kementerian riset teknologi dan ... -...

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh :

Kelurahan : Kapas

Kecamatan : Sukomoro

Kab/Kota : Nganjuk

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan

dan Pengembangan Masyarakat

Universitas Airlangga

Surabaya

Tahun 2016

1. Robby Yudia Putra 041311333077

2. Muhammad Hasbi A. 071311133009

3. Denny Irawan 071311133067

4. Adinda Ayu Dyah R. 011311133223

5. Rossabella Vemnowusky R. 021311133081

6. Khoirotul Lailiyah 051311133038

7. Nur Azizatun Nafi’ah 071311433032

8. Astri Niawidyaningrum 081311333031

9. Qorri Muktika Baha’ 081311833049

10. Ratna Dwi Lestari 141311133023

KULIAH KERJA NYATA - BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT KE - 54

UNIVERSITAS AIRLANGGA

DI KELURAHAN KAPAS

KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK

18 JULI - 13 AGUSTUS 2016

Sekretariat : LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR Mulyorejo - Surabaya, Telp. (031) 599 5246, 599 5248 Fax. (031) 596 2066

Contact Person : Robby Yudia P. - (085730094463)

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE -

54


DI KELURAHAN KAPAS KECAMATAN SUKOMORO

KAB / KOTA NGANJUK

Surabaya, 09 Agustus 2016

1. Robby Yudia Putra 041311333077

2. Muhammad Hasbi A. 071311133009

3. Denny Irawan 071311133067

4. Adinda Ayu Dyah R. 011311133223

5. Rossabella Vemnowusky R. 021311133081

6. Khoirotul Lailiyah 051311133038

7. Nur Azizatun Nafi’ah 071311433032

8. Astri Niawidyaningrum 081311333031

9. Qorri Muktika Baha’ 081311833049

10. Ratna Dwi Lestari 141311133023

Dosen Pembimbing Lapangan

(Auli Damayanti, S.Si., M.Si.)

NIP. (197511072003122004)

Koordinator Kelompok KKN-

BBM Kelurahan Kapas

(Robby Yudia Putra)

NIM. (041311333077)

Mengetahui,

Lurah/Kepala Desa

Budi Utomo, SE

NIP. 19620520 198602 1008



DI KELURAHAN KAPAS





DAFTAR ISI

SAMPUL

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. i

DAFTAR ISI ........................................................................................................ ii

BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................... 1

BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN ................................ 9

BAB III REALISASI KEGIATAN ....................................................................... 15

BAB IV PEMBAHASAN .................................................................................... 28

BAB V SIMPULAN DAN SARAN….. ................................................................ 30

REKOMENDASI… ............................................................................................ 33

1. Untuk Pemkot/Pemkab. ................................................................................. 33

2. Untuk Unair – LP4M UA…........................................................................... 33

3. Untuk Mahasiswa… ...................................................................................... 34

LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................... 36

- RINGKASAN KEGIATAN dalam bentuk table per bidang ............................. 36

- DAFTAR HADIR MAHASISWA ..................................................................... 38

- FOTO-FOTO .................................................................................................. 39

LAMPIRAN ....................................................................................................... 21



DI KELURAHAN KAPAS





BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Perguruan Tinggi merupakan jenjang pendidikan dengan tujuan untuk

menghasilkan sumber daya manusia yang peka dan tanggap terhadap permasalahan

di masyarakat. Berdasarkan Tri Dharma Perguruan Tinggi, meliputi pendidikan,

pengajaran, penelitian dan pengembangan, serta pengabdian kepada masyarakat.

Penerjunan di masyarakat diharapkan dapat menuai hasil berupa lulusan pergurun

tinggi yang tidak hanya berkualitas di bidang akademik, tetapi juga kemampuan

diluar hal belajar-mengajar di bangku kuliah yaitu berupa penerapan langsung

untuk menyelesaikan masalah dilapangan seperti problematika dimasyarakat, baik

sebagai bentuk sumbangsih atas pengetahuan yang telah didapatkan selama masa

perkuliahan, maupun sebagai penggerak langsung di tingkat masyarakat.

Universitas Airlangga sebagai bagian integral masyarakat tentu saja turut

bertanggung jawab terhadap berbagai persoalan. Sebagai wujud nyata dari fungsi

Perguruan Tinggi tersebut, maka lembaga pengabdian, pendidikan, pelatihan dan

pengembangan masyarakat (LP4M) yang berasaskan pada Tri Dharma Perguruan

Tinggi. KKN-BBM adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan

pengalaman belajar kepada mahasiwa di tengah- tengah masyarakat, dengan secara

nyata turut membantu memecahkan masalah masyarakat berdasarkan kompetensi

keilmuan masing-masing peserta KKN-BBM. Kompetensi disesuaikan dengan

situasi, kondisi, masalah, dan prioritas kebutuhan masyarakat dilapangan dengan

pendekatan interdisipliner dan ilmiah. Dalam Pelaksanaanaan KKN-BBM ini

mahasiswa akan didampingi oleh DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) yang

interdisipliner seperti halnya mahasiswa yang berasal dari beragam fakultas dan

jurusan sehingga memungkinakan untuk menelisik masalah yang ada dalam

masyarakat sasaran dari berbagai segi dan sektor. Program KKN-BBM saat ini

diadakan di beberpa wilayah di Jawa Timur antara lain di Kota Surabaya, Kab.

Bojonegoro, Kab. Sampang, Kab. Probolinggo, serta Kab. Nganjuk. Program akan

diselenggarakan mulai 19 Juli-13 Agustus 2016.



DI KELURAHAN KAPAS





1.2 Tujuan dan Sasaran KKN-BBM

1.2.1 Tujuan KKN-BBM

A. Tujuan Umum

Tujuan umum adalah untuk membangun kebersamaan sebagai mahasiswa

Universitas Airlangga pada saat menjelang akhir studi sebelum meraih gelar

sarjana, dengan melaksanakan program pembelajaran bersama di masyarakat dan

membantu pemerintah dalam memecahkan masalah serta membantu para siswa

meningkatkan kemampuan menyatu bersama masyarakat, menerapkan ilmu yang

dipelajari secara langsung dan melihat apakah proses penerapan tersebut sesuai

dengan teori, atau kuliah yang diikutinya, serta membawa manfaat untuk

masyarakat.

B. Tujuan Khusus

Tujuan khusus Pelaksanaanaan KKN-BBM adalah:

1. Meningkatkan sikap empati dan kepedulian mahasiswa terhadap masyarakat

beserta problematikanya.

