансформација токсина. Детоксикациони механизми. Елиминација отрова. Биолошки етиолошки фактори. Локална и системска реакција организма на инфекцију. Промене у организму проузроковане микробним интоксикацијама. Патофизиолошки аспекти малигних тумора. Функционалне, биохемијске и метаболичке особине малигне ћелије. Врсте ћелијске смрти. Механизам апоптозе. Однос тумор-домаћин. Имунолошки одговор организма на развој тумора. Промене у организму са малигним тумором. Метастазирање.

4

4 Запаљење. Етиолошки фактори и почетне биохемијске промене у запаљењу Грозница. Врсте грозница и фактори који је изазивају. Патогенеза грознице. Стадијуми и типови грознице. Патогенеза поремећаја функције органа и система у току грознице.Одбрамбени механизми организма. Општи адаптациони синдром. Неспецифична заштита организма. Адаптација, компензација и резистентност на дејство разних агенаса. Врсте заштитних реакција од патолошких агенаса. Специфична заштита организма и имунодефицијенције.

4

5 Стање имунолошке преосетљивости. Механизми ране и касне преосетљивости. 4 6 Поремећај метаболизма угљених хидрата. Хипогликемијски и хипергликемијски синдром.

Поремећај метаболизма масти. Поремећај метаболизма масних киселина. Хиперхолестеролемије. Метаболички и патогенетски аспекти атеросклерозе. Поремећај метаболизма беланчевина. Узроци настанка протеинског дефицита. Патогенеза хипопротеинемије, хиперпротеинемије и диспротеинемије. Поремећај енергетског биланса. Негативни енергетски биланс. Позитиван енергетски биланс.

4

7 Патофизиолошки аспекти ензимопатија. Патофизиолошки аспекти ацидобазне равнотеже. Узроци, патогенеза и последице респираторне и метаболичке ацидозе и алкалозе. Поремећај метаболизма воде. Дистрибуција воде у организму. Етиологија и патогенеза основних типова поремећаја метаболизма воде и соли. Интрацелуларна, екстрацелуларна и глобална дехидратација. Врсте едема. Поремећај промета минерала. Патофизиолошки принципи корекције дисбаланса воде и соли.

4

8 Кинетика минерала коштаног ткива. Механизам негативног и позитивног биланса Ca, P, Mg и флуора. Поремећај садржаја есенцијалних микроелемената. Поремећај промета и метаболизма витамина.

4

9 Патолошка физиологија респирације. Поремећаји регулације респираторних центара (неурогених, хуморалних, ендокриних). Врсте, механизам и последице хипоксије. Централни поремећаји ритма дисања. Поремећаји вентилације. Хипервентилација, хиповентилација, опструкција, рестрикција, поремећај

4



42 Страна

вентилационо-перфузионог односа. Респираторна инсуфицијенција. Поремећај циркулације у плућима. Плућни едеми. Нереспираторне функције плућа.

10 Поремећаји крвотока услед промењене функције срца. Механизми прилагођавања срца на промењене условефункционисања. Поремећаји контрактилности срца. Декомпензација срца. Манифестације инсуфицијенције левог и десног срца. Поремећаји срчаног ритма. Хемодинамски поремећаји који прате оштећење срчаних залистака. Поремећаји крвотока услед пеомене артеријског притиска. Поремећај притиска и протока крви. Патофизиологија артеријске хипертензије. Патофизиологија артеријске хипотензије. Исхемијска болест срца. Регулација и поремећај коронарног протока. Исхемија срца. Метаболичке промене у исхемичном срцу.

4

11 Поремећаи функције хематопоезних органа. Поремећаји функције костне сржи. Последице обољења костне сржи. Поремећаји функције слезине. Поремећаји црвене крвне лозе. Подела и етиопатогенеза анемија. Полицитемије. Поремећаи беле крвне лозе. Гранулоцитозе и моноцитозе. Гранулоцитопеније и агранулоцитозе. Гранулоцитне и моноцитне леукемије. Поремећаи лимфоцитне лозе. Лимфоцитозе и лимфопеније. Лимфопролиферативне болести, лимфатичне леукемије и лимфоми. Поремећај и хемостазе. Хеморагијски синдроми. Поремећај тромбоцита. Узроци и последице поремећаја васкуларне фазе хемостазе. Коагулационе дисфункције.

4

12 Поремећај дигестивног тракта. Поремећаји моторике и пасаже. Поремећај и секреције. Етиопатогенеза улкусне болести. Поремећај апсорпције. Синдром малапсорпције. Поремећај егзокрине функције панкреаса. Поремећаји егзокрине секреције. Инсуфицијенција панкреаса. Етиопатогенеза панкреатитиса. Поремећај и неких аутохтоних функција црева.

4

13 Поремећај и функције јетре. Поремећај и секреторне функције јетре. Поремећај метаболичке функције јетре. Инсуфицијенција јетре. Поремећај детоксикационе функције јетре. Патогенеза хепатиеке коме и енцефалопатије. Патофизиологија бубрега. Етиопатогенеза гломерулопатија. Патофизиолошки аспекти тубулопатија. Ренална инсуфицијенција. Акутна и хронична бубрежна инсуфицијенција. Ренални синдроми. Патофизиолошки аспекти поремећаја регулације ендокриних жлезда.

4

14 Поремећај функције хипофизе. Поремећај функције штитне жлезде. Поремећај функције паратиреоидне жлезде. Поремећај функције надбубрежне жлезде. Поремећај функције ендокриног панкреаса.

4

15 Патолошка физиологија живчаног система. Поремећај раздражљивости и проводљивости живчаног импулса у нормалним јонским условима и при дејству неуротоксина и метаболичких инхибитора. Поремећај соматомоторног система. Атонија, хипотонија и хипертонија. Поремећај и функције пирамидалног и екстрапирамидалног система. Механизам настајања спастичности. Улога малог мозга у координацији покрета. Поремећај и сомато-сензорног система. Поремећај и површне и дубоке осетљивости на различитим нивоима нервног система. Анестезија,хипоестезија и хиперестезија. Бол као специфични чулни осећај. Поремећај интегративне функције централног живчаног система. Патолошка физиологија епилептичних пражњења. Специфичности можданог крвотока. Значај хипоксије ЦНС-а.

4

16 Поремећај чула вида и слуха. Поремећаи функције вида на разним нивоима видног пута. Анблиоплија. Поремећаји окуломотора. Патофизиологија оштећења вестибуларног апарата. Костно-зглобни поремећаји. Остеомалација, остеодисрофија. Промене кости у хиперпаратиреоидизму. Дегенеративна обољења зглобова. Остеопороза.

2


2. Вежбе Број часова: 1 Патофизиолошке основе деловања етиолошких фактора

Механички фактори. Термички фактори. Деловање електричне струје. Фактор поремећеног атмосферског притиска гасова

2

2 Механизам настанка запаљења Васкуларна реакција. Целуларна реакција. Метаболичке промене у запаљењу. Биолошки синдром запаљења

2

3 Патолошка физиологија локалне циркулације Локална артеријска хиперемија. Локална венска хиперемија. Тромбоза. Емболија

2

4 Дијагностика алергијских реакција Кожне пробе. Цитолошке пробе. Серолошке реакције. Реакције преосетљивости

2

5 Патофизиолошки аспект шока. Хиповолемијски шок Подела и етиопатогенеза појединих врста шока

2

6 Поремећаји ацидобазне равнотеже Метаболичка ацидоза. Метаболичка алкалоза. Респираторна ацидоза. Респираторна алкалоза. Поремећаји метаболизма Поремећаји метаболизма беланчевина. Поремећаји метаболизма масти. Поремећаји метаболизма угљених хидрата

2

7 Тест 1: тестирање усвојеног знања са предавања, семинара и вежби у првих 6 недеља наставе 2 8 Патофизиолошке основе функцијских испитивања кардиоваскуларног система

Неинвазивне дијагностичке методе у испитивању КВС-а. Инвазивне дијагностичке методе у испитивању КВС-а. Ергометрија. Анализа, тумчење и тестирање најчешћих поремећаја КВС-а

2

9 Патофизиолошке основе функцијских испитивања респираторног система Испитивање вентилације плућа. Испитивање дистрибуције гасова. Испитивање дифузије гасова. Испитивање плућне перфузије. Гасне анализе. Задаци

2

10 Патофизиолошке основе функцијских тестова у испитивању јетре Испитивање метаболизма билирубина и патофизиолошко тумачење патолошких резултата.. Испитивање улоге јетре у метаболизму беланчевина и патофизиолошко тумачење патолошких резултата. Испитивање улоге јетре у хемостази и патофизиолошко тумачење патолошких резултата. Испитивање ензима јетре у серуму и патофизиолошко тумачење патолошких резултата. Испитивање улоге јетре у метаболизму угљених хидрата и

2



43 Страна

патофизиолошко тумачење патолошких резултата. Испитивање улоге јетре у метаболизму масти и патофизиолошко тумачење патолошких резултата. Испитивање крвотока јетре и патофизиолошко тумачење патолошких резултата. Задаци

11 Патофизиолошке основе поремећаја еритроцитне лозе Патофизиолошко тумачење промена у облику, величини и броју еритроцита. Патофизиолошко тумачење промена вредности хематокрита. Патофизиолошко тумачење промена хематолошких индекса (МЦВ, МЦХ, МЦХЦ). Патофизиолошке основе ретикулоцитне кризе. Патофизиолошке основе поремећаја леукоцитне лозе Патофизиолошко тумачење поремећаја гранулоцитне лозе. Патофизиолошко тумачење поремећаја моноцитне лозе. Патофизиолошко тумачење поремећаја имуноцитне лозе. Патофизиолошко тумачење „скретања улево и удесно“. Задаци

2

12 Патофизиолошке основе поремећаја хемостазе Функцијско испитивање васкуларне фазе хемостазе и тумачење резултата. Функцијско испитивање тромбоцитне фазе хемостазе и тумачење резултата.Функцијско испитивање фазе коагулације у хемостази и тумачење резултата. Задаци

2

13 Патофизиолошке основе функцијских тестова у испитивању уринарног система Поремећаји диурезе и салурезе. Протеинурија. Анализа патолошког седимента. Клиренси у испитивању функције уринарног система. Задаци

2

14 Патофизиолошке основе функцијских тестова у испитивању дигестивног система Испитивање моторике дигестивне цеви. Функционално испитивање желуца, анализа и тумачење резулата. Функционално испитивање егзокриног панкреаса, анализа и тумачење резултата. Лабораторијски налази у ДДг појединих поремећаја дигестивних функција

2

15 Тест 2: тестирање усвојеног знања са предавања, семинара и вежби од 6-14 недеље наставе 2 Укупно часова 30


1. Општа патолошка физиологија- Снежана Живанчевић-Симоновић , Медицнски факултет Крагујевац, 2002 2. Патолошка физиологија за стоматологе - Миленковић П., Универзитетска штампа, Београд, 1999 3. Специјална патолошка физиологија -Гордана Ђорђевић-Денић, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 2003 4. Специјална патолошка физиологија, Исак Таџер и сарадници, Медицинска књига Београд-Загреб, Београд, 1985.

5. Збирка тест питања из патолошке физиологије - Снежана Живанчевић-Симоновић, Медицински факултет, Крагујевац, 2003. Број часова активне наставе: 90


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: - Теоријска настава: предавања, аудио-визуелне презентације, прикази интересантних случајева тумора и других болести - Практична настава - Консултације: током читаве школске године




44 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Страни језик Наставник: Кулић Г. Данијела, Васић М. Мирољуб Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ2_18_1/2а Година студија: II Семестар: IV Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Оспособљавање студената да спонтано и без потешкоћа комуницирају на енглеском језику, као и да користе стручну медицинску терминологију у најразличитије сврхе. Енглеског језика као изборни предмет подразумева даље усавршавање свих језичких система и вештина, усвајање нове стручне лексике, као и утврђивање постојећег знања. Исход предмета: Ниво компетенције студената требало би да буде такав да им омогући: коришћење литературе на енглеском језику; писање стручних радова на енглеском језику; усмену комуникацију на међународним конгресима, семинарима и конференцијама. Садржај предмета: Теоријска настава: Елементи, једињења и микстуре. Хемијске реакције. Хемијски састав хране. Ензими, метаболизам и хомеостазе. Микроскопски свет. Медицинска опрема. Физички преглед. Специјална испитивања и технике. Постављање дијагнозе и лечење. Болести кардиоваскуларног система. Болести нервног система. Ментални поремећаји. Педијатрија. Онкологија. Прва помоћ. Инфекције. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Elements, Compounds and Mixtures 2 2 The Chemical Constituents of Food 2 3 Enzymes, Metabolism and Homeostasis 2 4 Microscopic World 2 5 Medical Equipment and Consultation 2 6 Physical Examination and Examination Procedures 2 7 Special Investigations and Techniques 2 8 Making a Diagnosis and Treatment 2 9 Diseases of the Cardiovascular System 2 10 Diseases of the Nervous System 2 11 Mental Disorders 2 12 Pediatrics 2 13 Medical Oncology 2 14 Medical Emergencies 2 15 Infections 2 Укупно часова 30

Литература: 1. Радослава Хорватић, Зора Пејић, Енглески за медицинаре, стоматологе итд ., Научна књига, Београд, 1990. 2. Драган В. Илић, Енглеско-српски стоматолошки речник, Кућа штампе, Земун, Београд 2007 3. Мићић Софија, English for Medical Academic Purposes, Завод за уџбенике, Београд, 2006. 4. Поповић Љубица, Вера Мирић, Граматика Енглеског језика са вежбањима, Научна књига, Београд, 1988. 5. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners, Macmillan Education, Oxford, 2002. 6. Longman Essential Activator, Longman, Essex, 1997. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0




Методе извођења наставе: Интерактивна теоријска настава, консултације, комуникативни приступ




45 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Латински језик и медицинска терминологија 2 Наставник: Шуваковић Б. Александра Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ2_18_1/2б Година студија: II Семестар: IV Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Будући да су студенти, већ овладали односно да већ поседују активно или пасивно знање од око 1500 латинских термина који своју примену налазе у медицини и стоматологији као и то да су путем углавном дрил методе успели да савладају свих пет деклинација и три презентске коњугације, на овом следећем нивоу учења латинског језика треба да продубе своја знања и то : када је о граматици реч задатак овог курса је представити студентима придеве, заменице, бројеве и коњунктив као начин који им је непознат у српском језику. Велика пажња се посвећује префиксацији и суфиксацији чијом правилном применом они шире своја знања из области терминологије тј лексике. Комбиновањем различитих техника учења и подучавања, почевши од најстаријих, савладавање језика путем граматичких правила па све до директне методе учења путем усвајања примера из струке, разнолика популација студената више или мање мотивисана треба да савлада нешто виши ниво латинске граматике и медицинске терминологије како би у будућности могла то стечено знање да примени у пракси. Исход предмета: Сви студенти без икаквих проблема читају и пишу,без ортографских грешака, овладају основима граматике ( придевима , прилозима,заменичким системом,бројевима и конњунктивом као и неопходном суфиксацијом и префиксацијом речи) као и савлађивање још већег језичког фонда из медицинске и стоматолошке терминологије. Садржај предмета: Теоријска настава: Студенти се на почетку курса упознају са придевима , прилозима, заменичким системом и бројевима.Све то прати уз непрекидно понављање деклинација и конијугација.Префиксација и суфиксација речи и разнолики облици за комбиновање изузетно су битни и за проширивање лексике.Свакогачцаса студенти се срећу са новим латинским терминима који своју примену налазе како у анатонмији тако и у дијагнозама разних специјалности,посебно стоматологији као науци које треба усвојити у целости. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Уводно предавање упознавање са програмом овог курса као и понављанје граматике научене на претходном

курсу 2

2 Придеви и компарација придева 2 3 Неправилна компарација придева и суперлативни облици 2 4 Промена компаратива и суперлатива по деклинацијам 2 5 Прилози и нјихова компарација правилна и неправилна 2 6 Заменице: личне и повратне и нјихова промена по падежима 2 7 Заменице: присвојне и показне и нјихова промена по падежима 2 8 Односне и упитне заменице и заменички придеви и њихова промена по падежима 2 9 Ред реци у латинској реченици 2 10 Бројеви: основни 2 11 Бројеви редни и деобни 2 12 Приложени бројеви и грчки пандами у употреби 2 13 Конијунктив презента актива и пасива све четири конијугације 2 14 Понављање 2 15 Сиже свих суфикса и префикса 2 Укупно часова 30

Литература: Матић Р. и Матић С.: Медицинска терминологија латински језик, Елит Медика, Београд, 2006 Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0




Методе извођења наставе: Настава се изводи комбиновање различитих метода учења и подучавања страног језика. Специфицност латинског језика је та што то данас није више језик савремене комуникације. Дрил метода у граматици се показала као најефикаснија уз комбинацију директне методе учења нових речи и њихова граматичка примена на самом примеру реценице:успостављене дијагнозе се памте као такве, нове речи се уче у номинативу и генитиву једнине а тек касније се анализира њихово место,тј локација у реценици и њихов падеж односно број. Аудио метода се некористи јер за то нема могићности, али се под видео методом могу подразумевати power point презентације нових речи, дијагноза, њихових облика за комбиновање и саме граматичке јединице.




46 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Дерматовенерологија Наставник: Крстић Ј. Небојша, Релић С. Милијана, Сојевић Н. Зорица, Радевић Р. Татјана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_19 Година студија: III Семестар: V Број ЕСПБ: 2 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије и положен испит из треће године - Фармакологија са токсикологијом Циљ предмета: Упознавање са основама практичног и теоријског аспекта кожних и полних болести Исход предмета: Могућност препознавања кожних и полних болести применом одговарајућих дијагностичких метода. Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у дерматологију. Структура нормалне коже. Најчешћи патохистолошки поремећаји. Основне функције коже. Дијагностика дерматовенеролошких обољења. Дерматовенеролошка терапија. Дерматозе изазване животињским паразитима. Промене на кожи изазване инсектима. Leischmaniosis, Larva migrans, Lyme borreliosis. Пиодермије. Туберкулоза коже. Лепра. Гљивична обољења коже. Вирусне болести коже и слузокоже. Промене на кожи изазване механичким, термичком и актиничним факторима. Pathomimia. Алергијска обољења коже. Еритематозне дерматозе. Rosacea. Erythema exsudativum multiforme, Erythema nodosum. Еритемосквамозне дерматозе. Lichen planus, Erythrodermiae. Булозне дерматозе. Epidermolysis bullosa hereditaria. Кератозе (генерализоване и локализоване). Болести везивног ткива. Болести лојних жлезда. Болести знојних жлезда. Болести косе. Болести ноктију. Болести коже изазване поремећајем артеријске и венске циркулације. Пурпуре. Дисхромије коже. Атрофије и хипертрофије коже. Болести усана, језика и слузокоже усне дупље. Бенигни тумори коже. Псеудокарциноми. Преканцерозе. Малигни тумори коже. Лимфоми коже. Метастатски карциноми коже. Леукозе. Паранеопластичне дерматозе. Професионалне болести коже. Сyпхилис (опште карактеристике болести, епидемиологија, узрочник, дијагноза, ток болести, први стадијум болести, други и трећи стадијум болести, конгенитални сифилис, ендемски сифилис, терапија сифилиса и контрола лечења). Гонореја. Негонороични уретрити. Ulcus molle, Lymphogranuloma venereum, Phymosis et paraphymosis, Balanitis et balanopostitis, Morbus Behcet, Morbus Reiter. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Анамнеза дерматовенеролошког болесника. Преглед дерматовенеролошког болесника. Основне дијагностичке методе у дерматовенерологији. Основи терапије дерматовенеролошких болесника. Еритемосквамозне дерматозе (Psoriasis vulgaris). Остале еритемосквамозне дерматозе. Бактеријске инфекције коже. Дерматозоонозе. Гљивичне инфекције коже. Вирусне инфекције коже. Болести лојних жлезда. Болести знојних жлезда. Обољења длаке. Аутоимуне булозне дерматозе и болести везивног ткива. Дисхромије. Болести слузокоже усана, језика и усне дупље. Професионалне дерматозе. Алергијске дерматозе. Болести коже изазване поремећајем артеријске и венске циркулације. Тумори коже. Syphilis. Гонореја и негонороични уретрити. Balanitis, balanopostitis. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у дерматовенерологију. Грађа коже и слузокоже. Физиологија коже.

Патохистолошке промене коже. Ефлоресценце коже. 1

2 Преглед болесника. Дијагностичке методе у дерматовенерологији, основни принципи неге и лечења коже. 1 3 Дерматозоонозе (Scabies, padiculosis, убоди инсеката). 1 4 Пиодемије (Impetigo vulgaris, Angulus infectiosus oris, Pemphigoid neonatorum). Туберкулоза коже (TBC

ulcerosa cutis et mucosae, lupus vulgaris). 1

5 Дерматомикозе (Tinea: favosa, microsporica, trichophytica – superfitialis et profunda; Candidosis). 1 6 Вирусне болести коже (Herpes zoster, Herpes simplex, Verrucae planae, Varrucae vulgaris, Condylomata

acuminata, AIDS). 1

7 Алергијске дрматозе (Urticaria, Strophulus, Ангионеуротски едем, Анафилактички шок). 1 8 Контактни алергијски дерматитис, Атопијски дерматитис, Медикаментозни егзантеми, Dyshidrosis. 1 9 Еритеми. Erythema exsudativum multiforme, Erythea nodosum, Erythrodermiae. 1 10 Pityriasis rosea. Psoriasis vulgaris. Lichen planus. 1 11 Булозне дерматозе (Pemphigus vulgaris, Dermatitis herpetiformis Duhring, Pemphigoid bullosus). 1 12 Dyseborrhoea, Acne vulgaris, Alopecia areata. 1 13 Преканцерозе. Тумори коже (базоцелуларни карцином коже, спиноцелуларни карцином коже) 1 14 Syphilis. 1 15 Гонореја. Негонороични уретрити. 1 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова:

1 Анамнеза дерматовенеролошког болесника. Преглед дерматовенеролошког болесника 1 2 Основне дијагностичке методе у дерматовенерологији. Основи терапије дерматовенеролошких болесника 1 3 Еритемосквамозне дерматозе (Psoriasis vulgaris) 1 4 Остале еритемосквамозне дерматозе 1 5 Дерматозоонозе 1 6 Пиодермије 1 7 Гљивичне инфекције коже 1 8 Вирусне болести коже 1 9 Алергијске дерматозе 1

10 Булозне дерматозе (Pemphigus vulgaris) 1 11 Булозне дерматозе (Pemphigoid bullosus) 1 12 Болести слузокоже усана, језика и усне дупље 1



47 Страна

13 Преканцерозе и тумори коже 1 14 Syphilis 1 15 Гонореја и негонороични уретрити 1 Укупно часова 15


1. Лалевић-Васић Б.Меденица Љ.Николић М.- Дерматовенерологија са дерматовенеролошком пропедевтиком, Савремена администрација,.Београд , 2008 год. (V издање).

2. Крстић Н., : Збирка тест питања за студенте опште медицине и стоматологије , Универзитет у Приштини Медицински факултет- (Призма), Крагујевац- 2004 год.

3. Aтлас кожних и полних болести -.: Крстић Н., Радевић Т.,: Универзитет у Приштини-Медицински факултет,2007 г. Призма Крагујевац. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 15




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, индивидуална настава, консултације.




48 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Неурологија и психијатрија са медицинском психологијом Наставник: Петровић Т. Новица, Ненадовић М. Милутин, Лештаревић В. Миомир, Жорић Д. Драгана, Ивић М. Славица, Митровић С. Векослав, Максимовић М. Гордана, Милошевић М. Ненад, Филиповић-Данић С. Снежана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_20 Година студија: III Семестар: V Број ЕСПБ: 3 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије и положен испит из треће године - Фармакологија са токсикологијом Циљ предмета: Упознати студенте са основним неуролошким и психијатријским знањима – разумевање етиологије и тока болести, постављање дијагнозе, диференцијалне дијагнозе, као и усвајање основних поставки медицинске психологије и разумевање психолошких карактеристика стоматолошких болесника. Исход предмета: Исход је оспособљеност стоматолога за рад са психијатријским и неуролошким болесницима Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у неурологију. Организација нервног системa .Кранијални нерви. Пирамидни систем. Екстрапирамидни систем. Сензибилитет, тонус, рефлекси. Бол у стоматолошкој пракси. Болови главе и лица. Кортикални и субкортикални синдроми. Периферни нервни систем. Неуромишићна обољења. Цереброваскуларна обољења. Ургетна стања у неурологији. Епилепсије. Увод у психијатрију. Предмет и поље рада медицинске психологије. Свест, опажање, пажња. Мишљење, памћење, интелигенција. Нагони, воља, афекти. Неурозе. Поремећај личности. Психосоматска обољења. Психозе. Зависност од алкохола. Алкохолне психозе. Зависност од дрога. Неуро АИДС. Ургентна стања у психијатрији. Психологија телесног болесника Однос лекар болесник.Ментално оболело лице као стоматолошки болесник. Психијатриска заштита у рату и ванредним условима. Организација психијатриске службе. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Приступ неуролошком пацијенту. Неуролошка анамнеза. Кранијални нерви. Пирамидни систем. Екстрапирамидни систем. Церебелум. Периферни нервни систем. Тонус и рефлекси. Говор и поремећај говора. Ход и поремећај хода.Приступ психијатриском пацијенту. Психијатриска анамнеза. Свест, опажање, пажња. Мишљење, памћење, интелигенција. Нагони, воља, афекти. Неурозе. Психозе. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у неурологију. Организација нервног системa 1 2 Кранијални нерви I и II 1 3 Кранијални нерви III, IV, VI 1 4 Кранијални нерви V и VII 1 5 Кранијални нерви VIII-XII 1 6 Пирамидни систем 1 7 Екстрапирамидни систем 1 8 Сензибилитет, тонус, рефлекси 1 9 Бол у стоматолошкој пракси. Болови главе и лица 1 10 Кичмена мождина, мождано стабло, мали мозак 1 11 Више мождане функције(говор, гнозије, праксије). Кортикални и субкортикални синдроми 1 12 Периферни нервни систем. Неуромишићна обољења 1 13 Цереброваскуларна обољења 1 14 Повреде и тумори нервног система. Цереброваскуларна обољења 1 15 Ургетна стања у неурологији. Епилепсије 1 16 Увод у психијатрију. Предмет и поље рада медицинске психологије 1 17 Свест, опажање, пажња 1 18 Мишљење, памћење, интелигенција 1 19 Нагони, воља, афекти 1 20 Неурозе I 1 21 Неурозе II. Поремећај личности 1 22 Психосоматска обољења 1 23 Психозе (ендогене I) 1 24 Психозе (ендогене II) 1 25 Психозе (органске и реактивне) 1 26 Зависност од алкохола. Алкохолне психозе 1 27 Зависност од дрога. Неуро АИДС 1 28 Ургентна стања у психијатрији. Психологија телесног болесника 1 29 Однос лекар болесник.Ментално оболело лице као стоматолошки болесник 1 30 Психијатриска заштита у рату и ванредним условима. Организација психијатриске службе 1 Укупно часова 30

2. Вежбе Број часова: 1 Кранијални нерви 1 2 Кранијални нерви 1 3 Кранијални нерви 1 4 Пирамидни систем 1



49 Страна

5 Екстрапирамидни систем 1 6 Церебелум 1 7 Периферни нервни систем. Тонус и рефлекси 1 8 Говор и поремећај говора. Ход и поремећај хода 1 9 Приступ психијатриском пацијенту. Психијатриска анамнеза 1 10 Свест, опажање, пажња 1 11 Мишљење, памћење, интелигенција 1 12 Нагони, воља, афекти 1 13 Неурозе 1 14 Психозе 1 15 Провера знања 1 Укупно часова 15


1. Димић-Потић Ј и сар. : Неурологија за студенте стоматологије, Медицинска књига, Београд, 1995 2. Димић-Потић Ј. и сар.; Основи психијатрије, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 2000

3. Димић-Потић Ј., Врањеш Д.: Неуропсихијатриски практикум за студенте стоматологије, Медицинска књига, Београд, 1993. Број часова активне наставе: 45


Вежбе: 15




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, индивидуална настава, консултације. Настава се спроводи кроз: - наставу у малој групи, проблемски оријентисана настава - консултације




50 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Фармакологија са токсикологијом Наставник: Јанићијевић-Худомал Д. Снежана, Митић В. Радослав, Башчаревић-Стевић М. Снежана, Рашић В. Јулијана, Булајић Т. Соња, Станојевић Ј. Зорица Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_21 Година студија: III Семестар: V, VI Број ЕСПБ: 6 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ наставе фармакологије је упознавање студената медицине са пореклом, саставом, физичким и хемијским особинама лекова, са фармакокинетским и фармакодинамским особинама лекова, са сврсисходним дозирањем и применом лекова нежељеним и токсичним деловањем лекова. Циљ наставе токсикологије је да студенти стекну знања о пореклу, физичким и хемијским својствима отрова, фармакокинетици отрова, фармакодинамици отрова, као и антидотима који се користе у лечењу тровања. Исход предмета По завршетку наставе из предмета Фармакологија и токсикологија од студената се очекује да стекне основна знања: фармакодинамика, фармакокинетика, фактори који утичу на интер-индивидуалне варијације у одговору на лек, терапијско праћење лека (engl.therapeutic drug monitoring), нежељена дејства лекова, интеракције, грешке у лечењу, тровања, примена лекова код специфичних група пацијената, легални аспекти примене лекова, развој нових лекова, управљање лековима, етика прописивања лекова, лекови који се најчешће користе (за сваки од лекова треба знати механизам дејства, индикације, пут примене, основне карактеристике фармакокинетике, контраиндикације и нежељена дејства, најважнији терапијски проблеми. На крају наставе из предмета Фармакологија са токсикологијом од студената се очекује да савлада следеће вештине: узимање фармаколошке анамнезе, писање рецепта, примена лекова, нежељена дејства лекова, кориговање дозе лека на основу његове измерене концентрације у серуму, критичка анализа клиничких студија, мета-анализа и системских пре, коришћење независних информација о лековима, проналажење кључних медицинских часописа на интернету, информисање болесника и добијање писаног пристанка за учешће у клиничкој студији: Садржај предмета: Теоријска настава: Општа фармакологија и фармакологија вегетативне трансмисије, фармакологија централног нервног система, кардиоваскуларна фармакологија, фарамакологија респраторног и гастроинтенстиналног тракта, хормона и антибиотика, цитостатици и тровања. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Општа фармакологија и фармакологија вегетативне трансмисије, фармакологија централног нервног система, кардиоваскуларна фармакологија, фарамакологија респраторног и гастроинтенстиналног тракта, хормона и антибиотика, цитостатици и тровања. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод 2 2 Општа фармакологија I (основни принципи фармакокинетике) 4 3 Општа фармакологија II (фармакодинамика) 4 4 Фармакологија лекова који делују на вегетативни и централни нервни систем 8 5 Општи и локални анестетици и фармакологија опиоидног система 6 6 Фармакологија леукотријена и простагландина 6 7 Лекови који утичу на коагулацију крви и функције тромбоцита 2 8 Клиничка фармакологија лекова у терапији обољења кардиоваскуларног система 2 9 Лекови који утичу на метаболизам 1 10 Дезинфекциона средства 1 11 Антиинфективна терапија 1 12 Токсикологија 6 13 Флуориди за локалну и системску употребу 2 Укупно часова 45

2. Вежбе Број часова: 1 Рецептура 8 2 Фармакокинетски параметри 3 3 Основи фармакодинамике 4 4 Фармакологија вегетативног нервног система 5 5 Психофармаци 1 6 Миорелаксанси 1 7 Тровање морфином, тровање барбитуратима 1 8 Терапија поремећаја хемостазе и коронарне циркулације 1 9 Терапија бола 2

10 Терапија инфламаторних стања 1 11 Примена локалних и општих анестетика 2 12 Терапија хитних стања 1 Укупно часова 30

Литература: 1. Варагић В, Милошевић М, Фармакологија, Медицинска књига, Београд- Загреб, Београд 1984.



