kisi kisi ips 2013

13
KISI-KISI DAN MATERI UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN IPS KELAS VI No Soal Indikator Kelas/ Semester Materi 1 Siswa dapat memahami simbol yang terdapat pada legenda peta IV / I Simbol pada legenda peta diantaranya : 2 Siswa dapat menyebutkan nama kerajaan peninggalan agama hindhu dari kelompok nama kerajaan Peninggalan kerajaan hindhu lihat tabel berikut : 3 Siswa dapat menentukan hubungan nama suku bangsa dan nama propinsi asalnya Sebagai contoh Suku bangsa jawa biasanya terdapat di provinsi Jawa Tengah dan Jawa timur, Suku bangsa betawi terdapat di DKI Jakarta, Suku bangsa Batak terdapat di sumatera utara, suku bangsa badui terdapat di provinsi banten, Suku bangsa sunda terdapat di provinsi jawa barat dan banten 4 Siswa dapat menyebutkan salah satu pemekaran Pada kurun waktu 1950–1966 di Indonesia telah terjadi pemekaran beberapa provinsi sebagai berikut: 1. Pada tahun 1950 Provinsi Sumatra dipecah menjadi Provinsi

Upload: elyannara

Post on 11-Jul-2015

876 views

Category:

Education


11 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kisi kisi ips 2013

KISI-KISI DAN MATERI UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN IPS

KELAS VI

No Soal

Indikator Kelas/

Semester Materi

1 Siswa dapat

memahami simbol yang

terdapat pada legenda peta

IV / I Simbol pada legenda peta diantaranya :

2 Siswa dapat

menyebutkan nama kerajaan

peninggalan agama hindhu

dari kelompok

nama kerajaan

Peninggalan kerajaan hindhu lihat tabel berikut :

3 Siswa dapat

menentukan

hubungan nama

suku bangsa dan nama propinsi

asalnya

Sebagai contoh Suku bangsa jawa biasanya terdapat di provinsi Jawa

Tengah dan Jawa timur, Suku bangsa betawi terdapat di DKI Jakarta, Suku

bangsa Batak terdapat di sumatera utara, suku bangsa badui terdapat di provinsi banten, Suku bangsa sunda terdapat di provinsi jawa barat dan

banten

4 Siswa dapat menyebutkan

salah satu pemekaran

Pada kurun waktu 1950–1966 di Indonesia telah terjadi

pemekaran

beberapa provinsi sebagai berikut:

1. Pada tahun 1950 Provinsi Sumatra dipecah menjadi Provinsi

Page 2: Kisi kisi ips 2013

propinsi dan waktunya di

Indonesia

Sumatra Utara, Sumatra Tengah, dan Sumatra Selatan. Pada

tahun ini Yogyakarta mendapatkan status daerah istimewa.

2. Pada tahun 1956 Provinsi Kalimantan dipecah menjadi

Provinsi Kalimantan Barat, Kalimantan Selatan, dan

Kalimantan Timur.

3. Pada tahun 1957 Provinsi Sumatra Tengah dipecah menjadi

Provinsi Jambi, Riau, dan Sumatra Barat. Pada tahun ini

Jakarta mendapatkan status sebagai daerah khusus ibu kota.

Selain itu, Aceh menjadi provinsi tersendiri lepas dari

Sumatra Utara.

4. Pada tahun 1959 Provinsi Sunda kecil dipecah menjadi

Provinsi Bali, Nusa Tenggara Barat, dan Nusa Tenggara

Timur. Pada tahun ini juga dibentuk Provinsi Kalimantan

Tengah dari Kalimantan Selatan.

5. Pada tahun 1960 Provinsi Sulawesi dipecah menjadi Provinsi

Sulawesi Utara dan Selatan.

6. Pada tahun 1963 PBB menyerahkan Irian Barat ke Indonesia.

7. Pada tahun 1964 dibentuk Provinsi Lampung dari pemekaran

Provinsi Sumatra Selatan. Selain itu, dibentuk pula Provinsi

Sulawesi Tengah (pemekaran dari Sulawesi Utara) dan

Provinsi Sulawesi Tenggara (pemekaran dari Provinsi

Sulawesi Selatan). Provinsi Baru di Indonesia Sejak Tahun 1999

No. Provinsi Ibu Kota Dimekarkan

dari Tanggal Provinsi

1. Maluku

Utara Sofifi-Ternate

Provinsi

Maluku

4 Oktober

1999 ke-27

2. Banten Serang Provinsi Jawa

Barat

17 Oktober

1999 ke-28

3.

