klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale...

14
03-10-2012 side 1 Klinisk underviser møde Den professionelle samtale UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

Upload: nguyentuyen

Post on 09-Sep-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 1

Klinisk underviser møde

Den professionelle samtale

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

Page 2: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 2

Emner§ Empati/ aktiv lytning§ Setting/rammer§ Det narrative interview – CMOP-E§ Feedback modellen

Jeg og- du budskaber

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

§ Jeg og- du budskaber§ Gensvarsmodeller§ Struktur i den professionelle samtale§ Joharis vindue§ De grundlæggende træk i den psykodynamiske

tanke gang§ Modne forsvarsmekanismer

Page 3: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 3

Kropsholdning

3

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

Page 4: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 4

Empati kontra sympati

• Refleksion i forhold til (psykodynamisk tanke gang) det indre reference system

Ø Hvorfor blev jeg revet med?

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

Ø Hvorfor blev jeg revet med?Ø Hvorfor var det svært for mig at

sætte mig ind i pt´s situation

Page 5: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 5

Setting

o Var det passende at tale om incest, da i sad på café• Hvad kunne du have gjort for

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

• Hvad kunne du have gjort for at ændre på:Ø RammerneØ Din forholde mådeØ Hvordan handler du klient

centret i den situation

Page 6: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 6

Jeg og – du budskaber

§ Du – budskaber er fordomsfulde og dømmende, tankelæser

o Du er perfektionistisko Du er doven

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

o Du er doven o Du taler ned tilo Du afleverer altid for sent.

Page 7: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 7

Jeg og – du budskaber

Jeg – budskaber lægger op til dialog. Man taler ud fra sig selv.

v

Jeg har brug for at vi taler om, at du 3 gange har afleveret

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

at du 3 gange har afleveret opgaven senere end vi har aftalt

v Jeg er i tvivl om, om du kan bruge den træning vi laver. Du har virket så mut, de seneste gange jeg har hentet dig på afdelingen.

Page 8: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 8

Gensvarsmodeller

§ Lyttende – ikke lyttende§ Udvidende- afgrænsende§ Kognitiv – affektiv

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

§ Kognitiv – affektiv§ Konfronterende - tildækkende

Page 9: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 9

Feedbackmodel

Ergoterape

ut/Master i

vejledning:

Marianne

Kaslund

2010 UC-

Lillebælt

9

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

sanse

fortolke

”føle”

Page 10: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 10

Feedback modellen

§ Sige sine iagttagelser

§ At mærke sine følelser

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

§ At tjekke sine forestillinger

Page 11: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 11

Joharis Vindue Kilder:Tværskov, E:

Underordene/Nielsen,M. mf.l: Perspektiver på kommunikation. Alternativ kilde: Nielsen,M og rom, G:

Perspektiver på kommunikation . Munksgaard

11

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

Page 12: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 12

Strukturen i den professionelle samtale

§ Kontakt § Kontrakt§ Indhold

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

§ Indhold§ Afslutning

Page 13: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 13

Det indre reference system

§ Forsvars mekanismer

§ Overføring – modoverføringo Hvad er der i min egen baggage der

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk

o Hvad er der i min egen baggage der får mig til at reagere sådan.

Page 14: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk

03-10-2012 side 14

Keep on!

14

UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk