“köklü geçmiş, güçlü gelecek”

T.C. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tanıtım Broşürü www.sbf.marmara.edu.tr

“Köklü Geçmiş, Güçlü Gelecek”


TARİHÇE

Sağlık Bilimleri Fakültesi; 03 Kasım 1994 tarihli, 22100 sayılı resmi gazetede yayımlanan Bakan-lar Kurulu Kararı ile “Sağlık Eğitim Fakültesi” adı ile eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamış, 2002 yılına dek düzenli öğrenci kabul etmiştir. Fakülte; yapılanması içinde yer alan “Temel Sağ-lık Bilimleri”, “Sağlık Eğitimi” ve “Sağlık Yönetimi” Bölümleri ile sistematik gelişimini sür-dürmüş ve “Sağlık Eğitimcisi" "Sağlık Yöneticisi" mezunlar vermiş, bu mezunlarla büyümekte olan özel sağlık sektöründe önemli kabul görmüştür. 2002 yılında, fakültenin yeni bölümlerle güçlenmesi ve yeniden yapılanması, bu bağlamda adının da “Sağlık Bilimleri Fakültesi” olarak değiştirilmesi gündeme gelmiştir. Yeni fakültede, “Sağlık Eğitimi” ve “Temel Sağlık Bilimleri” Bölümleri kapatılmış, “Sağlık Yönetimi Bölümü” nün devamına, “Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü” ve “Beslenme ve Diyetetik Bölümü” açılma-sına, Marmara Üniversitesi bünyesinde var olan “Hemşirelik Yüksekokulu” ve “ İstanbul Zeynep Kamil Sağlık Yüksekokulu” nun ise kapatılarak Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne Bölüm olarak bağlanmasına karar verilmiştir. Bu talep, YÖK tarafından uygun bulunmuş ve 13 Haziran 2007 tarihli sayılı 26551 sayılı Resmi Gazetede yayımlanması ile (2007/12191) “Sağlık Eğitim Fakültesi” nin adı “Sağlık Bilimleri Fakültesi” olarak değiştirilmiştir. Fakülte; Başıbüyük/Maltepe yerleşkelerinde eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Fakül-temiz Sağlık Yönetimi Bölümü, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü, Hemşirelik Bölümü ve Ebelik Bölümlü 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılında ilk mezunlarını vermiştir.

YERLEŞİM EĞİTİM - ÖĞRETİM

BÖLÜMLER

Fizyoterapi ve Rehabiltasyon

Sağlık Yönetimi

Beslenme ve Diyetetik

Hemşirelik

Ebelik

Temel Sağlık Bilimleri

Odyoloji

Dil ve Konuşma Terapisi

İstanbul Anadolu yakasında Marmara Üniversitesi Başıbüyük Yerleşkesi Sağlık Kampüsünde E-5 kara-yolu kuzeyinde yer alan Fakültemiz, beş katlı bir bina olup yemekhanesi, konferans salonu, derslikleri, laboratuvarları, idari ofisleri ve otoparkı ile yeterli bir

altyapıya sahiptir. Kartal - Kadıköy Metrosu Maltepe ve Küçükyalı met-

ro istasyonlarına 10 dakika mesafede yer almaktadır. Kampüs içinden 19H ile Kadıköy’e, KM41 ile Küçükya-lı metro istasyonuna ulaşım sağlanmaktadır. Ayrıca

minibüs hatları da mevcuttur.

Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde eğitim-öğretim dili "Türkçe" olup, öğrenim süresi 8 yarı yıldır. Birinci sınıfa başlayan öğrenciler arasında istekli olanlar, "MÜ Yabancı Diller Yüksekokulu" tarafından belirlenen ve ilan edilen kontenjanla sınırlı olmak kaydıyla 1 yıl süreli İngilizce eğitimi alırlar. Bütün öğrenciler 6. Yarı yılın bitiminden sonraki yaz tatilinde başlamak üzere intern programına tabiidirler. "Alan Uygulaması" yapabilmek için mesleki uygulamalardan ve ön

koşullu derslerden başarılı olmak gerekmektedir.


-Evrensel ve kültürel değerler ışığında, insan haklarına saygılı, yaşam boyu

öğrenme, öğretme ve iletişim becerilerine sahip, mesleki ve bilimsel alanda

yetkin, 21. Yüzyılın bilgi teknolojilerinden yararlanarak hizmet üretebilen

meslek insanları yetiştirmek,

-Sağlıkla ilgili multidisipliner çalışmalar yürütmek,

-Lisansüstü eğitim ve araştırmalar yapmak,

-Üretilecek hizmet ve teknolojiyi toplum yararına sunmak,

-Sağlık hizmeti ile ilgili politikaların oluşturulmasına katkı

sağlamak.