2. Melaksanakan terapan kemampuan hardskill dan softskill yang telah

dipelajari di kampus secara tim work dan interdisipliner.

3. Menanamkan nilai-nilai kepribadian

• Nasionalisme dan jiwa Pancasilanisme

• Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab

• Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan

4. Meningkatkan daya saing bangsa.

5. Menanamkan jiwa leadering, community, learning society, serta exploratif

dan analitis.

6. Meningkatkan peran aktif mahasiswa Universitas Airlangga sesuai dengan

disiplin ilmunya.

7. Menerapkan kurikulum yang dipelajari mahasiswa di kampus dengan realita

kehidupan masyarakat.

8. Menggalang komitmen, kepedulian, dan kerjasama berbagai stake holder

(Pemkot, Swasta, LSM dan masyarakat) dalam upaya pengentasan



DI KELURAHAN KAPAS





kemiskinan, mengatasi permasalahan dan ketidak berdayaan penduduk dan

keluarga lainnya.

1.2.2 Sasaran KKN-BBM

Kegiatan KKN-BBM diarahkan pada 3 sasaran, sebagai berikut:

a. Mahasiswa Peserta KKN-BBM

b. Masyarakat dan Pemerintah

c. Perguruan Tinggi

1.3 Hasil Observasi

Berdasarkan hasil survei yang dilakukan, didapatkan data sebagai berikut:

a. Wilayah Daerah

Kelurahan : Kapas

Dusun : Kapas, Karipan, Jatirejo, Karangrejo

Kecamatan : Sukomoro

Kabupaten : Nganjuk

Provinsi : Jawa Timur

b. Batas Wilayah

Luas wilayah Kelurahan Kapas: 48,58 Ha.

c. Data Demografi

Penduduk di Kelurahan Kapas terdapat 2806 laki-laki dan 2718 perempuan

penduduk dengan total jumlah penduduk yakni 5424 penduduk yang terdiri dari

1595 KK, 34 RT dan 8 RW, dengan data social sebagai berikut:

1. Taman Kanak-kanak : negeri : tidak ada swasta : 3

2. SD : negeri : 4 swasta : tidak

ada

3. SMP : negeri : tidak ada swasta : 1

4. MTS : negeri : tidak ada swasta : 1

5. SMA : negeri : tidak ada swasta :tidak ada

6. MAN : negeri : tidak ada swasta : 1

5. SMK : negeri : tidak ada swasta : tidak

ada

6. pondok : 1

7. Masjid : 10



DI KELURAHAN KAPAS





8. Mushola : 18

9. Puskesmas : puskesmas pembantu, polindes

10. Gereja : tidak ada

11. Posyandu : 9

d. Data Sosial Mayarakat

Kebanyakan masyarakat di Kelurahan Kapas Kecamatan Sukomoro bekerja sebagai

petani karena masih banyaknya lahan pertanian dan sebagian kecil sebagai

TNI/Polri.

Data sosial penduduk berdasarkan mata pencaharian

NO Pekerjaan Jumlah

1. Petani 1446

2. PNS 137

3. TNI/Polri 32

4. Pedagang 291

5. Lainnya 854

Data sosial penduduk berdasarkan tingkat pendidikan

NO Pekerjaan Jumlah

1. Tidak tamat SD 1031

2. SD 1031

3. SMP 854

4. SMA 856

5. Sarjana 161

e. Geografis

(Batas Wilayah)

• Batas wilayah sebelah Utara : Desa Pehserut, Kelurahan Sukomoro

• Batas wilayah sebelah Timur : Desa Blitaran

• Batas wilayah sebelah Selatan : Desa Sumengko, Nglaban

• Batas wilayah sebelah Barat : Desa Kramat, Ganum Kidul



DI KELURAHAN KAPAS





f. Dokumentasi Desa



DI KELURAHAN KAPAS





1.4 Latar Belakang Keilmuan

Sesuai dengan tujuan dari KKN-BBM angkatan ke 54 yang salah satunya

adalah agar mahasiswa membantu memecahkan masalah-masalah pembangunan

melalui pendekatan ilmiah maka dibutuhkan tenaga dan pemikiran mahasiswa pada

KKN-BBM dari berbagai disiplin ilmu. Berdasarkan latar belakang keilmuan

anggota kelompok, yang terdiri dari 9 fakultas.

1. Fakultas Kedokteran

2. Fakultas Kedokteran Gigi

3. Fakultas Ekonomi Bisnis

4. Fakultas Ilmu sosial dan Politik

5. Fakultas Hukum

6. Fakultas Farmasi

7. Fakultas Sains dan Teknologi

8. Fakultas Kesehatan Masyarakat

9. Fakultas Perikanan dan Kelautan

Program KKN-BBM ke 54 ini dijalankan sesuai dengan pendekatan interdisiplin

ilmu masing-masing dan bersifat ilmiah untuk dapat memecahkan masalah (menjadi

problem solver) yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

1.5 Rumusan Masalah

Berdasarkan Informasi yang telah diperoleh dari survey serta diobservasi di

lapangan dengan pihak terkait, maka ada beberapa masalah yang perlu mendapat

perhatian lebih, yaitu:

1. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran masyarakat akan perilaku hidup sehat

bagi masyarakat di Kelurahan Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kab. Nganjuk?

2. Bagaimana cara meningkatkan minat belajar bagi masyarakat di Kelurahan

Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kab. Nganjuk?



DI KELURAHAN KAPAS





3. Bagaimana cara meningkatkan kreatifitas dan ketrampilan bagi masyarakat di

Kelurahan Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kab. Nganjuk?

4. Bagaimana menumbuhkan dan mengembangkan usaha mandiri bagi masyarakat

di Kelurahan Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kab. Nganjuk?

1.6 Tujuan kegiatan

1. Untuk meningkatkan meningkatkan kesadaran masyarakat akan perilaku hidup

sehat bagi masyarakat di Kelurahan Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kab.