51 Страна

2. Јанкович С., Фармакологија и токсикологија, 1.изд., Медицински факултет, Крагујевац, 2007. 3. Зорица Станојевић, Зоран Букумирић, Соња Булајић, Фармакографија за студенте медицине, Алфаграф, Петроварадин, Косовска Митровица, 2007 4. Јанићијевић – Худомал и сар. Приручник из фармакологије са токсикологијом за студенте стоматологије. Медицински факултет Приштина, Косовска Митровица, 2004 Број часова активне наставе: 75


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Предавања, вежбе




52 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Болести зуба претклиника Наставник: Живковић В. Милан, Митић Д. Надица, Костић-Шубарић Б. Љиљана, Матвијенко Б. Владимир, Перић М. Дејан, Живковић М. Душан Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_22 Година студија: III Семестар: V; VI Број ЕСПБ: 9 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Пружити студенту теоријско и практично знање о: препарацији кавитета за директне и индиректне рестаурације, припреми и уношењу рестауративних материјала у кавитете, топографији кавума дентис и каналном систему зуба, да студент постане мануално припремљен за клинички рад са пацијентом. Исход предмета: Студент је мануелно припремљен за клинички рад у области реконструктивне стоматологије и ендодонције. Садржај предмета: Теоријска настава: Општи појмови о каријесу. Препарације кавитета. Подлоге, улога, врсте, начин припремања и постављања у кавитет. Класификација каријеса, клиничка и рендгенолошка слика, дијагноза Превентивно и хирушко лечење каријеса. Значај мануелног тренинга препарисања вештачких зуба, рад на фантому.Стоматолошко радно место, опремљеност ординације. Материјали за привремено затварање кавитета, врсте начин уношења. Надокнада већих дефеката зуба. Топографија цавум дентис, по врстама зуба. Пулпо дентински комплекс. Ендодонтски инструменти, врсте, начин коришћења. Терапија пулпита. Пародонтити, општи појмови, етиологија и класификација. Терапија пародонтита, протокол ендодонтске терапије Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Каријес ретенциона и предилекциона места. I класа , II класа , III класа , IV класа, V класа, VI класа - препарација у гипсу. Стоматолошка радна јединица. Положај стоматолога при раду и тачка ослонца руке ручни и машински инструменти. Принципи вежбања на фантомима. Приказ кавума дентис по врстама зуба. Поступак ампутације и екстирпације пулпе. Демонстрирање поступка на хуманим, екстрахираним зубима Процена ефикасности мануелног тренинга и рекапитулација појмова. Семинари Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Општи појмови о каријесу. Задатак предмета.Препарације прве класе по Black-у. Каријес предилекциона и

имуна места 2

2 Класични и адхезивни кавитети. Принципи и фазе препарације препарације кавитета II класе,фазе препарације, номенклатура зидова

2

3 Препарација МОД кавитета, превенција фрактура зидова.Препарација кавитета III класе, формирање микро и макро ретенције

2

4 Препарација кавитета IV класе, врсте ретенције, комбиновање више врстаРетенције.Препарација кавитета V и VI класе, специфичности ових кавитета

2

5 Препарације кавитета за ливену пломбу.Номенклатура зуба, суво радно поље 2 6 Подлоге, улога, врсте, начин припремања и постављања у кавитет. Увод у каријесологију, етиологија каријеса 2 7 Класификација каријеса, клиничка и рендгенолошка слика, дијагноза Превентивно и хирушко лечење

каријеса 2

8 Рана дијагностика и медикаментозно лечење каријеса глеђи. Инструменти за први преглед 2 9 Машинско и ручно уклањање каријеса, инструменти. Различити методи уклањања каријеса без сврдала 2 10 Значај мануелног тренинга препарисања вештачких зуба, рад на фантому.Стоматолошко радно место,

опремљеност ординације 2

11 Положај стоматолога и тачка осломца при раду, високо туражне машине.Дезинфекција и стерилизација инструмената

2

12 Интердентални простор,матрице, значај контактне тачке. Метални, композитни и керамички инлаy-и 2 13 Специфичнисти кавитета за инлеј, начин израде индиректних рестаурација.Адхезивни кавитети,

специфичности, принципи препарације и начини рестаурације 2

14 Везујући материјали - адхезиви, врсте, особине, начин наношења. Композити, састав, подела, особине. 2 15 Глас јономер цементи, састав, подела, особине.Глас јономер цементи ојачани смолом и компомери, особине,

примена 2

16 Амалгами, састав, начин везивања, особине 1 17 Амалгами, припрема, уношење и обликовање, полирање 1 18 Материјали за привремено затварање кавитета, врсте начин уношења 1 19 Надокнада већих дефеката зуба - пулпарни и парапулпарни кочићи 1 20 Топографија цавум дентис, по врстама зуба 1 21 Пулпо дентински комплекс 1 22 Дентиногенеза и средства за стимулацију дентиногенезе 1 23 Дубоки каријес, дијагноза и терапија 1 24 Компликације каријеса, пулпити - етиологија и класификација 1 25 Ендодонтски инструменти, врсте, начин коришћења 1 26 Терапија пулпита - витални методи, општи појмови 1 27 Терапија пулпита - мортални методи, општи појмови 1 28 Пародонтити, општи појмови, етиологија и класификација 1 29 Терапија пародонтита, протокол ендодонтске терапије 1



53 Страна

30 Крајњи циљ терапије пулпита и пародонтита 1 Укупно часова 45


1 Организација рада на вежбама. Уопште о каријесу. Каријес ретенциона и предилекциона места 4 2 I класа - препарација кавитета у гипсу. Локализација, форма, номенклатура зидова I класа - принципи и фазе

препарације класичних кавитета 4

3 II класа - препарација у гипсу на моларима, локализација, форма, номенклатура зидова кавитета.II класа - препарација на гипсаним премоларима. Поступак код ослабљених зидова

4

4 МОД - препарација на гипсаним моларима. Специфичности, номенклатура зидова 4 5 III класа - препарација у гипсу. Прост и сложен кавитет са ластиним репом III класа - адхезивни кавитет.

Специфичности препарације и рестаурације 4

6 IV класа - препарација у гипсу, са ластиним репон. Специфичности ретенције материјала.IV класа. Различите форме препарације и комбинација ретенционих система

4

7 V класа - препарација у гипсу, специфичности кавитета. VI класа - препарација у гипсу 4 8 Инлеј - Препарација II класе на гипсаним зубима. Предности инлеја.Инлеј - Препарација за метални и

неметални инлеј Специфичности и разлике препарација 4

9 Стоматолошка радна јединица. Положај стоматолога при раду и тачка ослонца руке ручни и машински инструменти. Принципи вежбања на фантомима

4

10 I класа - препарација на акрилатним зубима на фантому, директно. I класа - препарација разних форми кавитета I класе, индиректно

4

11 Припрема и уношење подлоге у кавитете I класе 4 12 I класа- рестаурација кавитета амалгамом и композитом 4 13 II класа- препарација кавитета на акрилатним моларима, директно. II класа- препарација кавитета на

акрилатним премоларима, индиректно 4

14 Припрема и уношење подлоге у кавитете II класе 4 15 Врсте и начини постављања матрица и рестаурација кавитета II класе. Амалгамом.Формирање контактне тачке

са суседним зубом и њен значај 4

16 МОД кавитет - препарације на акрилатним моларима, директно 3 17 МОД кавитети - препарације на акрилатним премоларима, индиректно 3 18 Припрема и уношење подлоге у кавитете МОД класе 3 19 Начин постављања матрица и рестаурација кавитета МОД малгамом 3 20 III класа - препарације на акрилатним зубима, израда класичне и адхезивне форме 3 21 III класа - начин формирања микроретенције, подлагање и рестаурација кавитета 3 22 IV класа - препарација на акрилатним зубима, приказ различитих метода ретенције 3 23 IV класа - подлагање кавитета и рестаурисање композитом 3 24 Инлеј - препарација кавитета II класе на акрилатним зубима, на фантому, узимање отиска и привремено

затварање кавитета 3

25 Врсте и начин рада са материјалима за привремено затварање кавитета 3 26 Парапулпарни и пулпарни кочићи, демонстрирање начина постављања 3 27 Приказ кавума дентис по врстама зуба 3 28 Ендодонтски инструменти. Основни појмови о методама ендодонтаке терапије 3 29 Поступак ампутације и екстирпације пулпе. Демонстрирање поступка на хуманим, екстрахираним зубима 3 30 Процена ефикасности мануелног тренинга и рекапитулација појмова 3 Укупно часова 105

3.Семинари Број часова: 1 Врсте кавитета, општи појмови 1 2 Анализа Блек-ових принципа препарације 1 3 Принципи и фазе препарације класичних кавитета 1 4 Адхезивни кавитети 1 5 Класични кавитети 1 6 Кавитети за инлеј 1 7 Амалгами 1 8 Композити 1 9 Глас јономер цементи 1

10 Материјали за привремено затварање кавитета 1 11 Подлоге 1 12 Интердентални простор и значај контактне тачке 1 13 Топографија цавум дентис 1 14 Пулпити - општи појмови 1 15 Пародонтити - општи појмови 1 Укупно часова 15

Литература: 1. Живковић М. Анатомија,физиологија и филогенеза контактне тачке и интерденталног простора код млечних и сталних зуба, Приштина 1995. 2. Караџов О. и сар. Основи препарације кавитета, Дечје новине, Г. Милановац 1998. 3. Павловић В., Болести зуба–практикум, Универзитет у Нишу, 1985. 4. Митић Н., Caries profunda, Просвета , Ниш, 1987.



54 Страна

5. Караџов О. и сар. Материјали за зубне испуне, Дечје новине, Г. Милановац, 1998. 6. Митић Н., Дачић-Симоновић Д., Пулпа и дентин, Просвета, Ниш, 1994. Број часова активне наставе: 165


Вежбе: 105




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету. - Теоријска настава: предавања, додатна предавања мањим групама, предавања по позиву за одређену област. - Практична настава: настава у мањим групама, приказивање филмова, демонстрација рада одређених методских јединица - Консултације: теоријско и практично разјашњавање несавладаних методских јединица уз примену учила, филмова, демонстрација одређених процедура.




55 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Интерна медицина (педијатрија, инфективне болести, физикална медицина и рехабилитација) Наставник: Јовановић Н. Александар, Смиљић Љ. Љиљана, Михаиловић Р. Благица, Милинић Б. Србислава, Поповић Р. Мирослав, Совтић Р. Саша, Новаковић Р. Татјана, Марчетић П. Зоран, Пајовић Д. Славица, Столић В. Радојица, Крџић Д. Биљана, Перић В. Момчило, , Живковић Б. Јован, Одаловић М. Драгица, Катанић Д. Радослав, Поповић-Катанић Д. Наташа, Којовић В. Зоран, Цветковић С. Наташа, Аритоновић М. Јелена, Илић П. Вања, Башчаревић С. Данијела, Сумрак Т. Драгана, Шипић В. Маја, Челић Б. Данијела, Дејановић Н. Богдан, Лазић Ф. Снежана, Мирковић М. Златица, Недељковић М. Бисерка, Николић Р. Гордана, Перић М. Владан, Рашић В. Драгиша, Максимовић Р. Радоје, Шуловић С. Љиљана, Чукаловић Б. Мирјана, Крџић Д. Јелена, Марковић-Јовановић Р. Снежана, Путица М. Јоргованка, Живковић Н. Зорица, Митић С. Јадранка Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_23 Година студија: III Семестар: V, VI Број ЕСПБ: 12 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из треће године - Фармакологија са токсикологијом и положени колоквијуми : Педијатрија, Инфективне болести, Физикална медицина и рехабилитација. Циљ предмета: Циљ предмета Интерна медицина је да студентима омогући упознавање са: узроцима обољења унутрашњих органа, клиничким манифестацијама болести, савременим дијагностичким методама и принципима превенције обољења унутрашњих органа Педијатрија: да студент демонстрира способност добијања релевантне анамнезе од родитеља и клинички преглед деце свих узраста.Инфективне болести: Студенти треба да се упознају са заразним болестима (начином преношења, етиологијом заразних болести, патогенезом, патоанатомским променама на захваћеним органима и системима органа,клиничком сликом, постављањем дијагнозе болести, диференцијалном дијагнозом, лечењем, начинима превенције). Физикална медицина и рехабилитација: едукација студената за примену физикалних фактора у циљу профилаксе , дијагностике и терапије. Исход предмета: Знање стечено у току наставног процеса омогућиће доктору стоматологије да: схвати узроке и механизме настанка болести унутрашњих органа, препозна симптоме и знаке болести,примени принципе превенције, терапије и рехабилитације болести . Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у интерну медицину и пропедевтику. Етиологија и патогенеза, методе раног откривања и дијагностиковања, принципи превенције и лечења болести из области пулмологије, кардиологије, гастроентерологије и хепатологије,алергологије и имунологије, реуматологије, хематологије, ендокринологије и нефрологије. Увод у педијатрију, раст и развој, приподна и вештачка исхрана , обрада обољења по системима карактеристичних за педијатрију. Принципи дијагностике, лечења и заштите од инфективних болести (Pertussis, вирусни хепатитиси, осипне грознице, Tетанус, Parotitis, Scarlatina, Инфлуенца, Дифтерија, Antrax, Erysipel, Q Грозница ). Фототерапија, термотерапија, криотерапија, хидротерапија, кинезитерапија , електротерапија, импулсно магнетно поље и ултразвук. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Практични рад са болесником који болује од болести о којој се говорило на теоријској настави.Разговор, комплетан клинички преглед , израда и спровођење дијагностичког и терапијског плана. Анализа лабораторијских налаза и резултата дијагностичких процедура. Посматрање дијагностичких процедура и анализа терапијских поступака. Анамнеза и клинички преглед у педијатрији. Исхрана деце. Конвулзије. Хематолошки и имунолошки поремећаји. Диабетес мелитус код деце. Анамнеза и клинички преглед болесника од инфективних болести. Заштита од заразих болести. Фототерапија, термотерапија, криотерапија, хидротерапија, кинезитерапија , електротерапија, импулсно магнетно поље и ултразвук. ФТ и РХ код различитих обољења. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Пропедевтика

Увод у интерну медицину, клинику и пропедевтику, историја болести, анамнеза. Општа инспекција, преглед главе и врата.

2

2 Респираторни систем: топографија грудног коша, преглед грудног коша,инспекција, палпација и перкусија грудног коша. Аускултација дисања, нормални и патолошки дисајни шум, аускултација пропратних шумова, остале методе прегледа грудног коша и плућа: рендген, бронхоскопија и бронхографија, спирометрија, пункција плеуре, биопсија, сцинтиграфија плућа, преглед испљувка.

2

3 Кардиоваскуларни систем: инспекција предсрчаног предела, палпација и перкусија срца, аускултација срчаних тонова, нормалан и поремећен ритам срца. Аускулатција шумова срца, перикардно трење, галоп, васкуларни шумови, остале методе прегледа срца - рендген, електрокардиографија и фонокардиографија, катетеризација, преглед пулса, мерење артеријског притиска, флебографија, артериографија.

2

4 Преглед абдомена-топографија абдомена, инспекција,палпација,перкусија и аускултација абдомена. Палпација јетре и слезине, болне тачке. Стомачна и дуоденална тубажа, преглед фецеса.

2

5 Преглед мокраћно.полних органа: Палпација бубрега. Преглед мокраће и крви. Нативан снимак бубрега, урографија,цистоскопија,вазографија,радиоренограм, биопсија идр. Спољни преглед гениталија.

2

6 Преглед екстремитета: инспекција, палпација и друге методе прегледа екстремитета (рендген, пункција и биопсија зглобова), чула и рефлекси.

2

7 Пулмологија и фтизиологија: Увод, физиологија и патофизиологија дисања, методе испитивања плућне функције, методе прегледа плућних болесника. Хронични опструктивни бронхитиси, емфизем плућа.

2

8 Бронхијална астма, бронхиектазије, фиброза плућа, ателектаза. 2 9 Пнеумоније(класификација, бактеријске , вирусне, рикецијске идр.). Саркоидоза и друге болести плућа

недовољне етиологије, апсцес и гангрена плућа. 2

10 Тумори плућа и бронха (бенигни ималигни). Обољења плеуре и медијастинума. 2 11 Туберкулоза плућа, стоматолошки аспекти респираторне етиологије 2 12 Кардиологија: Срчана инсуфицијенција-клиничке манифестације. Реуматска грозница –епидемиологија,

етиологија, патогенеза, клинички облици. Ендокардитиси (акутни, субакутни) 2



56 Страна

13 Урођене срчане мане- класификација, дијагностика, терапија. Стечене срчане мане –класификација, дијагностика, терапија.

2

14 Миокардитиси (етиологија и клиничка слика, терапија). Миокардиопатије (класификација, клиничка слика и терапија). Обољења перикарда (класификација, клиничка слика, компликације, терапија)

2

15 Артеријска хипертензија (етиологија, патогенеза, клиничка слика, дијагностика, терапија). Компликације артеријске хипертензије. Акутно и хронично плућно срце - етиологија, клиничка слика, терапија

2

16 Исхемијска болест срца – етиопатогенеза, фактори ризика, превенција, клинички облици, принципи лечења и рехабилитације.

2

17 Поремећаји срчаног ритма и спровођења. Електрокардиографске карактеристике и терапија. Синкопа, колапс, шок - клиничке манифестације и терапија.

2

18 Гастроентерологија: Обољења једњака и желуца-езофагитис, хиатус хернија,малигна обољења једњака. 2 19 Акутни и хронични гастритис, улкусна болест, тумори желуца. 2 20 Обољења танког и дебелог црева-малапсорпциони синдром, инфламаторне болести црева, тумори танког и

дебелог црева. 2

21 Обољења јетре (хронични хепатитис-вирусни и аутоимуни, цироза јетре, тумори јетре, опструктивни иктерус) 2 22 Обољења жучне кесе и панкреаса –холециститис (калкулозни и акалкулозни), тумори жушне кесе, акутни и

хронични панкреатитис, тумори панкреаса). Стоматолошки аспекти гастроинтестиналне патологије. 2

23 Ендокринологија и поремећаји метаболизма: Ендокрине жлезде и хормони. Механизам деловања хормона. Болести хипофизе, акромегалија, хипопитуитаризам.

2

24 Болести тиреоидне жлезде (хипертиреоза, хипотиреоза, тиреоидитис,тумори). Болести паратиреоидне жлезде. 2 25 Diabetes mellitus (етиологија, клинилка слика, акутне и хроничне компликације, терапија) 2 26 Надбубрежне жлезде-поремећаји коре: хиперкортицизам (Mb Cushing), хипокортицизам (Mb.Addisoni),

тумори надбубрега. 2

27 Надбубрежне жлезде –поремећаји сржи (феохромоцитом). Обољења гонада. Гојазност (етиологија,типови, компликације). Значај ендокринолошких поремећаја у стоматологији.

2

28 Хематологија: Анатомија, физиологија и морфологија крвотворних органа. Хематопоеза. Периферна крвна слика. Дијагностичке методе у хематологији; клинички преглед хематолошког болесника; мијелограм, спленограм, лимфаденограм; биопсија лимфне жлезде и костне сржи; радиоизотопске методе, лимфографија, ћелијски маркери, кариотип.

2

29 Анемије - подела,етиопатогенеза, клинички аспекти,терапија, крвне групе ABO i Rh система, посттрансфузионе реакције, Rh сензибилизација.

2

30 Неутропеније, агранулоцитоза, панцитопеније; спленомегалија и хиперспленизам; акутне и хроничне леукемије. Мијелопролиферативни и мијелодиспластични синдроми; лимфопролиферативне болести; хематолошки аспоекти инфективних болести.

2

31 Физиологија и патофизиологија хемостазе; хеморагијски синдроми; клиничка и лабораторијска дијагностика поремећаја хемостазе. Поремећаји хемостазе-клинички аспекти (етиологија, класификација, терапија); значај хематолошких поремећаја у стоматолошкој пракси.

2

32 Имунологија и алергологија: Физиологија и патофизиологија имунолошког система; специфични и неспецифични, хуморални и целуларни имунитет; медијатори и развој алергијске реакције, тестови за испитивање имунолошке функције. Клинички аспекти урођених и стечених поремећаја имунитета с посебним освртом на AIDS и васкулитисе; анафилактички шок; етиологија, клиника и терапија; дијагностички тестови у алергологији; значај имунолошпких и алерголошких болести у стоматолошкој пракси.

3

33 Реуматологија: Општи појмови о болестима везивног ткива;класификација и номенклатура реуматских болести; реуматоидни артритиси и други артритиси. Серонегативни артритиси.

2

34 Дегенеративне болести кичме. Метаболички реуматизам (гихт); ванзглобни реуматизам (фиброзитис). Дегенеративна обољења екстремитета.

2

35 Нефрологија: Анатомија, физиологија и патофизиологија бубрега и мокраћних путева; лабораторијска и функционална дијагностика бубрежних поремећаја. Акутни, субакутни и хронични гломерулонефритис.

2

36 Акутни и хронични пијелонефритис (етиопатогенеза, дијагностика, клиничка слика, терапија). Нефротски синдром; Нефролитијаза.

2

37 Туберкулоза бубрега. Тумори бубрега. Поремећаји биланса воде и електролита; метаболички поремећаји у бубрежним обољењима.

2

38 Педијатрија Увод у педијатрију (морбидитет, морталитет, заштита деце)

1

39 Раст и развој (карактеристике, фактори раста, поремећаји растења) 1 40 Основни принципи природне и вештачке исхране. 1 41 Поремећаји исхране и болести недостатка нутритивних материја (анемије, хипотрофије, рахитис) 1 42 Акутне и хроничне респираторне инфекције горњих дисајних путева (Rhinopharyngitis, Otitis, Sinisitis, Angine,

Laryngitis ) 1

43 Акутне и хроничне респираторне инфекције доњих дисајних путева (Bronchitis, Pneumonia,Bronchiectasiae, pleuritis, TBC)

2

44 Имунологија. Алергијска обољења (Oedema Quincke, urticaria, alergija medikamentosa, поленска кијавица, Asthma)

1

45 Крвна обољења дечијег узраста (хеморагијски синдром, хемофилија, леукемија, тромбоцитопенија, анемија, обољења лимфних чворова)

2

46 Дечја неурологија - конвулзивни синдроми (Епи., фебрилне конвулзије) 1 47 Дечја нефрологија (Cystopyelitis, Glomerulonephritis, Syndroma nephroticum) 1 48 Дечја гастроентерологија(Gastritis, Ulkus, Enteritis, alimentarne toksiinfekcije) 1 49 Дечја кардиологија (Febris rheumatika, Endo- myocarditis, srčane mane) 1 50 Дечја ендокринологија (Diabetes mellitus, Hypothyreosis) 1 51 Инфективне болести

Увод у инфективне болести. Најважнији клинички синдроми у инфективним болестима. Принципи 1



57 Страна

дијагностике, лечења и заштите од инфективних болести. Pertussis 52 Акутни и хронични вирусни хепатитиси 2 53 Oпшти део осипних грозница 1 54 Morbili, Rubela 1 55 Херпес, зостер, Varicella, 1 56 Tетанус 2 57 Parotitis, scarlatina 1 58 Вариола 1 59 Инфлуенца 1 60 Дифтерија и круп 1 61 Antrax. Erysipel 1 62 Биолошко оружје 1 63 Q Грозница, Psitacosis 1 64 Физикална медицина и рехабилитација

Увод у физикалну медицину и рехабилитацију, дефиниција, класификација. 1

65 Фототерапија, инфра црвени и ултра љубичасти зраци, фотодијагностика 1 66 Термотерапија, криотерапија, хидротерапија, кинезитерапија. 1 67 Електротерапија: једносмерне струје, наизменичне струје ниске, средње и

високе фреквенце 1

68 Импулсно магнетно поље и ултразвук. ФТ и РХ кардиоваскуларних и респираторних болесника

1

69 ФТ и РХ након лезија централног моторног неурона 2 70 ФТ и РХ пострауматских стања 1 71 ФТ и РХ реуматолошких болесника 1 72 ФТ и РХ у постоперативном периоду 1 73 ФТ и РХ након прелома костију 1 74 ФТ и РХ код повреда меких ткива 1 75 ФТ и РХ код обољења темпоромандибуларног зглоба 2 76 ФТ и РХ код парезе и парализе н. фацијалиса 1 Укупно часова 120


1 Интерна медицина Приступ болеснику и узимање анамнестичких података (главне тегобе, садашња болест)

4

2 Status praesens. Преглед главе и врата 4 3 Преглед респираторних органа 2 4 Преглед кардиоваскуларног система 2 5 Преглед абдоминалних органа и екстремитета. 2 6 Обрада болесника са доминантно респираторном патологијом. Инспекција и палпација грудног коша 2 7 Обрада болесника са доминантно респираторном патологијом (перкусија плућа). Дијагностички значај

микроскопског прегледа и физичке особине спутума, култура спутума 2

8 Обрада болесника са доминантно респираторном патологијом :аускултација груднoг коша (тип дисања, дисајни шумови); спирометрија и гасне анализе

3

9 Обрада болесника са доминантно респираторном патологијом: Индикације за бронхоскопију и њен значај;плеурална пункција-техника и индикације;особине плеуралног пунктата

2

10 Обрада болесника са доминантном кардиоваскуларном патологијом: Инспекција прекордијума, пројекције срчаних ушћа; дијагностички значај електрокардиографије

2

11 Обрада болесника са доминантном кардиоваскуларном патологијом: Палпација и аускултација прекордијума; дијагностички значај фонокардиографије

3

12 Обрада болесника са доминантном кардиоваскуларном патологијом: Клинички значај рендген дијагностике у кардиологији; клинички значај ехокардиографије; тест оптерећења

2

13 Обрада болесника са доминантном кардиоваскуларном патологијом: Преглед периферних крвних судова; техника мерења артеријске тензије; преглед пулса; допплер. Семинар

2

14 Обрада болесника са доминантном гастроинтестиналном патологијом: Инспекција и палпација абдомена; методе дијагностике асцитеса; абдоминална пункција и особине пунктата

3

15 Обрада боленика са доминантном гастроинтестиналном патологијом: Техника и значај езофаго-гастроскопије, ректоскопије и ехотомографије абдомена

2

16 Обрада болесника са доминантном гастроинтестиналном патологијом: Основне лабораторијске анализе у гастроентерологији (преглед столице, дијагностика окултног крварења, инвазивне и неинвазивне методе прегледа јетре, жучне кесе и панкреаса

2

17 Обрада болесника са доминатном ендокринолошком патологијом; основне методе лабораторијске дијагностике у ендокринологији.

