kierunek: kosmetologia rok: i semestr: 1 - pwsz.com.pl filekosmetologia, s. 2 karta przedmiotu...

146
Kosmetologia, s. 1 Kierunek: Kosmetologia Rok: I Semestr: 1

Upload: hoangtruc

Post on 27-Feb-2019

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Kosmetologia, s. 1

Kierunek: Kosmetologia

Rok: I Semestr: 1

Kosmetologia, s. 2

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Anatomia człowieka I rok, semestr 1

K.MI.2 .A.Cz.

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biologia i ekologia człowieka Human Biology and Ecology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Human Anatomy Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. Krzysztof Borysławski Wymagania wstępne Bez wymagań wstępnych

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s: 30 , ns: 18; ćwiczenia – s: 30 , ns: 18 5 Cele przedmiotu Nabycie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych w zakresie anatomii prawidłowej człowieka w aspekcie funkcjonalnym i niektórych stanów patologicznych. Wskazanie związków między budową strukturalną ciała ludzkiego a jego funkcją oraz zależności i przystosowanie do środowiska. Zapozna-nie z głównymi układami strukturalno-czynnościowymi człowieka ze szczególnym uwzględnieniem narządów położonych w obrębie głowy i szyi.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efek-tów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna podstawowe działy anatomii prawidło-wej człowieka, zna nazewnictwo anatomiczne, rozpo-znaje poszczególne narządy i opisuje ich prawidłową budowę i funkcję P_W02 objaśnia związki między budową i funkcją poszczególnych organów a ich rozmieszczeniem i stosunkiem przestrzennym P_W03 rozumie, że zróżnicowanie budowy i funkcji jest efektem realizowania przez jednostki ich poten-cjału genetycznego w różnych warunkach środowi-skowych

K_W01

K_W02, K_W03

K_W03, K_W06

Umiejętności:

P_U01 posługuje się językiem oraz terminologią stosowaną w anatomii funkcjonalnej człowieka P_U02 identyfikuje różnice w wyglądzie prawidłowo zbudowanych narządów w porównaniu do zmienio-nych patologicznie i objaśnia związane z tym możliwe dysfunkcje oraz przewiduje możliwość zaburzenia

K_U01

K_U03

Kosmetologia, s. 3

budowy i/lub funkcji narządu wskutek wad genetycz-nych lub czynników środowiskowych

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest świadomy środowiskowych zagrożeń zdrowia mogących wywołać dysfunkcję narządów P_K02 jest zorientowany na zachowania prozdro-wotne i aktywnie je propaguje

K_K02

K_K03

Treści programowe Anatomia w ujęciu historycznym (opisowym i systematycznym) i współczesnym (funkcjonalna, topo-graficzna i plastyczna). Anatomia prawidłowa i patologiczna. Plan budowy i orientacja przestrzenna; okolice ciała ludzkiego. Budowa i funkcja układów i narządów człowieka: narząd ruchu, układ naczy-niowy, oddechowy, pokarmowy, wydalniczy, moczo-płciowy, nerwowy, dokrewny, powłokowy i narządy zmysłów. Zalecana literatura Podstawowa E. Suder, Sz. Brużewicz, Anatomia człowieka. Podręcznik i atlas dla studentów licencjatów medycz-nych, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, 2008 W. Joritsma, Z. Ignasiak (red.wyd.pol.), G. Żurek (red.wyd.pol.), Anatomia na żywym człowieku. Wstęp do terapii manualnej, Urban&Partner, 2008 Uzupełniająca A. Michajlik, W. Ramotowski, Anatomia i fizjologia człowieka, PZWL, 2007 B. Gołąb, W. Z. Traczyk, Anatomia i fizjologia człowieka. Podręcznik dla studentów. Ośrodek Doradz-twa i Szkolenia TUR s.c., 1997 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę- (3 testy, pytania -otwarte, opisy rycin) – P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02: – na podstawie ustnych wypowiedzi bieżąca ocena postępów w nauce, aktywności, sposobu rozumowania i umiejętności wyciągania wniosków – P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02; – przygotowanie prezentacji multimedialnej ( zespół 2-3 osób) – P_U01, P_U02, P_K01, P_K02 Wykład – test – P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju/prezentacji, itp. s.: 15; ns.: 20 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 35 ; ns.: 35 inne s.: 0; ns.: 9 Łączny nakład pracy studenta w godz. 125 Liczba punktów ECTS 5 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 4

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Ekologia i ochrona środowiska I rok, semestr 1

K.M I.5. EO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biologia i ekologia człowieka Human Biology and Ecology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Ecology and Environmental Protection Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia prof. dr hab. Elżbieta Lonc Wymagania wstępne Znajomość podstawowej terminologii biologicznej z zakresu szkoły średniej, otwartość na problemy środowiskowe

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18 3 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z ekologią jako dyscypliną nauk biologicznych a ochroną środowiska jako praktycznym działaniem w rozwiązywaniu środowiskowych problemów

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 tłumaczy uwarunkowania powstania, roz-woju ekologii i ochrony środowiska, ich przedmiot i metody badawcze P_W02 charakteryzuje przyczyny, skutki i sposoby przeciwdziałania zanieczyszczeniom wody, gleby i powietrza P_W03 interpretuje związki między środowiskiem przyrodniczym a jego ochroną

K_W01

K_W02, K_W06

K_W05

Umiejętności:

P_U01 posługuje się terminologią ekologiczną P_U02 analizuje strukturę wiekową populacji P_U03 ocenia stopień naturalności środowiska na podstawie różnorodności gatunkowej

K_U01 K_U01 K_U08

Kompetencje P_K01 jest świadomy związku między ekologią i K_K03

Kosmetologia, s. 5

społeczne: ochroną środowiska P_K02 widzi zagrożenia oraz konieczność działań na rzecz ochrony przyrody

K_K03

Treści programowe Geneza ekologii i ochrony środowiska, pojęcia ekologiczne, metodologia i rodzaje badań ekologicz-nych, koncepcje ochrony środowiska - zrównoważony rozwój, problemy środowiskowe - globalne, regionalne i lokalne, źródła i skutki zanieczyszczeń atmosfery, hydrosfery i litosfery, , formy ochrony przyrody, obszarowe formy ochrony przyrody na Dolnym Śląsku, biosfera a życie i zdrowie człowie-ka, choroby cywilizacyjne Zalecana literatura Podstawowa E. Lonc, E. Kantowicz, Ekologia i ochrona środowiska, PWSZ AS, Wałbrzych 2005, wybrane rozdziały (I, III,VII) J. Kida, G. Rak, [w:] Atrakcyjność przyrody i turystyki na Ziemi Wałbrzyskiej, red. E. Lonc, S. Werner, PWSZ AS Wałbrzych 2010, ss. 67-96 Uzupełniająca E. Lonc, K. Klementowski , Turystyka a zdrowie, PWSZ AS Wałbrzych 2012, wybrane rozdziały A. Kalinowska, Ekologia – wybór na Nowe Stulecie, Warszawa, wybrane rozdziały Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – egzamin pisemny – P_W01, P_W02, P_W03, , P_U01; P_U02, P_U03, P_K01, P_K02. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 15 ; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 ; ns.: 15 Konsultacje s.: 10 ; ns.: 7 Łączny nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 6

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Onkologia I rok, semestr 1

K.MIII.4.ON

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Patologia i patofizjologia Pathology and Pathophysiology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Oncology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. n. med. prof. nadzw. Barbara Ślesak Wymagania wstępne Ogólna wiedza (szkoła średnia) dotycząca biologii.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład - s: 30, ns: 18 5 Cele przedmiotu Przybliżenie wiedzy na temat epidemiologii nowotworów złośliwych w Polsce, przyczyn genetycz-nych i środowiskowych chorób nowotworowych i możliwości ich zapobiegania, najczęściej występu-jących nowotworów kobiet, mężczyzn ze szczególnym uwzględnieniem nowotworów złośliwych skóry( w tym czerniaka), głowy i szyi, oraz znaczenia promocji zdrowia w zapobieganiu chorób nowo-tworowych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student ma wiedzę na temat udziału genetycznych i środowiskowych uwarunkowań chorób nowotworowych P_W02 zna przyczyny i objawy poszczególnych po-danych na wykładzie jednostek chorobowych P_W03 uzasadnia potrzebę wykazywania tzw. czuj-ności onkologicznej oraz znaczenie profilaktyki cho-rób nowotworowych

K_W01, K_W04

K_W07

K_W04

Umiejętności: P_U01 student potrafi wymienić etapy i zinterpre-tować proces karcynogenezy oraz zidentyfikować zgłaszane przez klienta problemy zdrowotne i zasuge-

K_U03, K_U04, K_U09

Kosmetologia, s. 7

rować specjalistyczne badanie lekarskie

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy, wy-kazuje tzw. „czujność onkologiczną” kierując osobę z podejrzanymi zmianami skórnymi do lekarza specjali-sty

K_K01, K_K02

Treści programowe Definicja nazwy przedmiotu, epidemiologia najczęstszych nowotworów złośliwych w Polsce, pro-gnozy zachorowalności i zgonów, czynniki ryzyka ( genetyczne, środowiskowe) chorób nowotworo-wych, udział klas genów w transformacji nowotworowej, etapy nowotworzenia, neoangiogenezy, ogólna charakterystyka najczęściej występujących nowotworów złośliwych kobiet i mężczyzn . Cha-rakterystyka nowotworów złośliwych skóry z uwzględnieniem czerniaka oraz najczęściej występują-cych nowotworów głowy i szyi ( wargi, języka , jamy ustnej). Profilaktyka nowotworów, objawy cho-rób nowotworowych , „czujność onkologiczna” Zalecana literatura Podstawowa Onkologia. Podręcznik dla studentów medycyny, red. A.Kułakowski, A.Skowrońska-Gardas, PZWL, Warszawa, 2003 J. Pawlęga, Zarys onkologii, Podręcznik dla studentów i lekarzy, Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, 2002. Uzupełniająca Strona internetowa Polskiej Unii Onkologicznej - www.puo.pl Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Zaliczenie na ocenę – test – P_W01, P_W02,P_W03 Część konwersatoryjna wykładu – P_U01, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 10; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 10; ns.: 15 Konsultacje s.: 15; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 25; ns.: 27 Zbieranie info. onkol. s.: 35 ; ns.: 35 Łączny nakład pracy studenta w godz. 125 Liczba punktów ECTS 5 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 8

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Pierwsza pomoc przedmedyczna I rok, semestr 1

K.M.IV.1. PP

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zdrowie publiczne Public Health Nazwa przedmiotu w języku angielskim Premedical First Aid Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Arkadiusz Winsz Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu ogólnie pojętych nauk biologicznych, świadomość istoty i ważności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Ćwiczenia – s: 45, ns. 27 3 Cele przedmiotu Zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu udzielania pierwszej pomocy w typowych sytuacjach zagro-żenia zdrowia i życia, również z uwzględnieniem specyfiki pracy; kształtowanie poczucia odpowie-dzialności za jakość udzielonej pomocy medycznej, a także kształtowanie właściwej postawy etycznej w podejmowanych czynnościach ratunkowych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierun-kowych efektów kształ-cenia

Wiedza:

P_W01 student zna podstawową terminologię uży-waną w ratownictwie medycznym P_W02 ma podstawową wiedzę do rozpoznania stanów zagrożenia życia P_W03 zna i rozumie zasady udzielania pomocy przedmedycznej

K_W01

K_W03

K_W06

Umiejętności: P_U01 potrafi rozpoznać stan zagrożenia zdrowia i życia (łańcuch życia) P_U02 potrafi obsługiwać automatyczny defibryla-

K_U08

K_U12

Kosmetologia, s. 9

tor zewnętrzny (AED) P_U03 pracuje samodzielnie i w zespole

K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest gotowy do podejmowania ratowania zdrowia i życia P_K02 odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do udzielania fachowej pomocy przedmedycznej

K_K01

K_K02

Treści programowe Podstawowe zasady i postawy prawne udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej. Podstawowe zabiegi resuscytacyjne (BLS) Łańcuch przeżycia i BLS u osób dorosłych. Obsługa automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). Wstrząs anafilaktyczny- objawy. Poparzenia chemiczne i fizyczne; przewlekłe choroby narządu ruchu a masaże.; współistnienie przewlekłych chorób a zabiegi kosme-tyczne; zabiegi z użyciem aparatów elektrycznych a stymulatory serc - - zagrożenia w wymienionych przypadkach. Krwotok, krwawienie i jego tamowanie. Rany i ich opatrywanie. Zasady postępowanie w obrażeniach ciała na miejscu wypadku. Kolejność postępowanie w przypadku obrażeń mnogich. Postępowanie w ostrych uszkodzeniach tkanek miękkich narządu ruchu. Postępowanie po obraże-niach głowy, klatki piersiowej i brzucha. Złamania , uraz kręgosłupa – nauka uruchomień transpor-towych. Pierwsza pomoc w przypadku zatrucia, zawału mięśnia sercowego, rozpoznanie niewydol-ności krążeniowo-oddechowej. Odpowiedzialność prawna. Zalecana literatura Podstawowa Koster R.W., Andres J. (red) – Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u osób dorosłych oraz zastosowa-nie automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). Wyd. Polskiej Rady Resuscytacyjnej, Kraków 2010- www.prc.krakow.pl/2010/02.pdf Buchfelder M. , Buchfelder A., Podręcznik pierwszej pomocy, Warszawa PZWL 2011 Goniewicz M., Pierwsza pomoc. Podręcznik dla studentów, Warszawa 2012 Michalska J., Tablice pierwsza pomoc, Warszawa 2012 Uzupełniająca Pierwsza pomoc – Poradnik dla każdego, Warszawa, 2004 Muza SA Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę – test – wiedz teoretyczna P_W01, P_W02, P_W03, P_U01; umiejęt-ności praktyczne – P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 ; ns.: 27 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 20 ; ns.: 28 inne - Łączny nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 10

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Estetyka I rok, semestr 1

K.MV.1. ES

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetics Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Aesthetics Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Agnieszka Ciszek Wymagania wstępne brak wymagań wstępnych

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s: 30 , ns: 30 2 Cele przedmiotu Przybliżenie i poszerzenie podstawowej wiedzy z zakresu historii i teorii estetyki, ze szczególnym uwzględnieniem podstawowych dla tej dyscypliny kategorii i ujęcia pojęcia estetyki, dzieła sztuki i pojęcia piękna na przełomie wieków. Rozwinięcie umiejętności operowania kategoriami estetycz-nymi kanonów piękna w różnych epokach wraz ze zmianą stylizacji wizualnej sylwetki. Pogłębienie wrażliwości na piękno oraz rozwinięcie zdolności do samodzielnego jego kreowania.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efek-tów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna miejsce kosmetologii w dyscyplinach biologiczno-chemicznych, medycznych, społecznych oraz kategorie pojęciowe i terminologię używaną w kosmetologii, w naukach o zdrowiu i kulturze fizycz-nej

K_W01

Umiejętności:

P_U01 posługuje się językiem specjalistycznym oraz terminologią stosowaną w kosmetologii, promocji zdrowia i odnowy biologicznej. P_U02 wykorzystuje informacje o nowościach i

K_U01

K_U11

Kosmetologia, s. 11

trendach rozwojowych w kosmetologii i wskazuje ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przy-szłym działaniu

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształca-nia się zawodowego i rozwoju osobistego

K_K02

Treści programowe Historia estetyki jako dyscypliny filozoficznej. Definicje i analiza podstawowych pojęć: estetyka im-plicite (koncepcja A. G. Baumgartena – pojęcie estetyki jako gałęzi epistemologii, I. Kant ,,Krytyka czystego rozumu” – estetyka transcendentalna), estetyka explicite (I. Kant ,,Krytyka władzy sądze-nia” - nowe rozumienie estetyki jako gałęzi filozofii dotyczącej wiedzy o pięknie i sztuce, F. W. Schel-ling, W. F. Hegel, T. Adorno). Piękno jako wartość estetyczna, kryteria piękna w estetyce, zmienność upodobań estetycznych w różnych epokach historycznych, związek między proporcjami ciała i syme-trią a kryterium piękna, ciało jako tworzywo artystyczne. Uroda, uroda człowieka współczesnego (sens estetyczny, etyczny, cywilizacyjny). Zalecana literatura Podstawowa B. Dziemidok, Główne kontrowersje estetyki współczesnej, Warszawa U. Eco, przekład A. Kuciak, Historia brzydoty, Poznań M. Gołaszewska, Zarys estetyki, Kraków 1973 Uzupełniająca W. Tatarkiewicz, Historia estetyki, t.1-3, Warszawa 1988-1991 K. Michałowski, Jak Grecy tworzyli sztukę, Warszawa 1970 S. Ossowski, Wybór pism estetycznych, Kraków 2005 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład - test z uwzględnieniem obecności i uczestnictwa w warsztatach (panel dyskusyjny) - P_W01, P_U01, P_U02, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30; ns.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 4; ns.: 4 Studiowanie literatury s.: 2; ns.: 2 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 2; ns.: 2 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 7; ns.: 7 Inne - konsultacje s.: 15; ns.: 15 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 12

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Podstawy makijażu i wizażu I rok, semestr 1

K.M V.2. PM

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetics Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Basics of Make-Up and Visage Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Lidia Dudkiewicz - nauczyciel zawodu Wymagania wstępne Bez wymagań wstępnych

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s: 15, ns: 6 ; ćwiczenia – s: 30, ns: 21 4 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami doboru prawidłowego makijażu i wizażu.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student posiada wiedzę na temat zastoso-wania kosmetyków kolorowych ich skuteczności i efektywności. P_W02 zna sposoby nakładania korektorów, różów,

K_W07; K_W08

K_W07

Kosmetologia, s. 13

podkładu, pudru, cieni, tuszu i pomadek. P_W03 rozróżnia ciepłą i zimną kolorystykę skóry P_W04 zna kształty twarzy. Potrafi nazwać kształt oka. P_W05 student zna techniki wykonywania makijaży dziennych i okolicznościowych. P_W06 zna charakterystykę 4 typów urody; koloru włosów ,garderoby, biżuterii, perfum i makijaży

K_W07 K_W07

K_W07

K_W07

Umiejętności:

P_U01 potrafi dobrać podkład ,róż, cień i pomadkę dla danego typu urody. P_U02 dokonuje korekcji twarzy, oka, brwi, policz-ków w zależności od potrzeby danego kształtu twarzy P_U03 analizuje kolorystycznie typ urody za pomocą specjalistycznego kompletu chust i lustra P_U04 potrafi wykonać makijaż dzienny z uwzględ-nieniem poznanych technik : powiększenia i zmniej-szenia oka ,ust, zwężenie i poszerzenie twarzy lub nosa, skrócenie twarzy P_U05 potrafi wykonać makijaże okolicznościowe

K_U04, K_U08

K_U04, K_U08

K_U04 K_U08,

K_U04 K_U08,

K_U04, K_U08

Kompetencje społeczne:

K_K01 postępuje z zasadami etyki zawodowej. K_K02 jest odpowiedzialny za efekt wykonywanej pracy. K_K03 rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i śledzenia aktualnych trendów.

K_K04

K_K02 K_K02

Treści programowe Analiza kolorystyczna „4 pory roku”. Upiększanie cery normalnej ,suchej, tłustej, mieszanej. Makijaż w zależności od kształtu twarzy. Dobór podkładu pudru ,różu. Dobór korektorów i rozświetlaczy. Tuszowanie defektów cery. Malowanie ust .Poprawianie kształtu ust przez różne sposoby nakładania pomadki. Makijaż oczu. Poprawianie kształtu oka. Malowanie brwi przy różnych kształtach twarzy. Zalecana literatura Podstawowa Ch. Buscher , Znajdź swój kolor, Muza S.A., 1995 M. Rudiger, Doskonały makijaż, WDW, 1992 I. Rudowska , Jak być piękną na co dzień, PZW, 1990 Uzupełniająca Cabines, Świat kosmetyki profesjonalnej www.cabines.pl – dwumiesięcznik Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę - ocena ciągła praktycznych umiejętności studenta – K_W07, K_W08, Wykład - egzamin ustny na ocenę – K_U04, K_U08, K_K02, K_K04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 ; ns.: 27 Przygotowanie się do zajęć s.: 3 ; ns.: 13 Studiowanie literatury s.: 2 ; ns.: 10

Kosmetologia, s. 14

Przygotowanie projektu/eseju/prezentacji, itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 10 konsultacje s.: 15 ; ns.: 15 Łączny nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom studiów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia I rok, semestr 1

K.MVI.4. PS

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedsiębiorczość Enterprise Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia doc. dr Antoni Kulpa Wymagania wstępne Brak wymagań

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18 2 Cele przedmiotu Opisać zjawiska psychiczne i mechanizmy leżące u ich podstaw; wytłumaczyć i zilustrować przykładami jak inni ludzie oddziaływują na myśli, uczucia i zachowania pojedynczego człowieka i jak ten człowiek oddziaływuje na tych, z którymi się kontaktuje.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Kosmetologia, s. 15

Wiedza:

P_W01 student opisuje procesy emocjonalno motywacyjne, strukturę i funkcje świadomości, inteligencję i osobowość, charakteryzuje stres P_W02 objaśnia, jak sytuacja społeczna wpływa na zachowanie człowieka; tłumaczy, co wpływa na nasze oceny innych

K_W02, K_W03

K_W04

Umiejętności:

P_U01 analizuje, co sprawia, że zachowujemy się tak, jak się zachowujemy; dobiera strategie radze-nia sobie ze stresem; P_U02 wyjaśnia w jaki sposób jedni ludzie wpły-wają na innych, lub inni im ulegają; prezentuje, w jaki sposób konstruujemy nasze subiektywne inter-pretacje cech i postępowania innych ludzi i naszych relacji z nimi.

K_U06

K_U08

Kompetencje społeczne:

P _ K01 jest świadomy, że rozwój osobowości i doskonalenie zawodowe trwa przez całe życie; P _ K02 myśli i działa w sposób twórczy, krytyczny i przedsiębiorczy.

K _ K02

K_K04

Treści programowe Psychologia jako nauka. Świadomość. Wpływ nieświadomości na życie świadome. Emocje. Osobowość. Inteligencja. Motywacja. Stres. Atrakcyjność fizyczna i interpersonalna. Techniki manipulacji. Zjawisko hiperuległości. Konformizm. Prawidłowości spostrzegania innych ludzi. Agresja. Zalecana literatura Podstawowa Wojciszke, Człowiek wśród ludzi, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2009 P. Zimbardo, Psychologia i życie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005 W. Wosińska, Psychologia życia społecznego, GWP, Gdańsk 2004 Uzupełniająca E. Diener, R. Biswas – Diener, Szczęście, Smak Słowa, Sopot 2010 S. Kosslyn, R. Rosenberg, Psychologia. Mózg – człowiek – świat, Znak, Kraków 2006 W. Łukaszewski, Wielkie pytania psychologii, GWP, Sopot 2011 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – praca pisemna na ocenę P_W01, P_W02, P_U01, P_U02 P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć - Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 ; ns.: 22 inne - Łączny nakład pracy studenta w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 16

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Komunikacja społeczna I rok, semestr 1

K.MVI.5.KS

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedsiębiorczość Enterprise Nazwa przedmiotu w języku angielskim Social Communications Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Małgorzata Babińska Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Ćwiczenia – s: 30, ns: 18 2 Cele przedmiotu Opanowanie wiedzy w zakresie istoty i roli komunikacji społecznej; kształtowanie umiejętności ra-dzenia sobie w trudnych, konfliktowych sytuacjach oraz pogłębienie świadomości na temat zasad skutecznej komunikacji i negocjacji. Zakładane efekty kształcenia Odniesienie

Kosmetologia, s. 17

do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna podstawowe pojęcia z zakresu komunika-cji społecznej P_W02 rozumie istotę metod: perswazji, manipulacji i perfidii oraz formy i techniki negatywnej komunikacji interpersonalnej

K_W01

K_W03

Umiejętności:

P_U01 ocenia skuteczność różnych technik komuni-kacji społecznej w sytuacjach życia codziennego, P_U02 wybiera optymalne sposoby - formy i techniki komunikacji interpersonalnej

K_U08

K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość przestrzegania zasad komu-nikacji społecznej jako gwarant prawidłowych relacji międzyludzkich

K_K02, K_K04

Treści programowe Komunikowanie społeczne jako proces. Sposoby, formy i typy komunikowania społecznego. Tradycje w dziedzinie teorii komunikacji. Komunikacja językowa. Perswazja, manipulacja i perfidia w komuni-kacji społecznej. Formy i techniki negatywnej komunikacji interpersonalnej. Sztuka słuchania. Głów-ne problemy komunikowania masowego. Stereotypy społeczne w komunikacji społecznej. Komuni-kowanie międzykulturowe. Komunikowanie w sytuacjach konfliktu, kryzysu i agresji. Emocje i stres w komunikacji społecznej. Obiektywne i subiektywne determinanty efektywnej komunikacji społecz-nej. Determinizm technologiczny. Zalecana literatura Podstawowa Cialdini R., Wywieranie wpływu na ludzi, Gdańsk 2010 Dobek-Ostrowska B., Podstawy komunikowania społecznego, Wrocław 2004 Uzupełniająca Filipiak M., Homo communicans. Wprowadzenie do teorii masowego komunikowania, Lublin 2005 Jarco J., Lewandowska B., Stasiu J., Socjologia i komunikacja społeczna: wykłady, Wrocław 2000 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji ćwiczenia - test, przeprowadzenie badań – P_W01; P-W02; P_W3; P_U01; P_U02; P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 ; ns.: 22 warsztaty s.: 5 ; ns.: 5 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 18

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Bhp i ergonomia I rok, semestr 1

K.MVI.6. BP

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedsiębiorczość Enterprise Nazwa przedmiotu w języku angielskim Safety and Sanitation of Work Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr inż. Iwona Romanowska-Słomka Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS

Kosmetologia, s. 19

Wykład – s: 4, ns: 4 1 Cele przedmiotu Przekazanie studentom interdyscyplinarnej wiedzy o człowieku w środowisku pracy. Zapoznanie z prawnym stanem ochrony pracy i zasadami zachowania się w przypadku zagrożenia. Uświadomienie obowiązków i praw pracownika i pracodawcy.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna aktualne problemy dotyczące zagro-żeń w miejscu pracy, P_W02 rozróżnia rodzaje zagrożeń występujące w miejscu pracy

K_W04

K_W04

Umiejętności: P_U01 analizuje środki ochrony przed zagrożeniami P_U02 dostosowuje pracę do możliwości psychofi-zycznych

K_U05

K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość zagrożeń i postępuje zgodnie z zasadami określonymi we właściwych zarządze-niach.