-Faaliyetleri, paydaşların erişimine açık, liyakate önem veren, işbirliği, dayanışma ve paylaşma

ilkelerini benimseyen, yenilikçi, yaratıcı, geleceğe inanan, toplum yararı gözeten bireyler yetiştiren

kurum olmak,

-Toplum sağılığı ve refahının geliştirilmesinde alanını daha etkin hale getirmiş; eğitim öncelikli

hizmet ve politikalar üreten, uluslar arası bilimsel platformda saygın, izlenen ve kaynak gösterilen

bir konuma gelmek,

-Öğrenci ve öğretim elemanlarının uluslar arası değişim programları ile mesleki bilgi ve becerilerini

arttırmak konusunda etkin bir kurum olmak,

-Toplum sağlığını tehdit eden alanlarda koruyucu yöntemler geliştirmek,

-Sağlıkla ilgili yasal düzenlemelerin oluşturulmasına katkıda bulunmak

ve uluslar arası çağdaş düzeye ulaşmasını sağlamak.

MİSYON

VİZYON

Prof. Dr. Mehveş TARIM - Başkan

Prof. Dr. Mine Gülden POLAT

Prof. Dr. Ayşen GARGILI

Prof. Dr. Şule ECEVİT ALPAR

Prof. Dr. Gonca MUMCU

Prof. Dr. Zübeyir SARI

Prof. Dr. Aysel GÜRKAN

Doç. Dr. F. Esra GÜNEŞ

Doç. Dr. Meltem BAL

Doç. Dr. İlkşan DEMİRBÜKEN

Doç. Dr. Emre İŞCİ

Dr. Öğr. Üyesi Bilgi GÜLSEVEN KARABACAK

Çetin KILIÇ - Raportör

Fakülte Kurulu Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Mehveş TARIM - Başkan

Prof. Dr. M. Gülden POLAT

Prof. Dr. Şule ECEVİT ALPAR

Prof. Dr. Ayşen GARGILI

Doç. Dr. F. Esra GÜNEŞ

Doç. Dr. Meltem BAL

Dr. Öğr. Üyesi Murat Dinçer ÇEKİN

Çetin KILIÇ - Raportör

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

http://sbf.marmara.edu.tr/index.php?sayfa=123





SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

FAKÜLTEMİZİN GÜÇLÜ YÖNLERİ VE AVANTAJLARI

Sağlık Bilimleri Fakültesi her biri ayrı meslek yasası ile tanımlanmış mezunlar veren bölümlerden oluşmaktadır. Beslenme ve

Diyetetik, Ebelik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik, Sağlık Yönetimi Bölümlerinden “Diyetisyen”, “Ebe”, “Fizyoterapist”, “Hemşire”

ve “Sağlık Yöneticisi” mezun verilmektedir. Temel Sağlık Bilimleri Bölümü ise diğer tüm bölümlere destek sunmaktadır.

Marmara Üniversitesi’nin İstanbul’da bulunan önemli kamu üniversitelerinden biri olması, bölümlerde alanlarında yetkin öğretim

elemanlarının bulunması, fakültenin konumu, donanımları en önemli avantajlarındandır.

Tüm bölümler; kendi alanlarında ülkemizdeki ilk üç bölüm arasında yer almaktadır. Tüm bölümlerde lisansüstü eğitim mevcuttur.

Beslenme ve Diyetetik Bölümü; İstanbul’daki ilk kamu bölümüdür. Bölüm taban puanları yüksek olup, alanında yetkin bir öğretim

üyesi kadrosuna sahiptir. Yüksek lisans ve doktora programları ile Erasmus, Farabi ve Mevlana programları aktif olarak kullanıl-

maktadır.

Ebelik Bölümü; ülkemizdeki ebelik bölümleri içinde ilk sıralarda yer almakla birlikte lisansüstü eğitimi olan nadir bölümlerdendir.

Donanımlı laboratuarı ve güçlenen eğitim kadrosu ile önemli kamu bölümlerinden biridir.

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü; Lisans yerleştirme sınavı puanına göre yüksek sıralarda öğrenci kabul eden bir bölümdür.