2

18 Обрада болесника са доминатном ендокринолошком патологијом; функционално испитивање хипофизе и штитасте жлезде

2

19 Обрада болесника са доминатном ендокринолошком патологијом; функционално испитивање ендокриног панкреаса, oGTT

2

20 Обрада болесника са доминатном ендокринолошком патологијом; функционално испитивање надбубрега и гонада; значај ехотомографије у ендокринологији

2

21 Обрада болесника са доминантном хематолошком патологијом: Лабораторијска анализа периферне крвне слике; седиментација еритроцита

2



58 Страна

22 Обрада болесника са доминантном хематолошком патологијом: Лабораторија: мијелограм и лимфаденограм 2

23 Обрада болесника са доминантном хематолошком патологијом: Лабораторијски тестови хемостазе 2

24 Обрада болесника са доминантном хематолошком патологијом: Индикације и техника за трансфузију крви и могуће компликације

2

25 Обрада болесника са доминантно имунолошком и алерголошком патологијом; основи имунолошке и алерголошке лабораторијске дијагностике. Mantoux proba

2

26 Обрада болесника са доминантно реуматолошком патологијом: основне лабораторијске анализе у реуматологији

4

27 Обрада болесника са доминантно нефролошком патологијом: функционално испитивање бубрега; седимент урина; уринокултура са антибиограмом

2

28 Обрада болесника са доминантно нефролошком патологијом: хематурија, пиурија, ацетонурија, гликозурија, протеинурија; значај ехотомографије и рендген дијагностике у испитивању бубрежних болесника

4

29 Клиничко и лабораторијско испитивање интернистичких болесника са полиморфним клиничким манифестацијама-систематизација. Семинар

8

30 Педијатрија Анамнеза и клинички преглед у педијатрији

2

31 Исхрана деце. Респираторне инфекције у дечјем узрасту. Најзначајнији кардиоваскуларни проблеми. Конвулзије и инфекције централног нервног система.

4

32 Хематолошки и имунолошки поремећаји у дечјем узрасту. Диабетес мелитус код деце. Семинар 4 33 Инфективне болести

Узимање анамнезе 2

34 Клинички преглед болесника 2 35 Преглед усне дупље болесника 2 36 Преглед болесника са освртом на лимфаденопатију.Заштита од заразих болести. 2 37 Преглед болесника са освртом на кожне промене. Семинар 2 38 Физикална медицина и рехабилитација

Фототерапија, инфра црвени и ултра љубичасти зраци, фотодијагностика 1

39 Термотерапија, криотерапија, хидротерапија, кинезитерапија 1 40 Електротерапија: једносмерне струје, наизменичне струје ниске, средње и

високе фреквенце 1

41 Импулсно магнетно поље и ултразвук. ФТ и РХ кардиоваскуларних и респираторних болесника

1

42 ФТ и РХ након лезија централног моторног неурона 1 43 ФТ и РХ пострауматских стања и након прелома костију и повреда меких ткива 1 44 ФТ и РХ реуматолошких болесника 1 45 ФТ и РХ у постоперативном периоду 1 46 ФТ и РХ код обољења темпоромандибуларног зглоба 1 47 ФТ и РХ код парезе и парализе н. Фацијалиса. Семинар. 1 Укупно часова 105

3.Семинари Број часова: Теме семинарских радова одређују се на почетку наставног процеса Укупно часова 15

Литература: Иванковић Д. и сар.:Интерна медицина за студенте стоматологије. Дечје новине, Горњи Милановац 1991. Мијалковић Д. и сар.: Основи интерне пропедевтике за студенте стоматологије. Медицинска књига, Београд, 1994. Мијалковић Д. и сар.: Лабораторијска дијагностика у интерној медицини. Медицинска књига, Београд, 1996 Стојимировић и сар.: Педијатрија, Београд, 2005 Мардешић Д., Педијатрија, Школска књига, Загреб, 2006 Савич Д. Неке неуролошке специфичности у неонатологији, Свен, Ниш, 2006 Р. Степановић и сарадници Педијатрија, Савремена администрација 9 издање, Београд 1996 Инфективне болести, Група аутора инфектолога Медицинског факултета у Београду, ЦИБИД, 2004 Атлас инфективних болести, С. Баљошевић и сар. (група аутора инфектолога Медицинског факултета у Приштини) уџбеник 2003 год. Mихајловић В., Физикална медицина, Медицинска књига, Београд, 1998. Костић О. Физикална мед. са рехабилитацијом, Свен, Ниш, 2002 Број часова активне наставе: 240


Вежбе: 105




Методе извођења наставе: - Теоријска и практична наства - Самостално извођење клиничких вештина - Демонстрација клиничких вештина - Семинарски радови - Група до 6 студента

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена



59 Страна

активност у току предавања 10 тест 10 практична настава 10 практични испит 10 колоквијум-и усмени испит 50 семинар-и 10



60 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Хирургија (гинекологија са акушерством, офталмологија) Наставник: Секулић Д. Стојан, Халити А. Халит, Васић С. Александар, Грбић Б. Раде, Павловић П. Александар, Младеновић М. Јован, Јовановић А. Петар, Аранђеловић Д. Слободан, Станишић В. Славиша, Петровић Д. Бранислав, Релић В. Горан, Андрејевић С. Алекса, Манисијевић-Бабовић С. Ивана, Милинчић М. Немања, Шуловић Б. Ненад, Жорић Д. Лепша, Мирковић Б. Милош, Лазић Д. Братислав, Васић С. Јовица, Башчаревић М. Славиша, Бојовић М. Предраг, Филиповић Б. Милан, Матејић Т. Славиша, Одаловић А. Божидар, Трпковић В. Слађана, Виденовић Д. Небојша, Табаковић З. Дејан, Секулић М. Александар, Јовановић Д. Ана, Дуњић С. Момир, Цветковић Ж. Саша, Станишић П. Никола, Јакшић З. Весна, Стаменковић В. Дивна, Вукша И. Дубравка, Ђокић З. Оливера, Поповић Б. Наташа Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_24 Година студија: III Семестар: V, VI Број ЕСПБ: 9 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из треће године – Интерна медицина (педијатрија, инфективне болести, физикална медицина и рехабилитација) и положени колоквијуми: Гинекологија са акушерством, Офталмологија Циљ предмета: Хирургија:Студенти се упознају са основним принципима хируршке профилаксе, дијагностике и терапије хируршких обољења из области опште и ургентне хирургије, хирургије ЦНС, Врата, Хирургије дојке, Грудног коша, Хирургије срца, Дигестивне хиругије, Урологије, Ортопедије и Трауматологије, Пластичне и реконструктивне хирургије, Ендокрине и Дечије хирургије, Хирургије артерија и вена. Гинекологија са акушерством: знање стечено у току наставе омогућава доктору стоматологије да: препозна гинеколошке и акушерске болести које могу да утичу на лечење стоматолошког болесника, да одреди начин лечења стоматолошког болесника у склопу гинеколошко-акушерског проблема, правилно интерпретира гинеколошко акушерски проблем и затражи консултацију гинеколога акушера.Офталмологија: циљ је да се студент упозна са дијагностиком и терапијом очних оболења и повреда ока посебно са оним које су повезане са стоматолошким оболењима. Исход предмета: Знање стечено у току наставног процеса омогућиће доктору стоматологије да препозна знаке и симптоме обољења из наведених области, оспособи га да примени хируршке методе дијагностике , да примени основне принципе профилаксе, стратегију, тактику и начин лечења хируршких, гинеколошких и офталмолошких обољења. Садржај предмета: Теоријска настава: Асепса и антисепса. Методе хируршке дијагн остике. Ране и обрада ране. Преоперативна припрема и постоперативна нега болесника. Трансфузија крви.Повреде и шок.Анестезија и реанимација.Кардиопулмонална и церебрална реанимација.Крварења и хемостаза. Врсте хируршких интервенција и хируршки инструментаријум. Анатомија и физиологија гениталних органа жене.Лекови у трудноћи, Инфекције у гинекологији.Менструални циклус. Трудница као стоматолошки пацијент. Трудноћа, порођај и пуерперијум. Анатомија ока. Болести предњег и задњег очног сегмента. Повреде ока. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Анамнеза и клинички преглед хируршких болесника, операциона сала. Хируршко прање руку и улазак у операциону салу.Практично упознавање са методама и апаратуром за стрилизацију. Упознавање са апаратуром за дијагностику болесника, посебно ендоскопија.Лабараторијске анализе у хирургији. Преоперативна припрема и постоперативна нега болесника. Давање ињекција. Инцизија и дренажа гнојне колекције-апсцеса. Венски приступ,интубација и терапија шока.Кардиопулмонална и церебрална реанимација. Дијагностика у гинекологији, УЗ преглед, гинеколошки преглед, преглед труднице, прекид трудноће. Преглед офталмолошког болеснка, мерење очног притиска, утврђивање оштрине вида, ширина видног поља, компијутеризована периметрија, покретљивост булбуса, тест дуплих слика. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Историјат хирургије.Методе хируршке профилаксе-асепса и антисепса 3 2 Методе хируршке дијагностике 3 3 Хируршке инфекције.Рана, обрада ране. 3 4 Преоперативан припрема и постоперативна нега 3 5 Трансфузија крви ,Шок, КПЦР 3 6 Крварење и хемостаза, врсте хируршких интервенција 3 7 Анестезија и реанимација. 3 8 Неурохирургија и хирургија врата 3 9 Хирургија грудног коша, плеуре, пулућа и медијастинума и срца 3 10 Дигестивна хирургија 3 11 Ендокрина хирургија, Васкуларна хирургија 3 12 Дечија хирургија 3 13 Пластична и реконструктивна хирургија 3 14 Урологија 3 15 Ортопедија 3 16 Анатомија и физиологија гениталних органа жене. Менструални циклус и поремећаји менструалног циклуса 4 17 Планирање породице и контрацепција. Трудница као стоматолошки пацијент 4 18 Трудноћа, порођај и пуерперијум. Царски рез 4 19 Лекови у трудноћи. Инфекције у гинекологији, сексуално трансмисивне болести 3 20 Анатомија ока, Болести капака, сузног апарата и вежњаче 4 21 Болести предњег очног сегмента, глауком. Болести задњег очног сегмента, аблација рожњаче 4 22 Повреде ока, прелом пода орбите. Тумори ока и орбите 4 23 Ширење дентогених инфекција, флегмона орбите 3 Укупно часова 75




61 Страна

1 Анамнеза и клинички преглед хируршког болесника 3 2 Стерилизација и контрола стерилизације.Операциони блок 3 3 Методе дијагностике, лабораторија, припрема болесника 3 4 Давање ињекција,венепункција, инцизија и дренажа 3 5 Обрада раене, локална анестезија, КПЦР 3 6 Хемостаза,трансфузија крви, исхрана хируршког болесника 3 7 Глазгов кома скор, приступ коматозном болеснику 3 8 Пункција грудног коша, дренажа и торакостомија 3 9 Назогастрична сонда, ректални тубус,абдоминални дренови 3

10 Катетеризација, пункција мокраћне бешике, ректални туше 3 11 РТГ, ЦТ,НМР,УЗ, Сцинтиграфија,ендоскопија 3 12 Иригографија, артериографија, венографија, лимфографија 3 13 Имобилизација 3 14 Завоји 3 15 Органиѕација и прва помоћ у рату 3 16 Дијагностика у гинекологији, УЗ преглед 4 17 Гинеколошки преглед, узимање материјала за цитолошки преглед 4 18 Преглед труднице 4 19 Прекид трудноће 3 20 Преглед офталмолошког болеснка, апаратура 4 21 Синдром црвеног ока. Мерење очног притиска. Утврђивање оштрине вида 4 22 Ширина видног поља компијутеризована периметрија. Покретљивост булбуса. Тест дуплих слика 4 23 Хируршке интервенције у офталмологији 3 Укупно часова 75

Литература: 1) Стевовић Д. Хирургија. Савремена администрација, Београд, 2002; 2) Драговић М., Герзић З. ,Хирургија. Медицинска књига, Београд, 1998.; 3) Вишњић М., Хирургија. Просвета, Ниш, 2005.; 4) Секулић С. Абдоминална хирургија. Дијам-М-пресс, Нови Сад, 2007. 5) Башчаревић Љ. Ортопедија и трауматологија локомоторног система.Универзитет у Приштини, Кос.Митровица, 2002. 6) Башчаревић Љ., Грбић Р. Коштано-зглобне инфекције. Нови свет, Приштина, 1997. 7) Павловић А. Кардио-пулмопнална и церебрална реанимација.Обележја, Београд, 2007. 8) Д. Младеновић: Гинекологија и акушерство, Завод за уџбенике и наставна сред., Београд 2003. 9) Д. Динуловић: Опстетриција, Службени лист СРЈ, 1996. 10) С.Станишић, М.Дуњић, Н.Шуловић: Практикум гинекологије и акушерства, Калиграф, Београд, 2005. 11) Љ..Ристић: Практична гинекологија, „Ражнатовић“ Београд, 2006. 12) Љ. Ристић: Практично породиљство, „Мрљеш“ Београд 2001. 13) Офталмологија за студенте медицине и стоматологије. Благојевић и сар., Медицинска књига, Београд.1996. 14) Клиничка офталмологија. Кански. Дата статус, Београд 2003 Број часова активне наставе: 150


Вежбе: 75




Методе извођења наставе: -Теоријска и практична наства - Самостално извођење клиничких вештина - Демонстрација клиничких вештина - Семинарски радови - Група до 6 студента




62 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Оториноларингологија Наставник: Андрић П. Вукашин, Трајковић М. Рада, Белић П. Бранислав, Гашић А. Југослав Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_25 Година студија: III Семестар: VI Број ЕСПБ: 2 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из треће године – Хирургија (гинекологија са акушерством, офталмологија) Циљ предмета:Студент стиче основна знања из дијагностичких и терапијских поступака болести ува и његових аднекса, носа и параназалних синуса, ждрела, гркљана, душника, једњака и одређене патологије главе и врата (конгениталне малформације, болести лифних судова и жлезда и сл.) Исход предмета: Студент је савладао основна знања потребна за оториноларинголошки преглед, дијагнозу, диференцијалну гијагнозу и лечење болести и стања која су предмет изучавања оториноларингологије. Садржај предмета: Теоријска настава: Отологија, функционална дијагностика ува, патолошка стања спољашњег ува, средњег и унутрашњег ува. Риносинусно подручје, функционална дијагностика риносинусног подручја. Патолошка стања и трауме риносинусног подручја. Орофаринкс, дијагностика и хирургија орофаринкса .Хитна стања ОРЛ регије. Ларингологија. Езофагологија. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Отоскопија. Предња риноскопија, орофарингоскопија, ндиректна ларингоскопија, методе прегледа епифаринкса. Анамнеза.Најчешће хирушке интервенције у ОРЛ (приказ у сали и амбулантно-пријемном делу).Функционална дијагностика у ОРЛ (подручје ларинкса и говора). Методе збрињавања крварења у ОРЛ регији. Практични приказ ендоскопија у ОРЛ подручју. Практични рад са пацијентом (на одељењу). Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у оториноларингологију 1 2 Отологија (анатомија, физиологија, патофизиологија, патологија ува) 1 3 Функционална дијагностика ува 1 4 Патолошка стања спољашњег ува 1 5 Патолошка стања средњег ува 1 6 Патолошка стања унутрашњег ува 1 7 Риносинусно подручје (анатомија, физиологија, патофизиологија, патологија) 1 8 Функционална дијагностика риносинусног подручја 1 9 Патолошка стања и трауме риносинусног подручја 1 10 Орофаринкс (анатомија, физиологија, патофизиологија, патологија) 1 11 Дијагностика и хирургија орофаринкса 1 12 Хитна стања ОРЛ регије (епистакса, трахеотомија,акутна наглувост и глувоћа) 1 13 Хитна стања ОРЛ регије (ендоскопске процедуре) 1 14 Ларингологија (основна патолошка стања и збрињавање) 1 15 Езофагологија (основни принципи) 1 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова: 1 Увод у Оториноларингологију 1 2 Отоскопија 1 3 Предња риноскопија 1 4 Орофарингоскопија 1 5 Индиректна ларингоскопија 1 6 Методе прегледа епифаринкса 1 7 Анамнеза 1 8 Најчешће хирушке интервенције у ОРЛ (приказ у сали) 1 9 Најчешће хирушке интервенције у ОРЛ (приказ у амбулантно-пријемног

делу) 1

10 Функционална дијагностика у ОРЛ (отологија, риносинусно подручје) 1 11 Функционална дијагностика у ОРЛ (подручје ларинкса и говора) 1 12 Методе збрињавања крварења у ОРЛ регији 1 13 Практични приказ ендоскопија у ОРЛ подручју 1 14 Практични рад са пацијентом (на одељењу) 1 15 Практични рад са пацијентом (на одељењу) 1 Укупно часова 15


1. Андрић П.В., Николовски Д.: Оториноларингологија за студенте медицине и стоматологије. Просвета, Ниш, 1999. године 2. Андрић Павле Вукашин : Оториноларинголоија за студенте медицине и стоматологије. Типо штампа, Београд, 2006. годинe Број часова активне наставе: 30 Остали часови



63 Страна


Вежбе: 15



Самостални рад студената - 45





64 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Радиологија Наставник: Јовановић Д. Томислав, Николић С. Симон, Томић С. Бојан, Радовић Б. Бранислава Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО3_26 Година студија: III Семестар: VI Број ЕСПБ: 3 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из треће године – Интерна медицина (педијатрија, инфективне болести, физикална медицина и рехабилитација) Циљ предмета: Упознавање студената са дијагностичким методама савремене денто-максило-фацијалне радиологије: рендгенграфија, дигитална компјутеризована рендгенграфија, ехотомографија, комојутеризована томографија, магнетна резонанца, инвазивне методе прегледа. Такође, упознавање са основима примене ових метода у испитивањима осталих органа и система. Исход предмета: Студент је овладао принципима примене, индикацијама за примену дијагностичких имеџинг методама и оспособљен за препознавање радиолошких знакова постојања најчешћих и најкарактеристичнијих обољења зуба, вилица, параназалних шупљина, костију лица, пљувачних жлезда и темпоромандибуларних зглобова. Садржај предмета: Теоријска настава: Основи радиолошке физике. Рендгенска апаратура,филмови, обрада филмова. Основе радиолошке дијагностике респираторног, кардиоваскуларног система, дигестивног и урогениталног система и коштано-зглобног система. Дентална Рендгенска апаратура Радиолошка дијагностика периодонцијума и зуба – методе прегледа, рендгенанатомија, развој, конгениталне аномалије. Радиолошка дијагностика периодонцијума и зуба – стечене промене, запаљења, кариес. Протетске надоградње и имплантати. Радиолошка дијагностика обољења виличних костију, темпоромандибуларног зглоба, предњих параназалних шупљина, обољења пљувачних жлезда. Интервентна радиологија максилофацијалне регије. Ултразвук, компјутеризована томографија и магнетна резонанца. Алгоритми дијагностичких метода максило-фацијалне регије.Заштита од јонизујућег зрачења . Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Основи радиолошке физике. Анализа рендгенграфија респираторног, кардиоваскуларног система, дигестивног, урогениталног система, коштано-зглобног система. Дентал апарат, технике снимања. Анализа интраоралних рендгенграфија, интра и екстраоралних рендгенграфија, рендгенграфија виличних костију, темпоромандибуларног зглоба, предњих параназалних шупљина. Анализа рендгенграфија графија, сиалограма и ултразвучних слика, пљувачних жлезда Селдингерова техника катетеризације. Клиничка примена ултразвука, ЦТ-а и МР-а. Анализа алгоритама прегледа. Упознавање са апаратима за радиотерапију. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Основи радиолошке физике. Рендгенска апаратура,филмови, обрада филмова 2 2 Основе радиолошке дијагностике респираторног и кардиоваскуларног система 2 3 Основе радиолошке дијагностике дигестивног и урогениталног система 2 4 Основе радиолошке дијагностике коштано-зглобног система 2 5 Дентална Рендгенска апаратура. Радиолошка дијагностика периодонцијума и зуба – методе прегледа,

рендгенанатомија, развој, конгениталне аномалије 2

6 Радиолошка дијагностика периодонцијума и зуба – стечене промене, запаљења, кариес 2 7 Протетске надоградње и имплантати 2 8 Радиолошка дијагностика обољења виличних костију 2 9 Радиолошка дијагностика обољења темпоромандибуларног зглоба 2 10 Радиолошка дијагностика обољења предњих параназалних шупљина 2 11 Радиолошка дијагностика обољења пљувачних жлезда 2 12 Интервентна радиологија максилофацијалне регије 2 13 Ултразвук, компјутеризована томографија и магнетна резонанца 2 14 Алгоритми дијагностичких метода максило-фацијалне регије 2 15 Заштита од јонизујућег зрачења 2 Укупно часова 30

2. Вежбе Број часова: 1 Основи радиолошке физике 1 2 Анализа рендгенграфија респираторног кардиоваскуларног система 1 3 Анализа рендгенграфија дигестивног и урогениталног система 1 4 Анализа рендгенграфија коштано-зглобног система 1 5 Дентал апарат, технике снимања 1 6 Анализа интраоралних рендгенграфија 1 7 Анализа интра и екстраоралних рендгенграфија 1 8 Анализа рендгенграфија виличних костију 1 9 Анализа рендгенграфија темпоромандибуларног зглоба 1 10 Анализа рендгенграфија предњих параназалних шупљина 1 11 Анализа рендгенграфија графија, сиалограма и ултразвучних слика пљувачних жлезда 1 12 Селдингерова техника катетеризације 1 13 Клиничка примена ултразвука, ЦТ-а и МР-а 1 14 Анализа алгоритама прегледа 1 15 Упознавање са апаратима за радиотерапију 1



65 Страна


3.Семинари Број часова: 1 Дигитализација у радиологији (у оквиру вежби) 2 2 Савремене дијагностичке методе (у оквиру вежби) 3 3 Радиотерапија максилофацијалне регије 3 4 Неурорадиологија (у оквиру вежби) 3 5 Интервентна радиологија (у оквиру вежби) 1 6 Интервентна радиологија максилофацијалне регије (у оквиру вежби) 3

Укупно часова 15 Литература: 1. Шушчевић Д. Лукач И. и сар.Радиологија уџбеник за студенте стоматологије, Стилос, Нови Сад 2001 године. 2. Лукач И., Шушчевић Д. и сар. .Радиологија уџбеник за студенте медицине и стоматологије Стилос, Нови Сад 2000 године. 3. Ракочевић З., Мратинковић Д. Основи Радиологије дентомаксило фацијалне регије-практикум. Балкаски стоматолошки форум, Београд 2000. Број часова активне наставе: 60


Вежбе: 15




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, семинарски радови, индивидуална настава, консултације.Облици наставе који се спроводе на предмету. -Класична предавања (видео бим) -Практична настава (са 10 студената вежба 1 наставник или сарадник, демонстрације на радним станицама) -Семинари, консултације са наставницима, предиспитне вежбе

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 6 тест 0 практична настава 6 практични испит 10 колоквијум-и 18 усмени испит 50 семинар-и 10



66 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Антибиотици у стоматолошкој пракси Наставник: Михаиловић И. Бранко, Митић В. Радослав, Јанићијевић-Худомал Д. Снежана, Башчаревић-Стевић М. Снежана, Рашић В. Јулијана Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ3_27-28_2/4а Година студија: III Семестар: VI Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из треће године – Фармакологија са токсикологијом Циљ предмета: Студенти стичу знања о најчешћим узрочницима обољења усне дупље, и како да делују превентивно и терапијски у смислу примене антибиотске терапије. Исход предмета: Студенти су оспособљени да препознају узрочнике инфекција усне дупље и да примене адекватну антибиотску терапију. Садржај предмета: Теоријска настава: Опште особине микроорганизама. Микроорганизми усне дупље. Опште особине антибиотика. Принципи примене антибиотика. Пеницилини. Цефалоспорини. Еритомицин. Аминогликозиди. Тетрациклини. Линкомицин и Клиндамицин. Ванкомицин. Метронидазол. Нистатин. Антибиотици у ендодонтској терапији и лечењу оболелих од пародонтопатија. Антибиотици у лечењу дентогеих инфекција. Примена антибиотика у дечијој стоматологији. Профилактичка примена антибиотика. Алергијске и друге сензибилизирајуће реакције. Имунолошке реакције на лекове. Неимунолошке реакције на антибиотике Практична настав:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Опште особине микроорганизама, грађа бактеријске ћелије, асоцијација и резистенција бактерија,

идентификација бактерија и испитивање осетљивости. 2

2 Микроорганизми усне дупље. Нормална флора. Микроорганизми у настанку денталног плака, каријеса, обољења пародонцијума и дентогених инфекција.Фактори отпорности организма.

2

3 Опште особине антибиотика. Механизам деловања, подела, фармакокинетика. 2 4 Начин примене, расподела и елиминација антибиотика. 2 5 Принципи примене антибиотика. Избор антибиотика, избор дозе и интервала дозирања, дужина трајања

терапије. 2

6 Избор антибиотика код особа алергичних на пеницилин, код особа са обољењима бубрега и јетре, код трудница. Комбинације антибиотика, неуспех лечења и грешке у антибиотској терапији.

2

7 Пеницилини. Бензилпеницилин, феноксиметил-пеницилин. Пеницилини резистентни на пеницилиназу, пеницилини широког спектра.

2

8 Цефалоспорини. Еритомицин. Аминогликозиди. 2 9 Тетрациклини. Линкомицин и Клиндамицин. Ванкомицин. Метронидазол. Нистатин 2

10 Антибиотици у ендодонтској терапији и лечењу оболелих од пародонтопатија. 2 11 Антибиотици у лечењу дентогеих инфекција.Примена антибиотика - општи принципи, примена код појединих

стадијума инфекције, примена у лечењу појединих инфекција. 2

12 Примена антибиотика у дечијој стоматологији. Примена антибиотика код акутних дентогених инфекција, код пародонталних обољења, код трауме зуба

2

13 Профилактичка примена антибиотика.Профилакса код стоматолошких обољења и код системских обољења. 2 14 Алергијске и друге сензибилизирајуће реакције. Фактори имуног одговора. Имунолошке реакције на лекове.

Тестови за доказивање алергије. Осетљивост на пеницилин и остале антибиотике. Терапија алергијских реакција.

2

15 Неимунолошке реакције на антибиотике. Токсични ефекти. Нежељене микробиолошке реакције. Нагли престанак терапије. Реакције дигестивног тракта.