K_K04

Treści programowe Istota BHP – przepisy BHP. Kodeks pracy. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach. Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej oraz postępowania w razie pożaru. Organizacja i zasady udzielania po-mocy przedlekarskiej w razie wypadku. Zalecana literatura Podstawowa Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 – Kodeks Pracy (tekst jedn. Dz. U. z 1998 r., Nr 21, poz. 94 z późn. zm.) Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej (tekst jedn. Dz. U. z 2009 r., Nr 178, poz. 1380). Uzupełniająca Ustawa z dnia 30 października 2002 r. o ubezpieczeniu społecznym z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych (tekst jedn. Dz. U. z 2009 r., Nr 167, poz. 1322). Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 10.09.1996 r. w sprawie wykazu prac szczególnie uciążliwych dla zdrowia kobiet (Dz. U. z 1996 r., Nr 114, poz. 545 z późn. zm.). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Zaliczenie na ocenę -Przedstawienie analizy zagrożeń w wybranym miejscu: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 4 ; ns.: 4 Przygotowanie się do zajęć - Studiowanie literatury - Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 6 ; ns.: 6 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 ; ns.: 5

Kosmetologia, s. 20

Przygotowanie analizy zagrożeń w miejscu pracy s.: 5 ; ns.: 5 Łączny nakład pracy studenta w godz. 20 Liczba punktów ECTS 1 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wychowanie fizyczne 1 I rok, semestr 1

K.MVII.7.WF

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Kosmetologia uzdrowiskowa Health Resort Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Physical Education Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Tadeusz Pogorzelski

Kosmetologia, s. 21

diów: I stopnia -licencjackie

Wymagania wstępne Brak przeciwwskazań zdrowotnych

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia –s: 30, ns: 15 1 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest podtrzymanie prawidłowej kondycji organizmu, wyrobienie nawyku systema-tycznego uprawiania sportu oraz zapoznanie z zasobem ćwiczeń fizycznych kształtujących postawę ciała, wytrzymałość i siłę.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student zna zasady bezpiecznego korzystania z przyborów i urządzeń obiektu, zna regulamin korzy-stania z obiektów sportowych, w których realizowane są zajęcia dydaktyczne

K_W05

Umiejętności:

P_U01 umie korzystać zgodnie z regulaminem z obiektów sportowych. P_U02 potrafi przeprowadzić rozgrzewkę zgodnie z zasadami metodyki, potrafi kontrolować wysiłek fi-zyczny P_U03 posiada podstawowe umiejętności sędzio-wania oraz potrafi zastosować przepisy obowiązujące w danej dyscyplinie sportowej

K_U05

K_U05

K_U05

Kompetencje społeczne:

P_K01 - ma świadomość znaczenia aktywności ru-chowej w życiu człowieka P_K02 - potrafi pracować indywidualnie i w grupie zgodnie z zasadami fair-play

K_K03

K_K03

Treści programowe BHP w wychowaniu fizycznym. Motoryczność człowieka. Wzmacnianie wszystkich grup mięśnio-wych. Praca nad siłą, wytrzymałością, szybkością, zwinnością, skocznością i gibkością organizmu. Podniesienie ogólnej sprawności motorycznej. Utrwalenie zdrowych wzorców zachowań, dbałości o własny organizm i sprawność. Podstawowa, na poziomie rekreacyjnym umiejętność gry w piłkę siat-kową i koszykową. Zapoznanie z nowoczesnymi formami ruchu – fitness, siłownia. Zalecana literatura Podstawowa Demel M., Teoria wychowania fizycznego dla pedagogów, Warszawa 1986 Grabowski M., Co koniecznie trzeba wiedzieć o wychowaniu fizycznym? Warszawa 2000 Uzupełniająca Osiński W., Zarys teorii wychowania fizycznego, Poznań 2002 Pokora T., Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna, Wałbrzych Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę - ocenianie ciągłe na ćwiczeniach, aktywność oraz testy sprawno-ściowe: P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02.

Kosmetologia, s. 22

Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 2 ; ns.: 9 Studiowanie literatury s.: 1 ; ns.: 1 Przygotowanie lekcji pokazowej s.: 2 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia - Inne - Łączny nakład pracy studenta w godz. 35 Liczba punktów ECTS 1 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, A2/B1 English I rok, semestr 1

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru angielski

Kosmetologia, s. 23

Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Student posiada podstawy wiedzy z zakresu gramatyki języka obcego, potrafi komunikować się w stopniu podstawowym w danym języku oraz ma świadomość znaczenia posługiwania się językiem obcym we współczesnym świecie.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwa-nia współczesnego rynku pracy.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat rodziny, społeczeństwa, szkolnictwa P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej osoby i najbliższego otoczenia; P_W04 rozróżnia różnice w systemach edukacji w Polsce i Anglii

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 student dyskutuje na tematy związane z własną osobą oraz najbliższym otoczeniem P_U02 używa poprawnie podstawowych form grama-tyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sy-tuacji dnia codziennego; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane te-maty w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. potrafi nawiązać kontakt telefo-niczny używając języka zarówno formalnego jak i po-tocznego

K_U02

K_U02

K_U02

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowie-dziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwi-czeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych

K_K02

K_K04

K_K02

Kosmetologia, s. 24

P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (wykształcenie, praca zawo-dowa, podróże, itp.)

Treści programowe Prezentowanie siebie w relacjach z rodziną, przyjaciółmi, sąsiadami oraz współpracownikami w pra-cy. Tworzenie zdań pytających ogólnych i szczegółowych w czasach teraźniejszych i przeszłych Konstrukcja „Used to”, oraz inne czasy przeszłe. Relacjonowanie wydarzeń z przeszłości. Opisywanie miast – atrakcje, położenie, porównanie miast – określanie ilości: dużo, mało, kilka, itd. Szkolnictwo i nauczanie języków obcych – jak się uczyć. Sytuacje językowe – nawiązywanie kontak-tów, zapisywanie się do szkoły, załatwianie spraw przez telefon, pytanie się o kierunki i udzielanie informacji Zalecana literatura Podstawowa P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012 P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012 Uzupełniająca R. Murphy, English Grammar In Use, Cambridge University Press, 1992 S. Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press, 2003 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01 - wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 25

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B1/B2, I rok, semestr 1

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work

Kosmetologia, s. 26

Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Student posiada podstawy wiedzy z zakresu gramatyki języka angielskiego, potrafi komunikować się w stopniu średnio-zaawansowanym (min. poziom B1) oraz ma świadomość znaczenia posługiwania się językiem angielskim we współczesnym świecie.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektorat - s: 30 , ns. 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi dokonać szczegółowego opisu osoby oraz miasta, mówi swobodnie o rutynie dnia codziennego, rozróżnia partie polityczne w Wielkiej Brytanii.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno-leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych: recenzja radiowa programu telewizyjnego, Czy jesteś wystarczająco brytyjski?, rozmowa o nowym współlokatorze, P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: przyjęcie, podróż, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat osób i najbliższego otoczenia (na jaki temat ludzie najczęściej kłamią, kilka słów o sobie, opis czynności codziennych, partie polityczne w Wielkiej Brytanii, omawianie odpowiedzi do quizu dot. kultury brytyjskiej, rozmowa o pierwszych wrażeniach i jak je wywrzeć), P_W04 rozróżnia odmienności w systemach politycznych w Polsce i Wielkiej Brytanii,

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 dyskutuje na tematy związane z polityką oraz podróżowaniem ( rozmowy o podróżowaniu, filmach i książkach, Australia, planowanie podróży po własnym kraju, środki codziennej lokomocji, taksówki w Londynie i Nowym Jorku), P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: miejsce zamieszkania, luksusowy dom wypoczynkowy, o spaniu i snach, opisywanie niedawnego przyjęcia,

K_U02

K_U02

K_U02

Kosmetologia, s. 27

P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: systemy i partie polityczne, P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. opis przyjaciela, podróży, domu przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka.

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opis, rozprawka), P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych ( na przyjęciu), P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie ( podróże, praca, itp.).

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Prezentowanie siebie w relacjach ze współpracownikami w pracy; Tworzenie zdań pytających ogólnych i szczegółowych w czasach teraźniejszych i przeszłych; Czasowniki frazowe – ich zastosowanie; Pytania o podmiot; Opisywanie podróży – atrakcje, porównanie miast, zabytków – kolokacje czasownikowe, itd.; Systemy polityczne w Polsce i Wielkiej Brytanii; Sytuacje językowe – nawiązywanie kontaktów towarzyskich, znajdowanie właściwego zakwaterowania, zapytania i prośby. Zalecana literatura Podstawowa: J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’sBook, Macmillan 2012. J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’sWorkbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika, Straightforward Upper-Intermediate. Platformainternetowa, Straightforward Practice Online. Uzupełniająca: R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. Stuart Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01 - wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zalicze-nie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpo-wiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 2 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 10 ; ns.: 14

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2

Kosmetologia, s. 28

Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 29

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B2/C1, I rok, semestr 1

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu gramatyki języka angielskiego, potrafi komunikować się na poziomie określonym min. na B1/B2 oraz ma świadomość znaczenia posługiwania się językiem angielskim we współczesnym świecie.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwa-nia współczesnego rynku pracy. Student potrafi wyrazić swoją opnie na zadany temat, opisać swoje zainteresowani, poprowadzić debatę na zadany temat oraz zaaplikować na wybrane przez siebie stanowisko pracy .

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno-leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat zainteresowań, różnych typów osobowości, praw zwierząt, P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: rozmowa o pracę, debata, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat osób i najbliższego otoczenia (hobby, prawa zwierząt, cechy charakteru), P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia charakterystyczne dla CV oraz listu motywacyjnego o pracę.

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 dyskutuje na tematy związane z prawami zwierząt, ekstrawaganckich stylów w modzie, P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: rozmowa kwalifikacyjna o pracę,

K_U02

K_U02

Kosmetologia, s. 30

P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: wygląd zewnętrzny – jego znaczenie, P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. rozmowa kwalifikacyjna CV, list aplikacyjny, przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka,

K_U02

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (CV, list motywacyjny, rozprawka), P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych (wyprzedaż samochodowa), P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (praca, działalność organizacji międzynarodowych itp.).

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Prezentowanie siebie (swoich kwalifikacji, doświadczenia, cech osobowości) w sytuacji rozmowy o pracę; Przegląd czasów - tworzenie zdań pytających ogólnych i szczegółowych w czasach teraźniejszych, przyszłych i przeszłych; Wyrażenia: be/getused to – kolokacje z czasownikiem get; Wyrażenia idiomatyczne – wyrażanie opinii, gniewu, aprobaty; Wyrażenia slangowe – ich rozpoznawanie ( wywiad z gwiazdą); Opisywanie cech charakteru, doświadczenia zawodowego, wyglądu zewnętrznego, stylów w modzie – kolokacje czasownikowe, itd.; Organizacje międzynarodowe – prawa zwierząt ( debata); Sytuacje językowe – przeprowadzanie wywiadu, rozmowa kwalifikacyjna o pracę, nawiązywanie kontaktów towarzyskich). Zalecana literatura Podstawowa: P. Kerr, C. Jones, Straightforward Upper-Intermediate – Student’sBook, Macmillan 2012. P. Kerr, C. Jones, Straightforward Upper- Intermediate – Student’sWorkbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika, Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowaStraightforward Practice Online. Uzupełniająca: R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. S. Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Kosmetologia, s. 31

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 32

Kierunek: Kosmetologia

Rok: I Semestr: 2

Kosmetologia, s. 33

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Biologia rozwoju człowieka I rok, semestr 2

K.MI.1.BC

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biologia I ekologia człowieka Human Biology and Ecology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Biology of Human Development Status przedmiotu Język wykładowy

obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. Krzysztof Borysławski Wymagania wstępne Wskazana znajomość anatomii człowieka.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS

Wykład – s: 30 , ns: 12; ćwiczenia – s: 30, ns: 15 3 Cele przedmiotu Wskazanie miejsca człowieka w systemie biologicznym. Zapoznanie studenta z najważniejszymi eta-pami rozwoju osobniczego człowieka oraz jego filogenezą z uwzględnieniem rozwoju kultury. Ukształtowanie umiejętności interpretacji przemian w populacjach ludzkich oraz ich różnorodności na gruncie czynników genetycznych, środowiskowych i kulturowych. Wskazanie zachowań prozdro-wotnych oraz genetycznych i środowiskowych zagrożeń dla zdrowia. Zapoznanie z metodyką kontro-li rozwoju osobniczego i oceny budowy ciała.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna mechanizmy i teorie ewolucji, nazywa najważniejsze etapy rozwoju rodowego człowieka oraz towarzyszące im epoki kulturowe i rozumie, że rozwój rodowy człowieka i zróżnicowanie populacji ludzkich jest wynikiem ko-ewolucji biologicznej i kul-turowej P_W02 zna miejsce człowieka w systemie biolo-gicznym na tle jednolitych wzorców budowy funkcjo-nalnej i struktury genetycznej P_W03 charakteryzuje kolejne etapy ontogenezy i zna metody oceny prawidłowości rozwoju fizycznego i motorycznego oraz budowy ciała człowieka P_W04 zna najważniejsze teorie dotyczące starze-nia się, potrafi wskazać czynniki genetyczne i środo-wiskowe mogące opóźniać lub przyspieszać starzenie się

K_W01, K_W02

K_W01, K_W02, K_W03

K_W03, K_W04, K_W06

K_W03, K_W04, K_W06

Umiejętności: P_U01 wyjaśnia znaczenie cech morfologicznych i fizjologicznych człowieka jako przejaw adaptacji do zmieniających się warunków życia, analizuje skutki

K_U01

Kosmetologia, s. 34

działania niekorzystnych czynników środowiskowych P_U02 stosuje metody antropometryczne do oceny prawidłowości budowy ciała i rozwoju człowieka P_U03 formułuje argumenty dotyczące etycznych i moralnych problemów związanych z rozwojem gene-tyki P_U04 charakteryzuje problemy gerontologii

K_U06

K_U01, K_U09

K_U01, K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest świadomy środowiskowych zagrożeń zdrowia, tak w okresie rozwojowym jak i starości; jest zorientowany na zachowania prozdrowotne i aktyw-nie je propaguje P_K02 dostrzega ścisłe związki pomiędzy naukami biologicznymi a medycznymi (w tym z kosmetologią), jest otwarty na rozwój tych nauk i zdolny do samo-kształcenia w tym zakresie

K_K03

K_K02, K_K03

Treści programowe

Miejsce człowieka w systemie biologicznym na tle jednolitych wzorów budowy funkcjonalnej i struk-tury genetycznej. Teorie powstawania i rozwoju życia na Ziemi. Filogeneza człowieka (antropogene-za) – najważniejsze etapy. Konsekwencje anatomiczne i zdrowotne wyprostowanej postawy ciała. Znaczenie genetyki dla zdrowia człowieka i rozwoju nauki: biologii, medycyny, kosmetologii. Etyczne i moralne problemy związane z rozwojem genetyki. Rozwój osobniczy (ontogeneza). Genetyczne uwarunkowania rozwoju fizycznego i motorycznego. Podstawy ekologii człowieka – środowiskowe uwarunkowania zdrowia i rozwoju. Adaptacje do zmieniających się warunków życia. Prawidłowości i problemy auksologii i gerontologii. Metodyka kontroli rozwoju i oceny prawidłowej budowy ciała.

Zalecana literatura Podstawowa Jaczewski (red), Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju człowieka, Warszawa, 2001 N., Wolański, Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania, Warszawa, 2006 N. Wolański, Ekologia człowieka, t.1, Warszawa. 2009 Uzupełniająca E. P., Solomon, L. R. Berg, D. W. Martin, C. A. Villee, Biologia, Warszawa, 2000 R. M. Twyman, Biologia rozwoju. Krótkie wykłady, Warszawa, 2005 B. R. Korf, Genetyka człowieka. Rozwiązywanie problemów medycznych, Warszawa 2006 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – 3 testy, pytania -otwarte, opisy rycin): P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U04 Ćwiczenia – na podstawie ustnych wypowiedzi bieżąca ocena postępów w nauce, aktywności, spo-sobu rozumowania i umiejętności wyciągania wniosków: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U03, P_U04 Ćwiczenia – przygotowanie prezentacji multimedialnej (zespół 2- 3 osobowy): P_U03, P_K01, P_K02 Ćwiczenia – przeprowadzenie badania oceniającego prawidłowość budowy ciała i zaawansowania rozwoju fizycznego i wydolności fizycznej: P_U02 Wykład – test: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_U04. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60; ns.: 27 Przygotowanie się do zajęć s.: 5; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 5; ns.: 15 Przygotowanie projektu/eseju/prezentacji, itp. s.: 5; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15; ns.: 18 inne -

Kosmetologia, s. 35

Łączny nakład pracy studenta w godz. 90 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Cytologia i histologia I rok, semestr 2

K.MI.3.CH

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biologia i ekologia człowieka Human Biology and Ecology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Cytology and Histology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Barbara Ślesak, dr hab. n. med., prof.nadzw. Wymagania wstępne Ogólna wiedza (szkoła średnia) dotycząca biologii, chemii i fizyki

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18; ćwiczenia - s: 30, ns:18 5 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z budową mikroskopową komórek, tkanek i narządów w odniesieniu do ich funkcji ze szczególnym uwzględnieniem budowy i funkcji skóry i jej przydatków oraz składowych jamy ustnej.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student ma wiedzę na temat budowy ko-mórki roślinnej i zwierzęcej, budowy i funkcji organelli komórkowych, rozróżnia typy podziałów komórko-wych, śmierci komórki P_W02 zna poszczególne typy tkanek, narządów; budowę i ich funkcje P_W03 zna budowę skóry i jej przydatków (wło-sów), paznokci) i pełnione funkcje związane z budo-wą naskórka, skóry właściwej, tkanki podskórnej P_W04 charakteryzuje budowę histologiczną skła-dowych jamy ustnej i ich funkcje P_W05 zna zagrożenia w odniesieniu do kondycji i prawidłowego funkcjonowania skóry i jej przydatków

K_W02, K_W03

K_W02, K_W03

K_W02; K_W03

K_W02, K_W03

K_W04

Kosmetologia, s. 36

oraz składowych jamy ustnej

Umiejętności:

P_U01 student potrafi posługiwać się mikroskopem świetlnym oraz wyszukać i zaprezentować charakte-rystyczne elementy komórek i tkanek P_U02 potrafi wykonać prosty preparat histologicz-ny i zastosować podstawowe barwienie histologiczne

K_U06

K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i podstawowych umiejętności związanych z przygoto-waniem preparatów histologicznych ukazujących budowę komórek, tkanek

K_K02

Treści programowe Budowa i funkcja komórki roślinnej i zwierzęcej , podstawowe różnice; budowa i funkcje organelli komórkowych; typy podziałów komórkowych: mitoza, mejoza, podstawowe różnice między nimi; budowa i funkcje tkanek: nabłonkowej, podporowej, mięśniowej, nerwowej, chrzęstnej i kostnej; budowa i funkcja skóry i jej przydatków, budowa i pełnione funkcje składowych jamy ustnej . Zalecana literatura Podstawowa Sawicki W., Malejczyk J. Histologia, PZWL, Warszawa, 2012 Zabel J (red) Histologia. Podręcznik dla studentów medycyny i stomatologii, Wyd. Urban&Partner, Wrocław, 2010 Uzupełniająca T. Cichocki, J.A. Litwin, Mirecka J., Kompendium histologii . Podręcznik dla studentów i lekarzy, Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, 2009 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład - egzamin – test – P_W01,; P_W02;P_W03, P_W04, P_W05, P_K01 Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę – test- P_W01, P_W02, P_W03, PW04, P_W05,P_U01, P_U02, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 20 ; ns.: 20 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 15 Konsultacje s.: 10 ; ns.: 20 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 30 ; ns.: 34 inne - Łączny nakład pracy studenta w godz. 125 Liczba punktów ECTS 5 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 37

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Chemia kosmetyczna 1 I rok, semestr 2

K.MII.2.CHEM1

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biochemiczne, biofizyczne i immunologiczne podstawy kosmetologii Biochemical, Biophysical and Immunological Basis of Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Cosmetic Chemistry 1 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. prof. nadzw. Jan Gutowicz, dr Monika Gawłowska Wymagania wstępne Oczekuje się, że student zna podstawy chemii ogólnej, nieorganicznej i organicz-nej z zakresu nauczania w liceum ogólnokształcącym, posługuje się podstawową terminologią, klasyfikacją i symboliką chemiczną w odniesieniu do najpopular-niejszych pierwiastków i związków chemicznych.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 30, ns: 12; ćwiczenia laboratoryjne – s: 30, ns: 18 5 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do studiowania i zrozumienia pojęć, zjawisk i praw chemicznych wykorzystywanych w chemii kosmetycznej oraz zapoznanie i wdrożenie do pracy w laboratorium chemicznym, zapoznanie studentów z podstawowym sprzętem laboratoryjnym i spe-cyfiką pracy w laboratorium chemicznym. Przedstawienie i przećwiczenie głównych zasad obliczeń chemicznych i metod analizy własności związków chemicznych wchodzących w skład kosmetyków. Poznanie i praktyczne opanowanie podstawowych czynności i technik laboratoryjnych pozwalają-cych na wydzielanie, oczyszczanie i charakterystykę określonych substancji.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: P_W01 student zna i rozumie podstawowe pojęcia i K_W01

Kosmetologia, s. 38

prawa chemiczne P_W02 zna podstawowe klasyfikacje pierwiastków i związków chemicznych nieorganicznych i organicz-nych P_W03 rozumie reguły relacji pomiędzy strukturą elektronową atomów i cząsteczek a ich własnościami P_W04 zna zasady bezpiecznej pracy w laborato-rium P_W05 rozumie podstawowe pojęcia chemiczne oraz zasady planowania i wykonania projektu badaw-czego

K_W01

K_W03

K_W05

K_W01

Umiejętności:

P_U01 potrafi samodzielnie wykonywać podstawo-we obliczenia chemiczne. Poprawnie pisze wzory i nazywa związki chemiczne. Rozpoznaje i poprawnie interpretuje znaki graficzne substancji niebezpiecz-nych. Wykorzystuje dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne w ugruntowywaniu studio-wanej dyscypliny P_U02 posługuje się podstawowymi technikami laboratoryjnymi. Poprawnie wykonuje podstawowe czynności i pomiary laboratoryjne

K_U01, K_U11

K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest zdyscyplinowany i odpowiedzialny w pracy laboratoryjnej P_K02 współdziała w grupie dla osiągnięcia najlep-szego efektu pracy

K_K04

K_K01

Treści programowe Podstawowe prawa chemiczne (zachowania masy, stałości składu związków, prawa gazowe). Budowa atomu, wiązania chemiczne. Roztwory: właściwe i koloidowe. Sposoby i zasady wyrażania stężeń roztworów. Klasyfikacja reakcji chemicznych. Reakcje redox. Klasyfikacja związków nieorga-nicznych i ich grupowe własności. Najczęściej wykorzystywane związki nieorganiczne w kosmetolo-gii. Podstawy chemii organicznej. Klasyfikacja i nazewnictwo zw. organicznych. Grupy funkcyjne zw. organicznych i ich własności. Zalecana literatura Podstawowa T. Kędryna, Chemia ogólna z elementami biochemii, wyd. ZamKor, Kraków,2007 Z. Hubicki, Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej, Wyd. Uniw. Marii-Curie Skłodowskie, Lublin, 2008 Uzupełniająca I. Barycka, Szkudlarski, , Podstawy chemii, Wyd. Naukowe PWN, Wrocław, 2001 G.,Rusek, Ćwiczenia z chemii organicznej, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław, 1996 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia laboratoryjne – zaliczenie na ocenę -ocena na podst. obserwacji pracy laboratoryjnej, weryfikacja poprawności wykonanych zadań, ustne sprawdzanie wiedzy, dyskusje, kolokwium koń-cowe (P_U01, P_U02, P_K01, P_K02)

Kosmetologia, s. 39

Wykład – test (P_W01, P_W01, P_W03, P_W04, P_W05 P_U01 ) Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 25 ; ns.: 35 Studiowanie literatury - Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 ; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 30 ; ns.: 30 Inne (konsultacje) s.: 5 ; ns.: 19 Łączny nakład pracy studenta w godz. 125 Liczba punktów ECTS 5 Kontakt [email protected]

[email protected]

Kosmetologia, s. 40

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Kosmetologia pielęgnacyjna 1 I rok, semestr 2

K. MV.3. K1

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetology Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Skin Care Cosmetology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr Agnieszka Ciszek mgr Katarzyna Fitrzyk Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s: 15, ns: 15 ; ćwiczenia – s: 45, ns: 24 6 Cele przedmiotu Omówienie podstawowych zagadnień i praktyczne ćwiczenia z zakresu kosmetologii pielęgnacyjnej 1.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 posiada wiedzę z zakresu budowy skóry i jej funkcji P_W02 potrafi rozpoznać i zidentyfikować rodzaje cery P_W03 zna techniki wykonywania zabiegów masażu twarzy, kończyny górnej i dolnej P_W04 zna przepisy bhp, dezynfekcję i sterylizację przyrządów i urządzeń

K_W02

K_W06

K_W07

K_W05

Umiejętności:

P_U01 student potrafi zastosować poznane metody w pracy z użyciem urządzeń kosmetycznych PU02 stosuje dezynfekcję i sterylizację urządzeń i przyrządów.

