*Kimia LingkunganSofia AnitaPertemuan 1

Tujuan

Untuk memberikan pengetahuan dan wawasan kepada mahasiswa tentang berbagai kompartemen lingkungan baik lingkungan perairan, udara dan tanah dari segi tinjauan kimia. Selain itu mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan berbagai proses transformasi kimia yang berlangsung di lingkungan dan berbagai aktivitas yang menyebabkan terjadinya penurunan kualitas lingkungan serta penanggulangannya. Diharapkan dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat meningkatkan kesadarannya terhadap lingkungan dan permasalahannya*

Evaluasi

Komponen penilaian dalam mata kuliah ini, meliputi:Kehadiran, Tugas, Makalah dan Kebijakan dari Dosen Pengampu mata kuliah.

*

SilabusPertemuan 1: Pengantar Perkuliahan meliputi Penjelasan rencana perkuliahan, meliputi silabi (lingkup perkuliahan), evaluasi, Pengenalan Kimia lingkungan, Dasar Ekologi, siklus energi dan materi, pengenalan ekosistem , teknologi dan dampaknya Pertemuan 2: Hidrosfer dan Reaksi-reaksi kimia di perairan Pertemuan 3: Atmosfer dan kimia Atmosfer Pertemuan 4: Polutan dan pencemaran udara Pertemuan 5: Polutan dan pencemaran air Pertemuan 6: Geosfer dan Kimia Tanah Pertemuan 7: Sampah dan LimbahPertemuan 8: Presentasi Makalah/Tugas Akhir

*

*Lingkungan (UU NOMOR 32 TAHUN 2009)adalah:kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi alam itu sendiri, kelangsungan perikehidupan, dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain.

*Kimia Lingkunganadalah studi ilmiah terhadap fenomena kimia dan biokimia yang terjadi di tempat-tempat alami.

Peranan Kimia Lingkungan:Mempelajari sifat dan fungsi bahan kimia dalam lingkungan hidupMempelajari dan menelaah bahan kimia terhadap suatu komponen lain dan terhadap Lingkungan Hidup secara menyeluruh, terutama jika bahan kimia itu tersebar dan berkontaminasi dengan lingkungan, sehingga keseimbangan terganggu.Menentukan jumlah batas penyebaran bahan kimia dalam lingkungan agar tidak memberikan gangguan terhadap kelestarian lingkungan dan kesejahteraan manusia.Merekomendasikan hasil penelitian dan percobaan kepada pengelola Lingkungan Hidup atau kepada masyarakat pada umumnya.

Sulfur dalam batubara dioksidasi menjadi gas sulfur dioksida yang diemisikan ke atmosfir. Gas sulfur dioksida dapat dioksidasi menjadi H2SO4 dengan proses kimia atmosfir, kemudian turun kembali ke bumi menjadi hujan asam, mempengaruhi reseptor seperti tt, dan berakhir dalam "sink seperti badan air atau tanah*

*APLIKASI KIMIA LINGKUNGANKontaminasi logam berat pada tanah oleh industri. Ini kemudian dapat masuk ke badan air dan diserap oleh organisme hidup. Pencucian nutrisi dari lahan pertanian ke badan perairan dapat menyebabkan eutrofikasi. Run off Perkotaan mencuci polutan dari permukaan kedap air (jalan, tempat parkir, dan atap). termasuk bensin, oli motor dan hidrokarbon senyawa, logam, nutrisi dan sedimen (tanah).

*Bagaimana jadinya bumi ini beberapa tahun kemudian apabila kita tidak mulai peduli dari sekarang?Udara bersih & air yang bersih dan segar Makanan tanpa zat-zat kimia yang sehat Tempat yang bersih dan aman untuk bertualang dan bermainIndustri yang berkelanjutan menggunakan sumber alam yg dapat diperbaharui dan tidak mencemari lingkungan

Polusi udara & pencemaran air oleh zat-zat kimiaBahan makanan yang mengandung zat kimia yg merusak kesehatanSampah di mana-manaIndustri - industri yang menggunakan semuasumber kekayaan alam dan pencemaran lingkungan

*Apa yang harus dilakukan?

1. HEMAT PENGGUNAAN AIRAir bersih adalah sumber kehidupan, jadi jagalah air tetap bersihPerbaiki keran yang bocor di rumah Jangan membiarkan keran tetap hidup jika tidak digunakan

2. OLAH SAMPAH DENGAN BAIKJangan membuang sampah sembarangan karena racun dari sampah akan masuk ke dalam air dan tanah menyebabkan semakin banyak zat beracun di mana-manaJangan membakar sampah karena zat-zat beracun dalam sampah akan lepas ke atmosfer Jelaskan tentang bahaya penggunaan plastik untuk kesehatan dan lingkungan.dan anjurkan penggunaan tas kain untuk berbelanja.Aturlah kegiatan kebersihan secara teratur untuk sekolah, desa, dan masyarakat di sekitar kita.