Kepulauan

Bangka

Belitung

Pangkal

Pinang Provinsi Riau

4

Desember

2000

ke-29

4. Gorontalo Gorontalo Sulawesi Utara

22

Desember

2000

ke-30

5. Papua Barat Manokwari Papua

21

November

2001

ke-31

6. Kepulauan

Riau

Tanjung

Pinang Riau

25 Oktober

2002 ke-32

7. Sulawesi

Barat Mamuju

Sulawesi

Selatan

5 Oktober

2004 Ke-33

5 Siswa dapat menjelaskan

upaya

pelestarian wilayah laut di

Indonesia

contoh usahausaha dalam upaya pelestarian laut di Indonesia adalah sebagai berikut. a. Menjaga air laut tetap bersih dengan cara melarang pembuangan

sampah dan limbah di laut. b. Adanya perlindungan terhadap hewan tertentu yang hidup di laut agar

tidak menjadi punah. c. Pelarangan menggunakan bahan peledak, bahan racun, dan aliran

listrik saat menangkap ikan. d. Pelarangan menggunakan jaring yang kecil saat menangkap ikan

sebab dengan menggunakan alat tersebut ikan yang masih kecil akan ikut terjaring.

e. Adanya pelarangan merusak terumbu karang. f. Menanam pohon bakau di sepanjang pantai. g. Adanya larangan mengambil karang laut dalam jumlah besar.

6 Siswa dapat

menjelaskan

Profil yang dimaksud yaitu mengenai keadaan alam, bentuk pemerintahan,

keadaan sosial, mata uang, ibu kota negara dan lain sebagainya.

Page 3: Kisi kisi ips 2013

profil kenegaraan negara Asia

tenggara

7 Siswa dapat menentukan

nama salah satu Ibu kota negara

di benua Asia

ASIA TENGGARA

NAMA NEGARA IBUKOTA

Brunei darussalam Filipina

Indonesia Kamboja

Laos Malaysia Thailand

Myanmar Singapura Vietnam

Bandar sribegawan Manila Jakarta

Phnom penh Viantiane

Kuala lumpur Bangkok Rangoon

Singapura Hanoi

ASIA SELATAN

NAMA NEGARA IBUKOTA

Bangladesh Bhutan

India Maladewa

Nepal Pakistan Srilanka

Dakka Thimbu

New dehli Male

Kathmandu Islamabad Kolombo

ASIA TIMUR

NAMA NEGARA IBUKOTA

Jepang Korea selatan Korea utara

Mongolia RR China Taiwan

Tokyo Seoul

Pyong yang Ulanbator

Beijing Taipeh

ASIA BARAT

NAMA NEGARA IBUKOTA

Afganistan Bahrain

Irak Iran

Israel Kuwait Libanon Oman Qatar

Saudi arabia Siprus Suriah Turki

Uni Emirat arab Yaman selatan Yaman Utara

Yordania

Kabul Almanama Baghdad Teheran Telaviv

Alkuwait Beirut

Muskat Doha

Riyadh Nikosia

Damaskus Ankara

Abu dabhi Aden San’a

Amman

Page 4: Kisi kisi ips 2013

8 Siswa dapat

menentukan

nama gunung di jawa tengah dari

kelompok nama gunung.

Sebagian gunung yang terdapat di jawa tengah : 1. Gunung Semeru (Mahameru) 3676 Meter 2. Gunung Slamet (3.428 meter) 3. Gunung Sumbing 3.371 meter 4. Gunung Sindara, 5. Gunung Merbabu 3142 meter

9 Disajikan jenis usahanya siswa

dapat

menyebutkan salah satu jenis

koperasi.

Macam-macam koperasi 1. Macam-macam koperasi berdasarkan jenis usaha

Dilihat dari jenis usahanya, koperasi dapat dibedakan menjadi tiga, yakni koperasi konsumsi, koperasi kredit, dan koperasi produksi. a. Koperasi konsumsi

Koperasi konsumsi adalah koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggota. Contoh kebutuhan pokok yang disediakan adalah beras, gula, kopi, tepung, dan sebagainya. b. Koperasi kredit

Koperasi kredit disebut juga koperasi simpan pinjam. Anggota koperasi mengumpulkan modal bersama. Modal yang terkumpul dipinjamkan kepada anggota. c. Koperasi produksi

Koperasi produksi membantu usaha anggota koperasi. Bisa juga koperasilah yang melakukan suatu jenis usaha bersama-sama. Ada bermacam-macam koperasi produksi. Misalnya koperasi produksi para petani, koperasi produksi peternak sapi, koperasi produksi pengrajin, dan sebagainya. 2. Macam-macam koperasi berdasarkan keanggotaan

Dilihat dari keanggotaannya dikenal beberapa bentuk koperasi, antara lain koperasi petani, koperasi pensiunan, koperasi pegawai negeri, koperasi sekolah, dan Koperasi Unit Desa. a. Koperasi pertanian

Koperasi ini beranggotakan para petani, buruh tani, dan orang-orangyang terlibat dalam usaha pertanian. Koperasi pertanian melakukan kegiatan yang berhubungan dengan pertanian, misalnya penyuluhan pertanian, pengadaan bibit unggul, penyediaan pupuk, obat-obatan, dan lain-lain. b. Koperasi pensiunan

Koperasi pensiunan beranggotakan para pensiunan pegawai negeri. Koperasi ini bertujuan meningkatkan kesejahteraan para pensiunan dan menyediakan kebutuhan para pensiunan. c. Koperasi pegawai negeri

Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri. Koperasi ini didirikan untuk meningkatkan kesejahteraan para pegawai negeri.