K_U04

K_U05

Kosmetologia, s. 41

P_U03 wykonuje demakijaż, masaż twarzy, kończy-ny górnej i dolnej, hennę, prawidłowo diagnozuję skórę klienta

K_U03,K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 postępuje zgodnie z zasadami etyki. P_K02 jest odpowiedzialny za przebieg i skutki zabiegów kosmetycznych

K__K04 K_K01,K_K02

Treści programowe Historia kosmetologii. Budowa i funkcje skóry oraz przydatków. Higiena pracy w gabinecie kosme-tycznym (dezynfekcja i sterylizacja). Demakijaż twarzy, szyi i dekoltu. Definicja, rodzaje, zasady pielęgnacji cery. Henna, regulacja łuku brwiowego. Masaż twarzy, szyi i dekoltu, wpływ na ustrój. Mechanizmy starzenia się skóry. Wpływ czynników zewnętrznych na skórę. Zalecana literatura Podstawowa Jaroszewska B., Kosmetologia, 2004, Atena Peters I B., Kosmetyka, 2002, Rea Dylewska – Grzelakowska J., Kosmetyka stosowana, WsiP 2009 Uzupełniająca Martini M. C, Kosmetologia i farmakologia skóry, PZWL 2006 Cabines świat kosmetyki profesjonalnej www.cabines.pl - dwumiesięcznik Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – egzamin ustny: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04 Ćwiczenia- zaliczenie na oceną- ocena ciągła praktycznych umiejętności studenta: P_K01, P_K02, P_U01, P_U02, P_U03, Nakład pracy student Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 39 Przygotowanie się do zajęć s.: 25 ; ns.:25 Studiowanie literatury s.: 10 ; ns.: 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 16 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 30 ; ns.: 30 Inne - konsultacje s.: 15 ; ns.: 25 Łączny nakład pracy studenta w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 Kontakt [email protected]

[email protected]

Kosmetologia, s. 42

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Technologia informacyjna I rok, semestr 2

K.MVI.3. TI

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedsiębiorczość Enterprise Nazwa przedmiotu w języku angielskim Information Technology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Mariusz Augustyniak Wymagania wstępne podstawowa znajomość obsługi komputera i korzystania z Internetu

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia - s: 30; ns: 15 2 Cele przedmiotu Wykształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania wybranego oprogramowania komputero-wego oraz przygotowanie do aktywnego funkcjonowania w tworzącym się społeczeństwie informa-cyjnym.

Zakładane efekty kształcenia

Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: P_W01 charakteryzuje problemy związane z bezpie-czeństwem i przetwarzaniem danych.

K_W05

Kosmetologia, s. 43

P_W02 posiada znajomość rozumienia i interpreto-wania komunikatów oraz sygnałów generowanych przez oprogramowanie komputerowe

K_W05

Umiejętności:

P_U01 korzysta z wybranych usług internetowych i programów; P_U02 efektywnie wykorzystuje popularne opro-gramowanie systemowe i użytkowe (opracowuje dokumenty zgodnie z zasadami edycji tekstu i wizualizacji danych); P_U03 efektywnie wykorzystuje popularne opro-gramowanie systemowe i użytkowe (wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do obliczeń i gra-ficznej prezentacji danych liczbowych, przygotowuje efektywne prezentacje multimedialne); P_U04 wykorzystuje komputer zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy

K_U02,K_U05

K_U02,K_U05

K_U02,K_U05

K_U02,K_U05

Kompetencje społeczne:

P_K01 konsekwentnie przestrzega praw autorskich podczas korzystania z ogólnodostępnych zasobów informacyjnych P_K02 ma świadomość korzyści i zagrożeń związa-nych z pracą w sieci komputerowej

K_K02

K_K04

Treści programowe Wybrane problemy bezpieczeństwa danych, informacji i systemów. Ergonomia i organizacja stano-wiska pracy. Główne założenia technologii informacyjnej i komunikacyjnej /ICT/- prawne aspekty (Prawa autorskie, Netykieta). Praca z dokumentami w różnych formatach plików. Szybkość i efek-tywność pracy. Wstawianie do dokumentów tabel, obrazów i rysunków. Zasady tworzenia i redago-wania dokumentów. Zapisywanie i odczytywanie dokumentów. Organizacja widoku strony. Reda-gowanie podstawowych dokumentów urzędowych. Warstwa graficzna edytora. Formularze. Usta-wianie strony, sprawdzanie i poprawianie napisanego tekstu. Posługiwanie się siecią dla zbierania materiałów na zadany temat. Zasady udostępniania plików i folderów. Komunikacja w lokalnej sieci komputerowej. Funkcje przeglądarek internetowych. Metody i sposoby korzystania z serwisów WWW. Poczta elektroniczna: zakładanie konta poczty e-mail oraz konfiguracja aplikacji klienckich. Usługi komunikacyjne w sieci Internet. Podstawy HTML. Organizacja skoroszytów i arkuszy. Adreso-wanie komórek i bloków. Graficzna interpretacja danych. Wykonanie prezentacji w Power Point na wybrany temat. Praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego. Wprowadzanie danych do komó-rek. Tworzenie nowej prezentacji, wstawianie do prezentacji obiektów w tym wykresów, ustawianie animacji dla slajdów. Projektowanie slajdów. Przegląd i zasady stosowania efektów multimedial-nych. Wykonanie prezentacji w Power Point na wybrany temat. Zalecana literatura Podstawowa J. Walkenbach, Excel 2010 PL. Biblia, Helion, Gliwice 2011 S. Sinchak, Windows 7 PL. Optymalizacja i dostosowywanie systemu, Helion, Gliwice 2011 B. Danowski, ABC tworzenia stron WWW , Gliwice 2003 Uzupełniająca M. Langer, Po prostu Excel, Gliwice 2004 A. Tomaszewska-Adamarek, ABC Worda, Gliwice 2007 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia - ocena na podstawie wykonanych zadań z poszczególnych treści programowych – P_W01; P_U01; P_U02; P_U03; P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15

Kosmetologia, s. 44

Przygotowanie się do zajęć s.: 8 ; ns.: 8 Studiowanie literatury s.: 2 ; ns.: 2 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 10 inne - ns. 15 Łączny nakład pracy studenta w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wychowanie fizyczne, I rok, semestr 2

K.MVII.8.WF

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Kosmetologia uzdrowiskowa Health Resort Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Physical Education Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Tadeusz Pogorzelski Wymagania wstępne Brak przeciwwskazań zdrowotnych

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Ćwiczenia – s: 30, ns: 15 1 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest opanowanie przez studenta umiejętności w wybranych formach aktywności ruchowej, poznanie ćwiczeń kształtujących zdolności motoryczne oraz podnoszące sprawność i wy-dolność organizmu.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: P_W01 student zna zasady bezpiecznego korzystania K_W05

Kosmetologia, s. 45

z przyborów i urządzeń obiektu, zna regulamin korzy-stania z obiektów sportowych, w których realizowane są zajęcia dydaktyczne

Umiejętności:

P_U01 potrafi kontrolować poziom własnej sprawno-ści fizycznej, wykonując podstawowe testy i spraw-dziany P_U02 umie wykonać podstawowe elementy tech-niczne zespołowych gier sportowych. P_U03 potrafi podjąć działania prozdrowotne i edu-kacyjne, wykorzystując w praktyce wiedzę oraz umie-jętności w zakresie różnych form aktywności rucho-wej.

K_U08

K_U08

K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość znaczenia aktywności rucho-wej w życiu człowieka. P_K02 student kształtuje samodyscyplinę i samoo-cenę oraz poczucie odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo własne i drugiego człowieka.

K_K02

K_K03

Treści programowe BHP w wychowaniu fizycznym. Zespołowe gry sportowe - doskonalenie posiadanych już umiejętno-ści podstawowych; rekreacyjne gry sportowe. Kształtowanie siły mięśni szkieletowych, poprzez ćwi-czenia z obciążeniem – zajęcia na siłowni. Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała z wyko-rzystaniem przyrządów i przyborów. Atletyka terenowa. Zalecana literatura Podstawowa Demel M., Teoria wychowania fizycznego dla pedagogów, Warszawa 1986 Grabowski M., Co koniecznie trzeba wiedzieć o wychowaniu fizycznym? Warszawa 2000 Uzupełniająca Osiński W., Zarys teorii wychowania fizycznego, Poznań 2002 Pokora T., Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna, Wałbrzych Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę - ocenianie ciągłe na ćwiczeniach, aktywność oraz testy sprawno-ściowe: P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 3 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 1 ; ns.: 1 Przygotowanie lekcji pokazowej s.: 1 ; ns.: 9 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia - Inne - Łączny nakład pracy studenta w godz. 35 Liczba punktów ECTS 1 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 46

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom A2/B1, I rok, semestr 2

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestru 1.

Kosmetologia, s. 47

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Po semestrze 2-gim student potrafi zaaranżować spotkanie, skonstruować prośby o pomoc, dokonać wyboru i przekonać do niego rozmówcę, dokonać rezerwacji.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje i rozróżnić struktury gramatyczno-leksykalne dotyczące przyszłości, w stopniu umożliwiającym rozumienie tekstów czytanych i słuchanych na temat podróży, jedzenia, związków międzyludzkich, P_W02 rozpoznaje język potoczny – na podstawie scen filmowych, rozumie intencje mówiących oraz konstruuje proste wypowiedzi: opis wymyślonej historii, opis podróży, scena w restauracji, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie nowego otoczenia np. w podróży, P_W04 rozróżnia różnice między fast food a slow food,

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 rozpoznaje i korzysta z poznanych struktur i słownictwa w celu przedyskutowania sytuacji życia codziennego, potrafi zaaranżować spotkanie, sformułować prośbę, ustalić termin, przekonać rozmówcę do swojej racji, zaproponować wspólne rozwiązanie, P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: na lotnisku, w hotelu, restauracji, P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: dokonanie rezerwacji, złożenie zamówienia w restauracji, itp., P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. potrafi nawiązać kontakt telefoniczny oraz mailowy używając języka zarówno formalnego jak i potocznego,

K_U02

K_U02

K_U02

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi: złożenie zamówienia, e-mail, P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych; na lotnisku, w hotelu, P_K03 ma świadomość istnienia różnorodnych ty-

K_K02

K_K04

K_K02

Kosmetologia, s. 48

pów akcentów w języku angielskim oraz charaktery-zuje się wrażliwością na różnice kulturowe i chętnie dąży do porozumienia.

Treści programowe Powtórzenie czasów teraźniejszych, opis zwyczajów i lokalnych tradycji – porównanie; Tworzenie narracji - opis filmów; Tryb przypuszczający I - umawianie się na spotkania; Rzeczowniki złożone – tworzenie zwrotów rzeczownikowych; Przedstawianie różnych form spędzania wakacji - użycie cza-sów przyszłych do wyrażenia planów na przyszłość, intencji; Sytuacje językowe: na lotnisku: odpra-wa, rezerwacja, kontrola paszportowa, rozwiązywanie problemów. Zalecana literatura Podstawowa: P.Kerr, C. Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan 2012. P.Kerr, C. Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowaStraightforward Practice Online Uzupełniająca: R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. Stuart Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 49

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B1/B2, I rok, semestr 2

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestru 1.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, które odnoszą się do form gra-matycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi omówić podobieństwa i różnice danego zjawiska, przeprowadzić rozmowę telefoniczną, zaplanować, stworzyć oraz zaprezentować krótki materiał reklamowy.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno-leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat przesądów w Wielkiej Brytanii, planów wakacyjnych, zakupów internetowych, P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: opracowanie i prezentacja reklamy wody mineralnej, przeprowadzenie ankiety dot. badania rynku, planowanie przyjęcia biurowego, zamawianie artykułów biurowych, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat różnych produktów, reklam oraz zalet zamawiania wycieczki przez Internet oraz przez biuro podróży, P_W04 rozróżnia odmienności w zwyczajach, przesądach, itp. w Polsce i Wielkiej Brytanii.

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 dyskutuje na tematy związane z dokonywaniem zakupów przez Internet będących alternatywą dla zakupów tradycyjnych, P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: składanie zamówienia, dokonywanie zakupów,

K_U02

K_U02

Kosmetologia, s. 50

P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi: planowanie i prezentowanie własnego stanowiska, P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. rozróżnienie i opis cech wspólnych, składanie zamówienia przez telefon.

K_U02

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opowiadanie, prezentacja, reklama), P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych ( reklama danego produktu, przygotowanie kwestionariusza), P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie ( reklama, praca, itp.).

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Przyszłość – wyrażanie planów i prognoz; Użycie czasów teraźniejszych w tzw. zdaniach czasowych. Tworzenie typowych dla środowiska racy dialogów. Wyrażenia idiomatyczne – zwroty mniej formalne. Przymiotniki (również o znaczeniu przeciwnym z negatywnymi przedrostkami);Przymiotniki – ich zastosowanie w reklamie. Wyrażenia: both&neither. Pytania wtrącone. Konstrukcje porównawcze; Tworzenie kwestionariusza i opowiadania na zadany temat. Reklama – kolokacje czasownikowe. Przesądy w Polsce i Wielkiej Brytanii. Sytuacje językowe – zapytania (zadawanie pytań - w tym pośrednich), zamówienia. Zalecana literatura Podstawowa: J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’s Book, Macmillan 2012. J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca: R.Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. S. Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formyzaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60

Kosmetologia, s. 51

Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 52

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B2/C1, I rok, semestr 2

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestru 1.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, które odnoszą się do form gra-matycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi wytłumaczyć powody podejmowania konkretnego działania, dokonuje oceny podjętych działań, wyraża swoją opinie na tematy polityczne.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno-leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat: rola fobii życiu, równouprawnienie, sztuka, tematy polityczne, P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: spotkanie służbowe, rozmowa z szefem, komentarz na temat usłyszanej audycji radiowej, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie własnej opinii na temat osób i najbliższego otoczenia (kwestia równouprawnienia, fobie, preferencje czytelnicze), P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia charakterystyczne dla audycji radiowej, recenzji programu radiowego czy też telewizyjnego.

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 dyskutuje na tematy związane ze stylami w sztuce, kwestią równouprawnienia, poglądami politycznymi, P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: problematyczne, kłopotliwe sytuacje życiowe, P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane

K_U02

K_U02

K_U02

Kosmetologia, s. 53

tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: poglądy polityczne, P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. recenzja audycji radiowej i programu telewizyjnego, opis bohatera, przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka.

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (recenzja, opis), P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych (rozmowa z przełożonym, spotkanie służbowe, głosowanie, wybory ), P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (rozrywka, radio i telewizje itp.)

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Prezentowanie siebie i swojego stanowiska w rozmowie z przełożonym; Proszenie o i wyjaśnianie niejasnych sytuacji; Przegląd wszystkich trybów warunkowych - w tym konstrukcji mieszanych; Wyrażenia: I wish&ifonly; Podawanie powodu konkretnego postępowania – so, that, in order to, in caseotherwise; Czasowniki frazowe;– ich rozpoznawanie ( audycja radiowa);Opisywanie fobii, partii i opcji polityczny, preferencji czytelniczych , itd. Polityka – głosownie obligatoryjne (debata);Sytuacje językowe – debata telewizyjna, znajdowanie wyjścia z kłopotliwych sytuacji rozmowa o sztuce. Zalecana literatura Podstawowa: P. Kerr, C. Jones, Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan 2012. P. Kerr, C. Jones, Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca: R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. S. Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8

Kosmetologia, s. 54

inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 55

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 1 Wizaż i kosmetyka pielęgnacyjna I rok, semestr 2

K.MIX.1.P.Z.

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim Professional Practice 1 Visage and Skincare Cosmetology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Monika Gawłowska Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin

Liczba punktów ECTS

Praktyka zawodowa- s: 120, ns: 120 6 Cele przedmiotu Przygotowanie studentów do samodzielnych działań zawodowych z zakresu wizażu i kosmetologii pielęgnacyjnej. Poszerzenie posiadanej wiedzy teoretycznej i praktycznej poprzez obserwację zabie-gów kosmetycznych oraz asystowanie przy pracy dyplomowanego kosmetologa. Kształtowanie po-stawy studentów w dziedzinach kosmetycznych ukierunkowanych na rozwój poznawczy, emocjonal-ny i psychomotoryczny. Zapoznanie studentów ze specyfiką pracy w gabinecie kosmetycznym , jego strukturą i mechanizmem funkcjonowania.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student wie jak zorganizować stanowisko pracy zgodnie z przepisami BHP P_W02 rozumie strukturę i mechanizm funkcjono-wania gabinetu kosmetycznego P_W03 posiada wiedzę merytoryczną i praktyczną z zakresu wizażu i kosmetologii pielęgnacyjnej

K_W05

K_W10 K_W06,

K_W07, K_W08

Umiejętności:

K_U01 student potrafi przeprowadzić wywiad z klientem, rozpoznać rodzaj cery oraz zaplanować odpowiednie zabiegi kosmetyczne K_U02 prawidłowo wykonuje proste zabiegi pielę-gnacyjne poszczególnych części ciała oraz wizaż i/lub charakteryzację K_U03 posługuje się fachową terminologią, potrafi obsługiwać aparaty i urządzenia stosowane w kosme-

K_U04 K_U02 K_U06

Kosmetologia, s. 56

tyce

Kompetencje społeczne:

K_K01 student potrafi pracować w grupie, przyjmu-jąc w niej różne role. K_K02 realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i klienta, postępuje zgodnie z zasadami etyki K_K03 jest świadomy potrzeby ciągłego poszerzania swojej wiedzy i umiejętności

K_K04

K_K04

K_K04

Treści programowe Obserwacja i praktyczne wykonanie wizażu i/lub charakteryzacji. Obserwacja wykonania manicure i pedicure. Obserwacja zabiegu oczyszczania skóry. Obserwacja przeprowadzenia badania skóry za pomocą wzroku, dotyku, aparatury oraz specjalnych testów. Nauka przeprowadzania wywiadu ko-smetycznego i doboru właściwych kosmetyków. Obserwacja i asystowanie w zabiegach z zastoso-waniem masek kosmetycznych. Obserwacja zabiegów pielęgnacyjnych w obrębie biustu, ud i po-śladków – zabiegi złuszczające, ujędrniające i nawilżające. Obserwacja zabiegów pielęgnacyjnych ramion, łokci i rąk. Obserwacja pracy w laboratorium kosmetycznym oraz nauka podstawowych procesów sporządzania kosmetyków. Zalecana literatura Podstawowa- Uzupełniająca - Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przedstawienie sprawozdania z przebiegu praktyki i zaświadczenia o odbyciu praktyki zawodowej, zawierającym informacje o przebiegu praktyki wraz z oceną praktykanta. Rozmowa opiekuna prak-tyk ze studentem: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne - Przygotowanie się do zajęć s. 10, ns. 10 Studiowanie literatury s. 5, ns. 5

Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s. 10, ns.10 inne s. 120, ns.120 Łączny nakład pracy studenta w godz. 145 Liczba punktów ECTS 6 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 57

Kierunek: Kosmetologia

Rok: II Semestr: 3

Kosmetologia, s. 58

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Fizjologia i patofizjologia, II rok, semestr 3

K.MI.4. F.P.

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biologia i ekologia człowieka Human Biology and Ecology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Physiology and Pathophysiology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Anna Żurowska Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu biologii szkoły średniej oraz z anatomii czło-wieka. Potrafi przeanalizować ryzyko wystąpienia zmian patologicznych pod wpływem działania różnych czynników środowiskowych. Potrafi współdziałać w grupie i prezentuje postawę prozdrowotną.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 30, ns. 18; ćwiczenia – s: 30, ns. 18 4 Cele przedmiotu Zaznajomienie studentów z podstawowymi pojęciami, funkcjami i procesami z zakresu fizjologii i patofizjologii człowieka, metodami ich oceny oraz możliwościami modyfikacji.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna procesy fizjologiczne i patofizjologiczne zachodzące w organizmie człowieka P_W02 zna mechanizmy utrzymujące homeostazę ustroju i czynniki ją zaburzające P_W03 zna metody kontroli procesów fizjologicz-nych i metody ochrony przed wpływem czynników patofizjologicznych na organizm człowieka

K_W02, K_W03

K_W02, K_W03

K_W02, K_W03

Umiejętności:

P_U01 potrafi współpracować ze specjalistami z dziedziny dermatologii oraz medycyny estetycznej P_U02 przeprowadza odpowiednie testy umożliwiające ocenę wybranych procesów fizjolo-gicznych P_U03 potrafi posługiwać się technikami obserwa-cyjnymi i pomiarowymi w celu oceny stanu zdrowia

K_U09

K_U09

K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 potrafi samodzielnie ocenić stan zdrowia pacjenta na podstawie przeprowadzonego wywiadu. P_K02 rozumie potrzebę promowania działań promujących zdrowie i aktywny tryb życia

K_K03

K_K03

Treści programowe Nerwowa regulacja funkcji fizjologicznych – adaptacja organizmu do środowiska zewnętrznego. Funkcje układu krążenia, oddechowego i wewnątrzwydzielniczego. Równowaga kwasowo-zasadowej i gospodarka wodno-elektrolitowa.

