BAHASA

MURID

BAHASA

MURID

BAHASA

MURID

1. PERLU DILIBATKAN SECARA AKTIF.

2. DAPAT MEMENUHI TUNTUTAN GAYA PEMBELAJARAN MEREKA.

3. BERMULA DENGAN APA YANG MEREKA FAHAM

KENAPA BAHASA MURID

BAHASA

MURID

CARA MEMPROSES MAKLUMAT

AUDIO – BUNYI

HANDS ON – MAIN PERANAN

VISUAL – RAJAH, LUKISAN

MINDS ON - CERITA

BAHASA

MURID

SeronokSeronok SeronokSeronok

BermaknaBermakna BermaknaBermakna

BergunaBerguna BergunaBerguna

MencabarMencabar MencabarMencabar

BAHASA

MURID

1. SEBAGAI FASILITATOR.

2. MERANGSANG PERBINCANGAN.

3. TERUSKAN KEPADA ‘PERKONGSIAN’ DAN ‘MEREKA-CIPTA’

4. BIMBING MEREKA MENYEBUT DAN MENULIS DENGAN BETUL.

PERANAN GURUPERANAN GURU

BAHASA

MURID

Bahasa Murid

Memahami apa yang dia kata

Ambil bahagian secara aktif

Verifikasi pemahaman murid

Mula dengan apa yang mereka

tahu

Merangsang keupayaan

berfikir

BAHASA

MURID

1. PERLUKAN BAHAN RANGSANGAN.

2. MELIBATKAN PERBINCANGAN.

3. MELALUI EMPAT LANGKAH

4. MANIPULATIF / LEMBARAN KERJA

MEMPERKENALKAN PENDEKATAN BAHASA

MURID

BAHASA

MURID

Ini apa?

Beri Nama?

BAHASA

MURID

a

b

c

BAHASA

MURID

BOLEH TERDIRI DARIPADA:

• GAMBAR.

• JADUAL / GRAF.

• GAMBARAJAH / RAJAH

• CERITA

BAHAN RANGSANGAN

BAHASA

MURID

NameName Bilangan anak Bilangan anak patungpatung

Rani 5Ross 4Linda 6Mira 3

Bahan Rangsangan

(Jadual)(Jadual)

BAHASA

MURID

1. SOALAN YANG MENARIK.

2. MULA DENGAN APA YANG MEREKA TAHU.

3. ELAKKAN BERKATA SALAH

4. BIMBING MEREKA KEPADA ISTILAH YANG BETUL

MELIBATKAN PERBINCANGAN

BAHASA

MURID

1. BAHASA HARIAN MURID.

2. BAHASA / RUPA BAHAN.

3. BAHASA MATEMATIK

4. PENULISAN SIMBOL & SEBUTAN

EMPAT LANGKAH PERBINCANGAN

BAHASA

MURID

1. Something familiar to pupils to discuss.

2. Stories, tables, graphs, diagrams.

3. Individual / group work.

Stimulus page Bahan Rangsangan

(Gambar)(Gambar)

Bina yang Bina yang biasa biasa

dengan dengan muridmurid

BAHASA

MURID

Rancang bahan besesuaian dengan objektif Pembelajaran

Peringatan

Gunakan bahan yang berkaitan dengan kemahiran.

BAHASA

MURID

1. Murid aktif melibatkan diri.

2. Hands on and minds on.

3. Teknik penyoalan yang baik.

4. Gaya pembelajaran murid.

P & P Berlandaskan Aktiviti

BAHASA

MURID

Aktiviti PembelajaranAktiviti Pembelajaran

• Bahan Rangsangan.Bahan Rangsangan.

• Bahan Manipulatif.Bahan Manipulatif.

• Kad ImbasanKad Imbasan

• Lembaran Kerja.Lembaran Kerja.

BAHASA

MURID

Bahan Rangsangan

(gambar)(gambar)

BAHASA

MURID

RM12 RM10 RM15

RM9 RM20 RM8

A B C

D E F

BAHASA

MURID

1. Bahasa Harian Murid.

2. Bahasa / Rupa BentukBahan.

3. Bahasa Matematik.

4.4. SimbolSimbol

4-Langkah Bahasa Murid4-Langkah Bahasa Murid

BAHASA

MURID

Soalan-Soalan Guru

• Apa cerita yang boleh awak buat?

• Siapa nak cerita tentang gambar?

• Boleh kamu ceritakan tentang gambar?

• Apa cerita yang boleh kamu buat dengan gambar itu?

BAHASA

MURID

1. Secara Lisan

2. Tulis di papan tulis.

3. Semua murid menyebut ayat tersebut.

Bagaimana? (Komunikasi)

BAHASA

MURID