10 Siswa dapat

menentukan

kelompok nama propinsi, dalam

pembagian wilayah waktu

Pembagian waktu, dapat dijelaskan sebagai berikut.

1. Wilayah Waktu Indonesia Barat (WIB), meliputi Sumatra, Jawa,

Kalimantan Barat, dan Kalimantan Tengah. 2. Wilayah Waktu Indonesia Tengah (WITA), meliputi Kalimantan

Selatan, Kalimantan Timur, Sulawesi, Bali, NTB, dan NTT. 3. Wilayah Waktu Indonesia Timur (WIT), meliputi Maluku, Maluku Utara,

11 Siswa dapat

menjelaskan perkembangan

wilayah laut di indonesia

Dalam konvensi tersebut ditetapkan

bahwa dunia internasional mengakui keberadaan wilayah perairan Indonesia yang meliputi hal-hal berikut ini.

a. Perairan Nusantara Perairan Nusantara merupakan wilayah perairan yang terletak pada sisi

dalam dari garis pangkal laut, teluk, dan selat yang menghubungkan

antara pulau yang satu dengan pulau yang lain di Indonesia. Termasuk di dalamnya danau, sungai maupun rawa yang terdapat di daratan.

b. Laut Teritorial Laut teritorial adalah wilayah laut dengan batas 12 mil dari titik ujung

terluar pulau-pulau di Indonesia pada saat pasang surut ke arah laut. Perlu

kalian tahu, bahwa jarak antara satu negara dengan negara lain ada yang tidak terlalu jauh. Bagaimanakah bila dua negara menguasai satu laut yang

lebarnya tidak sampai 24 mil? Bila hal itu terjadi maka wilayah laut teritorial ditentukan atas kesepakatan dua negara yang bersangkutan.

Page 5: Kisi kisi ips 2013

Batas laut teritorialnya ditentukan dengan garis di tengah-tengah wilayah laut kedua negara yang bersangkutan.

c. Batas Landas Kontinen Batas landas kontinen adalah kelanjutan garis batas dari daratan suatu

benua yang terendam sampai kedalaman 200 m di bawah permukaan air

laut. Sumber kekayaan alam yang berada dalam wilayah batas landas kontinen merupakan milik pemerintah Indonesia. Jadi, pemerintah

Indonesia berhak melakukan eksplorasi dan eksploitasi kekayaan alam yang berada di wilayah batas landas kontinen.

d. Batas Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) Pada tanggal 21 Maret 1980 Indonesia mengumumkan ZEE. Batas Zona

Ekonomi Eksklusif adalah wilayah laut Indonesia selebar 200 mil yang

diukur dari garis pangkal laut wilayah Indonesia. Apabila ZEE suatu negara berhimpitan dengan ZEE negara lain maka penetapannya didasarkan

kesepakatan antara kedua negara tersebut. Dengan adanya perundingan maka pembagian luas wilayah laut akan adil. Sebab dalam batas ZEE suatu

negara berhak melakukan eksploitasi, eksplorasi, pengolahan, dan

pelestarian sumber kekayaan alam yang berada di dalamnya baik di dasar laut maupun air laut di atasnya. Oleh karena itu, Indonesia bertanggung

jawab untuk melestarikan dan melindungi sumber daya alam dari kerusakan.

12 Siswa dapat

menjelaskan kenampakan

alam laut di wilayah asia

tenggara

13 Disajikan kelompok nama

negara siswa dapat

menentukan

negara wilayah asia tenggara

NEGARA – NEGARA ASIA TENGGARA : Brunei darussalam Filipina Indonesia Kamboja Laos Malaysia Thailand Myanmar Singapura Vietnam

14 Siswa dapat

menjelaskan keadaan sosial di

wilayah benua afrika

Secara umum Afrika Utara merupakan wilayah gurun pasir. Bagian Afrika lainnya juga merupakan wilayah yang gersang, dan sebagian besar merupakan habitat binatang liar. Bangunan buatan manusia yang paling terkenal di Afrika terdapat di Mesir, yaitu Piramida dan Spinx. Selain itu di Mesir juga terdapat sungai yang terkenal, yaitu Sungai Nil. Benua Afrika juga disebut sebagai negara dunia ketiga ini dikarenakan sebagian besar penduduk negara-negara afrika termasuk paling miskin di dunia. Gizi buruk dan kelaparan juga banyak terdapat di negara-negara benua afrika.

