khoa kỹ thuật- công nghệ

22
Khoa Kỹ thuật- Công nghệ Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Upload: charles-houston

Post on 02-Jan-2016

56 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Khoa Kỹ thuật- Công nghệ. Phương pháp mô phỏng. Ths. Nguyễn Tường Dũng. Nội dung thảo luận. Khái niệm, mục đích pp mô phỏng. Hiệu quả mang lại, các khó khăn. Quy trình xây dựng. Ứng dụng thực tế. Khái niệm về pp mô phỏng. Nghiên cứu mô hình, hiểu được hệ thống thực. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Khoa Kỹ thuật- Công nghệKhoa Kỹ thuật- Công nghệKhoa Kỹ thuật- Công nghệKhoa Kỹ thuật- Công nghệ

Page 2: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Khái ni m, m c đích pp mô ph ngệ ụ ỏKhái ni m, m c đích pp mô ph ngệ ụ ỏKhái ni m, m c đích pp mô ph ngệ ụ ỏKhái ni m, m c đích pp mô ph ngệ ụ ỏ

Hi u qu mang l i, các khó khănệ ả ạHi u qu mang l i, các khó khănệ ả ạHi u qu mang l i, các khó khănệ ả ạHi u qu mang l i, các khó khănệ ả ạ

Nội dung thảo luậnNội dung thảo luận Nội dung thảo luậnNội dung thảo luận

Quy trình xây d ngựQuy trình xây d ngựQuy trình xây d ngựQuy trình xây d ngự

ng d ng th c tỨ ụ ự ếng d ng th c tỨ ụ ự ếng d ng th c tỨ ụ ự ếng d ng th c tỨ ụ ự ế

Page 3: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Nghiên c u mô hình, hi u đ c h th ng th cứ ể ượ ệ ố ựNghiên c u mô hình, hi u đ c h th ng th cứ ể ượ ệ ố ựNghiên c u mô hình, hi u đ c h th ng th cứ ể ượ ệ ố ựNghiên c u mô hình, hi u đ c h th ng th cứ ể ượ ệ ố ự

MPMT là xu h ng d y h c m i, hi n đ iướ ạ ọ ớ ệ ạMPMT là xu h ng d y h c m i, hi n đ iướ ạ ọ ớ ệ ạMPMT là xu h ng d y h c m i, hi n đ iướ ạ ọ ớ ệ ạMPMT là xu h ng d y h c m i, hi n đ iướ ạ ọ ớ ệ ạ

Khái niệm về pp mô phỏngKhái niệm về pp mô phỏngKhái niệm về pp mô phỏngKhái niệm về pp mô phỏng

Bài gi ng có ng d ng MP k t h p pt nghe nhìn hi n ả ứ ụ ế ợ ệBài gi ng có ng d ng MP k t h p pt nghe nhìn hi n ả ứ ụ ế ợ ệđ iạđ iạ

Bài gi ng có ng d ng MP k t h p pt nghe nhìn hi n ả ứ ụ ế ợ ệBài gi ng có ng d ng MP k t h p pt nghe nhìn hi n ả ứ ụ ế ợ ệđ iạđ iạ

Page 4: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

GV t ch c quá trình d y m t cách logic, hi u quổ ứ ạ ộ ệ ảGV t ch c quá trình d y m t cách logic, hi u quổ ứ ạ ộ ệ ảGV t ch c quá trình d y m t cách logic, hi u quổ ứ ạ ộ ệ ảGV t ch c quá trình d y m t cách logic, hi u quổ ứ ạ ộ ệ ả

SV h c t p tích c c, sáng t o, đ y h ng thúọ ậ ự ạ ầ ứSV h c t p tích c c, sáng t o, đ y h ng thúọ ậ ự ạ ầ ứSV h c t p tích c c, sáng t o, đ y h ng thúọ ậ ự ạ ầ ứSV h c t p tích c c, sáng t o, đ y h ng thúọ ậ ự ạ ầ ứ

Mục đích của pp mô phỏngMục đích của pp mô phỏngMục đích của pp mô phỏngMục đích của pp mô phỏng

Ti t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờTi t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờTi t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờTi t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờ

K t h p v i các ph ng pháp khácế ợ ớ ươK t h p v i các ph ng pháp khácế ợ ớ ươK t h p v i các ph ng pháp khácế ợ ớ ươK t h p v i các ph ng pháp khácế ợ ớ ươ

Page 5: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Nh ng b t c p v ph ng pháp truy n th ngữ ấ ậ ề ươ ề ốNh ng b t c p v ph ng pháp truy n th ngữ ấ ậ ề ươ ề ốNh ng b t c p v ph ng pháp truy n th ngữ ấ ậ ề ươ ề ốNh ng b t c p v ph ng pháp truy n th ngữ ấ ậ ề ươ ề ố

Tính t t y u khi s d ng Khoa h c công nghấ ế ử ụ ọ ệTính t t y u khi s d ng Khoa h c công nghấ ế ử ụ ọ ệTính t t y u khi s d ng Khoa h c công nghấ ế ử ụ ọ ệTính t t y u khi s d ng Khoa h c công nghấ ế ử ụ ọ ệ

Các lý do dùng pp mô phỏngCác lý do dùng pp mô phỏngCác lý do dùng pp mô phỏngCác lý do dùng pp mô phỏng

Các k t qu nghiên c u, ng d ng mô ph ngế ả ứ ứ ụ ỏCác k t qu nghiên c u, ng d ng mô ph ngế ả ứ ứ ụ ỏCác k t qu nghiên c u, ng d ng mô ph ngế ả ứ ứ ụ ỏCác k t qu nghiên c u, ng d ng mô ph ngế ả ứ ứ ụ ỏ

Page 6: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

N u tôi ch nghe thì tôi s quên ngayế ỉ ẽN u tôi ch nghe thì tôi s quên ngayế ỉ ẽN u tôi ch nghe thì tôi s quên ngayế ỉ ẽN u tôi ch nghe thì tôi s quên ngayế ỉ ẽ

Nh ng n u tôi nhìn thì tôi s như ế ẽ ớNh ng n u tôi nhìn thì tôi s như ế ẽ ớNh ng n u tôi nhìn thì tôi s như ế ẽ ớNh ng n u tôi nhìn thì tôi s như ế ẽ ớ

Tác dụng của pp mô phỏng với svTác dụng của pp mô phỏng với svTác dụng của pp mô phỏng với svTác dụng của pp mô phỏng với sv

Còn n u tôi th c hành thì tôi s hi uế ự ẽ ểCòn n u tôi th c hành thì tôi s hi uế ự ẽ ểCòn n u tôi th c hành thì tôi s hi uế ự ẽ ểCòn n u tôi th c hành thì tôi s hi uế ự ẽ ể

I hear I forget, I see I remember, I do I understandI hear I forget, I see I remember, I do I understandI hear I forget, I see I remember, I do I understandI hear I forget, I see I remember, I do I understand

Page 7: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

LLàm vi c theo nh p đ riêng, t đi u khi n cách h cệ ị ộ ự ề ể ọàm vi c theo nh p đ riêng, t đi u khi n cách h cệ ị ộ ự ề ể ọLLàm vi c theo nh p đ riêng, t đi u khi n cách h cệ ị ộ ự ề ể ọàm vi c theo nh p đ riêng, t đi u khi n cách h cệ ị ộ ự ề ể ọ

Kích thích s say mê, ựKích thích s say mê, ự h ng thú nh n th c c a SVứ ậ ứ ủh ng thú nh n th c c a SVứ ậ ứ ủKích thích s say mê, ựKích thích s say mê, ự h ng thú nh n th c c a SVứ ậ ứ ủh ng thú nh n th c c a SVứ ậ ứ ủ

Tác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viên

TTích c c hoá toàn b ho t đ ng nh n th c c a SVự ộ ạ ộ ậ ứ ủích c c hoá toàn b ho t đ ng nh n th c c a SVự ộ ạ ộ ậ ứ ủTTích c c hoá toàn b ho t đ ng nh n th c c a SVự ộ ạ ộ ậ ứ ủích c c hoá toàn b ho t đ ng nh n th c c a SVự ộ ạ ộ ậ ứ ủ