Kamu ve özel alanda kurumumuz ve mezunlarımız önemli değer görmektedir. Öğretim üyesi kadrosunun fizyoterapi bölümü lisansı

kökenli olması, öğretim üyelerinin güçlü alan deneyimleri ve bu deneyimi gelişmiş laboratuarlarda öğrencilere uygulamalı olarak

aktarıyor olmaları bölümün avantajlarındandır.

Hemşirelik Bölümü; İstanbul’da bulunan devlet üniversiteleri içinde aktif öğrenci yetiştiren iki hemşirelik bölümünden biridir. Öğretim

elemanları alanlarında yetkin ve deneyimli olup mezunlarımız alanda tercih edilmektedir. 9 ayrı Anabilim Dalında sunulan nitelikli

eğitim yanı sıra lisansüstü eğitim olanakları ile öne çıkan programlarımızdandır.

Sağlık Yönetim Bölümü; ülkemizdeki bu isimle kurulan ilk bölümdür. İstanbul’da, kamuda yer alması önemli avantajlarındandır.

Nitelikli eğitim kadrosu, anabilim dalları diğer benzerlerinden farklı olarak öne çıkmaktadır. Sağlık sektörünün en gelişmiş hizmet

sunduğu İstanbul’da sektör, mezunlarımıza özel önem vermekte, mezunlarımız öncelikle tercih edilmektedir.

Temel Sağlık Bilimleri; sağlıkla ilgili temel ve klinik bilimler alanlarında uzman kadrosuyla tüm bölümlerin önemli ihtiyaçlarına katkı

sunmaktadır.


BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. M. Gülden POLAT

[email protected]

ANABİLİM DALLARI -Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

-Kardiyopulmoner Rehabilitasyon

-Ortopedik Fizyoterapi

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ

KURULUŞU Sağlık meslekleri içinde yer alan fizyoterapistliğin toplum sağlığı açısından artan önemini, ülkemizde 7 milyon kadar özürlü bulunduğunu ve 6000 kadar fizyoterapist çalıştığını dikkate alan Marmara Üniversitesi Senatosu, Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Bölümü açılmasını uygun görmüştür.

FİZYOTERAPİST KİMDİR? Fizyoterapistler, hareket yetersizliği, fonksiyonel bozukluk, ağrı ve zihinsel yetersizliklerde, koruyucu, düzeltici, geliştirici ve fiziksel yetersizliği en aza indirici, bir seri uygulamayı gerçekleştirebilmek için; kullandığı ölçüm ve değerlendirme yöntemleri ışığında, Fizyoterapi-Rehabilitasyon gereksinimini belirleyip, uygun tedavi yöntemleri ve programını seçerek, planlayan ve bizzat uygulayan profesyonel sağlık ekibinin bir üyesidir. Mezunlar, ‘Fizyoterapi-Rehabilitasyon Lisansı’ ile birlikte ‘Fizyoterapist’ ünvanı almaktadırlar. Fizyoterapistlik yapabilmek için, bu mesleğin

eğitimini veren bir 4 yıllık bir lisans programını bitirmiş olmak ve diplomanın T.C. Sağlık Bakanlığı’nca onaylanmış olması gerekmektedir.

ÇALIŞMA ALANLARI -Yataklı Tedavi Merkezleri

-Tıp Merkezleri

-Engelli Rehabilitasyon Merkezleri

-Protez-Ortez Rehabilitasyon Merkezleri

-Endüstriyel Kuruluşlar

-Okullar

-Amatör ve Profesyonel Spor Klüpleri, Milli Takımlar

-Huzur Evleri

-Mesleki Rehabilitasyon Merkezleri

-Kaplıca Merkezleri

-Evde Bakım Merkezleri

-AR-GE Laboratuvarları

-Üniversite, Yüksek Okul, Araştırma Enstitüleri


ADAY ÖĞRENCİLERİ;

-Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilmeli,

-İngilizce anlama ve konuşma becerisine sahip olmalı,

-İnsan ile ilişkili mesleklerin ve sağlık bilimlerine ilgili duymalı,

-Fen Bilimlerinde başarılı olmalıdır.

FİZYOTERAPİ LİSANS EĞİTİMİNİN

KAZANDIRDIĞI BECERİLER;

-Profesyonel davranış ve etik

-E-öğrenme

-Kritik düşünme

-Kanıta dayalı fizyoterapi

-Teorik ve pratiğin bütünleştirilme

-Toplum tabanlı fizyoterapi projelendirme

-Multidisipliner çalışma

-Güncel rehabilitasyon teknolojisi ve hareket analiz sistemlerini kullanma



KURULUŞ

Sağlık meslekleri içinde yer alan diyetisyenliğin toplum sağlığı açısından artan önemini, ülkemizde 1000, İstanbul’da ise 200 kadar diyetisyen çalıştığını ve İstanbul’da beslenme ve diyetetik alanında mezun veren bir okul bulunmadığını dikkate alan Marmara Üniversitesi Senatosu,

10.06.2003 tarih ve 224-2-4 karar ile Sağlık Eğitim Fakültesi bünyesinde Beslenme ve Diyetetik Bölümünün açılmasını uygun görmüştür.