15 Siswa dapat menjelaskan

salah satu gejala alam di wilayah

asia tenggara

GEJALA ALAM DI WILAYAH ASIA TENGGARA YAITU : 1. Gempa Bumi

Gempa bumi dahsyat yang datang pada musim dingin bulan Januari 1995 menghancurkan kota Kobe sekitar 500 km sebelah barat Tokyo. Negara Jepang merupakan wilayah yang berisiko tinggi terhadap bahaya gempa bumi dan letusan gunung berapi Pada tanggal 27 Desember 2006 negara Taiwan diguncang gempa dengan kekuatan 7,1 skala Richter. Akibat gempa tersebut jaringan kabel bawah laut Taiwan rusak hingga memperlambat layanan internet

Page 6: Kisi kisi ips 2013

sehingga mengganggu transaksi perbankan khususnya di pasar uang. 2. Badai/Topan

Negara Filipina pada tanggal 1 Desember 2006, dilanda badai yang disebut dengan badai/topan Durian. 3. Tanah Longsor

Tanah longsor pernah terjadi di negara Filipina tepatnya di desa Guinsaigon, Saint Bernard, sebelah selatan Pulau Leyte Filipina Tengah. 4. Banjir

Negara Malaysia tepatnya di Kuala Lumpur akhir tahun 2006 dilanda bencana alam banjir sehingga lebih dari 30.000 orang mengungsi. 5. El Nino

El Nino berasal dari bahasa Spanyol yang berarti sang bayi kristus. Dinamakan El Nino karena sering muncul ketika perayaan Natal di akhir tahun.

16 Siswa dapat menjelaskan

bukti-bukti

adanya globalisasi

tanda-tanda globalisasi diantaranya : 1. Batas Antarnegara Semakin Menipis

2. Informasi Mudah Menyebar

3. Kegiatan Perdagangan Semakin Luas

17 Siswa dapat

menjelaskan kegiatan ekspor

impor di Indonesia

1. Ekspor adalah kegiatan menjual atau mengirim barang dagangan ke luar

negeri sesuai dengan ketentuan pemerintah dengan pembayaran valuta asing.

2. Impor adalah kegiatan perdagangan dengan cara memasukkan barang-barang dari luar negeri sesuai dengan ketentuan pemerintah dengan

pembayaran valuta asing.

3. Kegiatan ekspor adalah kegiatan memasok suatu komoditi ke negara lain atau kepada orang asing dengan pembayaran menggunakan valuta

asing. 4. Komoditi adalah setiap barang atau jasa yang dapat memenuhi

kebutuhan dan keinginan konsumennya. 5. Konsumen adalah mereka yang membutuhkan, menginginkan, dan

mampu membeli komoditi yang ditawarkan.

18 Disajikan gambar candi di jawa

tengah siswa

dapat menyebutkan

nama dan peninggalan

agamanya

Peninggalan Agama Budha :

19 Siswa dapat

menyebutkan

nama tokoh dan daerah

perjuangannya

Pattimura (Maluku) Sultan Ageng Tirtayasa mengobarkan perlawanan di daerah Banten.

Tuanku Imam Bonjol (Sumatera Barat) Pangeran Diponegoro (Yogyakarta)

Pangeran Antasari (Banjarmasin)

Sisimangaraja (Tapanuli Sumatera Utara)

Page 7: Kisi kisi ips 2013

Cut Nyak Dien (Aceh)

20 Siswa dapat

menjelaskan agresi militer

belanda seteah kemerdekaan

Indonesia

Agresi Militer Belanda I

Meskipun sudah ada Perjanjian Linggajati, Belanda tetap berusaha untuk menjajah Indonesia. Pada tanggal 21 Juli 1947, Belanda menyerang

wilayah Republik Indonesia. Tindakan ini melanggar Perjanjian Linggajati. Belanda berhasil merebut sebagian Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Jawa

Timur. Akibatnya wilayah kekuasaan Republik Indonesia semakin kecil. Serangan militer Belanda ini dikenal sebagai Agresi Militer Belanda I.

Peristiwa tersebut menimbulkan protes dari negara-negara tetangga dan

dunia internasional. Wakil-wakil dari India dan Australia mengusulkan kepada PBB (Perserikatan Bangsa-bangsa) agar mengadakan sidang untuk

membicarakan masalah penyerangan Belanda ke wilayah Republik Indonesia.

Agresi Militer Belanda II

Belanda terus berusaha menguasai kembali Indonesia. Pada tanggal 19 Desember 1948, Belanda melancarkan serangan atas wilayah Republik

Indonesia. Penyerangan Belanda ini dikenal sebagai Agresi Militer Belanda II. Ibu kota Republik Indonesia waktu itu, Yogyakarta, diserang

Belanda. Perlu diketahui bahwa sejak 4 Januari 1946, lbu kota Republik Indonesia pindah dari Jakarta ke Yogyakarta. Belanda mengerahkan

angkatan udaranya. Lapangan Udara Maguwo tidak dapat dipertahankan.

Akhirnya Yogyakarta direbut Belanda. Presiden Sukarno, Wakil Presiden Mohammad Hatta, Sutan Syahrir, dan Suryadarma ditangkap Belanda.

Presiden Sukarno dan Wakil Presiden Mohammad Hatta ditawan dan diasingkan ke Pulau Bangka. Sebelum tertangkap, Presiden Sukarno telah

mengirim mandat lewat radio kepada Menteri Kemakmuran, Mr.

