kÍnder calendario actividades semana 24 de ......yo soy único/ única objetivo: reconocer aquello...
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KÍNDER CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 24 DE AGOSTO AL 28 DE SEPTIEMBRE, 2020
Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,
reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.
Actividad LUNES 24 MARTES 25 MIÉRCOLES 26 JUEVES 27 VIERNES 28
DE
SA
RR
OL
LO
HA
BIL
IDA
DE
S
Y F
OR
MA
CIÓ
N
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Creando colecciones
Vamos a producir y cuantificar colecciones, guiados por dibujos y un
video tutorial.
LENGUAJE
Descubriendo con un nuevo sonido (N n)
Esta clase online los invitamos a descubrir y jugar
con un nuevo sonido.
ARTE
Caras divertidas
Los invitamos a crear muchas caritas divertidas utilizando nuestra imaginación y luego
jugar con ellas.
INGLÉS
Rainbow tutorial
Para realizar en la casa
+
Detalles y materiales necesarios clase online
Months of the year
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Conociendo los cuerpos geométricos
Conocer los cuerpos geométricos, identificando sus
principales características y realizándolos con plasticina.
RELIGIÓN
Me comprometo a vivir la Solidaridad…
Nos conectaremos con aquellos que nos mostraron
cómo vivir la solidaridad para comprometernos como ellos
lo hicieron.
ORIENTACIÓN
Yo soy único/ única
Invitar a los niños/as a descubrir quiénes son,
reconocer sus características personales e identificar sus
fortalezas.
MÚSICA
¡A completar mi canción!
Aprenderás una canción muy fácil y cortita, a la que hay que agregarle más letra.
LENGUAJE
Escribiendo palabras simples
Recordaremos los sonidos aprendidos para luego tomar
riesgo e intentar escribir nuevas palabras.
MOTRICIDAD
Creando Máscaras
Recortar y decorar sus propias máscaras, utilizando
correctamente la tijera.
CO
NE
XIÓ
N
FÍS
ICA
Y
EM
OC
ION
AL
CLASE ED FÍSICA LUNES 10:00
EDUCACIÓN FÍSICA
Lanzamiento
Resolver los desafíos planteados en relación a
diferentes formas de lanzamiento.
ENCUENTRO
JUEGO FAMILIAR
Un juego inspirado en twister
Miss Angie nos invita a armar y jugar en familia un
juego que nos desafía a controlar nuestro cuerpo.
CU
EN
TO
“PAN DE NUBE”
(Baek Hee-na)
Mamá gato, prepara un rico pan, sólo que papá no
alcanza a desayunar, ya que salió muy tarde. Sus hijos se lo llevan a su oficina de una
manera muy especial...
“WILLY EL MAGO”
(Anthony Browne)
A Willy le gusta mucho el fútbol, pero nunca lo
consideran como parte del equipo… Con su
perseverancia probará que es un mago en la cancha.
“MONTHS OF THE YEAR”
(Smile and learn)
Un niño cuenta cuándo son los cumpleaños de los
integrantes de su familia.
Sesión online con profesoras
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LUNES 24 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Creando colecciones
Objetivo: Producir y cuantificar elementos de diversas colecciones.
Se utilizará la llave de pensamiento de la Responsabilidad al realizar la hoja de
trabajo de manera autónoma y el hábito de mente Razonar con evidencia al
producir las diversas colecciones.
Para realizar esta actividad necesitarás la hoja de trabajo
impresa y tu estuche. Luego busca un lugar tranquilo de
tu casa para poder trabajar de manera autónoma.
Al comenzar, observa el tutorial que te irá guiando paso a
paso en la creación de las colecciones.
Al finalizar no olvides subir la foto al Drive.
Para ver el tutorial haz clic aquí.
Desarrollo Habilidades
y Formación
RELIGIÓN
Me comprometo a vivir la Solidaridad…
Objetivo: Reconocer a través del ejemplo de vida del otro, el valor de la solidaridad en
mí, para poder servir a los demás.
Para esta actividad les tenemos una linda
historia que nos ayudará a conectarnos de
otra manera con el valor de la solidaridad,
para verlo aprieta este link.
¡A trabajar!
Realizarán una hoja de trabajo siguiendo la instrucción dada en video.
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Cuento
“PAN DE NUBE”
(Autora: Baek Hee-na)
Objetivo: Comprender y disfrutar contenidos de textos a partir de la escucha atenta,
reconociendo ideas centrales.
Usa los hábitos de mente Conectar y Escanear, al escuchar esta historia.
Usa el hábito de mente Concluir, y responde estas preguntas para la comprensión:
¿Cuál crees que es el conflicto de este cuento?
¿Qué te hace decir eso?
¿Qué otras cosas crees que se podrían cocinar con nubes?
¿Cuáles son las consecuencias de despertarse
y levantarse tarde?
Documenta tus respuestas en el cuaderno del reportero.
Como desafío, realiza la Rutina de pensamiento “Comienzo/ intermedio/ final”,
tomando como “intermedio”, el cuento Pan de Nube. Para eso apóyate de los hábitos
de mente Tomar riesgo, Expresar y Considerar perspectivas.
