klenquen circus

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ESPAÇO CULTURAL

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O projeto Espa�o : Klenquen circus tem como principal objetivooferecer espa�o de viv�ncia e educa��o do movimento, atrav�s docontato da arte circense com as crian�as e adolescentes decomunidades carentes da regi�o de S�o Paulo.A educa��o integral de crian�as e adolescentes (prevista inclusive amelhoria das condi��es de vida desta popula��o:ser�o utilizadosinstrumentos l�dicos, esportivos, art�sticos e culturais comodispositivos de uma interven��o em educa��o ,sendo desenvolvido umtrabalho art�stico com o Grupo Klenquen circus . que criar�o umespet�culo junto com o p�blico, como forma de divulga��o emotiva��o para a participa��o nas oficinas.Os profissionais envolvidos no projeto s�o formados em Educa��oF�sica e trabalham com as artes circenses comoconte�do da cultura corporal.Utilizam a perspectiva da arte-educa��o como ferramenta deforma��o social e cidadania.Esse trabalho atinge um n�mero grande de pessoas.A id�ia de escrever um artigo que compartilhe essa experi�ncia veioprimeiramente da falta de literatura espec�fica para projetosinterdisciplinares que atuam com o foco cultural, mas que t�m aeduca��o como objetivo primeiro: a rela��ocom o conte�do ensinado, o objetivo do projeto e suastransforma��es ao longo da realidade da pr�tica.Em segundo lugar, sentimos a necessidade de informar �profissionais da �rea da Educa��o e da Educa��o F�sica sobre aspossibilidades de gest�o e cria��o de projetos culturais em contextosde educa��o n�o-formais: a arte pode ser uma ferramenta? Essetipo de projeto traz mesmo uma contribui��o para a comunidadelocal?. E, por �ltimo, o artigo pretende problematizar situa��esenfrentadas pelos profissionais em equipes multidisciplinares queatuam no campo da cultura, principalmente em contextos t�oespec�ficos como na periferia de S�o Paulo.A divulga��o do trabalho realizado nessa regi�o espec�fica, podecontribuir para o fortalecimento da a��o educativa que se afirmacomo troca.Oferecer todas as cores e formas de artes. Um espa�o reservadopara apresenta��es de Espet�culos e n�meros de circo nacionais,exposi��es, palestras, debates,oficinas,Novos cantores, m�sicos,lan�amentos de livros e seus autores.

Programar, promover, supervisionar e executar atividades art�sticas eculturais;

Planejar a realiza��o de eventos, envolvendo estudos, pesquisas eprograma��o art�stico-cultural que a ela se relacionam;

Cooperar com �rg�os de programas ou atividades, com o objetivo dedesenvolver as artes e a cultura no munic�pio de S�o Paulo.

Incentivar, valorizar e apoiar as tradi��es culturais, com �nfase paraas manifesta��es locais como: artesanato, bandas musicais, cantorese compositores independentes dentre outros;

Manter interc�mbio com institui��es cong�neres;

Incentivar e promover por si ou em virtude de conv�nios, contratos ouacordos com institui��es, empres�rios ou artistas, atividades ouexibi��es de car�ter art�stico-cultural;

Implantar, manter e supervisionar as atividades: Oficinas Culturais,Biblioteca e apoio a novos escritores para promover suas obras.

Fomentar e desenvolver pesquisas, resgatando e preservando amem�ria do circo e artistas brasileiros.

Promover estudos, pesquisas e divulga��es de suas atividadesart�stico-culturais;

Al�m de arte milenar, que sobrevive gra�as ao poder de renova��oconstante, o circo � um dos espa�os culturais mais democr�ticos.Re�ne em torno de si pessoas de todas as idades, oriundas das maisvariadas classes sociais, ra�as e religi�es. No espet�culo sob a lona docirco, os av�s, pais e filhos partilham das mesmas emo��es efantasias.Diante dessas particularidades, cabe perguntar: Existe lugar maisprop�cio para algu�m receber uma mensagem e associ�-la � felicidadedo que durante um espet�culo circense?

ESPET�CULOS PARA ESCOLAS

Aten��o especial deve ser dada tamb�m aos portadores denecessidades especiais e aos jovens cidad�os em situa��o de riscosocial, p�blico que requer em nosso espa�o cultural, direcionada asuas peculiaridades.

Sendo assim, investimentos em adapta��es dos espa�os f�sicos:

_ rampas, banheiros, ambientes adaptados, equipamentos did�ticosfocalizam a conquista da cidadania por essas pessoas.

- Haver� rampas com corrim�os que permitam o acesso doestudante com defici�ncia f�sica aos espa�os de uso coletivo doevento._rampas com corrim�os e que permitam o acesso a reservas de vagasem estacionamentos nas proximidades das unidades do evento, parapessoas portadoras de necessidades especiais;_banheiros adaptados que disponham de portas largas e espa�osuficiente para permitir o acesso de cadeira de rodas,barras de apoionas paredes dos banheiros,_lavabos e bebedouros instalados em altura acess�vel aos usu�rios decadeiras de rodas.