Syaffiruddin Prawiranegara yang berada di Sumatera. Tujuannya ialah untuk membentuk Pemerintahan Darurat Republik Indonesia

(PDRI) dengan ibu kota Bukit Tinggi. Agresi Militer Belanda II menimbulkan reaksi dunia, terutama negaranegara di Asia. Negara-negara

di Asia seperti India, Myanmar, Afganistan, dan lain-lain segera mengadakan Konferensi New Delhi pada bulan Desember 1949. Mereka

bersimpati kepada perjuangan rakyat Indonesia, dan mendesak agar:

1. Pemerintah RI segera dikembalikan ke Yogyakarta, dan 2. Serdadu Belanda segera ditarik mundur dari Indonesia.

Belanda tidak memperdulikan desakan itu. Belanda baru bersedia berunding setelah Dewan Keamanan PBB turun tangan.

21 Siswa dapat

menjelaskan kenampakan

alam darat di

wilayah asia tenggara

Kenampakan alam darat misalnya kamu harus tahu nama sungai, gunung

di wilayah asia tenggara

22 Siswa dapat menjelaskan

penyebab

terjadinya satu gejala alam di

indonesia

Penyebab gejala alam di Indonesia : Gunung Meletus Letusan gunung berapi terjadi apabila magma naik melintasi kerak bumi dan muncul di atas permukaan. Pada dasarnya, gunung berapi terbentuk saat pertama kali magma meletus ke permukaan. Setelah magma terbentuk, sebuah gunung berapi akan terus meletus selama masih banyak magma yang terkandung di dalamnya. Jarak antara satu letusan dengan letusan yang lain membutuhkan waktu yang relatif lama. Gempa Bumi Gempa bumi yang dibedakan menurut penyebab kejadiannya memiliki sebab masing-masing sesuai dengan nama dan jenis gempa tersebut. 1) Gempa bumi tektonik Gempa ini disebabkan oleh adanya pergeseran kerak bumi. Gempa bumi tektonik terjadi akibat pelepasan tenaga dari pergeseran lempeng-lempeng tektonik di permukaan bumi. 2) Gempa bumi vulkanik

Page 8: Kisi kisi ips 2013

Gempa ini disebabkan adanya aktivitas gunung berapi yang akan meletus. Gempa bumi terjadi ketika gunung api akan meletus, pada saat letusan, dan beberapa waktu setelah letusan utama. Jadi, timbulnya gempa hanya ada di sekitar gunung berapi. 3) Gempa tanah runtuh Gempa tanah runtuh adalah gempa yang mengiringi bagian gua yang roboh, misalnya gua kapur atau lorong pertambangan yang lapuk. Gempa ini hanya terjadi di sekitar runtuhnya tanah tersebut. c. Tsunami Tsunami adalah serangkaian gelombang yang terbentuk karena gempa atau letusan gunung berapi di bawah laut atau di daratan dekat pantai. Beberapa gelombang tsunami biasanya cukup kecil, tetapi bisa menjadi sangat besar hingga menyebabkan banjir dan kerusakan saat gelombang tersebut menghantam pantai. Nama tsunami diambil dari bahasa Jepang yang artinya gelombang pelabuhan. Tsunami tercipta saat permukaan dasar laut bergerak naik turun di sepanjang patahan selama gempa terjadi atau saat bagian gunung berapi yang meletus runtuh ke dalam laut. Tsunami juga tercipta saat gempa atau letusan terjadi di daratan dekat pantai.

23 Siswa dapat

menjelaskan

contoh dan jenis ekspor impor

Contoh kegiatan ekspor: 1) Seorang perajin sarung dari Tasikmalaya menjual sarung kepada seorang pembeli di Kuala Lumpur sebelum musim haji. Perajin tersebut menerima pembayaran dalam Ringgit Malaysia atau Dolar Amerika. Komunikasi yang dilakukan menggunakan bahasa Indonesia. 2) Seorang perajin rotan di Cirebon menjual satu container kursi rotan ke Jepang. Pembayaran dilakukan oleh importir Jepang dengan membuka Letter of Credit dalam mata uang dolar.Penawaran dan kontrak jual-beli dibuat dalam bahasa Inggris. Contoh Kegiatan Impor Setiap importir harus memiliki izin kegiatan pengimporan barang dari pemerintah. Izin dari pemerintah kepada importir dikeluarkan dalam bentuk TAPPI (Tanda Pengenal Pengakuan Importir). Di mana jenis komoditas yang dapat diimpor disebutkan dalam izin tersebut. Untuk mendapatkan barang yang diinginkan harus mengirimkan pesanan kepada eksportir yang ada di luar negeri. Setelah ada kata kesepakatan dan syarat-syarat telah dilengkapi maka barang akan dikirim oleh eksportir ke luar negeri.

