kiosk herfst

31
KIOSK ALLERHEILIGEN 2011 ALLERHEILIGENNUMMER

Upload: tom-schelfthout

Post on 23-Mar-2016

249 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

kiosk herfst

TRANSCRIPT

Page 1: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

ALLERHEILIGENNUMMER

Page 2: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

INHOUD

• Hoe reis ik door het leven? (Uit 'Leeftocht')

• Affiche (Mundiale)

• Woordje van de directie (Tony Cornelis)

• Kaas en Wijnavond

• Brieven van Mgr. Vanbuel

• Getuigenis van Mgr. Vanbuel (Elias Waegeman)

• Talentenfoto's (Sigrid Vanderborght en Heidi Bulté)

• 9-11 (Yana Vankerkhove)

• Speel je troeven uit (Peter Leys)

• 7 VZ naar Amsterdam

• Wetenschap in teken van de kunst (Ed De Ridder)

• Dank je wel (IO-team 6 STW)

• We hebben een zwemkampioen op school (redactie)

• Y-itch (Y-itch-redactie)

• Familienieuws (Lore Servranckx)

• Den dunne geschuerden

WERKTEN MEE

• Eindredactie Peter Leys

• Correctie Moniek De Koster

• Opmaak Lore Servranckx

• Verantwoordelijke Uitgever Tony Cornelis

Page 3: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

HOE REIS IK DOOR HET

Hoe reis ik door het leven?

Wat is de plattegrond van mijn bestaan?

Word ik gestuurd door een innerlijk kompas

of beweeg ik me met de trefzekerheid van een gps?

Wat zijn mijn wegwijzers, wie is mijn gids?

Raadpleeg ik vooraf een routeplanner

of een kaart als ik verlaat wat mij lief is,

als ik mijn grenzen overschrijd?

Laat ik ruimte

om me te verrassen?

Durf ik verdwalen

in wat niet uitgetekend staat?

Kan ik mezelf verliezen in een ontmoeting,

in de blik van een ander?

Zie ik daarin het geschenk van een vrijheid

die mij diep vanbinnen raakt?

Een doorkijk op oneindigheid.

Welke weg ik ook kies,

het is wat ik gaandeweg word.

(Uit Leeftocht oktober 2011)

LEVEN?

Wat is de plattegrond van mijn bestaan?

gestuurd door een innerlijk kompas

of beweeg ik me met de trefzekerheid van een gps?

Wat zijn mijn wegwijzers, wie is mijn gids?

Raadpleeg ik vooraf een routeplanner

of een kaart als ik verlaat wat mij lief is,

als ik mijn grenzen overschrijd?

Kan ik mezelf verliezen in een ontmoeting,

Zie ik daarin het geschenk van een vrijheid

Een doorkijk op oneindigheid.

het is wat ik gaandeweg word.

Page 4: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

AFFICHE

Page 5: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

WOORDJE VAN DE DIRECTIE

“PASSIEF BOUWEN LIGT IN DE LIJN VAN ONZE FILOSOFIE”

Op voorstel van minister Vandenbroucke en minister Crevits zette de

Vlaamse regering op 23 mei 2008 het licht op groen voor 25

passiefscholen, verspreid over alle provincies. Het persbericht waarin

het initiatief werd aangekondigd, begon optimistisch met de woorden:

“Dit jaar nog start de bouw van de eerste Vlaamse passiefscholen.”

Het verliep niet allemaal even vlot als het persbericht toen wel liet

uitschijnen, maar voor onze school ziet het passiefexperiment er

intussen iets rooskleuriger uit. Dit schooljaar starten we met de bouw.

Passiefscholen zijn zo gebouwd dat ze (bijna) geen verwarming nodig hebben. Door goede

isolatie, extreme luchtdichtheid, zonnewarmtewinsten via goed georiënteerde ramen en

gezond en voldoende ventileren zijn de scholen baanbrekend op het vlak van energieverbruik

en luchtkwaliteit. Het energieverbruik van een passiefschool is zo’n 75% lager dan bij een

traditioneel schoolgebouw. Dat is belangrijk in de strijd tegen de opwarming van de aarde,

maar het zorgt uiteraard ook voor een beheersbare energiefactuur en zo blijven er voor onze

school veel meer middelen over voor de inhoudelijke werking. De Vlaamse overheid neemt

de meerkost voor de passiefbouw volledig voor haar rekening.

We kregen een goedkeuring voor een volledige nieuwbouw van 2.500 m² of 600 m² per

bouwlaag. De passiefbouw sluit aan bij het bestaand gebouw 8 dat in het schooljaar 2003-

2004 werd gebouwd.