2


1. Војислав Лековић, Предраг Лекић, Властимир Петровић, Антибиотици у стоматолошкој пракси, Научна књига, Београд, 1992 2. В. Варагић; М. Милошевић, Фармакологија, Медицинска књига, Београд- Загреб, Београд 1984 3. Јанковић С.; Фармакологија и токсикологија, Медицински факултет, Крагујевац , 2007 4. Зорица Станојевић, Зоран Букумирић, Соња Булајић, Фармакографија за студенте медицине, Алфаграф, Петроварадин, Косовска Митровица, 2007 5. Јанићијевић – Худомал и сар. Приручник из фармакологије са токсикологијом за студенте стоматологије. Медицински факултет Приштина, Косовска Митровица, 2004


Вежбе:0



рад: 0


Методе извођења наставе: Теоретска настава, консултације са наставницима

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 30 тест практична настава практични испит



67 Страна

колоквијум-и 20 усмени испит 50 семинар-и



68 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Превентивна стоматологија одраслих Наставник: Живковић В. Милан, Михаиловић И. Бранко, Виденовић В. Горан Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ3_27-28_2/4б Година студија: III Семестар: VI Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из треће године – Болеси зуба претклиника Циљ предмета: Превентивне мере у болестима зуба, Пародонталној и оралној медицини, Стоматолошкој протетици, Ортопедији вилица, Оралној хирургији и Максилофацијалној хирургији Исход предмета: Oспосбити студенте да током свог будућег рада применом најсавременијих метода дијагностике и терапије превентивно делују на погоршање општег здравственог станја пацијента и стварање локалних промена у усној шупљини које могу отежати или захтевати протетску рехабилитацију пацијената.Студенти се оспособљавају да препознају и превентивно делују код пацијената ризика како стоматолошки третман не би погоршао већ нарушено здравље пацијента. Такође студенти се едукују да знају да примене све хигијенске превентивне мере заштите пацијената и здравствених радника од инокулационих болести. Код студената формирати свест о неопходности мера за превенцију оралних болести и стања ради очувања интегритета стоматогнатог система како у функционалном тако и у естетском смислу. Садржај предмета: Теоријска настава: Превентивна заштита здравствених радника и пацијената од АИДС-а и хепатитиса. Превенција нарушавања интегритета и функције пулпе зуба, оштећења зуба са аспекта болести зуба. Oткривање група и појединаца високог ризика за настанак обољења пародонцијума.Примарна превентива-здравствено просвећивање. Секундарна превентива Терцијална превентива. Превентивна обољења меких оралних ткива. Превентива формирања фокуса и тзв.фокалне инфекције. Превентивна улога парцијалних и тоталних зубних надокнада.Превентивна улога фиксних надокнада.Обезбеђење услова за правилан пренатални развој краниофацијалног система и правилан развој и функцију орофацијалног система.Припрема пацијената и обезбеђење услова за правилно спровођење ортодонтске терапије.Спречавање стварања секундарних аномалија на меком и коштаном ткиву после хирушких интервенција. Мере превенције погоршања системских обољења после орално хирушких интервенција. Превенција и рана дијагностика малигних промена у устима.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Превентивна заштита здравствених радника и пацијената од АИДС-а и хепатитиса 2 2 Превенција нарушавања интегритета и функције пулпе зуба.Превенција оштећења зуба са аспекта болести

зуба 2

3 Могући неповољни утицаји на здравље пацијената у току реконструктивних и ендодонтских захвата и њихово спречавање

2

4 Oткривање група и појединаца високог ризика за настанак обољења пародонцијума 2 5 Примарна превентива-здравствено просвећивање ,мотивација у одржавању оралнне хигијене ,избор и

примена средстава за одржавање оралне хигијене 2

6 Секундарна превентива-клиничка оцена стања пародонцијума,уклањање денталног плака,других зубних наслага и каузалних агенаса и настајању инфламације гингиве,деловање на симптоме настале у току патолошких процеса. Терцијална превентива –евалуација и предузимање мера и циљу стабилизације постигнутих терапијских резултата и спречавање рециидива

2

7 Превентивна обољења меких оралних ткива : очување интегритета оралног епитела,обезбеђивање нормалног састава,количине и тока пљувачке ,хигијенско дијететски режим ,системска обољења и рационална примена медеикамената

2

8 Превентива формирања фокуса и тзв.фокалне инфекције.Очување здравља,пародонцијума и оралне слузокоже 2 9 Превентивна улога парцијалних и тоталних зубних надокнада.Превентивна улога фиксних надокнада 2 10 Обезбеђење услова за правилан пренатални развој краниофацијалног система. Обезбеђење услова за правилан

развој и функцију орофацијалног система 2

11 Интерцептивне мере и интерцептивна терапија у периоду млећне дентиције 2 12 Припрема пацијената и обезбеђење услова за правилно спровођење ортодонтске терапије 2 13 Спречавање стварања секундарних аномалија на меком и коштаном ткиву после хирушких интервенција 2 14 Мере превенције погоршања системских обољења после орално хирушких интервенција 2 15 Програм превенције и ране дијагностике малигних промена у устима 2 Укупно часова 30

Литература: 1. Љ. Јанковић, Д.Стаменковић; Превентивна стоматологија у одраслих, Београд 1995. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0




Методе извођења наставе: -Предавања -Колоквијуми



69 Страна

-Тестови Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 30 тест практична настава практични испит колоквијум-и 20 усмени испит 50 семинар-и



70 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора медицине Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора медицине, други ниво студија Назив предмета: Менаџмент у здравству Наставник: Милачић П. Срећко Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ3_27-28_2/4в Година студија: III Семестар: VI Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ предмета је да упозна студенте медицине са организацијом и структуром менаџмента у здравственим организацијама и установама. Исход предмета: Упознавање са главним трендовима у окружењу, модерним менаџерским концептима и техникама које служе за формулисање, вредновање и имплементацију пословне стратегије у здравственим институцијама. Садржај предмета: Теоријска настава: Менаџмент у здравству, Финансирање здравствене заштите, Квалитет здравствене установе, Развој менаџмента, Принципи управљања, Организовање, Кадровање, Одлучивање, Оцењивање радника и менаџера. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Менаџмент у здравству 1 2 Финансирање здравствене заштите 1 3 Квалитет здравствене заштите 1 4 Уредба о плану мреже здравствених установа 1 5 Правилник о условима за обављање здравствене делатности у здравственим установама 1 6 Организација здравствене службе 1 7 Развој менаџмент идеја и вештина 1 8 Принципи управљања Фредерика Тејлора 1 9 Фајолове функције управљања 1 10 Планирање – функција менаџмента 1 11 Одлучивање - функција менаџмента 1 12 Организовање - функција менаџмента 1 13 Кадровање - функција менаџмента 1 14 Вођење - функција менаџмента 1 15 Контрола - функција менаџмента и употреба стандарда 1 16 Људске поребе и мотивација 1 17 Мотивација – Хијерархија потреба А. Маслова, Теорија Н и У Мек Грегора, Хигијенска теорија Херцеберга,

Три групе потреба 1

18 Мотивација – Теорија очекивања, Теорија правичности, Теорија постављања циљева, Теорија појачања 1 19 Ауторитет и псеудоауторитет 1 20 Стилови вођења – основни 1 21 Ликертови стилови вођења 1 22 Фидлерова теорија лидерства 1 23 Стабло одлучивања 1 24 Интеграцијски стил лидерства 1 25 Пословне комуникације – врсте и њихов значај 1 26 Принципи пословног комуницирања 1 27 Способност утицаја на потчињене 1 28 Природа и делегирање ауторитета 1 29 Вештина вођења разговора 1 30 Оцењивање радника и менаџера 1 Укупно часова 30

Литература: Ставрић Б., Кокеза Г., Милачић С.: Менаџмент, Ekономски факултет у Приштини, Косовска Митровица, 2005. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0




Методе извођења наставе: Предавања – на предавањима се дају оквирни проблеми и анализирају чињенице

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 30 тест практична настава практични испит



71 Страна

колоквијум-и 20 усмени испит 50 семинар-и



72 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Основи имунологије Наставник: Смиљић Љ. Љиљана, Смиљић В. Соња Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ3_27-28_2/4г Година студија: III Семестар: VI Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве и друге године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Да студент овлада релевантним сазнањима о болестима имунског система значајних за стоматологију. Исход предмета: Да студент буде у стању да разуме имунску основу најчешћих болести у стоматологији (парадонтопатија, каријес, болести слузокоже усне дупље), објасни њихову патогенезу, тумачи резултате испитивања имунског система, предлаже терапију и сугерише превенцију болести. Садржај предмета: Теоријска настава: Имунски ситем. Неспецифични имунски одговор. Специфични имунски одговор. Презентација антигена и гени главног . хистокомпатибилног комплекса (ГХК). Хуморални имунски одговор. Целуларни имунски одговор. Регулација синтезе антитела. Инфламација. Аутоимуност. Моноклонска антитела и њихов значај. Урођене и стечене имунодефицијенције. Имунологија тумора. Вакцине. Имунска основа поремећаја дентиције, каријеса. Имунска основа парадонтопатије. Практична настав:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Имунски ситем. Опште карактеристике имунског система. Ћелије и органи имунског система.

Неспецифични и специфични имунски одговор. 2

2 Неспецифични имунски одговор. Компоненте неспецифичног имунског одговора. Интеракција са окружењем. Ефекторни механизми неспецифичног имунског одговора. Систем комплемента.

2

3 Специфични имунски одговор. Препознавање антигена. Фенотипске карактеристике Т и Б лимфоцита и аксцесорних ћелија. Хуморалне и целуларни имунски одговор. Имунолошка меморија. Примарни и секундарни имунски одговор.

2

4 Презентација антигена и гени главног хистокомпатибилног комплекса (ГХК). Антигени (природа антигена, структура). Антиген презентујуће ћелије. Презентација антигена. Структура хистокомпатибилитетних антигена. Улога ГХК у функцији имунског система

2

5 Хуморални имунски одговор. Антитела (структура, изотип, алотип и идиотип). Генетска основа синтезе имуноглобулина. Активација Б лимфоцита. Ефекторски механизми хуморалне имуности.

2

6 Целуларни имунски одговор. Карактеристике Т ћелија и Т рецептора. Генетска основа хетерогености Т рецептора. Активација Т ћелија. Ефекторски механизми целуларне имуности

2

7 Регулација синтезе антитела. Интеракција Т и Б ћелија у продукцији антитела. Улога цитокина у продукцији антитела

2

8 Инфламација. Ћелије и молекулски механизми инфламаторне реакције. Контрола имфламације 2 9 Аутоимуност. Механизми толерације. Аутоимунске болести. 2 10 Моноклонска антитела и њихов значај 2 11 Урођене и стечене имунодефицијенције. Имунодефицијенције неспецифичне имуности.

Имунодефицијенције хуморалне имуности. Имунодефицијенције целуларне имуности. 2

12 Имунологија тумора. Имунски систем и патогенеза тумора. Туморски антигени. Реакција имунског система на тумор.

2

13 Вакцине. Историја вакцинације. Вакцине које се сада користе и механизми заштите. Адјуванси. 2 14 Имунска основа поремећаја дентиције, каријеса 2 15 Имунска основа парадонтопатије 2 Укупно часова 30


1. Јасмина Љаљевић., Клиничка имунологија, ЕЦПД, Београд, 2002. 2. Аbul K. Abbas, Andrew H. Lichtman: Основна имунологија, Дата статус, Београд 2007


Вежбе:0



рад: 0






73 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Орална хирургија Наставник: Ивановић Ђ. Слободан, Михаиловић И. Бранко, Вујачић Р. Биљана, Влаховић М. Зоран, Дубовина Н. Дејан Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО4_29 Година студија: IV Семестар: VII, VIII Број ЕСПБ: 10 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије. Циљ предмета: Оспособљавање студената за самостално извођење основних техника анестезије у стоматологији, екстракције зуба, лечење постекстракционих комликација, овладавање основним методама хемостазе, лечење лаких и средње тешких инфекција, траума зуба и меких ткива, извођење стоматолошких интервенција код пацијената ризика. Оспособљавање студената да дијагностификују обољења чијим се лечењем бави орална хирургија, као и упознавање са терапијским могућностима савремене оралне хирургије. Исход предмета: Оспособљен за постављање дијагноза и диференцијалне дијагнозе основних обољења у оралној хирургији. Давање спроводних терминалних локалних анестезија приликом екстракција зуба. Тумачење рендген снимака, вођење медицинске документације, указивање прве помоћи код крварења из усне шупљине и код лакше трауматизованих пацијената. Указивање прве помоћи код отвореног максиларног синуса, правилан третман код лаких дентогених инфекција, као и почетни третман болних стања у оралној хирургији. Планирање пацијената за имплантолошке процедуре и рад са пацијентима ризика. Садржај предмета: Теоријска настава: Појам и циљеви оралне хирургије. Примењена хируршка анатомија орофацијалне регије. Анестезија у стоматологији. Вађење зуба, општа разматрања. Компликације у току вађења зуба. Зарастање ране и компликације после вађења зуба. Хемостаза у оралној хирургији.. Акутне дентогене инфекције. Основни принципи рада у оралној хирургији. Примена радиографисања у оралној хирургији. Импактирани и прекобројни зуби. Вађење импактираних зуба. Хроничне периапикалне лезије. Хируршки поступци у циљу ортодонтског лечења. Хирургија максиларног синуса. Цисте вилица. Бенигни тумори орофацијалне регије. Оралнохируршки аспекти фацијалног бола. Превенција и лечење ургентних стања. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Анестезија у стоматологији. Третман компликација у току и после анестезије. Техника екстракције зуба клештима и полугама. Компликовано вађење зуба са сепарацијом .Збрињавање ране после вађења зуба. Заустављање крварења различите етиологије и избор методе хемостазе. Третман постекстракционог бола и алвеолитиса. Дијагностика и лечење тригеминалне неуралгије. Дијагностика и поступци код луксације доње вилице и фрактура вилица. Принципи лечења дентогених инфекција. Рад у хируршкој сали. Семинари. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Појам и циљеви оралне хирургије. Место оралне хирургије у стоматолошкој здравственој заштити и

едукацији студената. 1

2 Примењена хируршка анатомија орофацијалне регије. Остеологија горње и доње вилице. Морфологија коренова зуба. Мастикаторна и мимична мускулатура-припоји. Крвни судови и лимфни систем лица и вилица. Инервација и зоне инервације.

2

3 Анестезија у стоматологији. Подела анестезије. Локална анестезија, механизам деловања и индикације за примену локалне анестезије: терминалне анестезије, плексус анестезија, техника извођења.

2

4 Спроводне анестезије у доњој вилици. Мандибуларна анестезија. Интраоралне методе, техника извођења. Екстраорална метода извођења мандибуларне анестезије.

2

5 Вађење зуба, општа разматрања. Индикације и контраиндикације. Инструменти: клешта и полуге. Техника вађења зуба. Фазе вађења, компликовано и хируршко вађење зуба.

2

6 Спроводне анестезије у горњој вилици. Интраоралне и екстраоралне технике извођења. 2 7 Компликације у току вађења зуба. 2 8 Локални анестетички раствори. ЛАС и вазоконстриктори. 2 9 Компликације локалне анестезије: неуспех у постизању анестезије, компликације локалног и општег

карактера. 2

10 Зарастање ране и компликације после вађења зуба. Зарастање ране настале вађењем зуба. Зарастање мукопериосталног режња. Чиниоци од значаја за зарастање ране у устима. Компликације у току зарастање ране.

2

11 Хемостаза у оралној хирургији. Нормална хемостаза. Крварење, узроци и типови крварења. Крварења у стоматологији. Вештачка хемостаза, методе локалне вештачке хемостазе. Обољења са хеморагијским синдромом као последица поремећаја крвних судова, тромбоцита и коагулације.

2

12 Акутне дентогене инфекције. Појам дентогене инфекције, микроорганизми, локализација и ширење. Типови дентогених инфекција, апсцес и флегмона. Фазе развоја дентогених инфекција. Клиничка слика и дијагноза. Клиничка слика инфекција појединих простора.

2

13 Диференцијална дијагноза акутних дентогених инфекција. Лечење акутних дентогених инфекција-конзервативно и хируршко. Компликације дентогених инфекција: локалне-остеомиелитис, хронични субцутани апсцеси и опште- тромбоза кавернозног синуса, бактеријски менингитис, апсцес мозга и медиастинитис.

3

14 Основни принципи рада у оралној хирургији. Постављање дијагнозе, принципи асептичног рада, употреба инструмената. Основни принципи рада у устима, планирање мукопериосталног режња, рад у кости, интраоперацијска хемостаза и принципи зарастања ране.

2

15 Примена радиографисања у оралној хирургији. Индикације. Технике радиографисања: интраоралне, екстраоралне и специјалне. Избор одговарајуће методе радиографисања. Рендгенски изглед нормалних анатомских структура дентоалвеоларног склопа.

2



74 Страна

16 Импактирани и прекобројни зуби. Узроци, дијагноза и третман неизниклих и импактираних зуба. Индикације за хируршко вађење импактираних зуба – перикоронитис, каријес и ресорпција корена суседног зуба, протетски разлози. Бол, цисте, тумори, могуће ортодонтске аномалије, зуб у линији прелома.

2

17 Вађење импактираних зуба. Општи принципи. Вађење појединих импактираних зуба. Интраоперативне и постоперативне компликације вађења импактираних зуба.

2

18 Хроничне периапикалне лезије, етиологија и патогенеза. Класификација, клиничка слика, дијагноза и лечење периапикалних лезија. Индикације и контраиндикације за хируршко лечење.

2

19 Избор врсте реза у хирургији периапикалних лезија. Хируршки поступак лечења – апикотомија. Компликације у току ресекције корена. Ампутација или одстрањење целог корена зуба, бисекција, ампутација корена и хемисекција (дисекција) зуба

2

20 Хируршки поступци у циљу ортодонтског лечења. Вађење зуба из ортодонтских разлога, жермектомија, корекција дијастеме (френектомија). Отклањање сметњи за ницање сталних зуба. Третман неизниклих зуба.

2

21 Реплантација, трансплантација и имплантација - индикације и техника извођења. 2 22 Хирургија максиларног синуса. Анатомска и хистолошка грађа максиларног синуса. Клинички преглед и

дијагностика. Акутни и хронични синуситис. Повреде максиларног синуса приликом вађења зуба. Дијагностика ороантралних комуникација. Лечење - конзервативно и хируршко. Компликације хируршког лечења ороантралних комуникација.

2

23 Цисте вилица: класификација, етиологија, клиничка слика и дијагностика. Клиничке карактеристике појединих врста циста. Лечење виличних циста. Компликације виличних циста.

2

24 Препротетичка хирургија, превентивни препротетички хируршки захвати. Корекције коштаних и меких неправилности. Оправданост примене препротетичких хируршких захвата.

2

25 Бенигни тумори орофацијалне регије. Тумори меких ткива епителног и везивног порекла. Остеогени и неостеогени бенигни тумори вилица. Одонтогени тумори, епителни, мешовити и мезенхимни тумори. Лечење бенигних тумора орофацијалне регије.

2

26 Интраоперативне и постоперативне компликације. 2 27 Оралнохируршки аспекти фацијалног бола, анатомија и патофизиологија бола. Дијагноза, порекло и

карактеристике орофацијалног бола. 2

28 Оралнохируршки аспекти пацијената ризика. Обољења респираторног и кардиоваскуларног система. Ендокрина обољења, трудноћа, неуромускуларна, бубрежна и обољења јетре. Пацијенти са малигним обољењима, коагулопатије и поремећаји имуног система – склоност ка алергији. Пацијенти оболели од АИДС-а. Рад са хендикепираним особама.

4

29 Превенција и лечење ургентних стања. Ургентна стања која не угрожавају и која угрожавају живот пацијента. 2 Укупно часова 60

2. Вежбе Број часова: 1 Терминална анестезија у горњој и доњој вилици 5 2 Мандибуларна анестезија 10 3 Спроводне анестезије у горњој вилици 2 4 Третман компликација у току и после анестезије 2 5 Техника екстракције зуба клештима и полугама 3 6 Компликовано вађење зуба са сепарацијом 2 7 Принцип лечења перикоронита 2 8 Хируршко вађење заломљених коренова 2 9 Екстракција зуба и премедикација код тешких хроничних болесник 2 10 Збрињавање ране после вађења зуба 1 11 Компликације у току и после вађења зуба 2 12 Заустављање крварења различите етиологије и избор методе хемостазе 1 13 Оралнохируршки поступак код болесника са хеморагијским синдромом 2 14 Третман постекстракционог бола и алвеолитиса 2 15 Дијагностика и лечење тригеминалне неуралгије 1 16 Поступак код повреде меких ткива усне шупљине 1 17 Поступци код фрактуре зубне крунице или корена зуба 1 18 Дијагностика и поступци код луксације доње вилице 1 19 Дијагностика и поступци код фрактура вилица 2 20 Дијагностика присуства страног тела у екстракционој рани и терапија 2 21 Одређивање локализације страног тела и импактираних зуба у вилицама радиографским методама 1 22 Дијагностика и поступци при повреди садржаја мандибуларног канала 2 23 Дијагностика и конзервативно лечење ОАК 2 24 Дијагностика, диференцијална дијагностика и принципи лечења акутних дентогених инфекција 2 25 Принципи конзервативног лечења дентогених инфекција 2 26 Принципи хируршког лечења дентогених инфекција 2 27 Дијагноза и принципи лечења хроничних субкутаних процеса 1 28 Дијагноза и принципи лечења цисти коштаног и меког ткива 2 Рад у хируршкој сали 1 Припрема пацијената за хируршку интервенцију 5 2 Ресекција врха корена зуба 5 3 Имплантација 10 4 Вађење импактираних зуба 8 5 Корекција деформитета алвеоларног наставка вилице 4 6 Препротетска хирургија 4 7 Уклањање бенигних лезија усне шупљине и примена ласера 4



75 Страна

8 Хируршко затварање ОАК и фистуле са операцијама максиларног синуса 6 9 Вађење страног тела из мандибуларног канала и орофацијалне регије 3 10 Реплантација и трансплантација зуба 2 11 Оперативно лечење коштаних и мекоткивних цисти 9 Укупно часова 120

3.Семинари Број часова: 1 Семинари 15

Укупно часова 15 Литература: 1. Тодоровић Љ. - Орална хирургија - Наука, Београд, 2002 2. Перовић Ј., Јојић Б. – Орална хирургија - Научна књига, Београд, 1997 3. Перовић Ј. – Хемостаза у стоматолошкој пракси – Научна књига, БГД, 1994. 4. Тодоровић Љ. – Анестезија у стоматологији – Завод за уџбенике, БГД, 1990. 5. Соколовић М. – Практикум оралне хирургије – Научна књига, БГД, 1992. 6. Перовић Ј. – Орална имплантологија – Научна књига, Београд, 2001. 7. Марковић А., Чолић С., Радуловић М., Дражић Р., Гачић Б. – Практикум оралне хирургије – Наука, Београд, 2004. Број часова активне наставе: 195


Вежбе: 120




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада, као што су: настава у малој групи, проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету: теоријска настава, практична настава, семинари, консултације

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 тест 10 практична настава 10 практични испит 10 колоквијум-и усмени испит 50 семинар-и 10



76 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Орална медицина Наставник: Кнежевић А. Милован, Којовић Б. Драгиња, Марјановић Д. Драган, Порешћи Г. Мелиха, Сталетовић М. Данијела Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО4_30 Година студија: IV Семестар: VII, VIII Број ЕСПБ: 8 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање студента са обољењима меких ткива усне дупље, оралном хигијеном и апликацијом медикамената, да препозна промене на оралној слузокожи и да се упозна са дијагностичким методама, диференцијалном дијагнозом и одговарајућом терапијом обољења меких ткива усне дупље. Исход предмета: Студент je оспособљен за самостални рад у дијагностици обољења меких ткива усне дупље, апликовање медикамената, читање лабораторијских резултата, примену дијагностичких тестова. Такође, студент препознаје основне ефлоресценце на слузокожи усне дупље и терапијски делује код основних обољења усне дупље. Садржај предмета: Теоријска настава: Нормална слузокожа усне дупље анатомија, хистологија и функција; Фактори одбране у устима. Превенција обољења оралне слузокоже; Орална флора; Ефлоресценце на оралној слузокожи; Беле лезије и пигментне лезије оралне слузокоже: етиологија, клиничка слика, дијагноза, диференцијална дијагноза и терапија. Ораофацијални бол и Foetor ex ore; Обољења усана; Обољења језика; Пљувачка и пљувачне жлезде, поремећаји саливације, обољења, Сјогренов синдром, дијагноза и терапија; Поремећаји укуса, атипични фацијални бол, Стоматопирозе, идиопатска дисгеузиа; Вирусне инфекције у устима (Херпес вирус, ВЗВ, ЕБВ, ЦоА Вирус - клиничка слика, дијагноза, диференцијална дијагноза и терапија); Морбус ХИВ. Клиничка слика, дијагноза, диференцијална дијагноза и терапија; Рекурентне оралне улцерације: етиологија, клиничка слика, дијагноза, диференцијална дијагноза и терапија; Бактеријске инфекције у устима: етиологија, клиничка слика, дијагноза, диференцијална дијагноза и терапија; Оралне манифестације ТБЦ и луеса; Алергија на оралној слузокожи; Дерматозе на оралној слузокожи: група пемпхигуса обољења, Dermatitis herp. Duhring, Erythema exudativum multiphormae, Lichen planus, лихеноидне реакције; Гљивичне инфекције у устима; Орална слузокожа и исистемске болести: Lupus Eritemat.Diskoides et Systemat, Sclerodermia, Dermatomyositis, Reiter sy и Xронова болест; Обољења цервикофацијалних лимфних нодуса; Оралне манифестације крвних болести (обољења црвене и беле лозе); Оралне манифестације ендокриних болести и дефицит витамина; Механичка и хемијска оштећења оралне слузокоже; Термичка оштећења у устима, оштећења зрачењем, оштећења изазвана нежељеним дејством лекова; Пацијенти ризика у оралној медицини и заштитне мере, ургентна стања, орална геријатријa; Преканцерозе на оралној слузокожи; Фокални комплекс – савремена доктрина. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Примена заштитних мера у спречавању ширења инфекције Хепатитис и АИДС; Основне карактеристике здраве оралне слузокоже. Клинички преглед и критеријуми за класификацију оралних болести; Преглед болесника; Породична анамнеза - наследне и развојне аномалије и орална слузокожа; Лична анамнеза – орална слузокожа и системске болести; Анамнеза оралне болести - Озледе оралне слузокоже; Бактеријске инфекције оралне слузокоже; Вирусне иснфекције и усна дупља; Гљивичне инфекције и усна дупља; Беле лезије оралне слузокоже; Пигментне лезије оралне слузокоже; Оралне манифестације имунолошких болести; Алергијске манифестације на оралној слузокожи; Симптом пекућих уста; Обољења језика; Орални тестови, клинички, лабораторијски тестови, узимање биопсије и материјала за микробиолошке анализе; Постављање оралне дијагнозе, израда терапијског плана и тераписјки поступак; Орални фокуси. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Нормална слузокожа усне дупље анатомија, хистологија и функција 1 2 Фактори одбране у устима. Превенција обољења оралне слузокоже 1 3 Орална флора 1 4 Ефлоресценце на оралној слузокожи 1 5 Беле лезије и пигментне лезије оралне слузокоже: етиологија, клиничка слика, дијагноза, диференцијална

дијагноза и терапија. Ораофацијални бол и Foetor ex ore. 1

6 Обољења усана 2 7 Обољења језика 1 8 Пљувачка и пљувачне жлезде, поремећаји саливације, обољења, Сјогренов синдром, дијагноза и терапија 2 9 Поремећаји укуса, атипични фацијални бол, Стоматопирозе, идиопатска дисгеузиа 1 10 Вирусне инфекције у устима (Херпес вирус, ВЗВ, ЕБВ, ЦоА Вирус - клиничка слика, дијагноза,

диференцијална дијагноза и терапија) 1

11 Морбус ХИВ. Клиничка слика, дијагноза, диференцијална дијагноза и терапија 1 12 Рекурентне оралне улцерације: етиологија, клиничка слика, дијагноза,

диференцијална дијагноза и терапија 1

13 Бактеријске инфекције у устима: етиологија, клиничка слика, дијагноза, диференцијална дијагноза и терапија. 1 14 Оралне манифестације ТБЦ и луеса 1 15 Алергија на оралној слузокожи 2 16 Дерматозе на оралној слузокожи: група пемпхигуса обољења, Dermatitis herp. Duhring, Erythema exudativum

multiphormae, Lichen planus, лихеноидне реакције 2

17 Гљивичне инфекције у устима 1 18 Орална слузокожа и исистемске болести: Lupus Eritemat.Diskoides et Systemat, Sclerodermia, Dermatomyositis,

Reiter sy и Xронова болест 1

19 Обољења цервикофацијалних лимфних нодуса 1 20 Оралне манифестације крвних болести (обољења црвене и беле лозе) 1 21 Оралне манифестације ендокриних болести и дефицит витамина 1 22 Механичка и хемијска оштећења оралне слузокоже 1



77 Страна

23 Термичка оштећења у устима, оштећења зрачењем, оштећења изазвана нежељеним дејством лекова 1 24 Пацијенти ризика у оралној медицини и заштитне мере, ургентна стања, орална геријатријa 1 25 Преканцерозе на оралној слузокожи 1 26 Фокални комплекс – савремена доктрина 1 Укупно часова 30

2. Вежбе Број часова: 1 Примена заштитних мера у спречавању ширења инфекције Хепатитис и АИДС 2 2 Основне карактеристике здраве оралне слузокоже. Клинички преглед и критеријуми за класификацију оралних

болести 2

3 Преглед болесника 2 4 Породична анамнеза - наследне и развојне аномалије и орална слузокожа 2 5 Лична анамнеза – орална слузокожа и системске болести 2 6 Анамнеза оралне болести - Озледе оралне слузокоже 2 7 Бактеријске инфекције оралне слузокоже 2 8 Вирусне иснфекције и усна дупља 4 9 Гљивичне инфекције и усна дупља 4 10 Беле лезије оралне слузокоже 2 11 Пигментне лезије оралне слузокоже 2 12 Оралне манифестације имунолошких болести 6 13 Алергијске манифестације на оралној слузокожи 5 14 Симптом пекућих уста 3 15 Обољења језика 4 16 Орални тестови, клинички, лабораторијски тестови, узимање биопсије и материјала за микробиолошке анализе 6 17 Постављање оралне дијагнозе, израда терапијског плана и тераписјки поступак 6 18 Орални фокуси 4 Укупно часова 60

3.Семинари Број часова: 1 Преканцерозе оралне слузокоже 2 2 Дерматозе са оралном локализацијом 3 3 Пљувачка – састав, функција и поремећаји секреције 2 4 Вирусне инфекције усне дупље 3 5 Алергијске реакције усне дупље 3 6 Гљивичне инфекције усне дупље 2

Укупно часова 15 Литература: 1. С. Орлов , Д. Којовић, Б. Мирковић, Орална медицина, Еуропринт, 2001. 2. С. Орлов , Д. Којовић, Б. Мирковић, Љ. Кесић, Д. Петровић, З. Пешић, Орална медицина, допуњено издање, Еуропринт, 2007. 3. Д. Ђашић, Д. Ђукановић, С. Станић, К. Ковачевић, Обољење меких оралних ткива – атлас, Елит – медика, 2001. Број часова активне наставе: 105


Вежбе: 60




Методе извођења наставе: Предавања; вежбе; консултације; колоквијуми; тестови; семинарски радови

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 тест 10 практична настава 10 практични испит 10 колоквијум-и 10 усмени испит 50 семинар-и 5



78 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Стоматолошка протетика клиника 1 Наставник: Реџепагић А. Џевдет, Алексов В. Љиљана, Станковић Д. Саша, Митић С. Анкица, Лазић Д. Драгослав, Тодић Т. Јелена, Радосављевић Д. Радивоје, Глигоријевић С. Надица, Сталетовић С. Милош Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО4_31 Година студија: IV Семестар: VII, VIII Број ЕСПБ: 10 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање студента са: биолошким основама и значајем лечења пацијената тоталним и парцијалним протезама; функционалном анатомијом, хистологијом и физиологијом стоматогнатог система; предпротетском припремом безубих уста за израду протеза; клиничким поступцима у изради тоталних и парцијалних зубних протеза; отисцима за израду протеза; одређивањем међувиличних односа; принципима планирања оклузије код различитих скелетних односа вилице (код неутрооклузије и малоклузија); предајом протеза, контролом и одржавањем позитивних терапијских ефеката код пацијената лечених тоталном и парцијалном протезом; елементима за ретенцију, стабилизацију и пренос притиска жвакања код парцијалних плочастих и скелетираних протеза. Исход предмета: Доктор стоматологије ће применом стечених знања на предмету Стоматолошка протетика клиника и бити оспособљен да: поставља дијагнозу и одређује индикације и контраиндикације за израду протеза; препозна анатомске детаље на тотално или парцијално безубој вилици који могу да побољшају или отежавају израду, ретенцију, стабијизацију и естетику протезе; испланира елементе за ретенцију и стабилизацију протезе и примени их у изради протезе; све клиничке фазе рада уради самостално. Садржај предмета: Теоријска настава: Анатомско-морфолошки детаљи стоматогнатог система од значаја за тоталну зубну протезу. Отисци безубих вилица. Загрижајне шаблоне и њихова улога . Одређивање међувиличних односа. Израда тоталних зубних протеза. Избор и одређивање положаја предњих и бочних зуба. Скелетни однос вилица и положај вештачких зуба..Проба модела протезе. Основни принципи уравнотежене оклузије. Завршни лабораторијски поступци израде тоталних зубних протеза., предаја тоталних протеза и адаптација. Значај парцијалне протезе. Класификација крезубости. Парцијална плочаста протеза, планирање плочасте парцијалне протезе. Парцијална скелетирана протеза, ливене кукице, подељене кукице. Индикације и контраиндикације за израду фиксних протетских надокнада. Приципи препарације зуба за фиксне зубне надокнаде. Вештачке зубне крунице. Оштећења зуба која могу настати у току израде фиксних протетских надокнада. Примена готових фабричких круница за заштиту брушених зуба. Израда индивидуалних заштитних круница директне и индиректне методе израде. Израда протетских надокнада на депулпираним зубима. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Студент је обавезан да уради 5 тоталних протеза и 5 парцијалних протеза (плочастих или скелетираних).Провера знања и припремљеност за практичну наставу обавља се усменим испитивањем на вежбама, семинарима и колоквирањем Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Анатомско-морфолошки детаљи стоматогнатог система од значаја за тоталну зубну протезу. Физиологија

стоматогнатог система. 2

2 Дијагноза, план терапије и прогноза. Препротетска припрема безубих уста. 2 3 Отисци безубих вилица (анатомски и функционални). 2 4 Загрижајне шаблоне и њихова улога. 2 5 Одређивање међувиличних односа. 2 6 Артикулатори у изради тоталних зубних протеза. Преношење радних модела у aртикулатор. 2 7 Ретенција и стабилизација тоталних протеза. 2 8 Избор и одређивање положаја предњих зуба. 2 9 Избор и одређивање положаја бочних зуба. 2 10 Скелетни однос вилица и положај вештачких зуба. 2 11 Проба модела протезе. 2 12 Основни принципи уравнотежене оклузије. 2 13 Завршни лабораторијски поступци израде тоталних зубних протеза. 2 14 Предаја тоталних протеза и адаптација. 2 15 Контрола и одржавање позитивних терапијских ефеката код пацијената

лечених тоталном зубном протезом. 2

16 Значај парцијалне протезе, ткива која носе парцијалну протезу, биолошки фактор зуба. Носећа ткива парцијалне протезе, губитак зуба и утицај на стоматогнати систем.