Kosmetologia, s. 59

Fizjologiczne przystosowanie do wysiłku. Testy czynnościowe. Wpływ środowiska na procesy fizjolo-giczne. Mechanizmy starzenia się. Patofizjologia układu krążenia, oddechowego i wewnątrzwydziel-niczego. Wpływ czynników patologicznych na procesy fizjologiczne. Metody modyfikowania wpływu czynników patofizjologicznych na organizm człowieka. Zalecana literatura Podstawowa Jaskólski A., (red), Podstawy fizjologii wysiłku fizycznego z zarysem fizjologii człowieka, Wrocław, 2002 Traczyk W. Z., Fizjologia człowieka w zarysie, PZWL, 2005, wyd.VII Uzupełniająca Monteiro-Riviere, HV DeBuys, LC Walker, Y Wang, M Levine; Dermatol Surg, 27(2), Feb 2001, 137-142. Oxidants and Antioxidants in Cutaneous Biology, J Thiele and P Elsner (eds); Current Problems in Dermatology, G Burg (ed), Vol. 29, Karger: Basel, London, NY, 2001. The Biology of the Skin, RK Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład: pisemne kolokwium (pytania otwarte) - P_W01, P_W02, P_W03 Ćwiczenia: odpowiedź ustna P_U01; projekt P_U02; prezentacja P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 5, ns. 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 ; ns.: 19 Inne - Łączny nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 60

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Chemia kosmetyczna 2 II rok, semestr 3

K.MII.3. CH

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biochemiczne, biofizyczne i immunologiczne podstawy kosmetologii Biochemical, Biophysical and Immunological Basis of Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Cosmetic Chemistry 2 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. prof. nadzw. Jan Gutowicz, dr Monika Gawłowska Wymagania wstępne Wiadomości na poziomie szkoły średniej z zakresu chemii

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 30, ns: 18; laboratorium– s: 30, ns: 18 4 Cele przedmiotu Celem wykładów jest zapoznanie studentów z pojęciami z zakresu chemii kosmetycznej, charaktery-styką chemiczną (właściwości) poszczególnych grup preparatów kosmetycznych. Wyjaśnienie pod-staw chemicznych ich zastosowania jako substancji kosmetycznych. Celem głównym ćwiczeń jest poznanie i praktyczne opanowanie podstawowych czynności i technik laboratoryjnych stosowanych w laboratoriach chemicznych pracujących z preparatami kosmetycz-nymi oraz rozwijanie i weryfikowanie umiejętności w zakresie pracy laboratoryjnej i samodzielnego wyciągania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student zna i objaśnia właściwości związków będących podstawowymi składnikami poszczególnych grup chemicznych oraz metody stosowane w bada-niach i produkcji surowców kosmetycznych P_W02 zna zasady planowania i wykonania projektu badawczego oraz bezpiecznej pracy w laboratorium

K_W01, K_W03, K_W05

K_W04

Umiejętności:

P_U01 student posługuje się fachową terminologią P_U02 potrafi przygotować proste preparaty kosme-tyczne takie jak emulsje, kremy, roztwory itp. P_U03 trafnie dobiera metody analizy jakości otrzy-manych preparatów, potrafi interpretować wyniki przeprowadzonych doświadczeń P_U04 korzysta z różnych metod samokształcenia

K_U01 K_U06, K_U10

K_U08

K_U07

Kompetencje społeczne:

P_K01 postępuje i pracuje w laboratorium zgodnie z zasadami BHP i odpowiedzialności za sprzęt P_K02 student potrafi pracować w grupie,

K_K04

K_K01

Kosmetologia, s. 61

przyjmując w niej różne role P_K03 jest świadomy potrzeby ustawicznego dosko-nalenia zawodowego i znaczenia chemii dla dalszych etapów edukacji

K_K02

Treści programowe Zakres chemii kosmetycznej. Klasyfikacja składników kosmetyków. Fizyko-chemiczna charakterysty-ka i funkcje głównych składników kosmetyków. Środki podwyższające barierę ochronną skóry. Środki natłuszczające. Mydła i detergenty. Sole kąpielowe. Środki zapachowe Podstawy pudrów kosme-tycznych. Środki stosowane w higienie skóry i jamy ustnej. Sporządzanie mydeł i kremów jako podstawowych preparatów kosmetycznych. Badanie jakości wo-dy do celów kosmetycznych. Układy koloidalne. Otrzymywanie emulsji typu O/W i W/O oraz ocena ich jakości. Witaminy zamknięte w kosmetykach. Wykrywanie witaminy A, E i C w produktach natu-ralnych i kosmetykach. Gliceryna jako składnik kosmetyczny. Oznaczanie względnej i bezwzględnej gęstości gliceryny kosmetycznej. Zalecana literatura Podstawowa M. Molski, Chemia piękna, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2011 W. Fengier., P. Szeląg, Chemia kosmetyczna, cz.I i II., Wydawnictwo-Drukarnia „Prodruk”, Poznań, 1996 Uzupełniająca G. Rusek, Ćwiczenia laboratoryjne z chemii organicznej, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław, 1996 M. Sosada, B. Pasker, P. Malinowski, Chemia kosmetyczna, Oficyna PWSZ w Nysie, Nysa 2009 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji kolokwia cząstkowe obejmujące trzy ostatnie zagadnienia omawiane na ćwiczeniach: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03. Egzamin pisemny (pytania otwarte) i test: P_W01, P_W03, P_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 25 ; ns.: 25 Konsultacje s.: 5 ; ns.: 19 Łączny nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

[email protected]

Kosmetologia, s. 62

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Biochemia II rok, semestr 3

K.MII.5. BC

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biochemiczne, biofizyczne i immunologiczne podstawy kosmetologii Biochemical, Biophysical and Immunological Basis of Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Biochemistry Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Kinga Plewa-Tutaj Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z biologii i chemii na poziomie szkoły średniej

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18 ; ćwiczenia laboratoryjne – s: 30, ns: 18 3 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z budową, właściwościami i podstawowymi przemianami aminokwasów, białek, kwasów nukleinowych, cukrowców, lipidów, witamin oraz zasadami regulacji metabolizmu w organizmach żywych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 opisuje budowę różnych związków chemicz-nych występujących w organizmach żywych P_W02 wyjaśnia na poziomie molekularnym proce-sy chemiczne zachodzące w żywych komórkach

K_W02

K_W03

Umiejętności:

P_U01 analizuje procesy biochemiczne i sieć powią-zań metabolicznych P_U02 używa odpowiednich metod do izolowania, oznaczania i identyfikacji związków organicznych wy-stępujących w badanych materiale

K_U02

K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 angażuje się w planowanie pracy w laboratorium i organizację badań P_K02 jest otwarty na współpracę w grupie

K_K01

K_K01, K_K04 Treści programowe Molekularne składniki komórki – struktura, właściwości i funkcje węglowodanów, lipidów, nukleoty-dów, kwasów nukleinowych, aminokwasów i białek. Wytwarzanie i przechowywanie energii w pro-cesach metabolicznych. Główne szlaki metaboliczne węglowodanów i lipidów. Łańcuch oddechowy.

Kosmetologia, s. 63

Ekspresja informacji genetycznej. Rozdział za pomocą chromatografii cienkowarstwowej barwników fotosyntetycznych roślin. Badanie reakcji enzymatycznej hydrolizy: skrobi przez amylazę, laktozy z mleka przez laktazę oraz sacharozy przez inwertazę. Izolacja DNA. Wykrywanie skrobi i białek w produktach spożywczych. Zalecana literatura Podstawowa Solomon, Berg, Martin, Villee, Biologia. Multico Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2009 Bańkowski E. , Biochemia - Podręcznik dla studentów studiów licencjackich i magisterskich. Med-Pharm Polska 2006 Postępy Biochemii. Pol. Tow. Biochemiczne. http://www.postepybiochemii.pl/ Uzupełniająca Berg J.M, Tymoczko J.L., Stryer L., Biochemia. PWN, Warszawa 2009 Zalewski K., Kostyra E., Krawczuk S., Łogin., Weidner S. , Ćwiczenia z biochemii dla studentów Wy-działu Biologii", wyd. UWM, 2010 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – test wyboru, pytania otwarte – P_W01, P_W02, P_U01 Ćwiczenia laboratoryjne – zaliczenie na ocenę – kolokwium praktyczne, kolokwium opisowe – pre-zentacja multimedialna P_W01, P_W02, P_U02, P_U01 P_K01, P_K02, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 10 inne - ns. 14 Łączny nakład pracy studenta w godz. 90 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 64

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Mikrobiologia i parazytologia II rok, semestr 3

K.MIII.1.MP

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Patologia w kosmetologii Pathology In Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Microbiology and Parasitology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Kinga Plewa Wymagania wstępne Brak wymagań wstępnych

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18; ćwiczenia – s: 30, ns: 18 4 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawowymi wiadomościami dotyczącymi: budowy i fizjologii organi-zmów prokarjotycznych, wirusów oraz grzybów pleśniowych i dermatofitów. Poznanie roli drobnou-strojów w kształtowaniu biosfery i ich znaczenia dla człowieka. Zapoznanie studentów z najważniej-szymi pasożytami wewnętrznymi i zewnętrznymi człowieka, sposobami ich rozprzestrzeniania i wni-kania do organizmu żywiciela, chorobotwórczością oraz głównymi metodami stosowanymi w dia-gnostyce parazytologicznej

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna biologię i fizjologię drobnoustrojów P_W02 opisuje relacje mikroorganizmów z organi-zmami wyższymi P_W03 zna najczęstsze patogeny skórne wywołane przez mikroorganizmy P_W04 definiuje podstawowe pojęcia z zakresu pa-razytologii P_W05 charakteryzuje cykle życiowe i cechy wyróż-niające pasożyty spośród innych patogenów P_W06 wymienia najważniejsze parazytozy poszcze-gólnych tkanek i narządów

K_W04 K_W06

K_W04

K_W04

K_W04

K_W04

Umiejętności: P-U01 potrafi hodować, barwić i izolować drobnou- K_U06

Kosmetologia, s. 65

stroje z różnych środowisk P_U02 rozpoznaje wybrane drobnoustroje na prepa-ratach mikroskopowych P_U03 rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie ich budowy i cykli życiowych w preparatach mikroskopowych P_U04 potrafi posługiwać się podstawowymi testa-mi wykrywającymi antygeny pasożytów, jak również potrafi wykryć formy inwazyjne pasożytów w bada-nym materiale

K_U06

K_U06

K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 ocenia zagrożenia wynikające z prowadzenia prac doświadczalnych w laboratoriach i wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i innych osób P_K02 pracuje w zespole opracowując zadany temat oraz krytycznie ocenia pracę własną i innych osób

K_K01,K_K02

K_K04

Treści programowe Mikrobiologia jako nauka; mikrobiologia w historii ludzkości, metodyka badań mikrobiologicznych; komórka bakteryjna i jej budowa; fizjologia organizmów prokarjotycznych i metabolizm bakterii, podstawowe procesy przemian energetycznych, typy oddychania; wpływ czynników środowiska na drobnoustroje, flora fizjologiczna organizmu; systematyka bakterii chorobotwórczych; budowa wiru-sów i ich cykle życiowe.; charakterystyka najczęstszych grzybów pleśniowych i dermatofitowych; mikotoksyny; mikrobiologia powietrza i wody. Przepisy BHP i organizacja pracy, wyposażenie labora-torium mikrobiologicznego; mikroskop mikroskopowanie; sporządzanie preparatów mikrobiologicz-nych; hodowle mikrobiologiczne: podstawowe typy podłóż i ich zastosowanie w badaniach mikro-biologicznych; wysiew materiału mikrobiologicznego na podłoża stałe, wpływ czynników fizycznych i chemicznych na wyizolowane drobnoustroje, sterylizacja i dezynfekcja; ocena czystości gotowego produktu kosmetologicznego. Zalecana literatura Podstawowa Solomon, Berg, Martin, Villee, Biologia. Multico Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2009 Schlegel H. Mikrobiologia ogólna. PWN. 2001 Postępy mikrobiologii. http://www.pm.microbiology.pl/ Lonc E., Złotorzycka J., Ćwiczenia z parazy-tologii dla studentów biologii. UW, Wrocław 1995 Lonc E. Parazytologia w ochronie środowiska i zdrowia. VOLUMED. Wrocław. 2001 Wiadomości parazytologiczne. http://www.annals-parasitology.eu/go.live.php Uzupełniająca Salyers A, Witt. Mikrobiologia. Różnorodność, chorobotwórczość i środowisko. PWN 2005 Kunicki-Goldfinger W. Życie bakterii. Wydawnictwo Naukowe PWN. 2005 Buczek A. Choroby pasożytnicze. Epidemiologia i diagnostyka, objawy. Wyd. Koliber, Lublin 2005 Kadłubowski R, Kurnatowska A. Zarys parazytologii lekarskiej. PZWL, Warszawa 2001 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład - test P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_W05, P_W06 Ćwoczenia laboratoryjne – zaliczenie na ocenę – kolokwium praktyczne i ocena ciągła ćwiczeń – P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P, _K01, P_K02, K_K04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 25 ; ns.: 25

Kosmetologia, s. 66

inne -, ns. 14 Łączny nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Dermatologia 1 II rok, semestr 3

K.MIII.2.DE

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Patologia w kosmetologii Pathology in Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Dermatology1 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Dr n. med. Łukasz Matusiak Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu cytologii i histologii, onkologii

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18; ćwiczenia s: 30, ns: 18 4 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z elementami dermatologii - nauki medycznej umiejscowionej również w kosmetologii. Przybliżenie różnych postaci zmian chorobowych skóry z uwrażliwieniem studentów na zmiany, które powinny być zbadane przez lekarza specjalistę. Zacieśnienie współpracy z lekarza-mi: dermatologiem, onkologiem, specjalistą medycyny estetycznej.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna funkcje biologiczne skóry, umie opisać budowę skóry i jej przydatków P_W02 rozumie udział różnych patogenów w rozwo-ju chorób dermatologicznych P_W03 umie rozpoznawać podstawowe patologiczne zmiany skórne zna terminologię opisu zmian

K_W02,K_W03

K_W04

K_W06

Umiejętności:

P_U01 umie posługiwać się fachową terminologią w opisie chorób dermatologicznych P_U02 ocenia stan skóry P_U03 charakteryzuje popularne zmiany dermatolo-

K_U01

K_U03 K_U03

Kosmetologia, s. 67

giczne

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość odpowiedzialności za po-dejmowane diagnozy P_K02 rozumie potrzebę ciągłego kształcenia się

K_K02,K_K04

K_K02, K_K04 Treści programowe Przypomnienie budowy i funkcji skóry, włosów i paznokci. Podstawowe typy wykwitów pierwotnych i wtórnych. Trądzik i inne choroby łojotokowe. Grzybice skóry i przydatków. Choroby bakteryjne skóry: zapalenie mieszków włosowych, czyrak, czyraczność, róża, niesztowice, zliszajowacenie. Auto-immunologiczne choroby skóry: toczeń rumieniowaty, choroby pęcherzowe. Fotodermatozy i wpływ światła na skórę. Choroby alergiczne; stany przednowotworowe skóry, znamiona, choroby przeno-szonych drogą płciową. Zalecana literatura Podstawowa Adamski Z., Kaszuba A., Dermatologia dla kosmetologów, Poznań 2008 Jabłońska S., Majewski S.Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową, Warszawa 2005 Nowicka D. Dermatologia – Podręcznik dla studentów kosmetologii, Wrocław 2007 Uzupełniająca Jabłońska S., Majewski S. Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową, Warszawa 2005 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – test otwarty – P_01,P_W02, P_W03,P_U01,P_U03 Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę – referaty, P_U02, P_U03, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 20 ; ns.: 20 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15, ns.: 15 inne s. -, ns. 24 Łączny nakład pracy studenta w godz. 110 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 68

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Kosmetologia pielęgnacyjna 2 II rok, semestr 3

K. MV.4. K2

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetology Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Skin Care Cosmetology 2 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Mgr Katarzyna Fitrzyk Wymagania wstępne Wiedza z zakresu przedmiotu kosmetologia pielęgnacyjna 1

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 15, ns.: 12 ; ćwiczenia – s: 45, ns.: 24 4

Kosmetologia, s. 69

Cele przedmiotu Zapoznanie z zabiegami pielęgnacyjnymi zwiększającymi przenikanie substancji przez skórę. Mani-cure i pedicure. Wskazania i przeciwwskazania do zabiegów kosmetycznych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 posiada pogłębioną wiedzę z zakresu budowy skóry i jej funkcji. P_W02 opisuje, rozróżnia i interpretuje zmiany skórne P_W03 posiada wiedzę o urządzeniach takich jak: D’arsonwal, epilator, galwan, brusher, głowica ciepło-zimno, wapozon, lampa Wooda, mikrodermobrazja diamentowa, aparat do mezoterapii bezigłowej, pee-ling kawitacyjny P_W04 zna kosmetyczne wady płytek i wałów paznokciowych, oraz sposoby ich korekcji w manicure i pedicure

K_W02, K_W03

K_W06

K_W07, K_W09

K_W06

Umiejętności:

P_U01 potrafi zastosować prądy i ultradźwięki w zabiegach kosmetycznych P_U02 wykonuje manicure i pedicure, masuje dłonie i stopy, skórę twarzy i głowy P_U03 metodą mechaniczną i woskową usuwa zbędne owłosienie

K_U06

K_U08, K_U04

K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 postępuje zgodnie z zasadami etyki jest odpowiedzialny za przebieg i skutki zabiegów kosmetycznych

K_K04

Treści programowe Zaawansowane zagadnienia z zakresu kosmetologii pielęgnacyjnej. Sposoby przenikania substancji przez skórę. Zabiegi pielęgnacyjne zwiększające przenikanie substancji przez skórę. Wskazania i przeciwwskazania, bezpieczeństwo zabiegu w stosowaniu prądów i ultradźwięków, sonoforeza, mikromasaż. Pielęgnacja kończyn górnych. Manicure, pedicure. Preparaty pielęgnacyjne. Klamry korygujące. Metody usuwania zbędnego owłosienia. Zalecana literatura Podstawowa Jaroszewska B., Kosmetologia, Atena 2004 Peters I. B., Kosmetyka, Rea, 2002 Dylewska - Grzelakowska J., Kosmetyka stosowana, WSiP 2009 Uzupełniająca M.M. Claude (red. wyd. pol. W. Placek), Kosmetologia i farmakologia skóry, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2006 wyd.1. R. Czerpak, A. Jabłońska-Trypuć, Roślinne surowce kosmetyczne, Wrocław 2008 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – praca pisemna: P_W01, P_W02,, P_W03,, P_W04, Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę -ocena ciągła praktycznych umiejętności studenta: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10

Kosmetologia, s. 70

Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 60 ; ns.: 60 inne s. -, ns. 14 Łączny nakład pracy studenta w godz. 135 Liczba punktów ECTS 5 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Fizjoterapia i masaż II rok, semestr 3

K. MV.8. FM

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetology Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Physiotherapy and Massage Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski

Kosmetologia, s. 71

Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Barbara Ratajczak Wymagania wstępne Podstawy z anatomii i fizjologii człowieka.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 36, ns: 15 ; ćwiczenia – s: 54, ns: 39 3 Cele przedmiotu Poznanie czynników fizycznych stosowanych w lecznictwie. Nauka metodyki wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych i obsługi aparatury zabiegowej. Opanowanie podstawowych technik masażu klasycznego. Umiejętność samodzielnego wykonywania i planowania zabiegów fizjoterapeutycz-nych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 potrafi opisać i interpretować procesy za-chodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynników fizykalnych. P_W02 zna teorię, metodologię i praktykę fizykote-rapii i masażu klasycznego.

K_W03

K_W07

Umiejętności:

P_U01 umie samodzielnie wykonać zabieg z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań z zakresu fizykoterapii i masażu. P_U02 programuje, organizuje i realizuje proces odnowy biologicznej

K_U01

K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest przygotowany do pracy zespołowej P_K02 aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach

K_K01 K_K02

Treści programowe Fizjologiczne podstawy medycyny fizykalnej (charakterystyka, cele, rola w leczeniu, diagnostyce i rehabilitacji, czynniki fizyczne, fizykoterapia). Światłolecznictwo (podstawy fizyczne i biologiczne, promieniowanie IR, UV, laserowe, światło widzialne). Elektrolecznictwo (prąd stały, małej i średniej częstotliwości, elektrodiagnostyka, elektrostymulacja ). Termoterapia (termoregulacja, ciepłolecznic-two, krioterapia) Wodolecznictwo (fizjologiczne działanie zabiegów wodoleczniczych, podział zabie-gów wodoleczniczych). Balneoterapia (kuracja uzdrowiskowa, wody lecznicze, peloidy). Masaż (for-my masażu ,wymogi dotyczące masażu klasycznego, oddziaływanie). Kinezytarapia (podstawy teore-tyczne, systematyka). Zalecana literatura Podstawowa T. Mika, W. Kasprzak, Fizykoterapia, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2001 A.Bauer, M. Wiecheć, Przewodnik metodyczny po wybranych zabiegach fizykalnych, Wyd. Markmed Rehabilitacja S.C. 2005 J. W. Kochański, M. Kochański, Medycyna fizykalna, PHU Technomex, Gliwice 2009 L. Magiera, Klasyczny masaż leczniczy, Wydawnictwo BIO-STYL Kraków 2007 W. Kasprzak, A. Mańkowska, Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010 Uzupełniająca A. Franek, E. Franek, A. Polak, Nowoczesna elektroterapia, Wybór zagadnień, Wydawnictwo Śląskiej Akademii Medycznej, Katowice 2001 G. Straburzyński, A. Straburzyńska-Lupa, Medycyna Fizykalna, Wydawnictwo Lekarskie PZWL War-szawa 2004

Kosmetologia, s. 72

Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – egzamin pisemny: P_W01 Ćwiczenia: test P_W02, praktyczne wykonanie zabiegu: P_U01, prezentacja: P_U02, P_K01, dyskusja: P_K02. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 90 ; ns.: 54 Przygotowanie się do zajęć s.: 1 ; ns.: 11 Studiowanie literatury s.: 1 ; ns.: 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 3 ; ns.: 10 inne s. -, ns. 5 Łączny nakład pracy studenta w godz. 95 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Uzdrowiska i ośrodki SPA II rok, semestr 3

K.MVII.1.UZ

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Kosmetologia uzdrowiskowa Health Resort Cosmetology

Kosmetologia, s. 73

Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu w języku angielskim Health Resort and SPA Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. n. med. Barbara Ślesak Wymagania wstępne Podstawowe informacje i umiejętności z zakresu kosmetologii.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18 2 Cele przedmiotu Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu historii uzdrowisk, ich istoty i roli, współczesnych tren-dów Spa, rozwinięcie umiejętności komunikacyjnych, nabycie postawy otwartości i wrażliwości na potrzeby fizyczne, psychiczne i emocjonalne klientów uzdrowisk i Spa.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 objaśnia historyczne aspekty funkcjonowania uzdrowisk i Spa oraz współczesne trendy tych ośrod-ków P_W02 rozumie istotę łączenia różnych terapii za-biegowych P_W03 rozumie wpływ stresu na organizm czło-wieka,

K_W05

K_W08

K_W06

Umiejętności:

P_U01 dobiera różne techniki i metody zabiegowe P_U02 wybiera właściwe preparaty kosmetyczne do zabiegów P_U03 prowadzi terapie zabiegowe na twarz i ciało P_U04 dobiera preparaty do pielęgnacji domowej

K_U04

K_U04 K_U04 K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest otwarty i wrażliwy na potrzeby fizyczne, psychiczne i emocjonalne klientów P_K02 jest świadomy ważności przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w uzdrowiskach spa

K_K03

K_K02

Treści programowe Spa w starożytności, w czasach nowożytnych, współczesne (day spa, resort spa, centrum odnowy biologicznej, sanatoria, uzdrowiska, medical spa). Uzdrowiska i spa na świecie i w Polsce. Fizjologia stresu. Pojęcie stresu i jego wpływ na ciało, umysł, emocje. Procesy starzenia się organizmu, choroby cywilizacyjne a stres. Wpływ stresu na rozwój zmian skórnych. Dysmorfofobia. Świat saun. Parafino-terapia. Hydroterapia. Balneologia. Peloidoterapia. Podstawy dietetyki i żywienia. Ćwiczenia fizycz-ne. Aromaterapia. Karta konsultacyjna w uzdrowiskach i spa. Zalecana literatura Podstawowa Kasprzak W., Mańkowska A., Fizykoterapia, medycyna uzdrowiskowa i SPA, PZWL, Warszawa 2010 Kasprzak W., Mańkowska A., Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej ,PZWL, Warszawa 2010 Standzoń-Gierak E.,Osip-Pokrywka M., Spa i uzdrowiska, Wydawnictwo Wiedza i Życie 2012. Uzupełniająca Sylger-Jones C., Spa & wellness. Harmonia duszy i ciała, Wydawnictwo G+J 2009 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji

Kosmetologia, s. 74

Test: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U04, ćwiczenia praktyczne: P_W01, P_W02, P_U01, P_02, P_U03, P_U04, P_K01, P_02. Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 7 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5, ns. 5

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 ; ns.: 12 inne Łączny nakład pracy studenta w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom A2/B1, II rok, semestr 3

K.MVIII.4.JO

Kosmetologia, s. 75

Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestru 1 i 2.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Po semestrze 3 student potrafi zaaranżować spotkanie, skonstruować prośby o pomoc, dokonać wyboru i przekonać do niego rozmówcę, dokonać rezerwacji, potrafi wyrazić przypuszczenia, wykonać krótką prezentację, napisać list motywacyjny oraz notę z instrukcjami.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje i rozróżnić struktury gramatyczno-leksykalne dotyczące teraźniejszości i przyszłości, w stopniu umożliwiającym rozumienie tekstów czytanych i słuchanych na temat pracy, pracy z komputerami oraz filmów, P_W02 rozpoznaje język potoczny oraz formalny – rozumie intencje mówiących oraz konstruuje proste wypowiedzi: opis miejsca i obowiązków w pracy, opis obejrzanego filmu, opis strony internetowej, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie nowego otoczenia np. rozmowa o pracę, kupno biletu do kina, itp., P_W04 rozróżnia różnice między różnymi typami zawodów,

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 rozpoznaje i korzysta z poznanych struktur i słownictwa w celu przedyskutowania sytuacji życia codziennego, potrafi zaaranżować spotkanie, sformułować prośbę, ustalić termin, przekonać rozmówcę do swojej racji, zaproponować wspólne rozwiązanie, P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: rozmowa kwalifikacyjna o pracę, P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki:

K_U02

K_U02

K_U02

Kosmetologia, s. 76

potrafi udzielić porady zawodowej, zasięgnąć jej, przeprowadzić rozmowę kwalifikacyjną, zaprezentować siebie jako pracownika, itp., P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. instrukcja obsługi komputera czy plany na przyszłość, używając języka zarówno formalnego jak i potocznego,

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi: CV, list motywacyjny, recenzja, P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych; rozmowa kwalifikacyjna o pracę, P_K03 ma świadomość istnienia różnorodnych typów akcentów w języku angielskim oraz charakteryzuje się wrażliwością na różnice kulturowe i chętnie dąży do porozumienia.