DİYETİSYEN KİMDİR?

Mezunlar akademisyenliğin yanı sıra; yataklı tedavi kurumlarında, çocuk ve yaşlı bakımevleri, ana-çocuk sağlığı, toplum sağlığı, özel diyet polikliniklerinde, araştırıcı, eğitici, tedavi ve rehabilite edici olarak hizmet vermektedirler. Ayrıca mezunlar; diğer toplu beslenme yapılan

kurumlarda, besin ve beslenmeyle ilgili özel veya kamu kuruluşlarında, yönetici, araştırıcı ve eğitici olarak da çalışabilmektedirler. Diyetisyen; beslenme ve diyetetik alanında eğitim almış, bireylerin ve toplumların beslenme alışkanlıklarını değerlendirerek onlara uygun diyet

tedavisini belirleyen, uygulayan, beslenme plan ve politikaları üreten ve eğitim yapan kişidir.

BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

BÖLÜM BAŞKANI Doç. Dr. F. Esra GÜNEŞ

[email protected]

ÇALIŞMA ALANLARI -Yataklı ve Yataksız Tedavi Kurumları -Sağlık Ocakları -Okullar -Renal Bakım Üniteleri -Ana-Çocuk Sağlığı -Merkezleri -Kreşler -Diyabet Üniteleri -Zayıflama Merkezleri -Oteller -Metabolik Üniteler -Huzurevleri -Enteral-Parenteral Beslenme Destek Grupları -İşçi Beslenmesi -Yemek Fabrikaları -Onkoloji Üniteleri -Sporcu Beslenmesi -Kamu Kuruluşları -Transplantasyon Üniteleri -Yaşlılıkta Beslenme -Hava Ulaşım Hizmetleri -Rehabilitasyon Üniteleri -Okul Beslenme Eğitimi Programları -Deniz Ulaşım Hizmetleri -Kardiyoloji Üniteleri -Besin Pazarlama Hizmetleri

DİYETİSYENLİK MESLEĞİNİN KAZANDIRDIĞI BECERİLER

-Araştırma ve öğrenme becerisi -Öğrenmeyi öğrenme yeteneği -Konuya hakim olabilme becerisi -Yönetim teknikleri -Etkili iletişim teknikleri -Profesyonel davranış ve etik -Hızlı ve etkin karar verebilme yeteneği -İnsan ilişkilerine özen gösterme, uygun iletişim türü ve tekniğini seçme/uygulama


SAĞLIK YÖNETİCİSİNİN ÖZELLİKLERİ

- Sağlık işletmelerinin diğer işletmelerden farklı olduğunu ayırt edebilen

- Ülkemizin sağlık sistemi ve politikaları hakkında bilgili

- Tıbbi deontolojiyi özümsemiş

- Sağlık çalışanları ile aynı dili konuşabilen

- İletişim becerilerine sahip

- Yöneticilik özelliklerine sahip (planlama, organize etme, liderlik,

koordinasyon ve kontrol)

- Stratejik düşünebilen, vizyon sahibi

- Çatışma yönetimi ve problem çözme becerileri olan

- Yönetim fonksiyonlarına (hizmet üretimi, tedarik, stok yönetimi,

pazarlama, finansman, muhasebe,

güvenlik vb) hakim olan PROFESYONELLERDİR.

ÇALIŞMA ALANLARI -Sağlık Bakanlığı ve diğer kurumların merkez ve taşra teşkilatları yönetim birimleri

-Ülkemizde sağlık sorunlarıyla ilgili çalışma yapan gönüllü kuruluşlar

-Kamu ve özel sektör kaynaklı sağlık sigortası kuruluşları

-Kamu ve özel sektör hastaneleri

-İlaç, tıbbi cihaz üreten endüstri kuruluşları

Üniversitelerin ilgili fakülte ve yüksekokulları

SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ

BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Mehveş TARIM

[email protected]