2

17 Класификација крезубости. Парцијална плочаста протеза, планирање плочасте парцијалне протезе. 2 18 Индикације и контраиндикације за израду плочасте парцијалне протезе, етенција и ретенциони елементи.

Парцијална скелетирана протеза, ливене кукице, подељене кукице. 2

19 Елементи за дентални пренос притиска жвакања, стабилизациони елементи, sпојнице. Веза гингивалног и денталног дела протезе.

2

20 Индикације за ПСП, паралелометар, вођење протезе, пут померања протезе. Биостатика ПСП, биомеханички проблеми у планирању ПСП, ослањање протезе.

2

21 Анализа модела за студије, фиксне надокнаде за прихватање ПСП.Ретенција ПСП, Атечмени. 2 22 Парцијалне протезе са двоструким крунама, клиничке фазе у изради ПСП. Дијагноза и план терапије,

припрема уста и зуба за ПСП. Протетских надокнада. 2

23 Проба модела парцијалне протезе, предаја протезе, репаратуре протезе. Анамнеза,клинички преглед,радиографија,анализа гипсаних модела за израду фиксних.

2

24 Индикације и контраиндикације за израду фиксних протетских надокнада. Претпротетичка припрема уста и 2



79 Страна

зуба за израду фиксних протетских надокнада (пародонтолошка, хирушка, конзервативна, ортодонтска и протетска припрема).

25 Вештачке зубне крунице (индикације, контраиндикације, подела круница, услови које треба да испуњава вештачка круница).

2

26 Приципи препарације зуба за фиксне зубне надокнаде.Превентивне мере.Деблјина глеђи и дентина предњих зуба.Инструменти за брушење.

2

27 Биомеханички принципи препарације зуба за израду фиксних надокнада. Различити типови препарације у пределу демаркације (врсте демаркационих lинија).

2

28 Оштећења зуба која могу настати у току израде фиксних протетских надокнада (оштећења изазвана за време брушења зуба и оштећења која настају после bрушења). Заштита зуба у току израде фиксних протетских надокнада (заштита епителне инсерције, заштита зуба).

2

29 Примена готових фабричких круница за заштиту брушених зуба. Израда индивидуалних заштитних круница директне и индиректне методе израде

2

30 Израда протетских надокнада на депулпираним зубима. 2 Укупно часова 60

2. Вежбе Број часова: 1 Студент је обавезан да уради 5 тоталних протеза и 5 парцијалних протеза (плочастих или скелетираних).

Провера знања и припремљеност за практичну наставу обавља се усменим испитивањем на вежбама, семинарима и колоквирањем.

Укупно часова 135 Литература: 1. Крстић М, Петровић А, Станишић-Синобад Д, Стошић З. Стоматолошка протетика – тотална протеза, Београд, Дечје новине, 1990. 2. Стаменковић Д. Стоматолошка протетика – парцијалне протезе, Београд, Интерпринт, 2006 3. Сувин М. Стоматолошка Протетика - књига 1 и 2, Загреб, Медицинска књига, 1976. 4. Брановачки Д, Соколовић Б. Тотална зубна протеза, Ниш, Градина 1980. 5. Кандић М, Настић М., Везни елементи парцијалне протезе, Београд, Привредно финансијски водич Београд, 1981. Број часова активне наставе: 195


Вежбе: 135




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада, као што су: настава у малој групи, проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету: - предавања, -вежбе, - консултације, - тестови .




80 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Болести зуба клиника 1 Наставник: Живковић В. Милан, Митић Д. Надица, Костић-Шубарић Б. Љиљана, Матвијенко Б. Владимир, Перић М. Дејан, Живковић М. Душан Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО4_32 Година студија: IV Семестар: VII, VIII Број ЕСПБ: 10 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ предмета Болести зуба клиника је да студент стекне основна знања из области: хистологије и функцијa пулпе; инфламацијa ткива пулe; кариозних и некариозних обољења зубног органа; лечења и рестаурације зубног органа; материјала за рестаурацију и материјала за стимулацију дентиногенезе у циљу лечења дубоких каријеса; биолошких и микрохируршких метода лечења инфламиране пулпе. Исход предмета: Студент је овладао вештином прегледа, постављања дијагнозе, правилног избора материјала и спровођења најадекватније терапије примарног каријеса, дубоког каријеса и инфламиране пулпе Садржај предмета: Теоријска настава: Преглед cavum oris; Глеђ; Дентин; Цемент; Некариозна оштећења зуба; Пулпа; Општи појмови о запаљењу, класификација и патогенеза пулпита; Акутни пулпити; Хронични пулпити; Анатомске карактеристике cavum dentis; Ендодонтска терапија, индикације и контраиндикације за ендодонтско лечење, Ендодонтски инструменти; Бол у орофацијалној регији; Биолошки методи лечења пулпе; Витална ампутација; Витална екстирпација; Мортални методи лечења оболеле пулпе; Мортална ампутација и екстирпација пулпе; Одређивање дужине канала корена; Оптурација каналног система код пулпита; Компликације ендодонтског лечења пулпита; Рендгенографија у денталној патологији; Реконструкција ендодонтски лечених зуба. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Преглед зуба и увежбавање узимања статуса зуба. Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге, амалгамски испун I, II класе, МОД, V i VII класе. Препарација кавитета III и IV класе, изолациона подлога, естетски испун; Препарација кавитета за ливени испун, отисак, цементирање инлаyа; Постављање дијагнозе и терапија код Caries profunda ; Реконструкција већих дефеката виталних и депулписаних зуба. Указивање прве помоћи код пулпита. Испитивање виталитета зуба. Полирање пломби. Рентгенографија зуба и читање Ро филмова. Директно прекривање артефицијелно отворене пулпе. Естетска рестаурација дисколорација зуба. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 VII семестар

Преглед cavum oris: анамнеза, инспекција, перкусија, палпација, тест виталитета, Rо графија 1

2 Глеђ: хистологија, биофизичке и биохемијске особине. Каријес глеђи: хистолошка и клиничка слика 1 3 Дентин: хистологија, биофизичке и биохемијске особине. Каријес дентина: хистолошка и клиничка слика 1 4 Цемент: хистологија, биофизичке и биохемијске особине. Каријес цемента: хистолошка и клиничка слика 1 5 Имунолошки аспекти каријеса 1 6 Некариозна оштећења зуба: а) структурне аномалије глеђи и дентина, б) дисколорације 1 7 Клинасте ерозије, абразија и атриција 1 8 Бељење зуба 1 9 Пулпа: хистологија и функције пулпе 1 10 Општи појмови о запаљењу, класификација и патогенеза пулпита 1 11 Акутни пулпити: хиперемија, парцијални серозни и тотални серозни пулпити 1 12 Акутни пулпити: парцијални пурулентни и тотални пурулентни пулпити 1 13 Хронични пулпити: отворени улцерозни и отворени полипозни пулпити 1 14 Хронични пулпити: затворени хронични пулпити и интерни гранулом пулпе 1 15 Атрофија и дегенерација пулпе 1 16 VIII семестар

Анатомске карактеристике cavum dentis 1

17 Ендодонтска терапија, индикације и контраиндикације за ендодонтско лечење (локалне и опште), избор методе ендодонтског лечења

1

18 Значај асепсе и антисепсе. Ендодонтски инструменти (стандардизација, подела, опис и нумерација ИСО) 1 19 Бол у орофацијалној регији. Анатомија и физиологија бола. Дентински, пулпарни и пародонтални синдром.

Rефлексни бол. Диференцијална дијагноза. Прва помоћ. 1

20 Биолошки методи лечења пулпе. Појам и врсте биолошког лечења. Директно прекривање пулпе. Дефиниција, индикације, контраиндикације и средства за прекривање експониране пуле. Техника рада. Начин зарастања ране. Евалуација и прогноза.

1

21 Витална ампутација: дефиниција, индикације и контраиндикације. Техника рада. Начин зарастања ране. Евалуација и прогноза.

1

22 Витална екстирпација: дефиниција, индикације и контраиндикације. Техника рада. Начин зарастања ране. Евалуација и прогноза.

1

23 Мортални методи лечења оболеле пулпе. Дефиниција, индикације и контраиндикације. Средства за некротизацију (мортификацију) ткива пулпе. Механизам деловања, предности и недостаци.

1

24 Мортална ампутација пулпе 1 25 Мортална екстирпација пулпе 1 26 Одређивање дужине канала корена (радиолошко и електрометријско). Одонтометрија 1 27 Оптурација каналног система код пулпита. Средства за пуњење канала корена (особине, класификација и

начин апликације). 1



81 Страна

28 Компликације ендодонтског лечења пулпита 1 29 Рентгенографија у денталној патологији 1 30 Реконструкција ендодонтски лечених зуба. Елементи додатне ретенције. Очување форме отпора зуба.

Биофизичке карактеристике депулписаног зуба. Врсте пулпарних кочића. 1


2. Вежбе Број часова: 1 Преглед зуба и увежбавање узимања статуса зуба 10 2 Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге, амалгамски испун I класе 10 3 Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге, амалгамски испун II класе 10 4 Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге, амалгамски испун МОД 10 5 Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге, испун V и VII класе 10 6 Препарација кавитета III и IV класе, изолациона подлога, естетски испун 10 7 Препарација кавитета за ливени испун, отисак, цементирање инлаyа 10 8 Постављање дијагнозе и терапија (индиректно прекривање пулпе) код Caries profunda 10 9 Реконструкција већих дефеката виталних зуба (помоћу парапулпарних кочића) 10 10 Реконструкција већих дефеката депулписаних зуба (помоћу пулпарних кочића) 10 11 Указивање прве помоћи код пулпита 10 12 Испитивање виталитета зуба. Полирање пломби. 10 13 Рентгенографија зуба (ретроалвеоларно снимање) и читање Ро филмова 20 14 Директно прекривање артефицијелно отворене пулпе 10 15 Естетска рестаурација дисколорација зуба 15 Укупно часова 165

Литература: 1) Живковић М., Анатомија,физиологија и филогенеза контактне тачке и интерденталног простора код млечних и сталних зуба, Приштина 1995. 2) Митић Н. Caries profunda, Просвета Ниш, 1978. 3) Митић Н, Дачић Д., Дентин и пулпа, Просвета, Ниш, 1994 4) Павловић В. Клиничка ендодонција, СКЦ Ниш, 1998. 5) Филиповић В. и сар. Ендодонција, Haука , Београд, 2003. Број часова активне наставе: 195


Вежбе: 165




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету. - предавања, -практична настава, - консултације, - тестови

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 15 тест 10 практична настава 15 практични испит 10 колоквијум-и усмени испит 50 семинар-и



82 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Превентивна стоматологија Наставник: Реџепагић М. Савица, Костадиновић Б. Љиљана, Цветковић С. Андријана, Максимовић Т. Бранкица, Милосављевић Т. Зораида, Стошовић М. Ивана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО4_33 Година студија: IV Семестар: VIII Број ЕСПБ: 5 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмет: Упознавање студената са: могућностима превенције оралног здравља деце у различитим узрастима, етиологијом обољења уста и зуба код деце, дијагностиком ризика за настанак оралних обољења као и значајем оралне хигијене, применом флуорида у превенцији каријеса, заливањем фисура, школском стоматолошком негом и применом статистичких индекса. Исход предмета: Стечено знање омогућиће доктору стоматологије да: зна методе и средства за превенцију каријеса код деце (интра и екстраутерино), зна да превенира настанак пародонталних обољења, залива фисуре, препоручи и примењује флуориде, ендогено и егзогено, обучи и контролише правилно изабрану методу оралне хигијене код деце, користи статистичке индексе. Садржај предмета: Теоријска настава: Епидемиологија болести зуба и уста код деце. Биолошки механизми заштите усне дупље. Пљувачка. Орална флора. Обољења тврдих зубних ткива. Савремено схватање етиологије каријеса. Исхрана и орално здравље. Први стални молар. Флуориди и орално здравље. Орална хигијена. Предшколска и школска стоматолошка нега. Превентивна и интерцептивна ортопедија. Стратегија за очување и унапређење оралног здравља. Програм превентивне стоматолошке заштите. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Упознавање са предметом и специфичностима рада са децом. Дијагностика ризика за појаву каријеса. Рана дијагностика и план санације кариозних лезија млечне и сталне дентирије. Епидемиологија пародонталних обољења. Дијагностика ризика на појаву ортодонтских неправилности. Профиласа повреда уста и зуба. Профилакса каријеса и пародонтопатија - орална хигијена. Профилакса каријеса. Здравственоваспитни рад, методе и средства. Школска стоматолошка нега (посета школској стоматолошкој амбуланти). Епидемиологија каријеса. Мерила, стандарди и критеријуми. Каријес индекси. Семинари. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Превентивна стоматологија. Увод. Значај и задаци. 1 2 Епидемиологија болести зуба и уста код деце. Епидемиолошка терминологија у стоматологији. Медицинска

документација у стоматологји. Критеријуми за дијагностику оралних болести. 1

3 Биолошки механизми заштите усне дупље. Пљувачка. Орална флора. 1 4 Обољења тврдих зубних ткива. Етиологија каријеса. Класичне теорије о настанку каријеса (хемијско-

бактеријске, ензимске, електрофизикалне- физичко хемијске и остале) 1

5 Савремено схватање етиологије каријеса. Примарни фактори у етиологији каријеса зуба. Секундарни (предиспонирајући) фактори у појави каријеса.

1

6 Исхрана и орално здравље. Исхрана и каријес. Утицај исхране на зубе у развитку. Утицај исхране на зубе у функцији.

1

7 Први стални молар. Превенција каријеса: примена флуорида, орална хигијена, заливање фисура, вакцинација и имунолошки аспекти каријеса

1

8 Флуориди и орално здравље. Историјат. Физиологија флуорида. Токсичност флуорида. 1 9 Примена флуорида у превенцији каријеса 1 10 Орална хигијена. Прибор и технике за извођење оралне хигијене. 1 11 Дијагностика ризика за појаву оралних болести. Дијагностика ризика за појаву каријеса. Дијагностика ризика

за настанак пародонтопатија. Процена ризика за настанак оралног карцинома. 1

12 Предшколска и школска стоматолошка нега. 1 13 Превентивна и интерцептивна ортопедија. Превенција осталих обољења усне дупље (превенција обољења

слузокоже уста и превенција повреда уста и зуба). 1

14 Стратегија за очување и унапређење оралног здравља. Промоција оралног здравља. Здравствено васпитање. 1 15 Програм превентивне стоматолошке заштите. 1 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова: 1 Упознавање са предметом и специфичностима рада са децом (психолошки типови деце) Дијагностика

понашања и рад са различитим психолошким типовима деце. Први пријем детета и родитеља. Процена стања оралног здравља. Карактеристике здравог детета и интраорални преглед. Карактеристике меких ткива усне дупље у деце. Систематски преглед. Дијагностика каријеса, обољења меких ткива, пародонталних обољења и ортодонтских неправилности.

4

2 Дијагностика ризика за појаву каријеса. Оцена квалитета зубних ткива (структура глеђи и дентина, хипоплазије, наследне карактеристике, анатомоморфолошке карактеристике, функција). Преглед зубних ткива (млечних и сталних). Дијагностика стања (боја, облик, величина, број) зуба. Узимање анамнестичких података о стању здравља уста и зуба чланова уже породице и детета. Исхрана и каријес.

2

3 Дијагностика ризика за појаву каријеса - зубне плаке. Дијагностика плака,- начини детекције плака. индекс оралне хигијене, индекс дневног стварања плака. Уклањање меких и чврстих наслага, уклањање јатрогених фактора.

2

4 Рана дијагностика и план санације кариозних лезија млечне и сталне дентирије. Минимални рестауративни 2



83 Страна

третмани. Превентивно пломбирање, дијагностика и санација апроксималних лезија, превенција секундарног каријеса.

5 Епидемиологија пародонталних обољења. Индекси за процену стања пародонцијума. Дијагностика ризика на појаву пародонталних обољења карактеристике здраве гингиве у деце, ЦПИТН (ПИНТ индекс).

2

6 Дијагностика ризика на појаву ортодонтских неправилности. Анамнеза у смислу постојања ортодонтских неправилности у ужој породици (трудноћа и порођај), начин исхране (природна и вештачка), дисање, лоше навике у исхрани, прерано вађење зуба, праћење ницања зуба. Интерцептивни ортодонтски захвати.

2

7 Профиласа повреда уста и зуба. Дијагностика ризика за настанак повреда уста и зуба, методе и средства за профилаксу.

2

8 Профилакса оралних обољења код хендикепиране деце. План терапије за рад у општој анестезији. 2 9 Профилакса каријеса и пародонтопатија - орална хигијена. Средства за одржавање оралне хигијене (четкица и

паста за зубе, интердентални стимулатор, конац за зубе и др.). Техника прања зуба. 2

10 Профилакса каријеса. Флуор, ендогена примена флуора (таблете, вода, кухињска со). Примена таблета флуора (прописивање, дистрибуција). Локална примена флуорида, терапија почетне каријесне лезије (бела мрља).

2

11 Профилакса каријеса. Заливање фисура (композитни мат. и glass-ионо. цементи). 2 12 Здравственоваспитни рад, методе и средства. 2 13 Школска стоматолошка нега (посета школској стоматолошкој амбуланти). 2 14 Епидемиологија каријеса. Мерила, стандарди и критеријуми. Каријес индекси. 2 Укупно часова 30

3.Семинари Број часова: 1 Улога пљувачке у процесима де и реминерализације 3 2 Ензими пљувачке 3 3 Пуфери пљувачке 3 4 Превенција каријеса применом флуорида 3 5 Савремена схватања о настанку каријеса 3

Укупно часова 15 Литература: 1. Вуловић М. и сар. Превентивна стоматологија. Елит Медика, 2002. 2. Гајић М. Флуориди у превентивној стоматолгији. ИЦН Југославија, Београд, 1998. 3. Стошић П. и сар. Дечја и превентивна стоматологија, Дечје Новине, Београд, 1984. 4. Реџепагић С.; Физиологија и патологија развоја зуба , Пергамент , Приштина , 1997 5. Реџепагић С. и Реџепагић Џ.; Морфологија млечне и сталне дентиције, Просвета, Приштина, 1994 Број часова активне наставе: 60


Вежбе: 30




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облеке наставе које се спроводе на предмету. - Теоријска и практична настава - Семинарски радови - Предиспитне вежбе - Консултације

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 тест 10 практична настава 10 практични испит 10 колоквијум-и усмени испит 50 семинар-и 10



84 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Орална имплантологија Наставник: Михаиловић И. Бранко, Лазић Р. Зоран Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО4_34 Година студија: IV Семестар: VII Број ЕСПБ: 3 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из четврте године – Орална хирургија Циљ предмета: Упознавање студената са појмом оралне имплантологије, савременим системима импланта, основним карактеристикама, техником уградње имплантата, постављања индикација за имплантацију, постављање индикација за надокнаду меког и коштаног ткива. Упознавање студената са специфичним техникама реконструкције неповољних анатомских односа вилица и меког ткива. Исход предмета: Студент је стекао основна знања у планирању имплантолошких процедура, правилној селекцији пацијената за имплантацију, оспособљен је за правилну припрему пацијената за имплантацију и о могућој предности и недостацима имплантата у решавању безубости и крезубости. Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у имплантологију и материјали, Индикације и контраиндикације за уградњу оралних имплантата, Имплантацијски систем, Планирање и преимплантацијска припрема, Однос имплантаната и околних ткива, Хируршка техника уградње оралних имплантата, Компликације, Протетске рехабилитације, Посебне хируршке процедуре у имплантологији, Имплантологија у максилофацијалној хирургији, Значај контроле и одржања оралне хигијене код пацијената са уграђеним имплататима. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Анализа радних модела, одређивање индикација и анализа рендген снимка и планирање уградње имплантата. Представљање појединих имплантацијских система на моделима.Упознавање са хируршким инструментаријумом. Демонстрација хируршке технике уградње имплантата.Контрола пацијената и праћење стања и функције имплантата Обучавање у одржању оралне хигијене, надокнада ношених имплантатима Избор и постављање супраструктуре, узимање отисака, пренос ситуације на радне моделе, постављање надокнада на имплантате. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у имплантологију и материјали: дефиниција, основни појмови, историјат и развој, место оралне

имплантологије, материјали- метали,неметали,површина инплантата (глатка површина, TPS, SLA, површине обложене биокерамичким материјалима) супраструктуре и материјали за протетске надокнаде.

1

2 Индикације и контраиндикације за уградњу оралних имплантата очување интактних зуба , естетске, функционалне, недостатак једног зуба до тоталне безубости, релативне и апсолутне контраиндикације.

2

3 Имплантацијски систем:типови имплантата, двофазни и једнофазни, дизајн и димензије, двофазни покривени и откривени имплантати, системи са навојем, цилиндрични систем, листасти, игличасти, субпериостални, трансдентални, мукозни имплантати.Предности и недостатци појединих система, избор супраструктуре и начина фиксирања

1

4 Планирање и преимплантацијска припрема: значај тимског рада, избор пацијената, информације и мотивација пацијента, анамнеза, клинички преглед, анализа: меких ткива облика резидуалних алвеоларних гребенова (RAG), радних модела и међувиличних односа, примена различитих метода рендгенографије у припреми имплантације и контроли уграђених имплантаната (ретроалвеоларни, профилни, ортопантомонографија, аксијални, томографија, CT). Методе рендгенографске процене висине и облика RAG, односа са околним анатомским структурама и процена квалитета кости.

2

5 Однос имплантаната и околних ткива: биокомпатибилност, једнофазна метода, двофазна метода, фиброосеално зарастање, осеоинтеграција, биоинтеграција, оптерећење и биомеханика имплантата, ремоделација кости, припој гингиве око врата имплантата.

1

6 Хируршка техника уградње оралних имплантата: инструментаријум, припрема оперативног поља, избор анестезије, инцизија мукопериоста, атрауматски рад, специфичности препарације лежишта имплантата, примарна стабилност имплантата. Касна, одложена имедијатна имплантација.Откриванје имплантата.

1

7 Компликације:интраоперативне: крварење, отварање носа и синуса, повреда нерва, суседних зуба, одламање, дехисценција и фенестрација коштаних ламела, прелом вилице; постоперативне: периимплантит, хипертрофија гингиве, дехисценције, синузит, бол, прелом имплантата; протетске компликације: лабављење супраструктуре, прелом завртња.

1

8 Протетске рехабилитације на имплантатима: избор супраструктуре, фиксне, фиксно-мобилне и мобилне надокнаде на имплантатима.Узимање отиска, изливање радних модела. Оклузија и артикулација. Пренос оптерећења. Апендикс на имплантатима. Хигијенски аспекти надокнада на имплантатима.

3

9 Посебне хируршке процедуре у имплантологији:продубљивање форникса, проширење припојне гингиве, репозиција N.mentalisa, проширење RAG, синус лифт

1

10 Имплантологија у максилофацијалној хирургији.Трансплантација и надоградња РАГ у случајевима тешких атрофија вилица,примена имплантата у максилофацијалној хирургији.

1

11 Значај контроле и одржања оралне хигијене код пацијената са уграђеним имплататима:Едукација пацијената, значај контролних прегледа процена стања кости и меких ткива.Посебне мере и средства у одржању хигијене око имплантата.

1




85 Страна

2. Вежбе Број часова: 1 Анализа радних модела, одређивање индикација и анализа рендген снимка и планирање уградње имплантата. 3 2 Представљање појединих имплантацијских система на моделима.Упознавање са хируршким

инструментаријумом. 2

3 Демонстрација хируршке технике уградње имплантата.Контрола пацијената и праћење стања и функције имплантата

4

4 Обучавање у одржању оралне хигијене, надокнада ношених имплантатима 1 5 Избор и постављање супраструктуре, узимање отисака, пренос ситуације на радне моделе, постављање

надокнада на имплантате. 5

Укупно часова 15 Литература: 1. Перовић Ј.: Основи оралне имплантологије, Научна књига, Београд 1997. 2. Перовић Ј. , Јуришић М. , Марковић А., Мандрић Б.:Трансдентални титан - имплантати, Стоматолошки факултет Београд, Београд , 1996. 3. Радловић-Пантелић С.: Зубне надокнаде на имплантатима, Наука , Београд, 1988. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 15




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облеке наставе које се спроводе на предмету. - предавања - консултације - колоквијуми - тестови




86 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора медицине Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора медицине, други ниво студија Назив предмета: Пацијенти ризика у стоматологији Наставник: Ивановић Ђ. Слободан, Михаиловић И. Бранко, Виденовић В. Горан Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ4_35-36_2/4а Година студија: IV Семестар: VIII Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из четврте године – Орална хирургија Циљ предмета: упознавање студената са савременом доктрином у збрињавању ризичних група пацијената приликом извођења разноврсних стоматолошких процедура. Обзиром да је, захваљујући развоју медицинске науке и струке, људски век продужен у оквиру целокупне популације, укључујући и пацијенте с компромитујућим здравственим стањем, може се очекивати да ће се oви пацијенти све чешће појављивати и у стоматолошким ординацијама. Многи од ових пацијената имају посебне проблеме који компликују стоматолошки третман и утичу на избор најприкладнијих поступака, што ће у будућности све више бити проблем с којим ће се суочавати стоматолози. Обзиром на чињеницу да је ризичних пацијената све више у стоматолошким ординацијама циљ предмета је да студенте обучи како да поступе у раду са ризичним пацијентима како не би дошло до погоршања њиховог основног обољења и како да реагују у случају компликовања њиховог општег здравственог стања. Исход предмета: Исход изборног предмета је да се студенти упознају са најчешћим обољењима које представљају ризичну групу пацијената и које захтевају посебан третман у стоматолошкој пракси. Студенти, такође, требају да буду обучени да знају и умеју да заузму одговарајући став како би се ризик од погоршања основног обољења који постоји код ове групе пацијената свео на најмању могућу меру, а пацијенти адекватно стоматолошки збринули. Садржај предмета: Теоријска настава: Кардиоваскуларне болести, Неуромускуларна обољења, Респираторне и ендокрине болести, Болести бубрега и јетре, Хематолошке болести, Синдром стечене имунодефицијенције, Пацијенти са малигним обољењима, Трудноћа, Рад са хендикепираним особама. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Дијагостика и практичан рад са пацијентима ризика. Семинари Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Кардиоваскуларне болести (Артеријска хипертензија, Коронарна болест, Обољења ендокарда-субакутни

бактеријски ендокардитис, Хронична срчана инсуфицијенција ) 2

2 Неуромускуларна обољења (Миастенија гравис, Епилепсија, Цереброваскуларна обољења) 2 3 Респираторне и ендокрине болести (Бронхијална астма, Туберкулоза плућа, Страна тела у респираторном

тракту, Хронична респираторна инсуфицијенција, Шећерна болест, Хипертиреоидизам, Инсуфицијенција надбубрега)

2

4 Болести бубрега и јетре (Хронична бубрежна инсуфицијенција, Пацијенти на хемодијализи, Пацијенти са трансплантираним бубрегом, Вирусни хепатитис, Цироза јетре)

2

5 Хематолошке болести (Хемофилија, Von Willebrant-ова болест, Пацијенти који примају антикоагулантну терапију)

2

6 Синдром стечене имунодефицијенције (АИДС), Поремећаји функције имуног система-склоност ка алергији 2 7 Пацијенти са малигним обољењима (Пацијенти лечени применом радиотерапије, Пацијенти лечени

применом хемиотерапије), Трудноћа 2

8 Рад са хендикепираним особама 1 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова: 1 Дијагостика и практичан рад са пацијентима ризика 10


3.Семинари Број часова: 1 Семинарски рад 5

Укупно часова 5 Литература: Јовановић Г., Станковић Љ.: Проблематика болести ризика у стоматолошкој пракси; СКЦ Ниш, 2001. Тодоровић Љ., Петровић В., Кафеџиска-Врачар В.: Орална хирургија; Наука, Београд, 2004. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 10




Методе извођења наставе: Предавања, вежбе и семинари

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 тест 10



87 Страна

практична настава 10 практични испит 10 колоквијум-и усмени испит 50 семинар-и 10



88 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Хемостаза у стоматолошкој пракси Наставник: Михаиловић И. Бранко, Ивановић Ђ. Слободан, Вујачић Р. Биљана Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ4_35-36_2/4б Година студија: IV Семестар: VIII Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из четврте године – Орална хирургија Циљ предмета: Имајући у виду чињеницу да се у свакодневној стоматолошкој пракси често јављају различити типови крварења почевши од најбезазленијих крварења гингивалних и крварења из пулпе до озбиљних и интензивних након вађења зуба, повреда и хируршких интервенција циљ предмета је упознавање студената са нормалном хемостазом и поремећајима у ланцу нормалне хемостазе. Такође циљ предмета је оспособити студенте да препознају узроке крварења, типове крварења и упознати их са могућностима вештачке хемостазе применом различитих механичких, физичких, хемијских и биолошких метода. Исход предмета: Оспособљеност студената да самостално дијагностикују трауматско и патолошко крварење, укажу прву помоћ код различитих типова крварења из усне шупљине и овладају основним методама вештачке хемостазе Садржај предмета: Теоријска настава: Крв, крвни судови лица и вилица; Хемостаза. Поремећаји хемостазе. Дијагноза хеморагијског синдрома. Крварење.Трауматска крварења. Патолошка крварења. Крварења због предозиране антитромбоцитне терапије. Антитромбоцитни лекови. Терапијски поступци код крварења због предозиране антитромбоцитне терапије.Стоматолошки аспекти болесника који се лече антитромбозном терапијом. Патолошка крварења код обољења са хеморагијским синдромом. Вештачка хемостаза. Привремена и дефинитивна Механичке методе вештачке хемостазе. Физичке методе вештачке хемостазе. Хемијске методе вештачке хемостазе. Биолошке методе вештачке хемостазе. Општи биолошки хемостатици. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Крв-физичко хемијске особине, функција и састав.Крвни судови лица и вилица; заједничка каротидна

артерија (а.carotis communis), унутрашња каротидна артерија(a.carotis interna), спољна каротидна артерија(а.carotis externa). Хемостаза; васкуларна фаза хемостазе, тромбоцитна фаза хемостазе, коагулација крви

2

2 Поремећаји хемостазе. Хеморагијски синдроми. Хеморагијски синдроми изазвани поремећајима крвних судова. Хеморагијски синдроми изазвани поремећајем тромбоцита и хеморагијски синдроми изазвани поремећајем коагулације и фибринолизе.