Nganjuk

2. Untuk meningkatkan minat belajar bagi masyarakat di Kelurahan Kapas,

Kecamatan Sukomoro, Kab. Nganjuk

3. Untuk meningkatkan kreatifitas dan ketrampilan bagi masyarakat di Kelurahan

Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kab. Nganjuk

4. Untuk menumbuhkan dan mengembangkan usaha mandiri bagi masyarakat di

Kelurahan Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kab. Nganjuk

1.7 Manfaat kegiatan

1.7.1 Bagi Mahasiswa

a. Dapat memahami kehidupan dan masalah-masalah yang ada di masyarakat.

b. Melatih cara berfikir interdisipliner dalam merumuskan, merencanakan,

melaksanakan dan mengevaluasi program-program kegiatan yang berorientasi

pada pembangunan.

c. Mendewasakan dan mempertajam kemampuan atau cara berfikir.

d. Menambah wawasan dan keterampilan (skill)

e. Melatih mahasiswa untuk menjadi seorang inovator, dinamisator, dan problem

solver.

f. Mengembangkan sikap mandiri dan rasa tanggung jawab.

1.7.2 Bagi Perguruan Tinggi

a. Memberikan umpan balik dalam mengembangkan kurikulum dan sistem

pendidikan perguruan tinggi.



DI KELURAHAN KAPAS





b. Memperkaya dan mengembangkan bahan studi dari berbagai kasus yang

dijumpai dilapangan.

c. Mempererat dan meningkatkan kerja sama antar perguruan tinggi dengan

institusi di luar kampus.

1.7.3 Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah

a. Memperoleh bantuan pikiran (ide-ide) dan tenaga segar dari mahasiswa dalam

memecahkan masalah pembangunan sumberdaya masyarakat.

b. Menjadi penghubung antara masyarakat dengan insitusi-institusi di luar

masyarakat.

c. Merasakan manfaat secara langsung hasil-hasil produk kegiatan KKN-BBM.

d. Menambahkan wawasan dan cara berfikir ilmiah yang diperlukan untuk

memecahkan berbagai masalah.

e. Terbentuknya kader-kader pembangunan.

f. Meningkatnya pemanfaatan sumber daya alam yang ada.

g. Meningkatnya kualitas lingkungan hidup



DI KELURAHAN KAPAS





BAB II

RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN

2.1 Rencana Bidang Kesehatan

Cuci Tangan dan Sikat gigi

Diskripsi kegiatan Memberikan pengetahuan tentang pentingnya budaya

cuci tangan dan sikat gigi yang benar denga

memberikan yang nyata kepada anak-anak.

Memberikan sikat dan pasta gigi serta sabun

pencucuiyang disediakan oleh tim KKN-BBM

Penanggung jawab Rossabella Vemnowusky R.

Tujuan Memperkenlkan cuci tangan dan sikat gigi yang baik

dan benar pada anak-anak

Sasaran Siswa-siswi SDN Kapas 3 dan SDN Kapas 4 (dengan

mngambil kelas 3 sebagai sampel)

Waktu Pelaksanaan Kamis, 28 Juli 2016 07.00-selesai WIB

Rabu, 3 Agustus 2016 07.30-selesai WIB

Tempat SDN Kapas 3

SDN Kapas 4

Anggaran Rp 950.000,-



DI KELURAHAN KAPAS





Pemeriksaan Kesehatan (Posyandu Lansia)

Diskripsi kegiatan Posyandu Lansia yang diadakan di Balai Kelurahan

Kapas dibagi menjadi beberapa pos yaitu; pos 1

adalah registrasi dan pemeriksaan berat badan, pos 2

adalah pemeriksaan tekanan darah, pos 3 adalah

pemeriksaan gula darah, kolesterol, dan asam urat,

dan pos terakhir adalah edukasi, pemberian obat yang

difasilitasi oleh puskesmas pembantu (pustu), serta

pemberian konsumsi.

Penanggung jawab Adinda Ayu Dyah R.

Tujuan 1. Meningkatkan kesadaran kesehatan lansia

2. Meningkatkan kesadaran kesehatan masyarakat

gejala dini suatu penyakit

Sasaran Masyarakat di Kelurahan Kapas

Waktu Pelaksanaan 1 Agustus 2016 08.00-selesai

Tempat Balai Kelurahan Kapas

Anggaran Rp 1.000.000,-



DI KELURAHAN KAPAS





2.2 Rencana Bidang Pendidikan

Lomba Mewarnai

Diskripsi kegiatan a. Lomba Mewarnai : Untuk peserta didik TK ,

mewarnai kertas bergambar ,yang telah

disediakan oleh panitia. Peserta bebas untuk

mewarnai sesuai dengan kreativitas masing-

masing. Peserta lomba masing-masing membawa

peralatan lomba, namun panitia menyediakan

cadangan krayon.

Penanggung jawab Nur azizatun nafi’ah, Qorri Muktika Baha’

Tujuan a. Mengembangkan kreatifitas, imajinasi anak serta

menyalurkan bakat.

b. Mengembangkan wawasan keunggulan dengan

mengaktualisasikan budaya kompetisi untuk

berprestasi di kalangan peserta didik.

c. Membentuk moral anak, daya pikir anak (kognitif),

dan keterampilan anak (Psikomotor).

d. Melatih kemandirian dan tanggungjawab dalam

mengerjakan sesuatu.

Sasaran TK Dharmawanita 1

TK Dharmawati 2

TK Kapas 3

Waktu Pelaksanaan Selasa, 26 Juli 2016 08.00-selesai WIB

Tempat Dibalai Kelurahan Kapas



DI KELURAHAN KAPAS






Bimbel Bahasa Inggris

Diskripsi kegiatan Bimbingan Belajar Bahasa Inggris untuk siswa SD

yang diadakan di Base Camp Karang Taruna

Kelurahan Kapas dibagi menjadi beberapa kelas,

yaitu kelas 2 yang di mentoring oleh denny. Kelas 3 di

mentoring oleh lely, ratna, rossa, dan nafiah.

Sedangkan Kelas 4 di mentoring oleh qorri, adinda.

Kelas 5 di mentoring oleh astri, hasbi, sedangkan

kelas 6 di mentoring oleh robby. Pada pelaksanaan

kegiatannya, setiap siswa SD kelas 2 sampai kelas 6

yang di mentoring oleh mahasiswa KKN Kelurahan

Kapas dibekali pembelajaran khusus yang disesuaikan

dengan tingkatan kelas mereka. Setiap mahasiswa

yang memberikan pengajaran untuk siswa bimbel

bahasa inggris, berpedoman pada buku sebagai media

pengajaran yang efektif dan efisien. Pada setiap

pengajaran, siswa SD yang mengikuti bimbel bahasa

inggris diberikan tugas rumah berupa soal-soal

latihan bahasa inggris. Tujuannya agar setiap siswa

mampu belajar tidak hanya saat berada di tempat

bimbel, tetapi juga dapat mengembangkan

kemampuan mereka tentang bahasa inggris.