Het is de filosofie van onze school dat we zo weinig mogelijk energie willen gebruiken en dat

we de energie die we gebruiken, zo maximaal mogelijk inzetten. We zijn hier al jaren bezig

met energie. Daarvoor nemen we elk jaar nieuwe maatregelen. Hoe minder je aan energie

uitgeeft, hoe meer je kunt uitgeven aan didactisch materiaal. Vroeger kwam negentig procent

van onze energievoorziening voor verwarming van oude stookolieketels. Die hebben we stuk

voor stuk vervangen door gasgestookte hoogrendementsketels met een zeer laag verbruik.

Overal waar we nog geen dubbel glas hadden, hebben we dubbel glas laten plaatsen. Alle

hoge plafonds werden verlaagd met een vals plafond, waardoor er veel minder energie

verloren gaat. Zo konden we ons energieverbruik geleidelijk aan met 30-40% verminderen.

Het is inmiddels drie jaar geleden dat we onze goedkeuring van Agion kregen en de start is

dus nu in zicht. Agion is het agentschap voor infrastructuur in het onderwijs, een Vlaamse

overheidsdienst. Het agentschap subsidieert en financiert de aankoop, de bouw en de

verbouwing van schoolgebouwen.

Voor de vertraging kunnen we niet één oorzaak of één schuldige aanwijzen. Het is een

samenloop van omstandigheden. Zo is de tijdsinvestering groter. Het duurt allemaal wat

langer. Het is ook vaak nieuwe materie voor degenen die erbij betrokken zijn en niet iedereen

Page 6: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

heeft die nieuwe technieken al voldoende in de vingers. We werken ook met meer

gespecialiseerde firma’s. Zo moeten er aparte berekeningen worden gemaakt voor het

energieverbruik en de ventilatie van de passiefbouw. Of plots komen er nieuwe en betere

materialen op de markt voor passiefbouw en dan pas je je keuze aan. Dat vertraagt ook wel.

Soms krijg je de indruk dat je de feiten een beetje achterna holt. De koeling van het gebouw

ziet er nu volledig anders uit dan twee jaar geleden gepland. Dat komt door nieuwe inzichten,

nieuwe technieken, nieuwe fabrikanten met nog betere producten. Je wilt met de beste

materialen werken en dus stel je je aanvankelijke keuze bij. Het duurt ook wat langer om

cijfers, technische fiches of goedkeuringen te krijgen. We namen ook zelf een firma onder de

arm om ons te begeleiden bij de speciale technieken. Bij een gewone bouw zaten we met drie

tot vier mensen rond de tafel. Nu zitten we soms met acht, negen mensen rond de tafel. Alleen

al bij de ontwerpfase waren we een jaar langer bezig dan bij een traditionele bouw.

Belangrijk aan het project is dat we een imago creëren voor de buitenwereld dat wij als school

mee zijn met innoverende technieken. Daarnaast vind ik het ook belangrijk dat onze

leerlingen daarmee geconfronteerd worden. Onze leerlingen moeten daar het nut van inzien

voor de toekomst. Later zullen er waarschijnlijk een groot aantal zelf bouwen.

De passiefbouw zal vaklokalen huisvesten voor sociale en technische wetenschappen,

integrale opdrachten, plastische opvoeding, verzorging, project algemene vakken en

aardrijkskunde. Er komen ook nog een openleercentrum, burelen, opslagruimten, technische

lokalen en een werkplaats voor ons onderhoudspersoneel. Ons dossier ligt nu bij de overheid

en wij wachten op een signaal om aan te besteden. De limiet is dus in zicht, maar ik vrees dat

het toch nog een half jaar zal duren vooraleer de eerste steen zal worden gelegd . We zullen

minstens een jaar aan het bouwen zijn.

Tony Cornelis

Algemeen directeur

Page 7: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

KAAS EN WIJNAVOND

Page 8: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

BRIEVEN VAN MGR. VANBUEL

Page 9: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Page 10: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Page 11: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

GETUIGENIS VAN MGR. VANBUEL

Waegeman Elias- 5STWc

Omschrijf in 10 regels hoe voor jou duidelijk wordt dat Mgr. Vanbuel zich echt verbonden

weet met de mensen uit zijn bisdom.

Monseigneur Vanbuel voelt zich met alle mensen verbonden uit zijn bisdom. De

Monseigneur wil duidelijk leven zoals Don Bosco, namelijk: geen politieke partij kiezen

maar bemiddelaar spelen, het opnemen voor de arme jeugd en hen kansen geven. Wanneer

de Monseigneur geld nodig heeft, zal hij vooral ‘bedelen’ bij de rijken. Hij gaat de jongens

aanmoedigen om een opleiding aan het seminarie te volgen.

Wanneer Monseigneur Vanbuel over zijn werk sprak tegen ons in de projectiezaal, dan

zag je echt hoe gelukkig hij is. Hij houdt ervan om te leven volgens Don Bosco’s

levensmotto: ‘Da mihi animas’. ‘Voor het redden van de zielen is geen inspanning teveel’.

Geef in 10 regels weer hoe jij je wel/ niet verbonden weet met de getuigenis van Mgr.