ANABİLİM DALLARI -Hastane İşletmeciliği

-Sağlık Bilişimi ve Teknolojileri

-Sağlık Ekonomisi

-Sağlık Politikaları

KURULUŞU

Sağlık kurum ve kuruluşlarında geçerli olan yönetim, işletme ve planlama faaliyetleri için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmak amacıyla “Hastane Yönetimi”, “Sağlık Hizmetlerinin Organizasyonu”, “Sağlık Finansmanı”, “Sağlık Sigortacılığı”, “Sağlık Teknolojileri ve Kullanımı” gibi konularda eğitim vermektedir. Sağlık Yönetimi Bölümü ülkemizde bu alanda açılmış olan ilk iki bölümden biridir. 2000’li yıllardan beri mezun

verilmiş, bu mezunlar aracılığı ile İstanbul’da özellikle özel sektörde oldukça etkin olunmuştur.



HEDEFLER

-Marmara Üniversitesi Hastanesi başta olmak üzere seçilen kurumlarda eğitim-uygulama

entegrasyonunu sağlayacak bir sistem yerleştirmek. -Eğitimde yeniden yapılanma sürecini yaşama geçirmek. -Ulusal sağlık, hemşirelik, hizmet ve politikalarını yönlendirmek üzere projeler hazırlamak ve

yürütmek. -Ulusal ve Uluslararası bilimsel platformlarda etkili olmak -Toplam kalite sistemlerini yerleştirmek. -Mezunlarımızın yurtiçi kurum/kuruluşlarda işe giriş sınavlarında başarılı olması/ öncelikli olarak

tercih edilmesini sağlamak -Mezunlarımızın yurtdışındaki eğitim ve sağlık kuruluşlarınca tercih edilmesi.

-Bölümümüzün Üniversite giriş sınavında ilk beş sırada tercih edilmesi.

MEZUNLAR

Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü lisans programı; -Ülke gereksinimleri doğrultusunda bütüncü bir yaklaşımla birey ve topluma hizmet

eden,-Hemşirelik teori ve uygulamalarını sentez edebilen -Birey/Bireylerin öz-bakım sorumluluğunu geliştiren -Sağlık bakımının geliştirilmesi, sürdürülmesi ve korunmasında sorun çözme

yaklaşımını benimseyen, -Yaratıcı, eleştirel düşünen ve bunu ifade eden, -Bireysel ve mesleki gelişiminde öğrenmenin sürekliliğine inanan mezunlar verir.

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Ayşe ERGÜN

[email protected]

ANABİLİM DALLARI -Hemşirelik Esasları

-İç Hastalıklar Hemşireliği

-Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği

-Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği -Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği

-Psikiyatri Hemşireliği

-Halk Sağlığı Hemşireliği -Hemşirelik Öğretimi

-Hemşirelikte Yönetim

HEMŞİRELİK FELSEFESİ

Hemşirelik felsefesi, hemşireliğin amacına uygun (yardım etme, bakım verme) anlamı oluşturmaya temel olan hemşirelik davranışı ve

hizmetlerini yönlendiren değerler, amaçlar, kararlardan oluşan soyut kavramlardır. Bakım verme, insanı tanıma, anlayabilme, gerekli yardımı ve sunuş yöntemlerini seçebilme, insanca uygulama, sonucu ölçebilme, yaratıcılığı ve estetiği devreye sokabilmedir. Bakım verme alma ilişkisinin kurulmasında hemşirelik felsefesinin bir boyutu da hemşirelik bilimi, sanatı,

etiğidir. 21. YY yardım ve bakım felsefemizin özü bağımlılıktan bağımsızlığa geçiş olarak özetlenebilir. Değişen ve gelişen hemşirelik felsefesine uygun hemşirelik rolleri; uygulayıcı, eğitici, yönetici, karar verici, koordinatör, liderlik, bağımsızlık,

girişkenlik, özgüven, ileri ve açık görüş, risk alma gibi alanları kapsamaktadır. Bu rollerin kazanılmasını destekleyen beceriler, eleştirel düşünme, klinik görüşme, yaratıcılık, bireysel gelişim, yaşam boyu öğrenme ve etik

davranma, disiplinler arası çalışma, güvenli ve etkin uygulama (kanıt temelli) için bilgi ve beceri geliştirme önem kazanmıştır. Bölümümüzün eğitim felsefesi; çağımız hemşirelik felsefesine dayalı, tüm dünya insanını kavrayabilecek rollerin ve becerilerin kazanılmasını,

profesyonelliği ve bağımsızlığı güçlendirecek yaklaşımlar içermektedir.