Penanggung jawab Denny Irawan

Tujuan Koordinasi dengan karang taruna Kelurahan Kapas



DI KELURAHAN KAPAS





untuk mengadakan bimbingan belajar bahasa inggris.

Setelah berkoordinasi lalu melakukan persiapan di

base camp karang taruna Kelurahan Kapas.

Sasaran Anak Putus Sekolah Di Kelurahan Kapas

Waktu Pelaksanaan Pada pukul 13.30 dilakukan persiapan di Base Camp

Karang Taruna Kelurahan Kapas yaitu menata kursi

dan meja yang akan digunakan sebagai media belajar

bahasa inggris. Siswa SD yang datang juga akan di

bedakan berdasarkan kelasnya masing-masing untuk

memudahkan proses belajar mengajar

Tempat Di posko Karang Taruna


2.3 Bidang Lingkungan

Seminar Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

Diskripsi Kegiatan KRPL dan penyuluhan TOGA diadakan tanggal 29 Juli

2016. Kegiatan pertama yang dilakukan Kader adalah

KRPL di kampung RW 6 kelurahan Kapas. Kader yang

didampingi mahasiswa diberikan bibit TOGA dan

menanam bibit tersebut di halaman depan rumah

warga dengan memberikan edukasi cara perawatan

TOGA yang baik. Setelah itu mahasiswa mengarahkan

Kader untuk menuju balai kelurahan untuk mrngikuti

penyuluhan penyuluhan mengenai pemanfaatan TOGA

sebagai obat tradisional dan manfaat TOGA dalam

bidang kesehatan. Dalam penyuluhan ini peserta

penyuluhan diberikan konsumsi

Penanggung jawab Khoirotul Lailiyah

Tujuan Memberikan pengetahuan tentang pengelolaan

tanaman toga sebagai obat tradisional dan manfaat

tanaman toga dalam bidang kesehatan.

Sasaran Ibu-ibu kader

Waktu Pelaksanan Jumat, 29 Juli 2016 09.00-Selesai WIB



DI KELURAHAN KAPAS






Anggaran Rp 500.000,00

2.4 Bidang Ekonomi

Seminar Bisnis Online

Diskripsi Kegiatan Serangkaian kegitan yang merujuk pada

Wirausahawan akan dibekali pengetahuan tentang

operasonal sarana penjualan berbasis online,

memikirkan produk-produk unggulan yang terdapat

didaerah tersebut, tim Pelaksanaana akan menjelaskan

keuntungan dari berjualan online guna meningkatkan

pendapatan wirausahawan, tim Pelaksanaana

membuat demo tentang sebuah contoh produk yang

bisa di pasarkan memalui bisnis online.

Penanggung jawab Robby Yudia P, Ratna Dwi Lestari

Tujuan a. Meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang

pentingnya mengembangkan bisnis berbasis online

guna meningkatkan pendapatan masyarakat

b. Untuk membantu meningkatkan taraf hidup

masyarakat dalam bidang ekonomi

Memberikan motivasi agar dapat lebih kreatif dalam

menciptakan suatu produk yang bisa dipasarkan dalam

bisnis online

Sasaran Karang Taruna dan Ibu-ibu Kader

Waktu pelaksaan Kamis, 4 Agustus 2016 16.00-Selesai WIIB




DI KELURAHAN KAPAS





Anggaran Rp 250.000,00

BAB III

REALISASI KEGIATAN

Program Kerja atau Rencana Bidang Garapan adapun rencana bidang

garapan yang telah dikemukakan oleh setiap bidang garapan sebelumnya, telah

menjadi acuan dasar yang digunakan dalam merealisasikan program kerja kami di

Kelurahan Kapas, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk. Namun, pada

kenyataannya ketika Tim KKN BBM Ke-54 di Kelurahan Kapas terjun langsung ke

lapangan dengan dampingan perangkat kelurahan, terdapat beberapa hal yang

menyebabkan kami mengubah jadwal kegiatan yang sebelumnya telah tersusun pada

timeline. Meskipun demikian, pelaksanaan kegiatan kami secara keseluruhan dapat

dikatakan berlangsung dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan tingginya antusiasme

masyarakat dalam mengikuti kegiatan yang kami laksanakan. Berikut merupakan

tabel laporan realisasi kegiatan dari Tim KKN BBM Ke-54.

TABEL REALISASI KEGIATAN

No Bidang Kegiatan Program Kegiatan Realisas

1. Kesehatan Penyuluhan cuci tangan Terealisasi

Penyuluhan sikat gigi dengan

benar

Terealisasi (dengan

pemberian pasta gigi

dan sikat giigi)

Posyandu Lansia Terelasasi (dengan

bantuan postu yang ada

di Kelurahan Kapas)



DI KELURAHAN KAPAS





2. Pendidikan Lomba Mewarnai Terealisasi

Bimbel Bhs Inggris Terealisasi

3. Lingkungan TOGA Terealisasi

KRPL (Kawasan Rumah

Pangan Lestari)

Terealisasi

4. Ekonomi Bisnis Online Terealisasi

BAB IV

PEMBAHASAN

4.1 BIDANG KESEHATAN

4.1.1 Penyuluhan dan Praktek Cuci Tangan

1. Tujuan a. Memberikan pengetahuan dan

meningkatkan kesadaran siswa-siswi

Sekolah Dasar tentang pentingnya

menjaga kebersihan dan kesehatan

melalui mencuci tangan.

b. Memberikan edukasi tentang car

mencuci tangan dengan benar agar

dapat diaplikasikan kedalam kehidupan

sehari-hari..

2. Metode pelaksanaan Melakukan koordinasi dengan pihak sekolah

SDN KAPAS III dan SDN KAPAS IV untuk

mengadakan kegiatan edukasi tentang

mencuci tangan bersama dan praktek

mencuci tangan bersama. Di akhir

rangkaian acara, diadakan beberapa

permainan yang bertujuan untuk me review

cara mencuci tangan yang tepat

3. Sasaran siswa-Siswi SDN KAPAS III dan SDN KAPAS



DI KELURAHAN KAPAS





IV Kelas 3 dan 5

4. Target 65 siswa

5. indikator keberhasilan a. Jumlah peserta dari kegiatan ini

adalah 65 orang

b. Peserta mampu memahami penjelasan

mengenai pentingnya mencuci tangan,

manfaat mencuci tangan, waktu yang

diharuskan utnuk mencuci tangan,

penyakit akibat tidak mencuci tangan

serta tata cara mencuci tangan

dengan teknik tujuh langkah.

c. Peserta mampu mendemostrasikan

cara mencuci tangan yang benar

6. Penanggung jawab Rossa Bella Vennowusky Rafli

7. Anggota Seluruh anggota KKN Kelurahan Kapas

8. Waktu Kamis, 28 Juli 2016 Pukul 07.30-09.00 WIB

9. Realisasi kegiatan Terealisasi

10. Hambatan Jadwal tidak sesuai dengan pelaksanaan

kegiatan di lapangan karena adanya

kesulitan dalam mengkondisikan siswa- siswi

SD. Selain itu terdapat hambatan berupa

kurangnya kran air yang tersedia sebagai

sarana kegiatan ini yang kemudian

mengurangi tingkat efisiensi kegiatan.



