kisi-kisi kuesioner
DESCRIPTION
satu ditamba satu sama dengan dua dan dua ditambah dua sama dengan empat lalu empat ditambah empat sama dengan delapanTRANSCRIPT
-
The Learning
University
KISI-KISI KUESIONER UNTUK GURU TERHADAP
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATERI SEL KELAS XI
PADA OBSERVASI AWAL DI MAN KOTA PASURUAN
Indikator Item Soal
Nomor
I. Respon guru terhadap materi sel
a. Tingkat kesulitan mengajarkan materi sel 1
b. Faktor kesulitan untuk mengajarkan materi sel 2
II. Proses pembelajaran materi sel
a. Model/metode pembelajaran materi sel 3
b. Hasil belajar siswa pada materi sel 4
c. Kendala dalam pembelajaran materi sel 5
d. Usaha guru dalam mengatasi kendala pembelajaran materi sel 6
III. Media pembelajaran materi sel
a. Ketersediaan media pembelajaran materi sel 7
b. Bentuk-bentuk media pembelajaran materi sel 8 9
10
11
c. Penilaian guru terhadap media pembelajaran materi sel 13 14
d. Penggunaan media pembelajaran materi sel 12
e. Peranan media pembelajaran materi sel 15
f. Pengembangan media pembelajaran materi sel 16 17
18
19
20
-
The Learning
University
KISI-KISI KUESIONER UNTUK SISWA TERHADAP
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATERI SEL KELAS XI
PADA OBSERVASI AWAL DI MAN KOTA PASURUAN
Indikator Item Soal
Nomor
I. Kepemilikan Handphone Siswa
a. Kepemilikan HP android 1 2
b. Penggunaan HP oleh siswa 3
II. Respon siswa terhadap materi sel
a. Tingkat kesulitan mempelajari materi sel 4
b. Faktor yang menyebabkan kesulitan mempelajari materi sel 5
III. Proses pembelajaran materi sel
a. Model/metode yang digunakan dalam pembelajaran 6 7
b. Pemahaman siswa terhadap materi sel 8
c. Penggunaan media pembelajaran materi sel 9 10
11
d. Penilaian siswa terhadap media pembelajaran materi sel 12 14
IV. Media pembelajaran materi sel
a. Peranan media pembelajaran materi sel 13
b. Pengembangan media pembelajaran materi sel 15 16
17
18
19