2

3 Дијагноза хеморагијског синдрома. Анамнезни подаци. Физички преглед. Лабораторијско испитивање. Скрининг тестови и специфични тестови.Тромбозе услед оштећења зида крвног суда, услед промена у току крви и услед промена у саставу крви.

2

4 Крварење (Haemorrhagio) Подела крварења, дијагноза крварења, анамнеза, физички преглед, лабораторијска испитивања.

2

5 Трауматска крварења. Крварења у виду хематома. Гингивална крварења. Коштана крварења. Крварења из великих крвних судова. Терапијски поступци код трауматских крварења.

2

6 Патолошка крварења. Патолошка крварења код предозиране антитромбозне терапије.Антитромбозна терапија. Крварење због предозиране оралне антикоагулантне терапије. Орални антикоагулантни лекови. Терапијски поступци код крварења због предозиране оралне антикоагулантне терапије. Протокол у оралнохируршком збрињавању болесника на оралној антикоагулантној терапији.

2

7 Крварења због предозиране антитромбоцитне терапије. Антитромбоцитни лекови. Терапијски поступци код крварења због предозиране антитромбоцитне терапије.

2

8 Стоматолошки аспекти болесника који се лече антитромбозном терапијом. Индувидуални здравствено васпитни рад. Оралнохируршки аспекти болесника. Значај тимског рада у оралнохируршком збрињавању болесника.

2

9 Патолошка крварења код обољења са хеморагијским синдромом. Обољења са хеморагијским синдромом. 4 10 Вештачка хемостаза. Привремена и дефинитивна 2 11 Механичке методе вештачке хемостазе. Површна тампонада. Дубока тампонада. Дигитална компресија.

Подвезивање крвног суда (лигатуре). Шавови-сутуре. Заштитне или прекривајуће протезе. Физичке методе вештачке хемостазе. Електокоагулација. Термокаутеризација.

2

12 Хемијске методе вештачке хемостазе. Локални хемијски хемостатици- Вазоконстрикторна средства, ресорптивни хемијски хемостатици, антисептици са адстригентним дејством, антифибринолитички лекови. Општи хемијски хемостатици- Хипертонични раствори, антифибринолитични лекови, витамин К, витамин Ц.

2

13 Биолошке методе вештачке хемостазе.Локални биолошки хемостатици- Фибринска пена, тромбин, топостазин, хемофибрин, фибрински лепак.

2

14 Општи биолошки хемостатици - Хемопродукти који садрже хемостатски активне састојке (нпр.фибриноген, ФVIII, ФIX, ФXI, ФXIII или АТ III) у коцентрованом облику, трансфузија концентрованих тромбоцита, рекомбинантни препарати чинилаца хемостазе.

2

Укупно часова 30 Литература: 1. Хемостаза у стоматолошкој пракси, Проф. Др Јован Перовић, Научна књига, Београд , 1994 2. Тодоровић Љ. Орална хирургија, Научна књига, Београд, 2002



89 Страна


Вежбе: 0



рад: 0


Методе извођења наставе: Теориска настава, консултације, колоквијуми, тестови.




90 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Претклиничка ендодонција Наставник: Живковић В. Милан, Митић Д. Надица Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СИ4_35-36_2/4в Година студија: IV Семестар: VIII Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање са протоколом ендодонтске терапије неинфицираног и инфицираног канала корена зуба. Савладавање технике препарације приступних кавитета, екстирпације садржаја канала, биомеханичке препарације и оптурације канала корена на екстрахираним зубима. Исход предмета: Студент је oспособљен за клинички рад у области ендодонције, код зуба са оболелом пулпом и апексним пародонтом Садржај предмета: Теоријска настава: Ендодонцијум. Структура: Дентин и пулпа; Реакциони образци Зубни каријес; Апикални пародонцијум Структура; Инфекција канала корена; Пулпални бол.Периапикални бол; Преглед и дијагноза у ендодонцији; Лечење зуба са виталном пулпом; Лечење авиталних зуба; Ендодонтско-хируршко лечење; Ендодонтски аспект ресорпције коренова; Ендодонске технике лечења; Обтурација коренског канала гутаперка поенима; Поновно ендодонтско лечење; Рестаурација ендодонтски лечених зуба.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Ендодонцијум. Структура: Дентин и пулпа 2 2 Реакциони образци. Зубни каријес. Дентин експониран утицају усне дупље. Трауматске повреде. Јатрогени

фактори. Кумулативни ефекти надражајних средстава.Системски утицаји. 2

3 Апикални пародонцијум. Структура 2 4 Реакциони образци. Инфекција канала корена. Јатрогени фактори. Патогенеза апексних пародонтита. Ендо-

пародонталне лезије 2

5 Ендодонтска симптоматологија. Пулпални бол. Периапикални бол. Орални и перорални бол од значаја за ендодонцију

2

6 Преглед и дијагноза у ендодонцији 2 7 Лечење зуба са виталном пулпом. Ендодонтски аспект рестауративних процедура. Прекривање пулпе.

Пулпотомија. Пулпектомија 3

8 Лечење авиталних зуба. Конзервативно ендодонтско лечење (биолошки приступ). Лечење авиталних зуба са незавршеним растом корена

2

9 Ендодонтско-хируршко лечење. Контролна испитивања и прогноза 3 10 Ендодонтски аспект ресорпције коренова. Унутрашња ресорпција корена. Цервикална ресорпција корена.

Спољашња инфламаторна ресорпција корена. Ресорпција замене 2

11 Ендодонске технике лечења. Припрема за лечење – Приступни кавитет, Кофердам. Инструментација канала корена: Step back препарација. Препарација апексне матрице. Crown down препарација

2

12 Обтурација коренског канала гутаперка поенима. Техника размекшавања гупаперке (dipping). Техника са термопластичном гутаперком. Техника латералне кондензације. Стандардна ендодонтска техника. Техника обтурације у две фазе. Обтурација канала корена пастама. ”Биолошке” технике обтурације

2

13 Поновно ендодонтско лечење. Индикације за поновно лечење. Поновно лечење. Случајеви отпорни на ендодонтско лечење. Поновно хируршко лечење

2

14 Рестаурација ендодонтски лечених зуба. Интракоронарне рестаурације. Коронарне рестаурације. Протетска рестаурација ендодонски лечених зуба.

2

Укупно часова 30 Литература: 1). Живковић М.Анатомија,физиологија и филогенеза контактне тачке и интерденталног простора код млечних и сталних зуба, Приштина 1995. 2). Павловић В. Клиничка ендодонција, Ниш, 1998. 3). Филиповић В. и сар. Ендодонција, Београд, 2003. 4). Митић Н, Дачић Д. Пулпа и дентин, Просвета, Ниш, 1994. 5). Живковић С, Мијушковић Д. Ендодонтска терапија хроничних апексних пародонтита, Данубиус, Дентал, Београд, 2003. 6). Тронстад Л. Клиничка ендодонција, Данубиус, Дентал, Београд, 2005. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0





Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена



91 Страна

активност у току предавања 10 тест 20 практична настава практични испит колоквијум-и 20 усмени испит 50 семинар-и



92 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Стоматолошки материјали Наставник: Живковић В. Милан, Реџепагић А. Џевдет Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ4_35-36_2/4г Година студија: IV Семестар: VIII Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге и треће године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Циљ предмета је да се студенти упознају са физичко-хемијским карактеристикама стоматолошких материјала, корозионим процесима надокнада у живој средини, основним карактеристикама легура које се користе у стоматолошкој пракси, основним карактеристикама керамичких материјала,карактеристикама акрилата, гипсева, отисних материјала, дентин адхезивних материјала као и са карактеристикама материјала који се користе у рестауративној стоматологији и материјала који се користе у интраканалној медикацији и обтурацији. Исход предмета: Исход предмета је да се стеченим знањем савлада руковање материјалима који се користе у стоматолошкој пракси, начин примене и припреме материјала. Садржај предмета: Теоријска настава: Стандарди стоматолошких материјала, биолошка својства материјала, биокомпатибилност материјала, тестови за евалуацију биокомпатибилности, алергијске манифестације изазване денталним материјалима. Физичка својства материјала. Понашање материјала под дејством топлоте. Електрохемијски аспекти корозије. Легуре. Златне легуре. Кобалт-хром легуре, легуре гвожђа, легуре титана, лемљење, заваривање. Легуре за метал-керамику. Керамичке масе. Акрилати. Гипс. Ватросталне масе. Отисни материјали. Материјали за израду модела. Материјали за обраду и полирање. Практична настав:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Стандарди стоматолошких материјала, биолошка својства материјала, биокомпатибилност материјала,

тестови за евалуацију биокомпатибилности, алергијске манифестације изазване денталним материјалима 2

2 Физичка својства материјала : чврстоћа, деформација, еластичност, жилавост, тврдоћа, отпорност на удар, хабање, замор материјала

2

3 Понашање материјала под дејством топлоте: експанзија, контракција, специфишни топлотни капацитет, проводљивост топлоте, топлотна дифузија, вискозност, вискоеластичност

2

4 Електрохемијски аспекти корозије: електролити и електролитичка дисоцијација, електролитички притисак растварања метала, корозија, галванска корозија

2

5 Легуре : тачка топљења, интервал топљења, кристализација, рекристализација, хладна обрада легура, хомогенизовање легура, побољшање-отврдњавање-оплемењивање

2

6 Златне легуре : трокомпонентна легура злата, типови легура, легуре на бази паладијума, легуре злата и паладијума, легуре сребра и паладијума

2

7 Кобалт-хром легуре, легуре гвожђа, легуре титана, лемљење, заваривање 2 8 Легуре за метал-керамику: племените легуре, неплемените легуре, дентални челици, нерђајући челици,

жице(захтеви, материјали, врсте) 2

9 Керамичке масе: захтеви за керамичке масе, подела, састав, метал-керамика, веза керамике и метала, машински обрадива керамика

2

10 Акрилати : састав, припрема акрилата, полимеризација, меки акрилати за подлагање, узроци порозности акрилата, апсорција воде, унутрашњи напон у акрилату

2

11 Гипс : добијање, физичко-механичке карактеристике, везивање гипса, утицај на тврдоћу гипса, синтетички гипс

2

12 Ватросталне масе : масе са гипсом као везивом, масе са фосфатним везивом, масе са силикатним везивом, везивна и термичка експанзија, хигроскопна експанзија

2

13 Отисни материјали: гипс као отисни материјал, термопластичне масе, цин-оксид еугенол пасте, хидроколоиди, еластомери (плисулфиди, силикони, полиетри)

2

14 Материјали за израду модела: гипс, вештачке смоле, композитни материјали, електролитичко наношење метала на радну површину отиска, воскови, физичка својства воскова, правилан рад са восковима

2

15 Материјали за обраду и полирање: брусни инструменти, дизајн, брусни учинак, природни и вештачки абразивни материјали материјали за пескирање

2


1. Стаменковић Д., Обрадовић-Ђуричић К., Белоица Д., Лековић В., Ивановић В., Павловић Г., Поповић Г. : Стоматолошки материјали. ЗУНС, Београд , 2003 год.

2. Стаменковић Д., Рудолф Р, Тодоровић А., Лазић В., Анжел и Чолић, Обрадовић-Ђуричић К., Марковић Д., Вулићевић З., и сар. : Градивни стоматолошки материјали. Кућа штампе, Земун, 2007 год.

3. Филиповић В., Гвозденовић-Седлецки С., Караџов О., Кезеле Д., и сар.: Материјали за зубне испуне, Београд, 2002 Број часова активне наставе: 30


Вежбе:0






93 Страна

Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Навести облеке наставе које се спроводе на Предмету: теоретска настава, консултације, колоквијум.




94 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Стоматолошка протетика клиника 2 Наставник: Реџепагић А. Џевдет, Алексов В. Љиљана, Станковић Д. Саша, Митић С. Анкица, Лазић Д. Драгослав, Тодић Т. Јелена, Радосављевић Д. Радивоје, Глигоријевић С. Надица, Сталетовић С. Милош Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_37 Година студија: V Семестар: IX, X Број ЕСПБ: 5 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање студента са: индикацијама и контраиндикацијама за израду фиксних протеза; дијагнозом, предпротетском припремом и планом терапије; принципима препарације зуба за фиксне надокнаде; израдом фиксних надокнада на депулпираним зубима; привременим фиксним надокнадама; отисцима за израду фиксних надокнада; метолокерамичким круницама и мостовима; керамичким круницама и мостовима; наменским фиксним надокнадама Исход предмета: Доктор стоматологије ће применом стечених знања бити оспособљен да: препозна индикације и контраиндикације за израду фиксних надокнада; биомеханичким принципима брушења зуба адекватно припрема зубе за прихватање металокерамичких круница и мостова; израдом привремених круница и мостова штити брушене зубе од каријеса, бола и фрактуре; ради све остале клиничке фазе у изради металокерамичких круница и мостова; припрема зубе, израдом наменских фиксних надокнада, за прихватање елемената за ретенцију и стабилизацију парцијалне скелетиране протезе. Садржај предмета: Теоријска настава: Методе отисака за израду круница и мостова. Једнофазни и двофазни отисак. Металокерамичке крунице. Керамичке крунице (препарација зуба и отисак). Врсте керамичких круница (подела, методе израде, предности инедостатци). Наменске фиксне надокнаде. Саставни елементи моста. Зуби носачи моста, коштани фундамент. Сидра (котве) моста. Тело моста. Мастикаторне силе и оптерећење зуба носача. Израда фиксних надокнада на непаралелним носачима. Постојаност фиксних надокнада. Скидање старих круна и мостова. Израда фиксних надокнада на имплантитима Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Студент је обавезан да у оквиру практичне наставе из Стоматолошке фиксне протетике уради: 8-10 брушења зуба и 4 препарације за ливену надоградњу. Провера знања и припремљеност за практичну наставу обавља се усменим испитивањем на вежбама, и колоквирањем после 7. 8. и 9. семестра. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Методе отисака за израду круница и мостова. 1 2 Једнофазни и двофазни отисак. 1 3 Металокерамичке крунице. 1 4 Керамичке крунице (препарација зуба и отисак). 1 5 Врсте керамичких круница (подела, методе израде, предности инедостатци). 1 6 Наменске фиксне надокнаде. 1 7 Саставни елементи моста. 1 8 Зуби носачи моста, коштани фундамент. 1 9 Сидра (котве) моста. 1 10 Тело моста 1 11 Мастикаторне силе и оптерећење зуба носача. 1 12 Израда фиксних надокнада на непаралелним носачима. 1 13 Постојаност фиксних надокнада. 1 14 Скидање старих круна и мостова. 1 15 Израда фиксних надокнада на имплантитима. 1 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова: 1 Студент је обавезан да у оквиру практичне наставе из Стоматолошке фиксне протетике уради: 8-10 брушења

зуба и 2 препарације за ливену надоградњу. Провера знања и припремљеност за практичну наставу обавља се усменим испитивањем на вежбама, и колоквирањем после 7. 8. и 9. семестра.

105

Укупно часова 105 Литература: 1. Радловић-Пантелић С. Стоматолошка протетика – фиксне надокнаде II део, Београд, Завод за графичку технику Технолошко-металуршког факултета, 1998. 2. Трифуновић Д, Вујошевић Љ. Стоматолошка протетика – фиксне надокнаде, Београд, Eвропски центар за мир и развој, 1998. 3. Обрадовић Ђуричић K. Порцеланске фасете, Београд, БМГ, 2002. 4. Jакшић М. Kонусни телескоп у мобилној стоматолошкој протетици, Београд, Војна књига/Магента, 1995. 5. Сувин М, Kосовел З. Фиксна протетика, Загреб, Школска књига, 1975. Број часова активне наставе: 120


Вежбе: 105




Методе извођења наставе:



95 Страна

Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, индивидуална настава, консултације. Навести облике наставе које се спроводе на предмету. - предавања - консултације - колоквијуми - тестови




96 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Болести зуба клиника 2 Наставник: Живковић В. Милан, Митић Д. Надица, Костић-Шубарић Б. Љиљана, Матвијенко Б. Владимир, Перић М. Дејан, Живковић М. Душан Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_38 Година студија: V Семестар: IX, X Број ЕСПБ: 8 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Да студент стекне основна знања из области: Хисто морфологије апексног пародонцијума, Етиопатогенезе, клиничке слике дијагнозе и терапије апексних пародонтита, Ендопародонталних лезија, Метода лечења апексних пародонтита, Биолошког приступа лечењу апексних пародонтита Исход предмета: Студент је овладао вештином прегледа, постављања дијагнозе, правилног избора материјала и спровођења најадекватније терапије примарног каријеса, дубоког каријеса и инфламиране пулпе. Садржај предмета: Теоријска настава: Апексни пародонцијум структура; Некрозе и некробиозе пулпе; Ендо-пародонталне лезије; Апексни пародонтити; Parodontitis apicalis acuta; Parodontitis apicalis chronica; Гранулом; Лечење инфицираног канала корена; Препарација канала корена; Дезинфекција инфицираног каналног система; Интраканална медикација инфицираног каналног система; Физикалне методе у дезинфекцији каналног система; Пуњење канала корена; материјали и методе оптурације; Компликације у току ендодонтског лечења; Евалуација репараторних процеса након ендодонтског лечења Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге и амалгамских испуна и естетских испуна. Препарација кавитета за ливени испун, отисак, цементирање инлаyа. Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге, амалгамски испун МОД. Директно прекривање пулпе. Реконструкција већих дефеката виталних зуба. Реконструкција већих дефеката депулписаних зуба. Caries profunda. Указивање прве помоћи код пулпита и пародонтита. Дренажа и дренажа по Weisseru. Витална екстирпација и ампутација пулпе. Мортала екстирпација и ампутација пулпе. Хидроксилна јонофореза. Лечење инфицираних канала корена. Естетска рестаурација дисколорације зуба. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Апексни пародонцијум структура. Састав и морфологија Хистолошка структура. Васкуларизација и

инервација Промене у апексном пародонцијуму условљене старењем 1

2 Некрозе и некробиозе пулпе етиологија патогенезапатохистолошки и микробиолошки налаз. Клиничка слика. Дијагноза и диференцијална дијагноза. Прогноза и терапија

1

3 Ендо-пародонталне лезије. Морфолошке карактеристике апексног дела канала корена зуба. Улога акцесорних канала, пулпо-периодонталних комуникација и дентинских тубула у етиологији ендо-пародонталних лезија. Класификација ендо-пародонталних лезија. Морфо-физиолошка повезаност ендодинта и пародонта. Значај апексног мокроцурења и пропустљивости дентина

1

4 Апексни пародонтити. Дефиниција. Етиологија. Класификација. Општи принципи лечења, терапијски протокол. Индикације и контраиндикације

1

5 Parodontitis apicalis acuta. Дефиниција. Етиологија. Патогенеза. Патохистолошки налаз. Клиничка слика. Терапија и прогноза

1

6 Parodontitis apicalis chronica. Дефиниција. Класификација. Патогенеза. Патохистолошки налаз. Клиничка слика рентгенолошки налаз. Терапија и прогноза

1

7 Гранулом. Дефиниција. Патогенеза. Хистопатологија и микробиологија гранулома. Имунолошки аспект гранулома. Евалуација и прогноза

1

8 Лечење инфицираног канала корена. Основни принципи лечења. Индикације и контраиндикације. Биолошки концепт лечења апексних пародонтита. Ургентна ендодонтска терапија симптоматских апексних пародонтита

1

9 Препарација канала корена. Ендодонтски инструменти за препарацију канала корена. Ендодонтске технике препарације. Приступни кавитет. Step back препарација препарација апексне матрице. Crown down препарација. Инструментација повијених канала корена

1

10 Дезинфекција инфицираног каналног система 1 11 Интраканална медикација инфицираног каналног система 1 12 Физикалне методе у дезинфекцији каналног система 1 13 Пуњење канала корена; материјали и методе оптурације 1 14 Компликације у току ендодонтског лечења (локалне и опште) 1 15 Евалуација репараторних процеса након ендодонтског лечења 1 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова: 1 Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге и амалгамских испуна 10 2 Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге и естетских испуна 10 3 Препарација кавитета за ливени испун, отисак, цементирање инлаyа 10 4 Препарација кавитета, постављање изолационе подлоге, амалгамски испун МОД 10 5 Директно прекривање пулпе 10 6 Реконструкција већих дефеката виталних зуба (помоћу парапулпарних кочића) 10 7 Реконструкција већих дефеката депулписаних зуба (помоћу пулпарних кочића) 10



97 Страна

8 Постављање дијагнозе и терапија Caries профунда (индиректно прекривање пулпе) 10 9 Указивање прве помоћи код пулпита и пародонтита 10

10 Дренажа и дренажа по Weisseru 10 11 Витална екстирпација и ампутација пулпе 15 12 Мортала екстирпација и ампутација пулпе 20 13 Хидроксилна јонофореза 10 14 Лечење инфицираних канала корена 10 15 Естетска рестаурација дисколорације зуба 10 Укупно часова 165

Литература: 1.Живковић М. Анатомија,физиологија и филогенеза контактне тачке и интерденталног простора код млечних и сталних зуба, Приштина 1995. 2. Павловић В. Клиничка ендодонција, СКЦ Ниш, 1998. 3. Филиповић В. и сар. Ендодонција, Наука Београд, 2003. 4. Живковић С. Хронични апексни пародонтити, Данубиус-Дентал, Београд, 2003. 5. Тронстад Л. Клиничка ендодонција, Данубиус-Дентал, 2005. Број часова активне наставе: 180


Вежбе: 165




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, индивидуална настава, консултације. Облици наставе које се спроводе на предмету су: предавања, консултације, практична настава, усмени испит




98 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Ортопедија вилица Наставник: Павловић А. Јасна, Јаношевић Љ. Мирјана, Костић М. Владанка, Вујачић Џ. Амила, Фајертаг М. Сања Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_39 Година студија: V Семестар: IX, X Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање студента са растом и развојем краниофацијалног комплекса, дијагностиком и терапијом орофацијалних аномалија Исход предмета: Применом стечених знања на предмету Ортопедија вилица, студент стоматологије ће бити оспособљен да: препозна неправилности раста и развоја орофацијалне регије и применом одговарајућих превентивних и интерцептивних мера предупреди њихов настанак, примени основне дијагностичке мере, дијагностикује ортодонтску неправилност и благовремено упути специјалисти ортопедије вилица и применом једноставних покретних плочастих апарата коригује једноставне аномалије орофацијалне регије. Садржај предмета: Теоријска настава: Дефиниција и назив предмета , Специфичности ортодонтског отиска и израда студијског модела; Одређивање средине горње и доње вилице; Терминологија и дијагностика оклузалног налаза анализа модела – ортодонтска дијагноза; Врсте ортодонтских апарата; Генерални принципи ортодонтске терапије, могућности и начини исправљања малоклузија; Рендген дијагностика у ортодонцији; Пре и постнатални развој зуба; Етиолошки фактори малоклузија; Класификација ортодонтских неправилности; Неправилности зубних низова; Сагиталне неправилности у оклузији. Малоклузијие I, II, III, класе и могућности терапије. Могућност ортодонтске терапије импактираних зуба. Екстракциона терапија у ортодонцији Ортодонтска терапија расцепа лица, усана и непца. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Демонстрација различитих неправилности зуба и вилица; Узиманје отисака, изливање модела. Демонстрација израде постоља. Одређивање средине вилица; Компарација низа зуба горње вилице у трансверзном, сагиталном и вертикалном правцу; Активни ортодонтски апарати; Демонстрирање израде функционалног апарата; Анализа модела. Оклузална дијагноза; Приказ пацијената са неправилностима зуба, са неправилностима зубних низова; Приказ случајева са малоклузијама II/1 и II/2 класе; Приказ пацијената са различитим врстама прогених зтагрижаја (III класа); Приказ пацијената са отвореним загрижајем и са дубоким загрижајем. Приказ пацијената са неправилностима у оклузији услед превременог губитка млечних и/или сталних зуба. Контрола пацијената обрађених у току овог периода и предходног семестра Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Дефиниција и назив предмета, упознавање са делоклругом делованја и историјским развојем ортопедије

вилица 2

2 Специфичности ортодонтског отиска и израда студијског модела. Анализа студијског модела – статус зуба, сума инцизиви, процена развијености вилица у трансверзали. Одређивање положаја фронталних зуба у сагитали.

2

3 Одређивање средине горње и доње вилице.Значај неслагања средина вилица са средином зубних низова. Анализа асиметрија у тренсверзалном, сагиталном и вертикалном правцу. Анализа положаја загрижаја – реконструкција.

2

4 Терминологија и дијагностика оклузалног налаза анализа модела – ортодонтска дијагноза. Неправилности појединих зуба, неправилности зубних низова, неправилности сагиталног и вертикалног правца.

2

5 Врсте ортодонтских апарата. Основне карактеристике активних и функционалних ортодонтских апарата и њихова примена

2

6 Генерални принципи ортодонтске терапије, могућности и начини исправљања малоклузија. Врсре и карактеристике сила које се примењују у ортопедији вилица и одговор чврсти и меких ткива на њихово дејство

2

7 Појам правилног и неправилног, појам норме и биометријског просека.Анализа лобање и лица 2 8 Рендген дијагностика у ортодонцији. Анализа профилних телерендгенских снимака 2 9 Појам и механизам раста и развоја. Пренатални рст и развој орофацијалне регије 2 10 Динамика постнаталног раста и развоја краниофацијане регије. Начин раста костију краниофацијалне регије.