DI KELURAHAN KAPAS





11. Solusi Dalam melakukan kegiatan penyuluhan cuci

tangan lebih kreatif sehingga siswanya

mentaati aturan yang dibuat oleh panitia.

12. Rencana keberlanjutan

program

Untuk kedepanya diharapkan kegiatan

edukasi cuci tangan dapat diberikan untuk

seluruh siswa SD sederajat mulai kelas 1

hingga kelas 6 agar pengetahuan dan

kesadaran siswa mengenai pentingnya cuci

tangan dapat ditanamkan sejak dini dan

menjadi bagian vital dalam kehidupans

sehari- hari.

5. EDE (Education Dental Elementary)

1. Tujuan Memberikan edukasi terhadap siswa SD

mengenai kesehatan gigi dan mulut serta

mengajarkan cara menggosok gigi yang baik

dan benar.

2. Metode pelaksanaan melakukan koordinasi dengan pihak sekolah

SDN KAPAS III dan SDN KAPAS IV untuk

mengadakan kegiatan edukasi tentang cara

menyikat gigi yang benar dalam kesehatan

3. Sasaran Siswa-Siswi SDN KAPAS III dan SDN

KAPAS IV Kelas

4. Target 65 siswa

5. Indikator keberhasilan Siswa berpartisipasi aktif selama jalannya

kegiatan.



DI KELURAHAN KAPAS





Siswa mampu menjawab dengan benar

pertanyaan mengenai materi kesehatan gigi

dan mulut yang telah disampaikan.

Siswa berani maju ke depan kelas untuk

memberi contoh menggunakan phantom cara

menggosok gigi yang baik dan benar.

Seluruh siswa berhasil mempraktekkan cara

menggosok gigi yang baik dan benar.

6. Penanggung jawab Rossa Bella Vennowusky Rafli

7. Anggota Seluruh anggota kelompok KKN Kelurahan

Kapas

8. Waktu Kamis, 28 Juli 2016 Pukul 09.00- selesai

WIB

9. Realisasi kegiatan Terealisasi

10. Hambatan Jadwal tidak sesuai dengan pelaksanaan

kegiatan di lapangan karena adanya

kesulitan dalam mengkondisikan siswa- siswi

SD.

11. Solusi Lebih kreatif lagi dalam melakukan kegiatan

ini agar siswa lebih taat dan terkesan dengan

kegiataan ini sehingga bisa mentaati semua

aturan sudah diberlakukan oleh panitia

12. Rencana keberlanjutan

program

Untuk kedepanya diharapkan kegiatan

Elementary Dental Education (EDE) dapat

diberikan untuk seluruh siswa SD sederajat

mulai kelas 1 hingga kelas 6 agar

pengetahuan siswa mengenai kesehatan gigi

dan mulut serta kemampuan siswa untuk

menggosok gigi dengan baik dan benar dapat

ditanamkan sejak dini serta kegiatan ini

dapat dijadikan rutinitas setiap tahun.

C. Posyandu Lansia



DI KELURAHAN KAPAS





1. Tujuan: a. Memberikan pengetahuan dan

meningkatkan kesadaran masyarakat

yang tergolong pada kelompok lanjut usia

(lansia) tentang pentingnya kesehatan.

b. Memberikan pengetahuan dan

meningkatkan kesadaran masyarakat

yang tergolong pada kelompok lanjut usia

(lansia) tentang pentingnya kesehatan.

c. Memfasilitasi kemandirian masyarakat

untuk melaksanakan kegiatan posyandu

lansia secara rutin setiap bulan.

2. Metode pelaksanaan: Koordinasi dengan bidan Puskesmas

Pembantu (Pustu) Kelurahan Kapas untuk

mengadakan posyandu lansia, yang meliputi

pemeriksaan berat badan, tekanan darah,

gula darah, kolesterol, dan asam urat. Di

akhir rangkaian acara, diadakan edukasi

sesuai keluhan terkait secara personal pada

masing-masing lansia dan dilakukan juga

pemberian obat yang difasilitasi oleh pustu

setempat.

3. Sasaran: Lansia di Kelurahan Kapas

4. Target: 50 Lansia

5. Indikator keberhasilan: Adanya peningkatan kesadaran kelompok

lansia di Kelurahan Kapas untuk mengikuti

kegiatan posyandu lansia.

6. Penanggung jawab: Adinda Ayu Dyah Rahadini

7. Anggota: Seluruh anggota KKN Kelurahan Kapas



DI KELURAHAN KAPAS





8. Waktu: Senin, 1 Agustus 2016 Pukul 8.00-12.00

9. Realisasi kegiatan: Terealisasi

10. Hambatan: Jumlah peserta posyandu lansia yang

sangat tinggi dan diluar perkiraan tidak

diimbangi dengan ketersediaan alat sekali

pakai pada pemeriksaan gula darah,

kolesterol, dan asam urat. Serta banyak

warga yang cek gula darah, kolesterol, dan

asam urat walaupun warga tersebut bukan

kategori lansia

11. Solusi: Mendata jumlah lansia yang ada di

kelurahan Kapas sehingga tidak sampai

kekurangan alat pemeriksaan gula darah,

kolestrol, dan asam urat. Mendahulukan

lansia untuk pemeriksaan gula darah,

kolesterol, dan asam urat.

12. Rencana keberlanjutan program: Kelompok lansia diharapkan dapat lebih

antusias untuk mengikuti posyandu lansia

setiap bulan yang diadakan oleh pustu

setempat.

