kig indenfor 2012

- Kig indenfor!

Risskov GymnasiumTranekærvej 708240 Risskov

Rektor:Gitte Horsbøl

Kontorets åbningstid:man-tor: 8.00-15.00fre: 8.00-14.00

Tlf. 86 21 40 [email protected] www.risskov-gym.dkwww.facebook.com/Risskov-Gymnasium

Du kan kontakte studievejled-ningen ved at ringe til skolens kontor. Du er også velkommen til at stille spørgsmål på skolens Facebook-side.

Redaktion:Informations- og Kommunikationsudvalget(Ansvar: Kirsten Bach, Katrine Busk og Sonja Clingman)

Tryk og layout: LavprisTrykkeriet ApS

RissKov Gymnasium

[02/12] · Risskov Gymnasium - Kig indenfor!

Julie Nielsen, 3b, formand for Elevrådet og medlem af skolens bestyrelse

”Som medlem af elevrådet

får man ikke blot indflydel-

se på, hvad der sker på

skolen fagligt og socialt; man lærer også,

hvad det vil sige at tage ansvar og samar-

bejde med mange mennesker om fælles

projekter. Spændende skolepolitiske de-

batter, nye venskaber og uforglemmelige

oplevelser er, hvad der venter kommende

elevrådsrepræsentanter – glæd jer!”

Scene fra årets store musical ”Nat på Montmartre”

VidenFællesskabIdentitetKreativitet

Eleverne på Risskov Gymnasium er glade for deres skole. Når de skal pege på, hvad de især er glade for, så nævner de først og fremmest det sociale miljø og de mange dygtige lærere. Vores slogan udtrykker noget af det samme: Trivsel som en forud-sætning for læring og udvikling. Vi er overbeviste om, at elever, som trives, lærer bedre. Derfor værner vi om det sociale miljø, og vi gør meget for at skabe en god stemning både i timer-ne og uden for timerne.

Et moderne gymna-sium med traditionerVi er et moderne gymnasium, sam-tidig med at vi er stolte af vores tra-ditioner, som vi med glæde holder i hævd. Den store skolefest, hvor 3g-eleverne danser lanciers iført det flot-teste festtøj, er ét eksempel, men vi afholder også en lang række ”nede-på-jorden”-arrangementer, hvor fæl-lesskab og samvær er det centrale. Det er dog vigtigt at understrege, at det gode sociale miljø ikke kan stå

KæRe Kommende 1G-elev

Trivsel som forudsætning for læring og udvikling · [03/12]

alene. Risskov Gymnasium er en skole, hvor faglighed er i centrum; vi arbejder målrettet for at give udfor-dringer til alle vores elever – både de allerdygtigste og de elever, som har brug for lidt støtte undervejs. Vi øn-sker at løfte den enkelte elev mest muligt i forhold til de faglige mål.

Studieretninger med vægt på faglighedVi udbyder en meget bred vifte af stu-dieretninger på Risskov Gymnasium. Vi har tilbud til både naturvidenskabe-ligt interesserede elever og til elever, som foretrækker at specialisere sig in-den for sprog eller samfundsfag. Vi har gennem de sidste par år eksempelvis oprettet en klassikerstudieretning med latin og græsk, og som noget nyt ud-byder vi fra i år tysk eller fransk i kom-bination med mediefag og engelsk. Vi har to studieretninger med musik på programmet: én retning med musik på A-niveau koblet med engelsk og én retning med musik på B-niveau koblet med fysik og matematik. Du kan læse

meget mere om vores studieretninger i denne pjece.

Det er vigtigt for dig som kommende elev at vide, at det endelige valg af studieretning først finder sted i slut-ningen af grundforløbet. Når man går i 9. eller 10. klasse, kan det være svært at vælge, hvilken studieretning der er den rigtige. Derfor bruger vi grund-forløbet til at klæde eleverne på til at foretage det endelige valg.

Vi glæder os meget til at modtage dig som ny elev på skolen efter sommerfe-rien, og vi håber, at du har mod på at ud-fordre dig selv – både fagligt og socialt.

Velkommen!

