keris 95th forum -2
DESCRIPTION
우리아이 스마트하게 키우기 - 김진숙 본부장(KERIS 스마트교육R&D본부)TRANSCRIPT
Digital Natives
Digital Natives
익숙함
적극적 참여
기록, 공유,
(Digital Natives) (Digital Immigrants)
출처 : 디지털 네이티브 / 돈 탭스콧 저 / 비즈니스북스
'위키노믹스' '프로슈머' 등 다양한 개념을 퍼뜨린 미래학자 돈 탭스콧의 신간 '디지털 네이티브'는 한순간도 인터넷 없이 살 수 없는 네티즌에 주목한다. 그는 디지털 네이티브를 넷세대라고 부르고, 디지털 환경에서 태어나고 자란 사람이라고 정의한다. 디지털 환경이 만든 패러다임이 삶에 그대로 녹아있는 세대다. 물리적으로 구분하자면 1977년 1월부터 1997년 12월 사이에 태어난 사람이다. 기성세대가 "산만하고 부끄러움을 모르며 즐거움만 탐닉하는 아이들, 자제력이 부족하고 이기적이며 불만만 많은 응석받이들, 인터넷에 중독되어 폭력적이며 노동 윤리가 결여된, 목적의식이 불분명한 아이들"이라고 비난하는, 우리 주변에 흔히 있는 젊은이들이다. 탭스콧은 기성세대의 이런 비판이 "넷세대에 대한 기성세대의 공포증이 유발한 근거 없는 비난"이라고 일축한다. 그는 12개국의 1만여 명의 넷세대를 조사하고 심층 인터뷰한 연구 프로젝트를 근거로 자신의 주장을 펼친다. 넷세대가 베이비붐 세대와 달리 TV에 매달리지 않고 멀티태스킹에 능하며, 다양한 디지털 기술을 통해 자신만의 세계를 창조한다는 것을 수치로 증명한다.
저자는 넷세대가 크게 8가지 특징을 가지고 있다고 설명한다. 그들은 모든 것에서 자유를 원하고, 모든 것을 맞춤화, 개인화한다. 철저하게 조사하는 감시자이며, 성실하고 투명한 기업을 원한다. 매사에 놀이를 추구하고 협업과 관계를 중시하며, 빠른 스피드를 요구한다. 혁신을 주도하기도 한다. 탭스콧은 넷세대의 이런 특징을 사회가 적극적으로 수용해야 미래사회에서 성공을 담보할 수 있다고 강조한다.
Digital Natives
Technology SMART TECHNOLOGY FOR LIFE
SMART TECHNOLOGY FOR LIFE
Connected/ Always-on
Technology SMART TECHNOLOGY FOR LIFE
소통 방식의 변화
Collaborative/ communicative
[죽음 부르는 ‘카톡 왕따’] (1) 스마트폰 알림음이 무서워요
ㆍ껐다 켜면 욕설 몇 천개… 모르는 사람까지 집단 ‘문자 폭력’ 김다혜양(16·가명)은 지난 4월부터 ‘카카오톡’(카톡) 대화창을 통해 끊임없이 욕설 메시지를 받고 있다. 메시지를 보내는 사람 중에는 모르는 사람도 많다. 사용자의 이름을 임의로 설정할 수 있는 카톡의 특징을 이용한 것이다. 김양은 “처음에는 ‘너는 왕따’ 이런 식으로 정해놓고 장난으로 욕설을 했다”고 말했다. 어느 순간부터 자신이 알지 못하는 사람들이 일방적으로 카톡방에 초대한 뒤 자신에게 욕설을 퍼붓기 시작했다. 김양에게 이른바 ‘카톡 왕따’가 시작된 것이다. 그때부터 김양은 강박에 시달리고 있다. 지난 14일 서울 송파구 신천동의 한 아파트 11층에서 여고생 강모양(16)이 투신해 목숨을 끊었다. 강양의 아버지는 “지난 5월 이후 친구들로부터 카톡 대화창에서 심한 폭언과 욕설을 들으며 왕따를 당해왔다”고 말했다. 19일 경향신문 취재진과 만난 김양은 “뉴스에서 숨진 강양의 소식을 들었을 때 ‘나도 죽어야 끝나는 것일까’라는 생각을 했다”고 말했다.
경향신문&경향닷컴 2012.8.19
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201208192142255&code=940202
Self-directed
Motivated
Adaptive
Resource enriched
Technology embedded
20
단순히 ICT 기기 활용이 아닌 교육내용, 교육방법 및 평가, 교육환경 등의 변화를 가져오는
다양한 형태의 최신 정보를 담고 있는 교수·학습용 자료
디지털교과서란
학습자들의 표현활동 지원 도구와 학습 평가 자료가 풍부하게 제공되고, 학습 진단 및 관리가 가능한 교수·학습용 자료
학습 정보와 경험이 확장되는 것을 도와주는 지원 자료