6. Bidang Pendidikan

A. Lomba Mewarnai

1. Tujuan: a. Mengembangkan kreatifitas, imajinasi

anak serta menyalurkan bakat.

b. Mengembangkan wawasan keunggulan

dengan mengaktualisasikan budaya

kompetisi untuk berprestasi di kalangan

peserta didik.

c. Membentuk moral anak, daya pikir anak

(kognitif), dan keterampilan anak



DI KELURAHAN KAPAS





(Psikomotor).

d. Melatih kemandirian dan tanggungjawab

dalam mengerjakan sesuatu

2. Metode pelaksanaan: Mahasiswa KKN berkordinasi dengan pihak

guru yang berada di TK masing-masing

sehingga biisa melancarkan saat proses

lomba mewarnai, dengan kehadiran guru

siswa-siswi yang ikut lomba akan semangat

3. Sasaran: Sasaran pada kegiatan ini adalah siswa TK

Dharmawanta 1 , TK Dharmawanita 2, dan

TK Kapas 3 di Kelurahan Kapas, Kecamatan

Sukomoro, Kabupaten Nganjuk. Pada masing

– masing sekolah diambil peserta sebanyak

10 siswa.

4. Target: 35 Siswa-siswi

5. Indikator keberhasilan: Siswa maupun siswi sangat antusias dengan

keberlangsungan lomba yang diadakan oleh

mahasiswa KKN

6. Penanggung jawab: Nur Azizatun Nafi’ah

Qorri Muktika Baha’


8. Waktu: Selasa, 26 Juli 2016 08.00-Selesai WIB


10. Hambatan: a. Siswa sempat merasa terganggu dengan

adanya penjual mainan di sekitar balai

kelurahan, sehingga menyebabkan

konsentrasi siswa berkurang

b. Kegiatan yang berlangsung dirasa kurang

efisien karena lokasi lomba berada di



DI KELURAHAN KAPAS





pinggir jalan dan bangunan yang

cenderung terbuka.

11. Solusi: a. Siswa sempat merasa terganggu dengan

adanya penjual mainan di sekitar balai

kelurahan, sehingga menyebabkan

konsentrasi siswa berkurang

b. Kegiatan yang berlangsung dirasa kurang

efisien karena lokasi lomba berada di

pinggir jalan dan bangunan yang

cenderung terbuka.

12. Rencana keberlanjutan program: Semoga menjadikan siswa lebih kreatif dalam

melakukan perlombaan

B. Bimbel Bahasa Inggris

1. Tujuan: a. Memberikan pengetahuan dan

meningkatkan kemampuan dalam

berbicara bahasa inggris bagi anak-anak

SD

b. Memfasilitasi untuk melaksanakan

kegiatan bimbingan belajar bahasa inggris

secara rutin di basecamp Karang Taruna

2. Metode pelaksanaan: Koordinasi dengan Karang Taruna

Kelurahan Kapas untuk mengadakan

bimbingan belajar bahasa inggris bagi anak-

anak SD, yang pelaksanaannya dilakukan

selama 6 hari. Metode pelaksanaannya yaitu

setiap siswa SD di bagi berdasarkan kelasnya

masing-masing dan setiap kelas di bimbing

oleh mahasiswa agar lebih memahami materi

yang diberikan sesuai dengan kelasnya

masing-masing. Di akhir acara, diberikan

sumbangan berupa buku belajar bahasa



DI KELURAHAN KAPAS





inggris untuk siswa SD dengan harapan agar

mereka lebih tertarik untuk belajar bahasa

inggris.

3. Sasaran: Siswa SD di Base Camp Karang Taruna

Kelurahan Kapas

4. Target: 20 siswa

5. Indikator keberhasilan: Adanya peningkatan kesadaran Siswa SD di

Kelurahan Kapas untuk belajar dan

memahami bahasa inggris

6. Penanggung jawab: Denny Irawan


8. Waktu: 26, 27, 28 Juli 2016 dan 1, 2, 3 Agustus 2016

14.00 – 15.30 WIB


10. Hambatan: Jumlah siswa yang melebihi target dan diluar

perkiraan terdapat kesenjangan materi yang

diajarkan antara siswa satu dengan yang

lainnya. Hal tersebut dikarenakan setiap

siswa berasal dari berbagai macam Sekolah

Dasar yang berada di Kelurahan Kapas.

11. Solusi: Perlunya penyesuaian dan kerjasama baik

pengajar dan siswa yang bersangkutan agar

bisa menyesuaikan materi yang diberikan.

12. Rencana keberlanjutan program: Siswa SD diharapkan dapat lebih antusias

untuk mengikuti bimbingan belajar bahasa

inggris yang diadakan di base camp karang

taruna Kelurahan Kapas

7. Bidang Lingkungan



DI KELURAHAN KAPAS





A. Seminar Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

1. Tujuan: a. Menghias kampung dengan TOGA agar

kampung terlihat lebih asri dan hijau

b.Mengajak Kader melakukan penanaman

TOGA dan memberikan edukasi mengenai

cara penanaman dan perawatan TOGA yang

benar

c.Memberikan pengetahuan tentang

pengelolaan TOGA sebagai obat tradisional

dan manfaat TOGA dalam bidang kesehatan

2. Metode pelaksanaan: Kader diberi bibit TOGA kemudian

Mahasiswa mendampingi Kader uintuk

menanam TOGA dihalaman rumah dengan

memberikan sedikit edukasi mengenai cara

perawatan TOGA yang benar. Setelah itu

Kader diajak ke balai kelurahan untuk

mengikuti penyuluhan mengenai pemanfaatan

TOGA sebagai obat tradisional dan manfaat

TOGA dalam bidang kesehatan yang nantinya

informasi tersebut bisa disampaikan ke warga

yang lain.

3. Sasaran : Ketua RW dan Kader Kelurahan Kapas

4. Target: 43 orang

5. Indikator keberhasilan: Warga tetap merawat TOGA yang diberikan

oleh panitia dan mengaplikasikan TOGA

sebagai obat tradisional atau

menggunakannya dalam bidang kesehatan

6. Penanggung jawab: Khoirotul Lailiyah

7. Anggota: Seluruh anggota KKN kelurahan Kapas dan



DI KELURAHAN KAPAS





Kader Kelurahan Kapas

8. Waktu: Jumat, 29 Juli 2016 Pukul 8.00-10.00


10. Hambatan: Kurangnya kewaspadaan panitia sehingga

banyak ibu kader yang pulang setelah

program KRPL akibatnya peserta penyuluhan

TOGA tidak memenuhi target

11. Solusi: Menambah jumlah panitia yang menahan ibu

kader agar tidak pulang terlebih dahulu

12. Keberlanjutan program: Warga tetap merawat TOGA yang ada di

halaman rumah dengan baik sehingga KRPL

tetap berjalan dengan baik dan adanya

peningkatan rasa kemauan warga untuk

menggunakan tanaman sebagai obat

tradisional

8. Bidang Ekonomi

A. Seminar Bisnis Online

1. Tujuan : a.Meningkatkan pengetahuan masyarakat

tentang pentingnya mengembangkan bisnis

berbasis online guna meningkatkan

pendapatan masyarakat

b.Untuk membantu meningkatkan taraf hidup

masyarakat dalam bidang ekonomi

c.Memberikan motivasi agar dapat lebih

kreatif dalam menciptakan suatu produk

yang bisa dipasarkan dalam bisnis online.