Vanbuel.

Toen we te horen kregen dat we naar een bisschop moesten gaan luisteren, dan dacht ik:

‘Dit gaat saai worden’. Op het zevende lesuur zaten we dus in de projectiezaal. Wanneer ik

Mgr. Vanbuel zag, was mijn eerste reactie: ‘Wow, die is oud’. Uiteindelijk begon de

bisschop aan zijn verhaal. Wat die meneer allemaal op zo’n leeftijd weet te realiseren en

weet voort te zetten, is een onbeschrijflijk gevoel. Ik droom er al heel lang van maar ik wil

echt eens naar daar gaan en vrijwilligerswerk verrichten, hopelijk komen dromen uit want

kindjes en jongeren verdienen gelijke kansen of ze nu blank of zwart zijn, groot of

klein…

Iedereen verdient en heeft recht op alle levensbenodigdheden, onderwijs en onderdak. Ik hoop

dan vanuit het diepste van mijn hart dat ik voor een bepaalde tijd naar Afrika kan gaan

om er te werken.

Page 12: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Page 13: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Page 14: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Page 15: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

9-11

’s Morgens was er niets aan de hand,

in het verre grote hamburgerland.

Op straat stonden mensen te klagen en te zeuren,

toen wist nog niemand wat er ging gebeuren.

Wankelen deed de noordelijke toren wel

en dat was pas de start van een hel.

Zeventien minuten later was het toren nummer twee,

die tegen de grond ging heel gedwee.

Weer vloog een monster tegen de derde toren van de WTC

en nam ook het laatste gebouw met zich mee.

De gebouwen kwamen neer met een diepe zucht

Met gevolg; men zag grote vuurwolken in de lucht.

Chaos, leed en verdriet van mensen op straat

Enkelen onder hen waren ook kwaad.

Het symbool van Amerika was vernield,

waardoor de oorlog met Al Qaida niet ophield.

Na jaren kwam er eindelijk een einde aan de strijd.

Zo begon opnieuw de start naar samenhorigheid.

De zon die prachtig door de zwarte wolken scheen,

terwijl Amerika weer opbouwde, steen voor steen.

Men vond dit werkelijk een punt van omkering.

Deze gebeurtenis blijft enkel een pijnlijke herinnering.

Veel Amerikanen verloren een schat.

De wreedheid in de wereld is me wel wat.

Weinig liefde en meer haat,

zorgt ervoor dat de mensheid vergaat.

Een handdruk of een mooi gebaar,

is in deze wrede wereld zelden

Liefde en tederheid zijn geen taboe,

dus steek liever een handje toe.

Wees dus niet tegen elkaar gemeen,

want samenwerken lukt beter dan alleen.

Werk samen naar vrede, die is van onschatbare waarde

en hopelijk zie ik het ooit nog eens op Aarde.

Yana Vankerkhove, 6 STW b

’s Morgens was er niets aan de hand,

in het verre grote hamburgerland.

Op straat stonden mensen te klagen en te zeuren,

toen wist nog niemand wat er ging gebeuren.

de noordelijke toren wel

en dat was pas de start van een hel.

Zeventien minuten later was het toren nummer twee,

die tegen de grond ging heel gedwee.

Weer vloog een monster tegen de derde toren van de WTC

en nam ook het laatste gebouw met zich mee.

ouwen kwamen neer met een diepe zucht

Met gevolg; men zag grote vuurwolken in de lucht.

Chaos, leed en verdriet van mensen op straat

Enkelen onder hen waren ook kwaad.

Het symbool van Amerika was vernield,

waardoor de oorlog met Al Qaida niet ophield.

a jaren kwam er eindelijk een einde aan de strijd.

Zo begon opnieuw de start naar samenhorigheid.

De zon die prachtig door de zwarte wolken scheen,

terwijl Amerika weer opbouwde, steen voor steen.

Men vond dit werkelijk een punt van omkering.

nis blijft enkel een pijnlijke herinnering.

Veel Amerikanen verloren een schat.

De wreedheid in de wereld is me wel wat.

zorgt ervoor dat de mensheid vergaat.

Een handdruk of een mooi gebaar,

is in deze wrede wereld zelden waar.

Liefde en tederheid zijn geen taboe,

dus steek liever een handje toe.

Wees dus niet tegen elkaar gemeen,

want samenwerken lukt beter dan alleen.

Werk samen naar vrede, die is van onschatbare waarde

en hopelijk zie ik het ooit nog eens op Aarde.

Page 16: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

SPEEL JE TROEVEN UIT !

Dit is het thema waarrond we dit jaar willen

nadenken en werken.

Speel je troeven uit.

Iedereen heeft troeven. De ene kan goed sporten,

een andere heeft muzikale talenten in overvloed of

is een echte virtuoos op de toneelplanken en nog

een andere overtreft iedereen in handigheid en

technische vaardigheid.

