kelas vii smp bahasa inggris joko priyana
TRANSCRIPT
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
1/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
2/192
Joko Priyana
Riandi
Anita P. Mumpuni
SCAFFOLDINGEnglish for Junior High School Students
Grade
VII
Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
3/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
4/192
Scaffolding | EnglishforGrade VII Students iii
KATA SAMBUTAN
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan
guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh
Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang beradadi luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
5/192
iv Scaffolding | EnglishforGrade VII Students
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan petunjuk, kesehatan, ketabahan, dan kesabaran kepada kami sehingga
penulisan buku Scaffolding: English for Junior High School Students (Grade VII) ini
terselesaikan.
Buku ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar mata pelajaran bahasa
Inggris untuk kelas VII dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Inggris tahun
2006. Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian secara nasional dan oleh karenanyaguru di seluruh Indonesia dapat menggunakannya langsung di dalam kelas atau dengan
melakukan adaptasi seperlunya menyesuaikan KTSP masing-masing.
Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsipPendekatan
Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan
berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu materi dan
tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidupdalam arti luas
dan peningkatan kesadaran akan kebinekaan.
Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam
dua siklus pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisanmenekankan pengembangan keterampilan menyimak dan berbicara, siklus tulis
mengembangkan keterampilan membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip
keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan
keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus
tulis tersusun atas empat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan
terhadap bahasa target, penjelasan mengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan
berkomunikasi dalam bahasa target secara terbimbing maupun bebas. Selain itu, untuk
keperluan pengayaan dan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugas terstruktur
berupa pekerjaan rumah dan evaluasi. Untuk memberi kesempatan kepada peserta
didik mengevaluasi dirinya secara mandiri, disediakan format evaluasi diri.
Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk
mendorong terjadinya learning pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan
untuk menjadikan siswa secara individu, berpasangan, dan kelompok kecil secara aktif
belajar bahasa Inggris melalui kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris
untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan secara alami. Guru lebih bertindak
sebagai fasilitator, pemberifeedback, dan pendorong siswa agar berani mengekspresikan
dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan kegiatan-
kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
6/192
Scaffolding | EnglishforGrade VII Students v
memperoleh fasilitasi dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap
akhirnya mampu berkomunikasi dengan baik.
Sehubungan dengan terselesaikannya penulisan buku ini kami mengucapkan
terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungannya selamaproses penyusunannya. Secara khusus kami mengucapkan terima kasih dan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada istri, anak, ayah, ibu, saudara-saudara, dan
kekasih kami yang telah dengan sabar menyemangati langkah demi langkah dalam
penulisan buku ini. Mohon maaf atas hari-hari libur dan akhir-akhir pekan yang tidak
bisa kita lewatkan bersama dan terima kasih atas pengertiannya.
Kami menyadari bahwa buku ini masih memiliki kekurangan-kekurangan.
Masukan dari berbagai pihak, terutama guru dan siswa pemakai bahan ajar ini, untuk
perbaikan sangat kami harapkan. Semoga bahan ajar ini memberikan manfaat bagi
pembelajaran bahasa Inggris di tanah air.
Penulis
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
7/192
vi Scaffolding | EnglishforGrade VII Students
TABLE OF CONTENTS
Kata Sambutan ........................................................................................................................ iii
Kata Pengantar ........................................................................................................................ iv
Table of Contents ................................................................................................................... vi
Key to Pronunciation............................................................................................................... viii
List of Abbreviations .............................................................................................................. x
Unit 1 Hello, Im Adi .................................................................................................. 1Greeting
Introducing Oneself
Short Functional Text: Short Letters
Unit 2 Tina, this is Angelina ...................................................................................... 15
Introducing Others
Apologizing
Short Functional Text: Announcements
Unit 3 Open Your Book on Page 10. ......................................................................... 29
Commanding and Responding to Commands
Expressing Politeness
Short Functional Text: Instructions and Announcements
Unit 4 Can You Tell Me ...? ........................................................................................ 43
Asking for and Giving Information
Thanking
Short Functional Text: Birthday Cards
Unit 5 Sweep the Floor, Please .................................................................................. 57
Commanding
Prohibiting
Short Functional Text: Signs and Short Messages
Review 1 ................................................................................................................................... 71
Unit 6 May I Have One, Please? ............................................................................... 79
Asking for and Giving Something
Expressing Likes and Dislikes
Functional Text: Descriptive Texts
Unit 7 Are You Sure? .................................................................................................. 95
Asking for Clarification
Giving ClarificationFunctional Text: Descriptive Texts
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
8/192
Scaffolding | EnglishforGrade VII Students vii
Unit 8 What Do You Think of ...? ............................................................................. 111
Asking for and Giving Opinions
Asking about and Giving Facts
Functional Text: Descriptive Texts
Unit 9 What Would You Like to Have? .................................................................. 127Offering Something and Accepting an Offer
Expressing Likes and Dislikes
Functional Text: Procedures
Unit 10 Could You Help Me, Please? ......................................................................... 143
Asking for and Giving Services
Responding Interpersonally
Functional Text: Procedures
Review 2 ................................................................................................................................ 157
Bibliography............................................................................................................................. 163
Picture Sources........................................................................................................................ 164
Appendices
Appendix 1: Listening Script ......................................................................................... 171
Appendix 2: Answer Key ............................................................................................... 177
Glossary .................................................................................................................................... 178
Subject Index ............................................................................................................................ 179
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
9/192
viii Scaffolding | EnglishforGrade VII Students
KEY TO PRONUNCIATION
Vowel
Phonetics symbols Example Pronunciation
see
any ten
hat
arm
got
saw
put
too
cup
fur
ago
pay
five
home
now
join
near
hair pure
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
10/192
Scaffolding | EnglishforGrade VII Students ix
Consonants
Phonetics symbols Example Pronunciation
pen
bad
tea
did cat
got
chin
June
fall
van
thin
then
so zoo
she
vision
how
man
no
sing
leg
red
yes
wet
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
11/192
x Scaffolding | EnglishforGrade VII Students
LIST OF ABBREVIATIONS
kb : kata bendakki : kata kerja intransitifkkt : kata kerja transitifks : kata sifatkk : kata keterangan
pron : kata ganti
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
12/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
13/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
14/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
15/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
16/192
| for
Mira/Medan
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
17/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
18/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
19/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
20/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
21/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
22/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
23/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
24/192
| for
- -
- -
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
25/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
26/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
27/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
28/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
29/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
30/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
31/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
32/192
| for
F U N S P A C E
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
33/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
34/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
35/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
36/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
37/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
38/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
39/192
| for
(kb)
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
40/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