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Powtórzenie czasów teraźniejszych i ich zastosowanie przy opisie zdarzeń przyszłych; Tworzenie narracji - opis filmów; Strona bierna – opis programu TV, instrukcja obsługi; Kolokacje czasownikowe – tworzenie zwrotów czasownikowych; Przedstawianie różnych form spędzania czasu wolnego - użycie czasu teraźniejszego do wyrażenia planów na przyszłość; Sytuacje językowe: rozmowa kwalifikacyjna o pracę, opis kwalifikacji, obowiązki w pracy, opis funkcjonowania komputera, rozmowa o ulubionej formie rozrywki. Zalecana literatura Podstawowa: P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan 2012. P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowaStraightforward Practice Online. Uzupełniająca: R.Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. S. Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formyzaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8

Kosmetologia, s. 77

inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 78

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B1/B2, II rok, semestr 3

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, ogólnouczelniany język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestru 1 i 2.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, które odnoszą się do form gra-matycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi udzielić rady, złożyć skargę, opowiedzieć o ważnych wydarzeniach życiowych, zaplanować i stworzyć stronę tytułową gazety.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierun-kowych efektów kształ-cenia

Wiedza:

P_W01 identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno-leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat wieku, etapów w życiu, wad i zalet transportu drogowego,(rozmowa z dziennikarzem dochodzeniowym, pięć artykułów dot. protestów, artykuł z gazety o rabusiach idiotach, dwa dialogi dot. problemów z prowadzeniem samochodu), P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: mówienie o problemie, szukanie rozwiązania i udzielnie rad(planowanie centrum handlowego, opracowanie ankiety w celu sprawdzenia, czy koledzy z klasy są technofobami czy cybernautami, telefony komórkowe i ich cechy, skargi, czerwone budki telefoniczne), P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat różnych produktów: samochód, telefon, itp., P_W04 rozróżnia odmienności w postrzeganiu łamania przepisów prawa drogowego w Polsce i Wielkiej Brytanii,

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności: P_U01 dyskutuje na tematy związane z rozwiązywaniem osobistych dylematów, wad i zalet samochodów, telefonów komórkowych,

K_U02

Kosmetologia, s. 79

P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: składanie skargi, odpowiadanie na pytania quizowe, P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi: skarga, P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. przyszłość telefonii komórkowej,

K_U02

K_U02 K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (reklamacja, strona tytułowa, złożenie skargi), P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych ( quiz, składanie skargi), P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie ( prasa, film, itp.).

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Tryby warunkowe, I i II – ich zastosowanie w artykułach prasowych; Przedimki określone i nieokreślone – ich znaczenie; Forma would; Metafory – ich zastosowanie; Wyrażenia przyimkowe; Tworzenie pytań quizowych na zadany temat; Skarga, zażalenie – wypowiedz ustna i pisemna; Wywiad – zastosowanie metafor; Wymienianie zalet i wad danego produktu. Zalecana literatura Podstawowa: J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’sBook, Macmillan 2012. J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’sWorkbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika, Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca: R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. Stuart Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formyzaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 80

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B2/C1 II rok, semestr 3

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, ogólnouczelniany język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestru 1 i 2.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, które odnoszą się do form gra-matycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi podać szczegółowe przykłady, tłumaczące podejmowanie danego działania, potrafi dokonać płynnej zmiany tematu oraz potrafi dostrzec i wyrazić kontrast pomiędzy dwoma rzeczami czy zjawiskami.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno-leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat: ekologiczne domy, Zmiany stylu życia, współczesne trendy, P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: przekonywanie innych by dokonali zmiany w swoim stylu życia, sędziowanie turniejowi ekologicznego życia, sesja porad życiowych, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie własnej opinii na temat: jakość życia – od czego zależy, P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia charakterystyczne dla audycji radiowej, recenzji programu radiowego czy też telewizyjnego,

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Kosmetologia, s. 81

Umiejętności:

P_U01 dyskutuje na tematy związane ze stylami w sztuce, kwestią równouprawnienia, poglądami politycznymi, P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: wizyta u lekarza, wybór terapii, P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: rozmowa o złym samopoczuciu, problemy ze zdrowiem, latający lekarze Australii, dyskusja na temat: tworzenia zdrowego otoczenia, dyskusja na temat: zmian stylu życia, P_U04 przygotowuje wypowiedzi, pisemne na zadany temat np. email do przyjaciela (rozpoczynanie i zakańczanie e-maili, język zaproszeń, styl), krótkie notatki oraz wiadomości dla przyjaciół (styl potoczny) - przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka,

K_U02

K_U02

K_U02

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opis stanu zdrowia, e-mail, notatka), P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych: jak pogorszyć swoje przeziębienie, program radiowy dot. ubezpieczeń zdrowotnych, lekarze biurowi – alternatywne podejście do walki ze stresem, dialog dot. tańca, P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (problemy ochrony przyrody, zmiany stylu życia, współczesne trendy.).

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Zalecana literatura Podstawowa: P. Kerr, C. Jones, Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan 2012. P. Kerr, C. Jones, Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika, Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca: R.Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. Stuart Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formyzaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie

Kosmetologia, s. 82

na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 83

Kierunek: Kosmetologia

Rok: I Semestr: 4

Kosmetologia, s. 84

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Biofizyka II rok, semestr 4

K.M.II.1. BIOF.

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biochemiczne, biofizyczne i immunologiczne podstawy kosmetologii Biochemical, Biofizycal and Immunological Basis of Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Biophysics Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab., prof. nadzw. Jan Gutowicz, Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s: 18, ns: 12; ćwiczenia – s: 27, ns: 15 3 Cele przedmiotu Głównym celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy i zrozumienia przez studentów podstaw fizycznych metod i zabiegów kosmetycznych oraz oddziaływania stosowanych w nich zjawisk i czynników na skórę i organizm.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student zna i rozumie zjawiska i prawa fizyki leżące u podstaw metod i zabiegów kosmetycznych P_W02 zna i rozumie wpływ stosowanych w prakty-ce kosmetycznej czynników fizycznych na skórę, inne tkanki i cały organizm.

K_W03, K_W07

K_W04, K_W06,

K_W08

Umiejętności:

P_U01 student poprawnie jakościowo objaśnia pod-stawy fizyczne i mechanizmy wpływu zjawisk i czynni-ków fizycznych leżących u podstaw metod i zabiegów kosmetycznych P_U02 poprawnie ocenia i diagnozuje wpływ stoso-wania kosmetycznych zabiegów fizyko-chemicznych na stan i zdrowie skóry i organizmu P_U03 krytycznie ocenia i dyskutuje jakość wykona-nego zabiegu oraz przydatność stosowanych i nowo-wprowadzanych metod i procedur

K_U01

K_U03

K_U02, K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest aktywny w śledzeniu postępu technicz-nego i naukowego w wykorzystaniu czynników fizycz-nych w kosmetologii P_K02 jest świadomy ryzyka zdrowotnego stosowa-nia i nadużywania zabiegów wykorzystujące czynniki fizyczne P_K03 jest świadomy konieczności zdyscyplinowa-nego i precyzyjnego stosowania aparatury zabiegowej

K_K02

K_K03

K_K04

Treści programowe

Kosmetologia, s. 85

Podstawy fizyczne i mechanizmy oddziaływania czynników fizycznych na organizm człowieka: tem-peratury i wilgotności, prądów stałych zmiennych, promieniowania elektromagnetycznego, ultradźwięków, wolnych rodników, promieniowania laserowego. Podstawy fizyczne metod i zabie-gów galwanizacyjnych, jonoforetycznych, elektrolitycznych, elektrokoagulacyjnych, z wykorzysta-niem pól i prądów zmiennych wysokiej częstości, termicznych, ultradźwiękowych. Zalecana literatura Podstawowa Jaroszyk F. J. , Biofizyka. Podręcznik dla studentów, PZWL, Warszawa, 2007 Uzupełniająca Jóźwiak Z. (red.), Bartosz G., (red.), Biofizyka. Wybrane zagadnienia wraz z ćwiczeniami, Warszawa Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – ustne sprawdzanie wiedzy, dyskusje, kolokwium końcowe Wykład – egzamin pisemny, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 ; ns.: 27 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 10 Studiowanie literatury - Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 18 konsultacje s.: 5 ; ns.: 10 Łączny nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected],

Kosmetologia, s. 86

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Immunologia II rok, semestr 4

K.MII.6.IM

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biochemiczne, biofizyczne i immunologiczne podstawy kosmetologii Biochemical, Biophysical and Immunological Basics of Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Immunology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. n. med., prof. nadzw. Barbara Ślesak Wymagania wstępne Ogólna wiedza z zakresu szkoły średniej

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30 , ns.: 18 ; ćwiczenia – s: 30, ns.: 18 4 Cele przedmiotu Wyjaśnienie budowy, mechanizmów i roli układu immunologicznego w zjawiskach odpornościo-wych przebiegających w organizmie człowieka. Przedstawienie zaburzeń w funkcjonowaniu układu odpornościowego ze szczególnym uwzględnieniem odporności przeciwzakaźnej, nadwrażliwości, zjawisk autoimmunizacyjnych, odpowiedzi układu odpornościowego na przeszczepy i zjawisk zwią-zanych z niedoborami odporności.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student ma wiedzę na temat głównych kom-ponentów i zasadniczych cech odpowiedzi immuno-logicznej P_W02 rozumie podstawowe mechanizmy związane z odpowiedzią immunologiczną P_W03 zna zagrożenia immunologiczne związane z zaburzeniami układu immunologicznego P_W04 rozumie przyczyny powstawania zaburzeń układu immunologicznego związane ze stosowaniem preparatów kosmetycznych P_W05 zna podstawowe techniki stosowane w no-woczesnej diagnostyce immunologicznej

K_W02; K_W03

K_W02; K_W03

K_W04

K_W06

K_W07

Umiejętności:

P_U01 student potrafi wykonać proste barwienia immunologiczne i wyjaśnić zachodzące reakcje im-munologiczne P_U02 potrafi posługiwać się mikroskopem świetl-nym I ocenić zachodzące reakcje immunologiczne

K_U06

K_U06

Kompetencje P_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i K_K02

Kosmetologia, s. 87

społeczne: podstawowych umiejętności związanych ze zjawi-skami immunologicznymi zachodzącymi w organizmie oraz potrzebę ciągłego dokształcania się

Treści programowe Budowa, funkcja komórek ( limfocytów T, B, APC), cząsteczek (MHC), cytokin biorących udział w reakcjach odpornościowych. Podstawowe mechanizmy reakcji odpornościowych ( odporność wro-dzona, nabyta), odporność przeciwzakaźna (przeciw wirusom , bakteriom, pasożytom), typy reakcji nadwrażliwości, zjawiska autoimmunizacyjne, niedobory odporności w tym nabyte, zjawiska związa-ne z odpowiedzią układu odpornościowego na przeszczep, zastosowanie immunologii w nowocze-snej diagnostyce Zalecana literatura Podstawowa Gołąb J., Jakóbisiak M., Lasek W., Stokłosa T. Immunologia, PWN, Warszawa, 2012 Ptak W., Ptak M., Szczepaniak M. Podstawy immunologii, PWN, Warszawa, 2009 Uzupełniająca Lydyard P.M., Whelan A., Fanger M.W. Immunologia. Krótkie wykłady, PWN, Warszawa, 2009 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład - egzamin – test: P_W01,; P_W02; P_W03, P_W04, P_W05, P_K01 Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę – test: P_U01, P_U02, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Konsultacje. s.: 15 ; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 30 ; ns.: 30 inne -, ns. 14 Łączny nakład pracy studenta w godz. 120 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 88

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Dermatologia 2 II rok, semestr 4

K.MIII. 3. DO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Patologia w kosmetologii Pathology in Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Dermatology 2 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Dr n. med. Łukasz Matusiak Wymagania wstępne Wiadomości z zakresu przedmiotu Dermatologia 1

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 30, ns: 18; ćwiczenia – s: 30, ns:18 4 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z mechanizmami działania podstawowych leków w aspektach prewencji, rozumienia działania leków dermatologicznych , prowadzonych terapii , zaznajomienie z epidemio-logia najważniejszych chorób dermatologicznych

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 prawidłowo definiuje dermatozy, P_W02 rozumie procesy patogenezy chorób derma-tologicznych, P_W03 zna epidemiologię najważniejszych chorób skóry, P_W04 rozumie interakcje skóry ze środowiskiem, P_W05 rozumie mechanizmy działania leków i in-nych prowadzonych terapii w aspektach prewencji oraz leczenia przyczynowego i objawowego derma-toz, P_W06 zna podstawowe zasady dermatochirurgii

K_W04 K_W06

K_W06

K_W06 K_W04

K_W09

Umiejętności: P_U01 umie posługiwać się fachową terminologią w opisie dermatoz, P_U02 krytycznie ocenia stan skóry pod kątem nie-

K_U01

K_U03

Kosmetologia, s. 89

zbędnych interwencji terapeutycznych, P_U03 charakteryzuje i rozpoznaje najważniejsze choroby dermatologiczne, P_U04 umie zastosować i wykorzystać podstawowe metody diagnostyczne w dermatologii

K_U03

K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość odpowiedzialności za podej-mowane decyzje; P_K02 rozumie potrzebę ciągłego kształcenia się

K_K02

K_K02 Treści programowe Podstawy metodyki badania klinicznego. Choroby infekcyjne skóry. Choroby ropne skóry. Grzybice. Choroby pasożytnicze. Gruźlica skóry. Choroby wirusowe. Liszaj płaski. Łupież różowy Giberta. Scho-rzenia łojotokowe i barwnikowe. Choroby włosów. Choroby alergiczne skóry. Wyprysk zawodowy. Odczyny toksyczne i fotoalergiczne. Osutki polekowe. Rumienie. Zmiany skórne w chorobach narzą-dów wewnętrznych. Necrolysis epidermalis toxica Lyell. Choroby pęcherzowe. Choroby o podłożu genetycznym i zaburzenia rogowacenia : łuszczyca, rybia łuska, rogowiec dłoni i stóp. Choroby prze-noszone droga płciową. Chłoniaki skóry. Rewelatory nowotworów narządów wewnętrznych. Stany rzekomo nowotworowe, przedrakowe. Znamiona. Lecznictwo dermatologiczne. Możliwości chirurgicznego leczenia wybranych chorób skóry. Zalecana literatura Podstawowa Adamski Z., Kaszuba A., Dermatologia dla kosmetologów, Poznań 2008 Nowicka D., Dermatologia – Podręcznik dla studentów kosmetologii, Wrocław 2007 Uzupełniająca Jabłońska S., Majewski S., Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową, Warszawa 2005 Szepietowski J., Reich A., Leczenie chorób skóry i chorób przenoszonych drogą płciową, Warszawa 2008 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – test – P_W01, P_W02, P_W-3, P_W04, P_W05, P_W06, P_U01 Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę – P_U01, P_U02, K_U03, P_U04, K_K01, K_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15; ns.: 15 inne -, ns. 14 Łączny nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 90

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Kosmetologia pielęgnacyjna 3 II rok, semestr 4

K. MV.5. K3

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetology Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Skin Care Cosmetology 3 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr Agnieszka Ciszek Wymagania wstępne Wiadomości z przedmiotu: Kosmetologia Pielęgnacyjna I i II , wiadomości z przedmiotu : Kosmetologia upiększająca I i II , podstawy wiedzy z Dermatologii , Biochemii , Anatomii

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 15 ns. 15; ćwiczenia – s: 45, ns. 24 3 Cele przedmiotu Omówienie sylwetki kosmetologa w 21 wieku . Przypomnienie budowy skóry w aspekcie fizjologii i histologii . Omówienie procesów starzenia skóry . Zapoznanie z rolą tlenu w procesie starzenia skóry i organizmu oraz z metodami opóźnienia procesu starzenia .Zewnętrzne postępowanie odmładzają-ce – pielęgnacja skóry z zastosowaniem substancji biologicznie czynnych . Rola i budowa liposomów, nanosomów , ceramidów , cytokin , kwasu liponowego i witamin mikronizowanych . Przypomnienie wszystkich zabiegów kosmetycznych proponowanych w gabinecie kosmetycznym mężczyznom

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: P_W01 student posiada pogłębioną wiedzę z zakre-su pielęgnacji skóry zdrowej i z problemami [ defek-

K_W01

Kosmetologia, s. 91

tami ] P_W02 student zna dokładnie budowę skóry wraz z jej przydatkami – jej fizjologiczne i biochemiczne aspekty P_W03 rozumie przyczyny powstawania stanów patologicznych organizmu , ze szczególnym uwzględ-nieniem zmian chorobowych skóry , przydatków skó-ry , rozumie działanie leków P_W04 zna mechanizmy procesu starzenia skóry i organizmu P_W05 zna i rozumie algorytmy postępowania za-biegowego w przypadku zabiegów dla mężczyzn

K_W02

K_W03

K_W03

K_W04

Umiejętności:

P_U01 posługuje się językiem specjalistycznym oraz terminologia stosowaną w kosmetologii , promocji zdrowia i odnowy biologicznej P_U02 student potrafi zaproponować wybrane za-biegi kosmetyczne dla mężczyzn P_U03 charakteryzuje i diagnozuje rodzaj i stan skóry oraz jej przydatków P-U04 potrafi zaproponować i wykonać serię zabie-gów opóźniających proces starzenia P_U05 ocenia jakość wykonanego zabiegu oraz przydatność typowych metod , procedur do realizacji zadań zawodowych P_U06 udziela pierwszej pomocy w nagłych wypad-kach

K_U01

K_U04

K_U03

K_U04

K_U08

K_U12

Kompetencje społeczne:

K_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności , rozumie potrzebę ciągłego dokształca-nia się zawodowego i rozwoju osobistego K_K02 posiada przekonanie o sensie , wartości ii potrzebie podejmowania działań prozdrowotnych K_K03 dostrzega i formułuje problemy moralne związane z pracą kosmetologa, postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej

K_K02

K_K03

K_K04

Treści programowe Kosmetolog w 21 wieku. budowa skóry. Starzenie skóry. Tlen. Metody opóźniania procesów starze-nia. Chirurgia plastyczna. Fitohormony i substancje hormonopodobne. Rola i budowa: liposomów, nanosomów, ceramidów, cytokin, kwasu liponowego . Mężczyzna w gabinecie kosmetycznym Zalecana literatura Podstawowa Braun-Falco O., Plewig G ., Wolff H.H., Burgdorf W.H.C., Dermatologia, Lublin 2004 Dover J. S. (red), Peelingi chemiczne , Urban & Partner , Wrocław 2006 Jabłońska S., Chorzelski T., Choroby skóry , PZWL , Warszawa 1997 Noszczyk M. (red), Kosmetologia pielęgnacyjna i lekarska , PZWL , Warszawa 2012 Nowicka D., Dermatologia. Podręcznik dla studentów kosmetologii , Wyd. Górnicki Wrocław 2007 Nowicka D. , Choroby łojotokowe skóry . Procedury zabiegów kosmetycznych , Wyd. Kosmed 2011 Uzupełniająca Senderski M.E., Praktyczny poradnik o ziołach i ziołolecznictwie , Wyd.K.E. Warszawa 2009 Sankowski A., Łoń S., Sztuka czy medycyna , Prószyński i S-ka , Warszawa 1995 Oborska A., Melanogeneza , Kosmetyka Profesjonalna 2/2006 Kaniewska M., Kosmetologia podstawy , WSiP Warszawa 2011 Cabines Press Media

Kosmetologia, s. 92

Beauty Forum Health & Beauty Group Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia –zaliczenie na ocenę - ocena ciągła praktycznych umiejętności studenta: P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_U06, P_K01, P_K02 Wykład – egzamin: test- P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_W05 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 39 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 11 Studiowanie literatury s.: 2 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 ; ns.:15 inne s.: 8 ; ns.: 15 Łączny nakład pracy studenta w godz. 90 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Prawno-ekonomiczne podstawy działalności gospodar-czej II rok, semestr 4

K.MVI.1. PE

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedsiębiorczość Enterprise Nazwa przedmiotu w języku angielskim Legal and Economic Basis of Business Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia doc. dr Mirosław Januszewski Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 15, ns: 6; ćwiczenia – s: 15, ns: 12 2 Cele przedmiotu Przekazanie wiedzy i umiejętności o prawno-ekonomicznych uwarunkowaniach otwierania i prowa-dzenia działalności gospodarczej. Przekazanie wiadomości pozwalających obniżyć ryzyko tworzenia i prowadzenia działalności gospodarczej.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Kosmetologia, s. 93

Wiedza: P_W01 zna sposoby zakładania małej firmy P_W02 objaśnia ekonomiczne i prawne uwarunko-wania prowadzenia malej firmy kosmetycznej

K_W10 K_W10

Umiejętności:

P_U01 wykonuje projekt założenia małego przedsię-biorstwa dentystycznego P_U02 wykorzystuje podstawowe narzędzia prawne i ekonomiczne w bieżącym funkcjonowaniu gabine-tu/salonu kosmetycznego

K_U05

K_U05

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość ryzyka prowadzenia własnej działalności gospodarczej