Elk van ons heeft wel iets waarin hij of zij zich

kan onderscheiden.

Daarom onze oproep: laat je talenten zien. Verberg ze niet onder de korenmaat, maar kom er

mee naar buiten. Zet je gaven en talenten in voor de medemens en de school.

Het maakt het schoolleven des te aangenamer.

In de loop van de eerste 2 maanden hebben we op school al heel wat troeven uitgespeeld. Via

excursies en binnenschoolse activiteiten werden reeds veel kansen geboden en gegrepen.

De 4des en 5des van de sportafdeling beleefden hun kampweek. De 4des op en rond het

water. De 5des gingen op avontuur in de volle natuur.

Voor 3 TSO en BSO stond een toneelvoorstelling op de agenda: ‘Panda’. Gekoppeld aan een

fikse wandeling naar Zellik.

Voor de 5dejaars kwam er bezoek uit het verre Afrika.

Monseigneur Bert Vanbuel, missiebisschop uit de

Centraal-Afrikaanse Republiek was op bezoek in ons land

en maakte van de gelegenheid gebruik om onze school te

bezoeken. Pater Bert, zoals wij hem kennen, gaf hier van

1979 tot 1981 les. Nadien trok hij naar de missies en werd

er bisschop. Hij vertelde geanimeerd over zijn werk ginds

en de noden van zijn bisdom en de mensen. Zijn betoog

eindigde met een warme oproep om peter te worden van

individuele kinderen of hele klassen. Een oproep aan de mondiale en pastorale groepen die we

graag ondersteunen.

Mensen –kinderen of bejaarden- verzorgen is een hele kunst. Een hele troef. En belangrijk!

Maar niet altijd gemakkelijk. Daarom trekken de leerlingen van 5, 6 en 7 Verzorging vaak op

stage. Een gemeenschappelijke startdag in het Wivinaklooster moest een zicht geven op wat

stage zo al inhoudt.

Een goede massage kan wonderen doen. 7 TBZ leerde de knepen van de massagetechnieken

in Haasrode.

Page 17: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Antwerpen is een stad met heel wat troeven. En Sinjoren kennen de kunst van het uitspelen

van hun troeven. Denk maar aan de bloeiende haven. In het kader van de lessen

aardrijkskunde bezochten de tweedejaars de haven. Vermoeiend maar leerrijk.

Ook Brussel pakt uit met haar kunst en wetenschap. Het Jubelpark is daarvoor de ideale

locatie. 5 STW bezocht de tentoonstelling en kwam sprakeloos terug.

Hasta La Vista. 7 TBZ ging kijken.

Entre les murs. 6 TSO ging kijken.

Home. 6 ASO en TSO gingen kijken.

Toneel in Zellik. 7 VZ ging kijken.

Toneel in de KVS (Guantanamouk). 5 en 6 ASO gingen kijken.

In deze benarde economische tijden is economieonderricht geen overbodige troef.

Het spel Ecoman geeft aan de leerlingen een ideaal realistisch beeld van het economisch spel.

6 Economie en BI speelden hun troeven uit.

6 HA trok naar Turn en Taxis in het kader van de minionderneming.

Om je troeven levenslang te kunnen uitspelen is een goede studiekeuze onontbeerlijk. De

laatstejaars kregen al een eerste aanzet in het studiekeuzebegeleidingstraject door het CLB. 6

STW bezocht het UZ en de Erasmushogeschool.

2 B bezocht het gemeentehuis van Dilbeek en 1 A ging op

biotooponderzoek in de Wolfsputten. 1 B bezocht

Veeweyde. Drogenbos was de bestemming voor 6 ASO.

De 5dejaars gingen op retraite naar het Jongerencentrum

van Don Bosco in Groot-Bijgaarden. Een tweedaagse

bezinning om tot rust en inkeer te komen en na te denken

over zichzelf, de wereld en de zin van het leven.

Page 18: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Misschien zag je 5 HA op tv? Zij woonden in de VRT-gebouwen aan de Reyerslaan een

opname van VOLT bij. Kobe Ilse in levende lijve kunnen zien. Waaw zeg, formidabel!

4 HA bezocht Aalst. Of de burgemeester op de uitkijktoren stond, weten we niet….

Wat we wel weten is dat we reeds twee vrije dagen beleefden. Op 3 oktober was er de

jaarlijkse pedagogische studiedag voor de leerkrachten en secretariaatsmedewerkers.

‘Erkennen en evalueren van talent’ was het thema. Ondertussen zag de Dilbeekse jaarmarkt

zwart van leerlingen van de scholen in de buurt.

Op 25 oktober bogen de leerkrachten zich over de kaarten (troeven?) die op tafel liggen.

Klassenraden. Het resultaat zie je op het TA-rapport.

En zo is de eerste echte vakantie aangebroken.