H c v i ng i th y vô cùng kiên nh nọ ớ ườ ầ ẫH c v i ng i th y vô cùng kiên nh nọ ớ ườ ầ ẫH c v i ng i th y vô cùng kiên nh nọ ớ ườ ầ ẫH c v i ng i th y vô cùng kiên nh nọ ớ ườ ầ ẫ

Page 8: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

TTr i nghi m gián ti pả ệ ếr i nghi m gián ti pả ệ ếTTr i nghi m gián ti pả ệ ếr i nghi m gián ti pả ệ ế

TT o ạo ạ rara nh ng tr ng thái, c m xúcữ ạ ả nh ng tr ng thái, c m xúcữ ạ ả TT o ạo ạ rara nh ng tr ng thái, c m xúcữ ạ ả nh ng tr ng thái, c m xúcữ ạ ả

Tác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viên

KKinh nghi m c th v t duy, hành vi, ng xệ ụ ể ề ư ứ ửinh nghi m c th v t duy, hành vi, ng xệ ụ ể ề ư ứ ửKKinh nghi m c th v t duy, hành vi, ng xệ ụ ể ề ư ứ ửinh nghi m c th v t duy, hành vi, ng xệ ụ ể ề ư ứ ử

T t c các c quan c m giác cùng v i b não ấ ả ơ ả ớ ộT t c các c quan c m giác cùng v i b não ấ ả ơ ả ớ ộ làm việclàm việcT t c các c quan c m giác cùng v i b não ấ ả ơ ả ớ ộT t c các c quan c m giác cùng v i b não ấ ả ơ ả ớ ộ làm việclàm việc

Biến dBiến d li u ữ ệ li u ữ ệ rời rạc rời rạc thành thông tinthành thông tin hữu íchhữu íchBiến dBiến d li u ữ ệ li u ữ ệ rời rạc rời rạc thành thông tinthành thông tin hữu íchhữu ích

Page 9: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Tạo các khả năngTạo các khả năngTạo các khả năngTạo các khả năng

Kh năng quan sátảKh năng quan sátả , , thao tácthao tácKh năng quan sátảKh năng quan sátả , , thao tácthao tác

Tác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viênTác dụng của pp mô phỏng đv sinh viên

Kh năng mô t , di n đ tả ả ễ ạKh năng mô t , di n đ tả ả ễ ạKh năng mô t , di n đ tả ả ễ ạKh năng mô t , di n đ tả ả ễ ạ

Năng l c phân tích, so sánh, t ng h pự ổ ợNăng l c phân tích, so sánh, t ng h pự ổ ợNăng l c phân tích, so sánh, t ng h pự ổ ợNăng l c phân tích, so sánh, t ng h pự ổ ợ

T do phát tri n t duy, l a ch n cách t i uự ể ư ự ọ ố ưT do phát tri n t duy, l a ch n cách t i uự ể ư ự ọ ố ưT do phát tri n t duy, l a ch n cách t i uự ể ư ự ọ ố ưT do phát tri n t duy, l a ch n cách t i uự ể ư ự ọ ố ư

Tìm tòi phát hi n quan ni mệ ệTìm tòi phát hi n quan ni mệ ệ , k năng nghỹ ề, k năng nghỹ ềTìm tòi phát hi n quan ni mệ ệTìm tòi phát hi n quan ni mệ ệ , k năng nghỹ ề, k năng nghỹ ề

K năng ch đ ng ti p c n, gi i quy t v n đỹ ủ ộ ế ậ ả ế ấ ềK năng ch đ ng ti p c n, gi i quy t v n đỹ ủ ộ ế ậ ả ế ấ ềK năng ch đ ng ti p c n, gi i quy t v n đỹ ủ ộ ế ậ ả ế ấ ềK năng ch đ ng ti p c n, gi i quy t v n đỹ ủ ộ ế ậ ả ế ấ ề

Page 10: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

KKh năng đ c đáo cho vi c t ch c gi ng d yả ộ ệ ổ ứ ả ạh năng đ c đáo cho vi c t ch c gi ng d yả ộ ệ ổ ứ ả ạKKh năng đ c đáo cho vi c t ch c gi ng d yả ộ ệ ổ ứ ả ạh năng đ c đáo cho vi c t ch c gi ng d yả ộ ệ ổ ứ ả ạ

