KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

BAHASA INGGRIS KELAS IXSMP KABUPATEN BREBESTAHUN PELAJARAN 2013/2014No UrutStandar KompetensiKompetensi DasarMateriIndikator SoalBentuk SoalNo. Soal

1Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari Tindak tutur: Expressing opinion

Giving attention

Expressing certainty/uncertainty Passive Voice

Disajikan dialog , siswa dapat menentukan tindak tutur giving opinion.

Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur giving attention. Disajikan dialog , siswa dapat menentukan tindak tutur certainty.

Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur uncertainty.

Disajikan dialog , siswa dapat menentukan tindak tutur agreement Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur passive voice.

Multiple Choice(pilihan ganda)

12

3

4

5

6

2Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat , lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks sehari-hari dalam teks berbentuk reportTeks Report Mengidentifikasi informasi tersirat dari teks report.

Mengidentifikasi informasi tersurat dari teks report.

Mengidentifikasi informasi tersurat dari teks report.

Mengidentifikasi rujukan kata dari teks report.

Multiple Choice

(pilihan ganda)

7

8

9

10

3Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari Tindak tutur: Agreement

Expressing certainty/uncertainty Showing attention

Giving opinion

Disajikan dialog , siswa dapat menentukan tindak tutur giving opinion.

Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur agreement.

Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur uncertainty/hesitation.

Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur showing attention.

Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur iving opinion.

Disediakan dialog rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan tindak tutur disagreement.

Matching(menjodohkan)1112

13

14

15

4Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Merespon makna yang terdapat dalam teks fungsional sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk advertisement Teks rumpang advertisement Disediakan teks rumpang advertisement, siswa dapat melengkapi dengan kosakata yang tepat.Completing (melengkapi)16-20

5Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat , lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks sehari-hari dalam teks berbentuk reportTeks Report Mengidentifikasi informasi tersurat dan tersirat dari teks report.Short answer(isian singkat)21-30

6Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional sederhana berbentuk untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hariDialog Mengidentifikasi informasi tersurat dan tersirat dari teks report.True/False

(B/S)31-33

7Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat , lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks sehari-hari dalam teks berbentuk reportTeks Report Mengidentifikasi informasi tersurat dan tersirat dari teks report.True/False

(B/S)34-40

8Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat , lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks sehari-hari dalam teks berbentuk reportTeks Report Menentukan kosakata yang tepat untuk menyampaikan informasi tersirat dari teks report.Completeing sentences

(melengkapi)41-45

9Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat , lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks sehari-hari dalam teks berbentuk reportTeks Report Menemukan informasi rinci yang tersurat dan tersirat dari teks report.Essay

(esei)46-50