We vieren Allerheiligen en gedenken de geliefde overledenen op Allerzielen.

Een hoogfeest en een stille dag, vlak na elkaar. Dood en leven verenigd. Vreugde en verdriet.

Heel het leven samengevat op 2 dagen.

Prettige vakantie.

Geniet van de herfstkleuren in de natuur….. Ook de natuur speelt haar mooiste troeven uit.

Page 19: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Peter Leys

Page 20: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Page 21: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

WETENSCHAP IN TEKEN VAN DE KUNST

We kregen de kans om drie ateliers van conservatie

houten beeldwerken en textielen), de cel wetenschappelijke beeldvorming (radiografie en

infraroodreflectografie) en het labo van het KIK (picturale technieken, X

radiokoolstofdatering,…) te bezoeken.

Onze leerlingen ontmoetten in elk atelier de restaurateurs en onderzoekers die

met hoogtechnologische apparatuur en omringd door aloude en hoogwaardige kunstobjecten

er uitleg gaven bij hun boeiende d

Een greep uit de aanbod: azuurpigmenten (azuurblauw) vergelijken met de oorspronkelijke

azuursteen waaruit ze gewonnen worden, oog in oog met kevertjes waaruit o.a. roodpigment

wordt gewonnen voor het maken van verf en ontdekken da

gebruikt in de befaamde ‘neuzen’ snoepjes, Campari, Martini…

Plots oog in oog staan met een authentiek schilderij op doek van de grote Jacob Jordaens uit

de 17-eeuw en leren op welke manier men ontdekt heeft dat Jordaen

tussentijd van 30 jaar aan gewerkt heeft.

Via röntgenfoto’s van een middeleeuws polychroom houten reliekbeeld van de heilige

Donatus te zien krijgen dat binnenin het beeld inderdaad een echte schedel (van Donatus?)

ligt opgeslagen of ontdekken hoe onder het oppervlak van een schilderij een eerdere versie

van het schilderij verborgen zit en die weer zichtbaar maken zonder het definitieve schilderij

te beschadigen.

WETENSCHAP IN TEKEN VAN DE KUNST

Naar aanleiding van “De nacht van de

wetenschap” stelde het Koninklijk Instituut voor

het Kunstpatrimonium (KIK) vrijdag 23 september

in het Jubelpark zijn deuren uitzonderlijk open en

gunde het onze leerlingen van 5 STW een unieke

blik achter de schermen.

We kregen de kans om drie ateliers van conservatie – restauratie (schilderijen, polychrome

houten beeldwerken en textielen), de cel wetenschappelijke beeldvorming (radiografie en

infraroodreflectografie) en het labo van het KIK (picturale technieken, X

radiokoolstofdatering,…) te bezoeken.

Onze leerlingen ontmoetten in elk atelier de restaurateurs en onderzoekers die

met hoogtechnologische apparatuur en omringd door aloude en hoogwaardige kunstobjecten

er uitleg gaven bij hun boeiende dagelijkse activiteiten.

Een greep uit de aanbod: azuurpigmenten (azuurblauw) vergelijken met de oorspronkelijke

azuursteen waaruit ze gewonnen worden, oog in oog met kevertjes waaruit o.a. roodpigment

wordt gewonnen voor het maken van verf en ontdekken dat datzelfde keverpigment ook wordt

gebruikt in de befaamde ‘neuzen’ snoepjes, Campari, Martini…

Plots oog in oog staan met een authentiek schilderij op doek van de grote Jacob Jordaens uit

eeuw en leren op welke manier men ontdekt heeft dat Jordaens er in 2 fasen met een

tussentijd van 30 jaar aan gewerkt heeft.

Via röntgenfoto’s van een middeleeuws polychroom houten reliekbeeld van de heilige

Donatus te zien krijgen dat binnenin het beeld inderdaad een echte schedel (van Donatus?)

of ontdekken hoe onder het oppervlak van een schilderij een eerdere versie

van het schilderij verborgen zit en die weer zichtbaar maken zonder het definitieve schilderij

Naar aanleiding van “De nacht van de

wetenschap” stelde het Koninklijk Instituut voor

het Kunstpatrimonium (KIK) vrijdag 23 september

in het Jubelpark zijn deuren uitzonderlijk open en

gunde het onze leerlingen van 5 STW een unieke

restauratie (schilderijen, polychrome

houten beeldwerken en textielen), de cel wetenschappelijke beeldvorming (radiografie en

infraroodreflectografie) en het labo van het KIK (picturale technieken, XRF,

Onze leerlingen ontmoetten in elk atelier de restaurateurs en onderzoekers die – gewapend

met hoogtechnologische apparatuur en omringd door aloude en hoogwaardige kunstobjecten –