K_K01, K_K05

Treści programowe Elementy prawa podatkowego (m. in.: obowiązki podatkowe podmiotu gospodarczego, w tym m.in. ustalanie dochodu z działalności i zobowiązania podatkowego). Podstawowe wymagania prawne uruchamiania i prowadzenia malej firmy (wybrane rodzaje form prawnych) – m.in. wymagania for-malno-prawne wynikające z ustawy o swobodzie działalności gospodarczej i aktów prawnych szcze-gółowych, wymagania dotyczące osób prowadzących firmę dentystyczną. Elementy prawa pracy – zatrudnianie pracowników w firmach dentystycznych – m.in. rodzaje umów, ustalanie wynagrodze-nia pracowników, obowiązki pracodawcy wobec instytucji zewnętrznych wynikające z zatrudnienia pracownika. Wybrane zagadnienia finansowe w firmach dentystycznych, w tym m.in. kalkulacja zy-skowności, tworzenia ceny przy uwzględnieniu założonych warunków działania. Zalecana literatura Podstawowa Ustawa z dnia 2 lipca 2004 o swobodzie działalności gospodarczej (Dz. U. 2004, Nr 173, poz. 1807). I. Bogaczyk, B. Krupski, H. Lubińska i inni, Własna firma. Zakładanie i prowadzenie działalności go-spodarczej, Wydawnictwo Forum 2011. S. Sojak (red.), Założyć firmę i nie zbankrutować, Difin, Warszawa 2009. P. Borszowski, Działalność gospodarcza w konstrukcji prawnej podatku. Stan prawny na 1 września 2010 r., oficyna Wolters Kluwer business, Warszawa 2010 (rozdz. I, II-V) A. Zwolennik, Jak założyć własną działalność gospodarczą i wybrać optymalną formę opodatkowa-nia, Wydawnictwo PWSZ w Nowym Sączu, Nowy Sącz 2011 Zakładanie firmy krok po kroku, poradnik internetowy, www.mala-firma.pl Uzupełniająca Obowiązujące akty prawne, strony internetowe o tematyce ekonomicznej i prawnej Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – praca pisemna: P_W01 P_W02; Ćwiczenia – projekt: P_U01 P_U02 P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 5 Studiowanie literatury s.: 10 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 ; ns.: 5 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 ; ns.: 5 inne s.: 5 ; ns.: 17 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 94

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Formy terapii uzdrowiskowej II rok, semestr 4

K.MVII.2. FT

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Kosmetologia uzdrowiskowa Health Resort Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim

Forms of SPA Therapy Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Dr Barbara Ratajczak Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 18 , ns.: 12; ćwiczenia – s: 27, ns.: 18 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest pozyskanie wiedzy o terapii uzdrowiskowej oraz nabycie umiejętności analizy

Kosmetologia, s. 95

istniejących form terapii i wskazania form pożądanych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: P_W01 zna zasady, cele i formy terapii uzdrowi-skowej

K_W04, K_W07

Umiejętności:

P_U01 analizuje formy terapii uzdrowiskowej P_U02 wskazuje pożądane formy terapii uzdrowi-skowej w zależności od naturalnych surowców lecz-niczych i kierunków leczenia uzdrowiskowego

K_U04 K_U05, K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest kreatywny w zakresie rozwoju terapii uzdrowiskowej jako ważnego elementu składowego nowoczesnego produktu turystycznego, jak też atrakcyjnej oferty z zakresu turystyki zdrowotnej

K_K01, K_K03

Treści programowe Istota lecznictwa uzdrowiskowego. Surowce wykorzystywane w lecznictwie uzdrowiskowym. Wyko-rzystanie naturalnych czynników przyrodniczych - klimat, krajobraz, szata roślinna. Wykorzystanie różnych form pracy mięśniowej i czynników fizycznych - światło, dźwięk, pole elektromagnetyczne. Zjawisko tzw. „odczynu uzdrowiskowego”. Kierunki działalności zakładów lecznictwa uzdrowiskowe-go. Medycyna fizykalna i jej składowe. Czynniki fizyczne w profilaktyce, diagnostyce i terapii. Fizykal-ne metody diagnostyczne. Zasady i cele leczenia uzdrowiskowego. Metodyka zabiegów balneotera-peutycznych - kąpiele mineralne, kuracja pitna, peloidy. Aerozoloterapia. Cele i zasady leczenia kli-matycznego i uzdrowiskowego. Miejsce i rola fizykoterapii w medycynie fizykalnej. Rodzaje czynni-ków fizykalnych. Zalecana literatura Podstawowa Kasprzak W., Mańkowska A., Fizykoterapia, Medycyna Uzdrowiskowa i Spa, PZWL Warszawa 2008 Ponikowska J., Kompendium balneologii. Kierunki i wskazania do leczenia uzdrowiskowego, Wy-dawnictwo Adam Marszałek Toruń 2004 Uzupełniająca Kochański J. W., Balneologia i hydroterapia, AWF Wrocław 2002 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Konwersatorium – kolokwium zaliczeniowe pisemne: K_01, K_U01, K_U02, K_K01. Ćwiczenia – esej, kolokwium zaliczeniowe: K_01, K_U01, K_U02, K_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 ; ns.: 30 Przygotowanie się do zajęć - Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia -s.: 5; ns. : 5 inne 5, ns. 15 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 96

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Ziołolecznictwo i kosmetyki naturalne I rok, semestr 4

K.MVII.3.ZK

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Kosmetologia uzdrowiskowa Health Resort Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Phytotherapy and Natural Cosmetics Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Edward Ślesak Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu chemii i biologii

Kosmetologia, s. 97

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład - s: 24 , ns: 12 ; ćwiczenia – s: 36 , ns: 24 4 Cele przedmiotu Zapoznanie z różnymi postaciami leku roślinnego, substancjami czynnymi i ich oddziaływaniem na procesy fizjologiczne ze szczególnym uwzględnieniem skóry oraz mechanizmem działania kosmety-ków naturalnych otrzymywanych na bazie roślin i minerałów.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna podstawowe surowce roślinne i ich sub-stancje czynne P_W02 zna podstawowe elementy fitoterapii ze szczególnym uwzględnieniem wpływu na skórę P_W03 zna skład i mechanizm działania naturalnych preparatów kosmetycznych

K_W03

K_W06

K_W08

Umiejętności: P_U01 potrafi wyjaśnić mechanizmy działania związ-ków czynnych w surowcach roślinnych i ich zastoso-wanie w określonych procedurach kosmetycznych

K_U04, K_U09

Kompetencje społeczne:

P-K01 jest wyczulony na bezpieczeństwo stosowa-nych surowców roślinnych i otrzymanych z nich pre-paratów kosmetycznych P_K02 jest świadomy zagrożeń wynikających ze sto-sowania surowców roślinnych i mineralnych na zdro-wie człowieka

K_K02

K_K04

Treści programowe Zastosowanie surowców roślinnych i profilaktyce różnych schorzeń ze szczególnym uwzględnieniem skóry. Metody pozyskiwania surowca, zasady otrzymywania leków roślinnych. Mechanizmy działania biologicznego związków czynnych surowców roślinnych z uwzględnieniem ich wzajemnego oddzia-ływania. Bezpieczeństwo stosowania surowców roślinnych, interakcje, przeciwwskazania, działania uboczne. Związek roślinnych preparatów leczniczych z preparatami kosmetycznymi. Naturalne su-rowce organiczne i nieorganiczne stosowane w preparatach kosmetycznych. Zalecana literatura Podstawowa Lamer-Zarawska E., Chwała C., Gwardys A – Rośliny w kosmetyce i kosmetologii przeciwstarzeniowej, PZWL, Warszawa, 2012 Lamer- Zarawska E., Kowal-Gierczak B., Niedworok J. Fitoterapia i leki roślinne, PZWL, Warszawa, 2007. Jabłońska-Trypuć A., Czerpak R. Surowce kosmetyczne i ich składniki, MedPharm. Polska, Wrocław, 2008. Uzupełniająca Samochowiec L. Kompendium ziołolecznictwa, Urban&Partner, Wrocław, 2002. Czerpak R., Jabłońska-Trypuć A.. Roślinne surowce kosmetyczne, MedPharm Polska, Wrocław 2008. Kohlmunzer S., Farmakognozja, PZWL Warszawa 2011. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład- zaliczenie na ocenę – test: P_W01, P_W02, P_W03 Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę – średnia ocena z testów cząstkowych : P_U01, P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 18 Przygotowanie projektu/eseju itp. -

Kosmetologia, s. 98

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 20 ; ns.: 22 konsultacje s.: 12 ; ns.: 14 Łączny nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom A2/B1, II rok, semestr 4

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy

Kosmetologia, s. 99

Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

obowiązkowy, do wyboru język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestru 1 i 2.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Po ukończeniu semestru czwartego student potrafi przedstawić swoją opinię, przedyskutować trudne społeczne kwestie. Wykonać prezentację na zadany temat.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje i rozróżnić struktury gramatyczno-leksykalne dotyczące teraźniejszości i przyszłości i przeszłości, w stopniu umożliwiającym rozumienie tekstów czytanych i słuchanych na temat: sport, zdrowie, garderoba, kraje i narodowości, itp., P_W02 rozpoznaje język potoczny oraz formalny – rozumie intencje mówiących oraz konstruuje proste wypowiedzi: scenki sytuacyjne u lekarza, w sklepie, na przyjęciu, P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie nowego otoczenia np. nowa dyscyplina sportu, wybór i zakup nowego ubrania, itp., P_W04 rozróżnia różnice między dyscyplinami sportu popularnymi w Polsce i Wielkiej Brytanii,

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 rozpoznaje i korzysta z poznanych struktur i słownictwa w celu porozumienia się w sferze sytuacji życia codziennego, potrafi zachować się u lekarza, opisać swoje objawy, poprosić o pomoc, udzielić porady, P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla wyrażania swoich opinii, P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: rozprawka na zadany temat, opis, P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat: stresująca praca, ulubiony sport, stan zdrowia, używając języka zarówno formalnego jak i potocznego.

K_U02

K_U02

K_U02

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi: opis, rozprawka, opowiadanie, P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań

K_K02

K_K04

Kosmetologia, s. 100

gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych; u lekarza, w sklepie, P_K03 ma świadomość istnienia różnic kulturo-wych i chętnie dąży do ich zrozumienia.

K_K02

Treści programowe Tworzenie strony biernej, przymiotniki – imiesłowy czynne i biernej; Czas Prezent Perfect w różnych formach, czasowniki złożone „phrasalverbs”. Zdrowie – opis problemów zdrowotnych, kontuzji sportowych, wpływ sportu na życie. Analiza danych dotyczących stresu, wyników sportowych, stylu życia; Sytuacja językowa: u lekarza – umawianie wizyty, opis dolegliwości, proszenie o pomoc, udzielanie porad i informacji; Czasowniki modalne wyrażające obowiązki, możliwości, pozwolenie. Moda – rozumienie tekstu o różnych, słynnych targowiskach – dialog w sklepie. Analiza informacji dotyczących kwestii globalnych – zgadzanie, nie zgadzanie się z opinią, prowadzenie dyskusji; Prezentowanie równych lokalnych zwyczajów, różnic między narodami. Zalecana literatura Podstawowa: P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan 2012. P.Kerr, C.Jones, Straightforward Pre-Intermediate – Student’sWorkbook, Macmillan 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca: R.Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press 1992. S. Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press 2003. Artykuły z czasopism branży TSL. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01- wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowie-dzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, B1/B2, II rok, semestr 4

K.MVIII.4.JO

Kosmetologia, s. 101

Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, przedmiot do wyboru język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestrów: 1, 2 i 3.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi opisać wydarzenie sportowe, napisać raport, przeprowadzić wywiad.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat niezwykłych sportów, organizacji charyta-tywnych, nadzoru kamer telewizyjnych w szkołach; P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: udzielanie wywiadu, debata na zadany temat (roz-mowa o sporcie i jego uprawianiu, przygotowanie i prezentacja oferty olimpijskiej, rozmowa na temat różnych usług, omówienie sposobów zbierania fundu-szy na cele charytatywne, brytyjska rodzina królewska a działalność charytatywna); P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat nadzoru w szkołach, wiadomości poufnych, teorii spiskowych, itp.; P_W04 rozróżnia i jest w stanie opisać ustrój monar-chiczny Wielkiej Brytanii.

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 student dyskutuje na tematy związane z teo-riami spiskowymi, dylematami odnośnie zastosowa-nia nadzoru kamer przemysłowych; P_U02 używa poprawnie podstawowych form grama-tyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sy-tuacji dnia codziennego: opis wydarzenia sportowe-go, wybór prezentu; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi: ważne rzeczy w życiu, ustalenie jak wysokie odszkodowanie powi-nien ktoś otrzymać, wybór prezentu na specjalne okazje;

K_U02

K_U02

K_U02

Kosmetologia, s. 102

P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. organizacja zbiórki pieniędzy na cele charytatywne, raport.

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowie-dziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (ra-port, opis, opowiadanie); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwi-czeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych (przeprowadzenie wywiadu); P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (hobby, czas wolny, itp.).

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Sprawdzanie informacji (tzw. question tags). Czasowniki modalne – ich zastosowanie przy spekula-cjach. Strona bierna – opis wydarzeń sportowych. Mowa zależna – konstrukcje z czasownikiem thought. Wyrażenia idiomatyczne – język nieformalny. Czasowniki tell, ask z bezokolicznikiem. Wy-wiad - tworzenie pytań na zadany temat. Opis – wypowiedz ustna i pisemna – zagadnienia sporto-we. Dyskusja – zastosowanie idiomów i metafor. Wymienianie zalet i wad danej rzeczy i usługi. Zalecana literatura Podstawowa J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. J. Scrivener, C. Bringham, Straightforward Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika: Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy, English Grammar In Use, Cambridge University Press 1992. Stuart Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy: P_W01, P_W03, P_U04, P_K01 - wypowiedź ustna: P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie: P_K03, P_W01, P_W03, P_K01. Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Egzamin podsumowujący (z czterech semestrów). Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 103

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielskiB2/C1, II rok, semestr 4

K.MVIII.4.JO

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, przedmiot do wyboru język angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Materiał z semestrów: 1, 2 i 3.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Lektoraty- s: 30, ns: 15 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwa-nia współczesnego rynku pracy. Student potrafi rozpoznać i zastosować język niedopowiedzeń, uo-gólnić i streścić przeczytanie i usłyszane treści, napisać raport / sprawozdanie ze spotkania.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramatyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat: podróżowanie po świecie, psychologia po-zytywna, doskonałe lokalizacje; P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: rozmowa o planie wyprawy, wybór pięciu ważnych miejsc, porządkowanie pięciu czynników mających wpływ na szczęście; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie własnej opinii na temat: rozmowa o filmach pirackich, raportowanie wiadomości, rozmo-wa o osobistych doświadczeniach, dyskusja o pienią-dzach, karty kredytowe; P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia cha-rakterystyczne dla artykułu, audycji radiowej.

K_W01

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 student dyskutuje na tematy związane z oso-bistymi doświadczeniami, dyskusja o pieniądzach oraz kartach kredytowych ; P_U02 używa poprawnie podstawowych form gra-matyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych

K_U02

K_U02

Kosmetologia, s. 104

sytuacji dnia codziennego: spotkanie służbowe, biuro podróży; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: rozmowa o planie wyprawy, wyjątkowe miejsca na ziemi, wybór czynników mających wpływ na szczę-ście,; P_U04 przygotowuje wypowiedzi, pisemne na zada-ny temat np. raport / sprawozdanie ze spotkania - przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka;

K_U02

K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowie-dziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opis miejsca, planu podróżny, raport/ sprawozdanie ze spotkania); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwi-czeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych: filmy pirackie (debata) Internet: emai-lowi naciągacze; P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (Angielski brytyjski i amery-kański, podróżowanie oraz pojęcie szczęścia na świe-cie ).

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Dyskusja o filmach pirackich, raportowanie wiadomości, rozmowa o osobistych doświadczeniach, dyskusja o pieniądzach. Opisywanie miejsc i ich lokalizacji, próba zdefiniowania szczęścia. Tworzenie raportu / sprawozdania ze spotkania. Czasowniki zwrotne. Mowa zależna wraz z czasownikami ra-portującymi i schematami. Przedimek określony z nazwami geograficznymi. Przedimki. Określniki so, such. Sytuacje językowe – w podróży, dokonywanie decyzji odnoście wyboru miejsca i ceny, sposoby dokonywania uogólnień oraz odczytywania niedopowiedzeń. Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C. Jones, Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C. Jones , Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika : Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy, English Grammar In Use, Cambridge University Press 1992. Stuart Redman, English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate, Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01 - wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03 - słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Egzamin podsumowujący (z czterech semestrów). Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 15

Kosmetologia, s. 105

Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 8 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 ; ns.: 8 inne s.: 4 ; ns.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 106

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 2 Kosmetyka pielęgnacyjna, korekcyjna i upiększająca II rok, semestr 4

K.MIX.2.P.Z.

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim Professional Practice 2 Skin care, Corrective and Beautification Cosmetology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr Monika Gawłowska Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS

Praktyka zawodowa- s: 120, ns: 120 6 Cele przedmiotu Utrwalenie wiedzy i umiejętności studenta w zakresie doboru technik charakteryzacji, wizażu oraz metod pielęgnacyjnych ciała. Poszerzenie wiedzy i umiejętności z zakresu kosmetyki pielęgnacyjnej i korekcyjnej. Przygotowanie studentów do samodzielnych działań zawodowych z zakresu kosmetolo-gii, w tym oceny stanu skóry, ustalania celów zabiegów, planowania i organizacji zabiegu, realizacji zadania zgodnie z zasadami BHP oraz zarządzania gabinetem kosmetycznym. Rozwijanie poczucia etyki zawodowej i potrzeby ustawicznego doskonalenia zawodowego.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student posiada wiedzę merytoryczną i praktyczną umożliwiającą mu wykonywanie za-biegów kosmetycznych w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej, upiększającej i korekcyjnej P_W02 zna zasady promujące zdrowy styl życia oraz dbałość o pielęgnację ciała i urody P_W03 zna zasady BHP i ergonomii

K_W07

K_W04

K_W05

Umiejętności:

P_U01 student potrafi poprawnie wykonać zabieg pielęgnacyjny, upiększający i korekcyjny z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań K_U02 potrafi ocenić stan i rodzaj skóry oraz

K_U04

K_U03

Kosmetologia, s. 107

zaplanować jej pielęgnację P_U03 potrafi sporządzać i stosować maseczki i inne preparaty kosmetyczne stosowane w zabie-gach kosmetycznych P_U04 posiada umiejętność obsługi aparatów i urządzeń stosowanych w kosmetyce

K_U10 K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i innych P_K02 jest świadomy potrzeby ustawicznego doskonalenia zawodowego P_K03 potrafi pracować w grupie. Wykonuje zabiegi ze szczególną starannością, zgodnie z za-sadami etyki zawodowej

K_K01

K_K02

K_K04

Treści programowe Przygotowanie stanowiska i pacjenta do zabiegu zgodnie z zasadami BHP. Diagnostyka skóry, dobór odpowiednich zabiegów i preparatów kosmetycznych z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań. Przygotowanie skóry do nałożenia makijażu a następnie wykonanie makijażu (dziennego, wieczoro-wego, fantazyjnego). Przygotowywanie i zastosowanie masek kosmetycznych i innych preparatów kosmetycznych. Usuwanie nadmiernego owłosienia, masaż szyi, twarzy i dekoltu. Korygowanie twa-rzy i jej defektów. Zalecana literatura Podstawowa Według potrzeb Uzupełniająca Według potrzeb Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przedstawienie sprawozdania z przebiegu praktyki wraz z zaświadczeniem o odbyciu praktyki zawo-dowej, zawierającym informacje o przebiegu praktyki wraz z oceną praktykanta. Rozmowa opiekuna praktyk ze studentem: K_W01, K_W02, K_W03, K_U01, K_U02, K_U03, K_K01, K_K02, K_K03. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne - Przygotowanie się do zajęć s.: 2, ns.: 2 Studiowanie literatury -

Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10, ns.: 10 inne 120 Łączny nakład pracy studenta w godz. 132 Liczba punktów ECTS 6 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 108

Kierunek: Kosmetologia

Rok: I Semestr: 5

Kosmetologia, s. 109

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Receptura kosmetyczna III rok, semestr 5

K.MII.4. RK

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Biochemiczne, biofizyczne i immunologiczne podstawy kosmetologii Biochemical, Biophysical and Immunological Basis of Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Cosmetic Recipe Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Monika Gawłowska Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu chemii kosmetycznej, umiejętność pracy w grupie.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 24, ns:12; laboratorium – s: 36, ns: 24 5 Cele przedmiotu Zapoznanie studenta z właściwościami i składem podstawowych kosmetyków. Nabycie umiejętności poprawnego odczytu receptury kosmetycznej , wykonywania obliczeń stosowanych w kosmetologii oraz sporządzania różnych form preparatów kosmetycznych. Utrwalenie podstawowych pojęć z zakresu kosmetologii i chemii kosmetycznej oraz poprawnego posługiwanie się nomenklaturą INCI.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student posiada praktyczną wiedzę z zakresu budowy, właściwości oraz technologii wybranych środków kosmetycznych P_W02 zna kryteria doboru kosmetyków oraz formy badania i oceny właściwości fizykochemicznych i or-ganoleptycznych wyrobów kosmetycznych P_W03 zna podstawowe pojęcia stosowane w recep-turze kosmetycznej P_W04 rozumie zjawiska i procesy fizykochemiczne leżące u podstaw preparatyki kosmetycznej P_W05 zna podstawowe akty prawne dotyczące re-ceptury kosmetycznej i przepisy BHP.

K_W01

K_W03

K_W03

K_W07

K_W09

Umiejętności:

P_U01 student potrafi poprawnie odczytywać skład receptury kosmetycznej i określać funkcje poszcze-gólnych jej składników P_U02 poprawnie posługuje się międzynarodową nomenklaturą INCI P_U03 student potrafi wykonywać obliczenia stoso-wane w recepturze kosmetycznej, mierzyć gęstość kosmetyków oraz pH. Umiejętnie posługuje się pod-stawowym sprzętem używanym w ramach specjalno-ści P_U04 samodzielnie sporządza różne formy prepara-tów kosmetycznych w tym toniki, mydła, kremy, ma-ski kosmetyczne oraz szampony

K_U02

K_U04,K_U01

K_U05

K_U10

Kosmetologia, s. 110

P_U05 student umie przewidywać na podstawie skła-du, właściwości i działania preparatu kosmetycznego. P_U06 poprawnie prowadzi dokumentację dotyczącą przeprowadzonych analiz. Potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskania i przechowywania danych.

K_U05

K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. K_K02 realizuje zadania w sposób zapewniający bez-pieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega zasad BHP.