KURULUŞU 1993 Yılında Hemşirelik Yüksekokulu olarak eğitimine başlayan okulumuz, 2008 Yılından itibaren Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü olarak eğitim-öğretimini devam ettirmektedir.



KURULUŞ

Marmara Üniversitesi’nde ebelik lisans eğitimine 1997-1998 eğitim öğretim

yılında İstanbul Zeynep Kamil Sağlık Yüksekokulu olarak başlanmış olup

2007-2008 eğitim-öğretim yılında Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü olarak devam edilmektedir.

EBE KİMDİR? Dünya Sağlık Örgütü’ne göre ebelik tanımı; Gebelik sırasında, doğumda ve doğumdan sonra gerekli bakım ve danışmanlığı sağlamak, normal

doğumları kendi sorumluluğunda yaptırmak, yeni doğanın bakımını, aile planlaması danışmanlığını yapmak üzere eğitilmiş kişidir.

MEZUN PROFİLİ

-Ebelik Bölümü öğrencileri mezun olduklarında aşağıdaki özellikleri kazanmış olurlar.

-Biyolojik, sosyal ve davranış bilimlerinden edindiği temel bilgileri, ebelik ile ilişkilendirebilme becerisi.

-Mesleki uygulamalarını, profesyonel ebelik değerleri ve etik ilkeleri doğrultusunda gerçekleştirebilme becerisi.

-Aile merkezli ve bütüncül yaklaşımı kullanabilme becerisi

-Birey/kadın/gebe/aile ve topluma yönelik eğitim etkinliklerini yürütebilme becerisi.

-Aile planlaması hizmetleri ve danışmanlığını gerçekleştirebilir.

-Gebelik tanısı koyma, gebe izlemleri yürütme, anne ve fetüs sağlığını değerlendirme

hizmetlerini uygulayabilme becerisi

-Normal doğumu yönetebilme becerisi

-Gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde görülen risk durumlarında uygun girişim-

de bulunma ve gerektiğinde sevk edebilme becerisi.

-Yeni doğanı değerlendirme ve gerektiğinde resüsitason uygulayabilme becerisi

-15-49 yaş kadın, 0-6yaş çocuk izlem becerisi

-Disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması yapabilme becerisi

-Yaşam boyu öğrenme davranışı kazanma becerisi

-Sözlü ve yazılı iletişim becerileri

EBELİK BÖLÜMÜ

BÖLÜM BAŞKANI Doç. Dr. Meltem DEMİRGÖZ BAL

[email protected]

ÇALIŞMA ALANLARI

-Kamu, üniversite ve özel hastaneler

-Aile sağlığı merkezleri

-Gebe eğitim merkezleri

-Anne-baba okulları

-Kadın ve çocuğun yer aldığı

diğer alanlar

TEMEL SAĞLIK BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr. Ayşen GARGILI

[email protected] Temel Sağlık Bilimleri Bölümü 26.06.2013 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısıyla ve 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı Kanunla

değişik 7/d-2 maddesi uyarınca açılmış olup, öğrenci almaksızın diğer bölümlerimize öğretim üyesi ve ders desteği vermektedir.



Bölüm Başkanı: Prof. Dr. M. Gülden POLAT

Fizyoterapi Rehabilitasyon Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalı Prof. Dr. Mine Gülden POLAT-AD Başkanı Doç. Dr. İlkşan DEMİRBÜKEN Dr. Öğr. Üyesi Eren TİMURTAŞ Arş. Gör. Nilüfer KESKİN DİLBAY Arş. Gör. Tuğçe ÖZEN BERKOL

Kardiyopulmoner Rehabilitasyon Anabilim Dalı Prof. Dr. S. Ufuk YURDALAN –AD Başkanı Doç. Dr. Aysel YILDIZ ÖZER Öğr. Gör. Talha KILIÇ Arş. Gör. Begüm ÜNLÜ Arş. Gör. Rafet Umut ERDOĞAN

Ortopedik Fizyoterapi Anabilim Dalı Doç. Dr. Zübeyir SARI - AD Başkanı Doç. Dr. Gönül ACAR Doç. Dr. Eda TONGA Doç. Dr. Tuğba KURU ÇOLAK Dr. Öğr. Üyesi Semra OĞUZ Dr. Öğr. Üyesi Bahar ÖZGÜL Arş Gör. Onur AYDOĞDU Arş. Gör. Zehra Betül KARAKOÇ


Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Mehveş TARIM

Hastane İşletmeciliği Anabilim Dalı Prof. Dr. Burak BEKAROĞLU- AD Başkanı Öğr. Gör. G. Eda ŞENTÜRK

Sağlık Bilişimi ve Teknolojileri Anabilim Dalı Prof. Dr. Gonca MUMCU - AD Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Nurten ÖZÇELİK Dr. Öğr. Üyesi R. Özgür ÇATAR

Sağlık Ekonomisi Anabilim Dalı Prof. Dr. Mehveş TARIM - AD Başkanı Öğr. Gör. Demet OZANER Arş. Gör. Orhan ZENGİN

Sağlık Politikaları Anabilim Dalı Prof. Dr. Mehveş TARIM - AD Başkanı Prof. Dr. Nilay GEMLİK Doç. Dr. Emre İŞCİ Doç. Dr. Gürkan SERT Dr. Öğr. Üyesi Murat Dinçer ÇEKİN Dr. Öğr. Üyesi Burcu TÜMERDEM ÇALIK Dr. Öğr. Üyesi Nur ŞİŞMAN KİTAPÇI Öğr. Gör. Sema ARTUKOĞLU Arş. Gör. Okan Cem KİTAPÇI Arş. Gör. Tutku EKİZ KAVUKOĞLU

BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ Bölüm Başkanı: Doç. Dr. F. Esra GÜNEŞ Doç. Dr. F. Esra GÜNEŞ - AD Başkanı Dr. Öğr. Üyesi İrem B. OMURTAG KORKMAZ Dr. Öğr. Üyesi Şule AKTAÇ Öğr. Gör. Zehra Margot ÇELİK Arş. Gör. Ayşe Hümeyra BİÇER İSLAMOĞLU Arş. Gör. Güleren SABUNCULAR

AKADEMİK KADRO


Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Ayşe ERGÜN Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı Prof. Dr. Şule ECEVİT ALPAR- AD Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Bilgi GÜLSEVEN KARABACAK Dr. Öğr. Üyesi Nuray ŞAHİN ORAK Dr. Öğr. Üyesi Gülten KARAHAN OKUROĞLU

İç Hastalıklar Hemşireliği Anabilim Dalı Prof. Dr. Sıdıka OĞUZ - AD Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Hatice KARABUĞA YAKAR

Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Prof. Dr. Aysel GÜRKAN– AD Başkanı Öğr. Gör. Dr. Aylin ERDİM Arş. Gör. Yeşim DİKMEN AYDIN Arş. Gör. İnci KIRTIL

Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Prof. Dr. Nurdan DEMİRCİ- AD Başkanı Prof. Dr. Hatice YILDIZ Dr. Öğr. Üyesi Özlem CAN GÜRKAN Dr. Öğr. Üyesi Zübeyde EKŞİ GÜLOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Dilek ÇOŞKUNER POTUR

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Çağrı ÇÖVENER ÖZÇELİK - AD Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Nurcan KOLAÇ Arş. Gör. Nagihan SEMİN

Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı Prof. Dr. Gül ÜNSAL - AD Başkanı Doç. Dr. Semra KARACA Arş. Gör. Elif ARDIÇ

Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı Prof. Dr. Ayşe ERGÜN - AD Başkanı Doç. Dr. Saime EROL Doç. Dr. Hasibe KADIOĞLU Doç. Dr. Kamer GÜR Dr. Öğr. Üyesi Fatma Nevin ŞİŞMAN

Hemşirelik Öğretimi Anabilim Dalı Prof. Dr. Şule ECEVİT ALPAR - AD Başkanı V.

Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Yasemin ERGÜN - AD Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Semanur Kumral ÖZÇELİK Arş. Gör. Çağla ISLATTI MUTLU

EBELİK BÖLÜMÜ

Bölüm Başkanı: Doç. Dr. Meltem DEMİRGÖZ BAL

Doç. Dr. Ayşe KARAKOÇ Dr. Öğr. Üyesi Zümrüt BİLGİN Dr. Öğr. Üyesi Fadime BİNGÖL Arş. Gör. Uzm. Begüm CERİT

TEMEL SAĞLIK BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Bölüm Başkan : Prof. Dr. Ayşen GARGILI Öğr. Gör. İsmail ÖĞÜLÜR






















http://sbf.marmara.edu.tr/%20http:/sbf.marmara.edu.tr/index.php?sayfa=86













Bu yazı 150-200 sözcükten oluşabilir.

Bülteninizi reklam aracı olarak kullanmanın yararla-rından biri basın açıklama-sı, pazar araştırması ve rapor gibi diğer pazarlama malzemelerinin içeriğini yeniden kullanabilmenizdir.