LLàm vi c m t cách sáng t o, tìm ệ ộ ạàm vi c m t cách sáng t o, tìm ệ ộ ạ ra gra gi i pháp thay thả ếi i pháp thay thả ếLLàm vi c m t cách sáng t o, tìm ệ ộ ạàm vi c m t cách sáng t o, tìm ệ ộ ạ ra gra gi i pháp thay thả ếi i pháp thay thả ế

Tác dụng của pp mô phỏng đv giáo viênTác dụng của pp mô phỏng đv giáo viênTác dụng của pp mô phỏng đv giáo viênTác dụng của pp mô phỏng đv giáo viên

TTi t ki m th i gianế ệ ời t ki m th i gianế ệ ờTTi t ki m th i gianế ệ ời t ki m th i gianế ệ ờ

Đào sâu kiến thứcĐào sâu kiến thức bài họcbài họcĐào sâu kiến thứcĐào sâu kiến thức bài họcbài học

Tăng cường thảo luận, trao đổiTăng cường thảo luận, trao đổiTăng cường thảo luận, trao đổiTăng cường thảo luận, trao đổi

Page 11: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Thông tin và lĩnh hội kiến thứcThông tin và lĩnh hội kiến thức Thông tin và lĩnh hội kiến thứcThông tin và lĩnh hội kiến thức

Hi u qu bài gi ng, ch t l ng lĩnh h iệ ả ả ấ ượ ộHi u qu bài gi ng, ch t l ng lĩnh h iệ ả ả ấ ượ ộ

Mục tiêu cuối cùng phải đạtMục tiêu cuối cùng phải đạtMục tiêu cuối cùng phải đạtMục tiêu cuối cùng phải đạt

Rèn luyện kỹ năng thực hànhRèn luyện kỹ năng thực hànhRèn luyện kỹ năng thực hànhRèn luyện kỹ năng thực hành

Rèn luy n k năng th c hànhệ ỹ ựRèn luy n k năng th c hànhệ ỹ ự

Giáo dục nhân cáchGiáo dục nhân cáchGiáo dục nhân cáchGiáo dục nhân cách

Toàn di n h nệ ơToàn di n h nệ ơ

Page 12: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Mô hình hóaMô hình hóaMô hình hóaMô hình hóa

S d ng mô hình nh 1 ph ng ti n nh n th cử ụ ư ươ ệ ậ ứS d ng mô hình nh 1 ph ng ti n nh n th cử ụ ư ươ ệ ậ ứS d ng mô hình nh 1 ph ng ti n nh n th cử ụ ư ươ ệ ậ ứS d ng mô hình nh 1 ph ng ti n nh n th cử ụ ư ươ ệ ậ ứ

Xây dựng quy trình vận dụng PPMPXây dựng quy trình vận dụng PPMPXây dựng quy trình vận dụng PPMPXây dựng quy trình vận dụng PPMP

GV ph i bi n đ i mô hình: d hi u h n, h p d n h nả ế ổ ễ ể ơ ấ ẫ ơGV ph i bi n đ i mô hình: d hi u h n, h p d n h nả ế ổ ễ ể ơ ấ ẫ ơGV ph i bi n đ i mô hình: d hi u h n, h p d n h nả ế ổ ễ ể ơ ấ ẫ ơGV ph i bi n đ i mô hình: d hi u h n, h p d n h nả ế ổ ễ ể ơ ấ ẫ ơ

Làm s ng l i quá trình suy nghĩ, hành đ ngố ạ ộLàm s ng l i quá trình suy nghĩ, hành đ ngố ạ ộLàm s ng l i quá trình suy nghĩ, hành đ ngố ạ ộLàm s ng l i quá trình suy nghĩ, hành đ ngố ạ ộ

Page 13: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Xây d ng xong các ph n m m mô ph ngự ầ ề ỏXây d ng xong các ph n m m mô ph ngự ầ ề ỏXây d ng xong các ph n m m mô ph ngự ầ ề ỏXây d ng xong các ph n m m mô ph ngự ầ ề ỏ