Gitte Horsbøl, rektor

Julie Horn Arve, 3d

”Når man som jeg endnu

ikke ved, hvad man vil

være, når man bliver

’voksen’, er tiden på Risskov Gymnasium

bestemt ikke spild af tid, men en god in-

vestering, der giver én viden og venner for

livet. Her bliver der stillet krav, som lærer

dig at blive struktureret og selvstændig,

og denne læreproces gør, at du ikke går

tomhændet ud af gymnasiet. For gymna-

siet giver dig ikke kun faglige og sociale

kompetencer, men også mulighed for at

udvikle dig selv.”


En gymnasieuddannelse strækker sig over tre år og er bygget op af et grund-forløb, et studieretningsforløb og nogle valgfag. Når du søger om optagelse på gymnasiet, skal du tilkendegive, hvilket studieretningsforløb du ønsker at følge. Dette valg er vejledende for os, men det er ikke bindende for dig; dit ende-lige valg af studieretning skal du først træffe omkring 1. december 2011.

I forbindelse med din ansøgning skal du vælge et kunstnerisk fag og et sprogfag. Det kunstneriske fag er enten billed-kunst, dramatik, mediefag eller musik. Sprogfaget er enten et af fortsætter-sprogene tysk eller fransk på B-niveau eller et af begyndersprogene fransk el-ler spansk på A-niveau. Du skal være opmærksom på, at dit sprogvalg kan påvirke dine øvrige valgmuligheder. Se mere herom på skolens hjemmeside, eller kontakt evt. en af skolens studie-vejledere for yderligere information.

Grundforløbet – det første ½ årI grundforløbet har du ud over de ob-ligatoriske fag naturvidenskabeligt grundforløb, almen sprogforståelse og almen studieforberedelse.

Det naturvidenskabelige grundforløb (NV) giver dig en introduktion til de naturvidenskabelige fag og deres ar-bejdsmetoder.

Undervisningen i almen sprogforstå-else (AP) giver dig en introduktion til grammatik, sproglig analyse, sproghi-storie, latin og sproglige læringsstrate-gier. AP forbereder de arbejdsmetoder, du skal bruge i arbejdet med sprogfa-gene og dansk i studieretningsforløbet.

Studieretningsforløbet – de næste 2½ årEn studieretning er en klasse, hvor du ud over de obligatoriske fag har nogle fag, som karakteriserer den studieretning, du har valgt. Du følger din klasse i stu-dieretningsfagene og i næsten alle de obligatoriske fag. Undtaget herfra er de kunstneriske fag og sprogfagene, fransk, tysk og spansk, hvor vi sammensætter holdene af elever fra forskellige klasser for at kunne imødekomme dit valgønske.

Gymnasiet – en tReåRiG uddannelse

De frie valgfagI de fleste studieretninger kan du vælge et frit valgfag inden for alle hovedom-råder. Skolens udbud af valgfag kan du se på skolens hjemmeside. Valg-holdene sammensættes af elever fra forskellige klasser.

Almen studieforberedelse

I almen studieforberedelse (AT) går flere fag sammen om forløb inden for og på tværs af gymnasiets tre faglige hoved-områder: naturvidenskab, humaniora og samfundsvidenskab. Her arbejder vi med spændende emner, fx verdensbil-leder eller det multikulturelle samfund, og formålet er at udfordre dine kreative og innovative evner og din kritiske sans i anvendelsen af faglig viden. AT afslut-tes med en mundtlig prøve sidst i 3.g.

Undervisningsformer

Ud over traditionel klasseundervisning vil du komme til at deltage i projekt-arbejde, flerfagligt arbejde i samspil mellem fagene, virtuel undervisning, forelæsninger, aktiviteter ”ud af huset”, fx samarbejde med virksomheder, vide-regående uddannelsesinstitutioner, 2.g-studietur og 3.g-ekskursion m.m.

Den enkelte elev skal smitte af på gymnasiet · [05/12]

Faget og studieretningen for dig, der er fascineret af naturens mange fæno-mener og samtidig har lyst til at lære om gener, molekylærbiologi, biokemi og mange af de nye bioteknikker. Bio-teknologi A er adgangsgivende til de fleste videregående uddannelser.

