kepentingan sejarah lisan dalam digital untuk menyampaikan silibus persembahan makyong melalui...
DESCRIPTION
Presented at Seminar Internasional Sejarah Lisan Rumpun Melayu. Pekanbaru, IndonesiaTRANSCRIPT
![Page 1: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/1.jpg)
Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia
Jazmi Jamal Akademi Seni, Budaya & Warisan Kebangsaan, Malaysia (ASWARA)Kementerian Pelancongan dan Kebudayaan, Malaysia!!Seminar Sejarah Lisan Rumpun Melayu 27-30 Mac 2014, Gedung Guru, Pekanbaru, Indonesia
![Page 2: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/2.jpg)
ASWARA Penjanaan Modal Insan
8 fakulti + 1 Pusat Artistik
![Page 3: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/3.jpg)
Makyong UNESCO, Masterpieces of the Oral and
Intangible Heritage of Humanity Kursus Teras Akademi
![Page 4: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/4.jpg)
Pembelajaran Makyong
Pembelajaran secara praktikal. Adiguru dan perintis muda mengajar bersama-sama pelajar. Belajar di bilik gamelan dan studio black box
![Page 5: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/5.jpg)
Komponen di ajar
• Pergerakan Tarian
• Asas lakonan
• Muzik
• Pertuturan (skrip)
• Nyanyian
• Kostum dan tatarias
• Sinografi
• Adat pementasan
![Page 6: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/6.jpg)
Hasil persembahan
![Page 7: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/7.jpg)
Objektif
• Mencari masalah-masalah pembelajaran Makyong bagi pelajar budaya digital
• Mengenal pasti cara penyampaian pembelajaran persembahan Makyong menggunakan teknologi multimedia
![Page 8: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/8.jpg)
Kaedah kajianTemubual secara berkumpulan bersama pakar bidang Makyong !Temubual dan pemerhatian pelajar Diploma Fakulti Animasi & Multimedia dan Fakulti Filem & TV!
![Page 9: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/9.jpg)
Masalah-masalah semasa belajar
• Waktu terhad semasa praktikal
• Tenaga pakar yang terhad
• Keupayaan kemahiran pelajar yang berbeza
• Komunikasi pengajaran kurang jelas
• Bahan rujukan terhad
• Mengambil masa yang lama untuk memahami sesuatu pergerakan dan muzik
![Page 10: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/10.jpg)
Masalah-masalah tenaga pengajar (Adiguru)
• Mengajar lebih masa diluar waktu kelas
• Pengurusan dokumen kurang sistematik
• Mempunyai harapan yang sangat tinggi kepada pelajar
• Usia yang lanjut
![Page 11: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/11.jpg)
Kesan masalah
• Pelajar hanya belajar persembahan in sekadar ikut-ikut dan tidak menghayati keseluruhan kursus tersebut
• Pengajar susah dapat pelajar yang minat untuk mendalami bidang Makyong terutama pelajar fakulti berasaskan media
• Pemahaman pelajar dari segi teori persembahan kurang memuaskan
![Page 12: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/12.jpg)
Peranan Teknologi Multimedia
Menyokong pembelajaran diluar waktu kelas,
![Page 13: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/13.jpg)
Kelebihan Pembelajaran Media Digital Melalui Web
• Menghimpunkam maklumat media digital seperti imej, teks, video, audio, dan animasi boleh diakses secara awam.
• Informasi yang diterbitkan mudah dikemaskini, menyelenggara dan data tidak rosak.
• Kini, web juga dapat menyokong data seperti objek 3D, time-based media, dan real-time video capture.
![Page 14: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/14.jpg)
Silibus Sebelum
• Pergerakan Tarian
• Asas lakonan
• Muzik
• Pertuturan (skrip)
• Nyanyian
• Kostum dan tatarias
• Sinografi
• Adat pementasan
![Page 15: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/15.jpg)
Silibus Sebelum
• Pergerakan Tarian
• Asas lakonan
• Muzik
• Pertuturan (skrip)
• Nyanyian
• Kostum dan tatarias
• Sinografi
• Adat pementasan
Susunan mengikut keutamaan topik
1. Teori dan sejarah pementasan
2. Asas lakonan
3. Pertuturan (skrip)
4. Pergerakan tarian
5. Muzik
6. Nyanyian
7. Sinografi
8. Kostum dan tatarias
![Page 16: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/16.jpg)
1. Teori dan sejarah adat pementasan
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Menceritakan gambaran tentang adat pementasan dari buka panggung, persembahan, dan
persembahan tamat.