No olvides mandar una foto con tu evidencia, a tu carpeta en el Drive.
Recuerda imprimir tu hoja de trabajo.
Para ver el video de esta actividad, abre el siguiente link.
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MARTES 25 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Descubriendo con un nuevo sonido (N n)
Objetivo: Fortalecer la conciencia fonológica, reconociendo que las palabras están
formadas por letras, cada una con un sonido diferente,
los puedo unir (síntesis) o segmentar.
Primero conectamos con los sonidos que
ya conocemos para luego comenzar
a jugar y practicar el sonido “N n”.
Para esta clase online necesitarás:
Una hoja en blanco y tus lápices para
dibujar el mapa de definición.
Tijeras y pegamento para recortar las
imágenes y pegarlas en el mapa.
No olvides imprimir la hoja con las imágenes para recortar. Si lo prefieres
puedes recortar tus imágenes antes de comenzar la clase.
En el mismo archivo de las imágenes para recortar encontrarás otros juegos y
sugerencias para ejercitar y jugar con este nuevo sonido “Nn”.
Esta actividad será realizada en clase online de hoy martes.
Si no pudiste asistir a la clase online puedes repasar viendo el siguiente video.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
ORIENTACIÓN
Yo soy único/ única
Objetivo: Reconocer aquello que me hace único y valioso en este mundo.
Todos somos únicos y valiosos; cada niño o niña es un ser humano
único, original e irrepetible, lo más perfecto y bello que ha creado la
naturaleza.
Te invitamos a ver el siguiente video para profundizar más acerca del tema Pincha aquí
Usa el hábito de mente Escanear
y Conectar para realizar la
siguiente actividad del “Yo con Yo”.
Pide a tus padres que te impriman la hoja de trabajo.
Tips para padres: Como padres debemos ser capaces de
comunicarles a nuestros hijos e hijas (con
gestos y palabras), lo valioso e importante
que son para nosotros, tanto con sus virtudes
como con sus debilidades.
Es importante recordar que ningún hijo o hija es igual a otro, por lo tanto
debemos evitar caer en comparaciones, respetando con amor las
diferencias de cada uno de los miembros que componen nuestro grupo
familiar.
No debemos olvidar que somos sus principales modelos a seguir, ya que
somos las personas más importantes en sus vidas.
Para tener hijos/as felices y seguros de sí mismos, debemos siempre
tratarlos con amor y respeto.
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Conexión Física y
Emocional
EDUCACIÓN FÍSICA
Unidad: Lanzamiento
Objetivo Aprendizaje General:
“Resolver desafíos prácticos, manteniendo control, equilibrio y coordinación al
combinar diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y
recibir, desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos”.
Objetivo Actitudinal:
“Comunicar el bienestar que provoca el ejercitarse en los aspectos físicos y
emocionales, así como también el llevar una alimentación saludable y equilibrada”.
Objetivo Unidad:
“Resolver los desafíos planteados en relación a diferentes formas de lanzamiento,
variando en la postura corporal, distancia y los objetos a lanzar”.
Recuerda tener las argollas
que te enseñamos a hacer a través del tutorial
4 ó más botellas plásticas.
3 pares de calcetines o pelotitas.
Esta sesión online se realizará el día lunes a las 10:00
en todos los cursos de Kínder.
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MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
ARTE
Caras divertidas
Objetivo: Expresar creatividad a través de la elaboración de divertidas caras,
siguiendo las técnicas presentadas, coordinando ambas manos, utilizando
correctamente instrumentos como cartón delgado, plumones y tijeras.
.
Esta semana los queremos invitar a trabajar con unos
materiales que todos tenemos en casa y siguiendo los
simples pasos del video podrán realizar unas caras muy
divertidas e increíbles.
Solo deben, utilizando los hábitos de mente Tomar
riesgos e Innovar, aceptar el desafío que les
proponemos.
Para este entretenido trabajo necesitaremos los siguientes materiales:
- Cartón delgado, puede ser el de una caja de cereales, jaleas o avena.
- Lápiz mina
- Scriptos o plumones
- Tijeras
- Descargar la plantilla
- Hoja de block u otro cartón delgado para la plantilla.
Para ver el video de la miss Loreto
Pincha aquí.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
MÚSICA
¡A completar mi canción!
Objetivo: Expresar nuestra creatividad a través de una canción.
Para comenzar con la actividad, deberán cantar conmigo varias veces la canción:
“Hoy traigo una canción” (grupo Mazapán)
Luego, cuando sepan muy bien la melodía, tendrán que Tomar Riesgo y crear una
nueva letra para la canción.
Les daré algunas pistas: Yo quiero que ésta canción la canten con………, esa es mi
condición, cántenla con……..
Cuento
“WILLY EL MAGO”
(Autor: Anthony Browne)
Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.
