kehittämistehtävän suunnittelu
DESCRIPTION
Päiväkodin johtajan opsun kehittämistehtäväTRANSCRIPT
![Page 1: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/1.jpg)
Päiväkotijohdon oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus
29.11.2011 Koulutuspäällikkö Maj-Britt Kentz, Itä-Suomen yliopisto, Koulutus- ja
kehittämispalvelu Aducate
![Page 2: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/2.jpg)
PÄIVÄN AGENDA
Kehittämistehtävä; suunnitteluprosessin
työväline
Laadullisen arvioinnin työväline (itsearviointi);
Vaihe I
![Page 3: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/3.jpg)
Mikä on kehittämistehtävä
n perimmäinen tavoite?
![Page 4: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/4.jpg)
Mikä on kehittämistehtävä
n perimmäinen tavoite?
![Page 5: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/5.jpg)
I Työorganisaation kontekstiII Kehittämistehtävän
ääriviivatIII Kehittäjät, verkostot ja
muut toimijatIV Prosessin
etenemissuunnitelmaV Ohjaus ja tuki
VI ArviointiVII Vaikuttavuus
IIX Kehittämistehtävä saa nimen
![Page 6: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/6.jpg)
I Työorganisaation konteksti
1) Kuvailkaa millaiseen työorganisaatiokontekstiin kehittämistehtävänne ratkaisu tulee sijoittumaan. (Millaisia aikuisia ja millaisia lapsia?)
![Page 7: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/7.jpg)
II Kehittämistehtävän ääriviivat
2) Kuvatkaa nykytilannetta ja kertokaa millaisesta kehittämistilanteesta lähdette liikkeelle?3) Kuvailkaa millaisen kehittämistehtävän yhteisen keskustelun ja pohdinnan kautta tunnistatte?4) Mihin kysymyksiin ja haasteisiin pohdintanne tulos, siis mahdollinen kehittämistehtävänne, vastaa? Mitä ongelmaa tai haastetta se parhaimmillaan ratkaisee?
![Page 8: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/8.jpg)
III Kehittäjät, verkostot ja muut toimijat
5) Pohtikaa hyötyykö koko työyhteisönne haasteen ratkaisusta.6) Arvioikaa ja kuvatkaa millaista pedagogista ja ammatillista osaamista kehittämisprosessissa työyhteisölle karttuu.7) Voiko kehittämistyöstänne on myös laajempaa hyötyä (vanhemmat ja kodit, kunta ja sivistystoimi tai opetus- ja kasvatusala kansallisesti)?
![Page 9: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/9.jpg)
IV Prosessin etenemissuunnitelma
8) Laatikaa tässä vaiheessa joustava suunnitelma toteuttajien tehtävistä, rooleista, ja aikatauluttakaa tehtävän rakentuminen sekä kuvatkaa toteutuksessa tarvittavat välineet ja menetelmät.
![Page 10: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/10.jpg)
V Ohjaus ja tuki
9) Millaista tukea (kokemuksellinen tieto, asiantuntijatietoa, tieteellinen tieto, tekninen taito, pedagoginen ohjaus, kollegiaalinen sparraus jne.) tarvitsette kehittämishaasteen ratkaisussa ja solmukohtien selvittämisessä.
VI Arviointi
10) Miten seuraatte ja arvioitte kehittämistehtävän ratkaisun etenemistä ja toteutumista?
![Page 11: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/11.jpg)
VII Vaikuttavuus
11) Kuvatkaa miten ratkaisu vaikuttaa työyhteisöönne kahden vuoden kuluttua, vai onko niin, ettei kukaan enää muista koko projektia? Miten suunnitelma vaikuttaa lapsen parhaaseen?
IIX Kehittämistehtävä saa nimen
12) Nimetkää kehittämistehtävä kuvailevasti ja yrittäkää antaa sille nimi/otsikko.
![Page 12: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/12.jpg)
Työväline oman osaamisen
kehittymisen seurantaan ja itsearviointiin
![Page 13: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/13.jpg)
Lähdetään liikkelle siitä, mitä
pedagoginen johtaminen/johtaju
us tarkoittaa päivikodissa?
![Page 14: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/14.jpg)
Missä on pedagogisen johtamisen paikka?
Management - Leadership
Entä Well Being?
![Page 15: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/15.jpg)
Arviointivälineen lähtökohtana on
pienryhmien ajatuksia
päiväkodin johtajan työstä
![Page 17: Kehittämistehtävän suunnittelu](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bdd8f1a28ab2034b63fb0/html5/thumbnails/17.jpg)