AudiovideoProses pementasan dalam bentuk animasi 2D
Memberitahu sejarah dan susun atur persembahan
Penerangan dalam bentuk teks dan fotograf secara interaktif dalam bentuk garis masa.
![Page 17: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/18.jpg)
2. Asas Lakonan
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Penerangan dan peranan setiap watak Animasi berinteraktif memberi gambaran perwatakan yang dipilih oleh pelajar
Aktiviti berlakon dengan kumpulan Kolaborasi secara video konferen
![Page 19: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/20.jpg)
3. Pertuturan
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Membaca dan memahami skrip mengikut intonasi dialek dan bahasa tubuh
Teks beserta audio yang disokong dengan video menunjukkan pergerakan muka dan badan
Menyediakan bahan rujukan dan kamus dialek berbeza
Setiap perkataan boleh diterjemahkan kepada Bahasa Melayu dan Inggeris
![Page 21: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/22.jpg)
4. Pergerakan Tarian
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Mengajar gerak geri tarian secara individuMenggunakan realtime motion capturePembentangan video bersama animasi
gambarajah
Komposisi pergerakan tarian secara berkumpulan Video dalam bentuk animasi menerangkan pergerakan
![Page 23: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/24.jpg)
5. Muzik
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Mengenali peranan dan bunyi setiap instrument aplikasi interaktif menunjukkan Imej instrument dan audio apabila klik
Membaca nota muzik dan mengenalpasti rentak Aplikasi interaktif menunjuk notasi muzik beserta jenis rentak yang dipilih
![Page 25: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/26.jpg)
6. Nyanyian
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Memahami lirik dan gaya intonasi yang sesuai Teks dan audio nyanyian beserta video menunjukkan lenggok nyanyian.
Pergerakan semasa menyanyi Muzik dan Animasi beserta realtime motion capture
![Page 27: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/28.jpg)
7. Sinografi
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Menerangkan keseluruhan pentas Makyong, komposisi dan lokasi
Aplikasi interaktif menunjukkan ruang pentas beserta lakaran pelan dan simulasi virtual 3D
Rekabentuk objek hiasan pentas. Menyediaksn aset objek 3D untuk disusun dan direka untuk rekaan pentas
![Page 29: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/30.jpg)
8. Kostum dan Tatarias
Topik pembelajaran Penyampaian Teknologi Multimedia
Menerangkan jenis kostum dan tatarias pada setiap watak
Aplikasi interaktif 3d dengan pengimejan kualiti tinggi. Setiap komponen diterangkan dengan teks
Aktiviti latihan solekan tatarias dan kostum Aplikasi interaktif untuk menghias dan menyolek
![Page 31: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/32.jpg)
Perbincangan
• Teknologi media jenis dinamik (audio, video, dan animasi) membantu pelajar mengawal kandungan media masa tersendiri
• Kemudahan metatag dan hiperpautan pada data memudahkan pelajar untuk mencari maklumat
• Latihan secara interaktif (real-time) memahirkan pelajar untuk menguasai teknik persembahan.
![Page 33: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/33.jpg)
Kesimpulan
• Teknologi multimedia membantu dokumen sejarah lisan persembahan Makyong dengan lebih bermakna dan sistematik.
• Penyampaian pelajaran Makyong menggunakan multimedia lebih seronok, responsif, dan aktif. Penglibatan lebih tinggi secara tidak langsung bersama pelajar lain.
![Page 34: Kepentingan Sejarah Lisan Dalam Digital Untuk Menyampaikan Silibus Persembahan Makyong Melalui Teknologi Multimedia](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012400/5457c7a7af79594e128b497c/html5/thumbnails/34.jpg)
Terima kasih