K_K02

K_K01

Treści programowe Podstawowe pojęcia w recepturze kosmetycznej. Mechanizmy wchłaniania substancji przez skórę. Wybrane składniki receptury kosmetycznej, m.in. emulgatory, promotory przejścia, środki konser-wujące, kondycjonujące i inne środki pomocnicze. Witaminy zamknięte w kosmetykach. Substancje promieniochronne i przeciwutleniacze w recepturze kosmetycznej. Emulsje jako podstawowa postać kosmetyku. Typy, oznaczanie, trwałość emulsji. Podłoża stosowane w kosmetyce. Technologia ko-smetyczna kremów, toników, szamponów, mydeł i dezodorantów. Technologia kosmetyków kolo-rowych: róże, lakiery do paznokci, kosmetyki do oczu. Ważniejsze substancje biologicznie czynne stosowane w kosmetykach. Podstawowe surowce roślinne w recepturze kosmetycznej. Rośliny an-dyjskie i amazońskie. Nowoczesne formy kosmetyków: liposomy, nanosomy, mikroemulsje, systemy transdermalne. Podstawy sporządzania perfum. Akty prawne dotyczące receptury kosmetycznej. Nomenklatura INCI. Pomiar gęstości i pH wybranych preparatów kosmetycznych. Otrzymywanie mydła. Badanie własności mydeł. Maseczki do cery suchej , tłustej i normalnej. Sporządzanie roztwo-rów wód aromatycznych i toaletowych. Otrzymywanie szamponu i płynu do kąpieli. Dobór rodzaju i ilości związku powierzchniowo czynnego oraz pozostałych składników preparatu, ocena organolep-tyczna i fizykochemiczna uzyskanych preparatów wg normy. Otrzymywanie toników i lotionów. Do-bór składników receptur zgodnie z założonym przeznaczeniem oraz ocena fizykochemiczna otrzyma-nych preparatów. Porównanie własności oleożelu i hydrożelu.Preparatyka kremów. Preparatyka pudrów. Zalecana literatura Podstawowa Glinka R., Glinka M., , Receptura kosmetyczna z elementami kosmetologii, MA, Łódź 2008 Mrukot M., Receptariusz kosmetyczny, Kraków 2004 Martini M., Kosmetologia i farmakologia skóry, Warszawa 2007 Molski M., Chemia piękna, MA, Łódź 2010 Uzupełniająca Janicki S., Fiebig A., Sznitowska M. Farmacja stosowana, PZWL 2003 Fink E., Przewodnik po substancjach czynnych i pomocniczych, wyd. I, red. W. Malinka, tłum. I. Za-woda, MedPharm, Łódź 2007 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia- zaliczenie na ocenę – ocena ciągła na ćwiczeniach, ocena umiejętności wykonania prepa-ratów kosmetycznych z kontrola jakości, dokumentacji wykonanych analiz, poprawne posługiwanie się nomenklaturą |NCI, umiejętność pracy w grupie oraz przestrzeganie zasad BHP: P_U01, P_U02, P_U03, P_U03, P_U04, P_U05,, P_U06, P_K01, P_K02. Wykłady- egzamin -pisemny, pytania otwarte: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_W05 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 15 ; ns.: 25 Studiowanie literatury s.: 10 ; ns.: 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. -

Kosmetologia, s. 111

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 25 ; ns.: 25 Konsultacje s.: 15 ; ns.: 24 Łączny nakład pracy studenta w godz. 125 Liczba punktów ECTS 5 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Promocja zdrowia III rok, semestr 5

K.MIV.3. PZ

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zdrowie publiczne Public Health Nazwa przedmiotu w języku angielskim Health Promotion Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Anna Żurowska Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 30, ns.: 18 2 Cele przedmiotu Student zdobędzie o czynnikach decydujących o prawidłowym rozwoju i zdrowiu człowieka i jego zagrożeniach, a także potrzebie aktywnego promowania zachowań prozdrowotnych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna mierniki i metody oceny zdrowia, P_W02 rozumie problemy związane z utrzymaniem zdrowia, P_W03 rozumie i docenia konieczność prowadzenia profilaktyki i działań prozdrowotnych w pracy i życiu codziennym, P_W04 zna wpływ diety i kondycji fizycznej na stan zdrowia P_W05 zna podstawy prawidłowego i higienicznego stylu życia,

K_W01 K_W02

K_W04

K_W05

K_W05

Umiejętności:

P_U01 umie powiązać stan zdrowia z trybem życia P_U02 umie ocenić prozdrowotne zachowania na różnych etapach rozwoju człowieka P_U03 umie podejmować działania edukacyjne w zakresie promocji zdrowia, używa właściwej termino-logii

K_U01 K_U08

K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 promuje zachowania prozdrowotne P_K02 jest kreatywny w grupowych działaniach związanych z promocją zdrowia

K_K01 K_K03, K_K04

Kosmetologia, s. 112

Treści programowe Zdrowie – pozytywne i negatywne mierniki zdrowia. Genetyczne i środowiskowe zagrożenia zdro-wia. Choroby cywilizacyjne. Kulturowe, społeczne i ekonomiczne zagrożenia zdrowia. Profilaktyka zdrowia i jej znaczenie. Aktywność ruchowa. Podstawowe zagrożenia zdrowia w pracy zawodowej. Prozdrowotna edukacja dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Czynniki warunkujące skuteczność edu-kacji zdrowotnej. Zalecana literatura B. Wojnarowska Edukacja zdrowotna. Podręcznik akademicki. PWN. Warszawa 2007 J. Gromadzka-Ostrowska, D.Włodarek, Z. Toeplitz Edukacja prozdrowotna. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2003 J.F Kubica. Wychowanie zdrowotne i promocja zdrowia. Warszawa 2004 Uzupełniająca H. Kuński, Promowanie zdrowia. Podręcznik dla studentów wychowania fizycznego i zdrowotnego. Łódź 2000 K. Marek, Choroby zawodowe. PZWL. Warszawa 2003 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład: test: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, PW05, prezentacja multimedialna: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 5 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 10 inne -, ns. 12 Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 113

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Kosmetologia upiększająca 1 III rok, semestr 5

K. MV.6. KU

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetology Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Beautification Cosmetology 1 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia nauczyciel zawodu - Lidia Dutkiewicz Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s: 15 , ns.: 12; ćwiczenia – s: 45, ns: 24 3 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest przygotowanie do wykonania i udzielania kompleksowych porad z zakresu ko-smetyki i kosmetologii upiększającej. Celem nauczania jest zdobycie wiedzy z zakresu kosmetologii upiększającej i poznanie środków, metod oraz nowości kosmetycznych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 student posiada wiedzę na temat zastoso-wania kosmetyków kolorowych, ich skuteczności i efektywności P_W02 zna kształty twarzy, sposoby doboru i na-kładania podkładu, różu, pudru, cieni, tuszu, poma-dek i błyszczyków P_W02 rozróżnia ciepłą i zimną kolorystykę skóry

K_W07

K_W02

K_W07

Umiejętności:

P_U01 potrafi korygować kształt twarzy za pomocą podkładu, korektorów, różu i cieni. P_U02 określa typ urody na podstawie naturalnej kolorystyki z zastosowaniem chust P_U03 wykonuje makijaż w zależności od kształtu twarzy i typu urody (wiosna, lato, jesień, zima) od rodzaju cery, oczu i włosów, jak również od pory ro-

K_U04

K_U04

K_U04, K_U08

Kosmetologia, s. 114

ku, dnia i oświetlenia

Kompetencje społeczne:

P_K01 postępuje zgodnie z zasadami etyki P_K02 jest odpowiedzialny za efekt wykonanych zgodnie z posiadaną wiedzą upiększeń w postaci ma-kijaży

K_K04 K_K02

Treści programowe Upiększanie cery normalnej, suchej, tłustej i mieszanej. Rodzaje kosmetyków do w/w. Makijaż w zależ-ności od kształtu twarzy. Praktyczny dobór podkładu, pudru, różu na podstawie indywidualnej kolory-styki. Tuszowanie wad cery i defektów. Dobór korektorów i rozświetlaczy. Malowanie ust, poprawianie kształtu ust przez różne sposoby nakładania pomadki. Zmniejszanie i powiększanie ust. Makijaż oczu. Poprawianie kształtu oka. Cofanie i uwypuklanie oka. Techniki do w/w. Malowanie brwi przy różnych kształtach twarzy. Analiza kolorystyczna ,,cztery pory roku”. Zalecana literatura Podstawowa Ch. Buscher, Znajdź swój kolor, Muza SA, 1995 J. Dylewska-Grzelakowska, Kosmetyka stosowana, WSiP, 2009 Uzupełniająca Beauty Forum, Heath and Beauty Group Cabines, Press Media Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – egzamin ustny na ocenę: P_W01, P_W02, P_W03 Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę - ocena ciągła praktycznych umiejętności studenta: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 1 ; ns.: 7 Studiowanie literatury s.: 2 ; ns.: 4 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 2 ; ns.: 3 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 10 inne s.: -, ns. 15 Łączny nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 115

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Marketing i zarządzanie gabinetem kosmetycznym III rok, semestr 5

K.MVI.2.MZ

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedsiębiorczość Enterprise

Nazwa przedmiotu w języku angielskim Cosmetic Cabinet – Marketing and Management Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia nauczyciel zawodu - Lidia Dutkiewicz Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu nauk ekonomicznych oraz szeroko pojętego PR, świadomość ważności marketingu w działalności gospodarczej.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 18, ns: 6; ćwiczenia – s: 18, ns: 12 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest zapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi szeroko pojętego zarządzania dzia-łalnością z zakresu usług kosmetycznych, kosmetologicznych oraz stosowania narzędzi marketingu w tej działalności

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 rozumie specyfikę zarządzania przedsiębior-stwem z zakresu usług kosmetycznych P_W02 identyfikuje i pozyskuje dane niezbędne do planowania strategicznego w przedsiębiorstwie bran-ży usług kosmetycznych/kosmetologicznych P_W03 opisuje podstawowe narzędzia Public rela-tions w usługach kosmetycznych.

K_W10

K_W05, K_W10

K_W10

Umiejętności: P_U01 przeprowadza analizy marketingowe K_U05

Kosmetologia, s. 116

P_U02 stosuje efektywne narzędzia do pozyskiwania klientów i zarządzania personelem w przedsiębior-stwie branży kosmetologicznej P_U03 potrafi pracować samodzielnie i w zespole P_U04 tworzy biznes plan dla przedsiębiorstwa/firmy kosmetologicznej

K_U05, K_U11

K_U05 K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest świadomy ważności skutecznej komunika-cji P_K02 postrzega człowieka jako podstawowy pod-miot marketingu w działalności usługowej

K_K02

K_K04

Treści programowe Specyfikacja działalności z zakresu usług kosmetycznych. Zarządzania w działalności usługowej. Stra-tegia ustalania cen. Narzędzia promocji i marketingu w usługach. Pułapki marketingowe. Zarządzanie personelem. Biznes plan. Zalecana literatura Podstawowa Bukowska – Piestrzyńska A., Marketing usług zdrowotnych od budowania wizerunku placówki do zadowolenia klientów, Wyd. CeDeWu, Warszawa 2007 Kotler Ph., Marketing, Rebis, Poznań, 2005 Kupiec L., Dębowski T., Biznes plan jako instrument zarządzania firm, Białystok 2003 Uzupełniająca Lasota M., Rychlica A., Ryś A., Stępieli W., Public relations w ochronie zdrowia, Wyd. Vesalius, Kra-ków 2000 Nogalski R., Rybiceki J., Nowoczesne zarządzanie Zakładem Opieki Zdrowotnej, Wyd. Tonik, Toruń 2002 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji test w formie pytań zamkniętych i półotwartych (P_W01, P_W02, P_W03, P_U01), przygotowanie i omówienie biznes planu (P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01, P_K02) Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 36 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 2 ; ns.: 5 Studiowanie literatury s.: 3 ; ns.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypowiedź pisemna)

s.: 5 ; ns.: 10

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 4 ; ns.: 12 Łączny nakład pracy studenta w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 117

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Ochrona własności intelektualnej III rok, semestr 5

K.MVI.7. OW

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedsiębiorczość Enterprise Nazwa przedmiotu w języku angielskim Intellectual Property Protection Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Dr Piotr Szymaniec Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 15, ns: 12 2 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawami szeroko pojętej ochrony własności twórczej (przemysłowej i intelektualnej), prawnymi zasadami ochrony w kraju i za granicą oraz rodzajami badań patentowych i ich wykorzystaniem do działań innowacyjnych w przedsiębiorstwie. Kształtowanie kompetencji etycznych tj. świadomego respektowania praw własności intelektualnej.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: P_W01 student zna podstawowe akty prawne P_W02 student rozumie istotę i znaczenie prawa

K_W05, K_W10

Kosmetologia, s. 118

własności intelektualnej

Umiejętności: P_U01 dobiera przepisy prawne do pracy zawodowej P_U02 weryfikuje ustawy o ochronie baz danych

K_U05

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość znaczenia różnych ustaw w zwalczaniu m.in. nieuczciwej konkurencji i postępuje etycznie.

K_K04, K_K05

Treści programowe Prawo własności intelektualnej. Dobra niematerialne (intelektualne). Podstawowe akty prawne: prawo własności artystycznej, naukowej i literackiej (prawo autorskie). Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Ustawa o ochronie baz danych – prawo własności przemysłowej. Ustawa o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji. Przedmioty własności przemysłowej. Zalecana literatura Podstawowa: Barta J., Markiewicz R. I, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Kraków 2005, Zakamycze Prawo autorskie i prasowe z wprowadzeniem, praca zbiorowa, Warszawa 2004, C. H. Beck Uzupełniająca Ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo o własności przemysłowej (tekst jednolity: Dz. U. z 2003 r., nr 119, poz. 1117 z późn. zm). Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity: Dz. U. z 2006 r., nr 90, poz. 631 z późn. zm.). Ustawa z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (tekst jednolity: Dz. U. z 2003 r., nr 153, poz. 1503 z późn. zm.). Ustawa z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych (Dz. U. z 2001 r., nr 128, poz. 1402 z późn. zm.). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Zaliczenie na ocenę – wykładu i ćwiczeń- Esej: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 15 ; ns.: 12 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 10 Studiowanie literatury s.: 15 ; ns.: 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia - inne -, ns. 3 Łączny nakład pracy studenta w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 119

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Aroma i chromoterapia K.MVII.4.AC Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Kosmetologia uzdrowiskowa Health Resort Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Aromatherapy and Chromotherapy Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Edward Ślesak Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z chemii i biologii

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 15, ns: 12 ; ćwiczenia – s: 45, ns: 24 4 Cele przedmiotu Zapoznanie ze środkami zapachowymi pochodzenia naturalnego i syntetycznego, stosowanymi w aromaterapii i preparatach kosmetycznych. Wpływ środków substancji zapachowych i kolorów na reakcje fizjologiczne człowieka ze szczególnym uwzględnieniem reakcji emocjonalnych i stanów psy-chofizycznych.

Kosmetologia, s. 120

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 posiada wiedzę o substancjach zapachowych pochodzenia naturalnego i syntetycznego P_W02 posiada wiedzę o znaczeniu kolorów i ich wpływie na stany emocjonalne człowieka

K_W07

K_W02

Umiejętności:

P_U01 potrafi zastosować odpowiednie substancje zapachowe w aromaterapii uwzględniając stan psy-chofizyczny klienta P_U02 potrafi zastosować elementy chromoterapii w procedurach kosmetycznych

K_U04

K_U07

Kompetencje społeczne:

P_K01 docenia znaczenie percepcji wrażeń węcho-wych i wzrokowych w procedurach kosmetycznych

K_K03

Treści programowe Historyczny rozwój perfumerii i aromaterapii. Środki zapachowe pochodzenia roślinnego , zwierzę-cego i syntetyczne. Olejki eteryczne roślinne, metody ich otrzymywania, charakterystyka fizykoche-miczna i zastosowanie w aromaterapii. Wskazania i przeciwwskazania stosowania olejków eterycz-nych. Klasyfikacja wyrobów perfumeryjnych. Podstawy fizjologii zmysłu węchu, percepcja wrażeń węchowych. Klasyfikacja kolorów , fizjologiczna percepcja wrażeń wzrokowych. Praktyczne aspekty stosowania aromaterapii, aromachologii i chromoterapii w procedurach kosmetycznych. Zalecana literatura Podstawowa Jabłońska-Trypuć A., Farbiszewski R. Sensoryka i podstawy perfumerii. MedPharm Polska, Wrocław, 2008 Romer M. Aromaterapia, MedPharm Polska, Wrocław, 2009 Uzupełniająca Brud WS., Konopacka-Brud I. Podstawy perfumerii, Oficyna Wydawnicza MA, Łódź, 2009 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – zaliczenie na ocenę – test: P_W01, P_W02 Ćwiczenia – zaliczenie na ocenę – test: P_U01, P_U02, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 ; ns.: 14 Studiowanie literatury s.: 8 ; ns.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 15 Konsultacje s.: 12 ; ns.: 25 Łączny nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 121

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Rewitalizacja ruchowa III rok, semestr 5

K.MVII.5.RR

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Specjalność: Kosmetologia uzdrowiskowa Health resort Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Revitalization of Movement Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Barbara Ratajczak Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS

Kosmetologia, s. 122

Wykład – s: 15, ns: 12; ćwiczenia – s: 45, ns: 24 2 Cele przedmiotu Zdobycie odpowiedniej wiedzy, umiejętności praktycznych, metodycznych i organizacyjnych trenin-gu zdrowotnego w rewitalizacji ruchowej.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna podstawy dotyczące motoryczności czło-wieka, sprawności i uzdolnień ruchowych P_W02 zna metody i środki służące realizacji terapii wellness

K_W01

K_W08

Umiejętności:

P_U01 umie dokonać oceny stanu osoby (klienta, pacjenta) w aspekcie przeprowadzenia zajęć rewitali-zacji ruchowej P_U02 potrafi zastosować wybrane formy aktywno-ści ruchowej w procesie rewitalizacji organizmu

K_U01

K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest przygotowany do pracy zespołowej P_K02 aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach

K_K01 K_K02

Treści programowe Rozwój czynności ruchowych (systematyka ruchów, przebieg rozwoju motorycznego, sprawności i uzdolnienia ruchowe, ). Podstawowe pojęcia : zdrowie, styl życia, zachowania zdrowotne, czas wol-ny, rekreacja, rewitalizacja ruchowa, fitness. Biologiczne i humanistyczne podstawy rewitalizacji ruchowej. Fitness a rewitalizacja ruchowa. Podstawowe zasady treningu aerobowego dla potrzeb fitness. Taniec jako forma twórczej, ruchowej aktywności człowieka. Rodzaje zajęć ruchowych zwią-zanych z muzyką. Relaksacja i radzenie sobie ze stresem (podstawy mechanizmów stresu i relaksa-cji). Rola ćwiczeń oddechowych (w emisji, różnych formach aktywności ruchowej, relaksacji). Model terapii Wellness (ośrodki wellness, ośrodki SPA ). Zalecana literatura Podstawowa O. Kuźmińska, H. Popielewska H., Taniec, rytm, muzyka, AWF Poznań 1995 L. Kulmatycki, Lekcja relaksakcji, AWF Wrocław 2002 E. Groos, D. Rothmaier, Nowy aerobik siła i odporność, Wydawnictwo SIC! 1997 Uzupełniająca S.Toczek-Werner, Podstawy rekreacji i turystyki, AWF Wrocław 2002 R. Przewęda, Rozwój somatyczny i motoryczny, PZWS, Warszawa 1973 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – kolokwium opisowe: P_W01, P_W02 Ćwiczenia –dyskusja: P_U01 praktyczne wykonanie zadania: P_U02, prezentacja: P_W01,dyskusja: P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 1 ; ns.: 14 Studiowanie literatury - Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 2 ; ns.: 5 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 2 ; ns.: 5 inne -, ns. 5 Łączny nakład pracy studenta w godz. 65 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 123

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Techniki pisania i prezentowania prac dyplomowych III rok, semestr 5

K.MVIII.1.TP

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przygotowanie pracy dyplomowej i egzamin licencjacki Preparation of the Thesis and BA Exam Nazwa przedmiotu w języku angielskim Research Methodology in Tourism and Recreation Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski

Kosmetologia, s. 124

Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia

Dr hab. Jan Gutowicz Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia - s: 15, ns.: 18 2 Cele przedmiotu Pozyskanie podstawowej wiedzy w zakresie metodologii badań w turystyce i rekreacji i przygotowa-nia pracy licencjackiej

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 wyjaśnia podstawowe pojęcia z dziedziny metodologii pracy naukowej, P_W02 zna etyczne aspekty pisania pracy licencjac-kiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu

K_W01

K_W05

Umiejętności:

P_U01 formułuje cel badawczy pracy naukowej, P_U02 wybiera odpowiednie narzędzia badawcze, P_U03 opisuje wyniki badań i dokonać prawidłowej analizy wyników badań oraz formułuje wnioski P_U04 korzysta z technik informacyjnych w celu po-zyskiwania i przechowywania danych

K_U01 K_U02

K_U06,K_U07

K_U08, K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 potrafi pracować indywidualnie i w grupie P_K02 jest przygotowany do podjęcia pracy P_K03 jest świadomy roli nauki w rozwoju turystyki i rekreacji i potrzeby kształcenia ustawicznego

K_K01 K_K02 K_K04

Treści programowe Wymagania formalne stawiane licencjatom. Ogólne zasady pisania prac licencjackich. Formułowanie przedmiotu, celu i zakresu pracy licencjackiej. . Szczegółowa charakterystyka wybranych metod i technik badawczych. Dobór właściwego piśmiennictwa dotyczącego badanego problemu. Rodzaje przypisów, zasady cytowania piśmiennictwa. Etyczne aspekty pisania pracy licencjackiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu. Zalecana literatura Jura J., Roszczypała J., Metodyka przygotowania prac dyplomowych licencjackich i magisterskich, Wyższa Szkoła Ekonomiczna, Warszawa 2000 Uzupełniająca Według wskazań promotora Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium pisemne Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 15 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 18 ; ns.: 15 Studiowanie literatury s.: 15, ns. 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 12 ; ns.: 12 Inne - Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2

Kosmetologia, s. 125

Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wybrane problemy kosmetologii 1 III rok, semestr 5

K.MVIII.2.WK

Kosmetologia, s. 126

Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim Selected Problems of Cosmetology 1 Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr hab. Jan Gutowicz Wymagania wstępne wiedza zdobyta w trakcie studiów

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Seminarium- s: 30 , ns: 30 6 Cele przedmiotu Prezentacja najnowszych osiągnięć z zakresu kosmetologii związanych z mechanizmami działania składników preparatów kosmetycznych w świetle badań dermatologicznych i toksykologicznych

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna prezentowane preparaty kosmetologicz-ne z uwzględnieniem nowych technologii, ich prak-tyczne zastosowanie w relacji do zagrożeń ich stoso-wania

K_W04, K_W08, K_W09

Umiejętności:

P_U01 potrafi posługując się fachowym językiem wyjaśnić mechanizm działania składników aktywnych preparatów kosmetycznych w oparciu o literaturę specjalistyczną,

K_U01, K_U02, K_U07, K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest wyczulony na bezpieczeństwo stosowa-nia preparatów kosmetycznych i świadomy ewentu-alnych zagrożeń i rozumie potrzebę ciągłego uzupeł-niania i rozszerzania posiadanej wiedzy

K_K02, K_K03

Treści programowe Student zapoznaje się z najnowszymi zagadnieniami kosmetologii ze szczególnym uwzględnieniem kosmeceutyków i ich zastosowania w praktyce w oparciu o specjalistyczną literaturę monograficzną , czasopisma naukowe i informacje internetowe. Zalecana literatura SSttuuddeenntt ddoobbiieerraa,, wwyysszzuukkuujjee ii ssttuuddiiuujjee lliitteerraattuurręę ssaammooddzziieellnniiee lluubb ssuuggeerroowwaannąą pprrzzeezz pprroowwaaddzząącceeggoo ssttoossoowwnniiee ddoo oopprraaccoowwyywwaanneeggoo ii pprreezzeennttoowwaanneeggoo zzaaggaaddnniieenniiaa Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Zaliczenie na ocenę – przedstawienie prezentacji multimedialnej udział w dyskusji : P_W01, P_U01, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 20 ; ns.: 20 Studiowanie literatury s.: 50 ; ns.: 50 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 15 ; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 20 ; ns.: 20 konsultacje s.: 15 ; ns.: 15

Kosmetologia, s. 127

Łączny nakład pracy studenta w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 128

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 3 Kosmetyka pielęgnacyjna, korekcyjna i upiększająca III rok, semestr 5

K.MIX.3.PR

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim Professional practice 3 Skin Care, Corrective and Beautification Cosmetology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Dr Monika Gawłowska Wymagania wstępne brak

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS

Praktyka - s: 60, ns: 60 2 Cele przedmiotu

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 wykazuje znajomość pojęć, technik i metod stosowanych w kosmetologii P_W02 student zna wskazania i przeciwwska-zania do wykonywania poszczególnych zabiegów kosmetycznych P_W03 rozumie wpływ nowych technologii na ich praktyczne zastosowanie w kosmetologii

K_W07

K_W04

K_W09

Umiejętności:

P_U01 poprawnie wykonuje zabiegi pielęgnacyj-ne, upiększające i korekcyjne z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań P_U02 potrafi udzielić porad z zakresu prawi-dłowego stylu życia, diety, doboru kosmetyków i rodzaju pielęgnacji P_U03 potrafi korzystać z technik informacyj-nych w celu pozyskania i przechowywania danych

K_U04

K_U08

K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i pacjenta P_K02 jest otwarty na prace zespołową i prze-konany o potrzebie samodoskonalenia zawodo-wego. P_K03 jest świadomy odpowiedzialności za ja-kość i efekt wykonanego zabiegu kosmetycznego.

K_K02

K_K04

K_K02

Treści programowe Diagnostyka kosmetyczna. Makijaż podstawowy, permanentny i korekcyjny. Zabiegi pielęgnacyjne na

Kosmetologia, s. 129

ciało - antycellulitowe, złuszczające, wygładzające, odżywcze, detoksykacyjne, regenerujące, elektro-stymulujące. Masaż relaksacyjny. Zabiegi odnowy biologicznej. Zalecana literatura- Podstawowa Według potrzeb Uzupełniająca Według potrzeb Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przedstawienie sprawozdania z przebiegu praktyki wraz z zaświadczeniem o odbyciu praktyki zawo-dowej, zawierającym informacje o przebiegu praktyki wraz z oceną praktykanta. Rozmowa opiekuna praktyk ze studentem: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne - Przygotowanie się do zajęć s.: 1, ns.: 1 Studiowanie literatury -

Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5, ns.: 5 inne s.: 60, ns.: 60 Łączny nakład pracy studenta w godz. 66 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 130

Kierunek: Kosmetologia

Rok: I Semestr: 6

Kosmetologia, s. 131

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Pielęgnacja i rehabilitacja po radioterapii III rok, semestr 6

K.M.III.5. PiR

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Patologia w kosmetologii Pathology in Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Care and Rehabilitation after Radiotherapy Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr hab. n. med. Barbara Ślesak

Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z onkologii, chemii kosmetycznej, histologii i cytologii.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład- s: 15 , ns: 6 ; ćwiczenia- s: 15 , ns: 12 2 Cele przedmiotu Rozpoznanie fizycznych aspektów leczenia radioterapią w różnych obszarach organizmu ze szczególnym zwróceniem uwagi na procesy biologiczne zachodzące na poziomie tkankowym w kolejnych sekwencjach czasowych. Poznanie fizycznych aspektów usprawniania pacjentów po radioterapii (elementy fizykoterapii onkologicznej).