24 Siswa dapat menjelaskan

peran tokoh dalam proses

terlaksananya

proklamasi kemerdekaan

indonesia

PARA TOKOH YANG BERPERAN DALAM PROKLAMASI Ir. Sukarno

Beliau terlibat aktif dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Beliau merupakan salah seorang tokoh yang menyusun teks proklamasi dan beliau pula yang membacakan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia. Drs. Mohamad Hatta

Bung Hatta adalah tokoh yang ikut memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Beliau merupakan wakil presiden pertama RI juga di kenal sebagai bapak Koperasi Indonesia. Mr. Ahmad Subarjo

Mr. Ahmad Subarjo dilahirkan pada 23 Maret 1896, di Karawang (Jawa Barat). Beliau kuliah pada jurusan hukum di Universitas Leiden, Belanda. Pada 1933 beliau menyelesaikan kuliahnya dan menjadi pengacara. Beliau juga bekerja di angkatan laut Jepang. Mr. Ahmad Subardjo adalah salah seorang angggota BPUPKI. Beliau juga berperan aktif dalam perumusan teks proklamasi. Beliau adalah menteri Luar Negeri Indonesia pertama. Beliau wafat pada desember 1978 di Jakarta.

25 Siswa dapat

menyebutkan jenis usaha dan

contohnya

Ditinjau dari kepemilikan modal, badan usaha dapat dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu sebagai berikut. a. Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) adalah badan usaha yang seluruh modalnya dimiliki oleh swasta, dapat berbentuk perseorangan maupun persekutuan. Contoh: firma, persekutuan komanditer, perseroan terbatas, koperasi, dan sebagainya. b. Badan Usaha Milik Negara (BUMN) adalah badan usaha yang seluruh atau sebagian besar modalnya milik negara, yang berasal dari kekayaan negara yang dipisahkan. BUMN bergerak di sektor-sektor yang menguasai hajat hidup orang banyak. Contoh: perjan, perum, dan persero. c. Badan usaha campuran adalah badan usaha yang modalnya sebagian milik pemerintah dan sebagian milik swasta. Contohnya Persero di mana modal yang dimiliki oleh badan usaha ini adalah 51% atau lebih dimiliki pemerintah dan paling banyak 49% dimiliki oleh

Page 9: Kisi kisi ips 2013

swasta atau investor. Contoh lain adalah PT Telkom, PT Angkasa Pura, dan PT BNI. d. Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) adalah badan usaha yang modalnya dimiliki oleh pemerintah daerah. Contoh: Bank Jateng, Bank Jabar, dan PDAM.

26 Siswa dapat

menjelaskan

kenampakan alam di wilayah

benua amerika

Kenampakan alam benua amerika :

1. Wilayah Bagian Barat Wilayah bagian barat mencakup Pegunungan Rocky ke barat. a) Pegunungan

(1) Pegunungan Rocky (Kanada dan Amerika Serikat) (2) Pegunungan Pantai (Kanada dan Amerika Serikat) (3) Pegunungan Cascade (Amerika Serikat) (4) Pegunungan Sierra Nevada (Amerika Serikat) (5) Pegunungan Madre Barat (Meksiko) (6) Pegunungan Madre Timur (Meksiko)

b) Lembah (1) Great Basin (Amerika Serikat) (2) Lembah Kematian/Death Valley (–86 meter) di Amerika Serikat, titik

terendah di Benua Amerika Utara c) Danau

Danau Garam Besar (Amerika Serikat) d) Sungai

(1) Sungai Kolorado (Amerika Serikat) (2) Sunga Kolombia (Amerika Serikat dan Kanada) (3) Sungai Yukon (Kanada)

2. Wilayah Bagian Timur Wilayah bagian timur mencakup Pegunungan Appalachia ke timur. a) Pegunungan Pegunungan Appalachia (Amerika Serikat) b) Dataran Rendah Dataran Pantai Atlantik (Amerika Serikat) 3. Wilayah Bagian Tengah Wilayah bagian tengah mencakup wilayah antara Pegunungan Rocky dan Appalachia. a) Dataran Tinggi dan Perbukitan Great Plains (Kanada dan Amerika Serikat) b) Dataran Rendah (1) Interior Plain (2) Dataran Pantai Teluk Meksiko c) Danau (1) Danau Superior (82.414 km2) di perbatasan Kanada dan Amerika Serikat, terbesar di Benua Amerika Utara. (2) Danau Michigan (Amerika Serikat) (3) Danau Huron (Kanada dan Amerika Serikat) (4) Danau Ontario (Kanada dan Amerika Serikat) (5) Danau Erie (Kanada dan Amerika Serikat) d) Sungai (1) Sungai Mississippi (6.020 km) di Amerika Serikat, terpanjang

di Benua Amerika Utara (2) Sungai Missouri (Amerika Serikat) (3) Sungai Arkansas (Amerika Serikat) (4) Sungai Machenzie (Kanada) (5) Sungai Nelson (Kanada) (6) Sungai Rio Grande (Amerika Serikat) (7) Sungai Saint Lawrence (Kanada) (8) Sungai Mackenzie (Kanada)

27 Siswa dapat

menjelaskan terjadinya

globalisasi

FAKTOR TERJADINYA GOBALISASI : a. Faktor Ekstern Faktor Ekstern munculnya globalisasi berasal dari luar negeri dan perkembangan dunia. Faktor tersebut sebagai berikut. 1) Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknology (Iptek). 2) Penemuan sarana komunikasi yang semakin canggih.