2. Metode pelaksanaan: Karang Taruna dan Ibu Kader yang berada

Di Kelurahan Kapasdiundang ke Balai



DI KELURAHAN KAPAS





Kelurahan Kapas untuk menghadiri

sosialisasi bisnis online yang di sampaikan

oleh pemateri dan juga sharing pengalaman

oleh narasumber yang berpengalaman dalam

usaha bisnis online.

3. Sasaran: Karang taruna dan bu Kader

4. Target : 25 orang

5. Indikator keberhasilan: Banyak warga yang tertarik dengan materi

yang diberikan serta dengan adanya

pengalaman dari narasumber.

6. Penanggung jawab: Robby Yudia P

Ratna Dwi L

Astri Nia W

7. Anggota: Seluruh Anggota KKN Kelurahan Kapas

8. Waktu: Kamis, 04 Agustus 2016 Pukul 16.00-17.30

WIB


10. Hambatan: Kurangnya antusias pemuda karang taruna

dengan adanya kegiatan sosialisasi program

bisnis online

11. Solusi: Promosi dibuat lebih menarik sehingga para

pemuda lebih antusias untuk mengikuti

kegiatan.

12. Rencana keberlanjutan: Para pemuda karang taruna dan ibu kader

mampu menjual beli melalui online



DI KELURAHAN KAPAS





BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Program Kerja KKN BBM Ke-54 Kelurahan Kapas Kecamatan Sukomoro

terlaksana mulai tanggal 19 Juli-13 Agustus 2016. Dalam kurun waktu tersebut tim

KKN BBM Ke-54 telah melewati berbagai kendala, rintangan serta pengalaman

baru untuk menyelasaikan program kerja yang telah kami susun sebelumnya.

Berbagai program telah terealisasi dengan sangat baik dan mendapat sambutan

yang baik oleh warga Kelurahan Kapas. Kedatangan kami di Kelurahan Kapas

pertama kali mendapat sambutan yang baik dari Kepala Kelurahan beserta Staf

Kelurahan dan seluruh warga Kelurahan Kapas.

Program kerja yang telah terancang dalam KKN BBM Ke-54 di Kelurahan

Kapas ini mengalami tambahan program kerja di 2 bidang yakni bidang kesehatan

yaitu donor darah dan bidang lingkungan yaitu KRPL (Kawasan Rumah Pangan

Lestari). Kesemua program kerja yang telah kami rancang merupakan hasil dari

bertukar pikiran dengan perangkat-perangkat desa, karang taruna, staf puskesmas,

dan staf sekolah.

Dalam kegiatan KKN BBM Ke-54 ini, kami dilatih untuk bisa memecahkan

masalah dalam suatu sistem dan membenahinya. Dalam kegiatan KKN BBM Ke-54

ini kami dituntut untuk melakukan kegiatan pemberdayaan yang bermanfaat bagi

warga kelurahan Kapas sehingga untuk setiap program kegiatan kami rapatkan dan

kemudian melakukan tukar pikiran dengan perangkat desa.



DI KELURAHAN KAPAS





Selain melaksanakan program kerja yang telah kami susun, kami juga

belajar bersama masyarakat kelurahan Kapas untuk membuat kegiatan-kegiatan

yang bisa bermanfaat untuk masyarakat dan bisa merekatkan mahasiswa dan

warga. Kami mengikuti kegiatan rutin warga seperti senam lansia, senam kader,

dan pengajian rutin setiap hari Kamis. Keseluruhan kegiatan tersebut kami lakukan

supaya lebih dekat dengan warga. Kami bertukar pengalaman dan memberikan

motivasi belajar ke anak-anak. Dengan berkumpul dan bercerita kami memperoleh

banyak pengetahuan dari warga Kelurahan Kapas.

Kegiatan KKN BBM Ke-54 di Kelurahan Kapas dapat berjalan dengan baik

dan lancar. Mengingat dukungan dan semangat dari perangkat desa atau warga

desa pun sangat besar. Kami berharap kegiatan KKN BBM Ke-54 yang terlaksana

di Kelurahan Kapas ini dapat bermanfaat bagi warga di Kelurahan Kapas.

5.2 Saran

1. Melakukan survey lebih awal dan sesering mungkin untuk melakukan

koordinasi terlebih dahulu sebelum acara penerjunan

2. Mahasiswa harus mengetahui dengan detail dan rinci mengenai prioritas

kebutuhan masyarakat dan mempertimbangkan sumber daya yang ada

sehingga dapat mengoptimalkan peran serta masyarakat

3. Mahasiswa seharusnya dapat menjaga hubungan baik dengan masyarakat

dan memperluas pergaulan dengan masyarakat. Hal ini agar mempermudah

proses sosialisasi masyarakat sehingga program yang telah direncanakan

dapat berlangsung dengan lancer



DI KELURAHAN KAPAS





REKOMENDASI

1. Untuk Pemkot/Pemkab

a. Pemerintah terutama dinas-dinas terkait harus lebih aktif turun ke setiap

desa untuk meninjau dan memberikan solusi pada permasalahan yang

dihadapi masyarakat di desa tersebut

b. Pemerintah seharusnya menjelaskan kepada perangkat-perangkat desa

mengenai perjanjian yang telah disepakati antara pihak pemerintah dan

pihak

UNAIR dan menjelaskan sangsi yang tegas jika ada perjanjian yang

dilanggar

c. Pemerintah kota sebaiknya memberikan dorongan pada masyarakat untuk

mengembangkan potensi local (sumber daya alam/ sumber daya manusia)