41/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
42/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
43/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
44/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
45/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
46/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
47/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
48/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
49/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
50/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
51/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
52/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
53/192
| for
()
()
()
()
()
(
() ()
()
()
()
] ()
()
()
()
()
()
()
()
(
()
()
()
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
54/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
55/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
56/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
57/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
58/192
| for
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
59/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
60/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
61/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
62/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
63/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
64/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
65/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
66/192
| for
(kb) :
(kb) :
(kb) :
(kkt) :
(kb)
(kb) :
(kb) : bola
(ks) :
(kb) :
(ks)
(kkt) :
(kb) :
(kb) :
(kkt) :
(kb) :
(kb)
(kb)
(kk)
(kb) : voli
(kkt)
(kkt) :
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
67/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
68/192
| for Grade
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
69/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
70/192
| for Grade
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
71/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
72/192
| for Grade
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
73/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
74/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
75/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
76/192
| for Grade
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
77/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
78/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
79/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
80/192
| for Grade
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
81/192
| for
(kb) :
(kb) :
(ks) :
(kb) :
(kb) :
(kb) :
(kkt) : (kb) :
(ks) :
(kb) :
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
82/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
83/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
84/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
85/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
86/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
87/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
88/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
89/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
90/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
91/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
92/192
| for
A B
A
B
A
B
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
93/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
94/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
95/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
96/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
97/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
98/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
99/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
100/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
101/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
102/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
103/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
104/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
105/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
106/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
107/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
108/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
109/192
| for
- -
- -
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
110/192
| for
Study
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
111/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
112/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
113/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
114/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
115/192
| for
1.room
2.pool
//
[u:]. :
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
116/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
117/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
118/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
119/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
120/192
| for
[
)
)
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
121/192
| for
(
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
122/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
123/192
| for
]
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
124/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
125/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
126/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
127/192
| for
1.
2.
3. 4.
5.
-
-
-
-
-
-
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
128/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
129/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
130/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
131/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
132/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
133/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
134/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
135/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
136/192
| for
:
:
:
:
:
] :
(kb) :
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
137/192
| for
:
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
138/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
139/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
140/192
| for
____________
___________________
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
141/192
| for
._______________
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
142/192
| for
-
-
-
-
-
-
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
143/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
144/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
145/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
146/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
147/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
148/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
149/192
| for
-
-
-
-
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
150/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
151/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
152/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
153/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
154/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
155/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
156/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
157/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
158/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
159/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
160/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
161/192
| for
:
:
: :
:
:
:
:
:
:
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
162/192
| for
-
-
-
-
-
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
163/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
164/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
165/192
| for
2. Sentence connectors:
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
166/192
| for
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
() :
( :
() :
() :
() :
() : -pelan
() :
:
()
( :
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
167/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
168/192
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
169/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
170/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
171/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
172/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
173/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
174/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
175/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
176/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
177/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
178/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
179/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
180/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
181/192
| for
http:// www.nait.ca/blogs/cerebraldischarge/files/2008/02/blender.jpg
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
182/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
183/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
184/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
185/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
186/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
187/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
188/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
189/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
190/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
191/192
| for
-
8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana
192/192
caffolding: English for Junior High School Students Grade VII disusun dengan acuanStandar Isi mata pelajaran bahasa Inggris 2006. Materi dan tugas pembelajarandikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untukmengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu
menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang diorganisasikan ke dalam dua sikluspembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan menekankanpengembangan keterampilan berbahasa lisan (menyimak dan berbicara), siklus tulismengembangkan keterampilan dalam berbahasa tulis (membaca dan menulis). Sesuai denganprinsip keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan keempatketerampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus tulis tersusun atasempat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan terhadap bahasa Inggris, penjelasanmengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan berkomunikasi dalam bahasa Inggris secaraterbimbing maupun bebas. Untuk pengayaan dan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugasterstruktur berupa pekerjaan rumah dan evaluasi.
S