Page 10: Kisi kisi ips 2013

3) Adnya kesepakatan internasional tentang pasar bebas. 4) Modersisasi atau pembaruan di berbagai bidang yang dilakukan negara-negara di dunia mempengaruhi negara lain untuk mengadupsi atau meniru hal yang sama. 5) Keberhasilan perjuangan prodemokrasi di beberapa negara di dunia sedikit banyak memberi inspiransi bagi munculnya tuntutan tranparansi dan globalisasi di sebuah negara. 6) Meningkatnya peran dan fungsi lembaga-lembaga internasional. 7) Perkembangan HAM. b. Faktor Intern Faktor intern munculnya globalisasi berasal dalam negeri. Berikut faktor-faktor intern tersebut. 1) ketergantungan sebuah negara terhadap negara-negara lain di dunia. 2) Kebebasan pers. 3) Berkembangnya transparansi dan demokrasi pemerintahan. 4) Munculnya berbagai lembaga politik dan lembaga awadaya masyarakat. 5) Berkembangnya cara berpikir dan semakin majunya pendidikan masyarakat.

28 Siswa dapat

menjelaskan tentang ekspor

dan impor

BACA MATERI NOMOR 17

29 Siswa dapat menyebutkan

peran dan nama tokoh yang

berjuang pada masa persiapan

kemerdekaan.

1. Ir. Soekarno a. Pada 1927, beliau mendirikan Partai Nasional Indonesia (PNI). Pada 1930,

ditangkap Belanda dan dihukum penjara selama empat tahun karena kegiatan politiknya dianggap merugikan Belanda. Sebelum berakhir masa empat tahun,

b. yaitu tahun 1933, beliau telah dibebaskan. Namun, pada tahun yang sama, beliau ditangkap kembali dan diasingkan ke Nusa Tenggara Timur kemudian dipindahkan ke Bengkulu.

c. Pada masa penjajahan Jepang, beliau mendirikan organisasi Putera (Pusat Tenaga Rakyat).

d. Beliau terlibat aktif dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Beliau salah seorang yang menyusun teks proklamasi sekaligus membacakan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

e. Beliau adalah presiden pertama RI yang diangkat pada 18 Agustus 1945. 2. Drs. Mohammad Hatta

a. Pada 1926, mendirikan Perhimpunan Indonesia di Belanda, yaitu organisasi yang memperjuangkan Indonesia merdeka. Karena dianggap mengancam

Belanda, pada 1927, Bung Hatta beserta temantemannya ditangkap, dan diadili pada 1928. Namun, mereka dibebaskan dari segala tuntutan. Beliau dikenal sebagai pemimpin yang sederhana, tegas, disiplin, dan taat beragama.

b. Pada 1932, beliau kembali ke Indonesia. Di Indonesia, beliau mendirikan Partai Pendidikan Nasional Indonesia. Beliau kembali ditangkap Belanda, karena kegiatan politiknya mengancam Belanda. Kemudian beliau diasingkan ke Boven Digoel, Papua, lalu dipindahkan ke Banda Neira dan terakhir ke Sukabumi (Jawa Barat).

c. Pada 1943, bersama tokoh nasional lainnya mendirikan Putera (Pusat Tenaga Rakyat) pada zaman penjajahan Jepang.

d. Bung Hatta adalah wakil Presiden RI yang pertama. e. Bung Hatta adalah tokoh yang ikut memproklamasikan kemerdekaan

Indonesia, beliau juga dikenal sebagai Bapak Koperasi Indonesia. 3. Ahmad Subardjo

Ahmad Subardjo lahir pada 23 Maret 1896, di Karawang (Jawa Barat). Beliau kuliah pada Jurusan Hukum di Universitas Leiden. Pada 1933, beliau menyelesaikan kuliahnya dan menjadi pengacara. Beliau juga bekerja di angkatan laut Jepang. Ahmad Subardjo ialah salah seorang anggota BPUPKI. Beliau berperan aktif dalam perumusan teks proklamasi. Beliau adalah Menteri Luar Negeri Indonesia pertama. Beliau wafat pada bulan Desember 1978 di Jakarta.

30 Siswa dapat

menyebutkan nama tokoh dan

perannya pada

masa kerajaan hindhu budha

31 Siswa dapat Raden Patah Raden Patah atau Jim-Bun ialah pendiri Kesultanan Demak pada 1478. Ia adalah

Page 11: Kisi kisi ips 2013

menentukan hubungan antara

nama tokoh agama islam dan

kerajaannya

anak Brawijaya, Raja Majapahit. Ibunya ialah putri keturunan Champa yang beragama Islam. Sultan Agung Hanyokrokusumo Gelarnya Sultan Agung Hanyokrokusumo, tetapi lebih terkenal dengan sebutan

Sultan Agung. Semasa pemerintahannya berhasil memperluas wilayah Mataram dan hampir mencakup seluruh Pulau Jawa. Sultan Agung beberapa kali melancarkan peperangan antara Mataram dan VOC. Sultan Hasanuddin Sultan Hasanuddin bernama asli I Mallombasi Muhammad Bakir Daeng Mattawang Karaeng Bonto Mangepe. Beliau dilahirkan di Makassar yang merupakan putra kedua dari Sultan Malikussaid.