A Willy le gustaba mucho el fútbol, pero había un problema, no tenía botines y, a pesar
de que iba a todos los entrenamientos semanales, nadie le pasaba la pelota y nunca lo
escogían para jugar en el equipo…
Una noche caminaba de regreso a casa y un desconocido le regaló sus botines.
Él los llevó al siguiente entrenamiento.
¡Con ellos Willy era fantástico! Lo hacía cada vez mejor y mejor.
Ahora sí, Willy había sido seleccionado como parte del equipo para el partido. Sin
embargo, al llegar, se dio cuenta de algo terrible… ¡había olvidado sus botines!
¿Cómo jugará Willy sin ellos?
Para conocer la respuesta, vamos a
escuchar el cuento que nos relata miss
Neni (Coordinadora Primer Ciclo).
Pincha aquí.
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JUEVES 27 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
INGLÉS
Rainbow tutorial
Objetivo: Crear un arcoiris para conectarlo con la estación de primavera.
En este tutorial los invitamos a crear un arcoíris
con distintos materiales para que puedan
conectarlo con el vocabulario que hemos
aprendido.
Para ver el tutorial pincha aquí.
Materiales:
- Trozo de cartulina blanca / Tijeras / Pegamento
- Témpera de colores del arcoíris (rojo, naranja, amarillo, verde, azul y morado)
- Bolitas de algodón / Palos de helado / Esponja / Perforadora
- Cintas de género o lanas de colores del arcoiris
CLASE ONLINE
Months of the year
Objetivo: Identificar los meses del año para expresar oralmente el mes de su
cumpleaños.
Para esta semana, los estudiantes trabajarán en una
guía que deberán tener impresa al momento de la
clase.
“Inglés PK y KINDER guía clase online semana
24.08”
SE LES RECUERDA QUE ESTA ACTIVIDAD SERÁ REALIZADA JUNTO CON LA PROFESORA, YA
QUE IMPLICA SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Escribiendo palabras simples
Objetivo: Conectar los sonidos aprendidos para crear palabras
y expresarlas de manera escrita.
Comenzaremos conectándonos con los sonidos trabajados hasta ahora y recordando
el camino de la escritura, para luego tomar riesgo e intentar escribir nuevas palabras.
Para trabajar en esta actividad necesitarás:
cuaderno verde
estuche
abecedario
Para ver el video haz click aquí.
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Conexión Física y
Emocional
JUEGO FAMILIAR
Un juego inspirado en twister
Objetivo: Promover el control del movimiento y el equilibrio a través de un juego que nos
invita a identificar segmentos corporales y avanzar respondiendo a consignas específicas.
¡Hola familia!
Un placer encontrarnos otra vez para compartir un momento de conexión con nuestro
cuerpo...
... Esta conexión favorece los procesos de
conquista de autonomía.
Hoy los invitamos a construir en familia los elementos necesarios para luego animarse
al desafío del control corporal y la coordinación, que este juego tipo twister nos
propone.
Para aquellos que no lo conocen,
el twister es un divertidísimo juego
en el cual se deben seguir instrucciones para mover manos y pies en un gran tablero, y gana el jugador
que cae último al piso.
Nuestra versión del juego tiene aventuras de equilibrio,
posturas y un camino que te llevará a la meta…
¡No te lo pierdas!
¿Cómo lo hacemos?
Aquí les dejamos el video tutorial.
¡No se olviden de sacar fotos del juego armado y del
nombre que crearon, y subirlo a tu carpeta drive!
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VIERNES 28 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Conociendo los cuerpos geométricos
Objetivo: Conocer los cuerpos geométricos e identificar sus principales características.
Se utilizarán la llave de pensamiento de Forma al conocer e identificar las
características de cada uno de los cuerpos, y el hábito de mente Expresar al crearlos
con plastilina.
Comenzará la actividad con un video en el que se mostrarán los cuerpos geométricos,
luego los niños deberán ir a buscar objetos con la forma de algún cuerpo.
Para finalizar la actividad se invitará a cada niño a realizar
un cuerpo geométrico con plastilina.
Esta actividad será realizada en clase online de hoy viernes.
Si no pudiste participar, te invitamos a ver el siguiente link.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
MOTRICIDAD
Creando Máscaras
Objetivo: Usar algunas herramientas, como lápiz, ajustándose a límites espaciales
con una prensión adecuada y controlando la fuerza sobre el papel.
Con la llave de la Forma los invitamos a ver qué forma tiene su
máscara y recortarla como se explica en el tutorial.
Luego, con el hábito de mente los invitamos a decorar su propia máscara.
Materiales:
Hoja para imprimir con la máscara
Tijeras
Palo de helado
Lápices de colores, escriptos o lo que tengan para decorar.
Recuerda imprimir el formato de máscara en el material complementario:
Para ver el video tutorial, pincha aquí.
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Cuento
“MONTHS OF THE YEAR”
(Smile and learn)
Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con vocabulario relacionado a los meses del año.
Para poder ver el video del cuento pincha aquí.
Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que
encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario
(“Inglés PK-K Guía complementaria cuento Months of the year semana 24/08”).
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