dengan perbaikan dan peningkatan fasilitas serta sarana prasarana yang

ada di desa

2. Untuk LP4M UA

a. Untuk kegiatan KKN-BBM, mulai dari pengenalan sampai pelaksanaan perlu

waktu yang lebih lama agar perencanaan dan pelaksaan lebih optimal

b. Pembekalan KKN-BBM harusnya lebih jelas lagi dan lebih efektif dalam

memberikan pengarahan sehingga tidak ada kebingungan dalam menyusun

proposal kegiatan ataupun laporan akhir

c. Buku pedoman KKN-BBM harusnya dibagikan kepada mahasiswa peserta

KKN-BBM lebih awal yakni saat pembekalan berlangsung



DI KELURAHAN KAPAS





d. Meningkatkan koordinasi dengan pihak-pihak diluar kampus sehingga dapat

mempermudah birokrasi terutama yang berkaitan dengan pemberian dana

dan kerjasama

e. Jangka waktu yang diberikan untuk survei dan pembuatan proposal

hendaknya lebih diperpanjang

f. Koordinasi antara pihak UNAIR LP4M dengan pemerintah kota yang terkait

hendaknya lebih ditingkat sehingga tidak ada kerancuan mengenai lokasi

desa untuk KKN BBM

g. Pemberian dana kepada mahasiswa peserta KKN BBM lebih baik dilakukan

jauh sebelum penerjunan mahasiswa karena dapat digunakan untuk membeli

keperluan program kegiatan

3. Untuk Mahasiswa

a. Pendekatan kepada segenap perangkat Desa dan tokoh-tokoh yang

berpengaruh dalam masyarakat untuk memudahkan berjalannya kegiatan,

serta pendekatan kepada masyarakat dan pemuda-pemudi desa, agar dapat

berpartisipasi meramaikan kegiatan.

b. Melanjutkan, mengembangkan, dan membenahi program yang dirintis oleh

peserta KKN BBM sebelumnya

c. Mempelajari Bahasa daerah setempat untuk memudahkan berkomunikasi

serta mempelajari adat istiadat masyarakat supaya sesuai dengan program

kerja yang akan dilaksanakan dapat mengaplikasikan masing-masing disiplin

ilmu kedalam suatu program kerja yang memiliki manfaat jangka panjang.

Ringkasan Kegiatan per bidang

N

o

Bidang

kegiatan

Rumusan

masalah

Macam

kegiatan

Situasi

awal

sasara

n

Targe

t

Situasi

akhir

sasara

n

Faktor yang

berpengaruh

Dana

Pendukun

g

Kendala Sumber

dana

Jumlah

(Rp)

1. Kesehatan Bagaimana

menerapkan

cuci tangan

dengan benar?

1. Pemberian

sabun cuci

tangan

2. Pemberian

peltihan

beserta lagu

mengenai

cuci tangan

65

Siswa

65

Siswa

62

Siswa

Dukungan

guru

Kran

airnya

kurang

Mahasisw

a

LP4M

>450.000

Bagaimana

melakukan sikat

gigi dengan

benar?

1. Pemberian

sikat gigi,

pasta gigi

beserta

gelas kumur

65

Siswa

65

Siswa

62

Siswa

Dukungan

guru

Tida ada Mahasisw

a

LP4M

>500.000

Bagaimana

meningkatkan

kesadaran

kesehatan

lansia

1. Penyediaan

cek gula

darah,

kolestrol

dan

konsultasi

kesehatan

50

orang

50

orang

60

orang

Dukungan

puskesmas

pembantu

Antusiasm

e

masyaraka

t tinggi

Mahasisw

a

LP4M

>1.000.00

0

2. Pendidikan Bagaimana

meningkatkan

kreativitas pada

anak TK?

1. Menyediaka

n

gambar

untuk

30

siswa

30

siswa

36

siswa

Dukungan

guru

beserta

orang tua

lokasi

pada

lomba

Mahasisw

a

LP4M

>450.000

lomba

mewarnai

Begaiman

meningkatkan

kemampuan

Bahasa inggris

pada anak SD?

1. Bimbingan

belajar

2. Memberikan

buku

pelajaran

20

Siswa

20

siswa

20

siswa

Dukungan

karang

taruna

Lokasi

kurang

luas

Mahasisw

a

LP4M

>500.000

3. Lingkunga

n

Bagaimana

meningkatkan

akan kesadaran

warga terhadap

tanaman

TOGA?

1. Peberian

bibit TOGA

2. Penyuluhan

tentang

TOGA

50

Orang

50

Oran

g

35

Orang

Dukungan

ibu-ibu

kader

Antusiasm

e

masyaraka

t kurang

Mahasisw

a

LP4M

>500.000

4. Bisnis

online

Bagaimana

Meningkatkan

pengetahuan

masyarakat

tentang

pentingnya

mengembangka

n bisnis

berbasis

online?

1. Penyuluhan 25

orang

25

orang

22

orang

Dukungan

karang

taruna

Antusiasm

e

masyaraka

t kurang

Mahasisw

a

LP4M

>250.000

DAFTAR KEHADIRAN MAHASISWA

KULIAH KERJA NYATA-BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54


No NIM Nama Bulan

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1. 041311333077

Robby Yudia Putra

2. 071311133009

Muhammad Hasbi

A.

3. 071311133067 Denny Irawan

4. 011311133223

Adinda Ayu Dyah

Rahadini

5 021311133081 Rossabella

Vemnowusky R.

6 051311133038 Khoirotul Lailiyah

7 071311433032

Nur Azizatun

Nafi’ah

8 081311333031 Astri

Niawidyaningrum

9 081311833049 Qorri Muktika

Baha’

10 141311133023 Ratna Dwi Lestari

Mengetahui,

Lurah Kelurahan Kapas

Budi Utomo, SE

NIP. 19620520 198602 1008

FOTO-FOTO

Gambar 1 Gambar 2

Gambar 3 Gambar 4

Gambar 1 : masuk kategori

bidang kesehatan, dengan

melakukan program kerja

penyuluhan dan praktik cuci

tangan dengan benar


bidang kesehatan. dengan


penyuluhan dan praktik

sikat gigi.


bidang kesehatan, dengan


posyandu lansia.


bidang lingkungan, dengan


KRPL dan Penyuluhan

TOGA.

Gambar 5 Gambar 6

Gambar 7


bidang pendidikan, dengan


Les B.Inggris.

Gambar 6 : masuk

kategori bidang

pendidikan, dengan


lomba mewarnai.


bidang ekonomi, dengan

melakukan program bisnis

online.

kementerian riset teknologi dan ... -...

Documents