Постнатални раст и развој максиле и мандибуле 2

11 Пре и постнатални развој зуба. Развој нормалне оклузије од рођења до шесте године живота. Карактеристике нормалне оклузије млечних зуба

2

12 Развој нормалне оклузије од почетка смене зуба до тринаесте године живота. Карактеристике нормалне оклузије сталних зуба

2

13 Функције орофацијалне регије – дојење, гутање, жвакање 2 14 Функције орофацијалне регије – дисанје и говор 2 15 Темпоромандибуларни зглоб – грађа и функција 2 16 Етиолошки фактори малоклузија. Утицај наслеђа на настанак ортодонтских неправилности 2 17 Конгениталне аномалије као етиолошки фактор малоклузија 2 18 Поремећај функција ендокриних жлезда и неправилности зуба и вилица 2 19 Класификација ортодонтских неправилности. Неправилности појединих зуба у положају, облику, величини и

структури 2

20 Неправилности зубних низова (тескобнист, растреситост), неправилности у облику и величини зубних низова и могућа терапија

2

21 Сагиталне неправилности у оклузији. Малоклузијие I класе и могућности терапије 2 22 Малоклузије II класе и могућности терапије 2 23 Маклоклузије III класе и могућности терапије 2



99 Страна

24 Трансверзалне и вертикалне неправилности оклузије 2 25 Могућност ортодонтске терапије импактираних зуба 2 26 Превенција ортодонтских неправилности 2 27 Интерцептивне мере у ортодонцији 2 28 Екстракциона терапија у ортодонцији 2 29 Ортодонтска терапија расцепа лица, усана и непца 2 30 Ретенција постигнутих резултата и могућност рецидива после ортодонтске терапије 2 Укупно часова 60

2. Вежбе Број часова: 1 Демонстрација различитих неправилности зуба и вилица 3 2 Узиманје отисака, изливање модела.Демонстрација израде постоља. Одређивање средине вилица 3 3 Статус зуба, бројно стање зуба, врста и облик зуба. Премеравање ширине и висине зубног низа 3 4 Компарација низа зуба горње вилице у трансверзном, сагиталном и вертикалном правцу 3 5 Одређиванје средине доње вилице, компарација зуба доње вилице у сагиталном, трансверзалном и

вертикалном правцу 3

6 Одређивање положаја загрижаја и реконструкција. Морфолошка и оклузална дијагноза, одређивање потребних померања зуба.

3

7 Активни ортодонтски апарати. Ретенциони и активни елементи (лабијални лук и опруге) апарата 3 8 Провера знања 3 9 Анамнеза, клинички налаз. Узимање отисака, израда модела, рендгенцко снимање 3 10 Демонстрирање израде функционалног апарата 3 11 Анализа модела. Оклузална дијагноза 3 12 Екстраорално снимање 3 13 Планирање ортодонтске терапије 3 14 Предаја апарата 3 15 Контрола пацијената 3 16 Почетак обраде другог пацијента. Узимање отисака и клиничко функционално испитивање 3 17 Анализа студијског модела. Оклузолна дијагноза 3 18 Анализа лица 3 19 Планирање ортодонтске терапије 3 20 Предаја апарата 3 21 Контрола пацијената из прошлог семестра. Обрада типичног ортодонтског пацијента са неправилношчу

положаја загрижаја 3

22 Обрада пацијената активном терапијом. Демонстриранје принципа активних и функционалних апарата.Обрада пацијената функционалном терапијом

3

23 Приказ пацијената са неправилностима зуба 3 24 Приказ пацијената са неправилностима зубних низова 3 25 Приказ случајева са малоклузијама II/1 и II/2 класе 3 26 Приказ пацијената са различитим врстама прогених зтагрижаја (III класа) 3 27 Приказ пацијената са отвореним загрижајем 3 28 Приказ пацијената са дубоким загрижајем 3 29 Приказ пацијената са неправилностима у оклузији услед превременог губитка млечних и/или сталних зуба 3 30 Контрола пацијената обрађених у току овог периода и предходног семестра 3 Укупно часова 90


1. Марковић М. и сар. Ортодонција, Медицинска књига Београд-Загреб, 1989. 2. Дубовина Н., Павловић Ј. Ортогнатска дијагностика, Универзитет у Приштини 1996. Број часова активне наставе: 150


Вежбе: 90




Методе извођења наставе: - Теоријска настава - Практична настава

- Консултације Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 20 тест практична настава 10 практични испит 10 колоквијум-и 10 усмени испит 50 семинар-и



100 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Пародонтологија Наставник: Кнежевић А. Милован, Којовић Б. Драгиња, Марјановић Д. Драган, Порешћи Г. Мелиха, Сталетовић М. Данијела Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_40 Година студија: V Семестар: IX, X Број ЕСПБ: 6 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање студента са дијагностиком и терапијом обољења потпорног апарата зуба, савладавање конзервативне терапије гингивита и пародонтопатије и препознавање индикације и контраиндикације за хируршку терапију обољења пародонта. Исход предмета: Студент je овладаo вођењем медицинске документације, дијагностиком и терапијом пародонтопатије и гингивита,као и уклањањем свих етиолошких фактора који доводе до пародонтопатије. Такође оспособљен је да мотивише и обучи пацијента за правилно одржавање оралне хигијене. Садржај предмета: Теоријска настава: Анатомија и хистологија гингиве, периодонцијума, алвеоларне кости и цемента. Превентива обољења пародонта; Гингивити; Клиничка слика пародонтопатије; Етиологија пародонтопатије дентални плак, значај и формирање; Патогенеза пародонтопатије гингива, периодонцијум, алвеоларне кости, цемента. Прогноза и план терапије; Каузална терапија; Обрада пародонталних џепова; Хируршко лечење оболелих од пародонтопатије; Регенеративне методе у терапији; Мукогингивални хируршки захвати; Хируршки захвати за продубљивање форникса; Хируршки захвати у терапији рецесије гингиве мукогингивални имплантат, примена мембране; Терапија поремећене оклузије; Ортодонтске мере у терапији Пародонтопатије.; Препротетска припрема пародонцијума, принципи протетског збрињавања и одржавање постигнутих тезултата. Медикаментозна и физикална терапија пеародонтопатије. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Основне карактеристике здравог пародонцијума; Превентивне мере теоријска обрада, значај оралне хигијене, мотивација и обучавање за одржавање оралне хигијене; Превентивне мере идентификација и уклањање денталног плака, Уклањање зубног каменца практични рад; Гингивит инфламација,орална флора, преглед и дијагноза и терапија гингивита; Клиничка слика пародонтопатије дијагноза , Јувенилна пародонтопатија и практични рад; пародонтални индекси Ро снимање и анализа рендгенграма, нормални детаљи; Ро снимање и оболели пародонт; План терапије и прогноза пародонтопатије Ургентна стања у пародонтологији; Анализа лабораторијске документације. Апарат за ултразвук и други апарати; Обрада тврдог зида џепа инструменти и ток захвата; Обрада меког зида џепа; Припрема болесника за хируршко лечење. Практичан рад обрада пацијента; Орална флора узимање бриса; Акутна стања у пародонтологији пародонтални абсцесс, херпетични стоматит и др. Инструменти за хируршке захвате. Режањ операција; Анестезија и шавови . Дијагноза и терапија поремећене оклузије. Periimplantitis; Гингивектомија и гингивопластика. Мукогингивални хируршки захвати Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Уводно предавање: општи појмови о предмету Пародонтологија. Проблематика којом се предмет бави 1 2 Анатомија гингиве: слободна гингива, интердентална папила, фиксна гингива 1 3 Хистологија гингиве: Епител гингиве, крзно гингиве, крвни судови и нерви гингиве 1 4 Анатомија и хистологија периодонцијума: влакна периодонцијума, ћелије и функција периодонцијума 1 5 Анатомија и хистологија алвеоларне кости и цемента: спонгиоза, кортикална кост, примарни и секундарни

цемент 1

6 Превентива обољења пародонта: примарна превентиве: избор четкице, конца, средства за одржавање оралне хигијене

1

7 Превентива обољења пародонта: секундарна и терцијална, фактори ризика 1 8 Гингивити – класификација пародонтопатије, G catarrhalis, G.fibromatosa, G.hyperplastica 1 9 Гингивити – улцеронекрозни и десквамативни 1 10 Клиничка слика пародонтопатије: инфламација, рецесија, увећање гингиве 1 11 Клиничка слика пародонтопатије: конкременти, пародонтални џепови, миграција 1 12 Диференцијална дијагноза пародонтопатије и компликације:гингивити, крвна обољења, пародонтални abscess

и др. 1

13 Јувенилна пародонтопатија етиологија, клиничка слика и терапија 1 14 Рендгенографија у пародонотлогији методе снимања, здрав пародонцијум

1

15 Рендгенграфија у пародонтологији 1 16 Епидемиологија гингивита и пародонтопатије – распрострањеност гингивита и пародонтопатије, као узрок

екстракције зуба. Епидемиологија гингивита и пародонтопатије-индекси оралне хигијене, гингивални индекси, пародонтални индекси.

2

17 Етиологија пародонтопатије дентални плак, значај и формирање. Етиологија пародонтопатије – механизам настанка денталног плака

2

18 Етиологија пародонтопатије локални фактори, јатрогени фактори, импакција хране и др. Етиологија пародонтопатије општи фактори

2

19 Патогенеза пародонтопатије гингива, заштитини механизми. Патогенеза пародонтопатије периодонцијум 2 20 Патогенеза пародонтопатије алвеоларна кост. Патогенеза пародонтопатије цемент 2 21 Дијагноза пародонтопатије Стабдардне методе, (клиничко испитивање,и рендгенграфија) и нове методе

(анализа садржаја гингивалног ексудата). Прогноза и план терапије прогноза за поједине и за све зубе, план терапије са предвиђеним методама лечења, циљ терапије, ургентна стања

2

22 Каузална терапија уклањање меких и чврстих наслага, одржавање оралне. Хигијене. Каузална терапија инструменти, ултразвучни апарат, уклањање локалних и општих фактора

2



101 Страна

23 Обрада пародонталних џепова класификација пародонталних џепова, и методе елиминације џепова. Периимплантитис узрок и терапија

2

24 Хируршко лечење оболелих од пародонтопатије индикацоије и контраиндикације. Гингивектомија и гингивопластика индикације и контраиндикације, ток оперативног захвата

2

25 Режањ операција индикације и контраиндикације, ток оперативног захвата, анестезија и шавови Терапија захваћених корених фуркација

2

26 Регенеративне методе у терапији пародонтопатије, примена коштаних имплантата и ГТР. Мукогингивални хируршки захвати продужење клиничке круне зуба, френектомија, продубљивање форникса.

2

27 Хируршки захвати за продубљивање форникса апикално померени режањ, слободни мукогингивални трансплантат. Хируршки захвати у терапији рецесије гингиве мукогингивални имплантат, примена мембране.

2

28 Деловање сила на пародонцијум особине сила, хипо и хиперфункција, дијагноза трауматске силе. Терапија поремећене оклузије принцоипи брушења, инструменти за брушење зуба, селективно брушење зуба по фазама

2

29 Терапија поремећене оклузије селективно брушењем примена удлага и шина. Ендодонција и пародонтална обољења. Ортодонтске мере у терапији. Пародонтопатије.

2

30 Препротетска припрема пародонцијума,принципи протетског збрињавања и одржавање постигнутих тезултата. Медикаментозна и физикална терапија пеародонтопатије.

2


2. Вежбе Број часова: 1 Уводни час 1 2 Основне карактеристике здравог пародонцијума анатомски детаљи 1 3 Превентивне мере теоријска обрада, значај оралне хигијене, мотивација и

обучавање за одржавање оралне хигијене 1

4 Превентивне мере идентификација и уклањање денталног плака, плак индекс

1

5 Дентални плак основне карактериситке, значај, микробиолошка анлиза и уклањање плака

2

6 Зубни каменац, инструмент ии уклањање зубног каменца, индекс зубног каменца

1

7 Уклањање зубног каменца практични рад 7 8 Гингивит инфламација,орална флора, преглед и дијагноза 1 9 Ги и крв и терапија гингивита 1 10 Клиничка слика пародонтопатије дијагноза , стадијуми 2 11 УЗК и МН, уклањање јатрогених локалних фактора и општих обољења 8 12 Јувенилна пародонтопатија и практични рад 2 13 ДДг, пародонтални индекси

Ро снимање и анализа рендгенграма, нормални детаљи 2

14 Ро снимање и оболели пародонт 1 15 Пародонтални џепови и ЦПИТН

Дијагноза пародонтопатије 4

16 План терапије и прогноза пародонтопатије Ургентна стања у пародонтологији

4

17 Анализа лабораторијске документације Апарат за ултразвук и други апарати

2

18 Индикације и контраиндикације за уклањање пародонталног џепа 1 19 Обрада тврдог зида џепа инструменти и ток захвата 7 20 Обрада меког зида џепа 7 21 Припрема болесника за хируршко лечење

Практичан рад обрада пацијента 9

22 Примена заштитних мера у спречавању инфекције Орална флора узимање бриса

2

23 Акутна стања у пародонтологији пародонтални абсцесс, херпетични стоматит и др. Индикације и контраиндикације за хируршке захвате

3

24 Инструменти за хируршке захвате Режањ операција

3

25 Анестезија и шавови Дијагноза поремећене оклузије

3

26 Терапија поремећене оклузије Periimplantitis

3

27 Гингивектомија и гингивопластика Мукогингивални хируршки захвати

3

28 Одржавање постигнутих резултата-контрола Пародонтопатија и фокална инфекција

4

29 Откривање оралних жаришта, анамнеза, клинички рад и Ро 2 30 Обнављање градива 2 Укупно часова 90

Литература: 1. Д. Ђајић, Д. Ђукановић, Пародонтологија, Драгослав-партнер 2006.



102 Страна

2. Д. Ђајић ,Д.Ђукановић, О. Зелић , И. Урсу – Магду , Пародонтопатије, Дечје новине, 1988. 3. Д. Ђајић ,Д.Ђукановић,.Болести уста, Дечје новине, 1990 Број часова активне наставе: 135


Вежбе: 90




Методе извођења наставе: Предавања; вежбе; консултације; колоквијуми; тестови




103 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Дечја стоматологија Наставник: Реџепагић М. Савица, Костадиновић Б. Љиљана, Цветковић С. Андријана, Максимовић Т. Бранкица, Милосављевић Т. Зораида, Стошовић М. Ивана Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_41 Година студија: V Семестар: IX, X Број ЕСПБ: 6 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Специфичностима стоматолошког рада са децом. Развојем и патологијом развоја зуба млечне и сталне дентиције. Каријесом и компликацијама каријеса; терапијом каријеса, материјалима за привремене и сталне испуне у дечјој стоматологији. Обољењима пулпе и пародонта и ендодонтским захватима на зубима обеју дентиција и зубима са незабршеним растом корена. Оралнохирушким захватима и повредамама зуба код деце. Дијагностиком и терапијом обољења меких ткива у устима деце (вирусних, бактеријских, гљивичних и специфичних). Пародонталнима обољењима и терапијом истих. Исход предмета: Доктор стоматологије ће применом стечених знања бити оспособљен да: дијагностикује и санира каријес на млечним и сталним зубима код деце, лечи компликације каријеса, пулпите и пародонтите, екстрахира млечне и сталне зубе према индикацијама и примени адекватну антибиотску заштиту, дијагностикује и лечи обољења меких ткива и укаже прву помоћ код трауматских повреда зуба и пародонта код деце. Садржај предмета: Теоријска настава: Основи дечије стоматологије. Дефиниција, значај и задаци. Раст и развој орофацијалног система.Пренатални развитак. Постнатални развитак. Ницање зуба. Анатомо морфолошке карактеристике и хистолошке карактеристике млечних и сталних зуба. Неправилности развитка зуба, ницања млечних и сталних зуба. Психички и соматски развој детета. Кариес млечних и сталних зуба, опште карактеристике, особине, локализација, дијагноза и планирање стоматолошког рада. Терапија кариеса младих сталних зуба, терапија дубоког кариеса. Средства и медикаменти за индиректно прекривање пулпе. Оболења и лечење пулпе и периапикалног ткива зуба код деце. Пародонтити млечних и сталних зуба. Ренген дијагностика. Врсте снимања, индикације, заштита. Оболења меких ткива усне дупље код деце. Пародонтална оболења код деце, карактеистике, дијагноза, терапије. Парадонтопатија младих. Утицај општих оболења. Трауматске повреде млечних и сталних зуба. Орално хируршке интервенције код деце. Индикације и контраиндикације за вађење млечних и сталних зуба. Дентогене инфекције и терапија. Хеморагични синдром, хемостаза. Примена антибиотик. Тумори и цисте у устима деце. Протетско збрињавање деце. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Особености рада са децом. Анамнеза, преглед, дијагноза, систематски преглед. Рентген дијагностика у дечјој стоматологији. План терапије у дечјој стоматологији. Каријес млечних зуба. Обољења пулпе млечних зуба. Терапија каријеса на сталним зубима. Терапија зуба са незавршеним растом корена. Акутне дентогене инфекције (дијагностика и терапија). Медикаменти и подлоге у дечјој стоматологији. Анестезије у дечјој стоматологији. Специфичности орално-хируршких интервенција у деце. Повреде млечних и сталних зуба. Повреде тврдих зубних ткива у деце. Болести уста у деце. Обољења пародонцијума у деце. Специфичности у раду са децом ометеном у психо-физичком развоју. Стоматолошка протетика у дечјој стоматологији. Дијагностика тумора и цисти у деце. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Основи дечије стоматологије.Дечија стоматологија као грана стоматологије.Дефиниција.Значај и задаци. 1 2 Раст и развој орофацијалног система. Пренатални развитак. Постнатални развитак. Развитак вилица, усне

шуплјине и зуба- одонтогенеза- фаза иницијације,пролиферације, хисто и морфо диференцијације. 1

3 Амелогенеза, дентиногенеза, цементогенеза, пулпа, развитак и ресорпција корена. 1 4 Ницање зуба. Фазе ницања (прееруптивна,еруптивна, префункционална).Механизам ницања, теорије ницања.

Хронологија развоја и ницања млечних и сталних зуба 1

5 Анатомо хистолошке карактеристике зуба. Карактеристике зубних ткива: Глеђ- састав, физичка својства, структура. Дентин- састав, особине, структура. Цемент- особине и улога. Зубна пулпа, периодонцијум.

2

6 Анатомо морфолошке карактеристике и хистолошке карактеристике млечних и сталних зуба. Обележавање зуба

1

7 Неправилности развитка зуба. Неправилности ницања млечних и сталних зуба. Перзистенција. Неправилности положаја, облика, величине, броја, боје. Неправилности структуре зуба изазване локалним, општим, интоксикацијом, наследним идиопадским факторима.

4

8 Психички и соматски развој детета. Психолошки типови деце.Стоматолошки рад са децом.Контрола бола. Планирање стоматолошког рада. Стоматолошка документација

2

9 Кариес млечних и сталних зуба, опште карактеристике, особине, локализација, дијагноза и планирање стоматолошког рада. Циркуларни кариес, дијагноза и терапија

2

10 Терапија кариеса младих сталних зуба, терапија дубоког кариеса. Средства и медикаменти за индиректно прекривање пулпе. Калциум хидроксид, особине, улога, дејство, начин примене

2

11 Материјали за тоалету кавитета. Материјали за привремене затварање кавитета.Заштитне подлоге. Материјали за трајне испуне, амалгами, композити, глас јономер цемент, компомери

3

12 Оболења и лечење пулпе и периапикалног ткива зуба код деце. Класификација, дијагностика, терапија пулпе млечних и сталних зуба. Пародонтити млечних и сталних зуба. Дијагноза и терапија. Лечење зуба са незавршеним растом корена

3

13 Ренген дијагностика. Врсте снимања, индикације, заштита 2 14 Оболења меких ткива усне дупље код деце. Повреде, hejliti, glositi, gingiviti, stomatiti. Примарна вирусна

оболења у устима деце. Оралне манифестације акутних инфективних оболења у устима деце 4

15 Пародонтална оболења код деце, карактеристике, дијагноза, терапије. Парадонтопатија младих 2 16 Утицај општих оболења (ендокрини поремећаји, поремећај метаболизма, алергијска оболења, крвне 2



104 Страна

дискразије, дерматозе на устима код деце) 17 Трауматске повреде млечних и сталних зуба. Повреде чврстих зубних ткива (фрактуре). Повреде

парадонталних ткива. Дијагноза, терапија, компликације 3

18 Орално хируршке интервенције код деце. Индикације и контраиндикације за вађење млечних и сталних зуба. Дентогене инфекције и терапија. Хеморагични синдром, хемостаза. Примена антибиотик

3

19 Тумори и цисте у устима деце 3 20 Стоматолошко збрињавање деце са високим ризиком. Стоматолошко збрињавање деце са крадиоваскуларним

болестима, крвним дискразијама. Рад са децом ометеном у психофизичком развоју. Рад у општој анестезији 2

21 Протетско збрињавање деце. Специфичности, принципи, индикације. Мобилне и фиксне надокнаде 1 Укупно часова 45

2. Вежбе Број часова: 1 Дечја стоматологија. Особености рада са децом, контрола бола у раду са децом. 4 2 Дијагностика обљења уста и зуба у деце. Анамнеза, преглед, дијагноза, систематски преглед. 3 3 Рентген дијагностика у дечјој стоматологији. Време снимања индикације, заштита деце при рентген

снимањима. 3

4 План терапије у дечјој стоматологији. Важност плана терапије у време млечне, мешовите и сталне дентиције. 3 5 Каријес млечних зуба. Карактеристике и локализација. 3 6 Специфичности препарације кавитета на млечним зубима. Општа правила и принципи. 3 7 Терапија каријеса млечних зуба. Обрада кавитета, дубоки каријес млечних зуба. 3 8 Компликације каријеса на млечним зубима. Дијагноза и диференцијална дијагноза појединих обољења пулпе

млечних зуба. 3

9 Терапија обољења пулпе млечних зуба. Методе лечења (виталне, морталне, остале). 3 10 Циркуларни каријес. Клиничка слика, дијагностика, анализа етиолошких фактора, индивидуални програм

превенције, терапија. 3

11 Специфичности препарације кавитета на сталним зубима. Карактеристике младих сталних зуба, принципи препарације кавитета.

3

12 Терапија каријеса на сталним зубима. Почетна кариозна лезија, минимални рестауративни третмани, дубоки каријес.

3

13 Терапија компликација каријеса на сталним зубима. Методе лечења, виталне методе, морталне методе. 3 14 Терапија зуба са незавршеним растом корена. Индикације, техника рада. 3 15 Ургентна стања у дечјој стоматологији. Прва помоћ. Акутне дентогене инфекције (дијагностика и терапија). 3 16 Медикаменти и подлоге у дечјој стоматологији. Захтеви које морају да испуне подлоге и медикаменти.

Медикаменти за тоалету кавитета. 3

17 Материјали за испуне у дечјој стоматологији. Материјали за привремене испуне, материјали за сталне испуне (амалгами, композити и глас јономер цементи).

3

18 Анестезије у дечјој стоматологији. Специфичности. Обезбедјивање безболног рада, врсте анестезије, компликације.

3

19 Специфичности орално-хируршких интервенција у деце. Припрема деце за интервенцију. Инструменти. 3 20 Вађење млечних и сталних зуба у деце. Специфичности, индикације, контраиндикације, компликације. 3 21 Повреде млечних и сталних зуба. Класификација. Поступак у првој посети. 4 22 Повреде потпорних ткива зуба у деце. Класификација, дијагностика, терапија. 3 23 Повреде тврдих зубних ткива у деце. Класификација, дијагностика, терапија. 3 24 Болести уста у деце. Класификација. Вирусна обољења у деце, херпетични стоматит. 3 25 Обољења пародонцијума у деце. Етиологија, класификација, гингивити и пародонтопатије, јувенилна

поародонтопатија. 3

26 Терапија обољења пародонцијума у деце. Орална хигијена – контрола плака, збрињавање каријесних лезија, ортодонска терапија, исхрана. Важност ране дијагнозе и терапије пародонталних обољења у деце.

3

27 Специфичности у раду са децом ометеном у психо-физичком развоју. Пријем и лечење деце ометене у психофизичком раду, начин рада са децом ометеном у психофизичком развоју, примена анестезије у раду.

4

28 Стоматолошка протетика у дечјој стоматологији. Индикације, општи принципи, протетско збрињавање у време млечне дентиције, протетско збрињавање у време сталне дентиције.

3

29 Дијагностика тумора и цисти у деце. 3 Укупно часова 90

Литература: 1. Белоица Д. и сар. Дечја стоматологија, Елит Медика, Београд, 2000. 2. Стошић П. и сар. Дечја и превентивна стоматологија, Дечје Новине, Београд, 1984. 3. Војиновић О. и сар. Биолошки основи у ендодонтском лечењу зуба са незавршеним растом корена, Дечја ендодонција I, Наука Београд 1997. 4. Реџепагић С и Реџепагић Џ.; Морфологија млецне и сталне дентиције, Просвета, Приштина, 1994 5. Реџепагиц С.; Физиологија и патологија развоја зуба., Пергамент , Приштина , 1997. Број часова активне наставе: 135


Вежбе: 90




Методе извођења наставе: Облици наставе које се спроводе на предмету: - Теоријска и практична настава - Колоквијум



105 Страна

- Предиспитне вежбе - Консултације




106 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Максилофацијална хирургија Наставник: Виденовић В. Горан, Петровић М. Драган, Красић Ђ. Драган, Табаковић З. Саша Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_42 Година студија: V Семестар: IX, X Број ЕСПБ: 5 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије Циљ предмета: Упознавање студената са дијагностиком и терапијом повреда како чврстих тако и меких ткива, инфекција, цистичних промена, бенигних и малигних тумора, уродјених и стечених деформитета у пределу лица, вилица и врата, како би у каснијој стоматолошкој пракси имали вештину правовременог распознавања наведених промена и упућивања специјалистичким установама. Исход предмета: Студент је оспособљен за самосталну дијагностику трауматских повреда, малигних неоплазми и инфективних обољења максилофацијалне регије. Садржај предмета: Теоријска настава: Увод у трауматологију, преломи доње вилице, преломи горње вилице, преломи јагодичне кости, преломи орбите. Преломи вилица код деце. Повреде зуба, прва помоћ код повреда, обрада меких ткива, стварање калуса, компликације. Бенигни и малигни тумори лица и вилица . Инфекције меких ткива лица и врата. Остеомијелитис вилица. Обољења синуса дентогеног порекла, отворени синус, страно тело у синусу, клиничка слика и лечење. Обољења виличног зглоба. Цисте вилица и лица етиологија, подела, клиничка слика, лечење. Обољења пљувачних жлезда. Препротетска припрема пацијента. Основи трансплатације ткива. Обољења тригеминалног живца. Обољења фацијалног живца. Расцепи усана и непца. Урођени и стечени деформитети Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Рад у амбуланти преглед болесника, постављање дијагнозе, преоперативна припрема, праћење постоперативног тока. Постављање дијагнозе и третман дентогених инфекција. Рад у сали за локалну анестезију- активно учествује у обављању мањих хируршких интервенција. Рад у сали за трауматологију – комплетна обрада фрактура горње и доње вилице на пацијенту. Рад на одељењу- обрада лежећих болесника са посебним освртом на преоперативну припрему и постоперативни третман урођених и стечених деформитета. Рад у операционој сали за општу анестезију. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у трауматологију, етиологија, подела, анатомија костију лоица и

вилица 2

2 Преломи доње вилице, етилогија, механизми настанка, клиничка слика, лечење 1 3 Преломи горње вилице, етиологија, подела, клиничка слика, лечење 1 4 Преломи јагодичне кости, етиологија, клиничка слика, лечење 1 5 Преломи орбите, етиологија, подела, клиничка слика, лечење. Преломи вилица код деце 1 6 Повреде зуба, прва помоћ код повреда, обрада меких ткива, стварање калуса, компликације 1 7 Бенигни тумори лица и вилица 1 8 Малигни тумори лица и вилица 8 9 Инфекције меких ткива лица и врата по анатомским ложама 4 10 Остеомијелитис вилица етиологија, подела, клиничка слика, лечење 2 11 Обољења синуса дентогеног порекла, отворени синус, страно тело у синусу, клиничка слика и лечење 1 12 Обољења виличног зглоба, артритис, акутни, хронични, сублуксација и луксација виличног зглоба, тумори

зглоба и анкилозе 1

13 Цисте вилица и лица етиологија, подела, клиничка слика, лечење 4 14 Обољења пљувачних жлезда, акутна, хронична, сијалолитијаза, сијалографија, тумори, етиологија, подела,

клиничка слика, лечење 4

15 Препротетска припрема пацијента 4 16 Основи трансплатације ткива 1 17 Обољења тригеминалног живца, неуралгија, клиничка слика и терапија 1 18 Обољења фацијалног живца, парализа, клиничка слика, подела, терапија 1 19 Расцепи усана и непца, етиологија, подела, клиничка слика, план терапије, лечење 2 20 Урођени и стечени деформитети. Протрузија, прогенија, микрогенија, апертогнатија, латерогнатије, удружени

деформитети, симптоматологија, клиничка слика и лечење 4


2. Вежбе Број часова: 1 Рад у амбуланти преглед болесника, постављање дијагнозе, преоперативна припрема, праћење

постоперативног тока. Упознаје се са раним и касним компликацијама хируршких интервенција (инфекције, некрозе, крварења). Постављање дијагнозе и третман дентогених инфекција.

15 2 Рад у сали за локалну анестезију- активно учествује у обављању мањих хируршких интервенција

(препротетска хирургија, операције мањих коштаних и мекоткивних цисти, операције мањих бенигних и малигних кожних и слузокожних тумора, узимања биопсија, посебни осврт на обраду рана, дебридман, сутура , тоалета и превијање.

15

3 Рад у сали за трауматологију – комплетна обрада фрактура горње и доње вилице на пацијенту: анамнеза, дијагностика прелома, врсте имобилизације, примена и израда, постава имобилизационих направа, контрола збринутих прелома до излечења. Упознавање са евентуалним компликацијама прелома и њиховим санирањем. Учествују у постављању дијагнозе код прелома јагодичне кости, орбите, фронто-етмоидалним повредама.

