keskkonnanädala läbiviimine ei ole keeruline! Ökokratt 2006 . kes elab vees?
DESCRIPTION
Keskkonnanädala läbiviimine ei ole keeruline! Ökokratt 2006 . Kes elab vees? Leena Möls Aruküla Põhikooli õpetaja-huvijuht. Meie kool osaleb Ökokrati projektis kuuendat aastat Üritus kuulub kooli traditsioonide hulka Keskkonnanädalas osaleb terve kool - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
• Keskkonnanädala läbiviimine ei ole keeruline!
• Ökokratt 2006 . Kes elab vees?
• Leena Möls Aruküla Põhikooli õpetaja-huvijuht
• Meie kool osaleb Ökokrati projektis kuuendat aastat• Üritus kuulub kooli traditsioonide hulka• Keskkonnanädalas osaleb terve kool• Koolis õpib 242 õpilast ja töötab 23
õpetajat• Meie kool asub kahes majas
• Ürituse organiseerimisel on tähtis koostöö valla keskkonnaspetsialistiga, klassijuhatajatega, aineõpetajatega, õpilasesindusega, raamatukoguga jne.
• Tuleb jälgida, et ajakava ja eesmärk on reaalsed
• Tegevused aitavad eesmärki saavutada• Eelarve võimaldab tegevuskava teostada
• Alustage keskkonnanädala planeerimist varakult• Töökoosolekud õpetajatele, projekti tutvustus,
tööplaani koostamine• Projekti tutvustamine õpilastele. Tegevusplaani
koostamine. Ajurünnak. Tööplaani kinnitamine• Stendid. Teema tutvustus õpilastele: „Kes elab
vees?“• Klassijuhatajatund: „ Kes elab vees?“ ja voldiku
„Vesi“ tutvustus.
• Aineõpetajad kasutasid oma tundides projektiga haakuvaid teemasid. Mõned näited
• Eesti keel: Aadu Hint „Angerja teekond“ Luuletus: „Kalad vees“. Ristsõna.
• Kirjand „Minu meeldejäävam kalalkäik“• Kuulamisülesanne: Huvitavat kaladest (5.kl.)• Loodusõpetus: teema: „Inimene.“ Inimene
koosneb veest.(4.kl.)
• Enn Koorti näitus: “Kalanahkades kollaažid”
• Klaasimaalid 5. - 9. klass
• „ Kes elab vees“ piltide joonistamine. • Salvrätikutrükk. Vee ja kala motiivid
salvrättidest.• Kalamotiividega võtmehoidjate valmistamine.• Akvarellmaal teemal: „Vees elab, aga kala ei
ole.“• Retseptiraamatute väljaandmine: „Kalatoidud“• Raba ja järve vesi. Vaatlusretk. Fotod.• Seinapilt „Kes elab vees?“
• Riputi meisterdamine.
• Meisterdamine: „Veealune maailm.“
• „ Vee-elustik“ – pildi järgi vee-elanike tutvustamine. „ Kus kõikjal on maailmas vett?“ Voldikult ristsõna ja ülesannete lahendamine.
• Ristsõnade lahendamine. Keskkonnamängude läbiviimine.
• Raamatukogus veeteemaliste raamatute väljapanek
• Klassidevaheline viktoriin. Muusikatundides õppisime veeteemalisi laule.
• Näitus parimatest töödest lastevanematele
• Kaks klouni Piip ja Tuut teevad trikke.
• Etendus “Kes elab vees?”
• Parimate autasustamine
ja projektis osalenute tänamine
• Puhta Vee Pidu Paunkülas
• Lõpetuseks tahaks öelda, et keskkonnanädala läbiviimine ei ole keeruline, peab olema ainult tahtmine seda teha, hea meeskond ja loomulikult ka õpilased, kellele seda teha.
• Aga kindel on see, et teha tuleb nii, et õpilastel silmad säraksid ja nad ootaksid juba järgmist Ökokrati üritust
• Jõudu ja loovust kõigile Ökokratt 2007 “Mets õpetab” organiseerimisel ja läbiviimisel.