So n giáo án theo PPMPạSo n giáo án theo PPMPạSo n giáo án theo PPMPạSo n giáo án theo PPMPạ

Soạn bài giảng theo PPMPSoạn bài giảng theo PPMPSoạn bài giảng theo PPMPSoạn bài giảng theo PPMP

Đ ng b gi a thi t b , n i dung và ph ng phápồ ộ ữ ế ị ộ ươĐ ng b gi a thi t b , n i dung và ph ng phápồ ộ ữ ế ị ộ ươĐ ng b gi a thi t b , n i dung và ph ng phápồ ộ ữ ế ị ộ ươĐ ng b gi a thi t b , n i dung và ph ng phápồ ộ ữ ế ị ộ ươ

T o mâu thu n, kích thích h ng thúạ ẫ ứT o mâu thu n, kích thích h ng thúạ ẫ ứT o mâu thu n, kích thích h ng thúạ ẫ ứT o mâu thu n, kích thích h ng thúạ ẫ ứ

Tích c c, sáng t o, phát tri n t duyự ạ ể ưTích c c, sáng t o, phát tri n t duyự ạ ể ưTích c c, sáng t o, phát tri n t duyự ạ ể ưTích c c, sáng t o, phát tri n t duyự ạ ể ư

Page 14: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Quy trình soạn giáo án theo pp mô phỏngQuy trình soạn giáo án theo pp mô phỏngQuy trình soạn giáo án theo pp mô phỏngQuy trình soạn giáo án theo pp mô phỏng

Chọn nội

dung mô

phỏng

Chọn pp mô

phỏng

Chọn thiết bị mô

phỏng

Chọn ngôn ngữ mô

phỏng

Xây dựngmô hình

Soạn giáo án điện tử

Page 15: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Mô hình nâng cao chất lượng trong dạy họcMô hình nâng cao chất lượng trong dạy họcMô hình nâng cao chất lượng trong dạy họcMô hình nâng cao chất lượng trong dạy học

Phương pháp mô

phỏng

Gia công sư phạm nội dung môn học

Hứng thú nhận thức

Tư duy tưởng tượng

Chất lượng dạy họccao hơn

Page 16: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

C n gi i thích thêm s khác bi t gi a mp và th c tầ ả ự ệ ữ ự ếC n gi i thích thêm s khác bi t gi a mp và th c tầ ả ự ệ ữ ự ếC n gi i thích thêm s khác bi t gi a mp và th c tầ ả ự ệ ữ ự ếC n gi i thích thêm s khác bi t gi a mp và th c tầ ả ự ệ ữ ự ế

Các vấn đề cần lưu ýCác vấn đề cần lưu ýCác vấn đề cần lưu ýCác vấn đề cần lưu ý

C n có m t s ki n th c, k năng tin h cầ ộ ố ế ứ ỹ ọC n có m t s ki n th c, k năng tin h cầ ộ ố ế ứ ỹ ọC n có m t s ki n th c, k năng tin h cầ ộ ố ế ứ ỹ ọC n có m t s ki n th c, k năng tin h cầ ộ ố ế ứ ỹ ọ

C n có máy tính, máy chi uầ ếC n có máy tính, máy chi uầ ếC n có máy tính, máy chi uầ ếC n có máy tính, máy chi uầ ế

C n k t h p v i ph ng pháp d y h c khácầ ế ợ ớ ươ ạ ọC n k t h p v i ph ng pháp d y h c khácầ ế ợ ớ ươ ạ ọC n k t h p v i ph ng pháp d y h c khácầ ế ợ ớ ươ ạ ọC n k t h p v i ph ng pháp d y h c khácầ ế ợ ớ ươ ạ ọ

Page 17: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

GV và SV t nghiên c u: tài li u d y và h c đ c l pự ứ ệ ạ ọ ộ ậGV và SV t nghiên c u: tài li u d y và h c đ c l pự ứ ệ ạ ọ ộ ậGV và SV t nghiên c u: tài li u d y và h c đ c l pự ứ ệ ạ ọ ộ ậGV và SV t nghiên c u: tài li u d y và h c đ c l pự ứ ệ ạ ọ ộ ậ