Bülteninizi dağıtmanın asıl amacı ürün veya hizmetinizi satmaktır ancak başarılı bir bülten oluşturmanın anahta-rı da, bunun okuyuculara faydalı olmasını sağlamak-tır.

Bülteninize yararlı içerik eklemenin en iyi yolu kendi makalelerinizi geliştirmek ve

yazmak veya yaklaşan et-kinliklerin takvimini eklemek ya da yeni bir ürün için pro-mosyon olarak bir hediye sunmaktır.

Ayrıca makale araştırabilir veya World Wide Web'den "dolgu" makaleler bulabilir-siniz. Çeşitli konularda yazı yazabilirsiniz ancak makale-lerinizi kısa tutun.

Bülteninize eklediğiniz içeri-ğin çoğu Web sitenizde de kullanılabilir. Microsoft Pub-lisher, bülteninizi Web yayı-nına dönüştürmek için basit bir yöntem sunmaktadır. Böylece, bülteninizi yazma-yı tamamladığınızda, bunu

Web sitesine dönüştürerek kullanabilirsiniz.

sim bulunmaktadır. Ayrıca, şekiller ve simgeler çizebile-ceğiniz birçok araç vardır.

Resmi seçtikten sonra, bu-nu makalenin yanına yer-leştirin. Resim alt yazısını resmin yakınına yerleştirdi-ğinizden emin olun.


Resim ve grafik seçimi, bülteninize içerik eklemenin önemli bir bölümüdür.

Makalenizi düşünün ve ken-dinize, resmin vermeye çalıştığınız iletiyi destekle-yip desteklemediğini, gelişti-rip geliştirmediğini sorun. İçerikle ilgisi olmayan re-simler seçmekten kaçının.

Microsoft Publisher'da, ara-larından seçim yapabilece-ğiniz ve bülteninize alabile-ceğiniz binlerce küçük re-

İç Yazı Başlığı



veya kazançlar işinizin nasıl büyüdüğünü gösterecektir.

Bazı bültenler her basımda güncelleştirilen sütunlar içerir. Örneğin, bildiri sütu-nu, kitap incelemesi, baş-kandan mektup veya baş-makale bu tür sütunlardan-dır. Ayrıca, işe yeni alınan çalışanların, önemli müşte-rilerin veya satıcıların profil-lerini de verebilirsiniz.


Bülteninde sınırsız sayıda konu yer alabilir. Alanınızla ilgili güncel teknolojileri ve-ya buluşları kona alan yazı-lar ekleyebilirsiniz.

Ayrıca, iş veya ekonomi eğilimlerini belirtebilir veya müşterileriniz için tahminler-de bulunabilirsiniz.

Bülten şirket içinde dağıtılı-yorsa, işle ilgili yeni yor-damlar veya gelişmeler üzerine açıklamada buluna-bilirsiniz. Satış rakamları


Hemşirelik Esasları (Yüksek Lisans / Doktora) İç Hastalıkları Hemşireliği ( Yüksek Lisans / Doktora) Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği ( Yüksek Lisans / Doktora) Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği ( Yüksek Lisans / Doktora) Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği (Yüksek Lisans / Doktora ) Psikiyatri Hemşireliği ( Yüksek Lisans/ Doktora) Halk Sağlığı Hemşireliği (Yüksek Lisans / Doktora) Hemşirelikte Yönetim (Yüksek Lisans / Doktora) Hemşirelik Öğretimi (Yüksek Lisans)

EBELİK BÖLÜMÜ Ebelik (Yüksek Lisans)

FİZYOTERAPİ VE

REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Yüksek Lisans / Doktora) Kardiyopulmoner Rehabilitasyon (Yüksek Lisans) Ortopedik ve Manuel Terapi (Tezli– Tezsiz Yüksek Lisans )


Sağlık Yönetimi (Tezli– Tezsiz Yüksek Lisans / Doktora) Hastane İşletmeciliği (Tezli– Tezsiz Yüksek Lisans / Doktora)

BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ Beslenme ve Diyetetik (Yüksek Lisans/Doktora)

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM


Adres:

Başıbüyük Mah. Maltepe Başıbüyük Yolu Sk. Sağlık Bilimleri Fakültesi No:9/4/1 Maltepe/İSTANBUL

Telefon

90 216 777 57 00

Faks

90 216 777 57 01

Web Adresi: sbf.marmara.edu.tr

“köklü geçmiş, güçlü gelecek”

Documents