Undervisningen tager udgangspunkt i spændende temaer fra verden om-kring os. Når der udvikles nye anti-biotika mod infektioner, insulin til sukkersygepatienter eller enzymer til vaskepulver, ølbrygning og fødevare-fremstilling, så er det på grundlag af de seneste års forskningsresultater i netop bioteknologi.

I undervisningen arbejder vi ikke kun teoretisk med temaerne. I laborato-riet kommer du til at udføre ekspe-rimenter for at få indsigt i metoder, begreber og lovmæssigheder inden for biologi, kemi, biokemi og mole-kylærbiologi. Med denne viden er det lettere at vurdere bioteknologiens be-tydning for det enkelte menneske og samfundet. På et tidspunkt i livet skal du måske selv personligt tage stilling til et af bioteknologiens fremskridt, fx anvendelsen af stamceller, DNA-fin-

BioteKnoloGi ageraftryk, gensplejsning eller kloning, som kan indeholde et etisk dilemma. I bioteknologiundervisningen diskute-

rer vi disse dilemmaer. Og når du har en større viden inden for et felt, er du bedre rustet til at tage stilling.

Anders Centio Jensen, 3y

”Det fede ved naturviden-

skab er eksperimenterne,

og her på skolen er der

gode faciliteter og muligheder for at lave

nogle spændende eksperimenter. Grunden

til, at jeg valgte en naturvidenskabelig stu-

dieretning, er, at man altid kan finde et svar.

Om mandagen er der Lektiecafé. Det er

en fed måde at få lavet lektier på. Man kan

mødes med sine venner efter skole og få

lavet sine lektier sammen, og hvis der er

problemer, står der altid en lærer klar til at

hjælpe. Og så er der selvfølgelig også de

gratis boller!”

Vores studieretning med samfunds-fag A, Engelsk A og matematik B har længe været populær. En særlig ud-gave af den er globalt orienteret. Her foregår undervisningen i samfundsfag og religion - og engelsk, selvfølgelig - udelukkende på engelsk.

Lærerne i samfundsfag og religion er samtidig også engelsklærere, så un-dervisningen finder sted på samme høje niveau som normalt, men med den vigtige tilføjelse, at du som elev hele tiden bliver præsenteret for en engelsksproget terminologi og derfor

GloBal society classbliver fortrolig med at arbejde med fa-gene på engelsk. Dette er et meget stort skridt i retning af at styrke dine engelskkundskaber og dermed dine studiekompetencer.


Lise Lotte Beck Andersen, 2b

”Musikfaget på gymna-

siet giver dig en teoretisk-

videnskabelig, kunstnerisk

og performativ tilgang til musikken. Musikti-

merne på et år er fordelt, så vi ca. har lige

så mange timer med teori som med sam-

menspil. Der er variation i arbejdsmetoderne,

hvilket giver lyst til virkelig at engagere sig i

faget. Musik er et af de fag, man virkelig får

lov til at udfolde sig kreativt i, både når det

kommer til den performative del (altså at lave

sammenspil og f.eks. optræde på samlinger)

og den kunstneriske del, hvor du selv skal

komponere musik. Vi har på RiG musical

hver andet år, og jeg medvirkede i dette års

musical ”Nat på Montmartre”. Det er fedt at

lære nogle af de andre elever på tværs af år-

gangene at kende. ”

2x deltager i et toårigt tværeuropæisk projekt, som er finansieret af det så-kaldte Comenius-program i EU.

Projektet har fået titlen: The Spirit of European (Re)Invention: Tools, Gad-gets, and Visions.

Her samarbejder RiG med gymnasier i Tyskland, Polen, Tjekkiet og Spani-en. Mindre grupper af elever besøger hinanden på skift i løbet af 1. og 2.g, og skolerne skiftes til at være vært.

Samarbejdsprojektet forfølger tre mål: Eleverne skal arbejde på engelsk med Europas idéer og innovationskraft.

comenius

Til det kommende skoleår udbyder RiG to nye sproglige studieretninger, hvor arbejdet med film og medier bli-ver et vigtigt aspekt.