Een greep uit de aanbod: azuurpigmenten (azuurblauw) vergelijken met de oorspronkelijke

azuursteen waaruit ze gewonnen worden, oog in oog met kevertjes waaruit o.a. roodpigment

t datzelfde keverpigment ook wordt

Plots oog in oog staan met een authentiek schilderij op doek van de grote Jacob Jordaens uit

s er in 2 fasen met een

Via röntgenfoto’s van een middeleeuws polychroom houten reliekbeeld van de heilige

Donatus te zien krijgen dat binnenin het beeld inderdaad een echte schedel (van Donatus?)

of ontdekken hoe onder het oppervlak van een schilderij een eerdere versie

van het schilderij verborgen zit en die weer zichtbaar maken zonder het definitieve schilderij

Page 22: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Kortom een unieke kans om twee pijlers van STW

gecombineerd te zien in de handen van echte experts, die er voor zorgen dat ons cultureel

erfgoed in de beste omstandigheden en op wetenschappelijk en artistiek verantwoorde wijze

geïnventariseerd, geanalyseerd, gerestaureerd e

Wetenschap saai? Vergeet het maar!

Ed De Ridder

Kortom een unieke kans om twee pijlers van STW – creativiteit en wetenschap

gecombineerd te zien in de handen van echte experts, die er voor zorgen dat ons cultureel

erfgoed in de beste omstandigheden en op wetenschappelijk en artistiek verantwoorde wijze

geïnventariseerd, geanalyseerd, gerestaureerd en bewaard wordt.

Wetenschap saai? Vergeet het maar!

creativiteit en wetenschap –

gecombineerd te zien in de handen van echte experts, die er voor zorgen dat ons cultureel

erfgoed in de beste omstandigheden en op wetenschappelijk en artistiek verantwoorde wijze

Page 23: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Bedankt aan alle collega’s…

…die ons hielpen bij onze helse zoektocht naar

nieuwe stageplaatsen. En…jawel, het is ons

gelukt: we vonden uiteindelijk 17 nieuwe

bedrijven, die maar liefst 38 stageplaatsen

aanbieden.

In het bijzonder dank aan: Bert Vermaanen,

Marc VD Auwera, Ilse Torfs, Mia VD

Speeten,Tom Peeters, Rita Matthys, Frederika

Bosteels, Ann Van Lembergen, Hilde Florquin,

Maike De Backer, Wim Bracke, Patricia V Camp

& Kathia V Meerbeeck

Dank je wel vanwege het IO-team voor 6 STW:

Ed, Sandra, Anne & Ruth

Page 24: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

WE HEBBEN EEN ZWEMKAMPIOEN OP SCHOOL ….

Van 29 tot 31 juli vond in Antwerpen het Belgisch kampioenschap zwemmen plaats

Onze leerling uit 5 EW Jonas Leyssens behaalde er in zijn categorie 3x goud:

-50 m, 100 m en 200 m schoolslag.

De voltallige redactie en alle personeelsleden van

de school wensen Jonas hiervoor van harte

proficiat!

Heren, 50m schoolslag, Finale, 15 - 16 years

1.LEYSSENS, Jonas 1995

2.VERACHTERT,

Ruben

1995

3.DEMEY, Patrick 1995

4.VIEJO, Yulen 1995

5. DE JONGHE, Arno 1996

6.EL YOUSFI, Yassin 1996

7.HEEREN, Vincent 1995

8.VISEE, Loic 1995

WE HEBBEN EEN ZWEMKAMPIOEN OP SCHOOL ….

29 tot 31 juli vond in Antwerpen het Belgisch kampioenschap zwemmen plaats

Leyssens behaalde er in zijn categorie 3x goud:

50 m, 100 m en 200 m schoolslag.

De voltallige redactie en alle personeelsleden van

de school wensen Jonas hiervoor van harte

16 years

29 Jul 2011

Tijd

BEL Zwemclub “De

dolfijnen Asse-

Ternat

31.13

BEL Shark

31.59

BEL Meetjesland-Gent Alliantie 31.75

ESP BEL - Cercle De Natation Sportcity Woluwe

31.90

BEL Zwemclub Brabo Antwerpen

32.08

BEL Zwemclub Brabo Antwerpen

32.17

BEL Brabant East Swimming Team

32.71

BEL Bernissart Hainaut Natation

32.96

29 tot 31 juli vond in Antwerpen het Belgisch kampioenschap zwemmen plaats.

Leyssens behaalde er in zijn categorie 3x goud:

PT

628

601

592

584

574

569

542

529

Page 25: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Heren, 100m schoolslag, Finale, 15 - 16 years

1.LEYSSENS, Jonas 1995

2. MULLER, Matthias 1996

3.VERACHTERT,

Ruben 1995

4.VIEJO, Yulen 1995

5..DEMEY, Patrick 1995

6. VAN HUNSEL,

Tim 1996

SERVAEGE, Dante 1995

DECOSSAUX,

Valentin

1995

Jonas in volle actie …..