_ Promover a distribui��o gratuita de obras ou de ingressos a benefici�riosidentificados informados pelo espa�o Klenquen Circus, conforme condi��esestabelecidas pelo Minist�rio da Cultura: crian�as e comunidades carentes,idosos, portadores de necessidades especiais, dentre outros.

_ Promover exposi��es, publica��es e representa��es art�sticas de pessoaportadora de defici�ncia e idosos; a participa��o da pessoa portadora dedefici�ncia , exposi��es, publica��es e representa��es art�sticas de pessoaportadora de defici�ncia e idosos, desenvolver atividades em locais e hor�rios def�cil mobilidade urbana de modo a promover maior aflu�ncia de pessoas;realizar atividades paralelas aos programas, projetos ou a��es tais como ensaiosabertos, est�gios, cursos, treinamentos, palestras, exposi��es, mostras e oficinas,gratuitamente;Propostas de acordo com as seguintes medidas de acessibilidade: destinar 10%da ocupa��o dos assentos de espa�os onde se realizarem nossos eventos eespet�culos culturais a pessoas idosas e 10% para portadores de defici�ncia,posicionados nos locais de melhor acesso; destinar local especial a cadeirantes,quando as condi��es de acessibilidade do espa�o n�o permitirem o livre tr�nsitodas cadeiras de rodas;

Para responder aos objetivos acima descritos, dividimos o artigo emtr�s partes:

1-a primeira que descreve o contexto da a��o educativa, indicando asespecificidades do local do trabalho, criando um paralelo � situa��o daeduca��o na periferia de S�o Paulo..Acreditamos que isso � fundamental para entender as especificidadesvividas pelos profissionais envolvidos.

2- a segunda parte do artigo pretende descrever o projeto Klenquencircus, indicando suas etapas de planejamento, produ��o e execu��o,para que o leitor possa se aproximar daa��o realizada no contexto descrito.

3- A �ltima parte do artigo pretende problematizar elevantar algumas quest�es sobre esse tipo de trabalho em contextoseducacional, propondo encaminhamentos e reflex�es que possa nortearnossa pr�xima futura a��o.H� pouca oferta de esporte, lazer e educa��o para al�m da escola. en�o h� espa�os culturais ou educativos institucionais presentes nocotidiano.H� quest�es que precisam ser cuidadas como o uso abusivo de �lcool.Entre os jovens e adultos h� uma grande incid�ncia de alcoolismo.Nesse contexto, � fundamental a constru��o de espa�os de educa��o,esporte, cultura e lazer, direito de todo cidad�o e em especial dascrian�as e adolescentes, que precisam de um ambiente favor�vel paraseu pleno desenvolvimento.� preciso ainda que esses espa�os respeitem e valorizem asespecificidades culturais desta popula��o, possibilitandoreconhecimento e a constru��o de uma auto estima positiva.

O projeto: Klenquen circus

Espa�os de direito a conviv�ncia, esporte, cultura e lazer. Levando emconta suas especificidades culturais, mas abrindo o dialogo com outrasreferencias, as oficinas e a cria��o conjunta do espet�culo,concebidas como espa�os de troca ecrescimento mutuo.

Incentivar, valorizar e apoiar as tradi��es culturais, com �nfase paraas manifesta��es locais como: artesanato, bandas musicais, cantorese compositores independentes, dentre outros;Manter interc�mbio com institui��es cong�neres;Incentivar e promover por si ou em virtude de conv�nios, contratos ouacordos com institui��es, empres�rios ou artistas, atividades ouexibi��es de car�ter art�stico-cultural;Implantar, manter e supervisionar as atividades: Oficinas Culturais,Biblioteca e apoio a novos escritores para promover suas obras.Fomentar e desenvolver pesquisas, resgatando e preservando amem�ria do circo e artistas brasileiros.Promover estudos, pesquisas e divulga��es de suas atividadesart�stico-culturais;“De um modo geral pode-se definir a Metodologia de Klenquen circuscomo a constru��o por meio da arte circense de um di�logo pedag�gicono contexto da educa��o popular e numa perspectiva de promo��o dacidadania e de transforma��o social. Assim, pelo longo processo desistematiza��o das suas pr�ticas, que data de in�cios da d�cada de1990, e pelo expl�cito conte�do social, pol�tico e cultural da propostae do contexto em que se desenvolve, o conceito de Klenquen circus �muito mais do que simplesmente aplicar oficinas de t�cnicas circensesem projetos sociais. � sim, uma proposta pol�tico-pedag�gica queaposta no desenvolvimento criativo e na constru��o da cidadania apartir dos saberes, necessidades e potencialidades das crian�as,adolescentes e jovens das classes populares.