Cung c p qua Web hay đĩa CDấCung c p qua Web hay đĩa CDấCung c p qua Web hay đĩa CDấCung c p qua Web hay đĩa CDấ

Ứng dụng vào thực tếỨng dụng vào thực tếỨng dụng vào thực tếỨng dụng vào thực tế

Ph i h p v i các ph n m m trình chi u khácố ợ ớ ầ ề ếPh i h p v i các ph n m m trình chi u khácố ợ ớ ầ ề ếPh i h p v i các ph n m m trình chi u khácố ợ ớ ầ ề ếPh i h p v i các ph n m m trình chi u khácố ợ ớ ầ ề ế

Power pointPower pointPower pointPower point

Page 18: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Ph ng pháp mô ph ng có th áp ươ ỏ ểPh ng pháp mô ph ng có th áp ươ ỏ ểd ng cho m i lĩnh v c, m i môn ụ ọ ự ọd ng cho m i lĩnh v c, m i môn ụ ọ ự ọ

h cọh cọ

Ph ng pháp mô ph ng có th áp ươ ỏ ểPh ng pháp mô ph ng có th áp ươ ỏ ểd ng cho m i lĩnh v c, m i môn ụ ọ ự ọd ng cho m i lĩnh v c, m i môn ụ ọ ự ọ

h cọh cọ

Page 19: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Lĩnh vực Ngân hàngLĩnh vực Ngân hàngLĩnh vực Ngân hàngLĩnh vực Ngân hàng

Page 20: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Lĩnh vực Tài chínhLĩnh vực Tài chínhLĩnh vực Tài chínhLĩnh vực Tài chính

Page 21: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

SV thích h c h n, hi u bài h nọ ơ ể ơSV thích h c h n, hi u bài h nọ ơ ể ơSV thích h c h n, hi u bài h nọ ơ ể ơSV thích h c h n, hi u bài h nọ ơ ể ơ

GV ch đ ng, sáng t o h n, hi u qu h nủ ộ ạ ơ ệ ả ơGV ch đ ng, sáng t o h n, hi u qu h nủ ộ ạ ơ ệ ả ơGV ch đ ng, sáng t o h n, hi u qu h nủ ộ ạ ơ ệ ả ơGV ch đ ng, sáng t o h n, hi u qu h nủ ộ ạ ơ ệ ả ơ

Kết luận từ thực tế dạy họcKết luận từ thực tế dạy họcKết luận từ thực tế dạy họcKết luận từ thực tế dạy học

Ti t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờTi t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờTi t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờTi t ki m th i gian, kinh phíế ệ ờ

Phù h p v i nhu c u và xu th xã h iợ ớ ầ ế ộPhù h p v i nhu c u và xu th xã h iợ ớ ầ ế ộPhù h p v i nhu c u và xu th xã h iợ ớ ầ ế ộPhù h p v i nhu c u và xu th xã h iợ ớ ầ ế ộ

Mô ph ng là 1 ph ng pháp giáo d c hi n đ i, hi u ỏ ươ ụ ệ ạ ệMô ph ng là 1 ph ng pháp giáo d c hi n đ i, hi u ỏ ươ ụ ệ ạ ệq aủq aủ

Mô ph ng là 1 ph ng pháp giáo d c hi n đ i, hi u ỏ ươ ụ ệ ạ ệMô ph ng là 1 ph ng pháp giáo d c hi n đ i, hi u ỏ ươ ụ ệ ạ ệq aủq aủ

Page 22: Khoa Kỹ thuật- Công nghệ

Kính chúc h i th o thành công t t đ pộ ả ố ẹKính chúc h i th o thành công t t đ pộ ả ố ẹKính chúc h i th o thành công t t đ pộ ả ố ẹKính chúc h i th o thành công t t đ pộ ả ố ẹ

Xin cám n s quan tâm c a quý vơ ự ủ ịXin cám n s quan tâm c a quý vơ ự ủ ịXin cám n s quan tâm c a quý vơ ự ủ ịXin cám n s quan tâm c a quý vơ ự ủ ị