15 4 Рад на одељењу- обрада лежећих болесника са посебним освртом на преоперативну припрему и



107 Страна

постоперативни третман урођених и стечених деформитета. 15 5 Рад у операционој сали за општу анестезију- присуствују већим хируршким интервенцијама у општој

анестезији из максилофацијалне хирургије уз теоретска појашњења.

15 Укупно часова 75

Литература: 1. Пишчевић А, Гаврић М, Сјеробабин И. Максилофацијална хирургија, ИК Драганић, Београд 1997. 2. Петровић В, Гаврић М. Цисте вилица, лица и врата, ИК Наука, Београд, 2004. Број часова активне наставе: 120


Вежбе: 75




Методе извођења наставе: Облици наставе које се спроводе на предмету: -предавања, -консултације, -колоквијуми, -тестови, -настава у малој групи - рад у амбуланти, -настава у малој групи- рад у стационару, -настава у малој групи- рад у операционој сали




108 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Судска медицина Наставник: Рашовић-Матејић У. Сузана, Милошевић Б. Мирослав, Јакшић П. Владимир Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_43 Година студија: V Семестар: X Број ЕСПБ: 3 Услов: Положени сви испити из курикулума студијског програма Циљ предмета: Усвајање основних знања из судске медицине као науке која служи разјашњавању правних проблема из подручја здравља и болести, живота и смрти људи. Исход предмета: По завршетку наставе из предмета Судска медицина од студената се очекује да стекне основна знања, вештине и ставове Садржај предмета: Теоријска настава: Оспособити студента-будућег лекара, стоматолога да одговори на питања која поставља пракса судова и правосудних тела, као што је одређивање механизма настанка, врсте и тежине повреде, доказивање узрочне везаности и болести те повреда и смрти. Задатак је одређивање узрока, начина и врсте смрти, утврђивање времена настанка повреде и смрти, идентификација умрлог, као и упознавање са основним принципима медицинске криминалистике, припремањем стручног вештачења ако се случај процесуира, с обавезом правилне интерпретације, дискусије и објашњења свих медицинских налаза за потребе судских процеса, те упознавање медицинске и шире друштвене заједнице са критичким информацијама. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад У оквиру практичне наставе стечена знања ће студентима омогућити самостално обављање прегледа мртвог тела и препознавање знакова смрти ради утврђивања смрти, испуњавање одговарајуће документације. Утврђивање и описивање повреда на живима и на мртвим телима. Постављање сумње на насилну смрт и постављање индикација за судскомедицинску обдукцију, као и обављање прегледа и узимање узорака за хистохемијску анализу код живих особа. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Увод у судску медицину. Историјски развој судске медицине. Улога судске медицине у решавању проблема

практичне медицине и њен значај у решавању правне проблематике.

2 2 Увод у танатологију. Умирање и смрт. Агонија. Права смрт. Појам мождане смрти. Суправиталне реакције.

Привидна и клиничка смрт. Општи појмови у вези са трансплантацијом ткива и органа. Лешне особине и лешне промене.

2

3 Појам оштећења здравља. Природно и насилно оштећење здравља. Појам класификације (врста) и порекло повреда. Узрок, услов и повод смрти. Природна смрт у судскомедицинској пракси. Нејасне природне смрти (незнана, сумњива и напрасна природна смрт).

2

4 Телесна обољења. Однос између повреда и обољења. Трауматско обољење. Морбозна повреда. Разликовање насилног од природног оштећења здравља. Проверавање здравственог стања и телесног обољења у судско-медицинској пракси. Појам компликације и последица повреда, њихов клинички и судско-медицински значај. Заживотне реакције и њихов судскомедицински значај.

2

5 Механичке повреде. Механичка оруђа и оружја. Подела на озледе и ране. Озледе. Огуљотина. Сасушина. Крвни подлив. Нагњечина. Крвни излив. Искрвављеност. Расцеп. Продор. Пробој. Провала. Разорине. Раскомадине. Повреде костију.

2

6 Ране. Раздерине. Прскотина. Секотина. Убодина. Ватрено оружје. Уопште о устрелинама. Устрелине из близине. Устрелине из релативне близине.Устрелине из апсолутне близине. Устрелине из даљине. Посебне устрелине (повреде из ловачке пушке и експлозивним оружјем)

2

7 Асфиктичне повреде. О асфиксијама уопште. Општи обдукциони налаз. Асфиксије настале запушењем (суфокационе асфиксије). Затварање дисајних отвора. Запушење дисајних путева. Болус - смрт. Аспирациона смрт. Страно тело у душнику код деце. Утопљење. Лешеви из воде. Развој постморталних промена на лешевима из воде, утопљеници и неутопљеници. Асфиксије настале стезањем (Странгулационе асфиксије). Механизам настанка смрти. Вазовагалне смрти. Специјална обдукција вратних органа. Вешање. Задављење. Загушење. Притисак на врат. Притисак на грудни кош и трбух. Надживљавање странгулационих повреда врата.

2

8 Физичке повреде. Повреде електричном струјом. Повреде техничким електрицитетом. Повреде атмосферским електрицитетом (удар грома). Повреде и смрт настала због излагања тела високим и ниским температурама: опекотине, опаротине, сунчаница, омарица, смрзнутост (хипотермија – расхлађивање). Радијационе повреде и обољења.

2

9 Форензички значај повреда главе. Класификација повреда главе. Потрес мозга. Контузије мозга. Преломи лобање. Притисак на мозак – трауматска интракранијална крварења (епидурални хематом, субдурални хематом, субарахноидално крварење, интрацеребрално крварење). Разликовање трауматских и морбозних интракранијалних крварења.

2

10 Хемијске повреде и њихов форензички значај. О тровању уопште. Услови тровања. Општа подела отрова и тровања. Судско-медицинска дијагноза смрти код тровања. Начини утврђивања тровања и њихова доказна вредност. Узимање материјала од живих или са лешева за токсиколошки преглед. Карактеристике и дијагноза тровања код појединих група отрова. Дроге и наркоманија. Судскомедицински значај алкохолисаности и алкохолизма.

2

11 Идентификација уопште. Значај идентитета у кривично правном смислу. Идентификација живих. Идентификација лешева. Утврђивање очинства. Идентификација и вештачење биолошких трагова. Кости као предмет судско-медицинског вештачења. Савремене методе у идентификацији (анализа DNK)

2

12 Судскомедицинске карактеристике задеса и убиства. Врсте, учесталост и значај, савремени аспекти (саобраћај, повреде на раду, повреде у домаћинству). Акцидентогени фактори. Убиство: дефиниција, суштина,



109 Страна

врсте. Злонамерна повреда и покушај убиства. Карактеристике убистава жртве и извршиоца, савремени аспекти. Судско-медицинско утврђивање порекла смрти. Самоубиство. Дефиниција. Значај. Суштина. Врсте. Савремени аспекти. Покушај самоубиства и самоповреда.

2

13 Основна начела судскомедицинске експертизе. Појам вештачења. Судско-медицинско вештачење. Одређивање вештачења. Дужности и права судско-медицинског вештака. Разлика између вештака и сведока. Врсте и степени вештачења.

2

14 Основни принципи квалификације повреда. Лака телесна повреда. Тешка телесна повреда. Судско-медицинско вештачење телесних повреда. Судско-медицински принципи правилног описивања повреда. Преглед повређених и окривљених.

2

15 Професионалне и деонтолошке обавезе лекара. Лекарска етика. Лекарска тајна. Ставови и проблеми у вези са еутаназијом.Кривична одговорност лекара. Несавесно лечење болесника: појам лекарске грешке и несавесног лечења. Јатрогено оштећење здравља. Смрт у току лекарске интервенције. Неуказивање лекарске помоћи. Давање лажног исказа. Надрилекарство. Обавезе лекара при откривању заразне болести. Обавеза лекара да пријави повреду. Судско-медицински значај медицинске документације.

2


2. Вежбе Број часова: 1 Улога судскомедицинског вештака у рату, у затворима, у пријављивању повреда Преглед умрлих лица. Увиђај.

Мртвозорство. 2

2 Судскомедицинска обдукција леша. Циљ и задаци судско-медицинске обдукције леша. Организација судскомедицинске обдукције.

2

3 Поступак код сумње на тровање. Узимање лешног материјала за микроскопска, бактериолошка,, серолошка, хемијска и друга лабораторијска истраживања.

1

4 Утврђивање и вештачење алкохолисаности живих особа. Упознавање са алко тест прибором. 1 5 Судскомедицинско вештачење повреда уопште. Извештај судскомедицинског вештачења 2 6 Вештачење на основу медицинске документације и списа 2 7 Лабораторијске вежбе 1 8 Вештачење очинства 1 9 Антрополошке анализе костију, одређивање пола, узраста, висине као и узрока и начина смрти 1 10 Судскомедицински значај вештачења у саобраћају 1 11 Судскомедицинско вештачење на претресима или расправама на суду 1 Укупно часова 15

Литература: 1. Добричанин С., Судска медицина, Креативна радионица, Крушевац, 2004. 2. Миловановић М., Судска медицина, Медицинска књига, Београд- Загреб, 1990. Допунско испитно градиво: 1. Di Maio DJ, Di Maio VJM. Forensic Pathology 4. izd Boca Raton: CRC Press, 2001. Број часова активне наставе: 45


Вежбе: 15




Методе извођења наставе: Предавања; вежбе; консултације; колоквијуми; тестови




110 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Ургентна стања у стоматологији Наставник: Виденовић В. Горан, Ивановић Ђ. Слободан, Живковић В. Милан, Михаиловић И. Бранко Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ5_44-45_2/4а Година студија: V Семестар: X Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из пете године – Максилофацијална хирургија Циљ предмета: Упознавање студената са дијагностиком хитних стања везаних за стоматолошку праксу, дифернцијалном дијагностиком и терапијом истих, поступању у дијагностици и терапији болних стања у пределу лица и вилица са посебним освртом на дијагностику и терапију болних стања везаних за одонталгије. Један од циљева предмета је упознавање студената са поступцима при крварењима у пределу лица и врата, те са основама дијагностике повреда у пределу лица, вилица и врата. Део предмета обухвата и упознавање студента са хитним стањима која се могу догодити у току стоматолошке праксе, дијагностиком истих, те са поступцима који се очекују од стоматолога у наведеним ситуацијама. Исход предмета: Након одслушаног и положеног предмета студент је оспособљен за пружање помоћи пацијентима са болним стањима у пределу лица и вилица, крварењима и повредама у наведеној регији, као и са поступцима приликом инцидентних ситуација у току стоматолошке праксе. Садржај предмета: Теоријска настава: Уводни час-важност правилних поступака при хитним стањима у стоматологији. Болна стања у пределу лица и вилица – одонталгије, болна стања везана за ТМЗ, болна стања везана за максиларни синус; Болна стања у пределу лица и вилица – лезије оралне слузокоже, неуралгије у пределу лица и вилица; Крвављења у пределу лица, вилица и врата и поступци у санацији истих; Епизодна бесвесна стања и поступци код истих; Поступци код ургентних респираторних и кардиоваскуларних стања у току стоматолошких интервенција; Поступци код алергијских и токсичних реакција у току стоматолошких интервенција; Повреде у току стоматолошких интервенција; Поступци при повредама у пределу главе и врата; Поступци при хитним и инцидентним стањима у току стоматолошких интервенција Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Уводни час-важност правилних поступака при хитним стањима у стоматологији 2 2 Болна стања у пределу лица и вилица – одонталгије, болна стања везана за ТМЗ, болна стања везана за

максиларни синус 4

3 Болна стања у пределу лица и вилица – лезије оралне слузокоже, неуралгије у пределу лица и вилица. 2 4 Крвављења у пределу лица, вилица и врата и поступци у санацији истих 4 5 Епизодна бесвесна стања и поступци код истих 2 6 Поступци код ургентних респираторних и кардиоваскуларних стања у току стоматолошких интервенција 4 7 Поступци код алергијских и токсичних реакција у току стоматолошких интервенција 4 8 Повреде у току стоматолошких интервенција 2 9 Поступци при повредама у пределу главе и врата 4 10 Поступци при хитним и инцидентним стањима у току стоматолошких интервенција 2 Укупно часова 30

Литература: В. Петровић, М. Гаврић. Ургентна стања у стоматолошкој пракси, ИК Драганић, Београд 2001. Број часова активне наставе: 30


Вежбе: 0




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: предавања, консултације, колоквијуми, тестови.




111 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Ортодонтска хируршка терапија малоклузија Наставник: Павловић А. Јасна, Виденовић В. Горан, Михаиловић И. Бранко, Ивановић Ђ. Слободан Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ5_44-45_2/4б Година студија: V Семестар: X Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из пете године – Ортопедија вилица. Циљ предмета: Упознавање студената са: природом дентофацијалниих деформиитета, етиологијом, дијагнозом и могућностима терапије, као и планирањем ортодонтскохирушке терапије и ретенцијом постигнутих резултата. Исход предмета: Исход предмета је да студенти стоматологије, на основу стечених знања из овог предмета, могу да препознају дентофацијалне деформитете, принципе раста и развоја и могућности терапије у различитим периодима живота и да на основу тога на време упуте пацијента специјалисти за ортопедију вилица. Садржај предмета: Теоријска настава: Дентофацијални деформитети – развој и преваленција, психолошки аспекти и потреба третмана; Могућности дијагностике дентофацијалних деформитета: клиничко функционално испитивање, анализа студијскух модела, анализа фотографија (en-face и профил); Рендгендијагностика дентофацијалних деформитета. Анализа ортопана, профилног телерендген снимка и нтериопостериорног снимка главе; Дефицит мандибуларниг раста и дентофацијални деформитети; Скелетни проблеми. Малоклузије III класе, скелетно отворени загрижај, проблем дугог лица; Дентофацијалне асиметрије; Могучности терапије дентофацијалних деформитета. Модификација раста, терапија граничних случајева; Планирање ортодонтскохирушке терапије дентофацијалних деформитета. Прехирушка терапија; Хирушка терапија дентофацијалних деформитета. Принципи хирушког менаџмента; Максиларна и мандибуларна хирургија; Бимаксиларна хирургија, дистракциона остеогенеза; Естетска хирургија; Постхирушки ортодонтски третман; Ретенција постигнутих резултата и могућност настанка рецидива; Специјални приступ у терапији дентофацијалних деформитета. Физиолошки одговор на третман и постхирушку стабилност. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Дентофацијални деформитети – развој и преваленција, психолошки аспекти и потреба третмана 2 2 Могућности дијагностике дентофацијалних деформитета: клиничко функционално испитивање, анализа

студијскух модела, анализа фотографија (en-face и профил) 2

3 Рендгендијагностика дентофацијалних деформитета. Анализа ортопана, профилног телерендген снимка и антериопостериорног снимка главе

2

4 Дефицит мандибуларниг раста и дентофацијални деформитети 2 5 Скелетни проблеми. Малоклузије III класе, скелетно отворени загрижај, проблем дугог лица 2 6 Дентофацијалне асиметрије 2 7 Могучности терапије дентофацијалних деформитета. Модификација раста, терапија граничних случајева 2 8 Планирање ортодонтскохирушке терапије дентофацијалних деформитета. Прехирушка терапија 2 9 Хирушка терапија дентофацијалних деформитета. Принципи хирушког менаџмента 2 10 Максиларна и мандибуларна хирургија 2 11 Бимаксиларна хирургија, дистракциона остеогенеза 2 12 Естетска хирургија 2 13 Постхирушки ортодонтски третман 2 14 Ретенција постигнутих резултата и могућност настанка рецидива 2 15 Специјални приступ у терапији дентофацијалних деформитета. Физиолошки одговор на третман и

постхирушку стабилност 2


1. Марковић М. и сарадници, Ортодонција, Медицинска књига Београд – Загреб, 1989. 2. Ј ohan P. Reyneke, Essentials of Orthognathic Syrgery, Quintessece Pub.Co, UK 2003


Вежбе: 0



рад: 0


Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: предавања, консултације, колоквијуми, тестови.




112 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Естетика у стоматологији Наставник: Павловић А. Јасна, Виденовић В. Горан, Михаиловић И. Бранко, Ивановић Ђ. Слободан, Митић С. Анкица, Костић М. Владанка Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ5_44-45_2/4в Година студија: V Семестар: X Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологијe Циљ предмета: Упознавање студената са: значајем естетике у стоматологији односно са различитим могућностима решавања естетских недостатака орофацијалног комплекса као и са значајем тимског рада у постизању максималних естетских ефеката у збрињавању пацијената. Исход предмета: Студенти стоматологије на основу стечених знања из предмета Естетска у стоматологија проблеме у стоматологији посматрају не само са функционалног већ и са ететског аспекта и тиме у потпунотсти задовољавају критетријуме савременог друштва. Садржај предмета: Теоријска настава: Енигма фецијалне лепоте: Естетика, пропорције, деформитети и дилеме, Појам норме и пропорције. Анализа лобање и лица, Лепо лице и осмех. Стандарди лепоте, препознавање и пропорције лепоте, Савремени приступ естетској рестаурацији зуба. Грешке и дилеме, Избељивање зуба., Рестаурација ендодонски лечених зуба. Примена компзитних система, Реконструктивна мукогингивална хирургија у естетској стоматологији., Периопластична хирургија у функцији продужења клиничке круне зуба., Приемна различитих кеамичких система у естетској реконструкцији осмеха, Порцеланске фасете – психологија успеха., Протетски аспекти у рестаурација ендодонски лечених зуба. Технолошка основа композта ојачаних влакнима – Vectris и њихова примена у естетској стоматологији., Естетски изазов у имплантологији., Естетска хирургија, Естетска рестаурација фрактурираних зуба у деце, Значај денталне фотографије у клиничкој пракси. Практична настав:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Демонстрација естеских норми, Анамнеза, клинички преглед, узимање отиска за студијске моделе израда рентген снимака и фотографија, Анaлиза студијских модела рентген снимака и фотографија. и план терапије, Појам норме и биометријског просека.Анализа лобање и лица, Ортодонски приступ решавању дентофацијалних асиметрија, Могућности конзервативног збрињавање естетских недостатака зуба.. Примена композитних система, Могућности конзервативног збрињавање естетских недостатака зуба.. Избелљивање зуба, Протетска реконструкција естетских недостатка фронталних и бочних зуба применом различитик керамичких система, Протетска реконструкција естетских недостатка фронталних зуба израдом порцеланских фасета, Хируршко збрињавање естетских недостатака, Примена режњева и трансплатата у реконструкцији дефеката лица и врата, Реконструктивна мукогингивална хирургија у естетској стоматологији, Периопластична хирургија у функцији продужења клиничке круне зуба, Естетска рестаурација фрактурираних зуба у деце. Збрињавање фрактура сталних зуба I класе, Естетска рестаурација фрактурираних зуба у деце. Збрињавање фрактура сталних зуба II класе. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Енигма фецијалне лепоте: Естетика, пропорције, деформитети и дилеме. 1 2 Појам норме и пропорције. Анализа лобање и лица 1 3 Лепо лице и осмех. Стандарди лепоте, препознавање и пропорције лепоте 1 4 Савремени приступ естетској рестаурацији зуба. Грешке и дилеме. 1 5 Избељивање зуба. 1 6 Рестаурација ендодонски лечених зуба. Примена компзитних система. 1 7 Реконструктивна мукогингивална хирургија у естетској стоматологији. 1 8 Периопластична хирургија у функцији продужења клиничке круне зуба. 1 9 Приемна различитих кеамичких система у естетској реконструкцији осмеха 1 10 Порцеланске фасете – психологија успеха. 1 11 Протетски аспекти у рестаурација ендодонски лечених зуба. Технолошка основа композта ојачаних влакнима

– Vectris и њихова примена у естетској стоматологији. 1

12 Естетски изазов у имплантологији. 1 13 Естетска хирургија. 1 14 Естетска рестаурација фрактурираних зуба у деце. 1 15 Значај денталне фотографије у клиничкој пракси. 1 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова: 1 Демонстрација естеских норми. 1 2 Анамнеза, клинички преглед, узимање отиска за студијске моделе израда рентген снимака и фотографија. 1 3 Анaлиза студијских модела рентген снимака и фотографија. и план терапије. 1 4 Појам норме и биометријског просека.Анализа лобање и лица 1 5 Ортодонски приступ решавању дентофацијалних асиметрија 1 6 Могућности конзервативног збрињавање естетских недостатака зуба.. Примена композитних система. 1 7 Могућности конзервативног збрињавање естетских недостатака зуба.. Избелљивање зуба. 1 8 Протетска реконструкција естетских недостатка фронталних и бочних зуба применом различитик керамичких

система. 1

9 Протетска реконструкција естетских недостатка фронталних зуба израдом порцеланских фасета.. 1 10 Хируршко збрињавање естетских недостатака 1 11 Примена режњева и трансплатата у реконструкцији дефеката лица и врата 1 12 Реконструктивна мукогингивална хирургија у естетској стоматологији. 1 13 Периопластична хирургија у функцији продужења клиничке круне зуба. 1



113 Страна

14 Естетска рестаурација фрактурираних зуба у деце. Збрињавање фрактура сталних зуба I класе. 1 15 Естетска рестаурација фрактурираних зуба у деце. Збрињавање фрактура сталних зуба II класе. 1 Укупно часова 15

Литература: 1. Белоица Д. Повреде зуба., Универзитет у Београд, Стоматолошки факултет, Београд 2007 . 2. Трифуновић Д, Вујошевић Љ. Стоматолошка протетика – фиксне надокнаде, Београд, Eвропски центар за мир и развој, 1998. 3. Зелић О. Пародонтологија, Дечје новине, 2006. 4. Ђукановић Д. и сар. Атлас пародонтологије, Дечје новине, 2004. 5. Пишчевић А, Гаврић М, Сјеробабин И. Максилофацијална хирургија, ИК Драганић Београд 1997 6. Марковић М. и сарадници, Ортодонција, Медицинска књига Београд – Загреб, 1989. 7. William R. Proffit, Raymond P. White, David M. Sarver, Contemporary Treatment of Dentofacial Deformity, Mosby, London, 2003. 8. Magne/Besler., Bonded Porcelan Restorations.Quintenssence Publishing Co.Inc.2002. Број часова активне наставе: 30


Вежбе:15




Методе извођења наставе: Настава се може одвијати комбинацијом више различитих облика рада као што су: настава у малој групи проблемски оријентисана настава, истраживачки рад у лабораторији, семинарски радови, индивидуална настава, консултације. Oблици наставе који се спроводе на предмету: практична, теоретска, консултације,колоквијум, тест




114 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Рад са хендикепираном децом Наставник: Реџепагић М. Савица, Павловић А. Јасна, Цветковић С. Андријана, Милосављевић Т. Зораида, Костић М. Владанка Статус предмета: изборни Шифра предмета: СИ5_44-45_2/4г Година студија: V Семестар: X Број ЕСПБ: 7 Услов: Положени сви испити из прве, друге, треће и четврте године Дипломског академског студијског програма – интегрисане студије за доктора стоматологије, положен испит из пете године – Дечја стоматологија Циљ предмета: Упознавање студента са различитим обицима хендикепираности као и карактеристикама оралне патологије хендикепираног детета. Могућност стоматолошког збрињјавања хендикепираног детета уз пружање прве помоћи. Исход предмета: Доктор стоматологије је оспособљен за пружање прве помоћи деци са различитим облицима хендикепираности Садржај предмета: Теоријска настава: Дефиниција, класификација и преваленција хендикепираности. Етиолошки фактори хендикепираности. Карактеристике оралне патологије хендикепираног детета. Прва посета стоматологу и планирање стоматолошког третмана. Општи принципи и рутинско стоматолошко збрињавање хендикепиране деце. Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце применом седације. Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце под општом анестезијом, са кардиоваскуларним обољењима, са хематолошким обољењима, са трансплантираним органима и хромозомским аберацијама., са бубрежним, ендокриним и алергијским обољењима, са неуролошким и скелетно-мишићним обољењима, са дерматолошким овољењима. Стоматолошко збрињавање деце са обољењем сензорних чула и деце са синдромом стечене имунодефицијенције (АИДС-а). Деца са ретким синдромима. Превенција обољења уста и зуба хендикепиране деце. Практична настав:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Стоматолошки преглед хендикепираног детета. Прва посета и планирање стоматолошког рада.. Стоматолошко збрињавање деце у општој анестезији. Стоматолошко збрињавање деце са хематолошким обољењима. Превенција обољења уста и зуба хендикепиране деце. Стоматолошко збрињавање деце са алергијским обољењима и деце са дијабетом. Активна настава:

1. Предавања Број часова: 1 Дефиниција, класификација и преваленција хендикепираности. Етиолошки фактори хендикепираности. 2 2 Карактеристике оралне патологије хендикепираног детета. Прва посета стоматологу и планирање

стоматолошког третмана. 2

3 Општи принципи и рутинско стоматолошко збрињавање хендикепиране деце. Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце применом седације.

2

4 Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце под општом анестезијом. 4 5 Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце са кардиоваскуларним обољењима 2 6 Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце са хематолошким обољењима 4 7 Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце са трансплантираним органима и хромозомским аберацијама. 2 8 Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце са бубрежним, ендокриним и алергијским обољењима. 2 9 Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце са неуролошким и скелетно-мишићним обољењима. 2 10 Стоматолошко збрињавање хендикепиране деце са дерматолошким овољењима. 2 11 Стоматолошко збрињавање деце са обољењем сензорних чула и деце са синдромом стечене

имунодефицијенције (АИДС-а) 2

12 Деца са ретким синдромима 2 13 Превенција обољења уста и зуба хендикепиране деце 2 Укупно часова 15

2. Вежбе Број часова: 1 Стоматолошки преглед хендикепираног детета. Прва посета и планирање стоматолошког рада. 3 2 Стоматолошко збрињавање деце у општој анестезији 3 3 Стоматолошко збрињавање деце са хематолошким обољењима 3 4 Превенција обољења уста и зуба хендикепиране деце 3 5 Стоматолошко збрињавање деце са алергијским обољењима и деце са дијабетом. 3 Укупно часова 15

Литература: 1. Белоица Д. и сар. Дечја стоматологија. Елит Медика Београд, 2000. 2. Белоица Д. Повреде зуба, Дечје новине, 1990. 3. М. Гајић, Р. Стевановић, Хендикепирано дете у стоматолошкој ординацији, Универзитет у Београду, Стоматолошки факултет, Београд, 2002. Број часова активне наставе: 30


Вежбе:15




Методе извођења наставе: Облици наставе који се спроводе на предмету: -Теоријска и практична настава-индивидуална настава



115 Страна

-Колоквијум Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 тест практична настава 20 практични испит 10 колоквијум-и 10 усмени испит 50 семинар-и



116 Страна

Студијски програм/студијски програми: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије Врста и ниво студија: Интегрисане академске студије за доктора стоматологије, други ниво студија Назив предмета: Завршни рад Наставник: Статус предмета: обавезан Шифра предмета: СО5_46 Број ЕСПБ: 6 Услов: Положени сви испити из курикулума студијског програма Циљ предмета: Оспособљавање студената за самосталну израду научног рада. Исход предмета: По завршетку израде завршног рада од студента се очекује да стекне следећа знања:

технике претраживања литературе процена валидности и клиничке значајности публикованих студија дизајнирање плана истраживања статистичка обрада резултата.

По завршетку израде завршног рада од студента се очекује да стекне следеће вештине: формулисање истраживачког питања прикупљање података из праксе обрада резултата у статистичким програмима израда презентације резултата

По завршетку израде завршног рада од студента се очекује да стекне следеће ставове:

прихватање етичких принципа истраживачког рада критички однос према сопственим резултатима.

Садржај предмета: Завршни рад предствља истраживачки рад студента у коме се он упознаје са методологијом истраживања у области медицине. Студент се самостално према интерсовању опредељује за стручну област као и избор ментора. У договору са ментором се поставља тема дипломског рада. Након обављеног истраживања студент припрема завршни рад у форми која садржи следећа поглавља. Наслов рада треба да је што краћи и јаснији Уводни део разматра теоријске претпоставке рада, посебно садашњи ниво научних сазнања о испитиваној теми Циљеви студије: Навести таксативно (по редним бројевима) главне циљеве (под А) и радне хипотезе испитивања (Б). Материјал и методе : Овај део студије је најважнији јер условљава тачност, прецизност и валидност резултата. Методологија тако прецизно треба да буде описана да други аутори могу проверити презентоване резултате, користећи исте поступке и под истим условима. • Што је детаљније могуће описати популацију болесника/становника, одн. експериметналних животиња, извора ткива, ћелија, података и др. • Детаљан опис коришћених клиничких (дијагностичких, терапијских) поступака и лабораторијско-експериметнални процедура, реагенаса, начина и тока експеримената, обраде подака и друго. • Начини научне евалуације (скале, анкете, апаратура и др.) Статистичка обрада података: • Дати опис основних статистичких метода, начин приказивања података и сл. Резултати: Добијене резултате приказати путем табела и графикона. Користити статистичке тестове ради доказивања значајности испитиваних карактеристика које су предвиђене методологијом рада. Дискусија: Добијене резултате је потребно коментарисати у оквиру досадашњих истраживања, а према доступној литертури. Литература: Наводе литературе наводити према хронологији цитирања у самом раду Број часова активне наставе:

Предавања:

Вежбе:

Други облици наставе:

Студијски истраживачки рад:

Остали часови Самостални рад студената -

Методе извођења наставе: Израда завршног рада обавља се кроз четворочасовни недељни рад са изабраним ментором.




117 Страна

knjiga predmeta sto

Documents