16 years

30 Jul 2011

Tijd

BEL Zwemclub “De

dolfijnen Asse-

Ternat

1:08.41

BEL Ecole St-Vith Natation

1:09.54

BEL Shark 1:09.60

ESP BEL - Cercle De Natation Sportcity Woluwe

1:10.23

BEL Meetjesland-Gent Alliantie

1:10.61

BEL Shark 1:10.72

BEL Gold Swimming Team

1:12.60

BEL Swimming Team Tienen

1:12.99

PT

627

597

596

580

571

568

525

516

Page 26: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Heren, 200m schoolslag, Finale, 15 - 16 years

1.LEYSSENS, Jonas 1995

2. VAN HUNSEL,

Tim 1996

3.VERACHTERT,

Ruben 1995

4. MULLER, Matthias 1996

5.VIEJO, Yulen 1995

6.EL YOUSFI, Yassin 1996

7.DEMEY, Patrick Jr 1995

8.DE MUYNCK,

Noah

1996

Fier om de zege ….

16 years

31 Jul 2011

Tijd

BEL Zwemclub “De

dolfijnen Asse-

Ternat

2:28.73

BEL Shark 2:29.44

BEL Shark 2:29.64

BEL Ecole St-Vith Natation

2:30.28

ESP BEL - Cercle De Natation Sportcity Woluwe

2:33.91

BEL Zwemclub Brabo Antwerpen

2:34.47

BEL Meetjesland-Gent Alliantie

2:38.22

BEL Meetjesland-Gent Alliantie

2:38.93

PT

627

618

615

607

565

559

520

514

Page 27: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

Jongerenmagazine- en project ‘Y-itch!’ gaat zijn 3de jaar in!

Het jongerenmagazine- en project ‘Y-itch!’ begint aan zijn derde jaar. Het magazine, dat

opgericht is in 2009 door Yens Sergooris en Mitch Van Hove, zal dit schooljaar verschijnen

voor 3, 4 én 5 sociale en technische wetenschappen.

‘Y-itch!’ publiceert niet alleen een magazine voor jongeren, maar organiseert ook tal van

projecten, activiteiten. Dit jaar zal het jongerenproject vier activiteiten organiseren. De data en

de uitleg vindt u hieronder:

� Go To The Movie! (filmavond) ~ 15 oktober 2011

De tweede filmavond van ‘Y-itch!’ ging ook dit jaar door in het Castelhof te

Bodegem. De redactie maakte er een gezellige, humoristische en zeer leuke filmavond

van voor jong en oud.

� Dé Y-itch!-quiz! (quizavond) ~ 17 maart 2012

Mensen die vorig jaar deelnamen aan onze quizavond weten dat dit evenement goed

zit! Het jongerenproject ‘Y-itch!’ organiseert een leuke, spannende en vooral zeer

humoristische quizavond op 17 maart 2012 in onze school.

Info & tickets: www.wix.com/jongerenproject/quiz

� Dé Y-itch!-BBQ! (etentje) ~ 05 mei 2012

Het zat er aan te komen. Elke jeugdbeweging, elke school, elke organisatie heeft zijn

etentje. Daarom organiseert het jongerenproject vanaf dit schooljaar een barbecue voor

jong en oud! Er zal animatie zijn voor de kleineren onder ons en genoeg roddels,

gespreksonderwerpen voor de iets ouderen!

� Dé Y-itch!-carwash (car-wash) ~ 27 of 28 juni 2012

Naar jaarlijkse gewoonte zal de redactie de auto’s wassen van leerkrachten,

directieleden, medewerkers, … Laat ons nu al hopen op goed weer!

Natuurlijk is dit maar een beknopte samenvatting van wat ‘Y-itch!’ dit schooljaar allemaal

gaat doen! Bezoek daarom zeker eens onze site die vol nieuwtjes, magazines en foto’s staat.

Wij hopen op een prachtjaar met veel creatieve ideeën!

De Y-itch!-redactie

*Site: www.wix.com/jongerenproject/y-itch

Page 28: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

*E-mail: [email protected]

Page 29: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

FAMILIENIEUWS

Geboorte

Kasper, 29/08/11 Zoon van Katrien Coene en Jochen Wustenberghs, beide leerkrachten