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W-01 zna mechanizmy oddziaływania promie-niowania jonizującego na tkanki (podstawy fizyki promieniowania) P_W02 zna podstawy radioterapii jako metody le-czenia onkologicznego, zna wczesne i późne reakcje popromienne, P_W03 zna zasady rehabilitacji w leczeniu onkologicznym

K_W03

K_W06

K_W08

Umiejętności: P_U01 umie rozpoznawać odczyny popromienne, umie dobrać zabiegi pielęgnacyjne i rehabilitacyjne u osób po radioterapii

K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest otwarty na problemy pacjentów onkologicznych (sytuacja szczególna), postępowanie zgodnie z zasadami etyki medycznej

K_K04

Treści programowe Fizyczne, chemiczne i biologiczne aspekty działania promieniowania jonizującego na tkanki. Radioterapia jako metoda leczenia onkologicznego. Tolerancja tkanek zdrowych na napromienianie. Wczesne i późne odczyny popromienne ze szczególnym uwzględnieniem odczynów skórnych i z błon śluzowych. Odczyn popromienny w różnych częściach organizmu. Opieka, pielęgnacja i rehabilitacja w trakcie i po radioterapii ze szczególnym uwzględnieniem efektów konkretnej metody leczenia. Zalecana literatura Podstawowa Kordek R. (red.), Onkologia. Podręcznik dla studentów i lekarzy, Gdańsk, Viamedica 2006 Woźniewski M. (red.), Podstawy rehabilitacji w onkologii, Wrocław, Urban i Partner 2010

Kosmetologia, s. 132

Uzupełniająca Krzakowski M. (red.), Onkologia kliniczna, t. 1-2. Borgis. Warszawa 2006 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – test: P_W01, P_W02, P_W03 Ćwiczenia - zaliczenie na ocenę, test: P_U01, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 18 Przygotowanie się do zajęć s.: 4 ; ns.: 4 Studiowanie literatury s.: 1 ; ns.: 1 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15; ns.: 15 inne -, ns. 12 Łączny nakład pracy studenta w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 133

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Higiena III rok, semestr 6

K.MIV.2.H.

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zdrowie publiczne Public Health Nazwa przedmiotu w języku angielskim Hygiene Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Kinga Plewa-Tutaj Wymagania wstępne Treści przedmiotów: anatomia człowieka, fizjologia człowieka

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 24, ns.: 15; ćwiczenia – s.: 36, ns.: 21 2 Cele przedmiotu Student zdobędzie i nauczy się wykorzystywać w pracy zawodowej wiedzę o czynnikach decydują-cych o prawidłowym rozwoju i zdrowiu człowieka, wpływie środowiska życia i pracy na człowieka, zagrożeniach wynikających z braku właściwej higieny.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 zna podstawy prawidłowego i higienicznego stylu życia P_W02 rozumie związek diety i aktywności fizycznej ze stanem zdrowia P_W03 rozumie wpływ środowiska na stan zdrowia człowieka P_W04 zna zagrożenia fizyczne, chemiczne i biolo-giczne i ich wpływ na higienę życia człowieka P_W05 zna zagrożenia środowiska pracy w gabinecie kosmetycznym

K_W01

KW_02

K_W04

K_W05

K_W05

Umiejętności:

P_U01 umie powiązać stan zdrowia z trybem życia P_U02 umie posługując się właściwym słownictwem ocenić i interpretować prozdrowotne i higieniczne zachowania na różnych etapach rozwoju człowieka P_U03 potrafi zastosować wiedzę dotyczącą wła-ściwej higieny w miejscu pracy i wypoczynku P_U04 umie podejmować działania edukacyjne w zakresie higieny i promocji zdrowia

K_U01

K_U02

K_U09

K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 promuje zachowania prozdrowotne i higie-niczne

K_K03

Kosmetologia, s. 134

P_K02 jest kreatywny w działaniach związanych z higieną w miejscu pracy i ocenie zagrożeń epidemio-logicznych

K_K04

Treści programowe Podstawowe pojęcia z zakresu higieny życia i pracy. Higiena na wszystkich etapach ontogenezy człowieka. Prozdrowotny styl życia z uwzględnieniem higieny żywienia oraz aktywności fizycznej. Stosowanie zasad bhp oraz ergonomii. Wpływ środowiska oraz zachowań człowieka (jego stylów życia) na stan jego zdrowia i jakość życia. Prawidłowe żywienie, aktywność fizyczna, higiena psy-chiczna, higiena wypoczynku. Eliminowanie lub ograniczanie czynników niekorzystnych dla zdrowia i higieny człowieka. Epidemiologia i profilaktyka chorób zakaźnych i niezakaźnych. Higiena zdrowia psychicznego. Higiena pracy uwzględniająca specyfikę wykonywanego zawodu. Zalecana literatura Podstawowa E. Murawska-Ciałowicz, M. Zawadzki, Higiena. Podręcznik dla studentów wydziałów kosmetologii, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2005 J. T. Marcinkowski (red.), , Podstawy higieny, Warszawa 1997 E. Kolarzyk, Wybrane problemy higieny i ekologii człowieka. Wydawnictwo UJ, Kraków 2008 Uzupełniająca C.W. Korczak, Higiena Podręcznik dla szkół medycznych, PZWL 2005 J. Karczewski ,Higiena. Podręcznik dla studiów pielęgniarstwa, 2002 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin testowy (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_W05) zaliczenie 60% prawidłowych odpowie-dzi, poziom pytań (30 – 35) łatwy lub średni Przygotowanie prezentacji multimedialnej na wybrany temat – ocena umiejętności zastosowania wiedzy dotyczącej higieny w miejscu pracy i wypoczynku, zachowań prozdrowotnych w różnych okresach życia człowieka (PU01, P_U02, P_U04, P_U05),; na ćwiczeniach ocena ciągła aktywności i umiejętności pracy w grupie ( P_K02), przygotowanie krótkiego eseju na ćwiczeniach (P_K01) Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć - Studiowanie literatury - Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 ; ns.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 ; ns.: 10 inne -, ns. 14 Łączny nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 135

KARTA PRZEDMIOTU

Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Kosmetologia upiększająca 2 III rok, semestr 6

K. MV.7. KU

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Zabiegi kosmetyczne Cosmetology Treatments Nazwa przedmiotu w języku angielskim Beautification Cosmetology 1 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia dr Agnieszka Ciszek Wymagania wstępne Wiedza z zakresu przedmiotów: Kosmetologia Pielęgnacyjna I i II, Kosmetologia upiększająca I , podstawy wiedzy z Dermatologii, Biochemii, Anatomii, Wizażu

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 15, ns: 15; ćwiczenia – s: 45, ns: 24 4 Cele przedmiotu Omówienie zabiegów kosmetycznych, umiejętność ich prawidłowego wykonywania.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierun-kowych efektów kształ-cenia

Wiedza:

P_W01 student posiada pogłębioną wiedzę z zakre-su upiększania skóry zdrowej i z problemami [defek-tami ] P_W02 student wie jak zastosować depilatory , woski oraz zna mechanizm postępowania w zabiegu epilacji P_W03 rozumie spektrum oddziaływania masażu i jego różnych odmian na tkanki P_W04 zna mechanizmy działania i skutki uboczne zabiegów stosowanych w kosmetyce oraz zasady udzielania pomocy przedmedycznej P_W05 zna i rozumie zasady wykonania henny rzęs i brwi wraz z ewentualną zmianą łuku [ praca wielo-etapowa ]

K_W06

K_W07

K_W08

K_W08, K_W05

K_W08

Kosmetologia, s. 136

P_W06 wie jak wykonać zabieg manicure i pedicure biologiczne , klasyczne , spa P_W07 zna i potrafi zastosować kilka rodzajów za-biegów na ciało z uwzględnieniem problematyki de-fektów biustu

K_W07, K_W08

K_W08

Umiejętności:

P_U01 posługuje się językiem specjalistycznym oraz terminologia stosowaną w kosmetologii , promocji zdrowia i odnowy biologicznej P_U02 czyta krytycznie i ze zrozumieniem literaturę fachową , wykorzystuje różne źródła informacji , w tym elektroniczne P_U03 charakteryzuje i diagnozuje stan płytki pa-znokciowej – dobierając odpowiedni kształt i kolor lakieru P_U04 ustala i wykonuje na podstawie rozpozna-nia zabiegi z zakresu kosmetologii upiększającej , z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań P-U05 wykorzystuje informacje o nowościach i tren-dach rozwojowych w kosmetologii i wskazuje ewen-tualne obszary modyfikacji w przyszłym działaniu P_U06 ocenia jakość wykonanego zabiegu oraz przy-datność typowych metod , procedur do realizacji zadań zawodowych P_U07 udziela pierwszej pomocy w nagłych wypad-kach P_U08 potrafi zaproponować kompleksowe zabiegi na twarz i ciało wykorzystując do zakończenia zabiegu także elementy masażu

K_U01

K_U02

K_U03

K_U04

K_U07

K_U08

K_U12

K_U08,K_U09

Kompetencje społeczne:

K_K01 student jest przygotowany do pracy zespo-łowej i funkcji kierownika K_K02 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności , rozumie potrzebę ciągłego dokształca-nia się zawodowego i rozwoju osobistego K_K03 posiada przekonanie o sensie , wartości ii potrzebie podejmowania działań prozdrowotnych K_K04 dostrzega i formułuje problemy moralne związane z pracą kosmetologa , postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej K_K05 stosuje normy prawne w działalności gospo-darczej w kosmetologii

K_K01

K_K02

K_K03

K_U04

K_U05

Treści programowe Nauka i doskonalenie czynności związanych z dezynfekcją i sterylizacją w gabinecie kosmetycznym. doskonalenie masażu twarzy, szyi i dekoltu. Nauka wykonania zabiegu epilacji kończyn, twarzy, pach, bikini. Manicure, pedicure – biologiczny, kosmetyczny, spa . Zdobienie płytki paznokciowej – typ. French, Chevron, Fantazyjny, Masaż pędzelkowy, Masaż Kleanthousa, Maski termoaktywne na biust. Zalecana literatura Podstawowa Andrzejak R., Goch J.H., Jurga M., Wolne rodniki i ich znaczenie w medycynie, Post Hig. Dośw. 1993 , 49 : 531-549 Arct J., Majewski S., Pytkowska K. ,Kosmetyczne zastosowanie witamin A i E , Wyższa Szkoła Kosme-tyki i Pielęgnacji Zdrowia w Warszawie , Warszawa 2003 Ball S., Antyoksydanty w medycynie i zdrowiu człowieka , Medyk , Warszawa 2001

Kosmetologia, s. 137

Brud W.S., Glinka R., Technologia kosmetyków , Oficyna Wydawnicza , Łódź 2001 Dover J.S.(red) Kosmeceutyki , Urban & Partner , Wrocław 2006 Dover J. S. (red), Metody wypełniania tkanek miękkich stosowane w kosmetologii , Urban & Partner , Wrocław 2006 Dover J. S. (red) , Peelingi chemiczne , Urban & Partner , Wrocław 2006 Jabłońska S., Chorzelski T., Choroby skóry , PZWL , Warszawa 1997 Kasprzak W., Mańkowska A., Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej , PZWL , Warszawa Noszczyk M. (red), Kosmetologia pielęgnacyjna i lekarska , PZWL , Warszawa 2012 Nowicka D., Dermatologia. Podręcznik dla studentów kosmetologii , Wyd. Górnicki Wrocław 2007 Nowicka D. , Choroby łojotokowe skóry . Procedury zabiegów kosmetycznych , Wyd. Kosmed 2011 Uzupełniająca Senderski M.E., Praktyczny poradnik o ziołach i ziołolecznictwie , Wyd.K.E. Warszawa 2009 Sankowski A., Łoń S., Sztuka czy medycyna , Prószyński i S-ka , Warszawa 1995 Oborska A., Melanogeneza , Kosmetyka Profesjonalna 2/2006 Kaniewska M., Kosmetologia podstawy , WSiP Warszawa 2011 Cabines Press Media Beauty Forum Health & Beauty Group Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia –– zaliczenie na ocenę- ocena ciągła praktycznych umiejętności studenta: P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_U06, P_U07, P_U08, P_K01, P_K02, P_K03, P_K04, P_K05, P_W02, P_W05, P_W07. Wykład – egzamin ustny/pisemny na ocenę : P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_W05, P_W06, P_W07, P_U01, P_U02, P_U04, P_U05, , P_U08. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 39 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 5 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 ; ns.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 20 ; ns.: 20 inne -, ns. 11 Łączny nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 138

KARTA PRZEDMIOTU, specjalność: kosmetologia uzdrowiskowa Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Masaże specjalistyczne III rok, semestr 6

K. MVII.6. MS

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Kosmetologia uzdrowiskowa Health Resort Cosmetology Nazwa przedmiotu w języku angielskim Massage Specialist Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Dr Barbara Ratajczak Wymagania wstępne Wiedza z zakresu anatomii i fizjologii człowieka oraz fizjoterapii i masażu

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład – s: 15 , ns: 12 ; ćwiczenia –s: 45, ns: 24 3 Cele przedmiotu Poznanie czynników fizycznych stosowanych w fizjoterapii. Nauka metodyki wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych i obsługi aparatury zabiegowej. Opanowanie podstawowych technik masażu specjalistycznego Umiejętność samodzielnego wykonywania i planowania zabiegów fizjoterapeu-tycznych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: P_W01 potrafi opisać i interpretować procesy zacho-dzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynni-ków fizykalnych

K_W03

Kosmetologia, s. 139

P_W02 zna teorię, metodologię i praktykę fizykote-rapii i masażu specjalistycznego

K_W07

Umiejętności:

P_U01 umie samodzielnie wykonać zabieg z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań z zakresu fizykoterapii i masażu P_U02 programuje, organizuje i realizuje proces odnowy biologicznej

K_U01

K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest przygotowany do pracy zespołowej P_K02 aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach

K_K01 K_K02

Treści programowe Fizjologiczne podstawy medycyny fizykalnej (charakterystyka, cele, rola w leczeniu, diagnostyce i rehabilitacji, czynniki fizyczne, fizykoterapia). Formy masażu specjalistycznego, masaż segmentalny, masaż łączno - tkankowy, masaż okostnowy, masaż izometryczny i masaż kontralateralny. Metody-ka wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych i obsługi aparatury zabiegowej. Opanowanie pod-stawowych technik masażu specjalistycznego Wymogi dotyczące masażu specjalistycznego i jego oddziaływanie. Zalecana literatura Podstawowa T. Mika, W. Kasprzak, Fizykoterapia, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2001 A.Bauer, M. Wiecheć, Przewodnik metodyczny po wybranych zabiegach fizykalnych, Wyd. Markmed Rehabilitacja S.C. 2005 J. W. Kochański, M. Kochański, Medycyna fizykalna, PHU Technomex, Gliwice 2009 L. Magiera, Klasyczny masaż leczniczy, Wydawnictwo BIO-STYL Kraków 2007 W. Kasprzak, A. Mańkowska, Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010 Uzupełniająca A. Franek, E. Franek, A. Polak, Nowoczesna elektroterapia, Wybór zagadnień, Wydawnictwo Śląskiej Akademii Medycznej, Katowice 2001 G. Straburzyński, A. Straburzyńska-Lupa, Medycyna Fizykalna, Wydawnictwo Lekarskie PZWL War-szawa 2004 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – kolokwium zaliczeniowe pisemne - M1P_WO1 Ćwiczenia – test M1P_WO2, praktyczne wykonanie zabiegu M1P_U1, prezentacja M1P_U2, M1P_K1,dyskusja M1P_K2 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 ; ns.: 36 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 ; ns.: 5 Studiowanie literatury s.: 5 ; ns.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 ; ns.: 5 inne -, ns. 24 Łączny nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 140

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wybrane problemy kosmetologii 2 III rok, semestr 6

K.MVIII.3.WK

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim Selected Problems of Cosmetology 2 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-cej/prowadzących zajęcia Dr hab. Jan Gutowicz Wymagania wstępne Wiedza zdobyta w trakcie studiów

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Seminarium- s: 30 , ns: 30 7 Cele przedmiotu Prezentacja najnowszych osiągnięć z zakresu kosmetologii związanych z mechanizmami działania składników preparatów kosmetycznych w świetle badań dermatologicznych i toksykologicznych.

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierun-kowych efektów kształ-cenia

Kosmetologia, s. 141

Wiedza:

P_W01 zna prezentowane preparaty kosmetologicz-ne z uwzględnieniem nowych technologii, ich prak-tyczne zastosowanie w relacji do zagrożeń ich stoso-wania

K_W04, K_W08, K_W09

Umiejętności:

P_U01 potrafi posługując się fachowym językiem wyjaśnić mechanizm działania składników aktywnych preparatów kosmetycznych w oparciu o literaturę specjalistyczną

K_U01, K_U02, K_U07, K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest wyczulony na bezpieczeństwo stosowa-nia preparatów kosmetycznych i świadomy ewentu-alnych zagrożeń i rozumie potrzebę ciągłego uzupeł-niania i rozszerzania posiadanej wiedzy

K_K02, K_K03

Treści programowe Student zapoznaje się z najnowszymi zagadnieniami kosmetologii ze szczególnym uwzględnieniem kosmeceutyków i ich zastosowania w praktyce w oparciu o specjalistyczną literaturę monograficzną, czasopisma naukowe i informacje internetowe. Zalecana literatura SSttuuddeenntt ddoobbiieerraa,, wwyysszzuukkuujjee ii ssttuuddiiuujjee lliitteerraattuurręę ssaammooddzziieellnniiee lluubb ssuuggeerroowwaannąą pprrzzeezz pprroowwaaddzząącceeggoo ssttoossoowwnniiee ddoo oopprraaccoowwyywwaanneeggoo ii pprreezzeennttoowwaanneeggoo zzaaggaaddnniieenniiaa Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Zaliczenie na ocenę – przedstawienie prezentacji multimedialnej udział w dyskusji – P_W01, P_U01, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 ; ns.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 20 ; ns.: 20 Studiowanie literatury s.: 50 ; ns.: 50 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 25 ; ns.: 25 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 20 ; ns.: 20 konsultacje s.: 30 ; ns.: 30 Łączny nakład pracy studenta w godz. 175 Liczba punktów ECTS 7 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 142

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 4 Kosmetyka pielęgnacyjna, korekcyjna i upiększająca III rok, semestr 6

K.MIX.4.PR

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim Professional Practice 4 Skin Care, Corrective and Beautification Cosmetology Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Opiekun praktyk: dr nauk chemicznych Monika Gawłowska, Wymagania wstępne brak

Kosmetologia, s. 143

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS

Praktyka zawodowa- s: 60, ns: 60 2 Cele przedmiotu

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza:

P_W01 posiada ugruntowaną wiedzę teoretycz-ną i praktyczną z zakresu kosmetologii pielęgna-cyjnej, upiększającej i korekcyjnej P_W02 orientuje się w nowościach na rynku kosmetycznym P_W03 zna zasady promujące zdrowy styl życia oraz etyczne uwarunkowania zawodu kosmeto-loga

K_W01,,K_W04, K_W06, K_W08

K_W09

K_W05, K_W06

Umiejętności:

P_U01 student potrafi nawiązać właściwy kon-takt z pacjentem, zapewnić mu odpowiedni kom-fort psychiczny i relaks podczas wykonywania zabiegu kosmetycznego P_U02 udziela porad i konsultacji z zakresu sze-rokorozumianej kosmetologii, z wykorzystaniem różnych źródeł, w tym informatycznych P_U03 ustala i wykonuje ze szczególną staran-nością zabiegi w zakresie kosmetologii pielęgna-cyjnej, upiększającej i korekcyjnej

K_U09

K_U09

K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 student jest krytyczny wobec jakości i efektów wykonanego zabiegu kosmetycznego P_K02 jest gotowy do współpracy z dermatolo-giem w zakresie pielęgnacji skóry zmienionej chorobowo. P_K03 jest świadomy potrzeby systematycznego doskonalenia zawodowego i podnoszenia pozio-mu wiedzy P_K04 jest przygotowany do pracy w gabinetach kosmetycznych o pełnym zakresie świadczonych usług

K_K02

K_K01

K_K02

K_K01,K_K05

Treści programowe Diagnostyka i analiza skóry z doradztwem dermokosmetycznym. Nawiązywanie kontaktów społecz-nych w ramach prowadzonej działalności zawodowej. Sporządzanie i stosowanie środków kosme-tycznych niezbędnych do wykonania zabiegu kosmetycznego. Zabiegi pielęgnacyjne, upiększające i korekcyjne z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań. Zalecana literatura Podstawowa Według potrzeb Uzupełniająca Według potrzeb Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przedstawienie sprawozdania z przebiegu praktyki wraz z zaświadczeniem o odbyciu praktyki zawo-dowej, zawierającym informacje o przebiegu praktyki wraz z oceną praktykanta. Rozmowa opiekuna praktyk ze studentem. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne -

Kosmetologia, s. 144

Przygotowanie się do zajęć s.: 1, ns.: 1 Studiowanie literatury -

Przygotowanie projektu/eseju itp. - Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5, ns.: 5 inne s.: 60, ns.: 60 Łączny nakład pracy studenta w godz. 66 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: Zdrowia Kierunek: Kosmetologia

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Przygotowanie pracy dyplomowej i do egzaminu dyplomowego, III rok, semestr 6

K.MVII.4.P.P.D.

Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca dyplomowa Graduation Work Nazwa przedmiotu w języku angielskim Preparation for the Diploma Thesis and to the Final Exam Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzą-

Kosmetologia, s. 145

Poziom stu-diów: I stopnia -licencjackie

cej/prowadzących zajęcia Dr hab. Jan Gutowicz Wymagania wstępne Zgodnie z regulaminem studiów – zaliczenie odpowiedniej liczby punktów ECTS. Zalecane jest zaliczenie wszystkich przedmiotów podstawowych i kierunkowych, które ułatwią studentowi przygotowanie wstępnych założeń i koncepcji pracy inżynierskiej.

Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS samodzielna praca studenta z możliwością konsultacji z promotorem, zakładana liczba godzin: 300 10

Cele przedmiotu Przygotowanie studenta do samodzielnej pracy badawczej

Zakładane efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efek-tów kształcenia

Wiedza: P_W01 posiada wiedzę w zakresie wszystkich zakła-danych kierunkowych efektów kształcenia (zgodnie z kartami przedmiotów).

K_W01 - K_W10

Umiejętności: P_U01 posiada umiejętności w zakresie wszystkich zakładanych kierunkowych efektów kształcenia.

K_U01 - K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 ma świadomość ważności samodzielnej pracy związanej z przygotowywaniem pracy dyplomowej P_K02 jest kreatywny w poszukiwaniu rozwiązań problemu badawczego.

K_K01 - K_K05

Treści programowe Treści wynikają z wybranego przez studenta tematu pracy dyplomowej i dotyczą kolejnych etapów jego powstawania. Zalecana literatura Podstawowa: Literatura właściwa dla realizowanego problemu badawczego postawionego przez studenta. Literatura podstawowa, właściwa dla wszystkich przedmiotów podstawowych i kierunkowych, któ-rych znajomość wymagana jest na egzaminie dyplomowym (według kart przedmiotów). Uzupełniająca: Literatura wskazana przez promotora. Literatura wskazana jako uzupełniająca w kartach przedmiotów podstawowych i kierunkowych. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przygotowanie pracy dyplomowej, egzamin dyplomowy ustny: P_W01, P_U01, P_K01, P_K02, P_K03. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne - Przygotowanie się do zajęć - Studiowanie literatury i źródeł internetowych s. 80, ns. 80 Przygotowanie projektu inżynierskiego s. 150, ns. 150 Przygotowanie się do egzaminu dyplomowego s. 50, ns. 50 Zbieranie danych w przedsiębiorstwie s. 20, ns. 20 Łączny nakład pracy studenta w godz. s. 300, ns. 300 Liczba punktów ECTS 10 Kontakt [email protected]

Kosmetologia, s. 146