• Tysk fortsætter A – Engelsk A –Mediefag B

• Fransk fortsætterA–EngelskA–Mediefag B

Er du optaget af sprog og film og fremmede kulturer, så er dette stu-dieretningen for dig. Her får du solide kompetencer inden for to af Europas store kultur- og sprogområder, og du kommer til at arbejde seriøst med film og medier, både i teori og praksis.

I studieretningen udforsker fagene sammen film- og medieuniverset. Ek-sempelvis kommer du i mediefag til at producere dine egne film på bag-grund af en tekst, du har læst i en-gelsk eller tysk. Arbejdet med forskel-lige kulturprodukter og kulturformer giver dig således et godt indblik i lan-denes historie, udvikling og betydning i Europa og verden.

spRoG / mediefaGI tysk og engelsk styrkes dine sprog-lige og analytiske kompetencer, og du får en bred forståelse af litteratur og kultur, af historiske og aktuelle samfundsforhold. Du bliver dygtig til at tale og skrive tysk og engelsk, du bliver god til grammatik og til at for-mulere dig.

I mediefag lærer du at gå i dybden med filmanalysen og se kritisk på medierne. Vi går bagom film, nyheds-udsendelser og dokumentarer for at undersøge deres fremstilling af virke-ligheden. Og det, du lærer i teorien, får du mulighed for at bruge i praksis, når du laver dine egne film.

I fire nedslag i europæisk historie (år 1200, 1500, 1800 og 2100) får de gode eksempler på Europas udvikling og identitet. Og der er hele tiden fokus på teknologi og naturvidenskab. For-skellige x-elever har indtil nu besøgt Jaworzno (Polen), Granada (Spanien) og Valasske Klobouky (Tjekkiet).

Wisdom is sexy · [07/12]

Idrætsundervisningen på Risskov Gymnasium er tilrettelagt, så du som elev får størst muligt udbytte af din fysiske udfoldelse. Du deltager i en masse forskellige idrætsaktiviteter og vil indgå i en række spændende og udfordrende forløb, hvor du oplever de mange facetter af idrætsfaget.

På Risskov Gymnasium lægger vi stor vægt på at udvikle idrætsundervisnin-gen i et samarbejde mellem lærere og elever. Vi har et blomstrende socialt liv med mange aktiviteter uden for un-dervisningen, og vi glæder os til, at du bliver en del af dette fællesskab!

Faciliteter

På Risskov Gymnasium har du som elev adgang til et imponerende idrætsan-læg, der sikrer dig Århus’ mest alsidige

idRæt på RissKov Gymnasiumidrætsundervisning. Ud over en lang række disciplinspecifikke faciliteter får du adgang til svømmehal, idrætshaller, gymnastikcenter, tennisbaner og bold-spilsbaner, og skønne omgivelser med skov og strand ligger så tæt på, at de anvendes i forbindelse med idrætsun-dervisningen.

Team Danmark-ordningen

Hvis du hører til blandt de absolut bedste i din aldersklasse og dyrker en Team-Danmark-støttet disciplin, har du mulighed for at blive tilknyttet Risskovs Team-Danmark-ordning. Med en TD-godkendelse bliver du optaget på et 3-årigt eller et 4-årigt gymnasieforløb. På gymnasiet er der mulighed for at modtage supplerende undervisning, få fleksibilitet omkring undervisning i konkurrenceperioder samt flytning af eksaminer ved evt. sammenfald med internationale konkurrencer. I 1.g følger du et normalt skema, hvilket betyder, at du kan vente med at beslutte, om du vil vælge et 3-årigt eller 4-årigt forløb til i slutningen af 1.g.

ESAA-klassen

...er for dig, der er blandt de absolut bedste sportsudøvere på din årgang. Optagelse i ESAA-klassen kræver godkendelse af ESAA – Elite Sports Akademi Århus (www.esaa.dk). Un-dervisningen tilrettelægges således, at du har mulighed for at deltage i morgentræning i din klub eller i ESAA-regi tirsdag og torsdag morgen. Der-udover indeholder studieretningen en række forløb, hvor der er ekstra fokus på idrætsfaglige emner og på det at ville gøre en forskel inden for idrætten. Læs mere om studieretning og fag på www.risskov-gym.dk.