32 Siswa dapat

menjelaskan keadaan sosial

negara di asia tenggara

KEADAAN SOSIAL BERKAITAN DENGAN KEPALA PEMERINTAHAN, MATA

UANG, BENTUK NEGARA, IBUKOTA DLL.

33 Siswa dapat

menjelaskan manfaat ekspor

impor bagi

indonesia

MANFAAT KEGIATAN EKSPOR IMPOR DIANTARANYA :

1. Manfaat Kegiatan Ekspor a. Memperluas Pasar bagi Produk Indonesia

b. Menambah Devisa Negara

c. Memperluas Lapangan Kerja 2. Manfaat Kegiatan Impor

a. Memperoleh Barang dan Jasa yang Tidak Bisa Dihasilkan b. Memperoleh Teknologi Modern

c. Memperoleh Bahan Baku

34 Disajikan beberapa

pernyataan siswa dapat

menjelaskan cara

menghadapi salah satu

bencana alam

Cara menghadapi bencana alam :

1. Gempa bumi Sebaiknya yang perlu kita lakukan adalah berlindung di bawah meja atau mebel yang kokoh atau mencari sesuatu yang dapat melindungi kepala dan badan kita dari reruntuhan bangunan. Jika suasana telah tenang dan aman usahakan untuk keluar ruangan dan mencari tempat yang lebih aman lagi.

2. Tsunami a. Menyiapkan tas darurat yang berisi keperluan-keperluan mengungsi selama tiga hari seperti makanan, pakaian, suratsurat berharga atau obat-obatan. b. Selalu merespon tiap latihan dengan serius sama seperti saat terjadinya gempa. c. Selalu peka terhadap fenomena alam yang tidak biasa.

3. Tanah longsor Usaha yang perlu dilakukan ketika suatu daerah terkena bencana tanah longsor antara lain berikut ini. a) Menyelamatkan warga yang tertimpa musibah. b) Pembentukan pusat pengendalian atau crisis center. c) Evakuasi korban ke tempat yang lebih aman. d) Pendirian dapur umum, pos-pos kesehatan, dan penyediaan air bersih. e) Pencegahan berjangkitnya wabah penyakit. f) Evaluasi, konsultasi, dan penyuluhan.

35 Disajikan peta buta benua

australia siswa

dapat menentukan

letak ibukota salah satu

negara bagian

Page 12: Kisi kisi ips 2013

36 Siswa dapat mendeskripsikan

salah satu provinsi di

indonesia

37 Siswa dapat menyebutkan

nama pertempuran dan

tokohnya dalam

perjuangan mempertahankan

kemerdekaan indonesia

1. Pertempuran Medan Area 10 Desember 1945 (Achmad Tahir) 2. Peristiwa Bandung Lautan Api 23 Maret 1946 (Aruji Kartawirya,

Suryadarma, dan Kolonel Abdul Haris Nasution) 3. Pertempuran Ambarawa 15 Desember 1945 (Letkol Isdiman)

4. Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya (Bung Tomo)

Pertempuran Lima Hari di Semarang (Supriyadi)

38 Disajikan

kelompok nama pekerjaan dan

sumber daya alam, siswa

dapat

menentukan hubungannya.

39 Siswa dapat

menentukan nama tarian

daerah dan propinsinya.

40 Siswa dapat

menjelaskan

administrasi wilayah

indonesia pada awal

kemerdekaan

Untuk mengatur kelancaran jalannya pemerintahan, Indonesia dibagi

menjadi beberapa provinsi. Pada 19 Agustus 1945, Panitia Persiapan

Kemerdekaan Indonesia (PPKI) melaksanakan sidang ke-2. Salah satu hasilnya adalah menetapkan pembagian wilayah Indonesia menjadi 8

provinsi, yaitu sebagai berikut. 1. Provinsi Sumatra

2. Provinsi Jawa Barat 3. Provinsi Jawa Tengah

4. Provinsi Jawa Timur

5. Provinsi Sunda Kecil 6. Provinsi Kalimantan

7. Provinsi Sulawesi 8. Provinsi Maluku

41 Siswa dapat

menentukan letak salah satu

negara di asia

tenggara

LIHAT NOMOR MATERI 13

42 Siswa dapat

menjelaskan kerjasama di asia

tenggara

43 Siswa dapat

Page 13: Kisi kisi ips 2013

menjelaskan keadaan sosial di

wilayah asia tenggara

44 Siswa dapat

menjelaskan dampak

terjadinya globalisasi di

indonesia

45 Siswa dapat menjelaskan slah

satu gejala alam

di indonesia

46 Siswa dapat

menyebutkan perubahan

perilaku manusia

akibat globalisasi

47 Siswa dapat

menjelaskan

keadaan sosial di wilayah benua

eropa

48 Siswa dapat

menjelaskan

proses pelaksanaan

penyusunan dasar negara

49 Siswa dapat

menentukan kenampakan

alam dari

kelompok data kenampakan

50 Siswa dapat menyebutkan

jenis-jenis

pengelolaan usaha