Hoje, centenas de organiza��es nas cinco regi�es do Brasil trabalhamcom o conceito de Circo, servindo como trampolim para a cidadania demilhares de crian�as e jovens.

Educar com circo � apostar na alegria e recuperar todo o potencialcivilizat�rio de uma arte milenar, que desde suas origens teve porbase a diversidade, a aceita��o do outro, o sentimento do fant�sticoe do m�gico, a supera��o dos limites, a conviv�ncia e a cria��ocoletivas e acima de tudo, a brincadeira e o jogo levados a s�rio.

S�o estes alguns dos elementos que baseiam a concep��o klenquencircus: sonha com um mundo diferente, integrado e solid�rio, que seaceite como o que �: o lugar de todos: redondo, itinerante e a c�uaberto.”

Circo Hnos Klenquen: Precursor do grupo, herdado de seu pai, por Alcides Klenquene que sua tradiÄÅo segue por mais de 2 sÇculos. Europa, Chile, Argentina e Brasil.Gessy Lever - SP: Show de Festa de Natal, 1971 - F�brica Central de S�o Paulo.Unilever – SP: Evento Art�stico com apresenta��es circenses, 1972.Funda��o Zoobot�nica – Teatro Arena- Bras�lia: Dia das Crian�as, apresenta��ocircense com “Mickey e Minie”, e “E.T.”, 1984.Prefeitura Municipal de Goi�nia – GO: Apresenta��es circenses e pocket showscom “Mickey e Minie”, 1985.CMTC Clube – SP: Festa Junina, 1986 e 1987.Circo Bartholo - Vit�ria – ES: Apresenta��es circenses, 1986.Prefeituras Municipais de Itanha�m e Mongagu� – SP: Espet�culos Circenses,Shows com “Alf – o Eteimoso” e “Roger Rabbit”, Gin�sios de Esportes, 1990.Circo do Terror - SP: Espet�culos de magia e ilusionismo, 1993 a 1996.Play Center: Noites do Terror - 1995 e 1996.Parque D’ �gua Branca: Shows art�sticos com “Tartarugas Ninjas” e espet�culocircense, 1993.Circo Romany: Apresenta��es da pe�a: “Cavaleiros do Zod�aco”, 1994.CPTM – SP: Organiza��o de Evento de Final de Ano, com apresenta��escircenses em 1994.Parque Walter World – Po�os de Caldas – MG: Apresenta��es circenses, showcom “Banana de Pijamas”, divulga��o e promo��o do parque, 1997.Apresenta��es: Pe�as teatrais com Telletubbies, Pokemon, S�tio do Pica-pauAmarelo, Disney, Cavaleiros do Zod�aco, em todo o Sudeste Brasileiro, 1999 a2002.Teatro das Na��es - SP: Apresenta��o, divulga��o e promo��o de pe�as, 2000 a2003.Teatro Taib - SP: Apresenta��o, divulga��o e promo��o de pe�as, 2000 a 2004.Prefeitura de S�o Paulo: Apresenta��o Circense – Recreio nas F�rias – Pq. doIbirapuera, 2005.Prefeitura de S�o Paulo: Maravilhas do Circo no CEU com Circo Fam�liaKlenquen – Recreio nas F�rias, e Virada Cultural, 2006.FUNARTE - Minist�rio da Cultura: Ganhador consecutivo do Pr�mio deEst�mulo ao Circo Carequinha – 2006, 2007 e 2009.Cicuito Cultural Paulista 2009: Apresenta��es do espet�culo “A Trajet�ria de umpalha�o sonhador”, realizadas no interior de S�o Paulo com a iniciativa doGoverno do Estado.Ficha T�cnica Resumida:Concep��o: Dire��o e Roteiro: Carlos Alberto klenquen –Alcides Klenquen,Trilha Sonora Original: musicas cria��o e produ��o pr�pria, Dire��o deT�cnicas Circense: Alcides Klenquen

Cenografia Produ��o: Wlademir CapellaDesenho de Bonecos e Objetos de Cena: Fernando KlenquenIlumina��o: Aline de Oliveira, Figurinos: Tereza MoreiraAssistente de Dire��o: Adriana SilvaElenco : Moises Klenquen, Izabeli Balli, Silvana Castro, Veronica klenquen,Andreia Belmote, Lucia Duarte, Ricardo Klenquen, ,SoniaCristina Reis,Alexandre Klenquen, Paula Barros, Ana Carolina Valim,Romy Klenquen, SaraKlenquen Alexandre Klenquen e Maga LieriPercussionista: Roberto Beline Maquiagem: Ana Luiza MoreiraCoreografia:Angel Caligoto , Adriana faccine, Celia Reis,Prepara��o corporal:Angel CaligotoIdentidade Visual e Projeto Gr�fico: Carlos klenquenRealiza��o:TBC Promo��es Artisticas Ltda – Klenquen Circus