TD-vejleder Lars Husegaard og ESAA-vejleder Kasper Vandborg Ras-mussen

Marie Thusgaard Olsen, 2x, Team-Danmark-elev

”Som elev og ikke mindst

Team-Danmark-elev er

der rigtigt mange gode

muligheder på RiG. For det første spiller det

faglige og sporten godt sammen i hverda-

gen, selvom man har et anderledes skema

som TD’er - 4. årig elev, idet støttende lære-

re bakker op om projektet, og man får sup-

plerende undervisning, der fungerer! Derud-

over følger man på RiG en klasse, hvor man

har et fast tilhørsforhold, men som 4-årig

sørges der også for et bredt socialt netværk

med andre TD’ere og klasser, idet der både

er månedlige TD-frokoster, hvor man har

mulighed for at snakke sport, og man har

fag med andre klasser end ens egen. Alt i

alt er det at være TD’er på RiG noget, der

fungerer rigtigt, rigtigt godt! Kombinationen

af at kunne dyrke sin sport fuldt ud, tage en

uddanelse samtidig med at være en del af

det liv, der foregår på skolen, er optimal.”

Mathias Nielsen, 1e, ESAA

”Håndbold, håndbold,

håndbold…! Sport fylder

meget i mit liv og var grun-

den til, at jeg valgte ESAA på RiG. Det giver

mig mulighed for at kombinere elitesport og

uddannelse, en genial mulighed. Med ESAA

på RiG får man også mange andre gode op-

levelser. Ud over at komme i en sportsglad

klasse med andre sportsfolk kan man kom-

me i betragtning til nogle af skolens sports-

hold og måske være med til at kvalificere sig

til DM inden for sportsgrenen. Men som elev

på RiG, hvad enten man er ESAA-elev eller

ej, er man sikker på tre supersjove år med

blandt andet Raptus-fester.”

Før du vælger

Før du vælger studieretning, skal du overveje følgende: Hvad er du interes-seret i? Hvad er du god til? Hvad tror du, du skal bruge din studentereksa-men til? Alle studieretninger vil give dig direkte adgang til en lang række ud-dannelser – både korte, mellemlange og lange videregående uddannelser.

Det fremgår af studieretningerne, om de lægger vægt på naturvidenskabe-lige, sproglige eller samfundsviden-skabelige fag. Hvis du endnu ikke ved, hvad du vil uddanne dig til, er det en god idé først og fremmest at følge din interesse og dine evner for fagene.

Du skal vide, at hvis du i løbet af din gymnasietid får lyst til at studere noget helt andet, kan du altid supplere din eksamen, så den giver dig adgang til et hvilket som helst studium.

Følgende kan være værd at overveje, in-den du endeligt vælger din studieretning:

•Hvilke optagelseskrav er der til devideregående uddannelser?

• Hvilke muligheder er der for atopgradere fag til højere niveau?

•Hvilkenmulighederderforatfåetekstra A-niveau?

valG af studieRetninG•Hvilkemulighedererderforvalgfrie

fag på C-niveau?

Vigtigt at vide

Til hver af studieretningerne er der på for-hånd tilknyttet to af de tre naturvidenska-belige fag: kemi, biologi og naturgeografi. Disse fag fastlægges endeligt, når studie-retningerne oprettes.

Bortset fra den klassiske studieretning med græsk og latin er det et krav i alle studieretninger, at mindst ét af de na-turvidenskabelige fag, biologi, fysik, kemi og naturgeografi, skal hæves fra C- til B-niveau.

Antallet af frie valgfag afhænger af studie-retningen.

Vil du vide mere?

På skolens hjemmeside www.risskov-gym.dk kan du finde oplysninger om optagelse, studieretningernes opbyg-ning, fagene, valgfag m.m. Klik på Ele-ver øverst blandt de lysegrå overskrif-ter og derefter på Kommende elever i den grønne bjælke.

Ansøgningsfrist: 15. marts 2012.


