kesenggangan khamis
DESCRIPTION
RPHTRANSCRIPT
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
1. Minggu / Hari / Tarikh / Khamis/ 9.07.20152. Kelas / Masa / Mata Pelajaran 2CS / 7.30-8.00 / TMK3. Tema / Tajuk Standard Pelajaran (Kod) 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi
dan kesenggangan4. Objektif Pembelajaran 1.11.2 Melakukan pelbagai kemahiran
lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai semasa melakukan aktiviti rekreasi
5. Aktiviti PDP 1. Murid dibenarkan mengeluarkan alat permainan yang telah dipesan oleh guru.
2. Murid mengeluarkan permainan seperti congkak, dam haji, catur, sahiba(scrabble), monopoli(jutaria).
3. Murid bermain dalam kumpulan.6. Elemen Merentas Kurikulum ( EMK)7. Bahan Bantu Belajar ALat permainan8. Penilaian PDP Pemerhatian Guru
9. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah Murid dapat menyenariakan contoh aktiviti yang boleh dilakukan semasa waktu kesenggangan.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
1. Minggu / Hari / Tarikh / Khamis / 9.07.20152. Kelas / Masa / Mata Pelajaran 3CK / 8.00-8.30 / PJ3. Tema / Tajuk Standard Pelajaran (Kod) 1.14 Berkebolehan melakukan aktiviti
rekreasi dan kesenganggan4. Objektif Pembelajaran 1.12.1 Bermaian permainan strategi yang
melibatkan kemahiran motor halus seperti karom, dam, congkak dan catur.
5. Aktiviti PDP 1. Murid dibenarkan mengeluarkan alat permainan yang telah dipesan oleh guru.
2. Murid mengeluarkan permainan seperti congkak, dam haji, catur, sahiba(scrabble), monopoli(jutaria).
3. Murid bermain dalam kumpulan.Elemen Merentas Kurikulum ( EMK)
7. Bahan Bantu Belajar ALat permainan8. Penilaian PDP Pemerhatian Guru
9. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah Murid dapat menyenariakan contoh aktiviti yang boleh dilakukan semasa waktu kesenggangan.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
1. Minggu / Hari / Tarikh / Khamis/ 9.07.20152. Kelas / Masa / Mata Pelajaran 1CL / 9.00-9.30 / PJ3. Tema / Tajuk Standard Pelajaran (Kod) 1.10 Berkebolehan melakukan aktiviti
rekreasi dan kesenggangan.4. Objektif Pembelajaran 1.10.1 Menggunakan kemahiran motor halus
dalam permainan rekreasi yang melibatkan mereka cipta objek menggunakan tanah liat, plastisin ataupun blok mainan.
5. Aktiviti PDP 1. Murid dibenarkan guru untuk mengeluarkan permaian yang hanya dibenarkan oleh guru untuk dibawa.
2. Murid bermainan dengan permaianan dalam kumpulan.
Elemen Merentas Kurikulum ( EMK)7. Bahan Bantu Belajar Tanah liat, Blok mainan (Lego)8. Penilaian PDP Pemerhatian Guru
9. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah Murid bermainan dalam kumpulan dan saling berkongsi.