KISI-KISI SOALTAHUN AJARAN 2014 2015

SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASARMATA PELAJARAN: MATEMATIKAKELAS: IIIKURIKULUM ACUAN: KTSPALOKASI WAKTU: 90 MENITJUMLAH SOAL: 35 SOAL ( 20 PILIHAN GANDA, 10 ISIAN SINGKAT, 5 ESAI )No.Standar KompetensiKompetensi DasarMateri PokokIndikatorNo SoalBentuk SoalJenjang kognitifBobot Soal

123456789

1Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka1.1 Menentukan letak bilangan pada garis bilangan

Bilangan Membilang secara urut

Menaksirkan bilangan yang dibutuhkan letaknya pada garis bilangan

Membandingkan dua buah bilangan dengan simbol , dan =

1

22231

21PG

PGIsianUraian

IsianC1

C2C2C2

C2Mudah

MudahMudahSedang

Mudah

1.2 Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka

Pejumlahan dan Pengurangan Melakukan operasi penjumlahan

Melakukan operasi pengurangan dengan meminjam

Melakukan operasi pengurangan tanpa meminjam

Menulis bilangan secara panjang (ribuan, ratusan, puluhan, satuan)

Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan

3

4

5

23

2432PG

PG

PG

Isian

IsianUraianC2

C2

C2

C2

C3C3Mudah

Sedang

Mudah

Sedang

SedangSedang

1.3 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka

Perkalian dan Pembagian Mengubah bentuk gambar menjadi perkalian

Menghitung perkalian

Mengubah bentuk pengurangan menjadi Pembagian

menghitung pembagian

Menggunakan sifat operasi hitung pertukaran dan sifat pengelompokan untuk mempermudah perhitungan perkalian dan pembagian Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan perkalian dan pembagian

6

78

9

10112625

33PG

PGPG

PG

PGPGIsianIsian

UraianC1

C2C2

C2

C2C2C2C1

C3Mudah

MudahSedang

Sedang

SedangSedangSulitMudah

Sulit

1.4 Melakukan operasi hitung campuran

Operasi hitunganCampuran

menentukan operasi hitung yang terlebih dahulu digunakan dalam sebuah operasi hitung campuran Menghitung operasi hitung campuran Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan operasi hitung campuran

12

27

28PG

Isian

IsianC2

C2

C3Mudah

Sedang

Sulit

1.5 Memecahkan masalah penghitungan termasuk yang berkaitan dengan uang

Uang

Menyebutkan nilai mata uang rupiah dari yang terkecil sampai yang terbesar

Menentukan kesetaraan nilai uang dengan berbagai satuan uang lainnya

Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan nilai uang

13

14

34

PG

PG

UraianC1

C2

C3Mudah

Sedang

Sulit

2.Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah2.1 Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam)

Alat ukur

Memilih alat ukur yang sesuai dengan benda yang diukur

Membaca tanda waktu jam, setengah jam, seperempat jam pada jarum jam

Membaca tanda waktu sampai lima menit pada jarum jam

Menaksir berat suatu benda dengan alat timbangan/ neraca

15

16

1718

29PG

PG

PGPG

IsianC1

C3

C3C3

C3

Mudah

Sedang

SedangSedang

Sedang

2.3 Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan antarsatuan beratHubungan antarsatuan waktu, panjang, dan berat Menentukan hubungan antar satuan waktu: menit, jam, hari, minggu, bulan, dan tahun; dan antarsatuan berat : kg, ons, gram

Menentukan satuan ukur dalam pemecahan masalah sehari-hari

1920

3035PGPG

IsianUraianC2C2

C3C3SedangSedang

SedangSulit