Maria R. Kühl, 2.e, elevambassadør

” Jeg er elevambassadør,

og det indebærer, at jeg

bl.a. skal snakke med

brobyggere, når de kommer på skolen, og

at jeg skal ud til folkeskoler og fortælle om,

hvorfor folkeskoleeleverne selvfølgelig skal

vælge Risskov Gymnasium.

Jeg synes, det er fedt at få lov til at møde

brobyggerne og besvare eventuelle

spørgsmål, der måtte være omkring gym-

nasiestart, og så selvfølgelig være med til

at give de forhåbentligt nye gymnasieelever

en god oplevelse på Risskov Gymnasium.”

Alberte Julie Nygaard Miltersen, 2x

” I faget billedkunst lærer

man bl.a. om forskellige

begreber og tidsperioder.

Det har for mit vedkommende været både

spændende og samtidigt en stor hjælp for

forståelsen af andre fag, især dansk og hi-

storie. Faget tilbyder også en praktisk del,

hvor man får mulighed for at tegne, male,

arbejde med ler og få rundvisninger på Aros.

Jeg har været rigtig glad for at have bil-

ledkunst, det var en afveksling fra de andre

fag, da den praktiske del fyldte mere. Ud

over billedkunst tilbyder skolens kunstliga

også flere tilbud, bl.a. croquis-tegning,

rundvisning på Aros og åbent værksted,

hvor man kan male eller tegne. Tilbuddene

er for alle skolens elever, også dem, der

ikke har billedkunst.”

Her kan du se en oversigt over vores studieretningsudbud, og hvordan de enkelte fag typisk fordeler sig i den enkelte studieretning.

1 naturvidenskabelig studieretning · fysik a · matematik a · Kemi B

3.g

Fysik AMatematik A

Dansk AHistorie AEngelsk B

Idræt C

2. fremmedsprog AOldtidskundskab C

Religion CValgfag C

2.gKemi B

2. fremmedsprog A/B

Biologi C

1.g Kunstnerisk fag CSamfundsfag C

GRundfoRløB

studieRetninGsoveRsiGt

2 naturvidenskabelig studieretning · Kemi a · matematik a · fysik B

3.g

Kemi AMatematik A

Fysik B Dansk AHistorie AEngelsk BIdræt C


Religion CValgfag B

2.g2. fremmedsprog

A/B

Biologi C

1.gKunstnerisk fag CSamfundsfag C

Fysik C

GRundfoRløB

3 naturvidenskabelig studieretning · Biologi a · matematik a/B · psykologi B eller Kemi B

3.g

Biologi A

Evt. Matematik APsykologi Beller Kemi B

Dansk AHistorie AEngelsk BIdræt C

Oldtidskundskab CReligion C

Valgfag C (hvis kemi B)

Valgfag A (hvis mat B)

2.gMatematik A/B

Kemi C 2. fremmedsprog A/B

(hvis A også 3.g)

1.gKunstnerisk fag CSamfundsfag C

Fysik C

GRundfoRløB

4 naturvidenskabelig studieretning · Bioteknologi a · matematik a · fysik B

3.g

Bioteknologi AMatematik A



Religion CValgfag C

2.gFysik B

2. fremmedsprog A/B


GRundfoRløB

5 naturvidenskabelig studieretning · matematik a · informationsteknologi B · fysik a/B

3.g

Matematik A

Evt. Informations-teknologi B

Fysik ADansk A

Historie AEngelsk BIdræt C


Religion CValgfag A (ved fysik B)

2.gInformations-teknologi BFysik A/B

2. fremmedsprog A/B

Naturgeografi CKemi C


GRundfoRløB

6 naturvidenskabelig studieretning · matematik a · fysik B · musik B

3.g

Matematik ADansk A

Historie AEngelsk BIdræt C


Religion CValgfag AValgfag C

2.gFysik BMusik B

2. fremmedsprog A/B

Biologi CKemi C

1.g Samfundsfag C

GRundfoRløB

Vi har plads til dig og din skæve trompet · [09/12]


7 samfundsvidenskabelig studieretning · samfundsfag a · engelsk a · matematik B (+Global society class, se side 5)