3. DUKUNG INDUSTRI BERKELANJUTANBelilah bahan makanan organik, dari petani sehingga petani lebih giat menanam tanaman organikBerhati-hatilah dengan zat-zat kimia berbahaya dan usahakanlah menggunakan bahan-bahan yang tidak berbahaya bagi lingkunganJangan membeli atau membuat sesuatu dari bahan kayu keras yang tua atau tanaman dan satwa yang terancam punah

*Ekologi

Ekologi berasal dari bahasa Yunani, yangterdiri dari dua kata, yaitu oikos yang artinya rumah atau tempat hidup, dan logos yang berarti ilmu.

Ekologi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari baik interaksi antar makhluk hidup maupun interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya.

*MANUSIA DAN BIOSFERmanusiaLINGKUNGAN

IMMANENMANUSIA MERASA BAGIAN DARI LINGKUNGANmanusiaLINGKUNGAN

TRANSENDENMANUSIA MERASA DILUAR LINGKUNGANMANUSIA IMMANEN SANGAT MENJAGA LINGKUNGAN BERAKIBAT PADA KEMAJUAN(TERUTAMA TEKNOLOGI) BERJALAN LAMBATMANUSIA TRANSENDEN MENGEKSPLOITASI LINGKUNGAN SEDEMIKIAN RUPA DENGAN MENGERAHKAN SEGALA KEMAMPUAN (TEKNOLOGI)

Ilmu Lingkungan klasik terdiri dari 4 bagian; air, udara, makhluk hidup dan bumi. Tetapi perlu juga dipertimbangkan anthrosfir, yang terdiri dari sesuatu yang dilakukan oleh manusia.

*

*Berapa lama setetes air berada didanau atau laut sebelum menguap?Berdasarkan perhitungan residence time (): adalah waktu yang diperlukan oleh suatu molekul/komponen bertahan dalam suatu sistem/subsistem

= total jumlah suatu komponen dalam suatu sistem kecepatan input atau outputnyaTotal air laut = 1,37 1012 Liter

(H2O) dilaut: 1,37 109 km3 (1km3= 109 m3= 1012 L (cm3) 36000 km3 3,8 104 = 38000 tahun

*ilmu yang berhubungan dengan air sungai,danau,lautan,juga air tanah dan air permukaan, yang meliputi distribusi dan sirkulasi dari bahan-bahan kimia dalam perairan alami serta reaksi-reaksi kimia dalam air

KIMIA

AIr

Berbagai fenomena kimia dan biokimia terjadi pada lingkungan. Fotosintesis menghasilkan biomass berupa [CH2O]. Pada lapisan kandungan oksigen yg rendah, terjadi biodegradasi biomass oleh bakteri anoksik menggunakan senyawa pengoksidasi selain O2. Bila sulfate berfungsi sebagai senyawa pengoksidasi, gas H2S dilepaskan.

Kimia & ATMOSFIR

Atmosfir penting utk hidup, sbg sumber oksigen, menstabilkan temperatur permukaan, melindungi dr sinar UV di stratosfir.*

Di atmosfir terjadi ratusan reaksi . Reaksi fotokimia terjadi bila foton dari sinar UV memecah molekul menjadi fragmen menjadi elektron yg tdk berpasangan yg disebut radikal bebas. Spesies ini masuk ke rantai reaksi ozon, oksidan organik, aldehid , dll. H2SO4 terbentuk dari reaksi SO2 dgn butiran air dan tersuspensi di atmosfir*

Ada beberapa jenis polutan di atmosfir yg dihasilkan dari reaksi2 gas, misalnya oksida nitrogen, sulfur, dan karbon. Smog fotokimia terjadi bila oksida nitrogen dan hidrokarbon di udara berinteraksi dg reaksi fotokimia membentuk ozon, oksidan organik seperti peroksi asetil nitrat (PAN), ozon, aldehid, dll yg memperburuk sistem pernafasan dan mengaburkan pandangan.*

GEOSFIRGeochemistry meliputi reaksi dan proses pada geosfir dan interaksinya dengan atmosfir dan hidrosfir

Dipermukaan bumi, geosfir terdiri dari berbagai mineral dan biasanya merupakan lapisan tipis tanah. Bebatuan terjadi akibar dari gaya tektonik dan terpecah oleh proses kimia, biologi dan fisika (weathering) dan terdeposit sebagai bebatuan sedimen. Tekana n dan panas merubah bebatuan sedimen menjadi batuan metamorfik*

*

BIOSFIRmeliputi berbagai reaksi kimia, proses, dan spesies dalam biosfir dan efeknya pada makhluk hidup

A Major Concern Regarding the Biosphere is the Effect of Toxic Substances on Organisms: Addressed by Toxicological Chemistry

ANTHROSFIR

Ekologi industri dikemukakan tahun 1990 yang sangat mendukung green chemistry*Merupakan ekosistem buatan dengan sumber utama bahan baku dan energi yang berasal dari limbah untuk mengurangi dampak lingkungan

*

It is All About SUSTAINABILITY; Lets leave Earth in a Condition to Support Future Generations.

***