Jef, 15/09/11 Zoon van Jan Dehaes, leerkracht

Jinthe, 08/09/11 Metekind van Lore Servranckx, ondersteunend personeel

Ilias, 15/09/11 Petekind van Marc Slos, graadcoördinator

Luiz, 02/10/11 Kleinzoon van Luc Pieters, oud-leerkracht

Huwelijk

Lieselot De Loecker en Pieter De Waghter 05/11/11

Overlijden

Georges Vanneste, 24/06/11 Schoonvader van Katleen

Huysman, leerkracht

Filip Martens, 01/07/11 Schoonbroer van Chris

Van Doorslaer, leerkracht

Marie Gélinotte, 06/07/11 Grootmoeder van Sander

Abbasali Nejad, leerling

4KAa en Arne Abbasali Nejad, leerling 2MWa

Jan Depauw, 17/08/11 Grootvader van Inge Depauw, leerkracht

Dionysia Oers, 21/08/11 Moeder van Paul De Keyster, leerkracht

Willy Moonens, 27/08/11 Vader van Anja Moonens, leerkracht en grootvader van

Nele Van Vaerenbergh, leerling 4STW

Philemon De Block, 07/09/11 Vader van Hilde De Block, leerkracht

Albert Spriet, 10/09/211 Grootvader van Maryana Spriet, leerling 6STWa en

Laura Spriet, leerling 4SW

Pierre Billoy, 14/09/11 Grootvader van Kelly Billoy, leerling 6BI

Jean Ghysens, 14/09/11 Grootvader van Steven Wyns, leerling 6KA

Erwin Arthur Peirlinck, 26/09/11 Echtgenoot van Livina Aelbrecht, leerkracht

Maria Boriau, 27/09/11 Schoonmoeder van Karla Meulenijzer, ondersteunend

personeel

Monique Heymans, 06/10/11 Grootmoeder van Laura Van Vaerenbergh, leerling

4VVa

Robert De Leeuw, 10/10/11 Grootvader van Wietse Verstraeten, leerling 2STVb en

Dorien De Leeuw, leerling 3HAa

Georges Smismans, 11/10/11 Grootvader van Sam Smismans, leerling 4SW

Verzameld door Lore Servranckx

Page 30: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

DDeenn dduunnnnee ggeesscchhuueerrddeenn

O onvolledig: half vol

onwelkom: braakbord

oogappel: knipoog

oogjesbinding: liefde op het eerste gezicht

oogmerk: mascara

oogster: meisje met vele tatoeages

oorbel: gsm

oordeel: lel

oordelen: domme imitatie van Van Gogh

oorgezwel: mp3-speler

oorkussen: veel voorkomende vergissing bij blinden

oorsprong: Willy Claes

Oostenrijk: waarom de drie wijzen niet uit het westen kwamen

oosterlengte: reden waarom de Chinezen zo klein blijven

ootje: plaats waarin men wel eens iemand neemt

opaal: uitroep net voor een crash

opdirken: in de eerste graad op het matje geroepen worden

opgewonden: hitsige wekker

opium: bedwelmend meidengroepje

oploskoffie: ideale drank tijdens een examen

oplosmiddel: grafisch rekenmachientje

oppas: babysit; zodra de kinderen iets ouder zijn: pas op!

opslagplaats: kantoor van de directeur

opsnorren: een beetje haar op een vrouwenbeen vind ik niet erg, maar ik knap af op snorren

opticien: in de kleine hond

optimaal: zevengangendiner

optimist: de meesten liggen reeds in hun kist

optrekken: de omgekeerde bewerking van aftellen

optrekkwast: rare snuiter waarmee ik geregeld op café ga

oratorium: muziekstuk gecomponeerd op de muziekschool: het conservoratorium

orthoklaas: rechtzinnige sint

oubollig: kaas die te lang gelegen heeft

overdacht: negen

overheidsorgaan: aan de affiches te zien, wordt het in ieder geval weer een lul

overlegging: broek

overtoom: magische nonkel met een spraakgebrek

ovulatie: overdonderend damesapplaus

ozongat: zeg dit nooit tegen een vrouwelijke collega

Page 31: Kiosk herfst

KIOSK ALLERHEILIGEN 2011

ASO TSO BSO

Derd

e g

r.

7

Kantooradministratie en

gegevensbeheer

Logistiek

Thuis-en

bejaardenzorg/Zorgkundige

Kinderzorg

5-6

Economie-moderne talen

Economie-wiskunde

Sportwetenschappen

Boekhouden-informatica

Handel

Informaticabeheer

Lichamelijke opvoeding en sport

Sociale en technische

wetenschappen

Kantoor

Verzorging

Tweede g

r. 4

Economie

Sportwetenschappen

Handel

Lichamelijke opvoeding en sport

Sociale en technische

wetenschappen

Kantoor

Verzorging-voeding

3

Economie

Sportwetenschappen

Handel

Lichamelijke opvoeding en sport

Sociale en technische

wetenschappen

Kantoor

Verzorging-voeding

Eers

te g

r.

2

Moderne wetenschappen

Moderne wetenschappen met

optie sport

Handel

Sociale en technische vorming

Sociale en technische vorming met

optie sport

Beroepsvoorbereidend jaar:

Kantoor en verkoop/ verzorging-

voeding

1

27 u gemeenschappelijk

5u keuze

(Moderne) talen – wiskunde met optie sport

(Techn) talen – techniek

(Techn) met optie sport

Eerste aanpassingsjaar (1B)

Don Bosco

Groot-Bijgaarden

Don Bosco

Groot-Bijgaarden