3.g

Samfundsfag AEngelsk A

Dansk AHistorie AIdræt C


Religion CNaturvidens. fag B

Valgfag C

2.gMatematik B

2. fremmedsprog A/B

Naturgeografi CBiologi C

1.g Kunstnerisk fag CFysik C

GRundfoRløB

8 samfundsvidenskabelig studieretning · samfundsfag a · matematik B · mediefag B

3.g

Samfundsfag AMatematik B

Mediefag BDansk A

Historie AIdræt C

Tysk/fransk fortsætter A


Valgfag ANaturvidens. fag B

2.gEngelsk B

Tysk/fransk fortsætter A/B

Kemi CBiologi C

1.g Fysik C

GRundfoRløB

9 samfundsvidenskabelig studieretning · samfundsfag a · matematik B · idræt B (esaa)

3.g

Samfundsfag AMatematik B

Idræt B

Dansk AHistorie A

Tysk/fransk fortsætter A


Valgfag ANaturvidens. fag B

2.gEngelsk B

Tysk/fransk fortsætter A/B

Biologi CKemi C

1.gIdræt C

Kunstnerisk fag CFysik C

GRundfoRløB

10 samfundsvidenskabelig studieretning · samfundsfag a · matematik a · erhvervsøkonomi c

3.g

Samfundsfag AMatematik A




2.g Erhvervsøkonomi C

2. fremmedsprog A/B

Kemi CBiologi C

1.g Kunstnerisk fag CFysik C

GRundfoRløB

11 sproglig/humanistisk studieretning · spansk a · engelsk a · samfundsfag B eller filosofi B

3.g

Spansk begynder AEngelsk A

Samfundsfag B eller Filosofi B Dansk A

Historie AIdræt C

Naturvidens. fag BValgfag BValgfag C

2.g Oldtidskundskab CReligion C

Biologi CNaturgeografi C


Matematik CFysik C

GRundfoRløB

Det er cool at være nørd · [11/12]

12 sproglig/humanistisk studieretning · spansk a · engelsk a · tysk/fransk fortsætter sprog a

3.gSpansk begynder A

Engelsk ATysk/fransk fortsætter A




2.g Oldtidskundskab CReligion C


Biologi CKemi C


Matematik CFysik C

Samfundsfag C

GRundfoRløB

13 sproglig/humanistisk studieretning · tysk fortsætter a · engelsk a · mediefag B

3.g

Tysk fortsætter AEngelsk A



Religion C


2.gMediefag B

Oltidskundskab CReligion C


Valgfag C


Matematik CFysik C

GRundfoRløB

14 sproglig/humanistisk studieretning · fransk fortsætter a · engelsk a · mediefag B

3.g

Fransk forsætter AEngelsk A



Religion C


2.gMediefag B

Oltidskundskab CReligion C


Valgfag C


Matematik CFysik C

GRundfoRløB

15 sproglig/humanistisk studieretning · Græsk a · latin a

3.g

Latin A

Græsk ADansk A

Historie AIdræt C

2. fremmedsprog A Religion C Valgfag A/B

2.g2. fremmedsprog

A/BEngelsk B

Biologi CKemi C/

Naturgeografi C


Matematik CFysik C

GRundfoRløB

16 Kunstnerisk studieretning · musik a · engelsk a · matematik B eller samfundsfag B

3.g

Musik AEngelsk A

Samfundsfag Beller Matematik B Dansk A

Historie AIdræt C



Valgfag C

2.g2. fremmedsprog A/B

Kemi CBiologi C


Matematik CFysik C

GRundfoRløB

Valgfag på C-niveau: Astronomi, billedkunst, dramatik, erhvervsøkonomi, filosofi, latin, mediefag, musik, psykologi.Valgfag på B-niveau: Billedkunst, biologi, fysik, idræt, kemi, matematik, mediefag, musik, naturgeografi, religion.Valgfag på A-niveau: Engelsk, fransk og tysk fortsættersprog, fysik, kemi, matematik.

ansøgningsfrist:15. marts 2012

kig indenfor 2012

Documents