Цель: Познакомить детей с представлениемо том, что они имеют неотъемлемые права, в частности, закрепленные в Конвенции о правах ребенка, научить применять их в жизни.

Задачи: Познакомить воспитанников

с основными правами, изложенными в «Конвенции о правах ребенка»;На примере

сказочныхгероев показать, как нарушаются права человека;

Помочь детямосознать,что нет прав без обязанностей,нет обязанностейбез прав.

Международные Российские

Всеобщая декларация прав

человека.

Конституция Украины.

Декларация прав ребенка.

Кодекс о браке и семье.

Конвенция о правах ребенка.

Закон «Об образовании»,

КОНВЕНЦИЯ - Международное

соглашение,как правило, по какому-то

специальному вопросу,имеющее обязательную

силудля тех государств,

которые к нему присоединились

(подписали, ратифицировали)

Статья № 61. «Государства- участники признают, что каждый ребенок имеет

неотъемлемое право на жизнь».2. «Государства- участники обеспечивают в максимально возможной степенивыживание и здоровое развитие ребенка».

Статья № 7«Ребенок регистрируетсясразу же после рождения

и с момента рождения имеет право на имя и

приобретение гражданства, а также, на сколько это возможно,

право знать своих родителей и право на их

заботу».

Статья № 8«Государства-

участникиобязуются уважать

праваребенка на сохранение

своей индивидуальности,

включая гражданство, имя и семейные

связи».

Право на жизнь;Право на медицинскую помощь;

Право на имя;Право на гражданство;Право на индивидуальность;Право на заботу и воспитание;Право на охрану и защиту;Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность;

Право на приемлемый уровень жизни.

«Делу – время, А потехе – час!»

Статья № 31«Государства- участникипризнают право ребенкана отдых и досуг, право

участвовать в играхи развлекательных

мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно

участвовать в культурной жизни и

заниматься искусством».

Право на жизнь;Право на медицинскую помощь;Право на имя;Право на гражданство;Право на индивидуальность;Право на заботу и воспитание;Право на охрану и защиту;Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность;

Право на приемлемый уровень жизни;

Право на образование;Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства;

Право на отдых и досуг;Право свободно выражать свои взгляды.

Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом, а вот правом на образование он сам не воспользовался.

В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижение по лесу, свободу слова и мысли, на ее жизнь было совершено покушение, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища, право на жизнь.

Герой этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру, на его жизнь покушалась ведьма, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь.

Он имел право на свободное передвижение в пределах страны, свободу мысли и совести, право на защиту от посягательства на честь и репутацию, но, в итоге, лиса нарушила его право на личную неприкосновенность и жизнь.

Эта героиня русских сказок очень хитра и плутовата. Нарушая права других героев, она очень часто попадала сама в неприятные ситуации, в которых ее жизнь была в опасности.

Она жестоко обращалась со своим мужем, унижала его, заставляла на себя трудиться, однако жизнь ее заканчивается у разбитого корыта.

Этот герой русской народной сказки потерял жилище из-за одной коварной особы, претерпел унижения, и жестокое обращение пока самозванка не была выставлена из дома.

Какие права этойдевочки нарушались?

Жестокое обращение;Использование труда для обслуживания других членов семьи;Нарушения права на отдых и досуг.

Какие права кукол нарушал

Карабас-Барабас?

Жестокое обращение;Использование чужого

труда для своей наживы;Нарушения права на отдых и досуг;Нарушение права на образование.

«Делу – время, а потехе – час!»

«Хочешь есть калачи, так не сиди на печи!»

«Что посеешь, то и пожнешь!»

«Любишь кататься – люби и саночки возить!»

Какое право нарушено?

на здоровыйобраз

Основные обязанности вашего возраста:Вести достойный

и здоровый образ жизни;

Добросовестно учиться;

Любить своих близких, уважать знакомых, друзей, взрослых;

Любить свою Родину.